特長(cháng)生培養總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的特長(cháng)生培養總結,歡迎大家分享。
特長(cháng)生培養總結1
本學(xué)期已結束,回顧本學(xué)期特長(cháng)生培養工作,取得了理想的成績(jì)。在學(xué)校學(xué)科競賽中,多人獲得名次,取得這樣的成績(jì),主要是特長(cháng)生培養工作做得好,F將本期特長(cháng)生培養工作進(jìn)行總結。一、根據成績(jì)和平時(shí)的表現,確定特長(cháng)生人選,建立特長(cháng)生成績(jì)跟蹤檔案,確保特長(cháng)生的成活。
二、結合各個(gè)特長(cháng)生的情況,給每個(gè)特長(cháng)生定下奮斗目標,讓他們有明確的奮斗方向。
三、班科任商議好特長(cháng)生的'時(shí)間、地點(diǎn)、具體內容,合理科學(xué)地培養特長(cháng)生,讓一周的活動(dòng)多樣化,學(xué)生學(xué)得更有趣。
四、根據特長(cháng)生實(shí)際,科學(xué)合理地設計練習題,難度適中,依綱靠本。注意智能訓練,設計具有一定難度的題目讓學(xué)生做,讓學(xué)生思考、回答。設計綜合性訓練題、模擬題讓學(xué)生綜合運用歷史知識解答,鼓勵學(xué)生多寫(xiě)多練。這樣,使學(xué)生的歷史素質(zhì)得到全面的提高。五、注重歷史學(xué)法、技巧的指導,教給學(xué)生學(xué)習歷史知識的方法,提高自學(xué)能力、解決問(wèn)題的能力,強化學(xué)生的應用意識。六、課堂教學(xué)實(shí)施主體教育,發(fā)揮特長(cháng)生的主體地位,激發(fā)特長(cháng)生思維,培養其創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力。在課堂上,我們主要是引導,讓特長(cháng)生自己提出問(wèn)題,小組合作找出答案,讓學(xué)生充分體會(huì )創(chuàng )新的樂(lè )趣和激情。七、在教學(xué)中,充分調動(dòng)特長(cháng)生學(xué)習的積極性,激發(fā)特長(cháng)生自主學(xué)習。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)法、組織特長(cháng)生小組合作研究,培養特長(cháng)生的學(xué)習歷史知識興趣和運用歷史知識的能力。八、每次檢測,要求特長(cháng)生認真總結成功的經(jīng)驗,存在的問(wèn)題,做到“勝不驕,敗不餒”、勇往直前。
九、學(xué)校與家庭齊抓共管,班科任教師堅持與家長(cháng)聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,切不可讓特長(cháng)生走下坡路。多找特長(cháng)生談心,取得成績(jì)及時(shí)表?yè)P,多舉行競賽活動(dòng),促使特長(cháng)生不斷進(jìn)步。這樣,通過(guò)一學(xué)期的努力,已有成效,但成績(jì)只代表過(guò)去。今后,我將繼續做好特長(cháng)生培養工作,爭取更好的成績(jì)。
特長(cháng)生培養總結2
長(cháng)期以來(lái)我校就致力于培養素質(zhì)全面、特長(cháng)顯著(zhù)的中學(xué)生,取得了驕人的成績(jì)。
一、發(fā)現學(xué)生興趣是培養特長(cháng)生的重要基礎。興趣是最好的老師。早在幾年前就以學(xué)生的興趣為依據,組建了音樂(lè )特長(cháng)班,以鍛煉學(xué)生心智,展示他們的特長(cháng),培育一代英才。
二、教學(xué)過(guò)程創(chuàng )新是培養特長(cháng)生的顯著(zhù)特點(diǎn)。鑒于學(xué)生在某一個(gè)學(xué)科或多個(gè)學(xué)科方面的興趣與特長(cháng),我們的教學(xué)自然要突破常規的標準和教材。
三、培育創(chuàng )新精神是培養特長(cháng)生的關(guān)鍵。
培養特長(cháng)生首先要培養科學(xué)精神。教師要有意識地組織一些素材讓學(xué)生觀(guān)察、分析、討論,因勢利導,教育學(xué)生不唯書(shū)、不唯師、只唯實(shí)。在討論問(wèn)題時(shí),師生平等相處,求真求優(yōu)。對于學(xué)生在課堂上的質(zhì)疑,老師則采取寬容和鼓勵的態(tài)度。其次要增強自學(xué)能力。教師一方面注意將各科知識有機融合;另一方面組織學(xué)生自學(xué),鼓勵學(xué)生在自學(xué)的基礎上相互切磋、共同探討,同時(shí)指導學(xué)生理順知識脈絡(luò ),完善知識體系,。三是要培養表演能力。鼓勵學(xué)生遇到學(xué)習難題時(shí),自己通過(guò)實(shí)踐來(lái)尋求合理答案。為適應學(xué)科訓練的需要,幫助學(xué)生提高觀(guān)察能力,思維能力,表演技能和協(xié)作能力。四、良好心理素質(zhì)是特長(cháng)生成長(cháng)的必備條件。我們在注重學(xué)生音樂(lè )發(fā)展的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)。在某些情況下,非智力因素對學(xué)生能否成才起著(zhù)決定性的作用。為了讓學(xué)生們有一個(gè)健康心理,一方面利用特長(cháng)生培養這塊陣地,采用答問(wèn)、表演、實(shí)踐、討論等多種形式、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主體參與意識,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、辨析;另一方面讓學(xué)生走向社會(huì ),參加社會(huì )調查等實(shí)踐活動(dòng);組織班級文藝匯演等;培養學(xué)生的服務(wù)意識和開(kāi)放思維。通過(guò)近幾年的努力,學(xué)生的心理健康狀況明顯好轉。學(xué)生的性格開(kāi)朗了,表達能力、交往能力、團隊精神、文明層次均有了提高。學(xué)風(fēng)更為純正,方法更為科學(xué),學(xué)習效率也相應提高。
基于以上充分地教學(xué)準備,我們的音樂(lè )特長(cháng)生培養工作取得了顯著(zhù)的成績(jì),今后我們會(huì )再接再厲。
【特長(cháng)生培養總結】相關(guān)文章:
培養特長(cháng)生總結09-04
培養特長(cháng)生工作總結11-01
特長(cháng)生培養工作總結11-13
特長(cháng)生的培養工作總結08-01
特長(cháng)生培養的工作總結08-14
特長(cháng)生培養工作總結08-30
體育特長(cháng)生培養工作總結11-11