合唱班期末總結（精選13篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的合唱班期末總結，歡迎大家分享。

　　合唱班期末總結 1

　　一學(xué)期即將結束，為使今后工作能夠揚長(cháng)避短，現對本學(xué)期工作總結如下：

　　一、教學(xué)方面

　　1、備課能夠做到認真仔細，盡力做到科學(xué)準確嚴密，備課時(shí)力求深入理解教材，準確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認真編寫(xiě)教案，課堂中以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思路，注重了對學(xué)生學(xué)習數學(xué)能力的培養。

　　2、從學(xué)生的聽(tīng)課抓起，通過(guò)觀(guān)察大部分學(xué)生比較聰明，但學(xué)習習慣相當差，自由散漫，有一部分學(xué)生不會(huì )聽(tīng)課，自主學(xué)習意識更加單薄，針對這種情況，我教育他們。學(xué)習抓起加星評價(jià)激勵。爭取讓他們做學(xué)習的小主人，從而達到學(xué)習主動(dòng)學(xué)習的目的。

　　3、從基本功抓起，有的學(xué)生數學(xué)基本功很差，計算比較薄弱，對此我在班級中采取天天練，每天數學(xué)課前幾分鐘練習計算，每逢數學(xué)卷子上的計算題一定人人批改糾錯，同學(xué)之間相互糾錯，師生共同見(jiàn)證，以此來(lái)強化學(xué)生的基本功的提高。

　　4、想方設法杜絕不交作業(yè)的現象，一部分學(xué)生作業(yè)拖欠現象比較嚴重，為解決這個(gè)問(wèn)題，我在做思想工作的同時(shí)，積極與家長(cháng)溝通聯(lián)系，讓家長(cháng)配合做好學(xué)生的思想教育工作，做好單元過(guò)關(guān)質(zhì)量檢測，切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，建設。然后師生共同認真分析得與失。

　　二、班級管理方面

　　1、在班級實(shí)施崗位責任制，嚴而有恒，良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此在本學(xué)期初我就制定班規，看辦干部值日表，做到分工細致，職責明確，課堂集會(huì )，出操，路隊等等，讓學(xué)生明白紀律，使學(xué)生能夠理解老師的言，接受班級管理。

　　2、巧用表?yè)P激勵學(xué)生進(jìn)步。

　　在班主任工作中我深深體會(huì )到表?yè)P鼓勵是對學(xué)生思想行為的肯定性的評價(jià)，能使學(xué)生認清自己的優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)生愉快的感情體驗，表?yè)P鼓勵，促使學(xué)生向好的方向轉化的催化劑，本學(xué)期發(fā)現同學(xué)們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，特別對一些困難生發(fā)現優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的給予肯定和鼓勵，從而增強他們的上進(jìn)心，自信心及自尊心。

　　3、重視與家長(cháng)的密切聯(lián)系，配合共同教育好孩子，孩子的成長(cháng)環(huán)境主要是學(xué)校和家庭，學(xué)校和家庭的教育用力方向必須一致，必須形成形成向前的動(dòng)力，決不能各行其道，及時(shí)了解家長(cháng)的教育方法和思想，交換意見(jiàn)，達成統一教育好孩子。

　　三、教學(xué)反思及今后的努力方向。

　　1、我這學(xué)期對補差工作做得還不夠細致，不唱效果不太明顯，學(xué)習習慣有待培養。

　　2、對于問(wèn)題的`學(xué)生有時(shí)由于忙碌對其思想教育耐心不夠。

　　3、工作中沒(méi)有創(chuàng )新，教學(xué)方法不夠新穎多樣，在班級工作中出現問(wèn)題時(shí)容易急躁，今后要從根本上解決。我要善于借力及善于借人，任課老師，家長(cháng)班干部的力量形成合力，心往一處想，勁往一處使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤腦勤，善于抓教育盲點(diǎn)空白點(diǎn)提高自己的工作效率。

　　總之在本學(xué)期我能夠積極開(kāi)展班級的各項工作，努力做到了向課堂要質(zhì)量，今后要做一個(gè)有智慧型的老師，就要不斷的學(xué)習，不斷的積累，不斷的反思，才能更好的了解學(xué)生，才能把班級工作開(kāi)展得更好。

　　合唱班期末總結 2

　　年終就快要到了，此刻我就我這一年來(lái)的勞技教學(xué)工作仔細的回顧了一遍，做出年終工作總結，請大家予以點(diǎn)評：

　　一、按計劃認真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，到達預計的教學(xué)目標。

　　(一)大部分學(xué)生能夠經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)認識和了解盆花栽培、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自我和小組創(chuàng )造條件并能運用學(xué)到的基本知識制作出相應的作品。

　　(二)經(jīng)過(guò)勞技作品的制作，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng )造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動(dòng)的興趣。

　　(三)經(jīng)過(guò)水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養和加強學(xué)生的動(dòng)手能力，養成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛(ài)思考、做事有創(chuàng )意的良好能力和習慣。經(jīng)過(guò)小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團隊合作意識，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。

　　(四)經(jīng)過(guò)期末的.技能和理論方面的考核，以及學(xué)習態(tài)度方面的考查，有98%的優(yōu)良率。

　　二、談?wù)劷?jīng)驗與不足。

　　(一)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。

　　(二)認真學(xué)習勞技教材上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能，做到課堂有的放矢。

　　(三)認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改及評價(jià)學(xué)生作品，及時(shí)鼓勵和肯定。

　　(四)做好課后和課堂輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構。

　　(五)嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。

　　(六)由于客觀(guān)的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗有限，一些教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展，期望學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)處室的支持和指導。相信在不斷的學(xué)習和探究后教學(xué)工作會(huì )有新的突破和相應的成果。

　　合唱班期末總結 3

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間，一學(xué)期又要過(guò)去了�；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的教學(xué)研究工作，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落�，F將一學(xué)期的工作情況總結如下：

　　一、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念

　　學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)工作計劃。各教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。組內老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》、《中國美術(shù)教育》、《中國音樂(lè )教育》、《中國學(xué)校體育》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟示和幫助。

　　善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期，我們教研組老師認真撰寫(xiě)了多篇教學(xué)反思和教育敘事。積極開(kāi)展課題研究工作，認真探討課題研究的針對性和實(shí)效性。

　　二、做好課堂教學(xué)常規工作

　　(2)了解學(xué)生原有的知識技能水平，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)等。

　　確保課堂教學(xué)。

　　(1)把學(xué)生學(xué)習興趣的培養、學(xué)習欲望的激發(fā)，當作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來(lái)抓。興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強，但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩、新奇的表面層次上，我們注重調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習、親身體驗和自行探索、思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)刃牡膭?dòng)力，有利于學(xué)生學(xué)習習慣和品質(zhì)的培養。

　　(2)把培養學(xué)生的基本知識、技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。

　　在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)，針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學(xué)課本知識，學(xué)生們共同提高的前提下，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對那些反應較快、能力較強而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養他們的觀(guān)察能力;對那些反應較慢、能力較弱的學(xué)生，更多地培養他們的思維能力和實(shí)踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的.個(gè)性，施展各自的創(chuàng )造才能。

　　三、積極開(kāi)展社團活動(dòng)

　　在學(xué)生的課余活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，讓學(xué)生在各項活動(dòng)中發(fā)散思維，發(fā)展個(gè)性。美術(shù)組的“漫畫(huà)社團”、信息組的“動(dòng)畫(huà)社團”、科學(xué)組的“航模社團”、體育組開(kāi)展的“游戲社團”和“足球社團”音樂(lè )組開(kāi)展了“合唱社團”都深受孩子們喜愛(ài)，在各項比賽中葉取得了一些成績(jì)。

　　本學(xué)期綜合組所獲成績(jì)匯總：

　　音樂(lè )組：錢(qián)麗紅老師在天寧區教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)(學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養大賽)中，榮獲小學(xué)音樂(lè )學(xué)科二等獎;兩位老師認真輔導學(xué)生參加比賽，在區學(xué)生紅歌比賽中獲三等獎。

　　信息組：石巍老師的《條形統計圖》課件獲得省教育教學(xué)軟件制作大賽三等獎，撰寫(xiě)的論文《在信息技術(shù)教學(xué)中活用知識遷移》獲得省教育學(xué)會(huì )論文評比二等獎。

　　科學(xué)組：兩位老師輔導的學(xué)生在常州市中小學(xué)生航空模型比賽中，獲得一個(gè)二等獎、兩個(gè)三等獎。在常州市科技創(chuàng )新大賽中，輔導的學(xué)生作品獲二等獎5名、三等獎2名。

　　體育組：在天寧區小學(xué)生國際象棋比賽中，獲團體總分第四名；天寧區小學(xué)生圍棋比賽中，獲團體總分第五名;在天寧區小學(xué)生足球比賽中，獲男子甲組第二名。

　　美術(shù)組：袁小嬋老師執教的《我設計的卡通形象》在第四屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)課例評比中獲二等獎，在江蘇省第九屆教師現代教育技術(shù)應用作品大賽中獲二等獎;在第六屆天眼杯國際少兒漫畫(huà)大賽中，我校獲3個(gè)金獎、2個(gè)銀獎、14個(gè)銅獎的優(yōu)秀成績(jì);兩位美術(shù)老師均獲優(yōu)秀指導老師獎，在常州市“我們愛(ài)科學(xué)”動(dòng)漫繪畫(huà)創(chuàng )意大賽中，顧星雨等7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎。在常州市科技創(chuàng )新大賽中，輔導的學(xué)生作品獲市一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，收獲了幾分喜悅，也添了幾分遺憾。今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高綜合教研組工作建設。

　　合唱班期末總結 4

　　合唱已越來(lái)越被人們所喜愛(ài)，它不但能提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，還能培養學(xué)生的音樂(lè )感受，表現和審表能力，更能提高指導教師的綜合能力。因此組建合唱團是當前音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中所必須的。

　　一、訓練內容

　　在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì )，然后進(jìn)行聲部練習。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

　　二、出勤情況

　　作為輔導教師每次我均能提前到達音樂(lè )教室，做好本節課的準備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假�；顒�(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)40多名學(xué)生在活動(dòng)中均能出滿(mǎn)勤。

　　三、管理情況

　　為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話(huà)，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀律，鼓勵他們的'點(diǎn)滴進(jìn)步，增強他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時(shí)間不浪費、訓練效果良好。

　　四、學(xué)習成效

　　通過(guò)幾個(gè)多月的訓練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開(kāi)，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會(huì )了五首歌曲，分別是《小蜜蜂》、《老師的生日》《歌聲與微笑》和《同一首歌》、《太陽(yáng)出來(lái)了》、《白羊和小河》《青春舞曲》等。

　　合唱班期末總結 5

　　本學(xué)期，我繼續擔任了學(xué)校合唱興趣班的輔導老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，我本著(zhù)對學(xué)校、對學(xué)生負責的態(tài)度，對參加合唱興趣班的同學(xué)認真地進(jìn)行輔導，讓每一個(gè)合唱班的同學(xué)在學(xué)習中不斷進(jìn)步。今天，我對本學(xué)期合唱興趣班做如下總結：

　　在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，育英學(xué)校合唱興趣班開(kāi)設了，合唱興趣班以培養學(xué)生學(xué)習興趣，豐富課外業(yè)余生活為目的，培養學(xué)生團結意識。興趣班的成員從三、四、五年級，本著(zhù)以興趣為的選拔原則，擇優(yōu)錄取，最終合唱興趣班有30位成員。

　　興趣班前段時(shí)間，我對學(xué)生歌唱方法進(jìn)行了：

　　1、科學(xué)的訓練和指導：主要以母音a、i、u練習為主；

　　2、興趣的培養：為了提高學(xué)生對合唱的興趣，我組織了同學(xué)們觀(guān)看其他優(yōu)秀少兒合唱團的`演唱，激發(fā)他們學(xué)習興趣；

　　3、樂(lè )理知識的學(xué)習：簡(jiǎn)單的節奏練習及各種記譜符號；

　　4、真假聲的運用：在合唱曲目的教學(xué)中，訓練他們運用真假聲結合。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生初步掌握了科學(xué)的發(fā)聲，并且能夠運用一點(diǎn)真假聲結合（由于年齡小，生理限制），本學(xué)期完成的合唱作品有：《春曉》《靜夜思》。

　　這個(gè)學(xué)期，我獲得了很多合唱的教學(xué)經(jīng)驗，也找到自己做得不夠好的地方，比如：學(xué)期一開(kāi)始，在選拔合唱人員的上，組織有些不足；還有開(kāi)班初，讓學(xué)生學(xué)習樂(lè )理知識的時(shí)間安排上有點(diǎn)倉促，以至于后面出現學(xué)生對有些樂(lè )理知識、節奏掌握不夠好。在下個(gè)學(xué)期，我不斷完善自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平，并且多向其他有經(jīng)驗的老師請教。

　　合唱班期末總結 6

　　為了推進(jìn)正興校園文化建設，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養學(xué)生團結互愛(ài)、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，提高學(xué)生思想道德水平和藝術(shù)審美觀(guān)，展示學(xué)生積極向上、健康樂(lè )觀(guān)的風(fēng)采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛(ài)我班”合唱比賽活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，精心策劃。

　　三月份是我們年段的活動(dòng)月，年段自月初就制定了一系列的活動(dòng)方案，并讓各班積極宣傳，充分認識到活動(dòng)的重要性。而本次班歌比賽時(shí)整個(gè)系列活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)，由音樂(lè )組策劃，班主任主抓，責任到人，精心策劃。

　　二、提前籌劃，確保時(shí)間。

　　為了確保這次活動(dòng)的順利舉辦，音樂(lè )組提前做好方案，精選好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂(lè )老師教唱，并在課間休息時(shí)間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預熱。

　　三、齊心協(xié)力，師生同樂(lè )。

　　在本次活動(dòng)中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學(xué)們利用一切時(shí)間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進(jìn)來(lái)，幫班級排隊形，搞創(chuàng )意，師生齊心協(xié)力，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)真正拉近了師生的距離。

　　四、唱響班歌，驚喜無(wú)限。

　　三月十七日晚七點(diǎn)，“我愛(ài)我班”合唱比賽正式開(kāi)始，班主任和學(xué)生同臺演出，在這一刻，徹底的點(diǎn)燃了學(xué)生心中的激情。精心策劃的造型、街舞、手語(yǔ)、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺，唱響班歌，驚喜無(wú)限。臺上的表演的班級激情四射，臺下的班級瘋狂無(wú)限。

　　當最后一個(gè)班從臺上走下的時(shí)候，整個(gè)藝體館氛圍達到的頂點(diǎn)。經(jīng)過(guò)評委的'公正、細致、認真的評判，最終評出兩個(gè)一等獎（高一1班、七年24班）三個(gè)二等獎（九7班、八20班、高二12班），四個(gè)三等獎（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比賽是短暫的，但從整個(gè)活動(dòng)從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了更多其它的東西。

　　合唱班期末總結 7

　　我校為了加強藝術(shù)課教學(xué)改革，強化各學(xué)科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動(dòng)制度，尤其是音樂(lè )學(xué)科要注重培養學(xué)生的審美情趣和審美能力，于9月份成立了我校合唱隊，制定了符合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)制度，校領(lǐng)導給予了全力支持，并定期檢查教學(xué)情況，進(jìn)行階段性匯報，積極配合我鎮組織的各項藝術(shù)活動(dòng)，也給予了相應的資金支持。

　　一、合唱教育教學(xué)方面：

　　自20xx年9月14日建團起我們的活動(dòng)就開(kāi)始了，每周學(xué)校課程表中在周五下午第七、八節是我們合唱團的固定活動(dòng)時(shí)間，我還利用了每周星期日上午半天的時(shí)間進(jìn)行訓練要想出成績(jì)，時(shí)間是第一保證，所以我們從未間斷過(guò)。

　　我校制定了一系列科學(xué)的教學(xué)計劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓練，良好歌唱方法的養成，初級階段是非�？菰锏�。我運用了趣味性的練習氣息、音準的方法效果非常不錯，盡量做到每次訓練都有新鮮的方法、方式出現；每次都帶來(lái)豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團員進(jìn)行考核，讓他們既輕松的'，又要有被淘汰的壓力。

　　第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩固是這個(gè)時(shí)期最艱巨的任務(wù)，所以訓練多以多部和聲為基礎，為學(xué)唱新歌打好基礎，培養良好的歌唱感覺(jué)，唱發(fā)聲訓練時(shí)就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來(lái)是才是富有感情的。

　　第三階段，就是讓學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)良好的舞臺表演狀態(tài)。我在每次聲音訓練之前都要有一定的形體訓練為更好地配合舞臺表演藝術(shù)，更重要的是訓練學(xué)生歌唱時(shí)的一種體會(huì )、理解音樂(lè )自然流露出的律動(dòng)。

　　以上三個(gè)階段接近于強化似的訓練，正是我們新課標中第一部分第二基本理念第五小點(diǎn)強調的重視音樂(lè )實(shí)踐----通過(guò)音樂(lè )藝術(shù)實(shí)踐，增強學(xué)生音樂(lè )表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神。

　　二、藝術(shù)教育活動(dòng)的時(shí)間安排和活動(dòng)效果：

　　我們有嚴格的考勤制度，在最終評選優(yōu)秀學(xué)員時(shí)并參考全勤的同學(xué)。我們這一學(xué)年參加了我鎮舉辦的“慶國慶，百人合唱”活動(dòng)，并且獲得了二等獎。

　　合唱班期末總結 8

　　本學(xué)期的合唱班學(xué)習即將結束，回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)了感慨與收獲。

　　在教學(xué)方面，我們從最基礎的聲樂(lè )知識和技巧開(kāi)始，逐步引導同學(xué)們掌握正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧以及音準和節奏感。通過(guò)反復的練習和耐心的指導，同學(xué)們在這些方面都有了顯著(zhù)的進(jìn)步。同時(shí)，我們也注重培養同學(xué)們的合唱意識和團隊合作精神。在排練過(guò)程中，大家學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的聲音，協(xié)調彼此的節奏，共同為了呈現出完美的合唱效果而努力。

　　為了豐富學(xué)習內容，我們選擇了多種風(fēng)格和題材的歌曲進(jìn)行排練。既有經(jīng)典的合唱曲目，讓同學(xué)們感受傳統合唱的'魅力；也有一些現代的流行歌曲，增加學(xué)習的趣味性和吸引力。在排練過(guò)程中，同學(xué)們積極投入，認真對待每一次排練，努力提高自己的演唱水平。

　　除了課堂教學(xué)和排練，我們還積極組織同學(xué)們參加各種演出和比賽活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅為同學(xué)們提供了展示自我的平臺，也讓他們在實(shí)踐中不斷提高自己的表演能力和心理素質(zhì)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，同學(xué)們更加深刻地體會(huì )到了合唱的魅力和樂(lè )趣，也增強了對合唱班的歸屬感和榮譽(yù)感。

　　當然，在教學(xué)過(guò)程中我們也遇到了一些問(wèn)題和挑戰。比如，部分同學(xué)的基礎較為薄弱，需要更多的時(shí)間和精力去輔導和幫助；還有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習積極性不高，需要我們不斷地鼓勵和引導。針對這些問(wèn)題，我們在今后的教學(xué)中會(huì )更加注重因材施教，根據每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)計劃，同時(shí)也會(huì )加強與同學(xué)們的溝通和交流，及時(shí)了解他們的需求和想法，更好地激發(fā)他們的學(xué)習興趣和熱情。

　　回顧本學(xué)期的合唱班學(xué)習，我們深感欣慰和自豪。同學(xué)們在合唱技能、團隊合作和綜合素質(zhì)等方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。同時(shí)，我們也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們的支持與幫助，沒(méi)有你們的關(guān)心和鼓勵，我們不可能取得今天這樣的成績(jì)。

　　在未來(lái)的教學(xué)中，我們將繼續努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)的合唱教學(xué)服務(wù)。我們相信，在大家的共同努力下，我們的合唱班一定會(huì )越來(lái)越好，同學(xué)們也一定會(huì )在合唱的道路上越走越遠！

　　合唱班期末總結 9

　　隨著(zhù)本學(xué)期最后一次合唱課的結束，回顧這一學(xué)期在合唱班的經(jīng)歷，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與成長(cháng)。

　　從一開(kāi)始，同學(xué)們對合唱的陌生和好奇，到逐漸熟悉并熱愛(ài)上這種藝術(shù)形式，我們一起走過(guò)了許多美好的時(shí)光。在課堂上，我們通過(guò)系統的學(xué)習，掌握了許多關(guān)于合唱的知識和技巧。從如何正確發(fā)聲到如何協(xié)調聲部之間的配合，每一個(gè)環(huán)節都讓我們對合唱有了更深入的理解。

　　為了提升合唱水平，我們進(jìn)行了大量的練習。無(wú)論是清晨的早自習還是課后的業(yè)余時(shí)間，都能看到同學(xué)們努力排練的身影。大家相互鼓勵、相互支持，共同克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在這個(gè)過(guò)程中，不僅培養了我們的團隊精神，也讓我們的友誼更加深厚。

　　本學(xué)期我們還參加了幾次重要的演出和比賽。這些經(jīng)歷不僅讓我們有機會(huì )在舞臺上展示自己的風(fēng)采，也讓我們從其他優(yōu)秀的團隊中學(xué)習到了很多寶貴的經(jīng)驗。每一次的演出和比賽都是一次成長(cháng)和鍛煉的機會(huì )，讓我們更加自信和從容地面對未來(lái)的挑戰。

　　當然，在這一過(guò)程中我們也遇到了一些問(wèn)題。比如在聲部平衡方面，有時(shí)候會(huì )出現一些不協(xié)調的情況。還有在面對一些高難度的曲目時(shí)，我們的演唱技巧還需要進(jìn)一步提高。但是，我們并沒(méi)有被這些困難嚇倒，而是積極地尋找解決問(wèn)題的方法。通過(guò)與老師的`溝通交流和同學(xué)們之間的相互探討，我們逐漸找到了改進(jìn)的方向。

　　回顧這一學(xué)期，合唱班帶給我們的不僅僅是音樂(lè )上的享受，更是一種精神上的寄托和鼓舞。它讓我們學(xué)會(huì )了堅持、團結和奉獻。在這里，我們找到了自己的價(jià)值和歸屬感。

　　展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心和期待。我們將繼續努力學(xué)習和練習，不斷提高自己的合唱水平。我們也希望能夠有更多的機會(huì )參加各種演出和比賽，為學(xué)校和班級爭光添彩。同時(shí)，我們也期待著(zhù)新同學(xué)的加入，為合唱班注入新的活力和激情。

　　最后，我要感謝每一位老師和同學(xué)的付出和努力。是你們讓合唱班變得如此精彩和有意義。讓我們一起攜手共進(jìn)，為合唱班的美好未來(lái)而努力奮斗！

　　合唱班期末總結 10

　　時(shí)光荏苒，轉眼間一個(gè)學(xué)期的合唱班學(xué)習已經(jīng)結束。在這一學(xué)期里，我們在音樂(lè )的海洋中遨游，收獲了知識、技能和無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　從開(kāi)學(xué)的第一堂課開(kāi)始，我們就被合唱的魅力所吸引。老師用生動(dòng)有趣的方式向我們傳授了合唱的基本知識和技巧，讓我們逐漸了解到合唱不僅僅是一群人一起唱歌，更是一種需要高度協(xié)作和精湛技藝的藝術(shù)形式。

　　在日常的學(xué)習中，我們進(jìn)行了大量的練習。從簡(jiǎn)單的音階練習到復雜的歌曲排練，每一次的練習都讓我們對合唱有了更深入的理解和掌握。同時(shí)，老師也非常注重培養我們的音樂(lè )素養和審美能力，通過(guò)欣賞優(yōu)秀的合唱作品，讓我們感受到了合唱的多樣性和魅力。

　　除了課堂學(xué)習，我們還積極參加了各種課外實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們參加了學(xué)校組織的文藝演出，在舞臺上展示了我們的學(xué)習成果。雖然有些緊張，但大家都全力以赴，為觀(guān)眾們呈現了一場(chǎng)精彩的演出。通過(guò)這次演出，我們不僅提高了自己的表演能力，也增強了自信心和團隊合作精神。

　　回顧這一學(xué)期的學(xué)習，我們也遇到了一些困難和挑戰。比如，有些同學(xué)在音準和節奏感方面存在一些問(wèn)題，需要花費更多的時(shí)間和精力去糾正和提高。還有些同學(xué)在排練過(guò)程中會(huì )出現注意力不集中、配合不默契等情況。針對這些問(wèn)題，老師和同學(xué)們一起想辦法、出主意，通過(guò)個(gè)別輔導、分組練習等方式，逐步解決了這些問(wèn)題。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到了團結協(xié)作的重要性。合唱是一項需要全體成員共同努力才能完成好的藝術(shù)形式，只有大家心往一處想、勁往一處使，才能唱出美妙的和聲。同時(shí)，我們也明白了堅持和努力的意義。只有不斷地學(xué)習和練習，才能不斷提高自己的合唱水平。

　　通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我們不僅提高了自己的`音樂(lè )素養和合唱技能，也培養了自己的團隊合作精神和審美能力。我們相信，這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將對我們今后的學(xué)習和生活產(chǎn)生深遠的影響。

　　最后，我要感謝老師的辛勤付出和悉心指導，感謝同學(xué)們的相互支持和鼓勵。正是因為有了大家的共同努力，我們的合唱班才取得了今天這樣的成績(jì)。在未來(lái)的學(xué)習中，我們將繼續努力，不斷提高自己的合唱水平，為班級和學(xué)校爭光添彩。同時(shí)，我們也期待著(zhù)更多的同學(xué)加入到合唱班中來(lái)，一起感受合唱的魅力和樂(lè )趣！

　　合唱班期末總結 11

　　本學(xué)期的合唱班課程即將結束，回顧這一學(xué)期的學(xué)習與成長(cháng)，感觸頗多。

　　在教學(xué)方面，我們從最基礎的聲樂(lè )知識和技巧開(kāi)始，逐步引導同學(xué)們掌握正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧以及音準和節奏感。通過(guò)反復的練習和耐心的指導，同學(xué)們在這些方面都有了顯著(zhù)的進(jìn)步。同時(shí)，我們也注重培養同學(xué)們的合唱意識和團隊合作精神。在排練過(guò)程中，強調聲部之間的協(xié)調與配合，讓大家明白合唱不是個(gè)人的表演，而是集體的藝術(shù)呈現。

　　在曲目選擇上，我們兼顧了經(jīng)典合唱作品和現代流行歌曲，以滿(mǎn)足不同同學(xué)的興趣和需求。例如，我們排練了一些經(jīng)典的'合唱曲目，如《茉莉花》等，讓同學(xué)們感受傳統合唱的魅力；同時(shí)也選擇了一些流行歌曲進(jìn)行改編合唱，如《青春修煉手冊》等，增加了學(xué)習的趣味性。

　　在課堂氛圍方面，我們努力營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。鼓勵同學(xué)們積極表達自己的想法和感受，分享學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步和困難。通過(guò)這種方式，不僅增強了師生之間的互動(dòng)和溝通，也讓同學(xué)們之間建立了深厚的友誼。

　　當然，在教學(xué)過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題和挑戰。比如，部分同學(xué)在音準和節奏感方面存在較大差距，需要更多的個(gè)別輔導；還有一些同學(xué)在排練過(guò)程中容易開(kāi)小差，注意力不夠集中。針對這些問(wèn)題，我們采取了有針對性的措施，如增加個(gè)別輔導時(shí)間、加強課堂紀律管理等，取得了一定的效果。

　　通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，同學(xué)們不僅提高了自己的音樂(lè )素養和合唱水平，更重要的是培養了團隊合作精神和對音樂(lè )的熱愛(ài)�？粗�(zhù)同學(xué)們在舞臺上自信地演唱，我們深感欣慰和自豪。

　　在未來(lái)的教學(xué)中，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內容，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習體驗和機會(huì )。同時(shí)，也希望同學(xué)們能夠保持對合唱的熱情和努力，在音樂(lè )的道路上不斷前行，綻放出屬于自己的光彩。

　　合唱班期末總結 12

　　本學(xué)期的合唱班活動(dòng)豐富多彩，成果豐碩。

　　在課程安排上，我們注重理論與實(shí)踐相結合。每周都會(huì )安排一定的時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè )理論知識的講解，包括歌唱的姿勢、呼吸技巧、共鳴運用等。同時(shí)，也會(huì )留出大量的時(shí)間進(jìn)行實(shí)際的排練，讓同學(xué)們將理論知識運用到實(shí)踐中。

　　我們非常注重培養同學(xué)們的音樂(lè )表現力。通過(guò)引導同學(xué)們理解歌曲的情感內涵，鼓勵他們在演唱中融入自己的理解和感受，從而使合唱表演更具感染力。在排練一些具有情感深度的曲目時(shí)，我們會(huì )組織同學(xué)們進(jìn)行討論和分享，以更好地把握歌曲的情感基調。

　　為了提高同學(xué)們的合唱水平，我們還組織了多次觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)。帶領(lǐng)同學(xué)們觀(guān)看其他優(yōu)秀合唱團體的演出視頻，分析他們的演唱技巧和表現手法。同時(shí)，也邀請了一些專(zhuān)業(yè)的合唱指揮和聲樂(lè )老師來(lái)進(jìn)行指導和交流，讓同學(xué)們從不同的角度獲得啟發(fā)和提升。

　　合唱班的同學(xué)們在這一學(xué)期中展現出了高度的熱情和努力。大家都非常認真地對待每一次排練和學(xué)習，積極參與各項活動(dòng)。在排練過(guò)程中，同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵，形成了良好的學(xué)習氛圍。

　　通過(guò)一學(xué)期的努力，我們在期末成功舉辦了一場(chǎng)合唱音樂(lè )會(huì )。同學(xué)們在舞臺上精彩的表現贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲和高度評價(jià)。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習成果的展示，也是對他們努力和付出的肯定。

　　然而，我們也意識到存在一些不足之處。例如，在聲部平衡方面還需要進(jìn)一步加強訓練；部分同學(xué)的'舞臺表現力還有待提高。針對這些問(wèn)題，我們將在今后的教學(xué)中加以重視和改進(jìn)。

　　總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的合唱班活動(dòng)取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我們期待著(zhù)在未來(lái)的學(xué)習中，同學(xué)們能夠繼續保持熱情和努力，不斷提升自己的合唱水平，為班級和學(xué)校爭光添彩。

　　合唱班期末總結 13

　　隨著(zhù)本學(xué)期的結束，合唱班的工作也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多。

　　從開(kāi)學(xué)初的招生選拔，我們就精心挑選了對合唱有興趣和潛力的同學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，我們根據同學(xué)們的實(shí)際情況制定了個(gè)性化的`教學(xué)計劃。對于基礎較弱的同學(xué)，我們給予了更多的基礎訓練和指導；對于有一定基礎的同學(xué)，則注重提升他們的技巧和表現力。

　　在曲目排練方面，我們精心挑選了適合同學(xué)們演唱的歌曲。這些歌曲不僅具有較高的藝術(shù)價(jià)值，同時(shí)也能夠激發(fā)同學(xué)們的興趣和熱情。在排練過(guò)程中，我們注重細節，從音準、節奏到情感表達，都進(jìn)行了細致的指導和訓練。

　　為了提高同學(xué)們的舞臺經(jīng)驗和表演能力，我們還組織了多次校內演出和校外交流活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的膽量和表現力，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　合唱班的同學(xué)們在這一學(xué)期中表現出了很強的團隊精神和合作意識。大家在排練中互相幫助、互相支持，共同為了提高合唱水平而努力。這種團隊精神也體現在了各項活動(dòng)和演出中，大家齊心協(xié)力，為了呈現出最好的表演而全力以赴。

　　當然，在教學(xué)和管理過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題和挑戰。比如，個(gè)別同學(xué)的紀律性不夠強，有時(shí)會(huì )影響排練進(jìn)度；還有一些同學(xué)在面對困難和挫折時(shí)容易產(chǎn)生退縮情緒。針對這些問(wèn)題，我們通過(guò)加強班級管理、開(kāi)展思想教育等方式進(jìn)行了有效解決。

　　本學(xué)期的合唱班工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。在未來(lái)的工作中，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和管理方式，提高合唱班的整體水平。同時(shí)，我們也希望同學(xué)們能夠繼續保持對合唱的熱愛(ài)和追求，在音樂(lè )的道路上不斷前進(jìn)。

　　最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們對合唱班工作的支持和幫助，感謝同學(xué)們的努力和付出。讓我們共同期待合唱班在未來(lái)能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)！

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