- 下鄉工作總結 推薦度：
- 醫生下鄉工作總結 推薦度：
- 醫護人員下鄉工作總結 推薦度：
- 醫院下鄉支援工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
下鄉工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的下鄉工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下鄉工作總結1
忘不了，一年前在教師進(jìn)修學(xué)校會(huì )議廳里，那個(gè)歡送教師下鄉支教的熱烈場(chǎng)面;忘不了，領(lǐng)導們熱情洋溢的講話(huà)、諄諄的教誨和殷切希望;忘不了，三位校長(cháng)送我們前往支援學(xué)校的那一幕;忘不了，我是實(shí)小人，一言一行代表著(zhù)學(xué)�！D眼間，我在大連鄉林樓小學(xué)支教工作已結束。一年支教，使我走進(jìn)了農村小學(xué)教育的深處，了解到了農村小學(xué)教育的現狀，認識到了農村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農村小學(xué)老師的酸甜苦辣。下面就我支教工作的幾點(diǎn)體會(huì )和收獲向領(lǐng)導和老師做一匯報和交流。
一、思想上降低重心，做教學(xué)一線(xiàn)的普通人
剛到林樓小學(xué)的時(shí)候，煉話(huà)的老師對我們很客氣，更甚者有人稱(chēng)呼我們?yōu)椤邦I(lǐng)導”。這讓我和其他兩位老師覺(jué)得非常別扭，何況自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者，所不同的是我們是穿著(zhù)“支教”的外衣來(lái)的，這就注定了我在此地的“不平凡”，我想，既然這樣，那么就一定要做在受援學(xué)校的教育教學(xué)整體水平提高上起到一些促進(jìn)性作用的教師。
要想別人不把你當“領(lǐng)導”看待，自己就應先“普通”起來(lái)。說(shuō)起我的“普通化”過(guò)程，相當簡(jiǎn)單，也是輕車(chē)熟路。首先，我服從領(lǐng)導工作安排。擔起了一至五年級的品德課，由于換了新的教學(xué)環(huán)境，面對農村的學(xué)生，教學(xué)手段和教學(xué)方法都成了我的心病，但我很快地調整了自己的心態(tài)，及時(shí)的走上正規。事實(shí)也證明我是很成功的。學(xué)生們很喜歡我，對于我的教育教學(xué)方法學(xué)生非常接受;與老師們打成一片，不搞特殊化。在學(xué)校，利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天、敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤�。生活上從不向學(xué)校領(lǐng)導提過(guò)多的要求，平時(shí)與老師交談從不敢有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的規矩、要求去辦事;第四，樹(shù)立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是考慮再三如何做?并做到凡是有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，有傷學(xué)校感情的話(huà)不說(shuō)……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，教師們就不自覺(jué)發(fā)出了這樣的感嘆:“你這個(gè)人很隨和，也很直爽，沒(méi)有架子，不像是城里人�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我知道我已經(jīng)被林樓小學(xué)的老師們接納了，我也成了這和諧大家庭的一員了。聽(tīng)老師們說(shuō)出這樣的話(huà)，每次我都是會(huì )心地微笑著(zhù)。打心眼里，我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入李樓小學(xué)這個(gè)集體而高興。
二、虛心請教，認真學(xué)習
在支教的工作中難免會(huì )有不足之處，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我從不自高自大，而且能積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，認真學(xué)習林樓小學(xué)老師們在教學(xué)中積累的一些寶貴經(jīng)驗，更學(xué)習他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢業(yè)業(yè)為農村教育事業(yè)奉獻一生的敬業(yè)精神。
在向老師學(xué)習的同時(shí)，我還注意向學(xué)生學(xué)習，使得教與學(xué)相得益彰。我深知教育應以“學(xué)生”為本，不應脫離"學(xué)生"這個(gè)主體而談教育。
所以在教學(xué)過(guò)程中我很重視學(xué)生的感受，經(jīng)常向他們尋問(wèn)情況，學(xué)生給我反饋的意見(jiàn)和要求使我能更合理的安排教學(xué)任務(wù)、高速教學(xué)計劃。通過(guò)向學(xué)生學(xué)習，我能及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題，從而能更好的解決問(wèn)題，真正做到教學(xué)相長(cháng)!
三、教學(xué)工作做到精益求精
從接班第一天起，我便全身心投入到教學(xué)工作之中，每天忙于備課、上課、批改當中。其實(shí)對品德課的教學(xué)我并不陌生，因為我教過(guò)各個(gè)年級的品德課，但讓我陌生的是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習基礎，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的比例占了大半(他們是幾個(gè)學(xué)校合成班)。萬(wàn)丈高樓平地起，我只能放慢教學(xué)進(jìn)度，一道題一道題的講給同學(xué)們，并且邊講邊幫助學(xué)生歸類(lèi)，讓他們掌握一定的解題方法。課堂上還不斷的鼓勵學(xué)生們多質(zhì)疑，做到有問(wèn)必答。對于后進(jìn)生的問(wèn)題，我給與更多的尊重，生怕那句話(huà)說(shuō)重了，打消他們的學(xué)習積極性。我的理想并不時(shí)使每個(gè)學(xué)生都完美無(wú)缺，但我盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有不同的`提高.
四、一份付出，一份收獲
支教工作結束了，但每每看到與孩子們的合影照片，還能叫出他們的名字，心的深處又會(huì )生出幾多情愫，孩子們還好么?每每看見(jiàn)床頭可愛(ài)的娃娃，就會(huì )想起名叫王兆俊的可愛(ài)男孩，在我離開(kāi)的的那天，孩子抱著(zhù)娃娃找到我，靦腆的對我說(shuō):“老師，我們不想讓你走!這個(gè)娃娃給你!”每每在燈下看書(shū)，我同樣會(huì )想起那個(gè)胖乎乎的小男孩，同樣在我離開(kāi)的下午，孩子專(zhuān)門(mén)和奶奶一起找到學(xué)校，送我一盞臺燈，流著(zhù)眼淚對我說(shuō):“阮老師，這盞帶香水的臺燈送給你，改作業(yè)時(shí)蚊蟲(chóng)不咬你……”聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我感動(dòng)的一塌糊涂。真的，條件的艱苦算不了什么!!同時(shí)，這群孩子給我帶來(lái)了好運，我被郝校長(cháng)多次表?yè)P，孩子們也碩果累累，期末考試成績(jì)名列全鄉榜首。
回想這一年來(lái)的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺(jué)得支教生活是幸福和充實(shí)的，因為我踏踏實(shí)實(shí)的工作過(guò)、全心全意的付出過(guò)、老老實(shí)實(shí)的學(xué)習過(guò)、用盡愛(ài)心奉獻過(guò)…
下鄉工作總結2
這段時(shí)間隨著(zhù)下鄉工作的逐步開(kāi)展，病人數量明顯有了增加。在工作中，我從實(shí)際出發(fā)，解答孕婦孕期相關(guān)問(wèn)題、婦科常見(jiàn)病、多發(fā)病等多個(gè)方面的內容，使患者就近得到了較規范的醫療服務(wù)，并在院內進(jìn)行了多種形式的培訓，努力提高當地醫院醫務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平。主要工作內容如下：
一、規范婦產(chǎn)科門(mén)診病歷書(shū)寫(xiě)，門(mén)診病人登記制度、規范產(chǎn)前檢查項目、制作了門(mén)診各項手術(shù)的操作常規流程圖及婦科、產(chǎn)科常見(jiàn)病和多發(fā)病的診療常規。第一時(shí)間判斷病情，進(jìn)一步完善雙向轉診制度。1月份診療人數56人，2月份診療人數18人，3月份診療人數77人，4月份診療人數56人，1-4月份總共的`診療人數是207人。2月份病人數量相對較少，可能與過(guò)年時(shí)節大家比較忙碌有關(guān)。其中因為3月份之前病人信息登記不全，沒(méi)有辦法隨診，無(wú)法確定轉診人數。有隨訪(fǎng)記錄的向上轉診人數7人，其中轉診名單：鄭xx，慢性尿儲留，留置導尿后轉泌尿科就診；田xx，不孕癥，轉中醫科李x老師就診；張xx，PCOS，轉生殖科；相xx，宮頸疑似病變，轉婦科就診；鄭x，晚孕，轉產(chǎn)科剖宮產(chǎn)；王xx，晚孕，羊水少，轉產(chǎn)科剖宮產(chǎn)；顧xx，晚孕，二次剖宮產(chǎn)術(shù)后再孕，轉產(chǎn)科剖宮產(chǎn)。向下轉診人數1人：漢xx，妊娠，外陰靜脈曲張。
二、每月定期進(jìn)行小規模講課培訓，通過(guò)典型病例分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。講解的課件內容：呼吸減痛分娩法，孕期合理用藥，羊水栓塞；產(chǎn)后出血。
三、以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人積極的治療，在門(mén)診工作中隨時(shí)對患者及家屬進(jìn)行宣教，增加就診群眾的保健知識和治病意識，把孕產(chǎn)婦免費查血政策大力推廣，減輕農民負擔，促進(jìn)農村穩定。
下一步我們科室計劃開(kāi)展無(wú)痛人流術(shù)、取環(huán)術(shù)、放環(huán)術(shù)等技術(shù)，更進(jìn)一步為廣大基層婦女服務(wù)。
在下鄉工作中，我也親身感受到基層醫院衛生現狀。深刻體會(huì )到目前醫院就診環(huán)境明顯改善，但隨著(zhù)人們健康保健意識的提高，還有一定的差距，在以后的工作中，我會(huì )更加努力，為醫院的發(fā)展盡自已一份微薄的力量。
下鄉工作總結3
按照綏棱縣衛生局對口支援的安排，我院承擔了3個(gè)鄉衛生院的幫扶工作，為了提高我縣農村衛生人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，改善農村衛生機構服務(wù)能力，根據我院對口支援區鄉衛生院工作協(xié)議的`要求，嚴格按照實(shí)施方案認真開(kāi)展二級醫院對口支援鄉鎮衛生院工作，通過(guò)一年幫扶，受援單位的人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步提高，現將一年來(lái)的醫療支援開(kāi)展工作總結如下：
一、制定對口支援年度計劃和組織管理：
�。ㄒ唬┏闪谥гぷ黝I(lǐng)導小組
�。ǘ�20xx年主要內容為：
�。�1）醫院管理方面：開(kāi)展醫療、護理、院感、醫療安全管理培訓及指導。
�。�2）技術(shù)援助：由外科、內科、肛腸科安排對口支援中心衛生院進(jìn)行醫療技術(shù)、手術(shù)、查房指導，門(mén)診住院診療工作等援助。
�。�3）人員培訓：各科接收區鄉中心衛生院人員進(jìn)修免費。
�。�4）設備物品支援：提供部份基藥及一次性醫療用品。
二、工作開(kāi)展情況：
醫務(wù)科按照醫院對口支援計劃，制定了醫療幫扶工作計劃，指定1—2個(gè)科室對口支援各鄉衛生院，按時(shí)派駐人員到鄉衛生院上班給予技術(shù)援助，全年共下派醫技人員到區鄉衛生院共4名，開(kāi)展診療病人1000余人次，進(jìn)行技術(shù)培訓和指導112人次，提高了受援醫院的醫療服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施：
1、我院面臨人員少，工作壓力大、業(yè)務(wù)繁忙，人員難以落實(shí)，存在顧此失彼的現象，需要周密安排合理調配。
2、少數人員下鄉工作責任差，不認真開(kāi)展現場(chǎng)和學(xué)術(shù)講座，實(shí)施效果差。
3、對工作實(shí)施管理方面還存在薄弱環(huán)節，需要進(jìn)一步加強管理。
下鄉工作總結4
1、以實(shí)現縣級“平安”鎮，構建和諧社會(huì )為目標，以建設社會(huì )主義新農村營(yíng)造良好的社會(huì )法制環(huán)境為宗旨，大力開(kāi)展以法制進(jìn)村、進(jìn)社區活動(dòng)為主要內容的法制下鄉活動(dòng)。全鎮從xx月xx日至xx月xx日，集中開(kāi)展了宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)宣傳了開(kāi)展平安創(chuàng )建活動(dòng)的成效、經(jīng)驗，《治安管理處罰法》、《民法通則》、《合同法》、《教育法》、《科普法》等。xx月xx日在鎮十字路口設置xx法律咨詢(xún)點(diǎn)進(jìn)行集中宣傳。
xx月xx日召開(kāi)鎮社會(huì )治安綜合治理工作大會(huì )，對《治安管理處罰法》知識進(jìn)行學(xué)習、培訓，同時(shí)組織收看《平安成都》宣傳片，并與各村、各企事業(yè)單位簽訂目標責任書(shū)。xx月初，分xx片區進(jìn)行“法制知識進(jìn)村巡回宣傳”活動(dòng)，共培訓8xx人。利用墻報、宣傳資料、宣傳車(chē)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，鎮村懸掛法制、防邪宣傳標語(yǔ)5xx幅。邀請鎮法律顧問(wèn)為鎮村干部講授了《行政許可法》等相關(guān)法律法規知識。
發(fā)揮中小學(xué)法制副校長(cháng)的`作用，為3xx中小學(xué)生舉辦了2期法制專(zhuān)題講座，中小學(xué)生還利用執小彩旗、發(fā)宣傳單等方式，向家長(cháng)宣傳秸稈禁燒、未成年人保護等方面的法律、法規宣傳。
2、結合農村黨員遠程教育工程，建立xx基層服務(wù)點(diǎn)。已建成方橋村全縣第二家鄉村圖書(shū)館之一、全縣第一家由市圖書(shū)館掛牌的輔導點(diǎn)。土地村文化資源共享工程已建成，正在籌建我鎮第二家鄉村圖書(shū)館。已建設全縣唯一的文化資源共享工程示范鎮。
3、新建和鞏固了鎮老年腰鼓隊，方橋村男女龍燈隊，方橋、喜安、高橋等村的老年秧歌隊等群眾文化隊伍15支。在“和諧杯”系列文體比賽和成都風(fēng)情節、郫縣風(fēng)情游獲得多項獎勵。
4、積極倡導各村社區組織開(kāi)展經(jīng)常性的群眾文化活動(dòng)，全鎮共開(kāi)展了書(shū)贈春聯(lián)、文藝表演、秧歌比賽等群眾文化活動(dòng)xx，參加活動(dòng)的人數近xx人次，群眾參與面8xx以上。
5、與西南交通大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院，聯(lián)合開(kāi)展了xx以法制宣傳、科技宣傳、思想政治教育為特色的大型文化活動(dòng)。與西南交通大學(xué)傳播學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展了紀念長(cháng)征勝利xx周年活動(dòng)。鞏固了與西南交通大學(xué)土木工程學(xué)院在方橋村建立的“助學(xué)高飛”基地。與西南交通大學(xué)人文社科學(xué)院，開(kāi)展了社會(huì )主義新農村建設調查活動(dòng)，形成調研報告2xx篇。
6、認真完成了文化產(chǎn)業(yè)項目推介稿件撰寫(xiě)工作，并及時(shí)上報縣委宣傳部。同時(shí)，積極做好文化產(chǎn)業(yè)項目招商活動(dòng)，已于四川中業(yè)投資集團公司，達成了投資14億元，建設府河上游生態(tài)濕地花園的合作協(xié)議。
7、積極配合縣委宣傳部，開(kāi)展社會(huì )主義新農村文化建設試點(diǎn)工作，認真做好了方橋村作為社會(huì )主義新農村文化建設試點(diǎn)村的材料保送工作和相關(guān)準備工作。
8、進(jìn)一步完善了喜安村、方橋村圖書(shū)室建設，加強管理，擴大開(kāi)放范圍，發(fā)揮了思想教育和宣傳的陣地作用。建成了高橋村、土地村等文化活動(dòng)場(chǎng)所3處。鎮政府獲得全縣唯一一個(gè)市表彰的“全民健身周”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎先進(jìn)單位。
9、堅持為老百姓放映壩壩電影，全年共放映50場(chǎng)100部影片。舉辦特色“三下鄉”活動(dòng)xx。
10、全年共投入文化經(jīng)費2xx萬(wàn)元。各級自籌文化經(jīng)費1xx萬(wàn)元。吸納文化建設資金5xx萬(wàn)元，建成了府河5xx寬1公里長(cháng)的文化長(cháng)廊。 11、邀請縣畜牧局、農發(fā)局、林業(yè)局等技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員，組織鎮衛生院醫護人員、部分中小學(xué)教師、鎮機關(guān)干部組成科普宣講組，分別到各村和社區，進(jìn)行科技知識、衛生保健知識宣講，為當地百姓舉辦了xx義務(wù)診病活動(dòng)。
12、組織鎮科技致富帶頭人、科技種養能手做科技演講3場(chǎng)。舉辦科技創(chuàng )新、創(chuàng )建節約型社會(huì )專(zhuān)題板報4期，出動(dòng)科普宣傳車(chē)12臺次。發(fā)放科普宣傳資料100xx份。舉辦科技咨詢(xún)活動(dòng)xx，為當地xx農戶(hù)提供了科技咨詢(xún)服務(wù)。放映科技題材電影2場(chǎng)，觀(guān)看觀(guān)眾10xx人。舉辦科技掛圖展覽、科技走廊展覽各xx。舉辦崇尚科學(xué)反對邪教警示教育活動(dòng)，在全鎮下去內進(jìn)行反對邪教巡回宣傳。
13、聘請西南交通大學(xué)職業(yè)技能培訓中心教授，為本鎮3xx名村民進(jìn)行了為期20天的電工知識和實(shí)際操作培訓，并將免費為其辦理初級職業(yè)技能等級證。舉辦了為期7天的營(yíng)業(yè)知識培訓班，參加培訓人員近xx，并與互惠超市聯(lián)合向其推薦5xx名農村勞動(dòng)力實(shí)現了就業(yè)。召開(kāi)良種推廣現場(chǎng)會(huì )一次，幫助農民解決了打春播種的技術(shù)疑難�；I劃了分期分批對村社干部和有計算機學(xué)習能力的部分城鄉居民進(jìn)行計算機操作培訓相關(guān)事宜。
下鄉工作總結5
自我省“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”活動(dòng)開(kāi)展后，我院本著(zhù)提高醫院醫療服務(wù)能力和水平，加強農村常見(jiàn)病，多發(fā)病和重大疾病醫療救治，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務(wù)。本著(zhù)緩解基層群眾看病難的問(wèn)題和提高基層醫院管理水平的宗旨，在上級有關(guān)部門(mén)的協(xié)調下，我院與XX醫學(xué)院第一附屬醫院結成了幫扶對象。
20xx年6月29日，醫學(xué)院第一附屬醫院針對我院專(zhuān)業(yè)范圍向我院外科、兒科、內科派達了三名專(zhuān)業(yè)對口，經(jīng)驗豐富的醫師，他們分別是血管外科主治醫師，兒科主治醫師，風(fēng)濕免疫科主治醫師。自支援醫院下派人員到達我院，并未因我縣是邊遠貧困地區，食宿不周，交通不便而抱怨，而是積極的投入到的工作中，并與我院廣大醫護人員一同坐診、查房共為醫院的發(fā)展勞力費心，在十個(gè)月的工作中，下派醫師不僅與我院醫務(wù)人員同甘共苦，還額外肩負著(zhù)培養幫扶我院醫務(wù)人員的工作，他們在門(mén)診病區開(kāi)展正常醫療工作的同時(shí)還開(kāi)展技術(shù)培訓，集中授課，通過(guò)查房、手術(shù)、疑難病例講解的臨床帶教形式，彌補我院醫務(wù)人員在醫療工作中的不足，并且積極參加醫院管理，把先進(jìn)的'管理經(jīng)驗、管理理念帶入我院的部分科室，以自身的經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技術(shù)作參考為我院的專(zhuān)科建設提出了諸多建議。
下派醫師的到來(lái)促進(jìn)了我院部分科室專(zhuān)業(yè)水平的提高，下派的XX主治醫師在內二科開(kāi)展了“新生兒重癥識別”和“常見(jiàn)兒科補液”等授課。下派的XX醫師在內一科發(fā)揮的中西醫結合治療疑難疾病專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的同時(shí)還把支援醫院先進(jìn)的管理方法引進(jìn)到我院，加強了對所在科室的內部管理。在外一科，醫療隊隊長(cháng)XX主治醫師對我院既往舊的血管外科手術(shù)方式進(jìn)行改進(jìn)，提高了下肢靜脈曲張、血管瘤的治療效果。
在“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”活動(dòng)的開(kāi)展中，作為受援醫療單位，雖然并不能從根本上解決長(cháng)期存在的弊病和不足，但新鮮力量的加盟和高級技術(shù)人才的流動(dòng)帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。在我院內一科有這樣一位病人，得的是“類(lèi)風(fēng)濕”，她原來(lái)要到XX去醫治，聽(tīng)說(shuō)XX的醫師被下派到我院后，便到我院到內一科進(jìn)行治療。下派醫師帶來(lái)的不僅是病人還有優(yōu)秀的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗這些都有是寶貴的財富�，F在縣域內的廣大群眾不用出縣就可以亨受到省級專(zhuān)家的診治，對于我縣老百姓看病的經(jīng)濟負擔也是利大于弊。
雖然有下派活動(dòng)的幫扶，但是基層醫療單位的不足和弊端并不就因此而完全消除。目前存在諸多的問(wèn)題：例如短期內基層醫院的基礎設備并不能得到完善，管理機制只存在于部分環(huán)節上的改善;醫療技術(shù)的提高也只能是積累并不能夠促成質(zhì)的突破，技術(shù)服務(wù)的提高仍需很長(cháng)一段時(shí)間。而我們仍有較多的擔心和顧慮，首先在上級幫扶醫院下派的醫師的生活、待遇上有待進(jìn)一步改善;其次，由于我院目前門(mén)診綜合大樓工程啟動(dòng)，住院2號樓尚未完工，幫扶醫院下派的醫師的住宿環(huán)境、條件以及業(yè)余文化生活非常匱乏，下一步工作中有望改進(jìn);第三，幫扶活動(dòng)是否具有長(cháng)效性，不僅在這三、五年的階段中進(jìn)行幫扶，這種幫扶活動(dòng)能否具有長(cháng)久的延展性，在“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”活動(dòng)結束后是否有一樣效應;其次下派醫師到受援單位對口科室工作勢必會(huì )對該科室產(chǎn)生良好的效應，而這種影響是否會(huì )因下鄉醫師的替換或到期而結束，建議能否在下派醫師完成下派任務(wù)后，受援單位的對口科室與下派醫師所在原單位的科室，結成對口進(jìn)行幫扶互助;最后，建議對基層醫院給予適當的專(zhuān)項資金支持，用于改善下派醫師的生活、居住環(huán)境、條件。
下鄉工作總結6
自9月份赴××一中支教以來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，支教工作已順利地走過(guò)一段時(shí)間，回顧這半年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@三個(gè)月的支教生活對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益匪淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩××一中領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習的榜樣。在雙方領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了這半年的支教工作，現總結如下：
一、思想方面：
“支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮中小學(xué)在職教師到農村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善農村偏遠學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面、持續、均衡發(fā)展，為實(shí)現教育公平，構建和諧教育所做出的一項重要舉措。在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作方面
我并沒(méi)有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)××一中校園那一刻起，就愛(ài)上了這個(gè)地方，就把自己當成一個(gè)真正的“××人”以高度負責的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的日子里揮汗潑墨，辛勤付出。
首先，服從領(lǐng)導工作安排；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)；本學(xué)年，我擔任×年級一個(gè)班的數學(xué)課。
其次，帶動(dòng)全校數學(xué)教師、搞好教研工作。作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的數學(xué)教研工作，我把實(shí)驗中學(xué)的“四部教學(xué)模式”推廣到××學(xué)校，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，多次給全校的數學(xué)教師們上示范課，觀(guān)摩課，然后和各位老師談本節課的設計理念、設計思路，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò )教研、說(shuō)課評課，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，打造高效課堂，相互交流，共同提高。
最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認真備課，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的'吸引著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。
三、業(yè)績(jì)方面：
我所帶班級學(xué)生學(xué)習積極性高，大多能獨立完成思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、并可以向老師一樣
走上講臺為大家分析問(wèn)題；數學(xué)素質(zhì)和能力得到了明顯提升；
在平時(shí)的階段性小節中，月考期中考試中，班級學(xué)生優(yōu)生率、及格率也多次排在年級前列； 在我的帶動(dòng)下，全校數學(xué)學(xué)科的評課說(shuō)課活動(dòng)有了很大改善，看到剛入伍的青年教師的課堂越來(lái)越精彩、越來(lái)越成熟、我感到很欣慰！
時(shí)間轉眼既逝，我的支教生活還在繼續，但是我始終抱著(zhù)認真學(xué)習、努力提高的心態(tài)，我不因來(lái)到一個(gè)陌生的地方而變得作風(fēng)懶散，更不因在這里工作時(shí)間較短而放松對自己的要求。支教，讓我走進(jìn)了農村教育的一線(xiàn)，支教對我來(lái)說(shuō)，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要積極總結這三個(gè)月支教工作的得失，在總結的基礎上發(fā)現不足，努力提高自己，在接下來(lái)的支教工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
下鄉工作總結7
9月27日，佛岡縣教育局組織的“送教育下鄉”教研活動(dòng)在佛岡縣龍山鎮中心小學(xué)舉行。我有幸參加了這次觀(guān)察活動(dòng)。藍彩虹老師用自己的特色講解數學(xué)課堂教學(xué)中的生活對話(huà)，讓我佩服。在會(huì )場(chǎng)，我聽(tīng)了蘭老師精心準備的課。在這里，我親身經(jīng)歷了前輩們對教材的深刻解讀，感受到了他們對課堂的準確把握，體會(huì )到了他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們打開(kāi)了學(xué)生智慧的大門(mén)，同時(shí)也教會(huì )了我很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂優(yōu)化的思考。
教師作為學(xué)生學(xué)習的引導者，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺，調整學(xué)習的方向，是學(xué)習過(guò)程的支持者，關(guān)鍵時(shí)刻要適當指出。在課堂學(xué)習中，學(xué)習材料的來(lái)源不再是單一的課本，更多的是來(lái)自學(xué)生的生活體驗。蘭老師運用復習的方法引導學(xué)生快速進(jìn)入課堂，并從簡(jiǎn)單的口訣中歸納出本課的關(guān)鍵內容因素和倍數。進(jìn)口設計既實(shí)用又省時(shí)。向學(xué)生提問(wèn)時(shí)，語(yǔ)言通俗易懂，說(shuō)明清楚，課堂上適當添加字體動(dòng)作，增加了學(xué)習興趣。蘭老師在教學(xué)中注重培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，如：4是36的因子，9也是36的因子，4和9是36的因子；而不是4為因子，9為一般解釋知識點(diǎn)。并能通過(guò)典型反例解釋因素和倍數，讓人恍然大悟。
重視學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好學(xué)習習慣的培養。小學(xué)是學(xué)生養成學(xué)習習慣的重要階段。在蘭的課堂上，我們不僅看到了教學(xué)環(huán)節的精彩設計，還特別注重對學(xué)生學(xué)習方法的指導和學(xué)習習慣的培養。小組合作學(xué)習是一種有效的學(xué)習方法，但容易流于形式�；顒�(dòng)開(kāi)始前，蘭老師明確提出“如何分工合作快速計數”，讓學(xué)生有意識地與小組成員分工合作，然后通過(guò)聽(tīng)一個(gè)小組的合理分工來(lái)對其他小組進(jìn)行指導。它不僅使幾個(gè)因素和倍數的活動(dòng)有序進(jìn)行，而且提高了學(xué)生的合作意識，為今后的合作活動(dòng)提供了范例。它讓學(xué)生感受到成功的喜悅，增強自信心。
臺上一分鐘，臺下十年，蘭老師在這一段如此輝煌的原因，離不開(kāi)日常的積累。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現了教育教學(xué)上的差距，我應該向這些優(yōu)秀的青年教師學(xué)習，提高自己。
送教下
鄉個(gè)人工作總結3
10月23日有幸參加了“送教下鄉”的培訓，領(lǐng)略了兩位經(jīng)驗豐富的老師講課的風(fēng)采，真的是受益匪淺，感慨頗多!也讓我從中感悟到自己在課堂教學(xué)中的'淺薄和不足。下面就簡(jiǎn)單談?wù)劚敬闻嘤柕捏w會(huì )!
兩位教師指教的同一篇《比賽場(chǎng)次》，同課異構，別樣精彩!教師深厚的文化底蘊，扎實(shí)的教學(xué)基本功讓我深深地折服!兩位老師對孩子的鼓勵聲聲入耳，句句暖心。她們對字理的分析和研究，對課程的鉆研讓我震撼，同事也讓我覺(jué)得慚愧!捫心自問(wèn)，雖然在教學(xué)中是個(gè)努力的人，但是不是個(gè)善于鉆研的老師，并沒(méi)有找到合適的方法。聽(tīng)了兩位老師的課，心里豁然開(kāi)朗，今后教學(xué)的目標就更加清晰了!
專(zhuān)家的講座更是讓我心里的感到是柳暗花明。劉彩俊老師《巧“讀”數學(xué)，妙“做”題》讓我們看到了教學(xué)中的又一道曙光，給疲憊不堪的心帶來(lái)了絲絲希望和安慰!劉老師能夠玩轉繪本，玩轉課堂，曬出的張張學(xué)生作業(yè)，一幅幅制做精美，內容豐富的班級文化照吸引著(zhù)每個(gè)人的眼球，滌蕩著(zhù)每個(gè)人的心。在這些的背后，其實(shí)是老師良心的付出!正像劉老師所說(shuō):“拿出真心，把每個(gè)孩子都當成自己的孩子，用真心換真心”!這樣的老師那個(gè)孩子不喜歡?那個(gè)家長(cháng)不喜歡?
劉老師以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向我們傳授了真經(jīng)，介紹了個(gè)年級段課堂都教什么，怎么教，為我們今后的教學(xué)指明了方向，讓每位教師都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不禁為趙老師鼓掌點(diǎn)贊!尤其是最后的繪本教學(xué)講解中，劉老師深厚的教學(xué)功底與文化積淀，讓我們看到了一位研究型的'專(zhuān)家，一位有才華、有個(gè)性、有創(chuàng )造力的專(zhuān)家，一位可親可敬、有責任心的專(zhuān)家!
下鄉工作總結8
時(shí)間流逝，半年的支教生活即將面臨結束，回顧這半年來(lái)自己的工作和表現，雖然有剛走上講臺時(shí)教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著(zhù)支教賦予我的生命精彩。
這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期，不僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的責任，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁(yè)，所以這次支教，我無(wú)悔于這次支教，通過(guò)一學(xué)期的支教，讓我在各個(gè)方面都有了很大的提高與進(jìn)步，現就一學(xué)期來(lái)的支教做一總結：
一、思想方面
認真學(xué)習有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用教師的標準嚴格要求自己，努力學(xué)習教學(xué)的各種方法，積極向同學(xué)們傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個(gè)學(xué)生，用行動(dòng)告訴自己，學(xué)生的成績(jì)便是自己的成績(jì)，學(xué)生需要的知識便是體現自己價(jià)值的機會(huì )，要為自己負責更要為學(xué)生們盡責。
二、工作方面
剛到紅旗小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生情況，接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地，為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的開(kāi)始定了一個(gè)方向，我認為，成人比成材更重要，應該讓孩子有一個(gè)遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當學(xué)生的回答出現錯誤時(shí)，我會(huì )送給他一個(gè)“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是下次更加努力的肯定。每天空余時(shí)間我都在寫(xiě)寫(xiě)教案，看看課本中度過(guò)，我要讓自己的每一節課都會(huì )給同學(xué)們帶去收獲，同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間，同學(xué)們做力所能及的.事情，讓她們的成績(jì)有個(gè)好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠的差距，只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會(huì )感到由衷的欣慰。
三、生活方面
在這一學(xué)期的時(shí)間里，校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺(jué)得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學(xué)習都給了我莫大的鼓勵，也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。
結束語(yǔ)：我的“支教”工作雖然結束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能馬上改變什么，可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。通過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我可以學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習機會(huì )。
支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲�！爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。
xx月xx日中午十二點(diǎn)，xxx院的xx個(gè)支教志愿者從本部出發(fā)，前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教。經(jīng)過(guò)六小時(shí)的長(cháng)途顛簸，來(lái)到那個(gè)古老而淳樸的學(xué)校時(shí)，天色已黑，待安頓下來(lái)已是深夜12點(diǎn)。
支教，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰性的任務(wù)，當我知道去這所中學(xué)的時(shí)候，就知道哪里的條件是比較艱苦的。但是能讓我真正的去體會(huì )一次做老師的感受，能讓我走進(jìn)農村教育的一線(xiàn)，去了解中國農村教育的現狀。
雖然短短幾天的支教，但對于每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次難得的磨練。要求我們能吃苦耐勞，而且意志力要堅強，我們去那里的目的是想把我們所懂得的知識交給他們，把城市的東西帶給鄉下的孩子。同時(shí)我們也是抱著(zhù)互相學(xué)習，互相提高的心態(tài)來(lái)到那里的。在支教中要以教師的要求來(lái)要求自己，服從學(xué)校的安排，一切支教活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行。
那里的老師和學(xué)生都很淳樸，第一天上課還不是很熟悉，就會(huì )覺(jué)得很孤單，但是一天天的相處，當他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時(shí)候，我就會(huì )非常的開(kāi)心。每次下課都有很多學(xué)生問(wèn)我問(wèn)題，我很想把我知道的所有東西都告訴他們，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)習方向，鼓勵他們自信的朝自己的方向努力。
去到xx中學(xué)，我發(fā)現這里的教學(xué)條件很差，師資水平也比較低，五十多個(gè)學(xué)生只有一個(gè)老師，像美術(shù)課這種專(zhuān)業(yè)訓練課，對以初學(xué)者來(lái)說(shuō)，需要老師的詳細講解，我們7個(gè)組成一小組，針對他們的實(shí)際情況指定一個(gè)短期的計劃，達到一個(gè)是他們學(xué)會(huì )自己學(xué)習的目標，每天示范和講解，把學(xué)生分成小組教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲，每次課后我都會(huì )對他們的作業(yè)進(jìn)行講解。雖然我不能記住他們的名字，但我記住了他們那雙渴望學(xué)習的雙眼，每天晚上也會(huì )給他們一些教學(xué)視頻看，很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻，我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習，希望他們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習到更多的知識。
當教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一般的時(shí)候突然因為一些特殊情況停止了，學(xué)生必須回家，我們離開(kāi)前天，我對他們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，還送去我們帶過(guò)去的學(xué)習用品，鼓勵他們在以后的學(xué)習中繼續努力�；貜V州那天很多學(xué)生去送我們，其實(shí)我多想留下來(lái)繼續進(jìn)行這次支教，但教育局的文件已下，有的學(xué)生哭了，舍不得，其實(shí)我們也舍不得……
我們的支教時(shí)間很短，所能做的事情畢竟有限。不過(guò)這樣的一次經(jīng)歷，將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗，我將永遠記得這次的xx之行。
下鄉工作總結9
響應衛生部組織的“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”，開(kāi)展衛生支農、送醫藥下鄉和衛生宣傳活動(dòng)，我有幸成為xxx百名醫生下鄉支農的一員，親身參與這一重要活動(dòng)，在xxxxxx中心衛生院參加了為期一年的下鄉支農工作。在各級領(lǐng)導指導關(guān)懷下，我積極、認真工作，嚴格執行醫德行為規范，遵守醫院的規章制度，順利完成了各項工作任務(wù)，同時(shí)使自己得到了鍛煉，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平均有了很大的提高，圓滿(mǎn)完成了下鄉支農任務(wù)�？偨Y如下：
一、不斷加強政策理論學(xué)習，切實(shí)提高思想素質(zhì)，為服務(wù)當地群眾奠定堅實(shí)思想基礎
在支農工作期間，我按照市衛生局和xxxxxx衛生院的相關(guān)規章制度和要求，結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在思想上堅持擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，積極響應組織號召，到人民需要的地方去，到艱苦的地方去。積極參加院內組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習關(guān)于衛生支農的重要意義，明白自己所肩負的重大責任，思想政治素質(zhì)有了很大提高，為全年支農活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的思想基礎。
二、積極協(xié)助xxx中心衛生院開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)
按照著(zhù)力服務(wù)鄉鎮衛生院醫務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓的要求，在支農工作期間，我緊緊把握“傳技術(shù)、幫管理、帶人才”的'衛生支農工作重點(diǎn)，不斷是使自身知識資源優(yōu)勢得到最大化共享，配合x(chóng)xx辦事處
中心衛生院對鄉村醫生進(jìn)行麻醉專(zhuān)業(yè)知識講座，規范診療等培訓。帶教衛生院麻醉醫師2名，通過(guò)開(kāi)展麻醉操作常規培訓，喉罩通氣道在困難氣道中的應用，心肺復蘇等技術(shù)操作的培訓，有效提高了衛生院麻醉管理水平，對圍手術(shù)期麻醉安全起到了積極作用。在培訓過(guò)程中，通過(guò)理論培訓和實(shí)踐考核相結合的方式，基本實(shí)現了提高理論水平、解決實(shí)際問(wèn)題、加強服務(wù)能力的目標。
三、開(kāi)展日常麻醉工作，方便群眾就醫，社會(huì )效益和經(jīng)濟效益實(shí)現雙贏(yíng)
在支農期間，我以飽滿(mǎn)的工作熱情和極端負責的工作態(tài)度，積極投身日常手術(shù)麻醉工作，把努力為群眾提供安全、有效、方便、優(yōu)質(zhì)的醫療衛生服務(wù)放在工作首位，對手術(shù)患者，耐心檢查，細心解答，嚴格按照操作規程仔細操作，術(shù)中嚴密觀(guān)察病人為手術(shù)提供有力的安全保障。一年來(lái)圓滿(mǎn)完成約40余例手術(shù)的麻醉。
在歷時(shí)一年的衛生支農工作中，我以全力實(shí)施支農項目為己任，以醫院工作制度為依托，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，在醫院出勤天數達全勤。無(wú)論工作還是生活，都緊密團結周?chē)�，積極協(xié)作配合工作，得到較好認可。
總之，一年的時(shí)間匆匆而過(guò)，回顧過(guò)去，我感慨萬(wàn)千。xxx中心衛生院雖然是一個(gè)鄉鎮衛生院，但是，衛生院職工積極認真的工作態(tài)度，令我感動(dòng)，并激勵我在今后的工作中，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，刻苦鉆研醫術(shù)，提高自己的醫療服務(wù)水平，為全縣醫療衛生事業(yè)貢獻自己的力量。
幾點(diǎn)建議：
一、衛生院根據現有的醫療資源，積極開(kāi)展常規的手術(shù)。加強手術(shù)室安全監護措施，使手術(shù)安全得到更好地保障。
二、每年選派人員到上級醫院進(jìn)行學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，積極探索適合本院發(fā)展的新項目、新技術(shù)。
三、適當提高基層醫務(wù)人員的生活待遇，調動(dòng)他們的工作積極性。最后向一年來(lái)在工作中給我給予關(guān)懷和幫助的各級領(lǐng)導表示感謝，向衛生院全體醫務(wù)工作者給我提供的支持和方便表示感謝。
下鄉工作總結10
沒(méi)有想到三下鄉這么快就結束了�；叵肫饎偟秸{順島時(shí)，感覺(jué)度日如年，期盼著(zhù)立刻就到文藝匯演的那天；現在三下鄉真的結束了，又感覺(jué)啟動(dòng)儀式才剛剛舉行，不想就那樣離開(kāi)了。此刻的心情真是矛盾�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的三下鄉活動(dòng)讓我成長(cháng)了許多。
一、堅持個(gè)別化的原則，不僅是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的倫理守則，在教學(xué)中也是非常必要的。不同年級的學(xué)生有不同的需求，不同性別的學(xué)生也有不同的需求等等。我們應該有針對性地進(jìn)行教學(xué)，所謂的“因材施教”，不能把在七八年級的上課內容，不加修改變動(dòng)地給三年級的學(xué)生上課。我們不能為了應對自己的教學(xué)任務(wù)，而給學(xué)生灌輸他們不感興趣或者是根本聽(tīng)不懂的內容。對我個(gè)人而言，這簡(jiǎn)直在浪費學(xué)生和我們的時(shí)間。我們第一支教組了解到三年級的學(xué)生希望進(jìn)行暑假作業(yè)輔導，就進(jìn)行了課程調整，另外安排了兩節作業(yè)輔導課。
二、在整個(gè)三下鄉活動(dòng)中，讓我深刻地了解到自己是一個(gè)沒(méi)有多少耐性的人。剛來(lái)的時(shí)候，新鮮感還在，覺(jué)得學(xué)生很可愛(ài)，教導學(xué)生也是比較有耐性的，較多地使用商量的口吻，如問(wèn)“學(xué)生……好不好？”到后來(lái)就沒(méi)有多大的耐性了，直接使用簡(jiǎn)短的命令或斥責的語(yǔ)句，也曾經(jīng)有過(guò)不想再看到學(xué)生的逃避心理。我知道這可能會(huì )傷害到學(xué)生，作為一名合格的教師是不應該那樣的，就試著(zhù)做出一些調整。同時(shí)反思到這個(gè)學(xué)期白看了《如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)，根本就不會(huì )運用到里面的技巧，也不明白我的讀后感是如何瞎掰出來(lái)的。
三、非常幸運被分配到第一支教組，小組成員都非常有個(gè)性，小組會(huì )議的氛圍也是非常積極活躍，輕松幽默的，經(jīng)常聊著(zhù)聊著(zhù)就會(huì )出現跑題的現象，有什么問(wèn)題也會(huì )直接在小組會(huì )議上直接指出來(lái)進(jìn)行討論，小組成員共同備課，認真規劃上課的內容及教學(xué)方式，并積極向其他隊友取經(jīng)，努力提高本班的教學(xué)質(zhì)量。
四、10天下來(lái)，我認識了全部隊員，并與每一名隊員都有交流接觸過(guò)。深刻體會(huì )到我們的隊員真是多才多藝，每一個(gè)身上都有自己的亮點(diǎn)。他們有的唱歌很厲害，有的跳舞很厲害，有的畫(huà)畫(huà)很厲害，有的管理班級紀律很厲害，有的`做事認真負責等等，這些都是我學(xué)習的榜樣。這既讓我非常自卑，同時(shí)也給我強大的動(dòng)力和許多相互學(xué)習的機會(huì )。不是總是有那么多的機會(huì )，可以讓40個(gè)人一起生活，一起學(xué)習，一起為了共同的目標而奮斗。雖然在三下鄉逐漸進(jìn)入尾聲的時(shí)候，有的隊員表現比較散漫，這是大家有目共睹的。自我感覺(jué)在調順島的生活不是很苦，但是多多少少都是有一些煩惱的，需要心靈的撫慰，覺(jué)得隊友之間應該多關(guān)心，多傾訴，彼此分享自己的感受，有問(wèn)題可以說(shuō)出來(lái)一起解決。很多的事情不能總是依賴(lài)別人去解決或者是直接回避，而是采取行動(dòng)，積極主動(dòng)地尋求解決的方法。
五、作為專(zhuān)業(yè)實(shí)踐組的一員，在這次的三下鄉活動(dòng)中，我有許多實(shí)踐的機會(huì )，也讓我不斷反思總結自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習的不足。很多的理論知識雖然有學(xué)過(guò)，但是在實(shí)務(wù)操作上總是有所欠缺，仍需要總結經(jīng)驗，繼續努力學(xué)習。如服務(wù)對象的需求評估，內化個(gè)別化以及自決的倫理守則，尊重孩子“被傾聽(tīng)”的權利，策劃和帶領(lǐng)小組游戲的技巧，社區活動(dòng)的策劃等等。
下鄉工作總結11
為貫徹響應國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農村衛生工作的決定》、衛生部《關(guān)于城市衛生支援農村衛生工作的意見(jiàn)》等政策，根據省衛生廳關(guān)于《城市醫生晉升職稱(chēng)前到城鄉基層醫療衛生機構服務(wù)制度》的實(shí)施方案，我們普外科、胸外科2人組成的醫療隊，赴xxx市xxxx縣人民醫院進(jìn)行對口支援，現為期三個(gè)月的工作已結束。在各級領(lǐng)導的支持和指導下，我們圓滿(mǎn)完成了這項醫療服務(wù)任務(wù)。在為期三個(gè)月左右的工作中，我們對于xxx縣醫院主要從常見(jiàn)病、多發(fā)病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持，建立特色專(zhuān)科，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難問(wèn)題；和xxx縣醫院內工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實(shí)施各種形式的培訓，提高基層醫療機構的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我們也親身感受到了農村醫療衛生的現狀，收獲、體會(huì )頗多，總結如下：
一、醫療任務(wù)完成情況：建立特色專(zhuān)科。合理安排門(mén)急診、病房工作，共完成門(mén)診500多人次，急診40多人次，健康體檢400多人次，義診120多人次，開(kāi)展手術(shù)36人次，并協(xié)助完成會(huì )診及疑難病例討論5人次，開(kāi)展xxx新技術(shù)12例。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿(mǎn)意的治療。在臨床工作中注重隨時(shí)對患者及其家屬進(jìn)行宣教，增加群眾的.健康知識及防病、治病的意識。
二、在院內進(jìn)行學(xué)術(shù)講座6次，業(yè)務(wù)講座培訓人數達300人次，教學(xué)查房12次，手術(shù)示教4次。將一些國內、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫院，充分發(fā)揮我們的特長(cháng)，對于住院醫生、轉科醫生，言傳身教并嚴格要求，通過(guò)典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、根據xxx縣醫院普外科的實(shí)際情況和要求，我們幫助年輕醫生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點(diǎn)。
四、將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫療管理制度切實(shí)的運用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫療機構的醫療管理水平的提高。每周和醫院相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行一次全院大查房，并根據工作體會(huì )，為其提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，為其發(fā)展獻計獻策。
五、我們從基層醫務(wù)工作者身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫患關(guān)系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。他們的團結協(xié)作、吃苦耐勞、嚴謹治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。在這三個(gè)月中，我們和他們一起工作和生活，患者及家屬對我們的服務(wù)態(tài)度及醫療水平給予了肯定，受到了廣大基層醫務(wù)工作者及院領(lǐng)導的一致好評。大家相互交流經(jīng)驗及教訓，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考，在相互學(xué)習中提高醫療技術(shù)水平。
六、在衛生支援的過(guò)程中，我們看到xxx縣衛生事業(yè)已取得了很大的發(fā)展，醫院基礎設施建設相當完善，病人就診環(huán)境明顯改善。但現今基層醫療衛生水平與我們國家小康社會(huì )所要求達到的醫療衛生水平還有一定差距，農村廣大居民的衛生健康知識有限，對一些常見(jiàn)疾病的認識不足。在下鄉義診活動(dòng)中，我們深切的感受到群眾對健康知識的渴求，需要醫療衛生工作者進(jìn)一步深入基層進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步加強新時(shí)期的農村衛生工作，是繁榮農村經(jīng)濟、減輕農民負擔、促進(jìn)農村穩定的重要條件，是增強農民素質(zhì)、提高農民健康水平的重要保障。
下鄉工作總結12
為全面貫徹落實(shí)衛生部、財政部、國家中醫藥管理局《關(guān)于實(shí)施“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”的通知》（衛醫發(fā)[20xx]165號）和《關(guān)于北京市城市衛生支援農村衛生工作實(shí)施意見(jiàn)》（京衛醫字
【20xx】84號）的精神，根據北京市衛生局城市醫生到農村服務(wù)的有關(guān)規定，XX工作已圓滿(mǎn)結束，共X個(gè)專(zhuān)業(yè)X名醫師參加了支援，在為期一年左右的工作中，對于對口醫療機構主要從常見(jiàn)病、多發(fā)病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務(wù)，一定程度上緩解看病難問(wèn)題；對對口醫療機構內工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實(shí)施各種形式的培訓，提高基層醫療機構的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我院的醫務(wù)人員也親身感受到了農村醫療衛生的現狀，收獲、體會(huì )頗多。
一、醫療任務(wù)完成情況：每位城市醫生結合各支援學(xué)科的實(shí)際情況，
合理安排門(mén)診、病房工作，共完成門(mén)診X次，查房X人次，手術(shù)X人次（包括麻醉科麻醉），并協(xié)助完成會(huì )診工作。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿(mǎn)意的治療。在臨床工作中注重隨時(shí)對患者及其家屬進(jìn)行宣教，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
二、我院醫務(wù)人員發(fā)揮接觸國內外專(zhuān)業(yè)知識較多的`優(yōu)勢，在各個(gè)支
援的科室內共進(jìn)行小規模講課X次，參與X繼續教育講課8次，將一些國內、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫院。發(fā)揮X院教學(xué)
醫院的特長(cháng)，對于住院醫、轉科醫生以及實(shí)習學(xué)生，言傳身教并嚴格要求，通過(guò)典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、根據各科室的實(shí)際情況和要求，幫助年輕醫生建立科研思維，
在臨床工作中尋找科研點(diǎn)。
四、將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫療管理制度切實(shí)的運用到實(shí)際
工作中，促進(jìn)基層醫療機構的醫療管理水平的提高。并根據工作體會(huì )，為對口支援的醫療機構提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，為其發(fā)展獻計獻策。
五、我院醫務(wù)人員從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通建立和
諧的醫患關(guān)系使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。
六、在衛生支援的過(guò)程中，廣大醫務(wù)人員體會(huì )到：我市郊區縣衛生
事業(yè)已取得了很大發(fā)展，醫院基礎設施建設相當完善，病人就診環(huán)境明顯改善。門(mén)診收費、處方信息化聯(lián)網(wǎng)處理，方便了患者，減少了患者排隊劃價(jià)、取藥的時(shí)間。但現今鄉村醫療衛生水平與我們國家小康社會(huì )所要求達到的醫療衛生水平還有一定差距，農村廣大居民的衛生健康知識有限，對一些常見(jiàn)疾病的認識不足。在區醫院組織的下鄉義診活動(dòng)中，深切的感到群眾對健康知識的渴求，需要醫療衛生工作者進(jìn)一步深入基層進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步加強新時(shí)期的農村衛生工作，是繁榮農村經(jīng)濟、減輕農民負擔、促進(jìn)農村穩定的重要條件，是增強農民素質(zhì)、
提高農民健康水平的重要保障。
通過(guò)此次農村服務(wù)工作，我院醫務(wù)工作者與對口支援醫療機構的醫務(wù)人員建立了良好的工作關(guān)系和友誼，相互得益，互助互長(cháng)。今后，我院將繼續分期分批組織醫師對口支援基層醫院，努力做到派出一支隊伍、帶好一所醫院、服務(wù)一方群眾、培訓一批人才，并逐步形成一項制度，為進(jìn)一步加強新時(shí)期的農村衛生工作盡力。
下鄉工作總結13
開(kāi)展衛生下鄉活動(dòng)是加強農村社會(huì )主義精神文明建設的重要內容，是黨和政府關(guān)心人民疾苦、增進(jìn)農民健康、為基層群眾辦實(shí)事、辦好事的具體體現。我響應國家關(guān)于“萬(wàn)名醫師支援農村衛生醫療工程”的號召，在北海市人民醫院醫務(wù)科的組織下，到鐵山港區人民醫院為期3個(gè)月醫療下鄉工作。
以下是我在3個(gè)月中的工作總結。
1協(xié)助鐵山港區人民醫院相關(guān)科室建立健全基本的業(yè)務(wù)規范和制度，幫助相關(guān)科室醫務(wù)人員提高基本診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平和開(kāi)展健康教育工作，對科室的醫護人員以講課、示范、討論等形式面對面、手把手地的交流，我們認為這是一種非常好的提高基層醫護人員診療水平的方式，效果明顯。本人具體指導腎臟內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療常規，如慢性腎炎、腎綜、腎盂腎炎等腎科常見(jiàn)病的診療流程，指導完成了多例病人的診治。指導基層醫生掌握了如何篩查慢性腎炎、糖尿病腎病、高血壓腎病、腎病綜合癥等病種，為科室的規范診療作出了一定的貢獻。
2通過(guò)一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫務(wù)人員一些錯誤的觀(guān)念和診療技術(shù)，對規范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。如指導基層醫師關(guān)于腎科疾病臨床思維的培養等，同時(shí)建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作打下了良好的基礎，有利于基層醫務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉醫療服務(wù)水平的差距，也有利于我們能更多更深入地接觸病患，促進(jìn)科研工作的'開(kāi)展。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫療衛生服務(wù)。
我們認為也存在一些問(wèn)題：
�。�、鐵山港區人民醫院工作人員都有反映，認為幫扶的時(shí)間過(guò)短，對完善各項制度和規范診療行為時(shí)間是不夠的，希望以后能繼續開(kāi)展同類(lèi)的活動(dòng)。
�。�、由于基層醫療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素，開(kāi)展健康教育、行為干預等工作未如理想，需要加強培訓。
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的下鄉工作，讓我進(jìn)一步提高了個(gè)人的醫療診治水平，同時(shí)也深刻認識到農村基層對醫療衛生的迫切需求，建議該活動(dòng)能長(cháng)期進(jìn)行下去。
下鄉工作總結14
為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì )和中央1號文件精神，加快推進(jìn)基層農技推廣體系改革與建設，加強農技推廣工作，提升農民科學(xué)種養水平，全面推進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)村入戶(hù)。在縣農業(yè)局的努力下，金鄉縣被確定為全國農業(yè)推廣體系改革示范縣，我有幸被聘為入戶(hù)科技指導員，從事大棚越冬芹菜生產(chǎn)技術(shù)指導。在上級農業(yè)主管部門(mén)和技術(shù)指導單位的正確領(lǐng)導、指導下，在同事和科技示范戶(hù)的大力支持下，農業(yè)科技推廣工作組織到位、措施有力、效果明顯，達到了預期的目標，現將幫扶指導情況的工作情況總結如下：
一、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
開(kāi)展科技入戶(hù)示范工程后，積極參加了縣農業(yè)局組織的培訓學(xué)習活動(dòng)，全面學(xué)習了大棚芹菜的有關(guān)知識，完成了“現代農業(yè)推廣服務(wù)、越冬芹菜病蟲(chóng)害防治、越冬芹菜育種新技術(shù)、高產(chǎn)芹菜栽培技術(shù)、大棚芹菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況和對策”等課程的學(xué)習，更新了自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強自己指導示范戶(hù)的服務(wù)能力。
二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
農業(yè)科技推廣是傳統農業(yè)向現代農業(yè)轉變的機制創(chuàng )新，為爭取社會(huì )各界對農業(yè)科技推廣的支持，使全社會(huì )特別是廣大農民更多地了解和積極參與農業(yè)科技推廣工程，采取黑板報、標語(yǔ)等多種形式宣傳農業(yè)科技推廣工作，宣傳農業(yè)科技示范縣的政策，宣傳面向市場(chǎng)的現代農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，取得了較好的效果。
三、精心選擇高素質(zhì)科技示范戶(hù)。
農業(yè)科技推廣在王丕鎮以種植業(yè)為主，科技示范戶(hù)理所當然的要有一定的種植水平，同時(shí)要有較強的.號召力和影響力，能夠將先進(jìn)的農業(yè)科技在周邊群眾中推廣開(kāi)來(lái)。目前，我縣大棚越冬芹菜種植面積近萬(wàn)畝，主要集中在王丕鎮。經(jīng)過(guò)綜合考慮，選擇了以于莊村、彭井村、李閣村的10戶(hù)素質(zhì)較高的農戶(hù)，作為科技示范戶(hù)。對10戶(hù)示范戶(hù)進(jìn)行挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)，詳細了解各農戶(hù)的基本情況，了解他們對農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的需求，摸清當地耕作制度，并登記示范戶(hù)的相關(guān)信息，收集他們對農技推廣工作的各種意見(jiàn)、建議。
四、科學(xué)指導，定期管理
王丕鎮大棚芹菜主要是以本芹和西芹為主，每年11月中旬—2月初上市，因正值春節前后和春季蔬菜淡季，芹菜效益非�？捎^(guān)。為更好的指導群眾科學(xué)種植，把群眾優(yōu)秀的種植經(jīng)驗總結出來(lái)，我按照芹菜的生長(cháng)特性和關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)，定期到10家示范戶(hù)進(jìn)行指導，幫助群眾科學(xué)管理。
�。�1）播種育苗期。大棚越冬芹菜一般在每年的6月下旬開(kāi)始遮陽(yáng)育苗，日歷苗嶺75—80d。播種前需先浸種，在15—20°C的較低溫度下催芽，待80%以上的種子露白時(shí)及時(shí)播種。
�。�2）播種方法。夏季高溫、強光、暴雨，芹菜的苗床宜短而平，苗床不應超過(guò)10m，在施足肥翻耕后，耬平灌足水。把催好的種子摻潮沙，均勻撒于畦面。每畝用量：西芹50—80g，本芹150g，每畝所需苗床面積15—50。播種后用過(guò)篩細土，薄薄的撒一層，把種子遮住即可。每畝地用施田補或農思安120—150g，兌水75kg，噴灑畦面除草。
�。�3）苗床管理。播種8—10天后即奇苗，奇苗后先間去并生苗、過(guò)稠苗。半月后進(jìn)行第二次間苗，苗間距1。5cm見(jiàn)方。1月后進(jìn)行第三次間苗，苗距保持4—5cm。每次間苗后澆一次水，整個(gè)苗期保持畦面濕潤。每次間苗，噴灑殺菌劑防苗死。
�。�4）定植及密度。當芹菜經(jīng)60—80天，長(cháng)到15cm后，具有5—6片葉，開(kāi)始定植，時(shí)間一般在9月初。為便于管理，提高產(chǎn)量，起苗后進(jìn)行分級定植。西芹大苗30cm*20cm。中等苗25cm*20cm，小苗20cm*20cm，每畝定植1—1。4萬(wàn)株。本芹大秒22cm*20cm，中等苗20cm*20cm，小苗18cm*18cm，每畝定植1。5—2萬(wàn)株。定植后重施底肥，每畝施用有機肥10—15m3，配施N2kg，P2O20。7kg，K2O3kg，B肥0。5—0。75kg。
�。�5）肥水管理。定植后灌一次大水以利緩苗，然后中耕蹲苗，以利根系生長(cháng)，緩苗期約一周。從9月中旬—10月下旬，約50天的時(shí)間，是芹菜生長(cháng)的一次高峰期，每10天追一次尿素（10kg/畝），隨水沖施，5—7天灌一次水，每7—10天噴灑一次廣譜殺菌劑。
�。�6）架設大棚。進(jìn)入10月，天氣慢慢冰冷，并伴隨霜凍，10月中旬開(kāi)始架設大棚，大棚架材一般以木制立柱和竹竿為主。立柱分1。4cm、1。7cm、2。0cm為主，根據情況一般以5—6行立柱。以5行立柱為例，1。4cm兩行、1。7cm的兩行、2。0cm的一行，每個(gè)立柱入地長(cháng)度約20—25cm。竹竿以順隨桿和細竹竿為主，接口處用麻布固定并包實(shí)，以便于上棚膜。
�。�7）大棚溫度管理。10月底氣溫漸冷，此時(shí)上棚膜保溫，白天放風(fēng)，夜間關(guān)閉風(fēng)口，溫度保持在15—25℃。11月下旬，大棚應雙膜覆蓋，并鋪設草苫。
�。�8）12月中旬以后開(kāi)始收獲，根據市場(chǎng)行情了靈活掌握，本芹一般一年3—4茬，西芹在元旦至春節前后收獲。
�。�9）病蟲(chóng)害防治。芹菜的病害主要有葉枯病、發(fā)病初期用露速凈，霜疫清或特立客600—700倍交替使用，每5—7天一次，連噴2—3次即可。蟲(chóng)害主要是蚜蟲(chóng)，一般在覆膜前和春節后發(fā)病，覆膜前采用40%毒絲本或刺心乳油1000—1500倍噴灑，覆蓋后用滅蚜威煙劑進(jìn)行熏蒸。
五、加強農業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的推廣與應用
通過(guò)科技入戶(hù)示范工程，我所指導的示范戶(hù)和輻射帶動(dòng)戶(hù)上有了很大的提高。在摸清了各戶(hù)的基本情況、了解了各戶(hù)的需求后，精心設計了針對各戶(hù)的技術(shù)指導方案。主要推廣應用了：大棚芹菜測土配方施用BB控釋肥技術(shù)，不但節約了成本，保護農田環(huán)境，為實(shí)現農業(yè)增產(chǎn)、增收相統一的目標打下基礎；指導示范戶(hù)選好20xx年芹菜品種，選擇了在本地表現較好的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)、高抗品種楚粳28號，加強種子保管技術(shù)指導。
六、入戶(hù)指導方式靈活多樣
農業(yè)科技推廣的關(guān)鍵在于入戶(hù)，培訓指導，傳授技術(shù)，推廣各項農業(yè)新技術(shù)到田到戶(hù)。為提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、入戶(hù)指導技能和示范戶(hù)農民的科技素質(zhì)。我根據技術(shù)指導方案和農民的需求，在農業(yè)生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節（如備耕、播種、田間管理、病蟲(chóng)害多發(fā)期等），到每個(gè)示范戶(hù)家中開(kāi)展技術(shù)指導、培訓和信息服務(wù)，與聯(lián)系戶(hù)保持電話(huà)聯(lián)系，確保技術(shù)和信息服務(wù)通暢。在指導方式上采用入戶(hù)指導為主，入戶(hù)時(shí)間達6天/戶(hù)，總入戶(hù)時(shí)間60天，同時(shí)輔以集中培訓和現場(chǎng)交流會(huì )形式開(kāi)展。及時(shí)發(fā)放示范戶(hù)門(mén)牌。
總之，我將努力工作，加強實(shí)踐，積累經(jīng)驗，嚴格要求自己，為發(fā)展右所鎮高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)農業(yè)作貢獻。
下鄉工作總結15
“這個(gè)七月，我們一同走過(guò)�！边@次參加三下鄉活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過(guò)得最有意義，最充實(shí)的。在整個(gè)下鄉的過(guò)程中，我對自己的評價(jià)還算滿(mǎn)意，和所有隊友齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動(dòng)得以順利進(jìn)行。留下了很多很多感人的，歡樂(lè )的，幸福的畫(huà)面。
作為文娛組的一名組員，我先總結一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負責幾個(gè)大塊的活動(dòng)：有興趣選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競技游戲——定向越野、手繪風(fēng)箏挑戰賽和整個(gè)文藝匯演的策劃和組織。整體上來(lái)說(shuō)，所有的活動(dòng)都能夠完滿(mǎn)地進(jìn)行，而且同學(xué)們的反響也不錯，但是，在一些事前準備工作和一些細節上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課里面，我們開(kāi)設了手語(yǔ)、手工貼畫(huà)、環(huán)保時(shí)裝秀、話(huà)劇和現代舞讓同學(xué)們根據自己的興趣愛(ài)好選擇自己喜歡的課程來(lái)學(xué)習，并且最后作為文藝匯演的一個(gè)表演節目，成果展示。我是負責時(shí)裝秀表演興趣班的。同學(xué)們的反響不錯，大多數學(xué)生都對我們設定的課程表示出強烈的興趣。每個(gè)課程都有至少兩名老師負責的，上課的內容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學(xué)們普遍都喜歡。
由于興趣選修班到時(shí)候要在文藝匯演上表演，時(shí)間有點(diǎn)緊迫，所以不少同學(xué)利用中午休息的時(shí)間來(lái)練習、排練。這一點(diǎn)有點(diǎn)不足，我們應該安排好適當和足夠的時(shí)間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內容跟學(xué)生平時(shí)上的課程內容不同，所以課堂紀律相對來(lái)說(shuō)會(huì )比較寬松，以至有個(gè)別同學(xué)的態(tài)度不夠認真。此外，我們要根據各個(gè)課程的具體設置和教學(xué)內容限定一定的學(xué)生人數，所以我們會(huì )進(jìn)行適當調配，有個(gè)別同學(xué)會(huì )不服從分配。
其次，聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個(gè)部分，第一部分是師生聯(lián)賽，第二部分是學(xué)生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個(gè)班男生報名的人數相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進(jìn)行比賽。師生聯(lián)賽在比較早的時(shí)候就進(jìn)行了，目的是想讓學(xué)生和老師相互認識一下，彼此敞開(kāi)心扉，自由切磋球技。雖然到現場(chǎng)的人數不算很多，但是都成功地打了幾場(chǎng)小比賽。
有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎，可以讓我們更有信心開(kāi)展學(xué)生籃球賽。當天上午，在我們隊員的帶領(lǐng)下，兩支參賽隊伍進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至于兩只參賽隊伍實(shí)力懸殊，引來(lái)了很多同學(xué)們的意見(jiàn)，所以到最后還是到比賽現場(chǎng)現場(chǎng)分組的。
再者，趣味競技游戲——定向越野。我們本來(lái)只設定定向越野活動(dòng)只有一次決賽的，但是考慮到大多數同學(xué)們都是第一次接觸這個(gè)游戲，而且我們對當地適合做定向越野游戲的場(chǎng)地又不熟悉，所以我們根據實(shí)際情況設了一次“試玩”。讓更多的同學(xué)可以嘗試接觸這個(gè)新游戲。參加同學(xué)們普遍表示游戲新鮮有趣。不過(guò)由于天氣的原因，我們只好推遲一天進(jìn)行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進(jìn)行，我們充分利用了當地可以利用的全部資源，參加比賽的同學(xué)們比我們想象中的要多，在全隊隊友的協(xié)助下，比賽得以順利進(jìn)行。在歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的小組比賽里面，我們讓同學(xué)們鍛煉了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰，并向他們介紹和展示創(chuàng )新的游戲，使他們能夠在游戲中學(xué)習到知識，在游戲中也能夠進(jìn)步。
然后，手繪風(fēng)箏挑戰賽。這個(gè)比賽可以說(shuō)是我們文娛組的主打活動(dòng)。從報名到?jīng)Q賽進(jìn)行，前后歷時(shí)有六天時(shí)間。在確定參賽名單之后，我們召集了參加風(fēng)箏大賽的同學(xué)開(kāi)了一節培訓課，詳細講解了風(fēng)箏大賽的有關(guān)事項和簡(jiǎn)單介紹了一些有關(guān)繪畫(huà)的技巧、方法。培訓后直到進(jìn)行決賽的一段時(shí)間里面，是同學(xué)們自行創(chuàng )作自己喜愛(ài)的風(fēng)箏的時(shí)間，我們沒(méi)有限制過(guò)多，希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng )造性。
在各個(gè)隊友的協(xié)助下，決賽開(kāi)展得很成功。比賽現場(chǎng)，各參賽隊伍都能按指定的比賽規則在限定的時(shí)間里進(jìn)行現場(chǎng)手繪他們之前制作好的風(fēng)箏，最后放飛。令我們十分感動(dòng)的是，基本上所有的風(fēng)箏都能乘風(fēng)在藍色的天空中飛翔，孩子們都露出開(kāi)心的笑容。而有一點(diǎn)我們做得不夠好的'是，當天的太陽(yáng)有點(diǎn)猛烈，而受當地和器材的限制，我們未能給他們提供最好的比賽環(huán)境，如陰涼的大空地。
最后，文藝匯演�？傮w而言，文藝匯演是順利的。各個(gè)興趣班的學(xué)生在負責老師的帶領(lǐng)下，按次序表演了環(huán)保時(shí)裝秀、學(xué)生話(huà)劇、手語(yǔ)和現代舞；在各班主任的指導下，分別演唱了班歌《最初的夢(mèng)想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現場(chǎng)的隊員都給這般可愛(ài)的孩子們感動(dòng)了。但是，有兩點(diǎn)是需要改進(jìn)的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當地學(xué)生，彩排時(shí)間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂(lè )準備方面，我們在文藝匯演開(kāi)始之前沒(méi)有來(lái)得及把所有的音樂(lè )都復查一遍，所以在最后一個(gè)與學(xué)生互動(dòng)的活動(dòng)——跳兔子舞就準備錯了音樂(lè )，以致文藝匯演結束的時(shí)候未如當初想的那么完滿(mǎn)。這是我們以后都需要注意和重視的細節。
除此之外，我還第一次當“老師”，給同學(xué)們上課。自我感覺(jué)還算不錯，把自己知道的知識都教給學(xué)生，但是要注意在課堂上如何提高同學(xué)們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質(zhì)量，同時(shí)把時(shí)間和教學(xué)知識分配好。當你聽(tīng)到一個(gè)學(xué)生叫你“老師”的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己身上多了一份責任。
我相信，并且我有信心，下次一定會(huì )做得更好的！
【下鄉工作總結】相關(guān)文章：
下鄉工作總結01-30
家電下鄉工作總結02-17
下鄉培訓工作總結03-08
關(guān)于下鄉工作總結01-30
下鄉幫扶工作總結08-30
醫師下鄉工作總結01-03
醫療下鄉幫扶工作總結06-14
衛生下鄉工作總結10-07
下鄉活動(dòng)工作總結02-25