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高中高三政治復習總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高中高三政治復習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這一級高三最突出的感覺(jué)是時(shí)間緊，從而使得整個(gè)高三的復習內容多、任務(wù)重。在這種情形下，如何科學(xué)制定復習規劃，扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)就顯得尤為重要。下面就我們的一些做法總結如下：
一、總體指導思想：做到復習有目標，教學(xué)有側重，訓練有目的，考試有提高。
二、整體規劃時(shí)間，打好階段性“戰爭”。高三時(shí)間緊，就要科學(xué)合理規劃。我們結合濟南市的考試時(shí)間，結合我們學(xué)生的實(shí)際情況，合理規劃時(shí)間：
第一階段：20xx年9月1日至20xx年2月，主要任務(wù)在學(xué)習選修的同時(shí)，抓好基礎知識的復習與落實(shí)，對知識進(jìn)行全面梳理，注重抓好細節，抓好微觀(guān)知識的落實(shí)
第二階段：20xx年3月至20xx年4月，在一輪復習的基礎上挖掘知識點(diǎn)的內在聯(lián)系，重點(diǎn)抓好主干知識的落實(shí)與運用，總結答題規律，重在提升學(xué)生的歸納概括、綜合分析的能力。切忌只是一階段復習的簡(jiǎn)單重復，得不到深化；也要避免單純的以練帶知識，不能形成知識網(wǎng)絡(luò )，做到線(xiàn)清點(diǎn)明成網(wǎng)。
第三階段：20xx年5月，這一階段的復習是在第一階段、第二階段落實(shí)知識、技能基礎上，進(jìn)一步進(jìn)行解題方法的指導與總結，注重對不同題型的歸類(lèi)，進(jìn)一步提練方法總結規律，提高學(xué)生的應變能力。
三、科學(xué)制定教學(xué)策略：
1．復習有目標、教學(xué)有側重。研究《考試說(shuō)明》和近三年的高考題，研究把握各考點(diǎn)的范圍和能力層次要求，避免簡(jiǎn)單問(wèn)題復雜化和復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。要注意遵循復習規律，循序漸進(jìn)。一輪重基礎，二輪突主干、明聯(lián)系、建體系，三輪重總結、講方法、重優(yōu)化。針對不同階段以實(shí)現厚積知識、破疑解難、方法優(yōu)化、能力提高、學(xué)習高效。
2．學(xué)在講先、先練后講。課堂時(shí)間的科學(xué)分配直接關(guān)系到課堂效率的高低和復習效果的好壞。我們堅持以學(xué)生為中心的備考模式，課前學(xué)案提出復習思路指導，印發(fā)易混易錯點(diǎn)，學(xué)生據此自主進(jìn)行知識的復習、排查，并布置針對性習題。通過(guò)練習找出疑難問(wèn)題、模糊問(wèn)題，課堂時(shí)間教師重點(diǎn)講解學(xué)生提出的問(wèn)題，講解規律、方法、思路、技巧，提高課堂的針對性和實(shí)效性。堅決刪除無(wú)效教學(xué)環(huán)節，讓學(xué)生在自己寫(xiě)、說(shuō)、思、做中掌握知識，提升能力。
3．知識、熱點(diǎn)雙線(xiàn)并進(jìn)、相互促進(jìn)。高考命題，能力立意，注重學(xué)生對現實(shí)問(wèn)題的理解和分析。我們在復習中始終注意教學(xué)情景的創(chuàng )設，引導學(xué)生對熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注與分析，培養學(xué)生在現實(shí)問(wèn)題的環(huán)境中去理解、運用知識。在復習時(shí)，我們不孤立地就知識而講知識，及時(shí)地穿插熱點(diǎn)問(wèn)題。在第一階段，主要是引導學(xué)生思考運用某一知識去分析哪些現實(shí)問(wèn)題；在第二階段，側重選取典型熱點(diǎn)材料，引導學(xué)生綜合運用各模塊知識多角度分析材料，加深學(xué)生對知識的理解，建立起知識間的聯(lián)系，提高學(xué)生的靈活應變能力及綜合分析問(wèn)題的能力。
4．強化訓練，提升答題技能。要使學(xué)生達到高考對學(xué)生能力的要求，最終必須通過(guò)訓練來(lái)提高。要根據不同階段的復習重點(diǎn)，有針對性的選題，抓好訓練的質(zhì)量。訓練時(shí)，一做好篩查，避免不必要的重復；二要不同角度反復訓練，做好重點(diǎn)主干知識的落實(shí)與應用；三注重答題規律的總結，指導學(xué)生掌握某一類(lèi)題型的解題思路和方法，拓展思維廣度；四要訓練學(xué)生答題的規范性和技巧性，注重卷面，規范政治術(shù)語(yǔ)的使用；五要限時(shí)訓練，練速度、練精度、練完整度，對練習要認真地批閱發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，及時(shí)講解、及時(shí)解決,使每一次練習、每一次考試都有所提高。
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