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教師月小總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的教師月小總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師月小總結1
校務(wù)公開(kāi),是學(xué)校工作的重要內容。xx年,我校認真學(xué)習貫徹執行林業(yè)局黨委、工會(huì )有關(guān)文件精神,抓緊抓好此項工作,取得了一定成績(jì),現將此項工作總結
一、勤奮學(xué)習,提高認識
組織教職工認真學(xué)習林業(yè)局黨委、工會(huì )有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的文件,大家達成共識:校務(wù)公開(kāi),是深化學(xué)校內部管理、體制改革、加強民主管理和民主監督,建立有中國特色社會(huì )主義現代化管理制度的重要內容,是加強學(xué)校民工主政治建設的重要途徑,是推行依法治教、依法治校的重要舉措,是促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導班子和管理人員廉潔自進(jìn)一步搞好教育系統黨風(fēng)廉政建設的有力保障,是密切黨群聯(lián)系,維護教育形象,取得廣大群眾和社會(huì )各界對教育理解、支持和幫助的有效措施。
二、精心組織,加強領(lǐng)導
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)校長(cháng)負責制。因今年夏天,副王艷華同志退養,石紅梅同志任我校副校長(cháng),我們及時(shí)調整了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組,由石紅梅同志任校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組副組長(cháng)。堅持教職工代表大會(huì )制度,建立了由教職工代表大會(huì )成員組成的校務(wù)公開(kāi)監督小組。每月召開(kāi)一次例會(huì ),征求群眾意見(jiàn),通報有關(guān)情況。
三、認真落實(shí),公開(kāi)內容
我們向社會(huì )公開(kāi)的內容主要有:
1、嚴格實(shí)行“免費制”。收費問(wèn)題是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn),我們必須做好。每學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校對免除的收費項目、標準、范圍、上級文件及批準文號、代收代辦的收費項目、標準及學(xué)校電話(huà)等全部向學(xué)生家長(cháng)公示,如發(fā)生收費,就在校內大門(mén)口黑板報上最醒目的地方公布,還給每名學(xué)生發(fā)放了“收費卡”,逐一記錄交納項目和金額,讓廣大群眾明明白白交費。對九月十日教師節社會(huì )捐贈給學(xué)校的`慰問(wèn)款項財物等都在教職工大會(huì )上公布。各項收費都納入了財務(wù)部門(mén)統一管理,嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”的規定。
2、招生事務(wù)公開(kāi)。上學(xué)期期末,就發(fā)出通知,讓適齡兒童到教導處登記,對秋季一年級新生,發(fā)放報名號,做好秋季新生招生工作準備;本學(xué)期開(kāi)學(xué),又及時(shí)公布了新生錄取和分班名單。
3、學(xué)校班集體和學(xué)生個(gè)人評獎情況公開(kāi),公示后無(wú)意見(jiàn)才向上級報送。上期評選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部都進(jìn)行了公示。
我們向全校教職工公開(kāi)的內容主要有:
1、財務(wù)管理公開(kāi),在xx年1月和7月,兩個(gè)學(xué)期期末,分別向教職工公布了秋季、春季學(xué)期學(xué)校財務(wù)收支狀況,財務(wù)預決算、財政撥款、正常收費、社會(huì )捐贈(教師節單位和開(kāi)學(xué)初個(gè)人對困難生的捐贈)、績(jì)效獎金、補助等收支情況。
2、教職工獎懲公開(kāi)。包括評選校級、局級、總局、省的先進(jìn)、優(yōu)秀個(gè)人(如優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任)或集體時(shí),都向教職工公布相關(guān)文件、評選條件、名額、程序,并按要求開(kāi)教職工大會(huì )民意測驗評選,再討論確定上報人選,最后公示評選結果。
3、干部人事工作公開(kāi),如:教師徐x、趙x的再聘用,中層干部的培養使用,黨員的發(fā)展,外派教師與襄河聯(lián)誼學(xué)習等等,都讓全體教職工明白。
4、公益捐款公示。如自然災害(地震、冰凍、水災、龍卷風(fēng)),清雪,重大疾病捐助等。
5、日常工作。如出勤、工資、績(jì)效獎金、重大活動(dòng)有功人員獎勵、聽(tīng)課、侯課、坐課、先優(yōu)模的評選情況等。
四、校務(wù)公開(kāi)形式多樣
1、充分運用教職工代表大會(huì )的形式,職代會(huì )如期召開(kāi)。凡學(xué)校重大事情都廣泛征求群眾意見(jiàn),再集中、決策,再公開(kāi)布。比如:本學(xué)期對作業(yè)批改、教案書(shū)寫(xiě)進(jìn)行改革,經(jīng)開(kāi)了三次教職工代表大會(huì ),反復征求意見(jiàn)后,學(xué)校領(lǐng)導班子才通過(guò)改革方案。
2、定期和不定期地召開(kāi)黨支部行政工會(huì )聯(lián)席會(huì ),校務(wù)委員會(huì )、教職工座談會(huì ),堅持民主議事制度,充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn),促進(jìn)民主決策。
3、設立了校長(cháng)電話(huà)、校務(wù)公開(kāi)欄,還配合廣播、校報、板報等形式,及時(shí)公布校務(wù)公開(kāi)內容、監督電話(huà)號碼,使我校校務(wù)公開(kāi)渠道暢通無(wú)阻。
4、搞好民主評議校長(cháng)工作。每學(xué)期期末,都按時(shí)開(kāi)展評議工作,領(lǐng)導班子成員每個(gè)人都在教職工大會(huì )以上向全體教職工述職,全校教職工對校長(cháng)、副校長(cháng)、中層干部等九名校級干部和中層干部進(jìn)行了口頭的書(shū)面的民主評議。
5、校務(wù)公開(kāi)采取每學(xué)期開(kāi)學(xué)和期末為重點(diǎn),定期公布有關(guān)情況。同時(shí),還根據工作需要,隨時(shí)公布。
五、校務(wù)公開(kāi),成績(jì)斐然
我校開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作以來(lái),促進(jìn)了學(xué)校的改革、發(fā)展和穩定,學(xué)校xx年升初中成績(jì)名列前茅;促進(jìn)了學(xué)校民主管理,增強了廣大教職工的主人翁意識,調動(dòng)了工作積極性;促進(jìn)了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設和教育行風(fēng)建設;促進(jìn)了學(xué)校管理的規范化,提高了學(xué)校管理水平,依法執教、依法治校的自覺(jué)性得到增強,進(jìn)一步樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象。通過(guò)建立公開(kāi)、公平、公正的辦事機制,公開(kāi)收費項目和依據等措施,贏(yíng)得了教職工和人民群眾的信任,在社會(huì )上樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象。通過(guò)家長(cháng)會(huì )對近400名家長(cháng)征求意見(jiàn)調查,對我校反映不錯。我們的工作還做得很不夠,我們要加強領(lǐng)導,精心組織,保證校務(wù)公開(kāi)工作更加深入、健康地開(kāi)展,收到更好實(shí)效。
教師月小總結2
在領(lǐng)導的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結如下:
一、進(jìn)一步完善班級管理建設。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規是否規范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規管理,培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負責人。
如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、電視管理員、紀律檢查員等。同時(shí),我利用班隊、晨會(huì )讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結評比,表彰日常行為規范好的.同學(xué),評為優(yōu)勝星,以小紅花的形式貼到光榮欄里,以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習、生活習慣。
二、培訓班干部。
俗話(huà)說(shuō):火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級,班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養,本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱(chēng)和崗位職責,然后讓學(xué)生自愿報名競選。
班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議,要求他們在各方面嚴格要求自己,明確自己的職責,做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng),而且工作起來(lái)也得心應手。每過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì )召集班干部開(kāi)一次會(huì ),讓他們談?wù)劦檬,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導,又提高了他們的工作積極性。
三、做好家訪(fǎng)工作。
老師要教好學(xué)生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮的同學(xué)和行為規范不好的更要家長(cháng)共同管教。我舉一個(gè)特殊的例子,如:pan某,她沒(méi)有一天上課不遲到的,就連課間,她也老在外面玩,到課上一半才來(lái)聽(tīng)課。在家中,也特懶,她的媽媽幫她擠牙膏,幫她洗臉,說(shuō)這樣就不會(huì )遲到,結果,她還是每天遲到。像這樣自由散漫的孩子,一定要和家長(cháng)溝通,其實(shí),她的媽媽做的也不夠好,我和她談了好幾次,潘的媽媽才和我站在同一條戰線(xiàn),共同教育潘。有如:劉文悅和毛文等幾位同學(xué)生病后住院我第一時(shí)間趕去看望及問(wèn)候,讓學(xué)生感到教師親切如父母。我的付出得到家長(cháng)對我工作的支持。
四、補差方面。
針對本班的差生,自己沒(méi)有放棄不管,而是想方設法幫助他們上進(jìn),關(guān)心、呵護每一個(gè)同學(xué)。一方面利用課余時(shí)間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛(ài),使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用晨會(huì )、班會(huì )經(jīng)常講解些日常行為規范,處處地方教育學(xué)生要用行為規范來(lái)對照自己、約束自己。
只有端正了學(xué)習態(tài)度,學(xué)習目的性明確了,學(xué)習興趣也上去了,學(xué)習勁頭也來(lái)了,學(xué)習成績(jì)也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時(shí)間給差生打電話(huà)督促他們按時(shí)寫(xiě)作業(yè)及了解在家的情況,以便增進(jìn)師生之間的友誼。這樣做也得到了學(xué)生家長(cháng)的好評。
做好班主任工作,是件很不容易的事,自己覺(jué)得功夫下了不少,也花費了大量的時(shí)間去補缺補差,但效果并不明顯,自己有點(diǎn)灰心,但看到有幾個(gè)、成績(jì)很差的同學(xué),在我的輔導下,這次考得還可以,又給我一點(diǎn)鼓勵。不管怎樣我將一如既往,繼續搞好補缺補差工作,關(guān)心每一個(gè)差生的同時(shí)還要鼓勵優(yōu)生,把他們的成績(jì)搞上去。
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