激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結

時(shí)間:2023-02-19 15:12:32 工作總結 我要投稿

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 13篇

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編收集整理的學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 13篇

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 1

  我園從完善組織建設,健全各項制度,加強教育培訓,強化業(yè)務(wù)技能,加強檢查指導,抓好細節管理,定期總結反思,開(kāi)展豐富的活動(dòng),創(chuàng )新常規工作等方面著(zhù)手,使衛生保健工作更趨規范化和科學(xué)化,為保障幼兒健康成長(cháng)奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法:

  一、加強教育培訓,強化業(yè)務(wù)技能

  我園注重對全體教職工進(jìn)行專(zhuān)職培訓,有崗前培訓、在職培訓,通過(guò)外出、在園、請專(zhuān)家來(lái)講課等多種形式,從而開(kāi)闊教職工的視野。我們還開(kāi)展多種形式的崗位練兵。如:對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等,從而實(shí)現了理論向實(shí)踐的轉化,提高了實(shí)際操作能力和水平。

  二、完善組織建設,健全各項制度

  幼兒園衛生保健工作涉及面廣,必須有嚴密的組織機構。我園由一名領(lǐng)導主管衛生保健工作,同時(shí)建立起一支由保健醫生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍,形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò )群體,在組織上保證這項工作的開(kāi)展和落實(shí),并根據需要成立專(zhuān)項工作組織,將重點(diǎn)工作與常規工作緊密結合起來(lái),推進(jìn)衛生保健工作的開(kāi)展。組織建設完善后,我園制定了切實(shí)可行的制度,并根據執行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。

  三、加強檢查指導,抓好細節管理

  完善制度,配備充足人員,通過(guò)檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先,明確分工,定期檢查。我園的衛生檢查小組,定期對各班級的午睡、用餐、衛生、消毒、幼兒護理等工作進(jìn)行檢查。其次,把日常工作檢查與考核緊密結合,做到檢查與獎懲掛鉤,業(yè)績(jì)與先進(jìn)同步,考核高分與獎金對等,完善管理機制,提高教職工的自律意識。

  我們在幼兒衛生保健工作的.實(shí)踐中,努力踐行“細節決定成敗”理念,幼兒園日常工作雖然平凡瑣細,卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)息息相關(guān),決不允許有一絲一毫的大意疏漏,否則,將有可能造成無(wú)法挽回的后果。保健醫生每天做好晨檢細節工作,從而真正促進(jìn)幼兒身心健康,讓家長(cháng)安心放心。

  四、定期總結反思,不斷提高水平

  通過(guò)學(xué)習,我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態(tài),必須貫徹“預防為主”的方針,對疾病與事故做到防患于未然,促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。通過(guò)實(shí)踐,我們做到了以下幾個(gè)方面:

  1、科學(xué)飲食

 。1)根據季節編排食譜。如秋季氣候干燥,可多選擇營(yíng)養豐富的暑類(lèi)和根莖類(lèi)蔬菜;冬天因天氣寒冷,體力消耗大,則需安排高蛋白、高熱量的食物。

 。2)增加含鐵量高的食物,增加幼兒的血色素,積極防治貧血,如魚(yú)、肝臟、蛋黃、肉,補充水果及維生素B、維生素C,以促進(jìn)鐵的吸收,同時(shí)注意動(dòng)物性食品與植物性食品混搭,促進(jìn)互相吸收。

 。3)改進(jìn)烹調方法。我園以一物多制的辦法調動(dòng)幼兒食欲,把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里,每周排食譜就輕松自如了。

 。4)飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱(chēng)好,教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量,減少倒飯、剩飯現象。

  2、嚴格執行消毒制度,預防疾病的發(fā)生

  幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所,幼兒餐具、用具,洗刷不徹底,消毒不到位,就會(huì )病從口人,引發(fā)各種疾病。因此,我園補充完善了各類(lèi)消毒制度,做到“四定”,即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專(zhuān)門(mén)消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外線(xiàn)消毒燈,嚴格按時(shí)按要求消毒。

  3、嚴格幼兒食品管理,嚴把質(zhì)量關(guān),杜絕食物中毒事故的發(fā)生

  嚴格執行“四把關(guān)”制度。

  一是把好進(jìn)貨關(guān),幼兒園的葷素菜、各類(lèi)食品全部在正規大型超市購買(mǎi),嚴格食品索證準入制度,入庫時(shí)專(zhuān)人查點(diǎn)、驗收登記。

  二是把好保管關(guān),倉庫保管員及時(shí)檢查,不得把腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效的貨物發(fā)放出庫。

  三是把好制作關(guān),嚴格生熟分開(kāi)制度,炊事員嚴格按程序進(jìn)行烹制。四把好入口關(guān),教師在分飯時(shí),仔細辨別飯菜質(zhì)量,把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責任人各負其責,層層把關(guān),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,避免事故的發(fā)生,使保健工作更加細致化、合理化。

  4、加強體育鍛煉

  戶(hù)外體育活動(dòng)是有目的、有計劃地利用多種材料,形式多樣,享受空氣、陽(yáng)光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每天保持兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,由保健醫生和分管領(lǐng)導抽查齊抓共管,使幼兒每天都有戶(hù)外活動(dòng)。

  5、保證幼兒充足的睡眠

  幼兒入睡后會(huì )分泌生長(cháng)激素,為了孩子的健康成長(cháng),要求老師加強午睡管理,巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況,園長(cháng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況,并把它記載在月考核中。

  6、嚴把安全關(guān)

  我們成立了負責安全的小組,負責園內的安全工作,針對園里的大型玩具、戶(hù)外活動(dòng)器械、電器、水電管線(xiàn)進(jìn)行安全檢查,要求全體職工在工作中細心觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告,及時(shí)處理,強化安全防范意識,杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾,不帶危險品入園等。

  五、開(kāi)展豐富的活動(dòng),創(chuàng )新常規工作

  針對幼兒的年齡特點(diǎn),我園開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),以創(chuàng )新促常規,取得了很好效果。如,為了讓幼兒的菜肴推陳出新,幼兒園向家長(cháng)征集寶寶食譜,家長(cháng)們積極響應,提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng )菜譜,孩子們吃得很開(kāi)心。

  六、小結

  幼兒園衛生保健工作是一項至關(guān)重要的工作,是保證幼兒身心健康發(fā)展的基礎性工作,必須常抓不懈、持之以恒。在今后的幼兒園衛生保健管理工作中,應進(jìn)一步加強規范化和科學(xué)化,再創(chuàng )托幼機構衛生保健工作新輝煌。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 2

  英語(yǔ)組是個(gè)年輕有活力的團隊,為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默默地耕耘著(zhù)。在我們美舍學(xué)校的校園里,學(xué)校為培養現代化人才,對學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習非常重視。這既給予了各位英語(yǔ)老師壓力,也成為我們搞好教育教研工作的動(dòng)力。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導和幫助下,一直朝著(zhù)以下四個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jì)。

  一、教學(xué)常規

  1、在學(xué)期前老師們聚集在一起學(xué)習了小學(xué)英語(yǔ)課程標準,從概念上對英語(yǔ)教學(xué)有了新的認識。在課程改革的大環(huán)境下,新英語(yǔ)課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,我們教師要不斷更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構,提高自身的綜合素質(zhì),符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們每位教師都努力做到“三創(chuàng )新”――創(chuàng )新課堂教學(xué)設計,以學(xué)生的發(fā)展為本為主題;創(chuàng )新教學(xué)方法,真正提高40分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng )新教學(xué)手段,提高英語(yǔ)學(xué)習的趣味性。

  2、認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù),統一進(jìn)度和內容,寫(xiě)好教案,同時(shí)按進(jìn)度時(shí)時(shí)反思學(xué)生的課堂實(shí)際情況。教案、作業(yè)、聽(tīng)課本每周各檢查一項。除了認真寫(xiě)二次備課和反思,最值得表?yè)P的是英語(yǔ)老師們在作業(yè)評語(yǔ),大部分老師的評語(yǔ)都非常的'真誠、有針對性、激勵性強,句句深入人心,這也是英語(yǔ)保持學(xué)生英語(yǔ)良好成績(jì)的有效方法之一。

  3、當然,在教學(xué)常規檢查中也發(fā)現了一些不足。如作業(yè)漏二次批改,二次備課、反思不夠詳細,博文上傳較慢。通過(guò)大大小小多次檢查,多次提醒,這些不良現象有了明顯的改進(jìn)。

  4、每次月考期中考試之后老師們都會(huì )坐在一起分析考試情況,分享班級進(jìn)步的經(jīng)驗,通過(guò)失分情況反思教學(xué),老師們相互啟發(fā)、取長(cháng)補短并運用在接下來(lái)的教學(xué)中。

  5、四月份,在學(xué)校各樓層張貼了各年級學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法展示。

  二、教研活動(dòng)

  本學(xué)期?谑薪萄袉T吳允秀老師繼續到我校進(jìn)行指導教學(xué),指導內容有:

  1、英語(yǔ)活動(dòng)課的指導。以課文內容為主體,老師們通過(guò)不同的方式讓學(xué)生們運用英語(yǔ),玩英語(yǔ)。讓老師在英語(yǔ)活動(dòng)設置方面有了新的收獲。

  2、六年級復習課的培訓。讓老師們更清晰的認識到復習課的意義和方法,在有效的時(shí)間內進(jìn)行高效的復習。盡管這次的主題是六年級復習課,但理念和方法是相通的,英語(yǔ)組全體老師都得到了很大的收獲。

  3、英語(yǔ)考試命題培訓。一份試卷怎么命,怎么才能有效的檢測到學(xué)生的學(xué)習成果,這里邊有很大的學(xué)問(wèn)。通過(guò)學(xué)習,老師們走出了之前的出題誤區,學(xué)習了怎樣才能命一份科學(xué)的有針對性的試題。

  4、一課兩上,兩備兩評。以年級為單位,分為備課--點(diǎn)評--一次上課--評課--二次上課--評課幾個(gè)環(huán)節,讓老師們學(xué)習怎樣扎扎實(shí)實(shí)上好一節高效的常規課。

  5、5月份攀登項目組帶領(lǐng)全市的英語(yǔ)老師來(lái)我校教研。在英語(yǔ)組全體老師的幫助下,林xx老師上了一節五年級常規與攀登的整合課,得到了專(zhuān)家的認可和好評。

  三、改進(jìn)與發(fā)展努力方向

  1、提高教學(xué)素養,英語(yǔ)組老師們的英語(yǔ)口語(yǔ)及板書(shū)仍需練習和提高。

  2、認真研讀小學(xué)英語(yǔ)課程標準,少走彎路。嚴謹制定教學(xué)大目標、小目標并嚴格執行,提高效率。

  3、突出教研組集體作用。教研組的集體作用在很大程度上體現在公開(kāi)課上,一節公開(kāi)課的好壞可以看出教研組的力量。其實(shí)很多時(shí)候大家一起出力,看似花費時(shí)間,但大家都能得到收獲!合作完成學(xué)校的各項任務(wù)

  4、在各班繼續開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)課,讓學(xué)生們會(huì )讀英語(yǔ)更要會(huì )說(shuō)英語(yǔ),真正提高學(xué)生的英語(yǔ)運用能力。

  以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧,在今后的歲月里,我們英語(yǔ)組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更為出色!

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲了,回顧本學(xué)期的教研教改工作,總體感覺(jué)還是很順利的,雖然本組老師這學(xué)期手頭上的工作都很重,尤其是幾個(gè)物理學(xué)老師,每個(gè)人都是超負荷的工作量,但他們對教研組的工作是很支持也是積極參與地參與的。

  本學(xué)期以來(lái)由于學(xué)校要求教研活動(dòng)時(shí)間固定,每位組員必須積極參與,不得遲到或早退,且要求保質(zhì)量,所以我們每位組員也都能重視到教研工作的重要性與必要性,每周三早上的第一二節課每位組員都能準時(shí)到位,且都帶著(zhù)一定的任務(wù)而來(lái)的,作為教研組長(cháng)的我,每次教研組會(huì )議之前的兩天時(shí)間內我都作了很認真的準備,結合我組近期的工作實(shí)際擬定一定的教研問(wèn)題與方向。

  總而言之,我們必須保證每次的教研組會(huì )議時(shí)必須讓我們的每位組員要有所得。

  一、認真對待,絕不走過(guò)場(chǎng)搞形式

  本學(xué)期初的第一次教研組工作會(huì )議上我就明確提出:每次的教研組工作會(huì )議,除了保證正常的工作時(shí)間外,更重要的是保證我們的質(zhì)量,為此,我們以我組的研究課題為議題展開(kāi)全方位的研究,我們必須做到:

 。ㄒ唬、要加強理論學(xué)習讓理念來(lái)指導的教育教學(xué)工作;

 。ǘ、在理論學(xué)習的基礎上并結合我們理化組的教育教學(xué)實(shí)際開(kāi)展實(shí)際有用的研究,并將我們的研究成果進(jìn)行具體的教學(xué)教學(xué)嘗試。

  絕不能走過(guò)場(chǎng),每次我們的教研組活動(dòng)必須定一個(gè)中心的議題,然后每位老師必須參與討論,并結合我們在教學(xué)工作出現的問(wèn)題可以拿出來(lái)一起討論,尋求最好的解決的方式與渠道,在此期間,不允許教師玩手機,閑話(huà)盡可能少說(shuō),若在具體問(wèn)題討論完畢后,每個(gè)備課組可以進(jìn)行集體備課,但要保證兩節課每個(gè)人都有事做,有實(shí)事可做,不搞形式。

  二、進(jìn)一步落實(shí)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的職責

  備課組長(cháng)往往更是一個(gè)學(xué)科的中堅力量,備課組長(cháng)要主動(dòng)發(fā)揮引領(lǐng)作用,要引導本備課組老師從各個(gè)教學(xué)常規入手,加強集體備課,做好課前的所有的準備工作,尤其是我們這兩個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),上課前還有實(shí)驗要去準備,為此除了由實(shí)驗員為我們準備好的教學(xué)實(shí)驗儀器外,我們每位老師還必須檢查課中所要用到的儀器是否準備到位,所用的東西是否確保能用,對于一些實(shí)驗現象不是很明顯能否探計出更好的實(shí)驗方案等,對于教學(xué)常規要求,備課組長(cháng)必須與教研組長(cháng)配合指導一些相對年輕的老師如何去搞好教學(xué)設計,如何去進(jìn)行老師反思,如何去出一份高質(zhì)量的試卷,本節課的三維目標如何界定,重難如何去把握如何去突破等,這些說(shuō)起來(lái)也許真的不難但要真正做到并不是那么簡(jiǎn)單,有些工作多年的老老師還不能將這些工作做好,更何況是一些教學(xué)經(jīng)驗并不是很豐富的老師。

  三、精誠合作共同進(jìn)步

  我們組的.老師特點(diǎn)是“中青”二結合,傳幫帶是我們組多年來(lái)的光榮傳統,同志們之間的團結協(xié)作的精神是是我組的工作宗旨。尤其是對于我們理化這些學(xué)科由于學(xué)科的特點(diǎn),實(shí)驗教學(xué)是我們的一個(gè)重要的教學(xué)手段,但實(shí)驗教學(xué)有許多時(shí)候是需要同組老師之間的相互協(xié)作才能更好地完成的,所以在平時(shí)的教學(xué)工作中,我組老師之間的那種互幫互助會(huì )體現得更好。尤其是在公開(kāi)示教活動(dòng)的聽(tīng)評課中,往往出現一人上課、全組出動(dòng),個(gè)個(gè)都是好幫手。我組老師在平時(shí)的教學(xué)工作中能很好地做到精誠合作,為的是一個(gè)共同的目標那就是真正去提高我們的教學(xué)質(zhì)量,力爭在大型考試中甚至是中考中能考出我們理化組的優(yōu)勢,所以在平時(shí)的教學(xué)教研過(guò)程中大家都本著(zhù)相互幫助共同進(jìn)步的原則,基本上老師是試題共享,有什么好的點(diǎn)子都是拿出來(lái)共同分享。每完成一章的教學(xué)任務(wù)我們都會(huì )由三個(gè)老師自己去精選試題,然后利用教研組會(huì )時(shí)集中進(jìn)行討論,從三份試題中進(jìn)行選擇有代表性的能與近兩年來(lái)的考試說(shuō)明最貼近的試題,只有完全定稿后再去打印。這樣一來(lái)我們精選的試題目的質(zhì)量就有了保障,針對性較強,同時(shí)在此過(guò)程中,不但能在一定程度上提升了老師的素質(zhì),同時(shí)也更加使同科老師之間的關(guān)系更融洽了,大家更懂得如何去珍惜彼此之間的感情。

  四、以公開(kāi)課為教研平臺,提高教研實(shí)效

  在平時(shí)的教研過(guò)程中,我們或許都是紙上談兵,說(shuō)得好不如做得好,為此我組充分發(fā)揮公開(kāi)課這個(gè)教研的平臺作用,讓更多更好的課堂教學(xué)實(shí)況展示在我們的面前,本學(xué)期我組自己決定讓組內的老師更多地去盡展示自己,以公開(kāi)課或同題異構的方式不斷地磨課,以達到能出精品課之目的。

  本學(xué)期我組共有五位老師上了公開(kāi)課,雖然次數不多,但每節課課前的老師都作了很認真的準備,例如吳建春老師為了上《堿的性質(zhì)的探究》,為了上好這節課我組的三位化學(xué)老師花了不少時(shí)間去討論如何才能達到我們的好課的標準。結果證實(shí)她的這李課真的很不錯,學(xué)生收獲很多,這對于在中考前的總復習課起到了一個(gè)好的借鑒作用。張新華老師的《物質(zhì)的溶解度》,對于溶解度的理解是許多學(xué)生都不能理解的,難度較大,這是我們以往每屆學(xué)生都是這么認為的,同時(shí)對于溶解度的考試中考的分值大約是3-4分,也許只是這幾分在中考時(shí)往往影響學(xué)生的一個(gè)等級,為此我們三位也做了很認真的溝通后最后由張新華老師來(lái)上,張老師充分利用了FLASH動(dòng)畫(huà)模擬物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的形成,給學(xué)生一個(gè)非常直觀(guān)的認識,這節課得到了全組老師的一致好評。在今年的校際公開(kāi)周中,我組有四位老師(物理兩個(gè),分別是黃承洪與施能沃),化學(xué)組兩個(gè)老師,分別是張新華和吳建春主動(dòng)進(jìn)行了同組的同題異構教學(xué),給前來(lái)聽(tīng)課的老師一個(gè)好的研討話(huà)題,得到了聽(tīng)課老師的高度好評。

  五、認真做好第二課堂活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂

  本學(xué)期我們理化組在全組老師的共同努力與積極的配合下,我們組聯(lián)合生物科成功舉辦了第九屆春盛杯理化生知識競賽,得到了贊助方的高度評價(jià)。

  六、認真做好課題研究,并做好收集整理及研究成果推廣方案

  本學(xué)期我們繼續做好課題研究工作,并做好課題研究的收集與整理工作,得到了教研室楊建清老師的充分肯定,下一步就是我們如何將我們的研究成果依照我們的推廣方案進(jìn)行進(jìn)一步推廣應用。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 4

  我國目前的社會(huì )結構和社會(huì )體制正在逐漸發(fā)生變化,正在不斷地從封閉走向開(kāi)放,時(shí)代呼喚改革,我們的幼兒園也正順應潮流,在改革開(kāi)放的大潮中,不斷地向前邁進(jìn)!队變簣@教育指導綱要》最終的目的是創(chuàng )造高質(zhì)量的幼兒教育,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng),我園的辦園方向也正在響應新《綱要》的號召,因此,新《綱要》的學(xué)習是我園本學(xué)期教研活動(dòng)的首選材料,也是我園開(kāi)展教研活動(dòng)的參考與依據!毒V要》中對幼兒教師角色的界定,既是對教師的要求和教師成長(cháng)的期望,也是對廣大幼教工作者的挑戰,我們只能應戰,別無(wú)選擇。

  新《綱要》鮮明地體現了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,我們在教研活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,以新《綱要》為指導,進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng),九月份,本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習培訓與教研活動(dòng),回校后組織全體教師一起學(xué)習新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來(lái)制訂教育教學(xué)計劃。每位教師在制訂教學(xué)計劃的過(guò)程中,重視對幼兒各方面能力的培養。在幼兒教育過(guò)程中,各科是一個(gè)整體,各科在計劃的制訂中,應多考慮課程之間的整合,幼兒教育需要高度整合,沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科是獨立的,各科之間都存在多樣化,多層次的整合,教師的計劃都充分體現出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了聽(tīng)隨堂課活動(dòng),我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動(dòng)。

  十一月份,我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評優(yōu)課比賽,在活動(dòng)中,教師們潛心研教案,設計教育活動(dòng),分析幼兒特點(diǎn),制定切實(shí)可行的教學(xué)目標,準備充足的活動(dòng)器具,教育既體現出基礎目標,又體現了發(fā)展目標。本次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現出了鼓勵幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念,課的選擇與設計充分體現了全新的教育理念。在活動(dòng)過(guò)程中,教師能積極引導幼兒參與教學(xué)活動(dòng),注重幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力的培養,教師通過(guò)講解、示范、表演、提問(wèn)、游戲等手段,激起幼兒對科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng),使幼兒與教師之間的情感加深,教育活動(dòng)目標邊得到了升華。整個(gè)評優(yōu)課活動(dòng),教師們感覺(jué)到能用發(fā)展的眼光看待幼兒,教學(xué)必然大有收獲。評優(yōu)課后,教師們展開(kāi)了討論,對課的各個(gè)環(huán)節都作了細致的分析與評判,大家各抒己見(jiàn),把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地奉獻出來(lái),真誠地提出了許多意見(jiàn)和建議。評優(yōu)結束后,推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說(shuō)課比賽。

  十一月份,我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對《綱要》的解讀,劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題,深入淺出地闡述了當今幼兒園課堂整體布局的方向,她的觀(guān)點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì )到室內裝飾應更多地貼近幼兒生活,她的“人性化”的布局觀(guān)點(diǎn),給我們指出了幼兒園的設計是為了孩子的成長(cháng)需要,而不是為了迎合上級的喜好。為了創(chuàng )設良好的班級面貌,各班都紛紛行動(dòng)起來(lái),每個(gè)教室都體現出了不同的裝飾風(fēng)格,各班都添設了活動(dòng)角,教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型,使許多區域活動(dòng)都能熱火朝開(kāi)地開(kāi)展起來(lái)。如:大班開(kāi)設的醫院、肯德基,中班開(kāi)設的超市等區域活動(dòng)角!耙磺袨榱撕⒆印边@是寫(xiě)在無(wú)數幼兒園大門(mén)口的一句口號,隨著(zhù)《綱要》的實(shí)施,我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)使之推廣與深化。

  十二月份,我園又開(kāi)展了園本會(huì )課活動(dòng),通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與實(shí)踐,教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高,如大班薄曉紅老師的.社會(huì )課“我該怎么辦?”,教師的講解委婉、親切;語(yǔ)言富有啟發(fā)性,材料準備充分,能結合幼兒自身的生活經(jīng)驗,引起幼兒學(xué)習、探索的興趣。她通過(guò)提問(wèn)、談話(huà)、講解、做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段,讓幼兒身臨其境,幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦,使課的目的的達成變得輕松自如,課堂氣氛輕松活躍,幼兒被課的精彩所吸引,連“開(kāi)個(gè)小差”都忘了,一堂課下來(lái),她們興奮不已,可以想象他們在今后生活中遇到困難時(shí),肯定能隨機應變,不再驚慌無(wú)助。

  本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的培訓與學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,教師們的基本功都得到了鞏固與提高,學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份,我園舉行的教師基本功比賽中,承蒙學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心,為我們請來(lái)了太倉市音樂(lè )界的權威人士杜老師,她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂(lè )知識,使我們受益匪淺,鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時(shí)間最大的愛(ài)好,許多時(shí)候,我們都能聆聽(tīng)到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結束,教師們邊工作邊學(xué)習,但是每個(gè)人都會(huì )感到充實(shí)又快樂(lè )。

  以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展情況,下學(xué)期將一如既往,爭取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺階。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 5

  發(fā)揮教研組在課堂教學(xué)中的作用,這是提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平的重要因素。有幸擔任政史學(xué)科的教研組長(cháng),一方面,深感有一種壓力,另一方面也產(chǎn)生一股動(dòng)力。我非常清醒地懂得,教師的勞動(dòng)既是個(gè)體的創(chuàng )造性努力,需要發(fā)揮個(gè)人的才智。熟練地架權教材,調動(dòng)學(xué)生;又是集體量的合作,需要群策群力,共同探討新形勢下,課程改策的新理念,探索課堂教學(xué)的新途徑。在擔任政史教研組長(cháng)期間,我以學(xué)校的大局為重,從一個(gè)老師的事業(yè)心和責任感出發(fā),盡力充實(shí)提高自己,盡心組織和帶動(dòng)全組教師開(kāi)展教學(xué)研究,取得了一點(diǎn)成績(jì),得到一定效果,在教研活動(dòng)中有一些切身體會(huì )。

  一 、刻苦鉆研,以身示范

  多年從教,又長(cháng)期任教政治學(xué)科,我認為學(xué)校很大程度上就是從這個(gè)角度考慮,讓我擔任學(xué)校政史組的組長(cháng)。教務(wù)長(cháng),資格老,說(shuō)起話(huà)來(lái)年輕人信服,這似乎是一種優(yōu)勢。但我覺(jué)得,在課政新形勢下以老自居,固步自封,不求進(jìn)取,沒(méi)有創(chuàng )新,將會(huì )成為一種羈絆和阻力。陳舊的教學(xué)模式和自以為是的“家本經(jīng)”實(shí)際上已經(jīng)不能適應目前的教學(xué)要求,也不可能引領(lǐng)全組教師完成教學(xué)任務(wù)。因此,我把因為變?yōu)閯?dòng)力,盡可能地擺脫“老資格”的束縛,力求多學(xué)一點(diǎn),學(xué)深一點(diǎn)。在反復通讀教材的基礎上,我十分注意結合當前的社會(huì )政治形勢,結合學(xué)生的事項實(shí)際,收集一些與教材知識相關(guān)聯(lián)的新知識,不斷使自己得到充實(shí)和提高。同時(shí),我注意把教材教法與三維教學(xué)目標相結合,從知識與能力與情感價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面尋找學(xué)生綜合提高的最佳切入點(diǎn)。我認為作為教研組長(cháng),理應是教學(xué)教研的示范者,個(gè)人的素質(zhì)修養和業(yè)務(wù)水平直接影響到教研活動(dòng)的效果乃至課堂教學(xué)質(zhì)量的高低,只有自己帶頭不斷學(xué)習新知識,接受新理念,才可能領(lǐng)引全組教師自覺(jué)投入教研實(shí)戰中。

  二 、努力推新人,甘做鋪路石

  文 秘 家 園 我們組年輕教師居多,這隱是一種優(yōu)勢也是學(xué)校的希望所在。為了幫助青年教師盡快適應課堂教學(xué),在教研活動(dòng)中我常常鼓勵青年教師大膽承擔專(zhuān)題教學(xué)研討,指導他們首先熟悉教材,了解學(xué)生,其次幫助他們學(xué)會(huì )用教育學(xué)和心理學(xué)理論探討課堂教學(xué)創(chuàng )新模式,讓他們把個(gè)人的聰明才智與科學(xué)合理的教學(xué)方法相結合,提高課堂教學(xué)效果。為了推動(dòng)青年教師快速成長(cháng),我鼓勵他們承擔公開(kāi)課、實(shí)驗課,并同他們一起教學(xué)重難點(diǎn),研究突破重難點(diǎn)的方法,為他們搭橋鋪路,當好參謀。

  三、團結協(xié)作,展現集體智慧

  落實(shí)課堂常規教學(xué),加強集體備課是基礎環(huán)節。在抓集體備課方面,我注意按照學(xué)校的統一布置,把握好集體備課的時(shí)間。一方面自己帶頭備好課,做好準備工作,另一方面也督促大家事先準備好教研活動(dòng)的主題發(fā)言,討論重點(diǎn)。平時(shí),我比較注意與同行的思想交流,情感融通,以期形成團結協(xié)作的.集體,同時(shí)我更注重讓青年教師丟掉包袱,大膽展示自己的才華,以調動(dòng)全組成員的積極性和創(chuàng )造性。正因為教師的勞動(dòng)更多的是集體智慧的集合,所以我們組的集體備課成為了政史教研組完成課堂教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。我盡自己的力量努力促成全組形成相互支持,方向一致的合力,鼓勵和引導全組同志積極參與,相互體諒,從而使政史組工作順利有序的向前推進(jìn)。

  新形勢下的新課改給我們的教研活動(dòng)提出了更高的要求,辦人民滿(mǎn)意的教育,做人民滿(mǎn)意的教育工作者給自己提出了更艱巨的任務(wù),我深感責任重大。以一個(gè)多年從教的老教師的職業(yè)習慣來(lái)說(shuō),無(wú)論何時(shí),對待工作,我都會(huì )盡心盡力,盡職盡責。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 6

  本學(xué)期,我們幼兒園以新《綱要》為指針,以教師為本、以教研為先、以檢查為輔、以家長(cháng)為伴、以幼兒為重,開(kāi)展了一系列的豐富有效的教研工作,較好地調動(dòng)了教師們對“教”“研”活動(dòng)的積極性,有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平,F就本學(xué)期的教研工作作一個(gè)回顧和總結:

  一、開(kāi)展有效教研,調動(dòng)老師積極性

  本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著(zhù)做有效教研的理念,開(kāi)展了一些列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初期,從了解老師們的真正需求出發(fā),根據老師們真實(shí)反饋出的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需求來(lái)制定教研活動(dòng)計劃,分別開(kāi)展不同的活動(dòng)。

  1.常規教研:本學(xué)期的教研活動(dòng)我們結合園的美術(shù)特色同時(shí)進(jìn)行,先組織老師繪畫(huà)學(xué)習,進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng)。

  2.集體備課:本園班級分三個(gè)年段,大班段、中班段和小班段,分別由2位教師輪流擔任主備人,每單周四集體備課活動(dòng),由組長(cháng)進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設計研討及教學(xué)具制作。

  3.園本教研:本學(xué)年我園立足于本園實(shí)際,結合校本研訓項目方案。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,組織教師學(xué)習相關(guān)文章,優(yōu)化一日活動(dòng),落實(shí)教學(xué)安排。

  二、加強學(xué)習,注重教師成長(cháng),“請進(jìn)來(lái)、走出去”中開(kāi)闊教師視野

  早期閱讀課示范活動(dòng),課后與教師面對面的交流。緊緊圍繞早期閱讀教育談了自己的教育感悟,鼓勵我園的全體教師在工作中與新的教育理念同行:沉下心來(lái)、學(xué)會(huì )思考,讓孩子樂(lè )學(xué)、讓自己樂(lè )教,態(tài)度決定一切。

  外出學(xué)習:我園幾乎每位教師都參加了縣教育局組織的90學(xué)時(shí)學(xué)習培訓活動(dòng),通過(guò)這一次次的培訓學(xué)習,教師們解決了工作中的困惑,真正體驗到了學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣、益處,使每個(gè)人逐漸養成了好學(xué)習、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習慣。

  三、精心組織大型活動(dòng),增強宣傳力度

  幼兒園的工作,很大程度上是以社會(huì )、以家長(cháng)的評價(jià)為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的`重點(diǎn)。本學(xué)期,我們精心組織親子實(shí)踐活動(dòng),幼兒春游活動(dòng)、親子手工DIY活動(dòng)等等,我們教研組也在這些活動(dòng)中充分的發(fā)揮了作用,活動(dòng)的策劃和方案的制定,所有這些都事先在教研活動(dòng)中交流、討論,真正做到了互幫互學(xué)。

  四、取得的成績(jì),提升職業(yè)成就感

  本學(xué)期我組老師通過(guò)自己的努力取得了一點(diǎn)成績(jì),如教師參加的美文比賽,教師數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,輔導孩子比賽等等。但就本學(xué)期的工作,我們也清晰的意識到,還有很多的不足,教研開(kāi)展和落實(shí)還存在一些問(wèn)題,需要急待解決的問(wèn)題:

  1.結合本園實(shí)際,加強課題研究,提高全體教師科研意識。

  2.教師在教學(xué)中的存在不足。

  3.加強對教師學(xué)習能力及技能、技巧的培訓。

  這一些,將作為我們下學(xué)期教研工作的目標和方向,我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進(jìn)教師成長(cháng)。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 7

  本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導下,學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下,我們數學(xué)教研組組織教師積極地開(kāi)展了各項教育教研活動(dòng)。加強教師校本培訓和校本教研活動(dòng),全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學(xué)為核心,注重課堂教學(xué)的時(shí)效性,高效性。從細節抓起,為了更好地做好以后的教研工作,現就本學(xué)期教研工作總結如下:

  一、研讀新課標,踐行新理念

  以“研讀新課標,踐行新理念”為活動(dòng)重點(diǎn),加強我組教師對《20xx版小學(xué)數學(xué)課程標準)》的學(xué)習,不斷提高課程實(shí)施水平,構建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò )平臺,解讀《20xx版小學(xué)數學(xué)課程標準》,并發(fā)表學(xué)習感言,并組織“學(xué)習新課標,踐行新理念”征文活動(dòng),評選優(yōu)秀論文。

  分散研修期間,組織全組教師觀(guān)看優(yōu)秀課例視頻,以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間,公開(kāi)、公平、公正選出主講教師,制定切實(shí)可行的磨課計劃。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案,聽(tīng)課、評課、撰寫(xiě)感言、磨課總結等活動(dòng)。在全組老師的努力下,張亮執教的《兩三位數乘兩位數的估算》課例被評為濱城區優(yōu)秀課例。

  二、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),把教學(xué)研討帶進(jìn)課堂

  1、校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學(xué)示范校驗收活動(dòng)。

  本學(xué)期,數學(xué)組圍繞學(xué)!笆讓眯<墐(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”,在公開(kāi)、公平、公正的原則上評選數學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由教師自愿申報,然后由根據一定比例初評推報,最后是學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員評審確定。

  2、青藍工程——師徒結對。

  結合本組教師的特點(diǎn),我組開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,以經(jīng)驗帶動(dòng)激情,推動(dòng)原有骨干教師更上層樓,拉動(dòng)年輕教師迅速成長(cháng)。通過(guò)師徒共同備課,共同上課等活動(dòng),提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。

  加強對青年教師的培養和提高,為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境,給中青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺,通過(guò)年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的,另一方面使青年教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人,同時(shí)使各位數學(xué)教師養成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。

  三、做新型的創(chuàng )新教師——蹲下來(lái)、俯下身子搞教研

  1、組建項目組,實(shí)事求是搞教研。

  數學(xué)組分高中低學(xué)段分別建設三個(gè)項目組,每組學(xué)校確定一名教學(xué)骨干作為組長(cháng),組長(cháng)自行選擇確定兩名成員組成項目組,一學(xué)年調整更換一次。我們數學(xué)項目組:低年級數學(xué)組:胡國靜、王小紅;中高年級數學(xué)組成員:王海平、王艷慧、劉娟娟。

  2、開(kāi)展小課題研討:每個(gè)項目組確定一個(gè)研究專(zhuān)題,開(kāi)展行動(dòng)研究,20xx年xx月xx日學(xué)校成功召開(kāi)《小課題開(kāi)題》匯報會(huì ),會(huì )上老師交流研究設想。我們數學(xué)組的選題是針對學(xué)生改錯習慣的養成。中高年級的小課題是:《我的錯我來(lái)改》的建立和有效使用。

  四、嚴謹教學(xué)常規,提升教學(xué)質(zhì)量

  1、認真落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期我們繼續實(shí)行集體備課,認真落實(shí)集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系,創(chuàng )造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據我校學(xué)生實(shí)際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與集體研討,根據學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,寫(xiě)出個(gè)性化的二次備課。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學(xué)設計。強調教師不僅備出書(shū)中僅有的內容,而且要創(chuàng )造性的運用好教材,練習的內容要有密度、坡度、層次,適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習需要。每月教導處檢查教案、作業(yè)一次,教研組進(jìn)行抽查,杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課,先上課后備課現象,要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設計,要有課后反思,反思的內容要有針對性,便于彌補今后課堂教學(xué)的不足。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續把優(yōu)化課堂教學(xué),重視教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,突出課堂教學(xué)的.時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續實(shí)行聽(tīng)評課活動(dòng)。課后檢查教案,點(diǎn)評交流,通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng),教師們取長(cháng)補短,不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。

  3、進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè),力求提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準確,反饋糾錯及時(shí),適當批有鼓勵性評語(yǔ),保持作業(yè)本整潔,書(shū)寫(xiě)規范,使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查,期末對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分。

  五、存在的不足和需要進(jìn)一步加強和提高的幾點(diǎn)

  1、積極參與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng),進(jìn)一步深鉆新課程標準,改變陳舊的傳統教學(xué)方法,在課堂上創(chuàng )建民主平等的教學(xué)氛圍,給予學(xué)生的創(chuàng )新能力和想象的拓展空間,使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習。

  2、進(jìn)一步深鉆教材,確定教學(xué)目標,找準重、難點(diǎn),提高課堂教學(xué)效率。

  3、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導,減少不及格現象,提高優(yōu)秀率。

  4、進(jìn)一步培養學(xué)生的改錯學(xué)習習慣。

  總之,讓每一位老師在數學(xué)課堂上,都有不同程度的提高,讓每一個(gè)學(xué)生在數學(xué)學(xué)習方面都取得了進(jìn)步,這是我們數學(xué)教研組對每位老師的期待。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 8

  本學(xué)期愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責,團結同志,遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加各級教研活動(dòng)。對所教學(xué)科具有系統的教育教學(xué)理論基礎和計算機專(zhuān)業(yè)知識,教學(xué)效果較好。在教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人方面成績(jì)顯著(zhù),受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的同時(shí),樂(lè )于接受各項臨時(shí)性工作,一直滿(mǎn)工作量工作。

  在教學(xué)方面,承擔七、八年級信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),能獨立掌握教學(xué)大綱、教學(xué)方法,熟知教材的重難點(diǎn)及處理方法。課前認真備課,課上以學(xué)生為本實(shí)施分層次教學(xué),強調個(gè)性化輔導,效果較好。課下充分利用學(xué)生課余時(shí)間,抓基礎、重落實(shí)。每學(xué)期在學(xué)校范圍開(kāi)設一節公開(kāi)課。

  在學(xué)生教育方面,繼續擔任20xx級1班班主任工作。樹(shù)立班集體和學(xué)生的正氣,從紀律、衛生、學(xué)習、集體活動(dòng)等各方面培養學(xué)生的團隊意識和習慣養成。每天早來(lái)晚走,課間進(jìn)班找學(xué)生談話(huà),為班級建設付出大量的'時(shí)間和精力。

  在承擔教學(xué)工作同時(shí),繼續擔任信息技術(shù)學(xué)科教研組長(cháng)、電教組長(cháng),電教管理員、網(wǎng)絡(luò )管理員。積極組織組內學(xué)科教師進(jìn)行集體教研及備課,做好學(xué)期初工作計劃安排及學(xué)期末工作總結,取得較好效果。負責學(xué)校電教設備、計算機及網(wǎng)絡(luò )的日常維護。對學(xué)校各類(lèi)電教設備進(jìn)行認真整理與維護,保證正常教育教學(xué)的需要。在維護教師電腦工作中,總是不計時(shí)間、不計得失,千方百計進(jìn)行維修,為教師工作提供最大限度的幫助。在維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò )工作中,克服機器多、人手少的困難,在網(wǎng)絡(luò )安全、防控病毒等到方面做了大量工作,盡最大努力保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的暢通,為教育教學(xué)工作創(chuàng )造積極有利的條件。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 9

  在上級的領(lǐng)導和指下,20xx學(xué)年振太鄉中心小學(xué)教研工作扎實(shí)地開(kāi)展,效果喜人。

  一、組建了網(wǎng)狀式的教研機構

  學(xué)年初,即組建以校長(cháng)為組長(cháng),支部書(shū)記、副校長(cháng)、教導主任為副組長(cháng),教研員為執行組長(cháng),鄉屬各小學(xué)教師為成員的網(wǎng)狀式教研機構,教師既各負其責又資源共享。以期集中科研智慧,輻射全鄉教研,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,凸顯教研服務(wù)于教學(xué)的作用。

  二、以課題研究推動(dòng)教研工作

  1、20xx學(xué)年,申報了省級課題研究三個(gè),主持人為語(yǔ)文李其賢、數學(xué)宋有章、信息技術(shù)沙家湘。變以往支離破碎的教研為規范的課題研究認證,進(jìn)而發(fā)揮教研用心能動(dòng)的作用。

  2、在實(shí)施省級課題研究過(guò)程中,有相關(guān)論文發(fā)表于省級刊物,有被普洱市文聯(lián)納入比賽的文學(xué)作品,有被《茶樹(shù)王》發(fā)表的文章,信息技術(shù)在教學(xué)中的輔助作用有實(shí)質(zhì)性突破。

  3、在語(yǔ)文教學(xué)研究方面,因蘭有榮、李其賢義務(wù)執教的三年級習作指導效果明顯,被鎮沅縣第二中學(xué)?栋咨讲琛分骶幣擞廊A老師聘請去指導主題寫(xiě)作,且有《三個(gè)字中的那一天》等學(xué)生作品發(fā)布于鎮沅縣信息網(wǎng)。

  三、教研形式靈活多樣

  1、鄉屬各完小在行政教研組統籌下,每月開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。資料豐富多彩,有小專(zhuān)題座談會(huì )的教研活動(dòng),如六年級學(xué)生心理活動(dòng)研究,就是以學(xué)生的'表現,分析其心理變化,找出對策,以幫忙學(xué)生健康過(guò)渡到七年級。有《20xx年普洱市“以學(xué)生為主體,順學(xué)而導”小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競賽》觀(guān)摩學(xué)習后的交流反饋。有計算潛力培養研討課的展示。

  2、鄉小行政領(lǐng)導及教研員定期或不定期深入教研第一線(xiàn),到各完小查看、聽(tīng)課、交流等,整合了教研力量,且撰寫(xiě)成文章發(fā)布于教育信息、網(wǎng)?臻g,供教師參考。

  3、抓住校際、鄉際、縣與鄉、市與校教研活動(dòng)的機會(huì ),各抒己見(jiàn),取人之長(cháng)補己之短,提升教研潛力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

  4、教師校本教研意識增強,有思想品德科任教師請語(yǔ)文老師上課的,有同年級教師以“換課上”進(jìn)行教學(xué)研討的。教師可謂想方設法以教研興教學(xué),走出了閉門(mén)造車(chē)的低谷。

  四、教研成果顯著(zhù)

  1、在縣、鄉級科學(xué)、三生教育競賽中,參與教師把教研的精華帶回了各個(gè)學(xué)校。特別是縣級三生教育競賽一等獎的獲得者沈艷梅,既是我鄉教研工作蒸蒸日上的見(jiàn)證,也是我們教研工作追求的一個(gè)高度。

  2、在新課標理念下,學(xué)校重視外出到省聆聽(tīng)最為前沿的名師專(zhuān)家的交流。且要求參加教師學(xué)以致用,發(fā)揮“一人參加,全鄉教師受益”的作用。如,參加了國家級新課程標準課堂教學(xué)觀(guān)摩學(xué)習的副校長(cháng)、教導主任、教研員到各完小進(jìn)行教研活動(dòng),且聽(tīng)課后又由語(yǔ)文、數學(xué)教研員各上一節“移植”解讀課融為一體,進(jìn)行有針對性的教研。

  總之,20xx年太鄉中心小學(xué)的教研工作是勤勤懇懇的奉獻著(zhù),也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲著(zhù),更是一群熱愛(ài)教育、想譜寫(xiě)教研華章的執著(zhù)者。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 10

  本學(xué)期,我們科學(xué)組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,繼續認真學(xué)習科學(xué)新課程標準及各年級學(xué)科的教學(xué)大綱,認真鉆研教材教法,積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力探討科學(xué)課程的教法,積極完成各項教研任務(wù)。一學(xué)期來(lái),本備課組能團結、積極、勇于探索,努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量,F就一學(xué)期來(lái)科組的學(xué)習、教學(xué)工作作簡(jiǎn)單總結如下:

  一、認真學(xué)習新課程標準,制定科組工作計劃

  為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計劃、有目的地進(jìn)行,在學(xué)期初,我們科組成員一起學(xué)習了上級有關(guān)部門(mén)的工作計劃和學(xué)校的工作計劃,明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開(kāi)展的教研活動(dòng)的基本情況。學(xué)習新課程標準,共同探討新教法,尤其是科學(xué)課的教法。根據學(xué)校提出的要求及要開(kāi)展的教研活動(dòng),本科組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作、活動(dòng)、學(xué)習計劃,各科組成員深入鉆研教材,明確各單元的計劃及須開(kāi)展的活動(dòng)的情況,使這學(xué)期的'教學(xué)工作有計劃、有目標、有層次地開(kāi)展。

  二、認真做好科學(xué)的常規教學(xué)活動(dòng),努力提高學(xué)生素質(zhì)

  在制訂好活動(dòng)計劃及教學(xué)計劃后,本科組在按計劃進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)的同時(shí),定期檢查各成員的教案,嚴格要求每一位科組成員認真備好每一節課、每一個(gè)實(shí)驗及每一次活動(dòng),便于充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。

  三、積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),使科學(xué)組成員的教學(xué)、教研水平不斷提高

  我們科學(xué)組在這學(xué)年能按制訂好的教學(xué)、教研活動(dòng)計劃進(jìn)行活動(dòng)。根據制定,科學(xué)組陳莉老師、劉榮老師分別上了研究課,每堂研究課,都能精心準備,為科學(xué)組成員搭建了一個(gè)研究的平臺,受到本教研組教師的一致好評。而且劉榮老師的說(shuō)課《土壤里有什么》在市里的科學(xué)說(shuō)課比賽中獲得了一等獎。

  回顧這個(gè)學(xué)期的科學(xué)工作,沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事,有的只是平常的常規工作和瑣事。身為科學(xué)學(xué)科的教研組長(cháng),官不大,但也真正體會(huì )到了工作做實(shí)做細的重要性。自己感覺(jué)教研工作的真正實(shí)效還未得到有效的落實(shí),每項活動(dòng)的預期目標總和實(shí)際達成的效果有著(zhù)明顯的差距。以前我們常常是邊學(xué)邊教、邊教邊學(xué),從書(shū)上學(xué),從網(wǎng)絡(luò )等媒體中學(xué),向學(xué)生和其他老師學(xué)。相信只有教師的素質(zhì)的提高才能使我們的科學(xué)教育更上一個(gè)臺階。因此,在今后的教學(xué)中,我們還得繼續不斷學(xué)習,爭取使我校的科學(xué)教學(xué)水平上一個(gè)新臺階。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 11

  時(shí)光荏苒,歲月如流。在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導下,在同事的配合協(xié)作下,本人虛心學(xué)習,埋頭工作,履行職責,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)和工作目標。下方將這段時(shí)光的工作狀況匯報如下:

  一、強化學(xué)習,促進(jìn)教育理念不斷更新

  1、認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和學(xué)科教學(xué)新理念、新要求,認真落實(shí)上級關(guān)于基礎教育課程改革工作會(huì )議精神。認真學(xué)習學(xué)科相關(guān)資料,提高理論水平。撰寫(xiě)理論筆記5000余字。

  2、加強研修培訓學(xué)習。認真對待學(xué)校安排各種研修培訓學(xué)習活動(dòng),在省送培下鄉、長(cháng)春研修學(xué)習、教育教學(xué)培訓活動(dòng)中認真做好筆記、寫(xiě)好反思體會(huì )。撰寫(xiě)研修培訓筆記8000余字。

  3、經(jīng)常向領(lǐng)導、老教研員請教學(xué)習,虛心聽(tīng)評課,上心記導課,用心體會(huì )記錄反思,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。撰寫(xiě)的學(xué)習隨筆6000余字,為順利完成各項教研工作奠定了良好的實(shí)踐基礎。

  二、認真組織,開(kāi)展了“如何提高課堂教學(xué)時(shí)效性”教研活動(dòng)

  1、召開(kāi)“源于生活,回歸生活”學(xué)科研討會(huì )。針對師校提出如何提高教學(xué)時(shí)效性的具體要求,結合學(xué)科具體特點(diǎn)于4月10日在市第五小學(xué)召開(kāi)全市教學(xué)研討會(huì )。為教師用心參與教研、相互學(xué)習帶給了平臺和資源,在互動(dòng)研討中體會(huì )提高課堂教學(xué)時(shí)效性具體思路,初步解決了部分教師在教學(xué)中的困惑,受到與會(huì )領(lǐng)導和教師的好評。為學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量和教研水平的提高起到了用心推動(dòng)作用。

  2、指導學(xué)科校本教研研討會(huì )。為了集合優(yōu)秀教師資源,整體提高師資水平。3月30日在五間房鎮舉行“搭平臺,促理論,暢思路,展才藝”觀(guān)摩教學(xué)校本教研研討會(huì )。透過(guò)評課研討,發(fā)現、總結好的教學(xué)方法,對教學(xué)中的不足提出改善的辦法,并反饋給各村小的領(lǐng)導和教師。到達共同提高課堂教學(xué)時(shí)效性的目的。

  3、組織“片教研會(huì )與送教下鄉”相結合的教研活動(dòng)。為加強相互間交流與探討,推進(jìn)品社學(xué)科的教學(xué)生活化進(jìn)程,發(fā)揮校本教研對課堂有效性的用心作用,于5月20日、6月2日分別在黑城子中心校、大板中心校召開(kāi)送教片會(huì )教研活動(dòng)。課后各校教研員以研討課為例做了培訓式點(diǎn)評,同時(shí)對課堂上如何進(jìn)行小組合作學(xué)習、教師教學(xué)中如何增強教學(xué)實(shí)效性、教學(xué)貼近生活進(jìn)行研討。送教下鄉的課起到了拋磚引玉、指導新手的作用。

  三、集思廣益,以課題研究來(lái)引領(lǐng)校本教研的開(kāi)展

  教研員開(kāi)展聽(tīng)課、評課教研活動(dòng)是一項經(jīng)常性的工作形式。但圍繞課題的研究資料,進(jìn)行聽(tīng)課、評課教研活動(dòng),則有著(zhù)更深的好處。為此申請省級課題——《生活化在課堂教學(xué)中的應用研究》。并由黑城子中心校、臺吉營(yíng)中心校、下府等學(xué)校進(jìn)行實(shí)施。各校建立一個(gè)“課題檔案袋”。檔案袋內有:

 、僬n題方案;

 、谡n題相關(guān)背景學(xué)習材;

 、壅n題研究過(guò)程的體會(huì )及論文;

 、苷n題研究過(guò)程的典型案例;

 、菡n題研究取得的成效憑證;

 、拚n題活動(dòng)大事記;

 、哒n題的階段總結報告等。圍繞課題課開(kāi)展的聽(tīng)課、評課教研活動(dòng),以課題研究來(lái)引領(lǐng)校本教研的開(kāi)展。收到良好的.效果。

  四、認真負責,耐心細致地做好本職工作

  1、本學(xué)期共下基層學(xué)校38次,,涉及學(xué)校達25所,聽(tīng)課58節,開(kāi)市研討會(huì )1次,片會(huì )2次,送教下鄉2次,課題研究6次。樹(shù)立為基層服務(wù),為教師服務(wù)的思想,將教研工作的重點(diǎn)下移到學(xué)校,透過(guò)深入學(xué)校、深入課堂、深入教研組,為學(xué)校和教師帶給了超多的信息支持和理論支持。

  2、本學(xué)期共出外學(xué)習5天(長(cháng)春集中研修),在校集中研修2次4天。共聽(tīng)15位專(zhuān)家的講座,專(zhuān)家的報告深入淺出、詼諧幽默的語(yǔ)言不時(shí)引起陣陣掌聲,確實(shí)受益不小。在校自修學(xué)習12次。撰寫(xiě)論文2篇,學(xué)習體會(huì )4次,寫(xiě)反思若干。學(xué)習態(tài)度端正,肯學(xué)就能悟出點(diǎn)滋味來(lái)。

  3、本學(xué)期共出單元檢測題6套,期中、期末各2套,寫(xiě)試卷分析1次。能緊圍單元目標出題,貼近教材,貼近生活。重視基礎知識占80%,做到由淺入深,靈活多樣,準確無(wú)誤,優(yōu)化題型。

  4、教研員的工作是一個(gè)良心活,工作量的伸縮性很大。因此我自我給自我施壓,每一天的工作都要認真負責、精心研究。無(wú)論是包校、考試監察,還是分卷監考…………都都一絲不茍,用心去完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

  回顧這一學(xué)期工作,雖然做了一些工作,取得了點(diǎn)滴成績(jì),但離學(xué)校的要求和同志們的期望還相差甚遠,在思想認識和工作潛力上還存在著(zhù)種。種不足之處,也需要在今后的工作中克服和提高。今后我將不斷加強學(xué)習,主動(dòng)鉆研,誠實(shí)工作,以取得更大地成績(jì)。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 12

  一年來(lái),我們數學(xué)教研組全體教師都能兢兢業(yè)業(yè)地依據制定的教研工作計劃,把“五個(gè)一”校本教研結合在一起,扎實(shí)開(kāi)展各種工作,以新課程改革標準的基本理念為指導,在課堂上大力進(jìn)行課堂改革實(shí)驗;以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,并要求每位數學(xué)老師結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和安全德育教育。已順利完成了一系列工作,現就以下幾方面總結如下:

  一、加強師資隊伍建設,創(chuàng )建學(xué)習型、創(chuàng )新型的的教師隊伍。

  1、組織教師認真學(xué)習了《新課程標準》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神,以基礎教育改革的新理念為指導,進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。

  2、創(chuàng )設教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習型校園文化。

  3、加大對中青年教師的`培訓力度,鼓勵中青年教師自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論、現代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時(shí)為青年教師成長(cháng)搭建平臺舉行青年教師課堂教學(xué)比賽。

  二、加強常規管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  正;钴S有序的教學(xué)活動(dòng)是優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的大前提,也是實(shí)施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生負擔的需要,

  1、抓教研組正;顒(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)科組學(xué)習,分析新學(xué)期教學(xué)動(dòng)向,確定教學(xué)總目標及科研主攻目標,布置學(xué)期工作,組織教研組制定計劃、落實(shí)備課組、教研組的活動(dòng)內容。教研活動(dòng)時(shí)間定在每周星期三上午第二、三節課。

  2、抓教學(xué)常規。每學(xué)期兩次的學(xué)校教學(xué)工作常規質(zhì)量檢查,分別有備課檢查與學(xué)生作業(yè)檢查,定在學(xué)期初和學(xué)期末進(jìn)行。一學(xué)期內每位教師聽(tīng)課15節以上,并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感。每學(xué)期進(jìn)行一次計算能力競賽,評出全級前20名及計算能力成績(jì)優(yōu)異班(第一名),以促進(jìn)師生對計算的重視。

  3、落實(shí)我校特色同課異構。同年級的教師共同磨一節課,同課異構,

  上同一節課,再進(jìn)行反思,二次備課,互相研究,以年級為單位,互相聽(tīng)課,互相評課,取長(cháng)補短。評課后由年級中的一位老師執筆寫(xiě)這次備課活動(dòng)的總結。

  三、結合“五個(gè)一”,扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

  1、主題式聽(tīng)課。第位數學(xué)老師都選定一個(gè)聽(tīng)課的主題,每次聽(tīng)課都重點(diǎn)圍繞著(zhù)自己的主題進(jìn)行聽(tīng)評課。

  2、錄一節錄像課,記一次課堂實(shí)錄,寫(xiě)一篇教學(xué)反思。以課堂教學(xué)為突破口,積極探索新課程的教學(xué)規律,充分挖掘內部?jì)?yōu)勢,繼續開(kāi)展好校本課程建設。

  3、開(kāi)展小課題研究。結合自己教學(xué)的實(shí)際制定研究的小課題,并圍繞著(zhù)定下的小課題進(jìn)行一系列的研究活動(dòng)。

  教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng )新,使我們的教研工作更上一層樓。

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結 13

  俗語(yǔ)說(shuō)“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期,我們教研組的工作本著(zhù)“為了學(xué)生服務(wù),為了自己的提高”的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著(zhù),F將一學(xué)期的工作小結如下:

  一、確定教研內容,提高自身業(yè)務(wù)水平。

  教研的內容決定著(zhù)老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,對于自身素質(zhì)的提高起著(zhù)關(guān)鍵性的影響,本著(zhù)為教師們負責任的態(tài)度,我們在學(xué)期初便讓老師們填寫(xiě)“語(yǔ)文組活動(dòng)開(kāi)展方案”一表,讓大家談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)自己內心的想法和自己所需提高的方向與內容,采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的內容并撰寫(xiě)入教研計劃中。這么一來(lái),我們學(xué)習的目標更為明確,學(xué)習內容更加貼近了自身發(fā)展的需求,真正達到?“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果,老師們學(xué)習的勁兒也就更足了,為今后更好地開(kāi)展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅實(shí)后盾。

  二、從思想、理論著(zhù)手,實(shí)踐課程改革。

  曾記得通識培訓的一位專(zhuān)家講過(guò)“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變,只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處!”是啊,思想的不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水,僅在于局面的方位上進(jìn)行著(zhù)。因此本學(xué)期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執筆”的方法,不斷促進(jìn)對課程改革實(shí)質(zhì)內容的'進(jìn)一步領(lǐng)悟,利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),擴大自身的視野,通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養,以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。為此,在學(xué)期初的第4周我們組織了全體組員共同學(xué)習如何在網(wǎng)上搜索資料(包括各類(lèi)文件、教案、課件等等),如何下載相關(guān)資源,如何將壓縮的文件進(jìn)行“解壓”,從實(shí)質(zhì)上加強了對信息的收集與處理的能力。

  三、緊抓課堂教學(xué),促進(jìn)綜合能力的提高。

  課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺,更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀(guān)看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習、擴展的學(xué)習空間;再者為提高老師們對現代化技術(shù)技能熟練掌握,我們在學(xué)期初就由電腦老師為組員們進(jìn)行了課件制作的再一次培訓,提高了老師們自制課件的能力,以便更好地應用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。本學(xué)期伍小牡、肖松兵等七位老師已能根據課文所需,自制課件進(jìn)行授課,并取得了較好的成效。

  在此,特別還要提到的是,我們教研組的伍小牡老師從教學(xué)設計、教學(xué)方法、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位提高自己,提高了他個(gè)人的綜合授課能力。并在縣優(yōu)質(zhì)課競賽中取得二等獎。

  四、存在的不足及今后努力的方向

 。ǎ保┪覀兘處焸兊穆(tīng)課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步,對于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)(即:聽(tīng)什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。

  方向:采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評,其他老師做為輔評以提高評課的能力。

  多觀(guān)看教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對所觀(guān)看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

 。2)我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐。

  總之,“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”,短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

【學(xué)科教研組長(cháng)工作總結】相關(guān)文章:

學(xué)科教研組長(cháng)工作總結01-28

學(xué)科組長(cháng)工作總結(優(yōu)秀學(xué)科組長(cháng)分享總結)03-30

語(yǔ)文學(xué)科教研組長(cháng)教學(xué)工作總結范文06-30

學(xué)科備課組長(cháng)工作總結04-22

教研組長(cháng)工作總結08-20

年級組長(cháng)教研工作總結12-28

英語(yǔ)學(xué)科教研工作總結01-28

小學(xué)科學(xué)教研工作總結08-23

學(xué)科組長(cháng)崗位職責07-11

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频