【精選】我的成長(cháng)日記作文4篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的我的成長(cháng)日記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(cháng)日記作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。還記得前幾天因為迫切想來(lái)到這所學(xué)校，而不停地復習，考完試后又忐忑地等著(zhù)通知，直到8月27日接到學(xué)校的通知，我這顆懸著(zhù)的心終于落地了。
剛走進(jìn)教室看著(zhù)這陌生的環(huán)境，陌生的面孔，想到了原來(lái)與朋友們嬉戲玩鬧的瞬間，腦海里浮現出溫馨的畫(huà)面，不禁心頭一酸。不過(guò)新的生活，新的開(kāi)始，我就要以一種新的姿態(tài)去迎接新得挑戰。正想著(zhù)，班主任彌老師進(jìn)了教室，開(kāi)始做自我介紹，我們大家也以最快的速度去認識對方，了解對方，漸漸的一切步入了正軌。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，開(kāi)學(xué)我們上的第一課是數學(xué)，看著(zhù)數學(xué)老師打扮得干練，看起來(lái)略顯霸氣，讓人不敢靠近。而這時(shí)，大家都在納悶著(zhù)怎么沒(méi)有書(shū)，那該怎么上課？老師卻胸有成竹，一點(diǎn)也不擔心，用粉筆在黑板上，行云流水般的寫(xiě)一些題，大家也聚精會(huì )神地看著(zhù)，老師讓我們先將這些題認真的思索，然后又一一講解給我們，同學(xué)們認認真真地聽(tīng)著(zhù)，教室安靜得連根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)，老師正講著(zhù)這道題的重點(diǎn)，下課那刺耳的鈴聲卻傳了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我終于體會(huì )到了那句話(huà)“時(shí)間如流水”。
上了兩天的課，才發(fā)現這兒不像原來(lái)的學(xué)校，沒(méi)有下課時(shí)同學(xué)們打打鬧鬧，更多的是學(xué)生探討問(wèn)題的'聲音。沒(méi)有上課時(shí)的乏味枯燥，更多的是學(xué)生們積極回答著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)大家聰明好學(xué)，努力鉆研，與原來(lái)的學(xué)校反而是兩種不同的學(xué)習氛圍。而我，也從原來(lái)那個(gè)貪玩、懶惰，不愛(ài)思考，變成了每天都勤于練習，與同學(xué)們探討學(xué)習的方法，尋找問(wèn)題的答案，幾天下來(lái)，我也體會(huì )到了大人們所說(shuō)的壓力。不過(guò)，我會(huì )化壓力為動(dòng)力的，會(huì )向著(zhù)目標而努力。
在初三的生活里，周?chē)瑢W(xué)的帶動(dòng)下，我改變了很多。我相信，我們這個(gè)大家庭肯定還會(huì )遇到許多坎坷，但我們會(huì )努力克服它們，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
我的成長(cháng)日記作文 篇2
自己有一本成長(cháng)日記。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是在自己還沒(méi)有出生的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給自己記成長(cháng)日記了。
自己的成長(cháng)日記里有自己的成長(cháng)足跡，有自己的喜怒哀樂(lè )，有自己不記得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
日記里清清楚楚地記錄了第一個(gè)親自己的人；自己長(cháng)大了應該感謝的人；有一次，自己和爸爸一起去買(mǎi)菜，自己騙爸爸說(shuō)自己的肚子疼；自己和爸爸去銀行取錢(qián)，自己不知道錢(qián)是從哪里來(lái)的，爸爸告訴自己錢(qián)是從取款機里取出來(lái)的；自己第一次罵人，爸爸狠狠地打了自己一頓……就是這些小小的事情，不僅記錄了自己成長(cháng)的足跡，還記錄下爸爸媽媽對自己的愛(ài)。
自己要感謝自己的媽媽?zhuān)o自己留下了這美好的回憶！
我的成長(cháng)日記作文 篇3
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是我——楊丹黎。
1歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話(huà)。每次都是母親用雙手扶著(zhù)我的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，我終于可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語(yǔ)言：“丹黎，叫父親！”又一天天過(guò)去了，我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話(huà)也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習輪滑，剛開(kāi)始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我說(shuō)：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終于學(xué)會(huì )了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習滑板，這可比輪滑難得多�？晌矣X(jué)得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時(shí)候我還沒(méi)站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學(xué)會(huì )了很高超的技巧，我很自豪！
現在我9歲了，我會(huì )幫助別人了，會(huì )自己做家事替父親母親分憂(yōu)了，我還會(huì )關(guān)心國家大事……現在的我越來(lái)越懂事、成熟了！
我還會(huì )長(cháng)大，還會(huì )有更多的成長(cháng)日記，一起來(lái)期待吧！
生龍活虎的運動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(cháng)大了，越來(lái)越迷戀體育活動(dòng)。運動(dòng)會(huì )上，我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒(méi)有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云��！我做好了準備，身體后仰，右手托著(zhù)球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒(méi)想到手卻抽筋了，當時(shí)我好難受��！我正打算放棄，仿佛看見(jiàn)老師充滿(mǎn)希望的眼神，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著(zhù)我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標兵”
到了四年級上學(xué)期期末，全班投票評選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標兵”的光榮稱(chēng)號。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jì)在班里一直名列前茅。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰(shuí)的青蛙跳得遠，許多同學(xué)下課找我幫忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續努力，譜寫(xiě)更加美妙的成長(cháng)之歌！
我的成長(cháng)日記作文 篇4
花開(kāi)了，草綠了，小鳥(niǎo)唱著(zhù)快樂(lè )的歌。
我跟爸爸媽媽到兒童公園去游玩。在公園里，我看見(jiàn)幾棵小樹(shù)站在那里打吊針，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)爸爸：“樹(shù)問(wèn)什么打針呢？”爸爸說(shuō)：“這是給樹(shù)補充養分�！闭媸翘腥ち�，小樹(shù)跟我一樣需要吸收豐富的營(yíng)養才能長(cháng)成參天大樹(shù)��！
一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)仿佛在向我招手。再見(jiàn)了小樹(shù)，讓我們一起茁壯成長(cháng)吧！
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