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高校學(xué)生干部工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的高校學(xué)生干部工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生干部參加地區高校學(xué)生干部論壇總結報告范文
踏入20xx年初夏，第xx屆xx地區高校學(xué)生干部論壇在暨南大學(xué)隆重召開(kāi)。來(lái)自廣州地區各高校的學(xué)生干部齊聚暨南大學(xué)，就如何讓各高校學(xué)生會(huì )的學(xué)生工作更上一個(gè)臺階交流經(jīng)驗、探討問(wèn)題、建言獻策。主題發(fā)言生動(dòng)深刻，臺下代表踴躍參與，論壇過(guò)程中思維火花激發(fā)，青春熱情洋溢，成果頗豐。
此次我十分有幸能夠作為廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)的代表之一，在廣外大學(xué)生會(huì )主席王沛川的帶隊下參與論壇，確實(shí)受益匪淺。下面我將具體總結一下此次參與論壇的獲益和感受。
一、嘉賓主題發(fā)言，內容生動(dòng)深刻
在論壇的第一部分――主題發(fā)言中，來(lái)自暨南大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)等八所高校的學(xué)生會(huì )主席、代表就“如何增強學(xué)生會(huì )的影響力”、“學(xué)生會(huì )服務(wù)同學(xué)”等八個(gè)主題進(jìn)行發(fā)言演講。接下來(lái)，我逐一歸納總結一下各嘉賓發(fā)言的要點(diǎn)。
1、中山大學(xué)學(xué)生會(huì )主席藍國瑜《如何爭強學(xué)生會(huì )的影響力》
�。�1）中山大學(xué)學(xué)生會(huì )選擇了具有實(shí)用主義色彩的學(xué)生會(huì )理念――每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，以理念指導學(xué)生工作、促進(jìn)學(xué)生工作。
�。�2）學(xué)生會(huì )從本質(zhì)上說(shuō)是學(xué)生自我管理，自我服務(wù)的學(xué)生社團，只有通過(guò)它的工作讓主體――廣大學(xué)生們感到滿(mǎn)意，才體驗出它存在的意義，增強它的影響力。
2、華南理工大學(xué)學(xué)生會(huì )主席曾志超《剖析問(wèn)題，把握方向，構筑品牌組織》
�。�1）學(xué)生會(huì )面臨著(zhù)工作不能得到廣大同學(xué)的充分理解和支持，工作付出與工作評價(jià)不成正比，不夠注重品牌傳承等問(wèn)題。
�。�2）可通過(guò)增強學(xué)生會(huì )工作的透明度，拓寬民意收集渠道，重點(diǎn)打造品牌活動(dòng)等以廣大學(xué)生為基本方向的方法構筑品牌組織。
3、廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )主席鄧淦譽(yù)《學(xué)生干部的標準和自我發(fā)展》
學(xué)生干部發(fā)展就其自身來(lái)說(shuō)需要培養一個(gè)強大的靈魂：
有雄心――認清目標，孜孜不倦；有細心――嚴謹工作，有熱心――對學(xué)生工作抱有持續的理性的熱情；有愛(ài)心――關(guān)心身邊的親人、同學(xué)、朋友，平衡自己的生活；有耐心――不懼困難，像竹子般能屈能伸；有虛心――不論處于什么位置都不能驕傲自滿(mǎn)，應該時(shí)刻抱有對學(xué)習、對成長(cháng)的熱切追求；有自己的心――讓自己的生活既充實(shí)亦快樂(lè )。
4、暨南大學(xué)學(xué)生會(huì )主席李宇翔《學(xué)生組織問(wèn)題分析及解決之道初探》
�。�1）學(xué)生會(huì )作為學(xué)生組織，難免會(huì )遇到學(xué)生需求和校領(lǐng)導意見(jiàn)相悖，學(xué)生打造傳統品牌活動(dòng)和創(chuàng )新活動(dòng)的矛盾，學(xué)生會(huì )干事、助理在完成工作和自我發(fā)展間難平衡等問(wèn)題。
�。�2）可考慮理性地放棄部分傳統活動(dòng)以獲得足夠的人力、物力來(lái)發(fā)展創(chuàng )新活動(dòng)，打開(kāi)工作新局面；建議針對大一、大二、大三、大四的不同需求，對四個(gè)群體提供有針對性的服務(wù)。
5、華南農業(yè)大學(xué)代表朱斌《談我校學(xué)生會(huì )工作新局面》
�。�1）學(xué)生會(huì )的學(xué)生領(lǐng)導主動(dòng)走訪(fǎng)學(xué)生們的宿舍，了解需求。
�。�2）根據基層學(xué)生會(huì )的不同特點(diǎn)，充分調動(dòng)他們積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，開(kāi)拓更多學(xué)生會(huì )工作資源。
�。�3）解放思想，為學(xué)生活動(dòng)營(yíng)造更大的空間。
6、南方醫科大學(xué)學(xué)生會(huì )主席徐？翔《學(xué)生會(huì )內部多部門(mén)運作的協(xié)調》
�。�1）通過(guò)明確各部門(mén)職責，提高各部門(mén)合作時(shí)的效率。
�。�2）為各部門(mén)間多舉辦文體類(lèi)的聯(lián)誼活動(dòng)，加深相互間的感情。
�。�3）主席團要充分發(fā)揮統籌規劃的作用，從宏觀(guān)上合理地設計與分配任務(wù)。
7、華南師范大學(xué)廣州石牌校區學(xué)生會(huì )主席付青青《學(xué)生會(huì )內部管理》
�。�1）注重學(xué)生會(huì )內部的組織文化培訓，把理念灌輸到學(xué)生會(huì )每一位成員的每一項工作中去。
�。�2）每項活動(dòng)應該都應以廣大同學(xué)為中心來(lái)設計、籌劃，不搞不必要的“政績(jì)”活動(dòng)。
�。�3）增設qq等貼近學(xué)生生活的聯(lián)系學(xué)生會(huì )的方式。
8、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)學(xué)生會(huì )主席王沛川《學(xué)生會(huì )服務(wù)同學(xué)》
�。�1）學(xué)生會(huì )不是解決問(wèn)題的學(xué)生組織，而應該是推動(dòng)問(wèn)題解決的學(xué)生組織。
�。�2）從飯堂餐具的衛生、生活熱水的供應等廣大同學(xué)的日常大學(xué)生活細節出發(fā)，通過(guò)發(fā)揮聯(lián)系同學(xué)與學(xué)校間的橋梁作用，服務(wù)同學(xué)。
�。�3）新設后勤信息服務(wù)中心，拓寬同學(xué)們意見(jiàn)反映渠道，主動(dòng)服務(wù)同學(xué)。
二、分會(huì )場(chǎng)討論，暢言激發(fā)火花（行政類(lèi)）
論壇第二部分按照學(xué)生會(huì )部門(mén)類(lèi)別劃分為行政類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、公關(guān)類(lèi)、宣傳類(lèi)開(kāi)展相關(guān)部門(mén)工作討論。我參與了中山大學(xué)學(xué)生會(huì )主席藍國瑜和南方醫科大學(xué)學(xué)生會(huì )主席徐？翔共同主持的行政類(lèi)部門(mén)的討論。我對這次討論涉及的內容和各代表的發(fā)言整理總結如下：
1、關(guān)于學(xué)生會(huì )內部成員的培訓
�。�1）現在各高校學(xué)生會(huì )對其內部成員的培訓普遍存在培訓方向單一；培訓流于形式；大部分大一的干事、助理在通過(guò)一年的學(xué)生會(huì )工作得到的能力提升并不大的問(wèn)題。
�。�2）對學(xué)生會(huì )內部成員的培訓應該在精于本部門(mén)的業(yè)務(wù)的基礎上，盡量創(chuàng )造讓成員們更廣泛地涉獵其它方面的技能，培養復合型人才。
�。�3）高、中層管理者應該為大一基層的成員們拓寬發(fā)揮自主創(chuàng )意的空間，下放更多權力，讓成員們在自由的環(huán)境下鍛煉能力。
2、關(guān)于加深學(xué)生會(huì )內部成員相互間的感情
�。�1）學(xué)生會(huì )內部成員（主要指大一干事、助理）間日常大多只是工作上的交流，相互間較少有友誼交情。這種情況不利于學(xué)生會(huì )團隊意識的培養，是學(xué)生會(huì )并未能充分利用自己的平臺為內部成員的提供資源的反應。
3、關(guān)于學(xué)生會(huì )工作透明度的落實(shí)
�。�1）雖然大部分學(xué)生會(huì )都有通過(guò)博客、網(wǎng)站等同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式公開(kāi)工作，但效果始終不理想，同學(xué)們對學(xué)生會(huì )還是有距離感。
�。�2）要解決同學(xué)們感覺(jué)學(xué)生會(huì )透明度低的問(wèn)題，關(guān)鍵還是在于學(xué)生會(huì )要多做些與同學(xué)們大學(xué)生活切實(shí)相關(guān)的工作，激起同學(xué)們對學(xué)生會(huì )工作的關(guān)注。
�。�3）要讓學(xué)生會(huì )博客、空間的內容和風(fēng)格變得更有趣、更活潑，才能讓同學(xué)們點(diǎn)擊關(guān)注。過(guò)于正式的風(fēng)格會(huì )增大距離感。
4、關(guān)于學(xué)生會(huì )成員個(gè)人檔案管理
�。�1）很有必要建立一套電子檔案系統，為學(xué)生會(huì )每一位成員建立一份詳盡的個(gè)人檔案，記錄其在學(xué)生會(huì )工作期間的工作項目、獎懲記錄、管理層評價(jià)等等。
�。�2）有利于加強成員歸屬感，有利于團隊人力資源管理。
5、關(guān)于行政類(lèi)部門(mén)的定位
�。�1）要細致地明確行政類(lèi)部門(mén)的職責權限，才能避免行政類(lèi)部門(mén)常常出現的越位、缺位的尷尬情況。
�。�2）為提高行政類(lèi)部門(mén)工作推行的效率，可考慮多讓行政類(lèi)部門(mén)主管多接觸主席團工作，或讓行政類(lèi)部門(mén)主管職級稍高于其它部門(mén)主管。
6、關(guān)于拓寬經(jīng)費渠道
�。�1）可通過(guò)幫助學(xué)校的一些部門(mén)籌辦主題活動(dòng)，收獲經(jīng)費。
三、自我感受
主要有以下三點(diǎn)：
�。�1）見(jiàn)賢當思齊。能夠獲得一個(gè)這么寶貴的機會(huì )，接觸到很多出眾的高校菁英，從他們的發(fā)言中發(fā)現了很多自己需要學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)和出眾能力，讓我對定下自己接下來(lái)在學(xué)生會(huì )的努力方向和日后的成長(cháng)方向有很大啟發(fā)。
�。�2）通過(guò)參與這次論壇，讓我更多地從整個(gè)學(xué)生會(huì )建設的角度和高度去思考自己的在學(xué)生會(huì )的工作。對學(xué)生會(huì )的發(fā)展有了更主動(dòng)的思考。
�。�3）第一次作為學(xué)校代表之一參與這種高校間的活動(dòng)，深感自己在外聯(lián)技能方面還有很多需要提高的地方。在日后的工作一定要爭取機會(huì )鍛煉、加強自己在外聯(lián)方面的技能，培養自己成為具備多項素質(zhì)的綜合型大學(xué)生。
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