小學(xué)教務(wù)處工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)教務(wù)處工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教務(wù)處工作總結1
本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌。下面對這一階段的工作做以總結。
月初，教務(wù)處組織開(kāi)展了3—6年級征文活動(dòng)，主題為“走進(jìn)春天”。各班學(xué)生在接到通知后，能踴躍寫(xiě)稿，積極調動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情。本次活動(dòng)評出了獎項，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)和獎品，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對寫(xiě)作的熱愛(ài)。
本月中旬，教務(wù)處組織開(kāi)展了“1—2年級口算比賽”活動(dòng)，每班有7名學(xué)生參加，通過(guò)這次比賽我們可以看出，各位班主任在平時(shí)的教學(xué)中，注重了計算能力的培養。
同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)科帶頭人校內考評活動(dòng)。報名的五位教師紛紛做課，并進(jìn)行了說(shuō)課和集體評課。收到了良好的效果，創(chuàng )造了濃厚的'教研氛圍。
本月內，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓及“打造高效課堂”專(zhuān)題培訓。班主任培訓的內容為《班主任工作規范》和《魏書(shū)生班級管理》。班主任們在培訓中能認真記錄，并撰寫(xiě)了《如何遵守班主任工作規范》及《學(xué)習“魏書(shū)生班級管理”有感》兩篇文章。通過(guò)培訓，進(jìn)一步提升了班主任的專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，開(kāi)展的“打造高效課堂”專(zhuān)題培訓，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。在這次專(zhuān)題培訓中，教學(xué)校長(cháng)常立秀同志做了專(zhuān)題報告，同時(shí)，參評學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會(huì )的教師交換意見(jiàn)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，教師樹(shù)立了終身學(xué)習的意識，并進(jìn)一步認識到校本培訓的重要性。
總之，教務(wù)處本月的工作在校長(cháng)的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)地完成了本月的工作計劃。在下個(gè)月中，教務(wù)處全體成員，定會(huì )更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務(wù)生。
小學(xué)教務(wù)處工作總結2
貫徹以上精神，本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
一、首先鼓勵老師們開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)
從同一學(xué)科同一年級開(kāi)始，到同一學(xué)科不同年級，甚至在不同學(xué)科之間開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)老師們分享了彼此的經(jīng)驗，反思了自己的不足，真正去思考怎樣落實(shí)有效課堂的措施。對開(kāi)學(xué)的教學(xué)計劃到期末的復習計劃都作了進(jìn)一步的規范。尤其是對學(xué)生一頭的情況要進(jìn)行客觀(guān)、詳細的分析，通過(guò)一個(gè)學(xué)習的學(xué)習，對照計劃看學(xué)生的變化，教務(wù)處對各班的學(xué)困生跟蹤、記錄。每個(gè)月不同側重點(diǎn)檢查了老師的備課，隨筆，作業(yè)，聽(tīng)課
狠抓六年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，每個(gè)月由教務(wù)處組織一次質(zhì)量調研，召開(kāi)一次任課教師會(huì )議，分析每個(gè)學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習情況，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（以及學(xué)困生家長(cháng)會(huì )議）。本學(xué)期全體教師，全體學(xué)生全力以赴，在學(xué)業(yè)測試中成績(jì)很好。
二、開(kāi)設好活動(dòng)課程，充分展示學(xué)生的各項特長(cháng)
既重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，同樣也重視學(xué)生能力特長(cháng)的培養，當然更要關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。
音樂(lè )組：開(kāi)展好了形式多樣的韻律活動(dòng)，參加了大合唱比賽獲。
體育組：積極參加各類(lèi)比賽，組織形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)，使絕大部分學(xué)生愛(ài)運動(dòng)、會(huì )運動(dòng)，美術(shù)組：積極參加各類(lèi)比賽，多名學(xué)生獲得了各級各類(lèi)比賽的獎杯。
三、家校緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(cháng)教育
好學(xué)生不僅是學(xué)校的責任，也是家庭的責任。本學(xué)期以二年級、三年級、五年級三個(gè)年級為抓手，本著(zhù)學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導思想，這幾次開(kāi)放日活動(dòng)我們不僅向家長(cháng)展示了語(yǔ)、數、母語(yǔ)課，而且還展示了音、體、美課。
通過(guò)意見(jiàn)反饋所有的家長(cháng)都很支持學(xué)校的這項工作，他們感覺(jué)到：學(xué)校的講座讓自身受益非淺，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習狀況，通過(guò)和老師的交流更對孩子有了全面的了解，不僅看到了孩子的長(cháng)處更看到了孩子身上存在的不足。
三、利用本校教師資源，成功改進(jìn)教研方式
每個(gè)月召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議，布置本月的工作重點(diǎn)，交流組內開(kāi)展的各項活動(dòng)情況。組長(cháng)制定好教研活動(dòng)計劃，在做好定內容、定人員、定時(shí)間的基礎上更上一層樓，做到定主題。本學(xué)期的教研課由教務(wù)處成員和教研組長(cháng)帶頭上。同時(shí)繼續在教研課的內容上作大膽的嘗試，教學(xué)內容不局限于課文內容，可以針對教材中的一個(gè)知識點(diǎn)歸類(lèi)展示，可以總結學(xué)生不容易掌握的內容攻克難點(diǎn)語(yǔ)文教研組的.作文教學(xué)研究已經(jīng)在三年級和四年級成功推開(kāi)，老師們不斷總結和反思實(shí)踐過(guò)程中的心得體會(huì )，提出新的建議，完善新的策略。
四、認真做好“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”的申報工作
如何培養好青年教師是學(xué)校教務(wù)處的一項重要工作，這個(gè)學(xué)期我們教務(wù)處對每個(gè)老師的基本情況都作了摸底工作，及時(shí)、細致地做好了申報工作，鼓勵老師們積累資料，給老師們提出新的奮斗目標。通過(guò)這項工作，本學(xué)期，有多位老師積極參加觀(guān)摩課活動(dòng)，都取得了好成績(jì)：
五、資料整理規范、齊全本學(xué)期，教師的各類(lèi)證書(shū)均先交教務(wù)處登記，收好復印件，再由教研組發(fā)放原件。
開(kāi)展的各項活動(dòng)均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理，有一項工作，就有一套資料，期末資料齊全、規范。
小學(xué)教務(wù)處工作總結3
緊張而有序的第一學(xué)期即將過(guò)去�；仡欉^(guò)去的這一學(xué)期,總務(wù)處根據學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求，結合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實(shí)際情況，在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導和全體教職工的積極支持及配合下，通過(guò)總務(wù)部門(mén)全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我們始終本著(zhù)“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿(mǎn)地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結：
一、切實(shí)加強后勤人員隊伍建設
總務(wù)處不斷組織全體后勤教師和食堂、門(mén)衛等臨時(shí)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習和培訓，努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認識到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責任感和主人翁意識，投入到學(xué)校后勤工作中來(lái)。通過(guò)學(xué)習，后勤人員的主人翁意識進(jìn)一步增加，自身素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，服務(wù)意識進(jìn)一步增強。每一位后勤人員在工作中努力做到廉潔自律、作風(fēng)正派、吃苦耐勞、任勞任怨、無(wú)私奉獻，盡心盡責去完成各項任務(wù)，能今天完成的事情決不拖到明天，能自己完成的事情絕不花錢(qián)請人干。在市長(cháng)視察、省教育現代化創(chuàng )建等工作中，全體后勤人員吃大苦、流大汗，自己動(dòng)手打掃衛生，打掃食堂和綜合樓、粉刷墻壁、撣灰塵、擦玻璃窗、去除防護欄上的污跡、整理綠化、校園環(huán)境美化，所做的工作得到了上級領(lǐng)導和全體教師的認可和贊揚。
二、努力做好日常服務(wù)工作，提供優(yōu)良后勤保障
兵馬未動(dòng)，糧草先行，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)節是總務(wù)處開(kāi)展工作最繁忙最關(guān)鍵的時(shí)節。先行一步，建好平臺，讓教學(xué)暢行，是總務(wù)處的職責所在。為了保證順利正常地進(jìn)入新的學(xué)期，總務(wù)處重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）暑假期間，我們對我校存在的安全隱患進(jìn)行了整改。
1）、教學(xué)后樓的樓梯踏步防滑條破損，學(xué)生易滑倒，更換成了花崗巖踏步磚。
2）、教學(xué)后樓的柱子經(jīng)常被學(xué)生弄臟，現在貼了1.3米高的瓷磚。
3）、教學(xué)樓部分落水管破裂，使雨水滲漏到墻體，做到了及時(shí)的更換。
�。�2）確保學(xué)生書(shū)本及時(shí)發(fā)放到位，教學(xué)辦公用品發(fā)放到位，平時(shí)教學(xué)工作中確需的`用品在第一時(shí)間內保證供應，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。各項收費準確無(wú)誤，認真地做好收費工作，嚴格遵守財務(wù)制度，及時(shí)做好核算與清退工作和特困生補助工作，實(shí)行財務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)在校內公布。
�。�3）定期對學(xué)校的校舍、電器等設備進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。
�。�4）及時(shí)對損壞的課桌椅、班級門(mén)鎖、水電以及教學(xué)設備進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。為了不影響正常的教學(xué)秩序，基本用節假日進(jìn)行維修。為此，后勤人員放棄了很多休息時(shí)間。
�。�5）進(jìn)一步加強對學(xué)校的衛生工作的管理，本學(xué)期在班主任和配班教師的辛勤勞動(dòng)下，我校的衛生工作又上了一個(gè)新的臺階，各班的衛生包干區能持久的保持干凈整潔，無(wú)衛生死角，對食堂、垃圾箱、廁所等場(chǎng)所定期進(jìn)行消毒。防甲流期間，對教室桌椅、扶手、器材等學(xué)生接觸器具進(jìn)行嚴格的消毒，切實(shí)落實(shí)學(xué)校衛生管理制度和防傳染病制度。
�。�6） 對學(xué)校的全部財產(chǎn)進(jìn)行核查并重新輸入計算機登記入冊歸檔，實(shí)行軟件管理，明確保管人和保管職責，確切落實(shí)財產(chǎn)責任制管理。
�。�7）開(kāi)源節流，貨比三家，抓好物資的管理，繼續采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，明確每一張紙、每一支筆、每一盒墨盒的去向，減少浪費，管好用好學(xué)校資產(chǎn)。
�。�8）通力合作，積極配合。能積極配合教導處、教科室、大隊部完成各項教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)，搞好衛生、布置環(huán)境和會(huì )場(chǎng)、排放好課桌、自己搭舞臺、掛條幅，真正做到了化錢(qián)少，效果好。
三、加強綜合治理，全面做好安全保衛工作
1. 進(jìn)一步加強學(xué)校安全制度建設，完善各項安全制度，做到職責和分工明確，內容詳細、具體、層層負責，使責任落實(shí)到每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人。
2. 切實(shí)加強對學(xué)校多媒體教室、計算機教室、食堂、財務(wù)室等重點(diǎn)部位的安全檢查，督導各項制度的落實(shí)情況，加強安全檢查工作，定期對校園設備進(jìn)行安全檢查，認真抓好學(xué)校房屋、電器的使用與管理，排除一切安全隱患。利用暑假對教學(xué)樓的樓梯防滑條進(jìn)行了更換，檢查了消防用具并進(jìn)行了替換補充，小機房的線(xiàn)路進(jìn)行了改造，安裝了紅外防盜報警系統。由于我們扎實(shí)有效的工作，20xx年無(wú)一安全事故，在市綜合治理檢查中得到了上級領(lǐng)導的贊譽(yù)。
3. 進(jìn)一步加強門(mén)衛的管理，嚴格執行學(xué)校門(mén)衛制度。全學(xué)期未發(fā)生一起校園傷害等安全事故。
四、加強對學(xué)校食堂的管理
為了保證師生飲食的安全，學(xué)校成立食堂膳食管理小組，對學(xué)校食堂從食品進(jìn)入到加工制作都制定了一套完整的規章制度，并有教職工每天檢查核對，確保食品質(zhì)量。在保證飯菜衛生的基礎上，考慮師生的口味，變換花色品種，盡量做到色香味形具佳。
五、全心全意服務(wù)學(xué)校中心工作
在本學(xué)期幾項大型對外活動(dòng)中，尤其是市長(cháng)來(lái)校視察、省現代化教育創(chuàng )建驗收中，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，全體后勤人員加班加點(diǎn)，連續工作7個(gè)星期，完成了校門(mén)牌出新、綜合樓清洗、教學(xué)樓內外墻粉刷、環(huán)境衛生打掃、校園文化布置、綠化美化等一系列工作，向來(lái)賓展示了一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，圓滿(mǎn)完成了上級布置的各項任務(wù)。
六、存在的問(wèn)題
1、要在學(xué)生中加強愛(ài)護公物、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護環(huán)境的教育；
2、建立更有效的機制，加強內部管理，進(jìn)一步提高全體后勤工作人員工作效率。
回顧一學(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,規范總務(wù)管理,堅持勤儉節約的原則,把“務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)落實(shí)到實(shí)處,總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現了良好的團隊精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為已任，盡心盡力為教育教學(xué)保駕護航。一學(xué)期來(lái)，我們在工作中不斷地磨練自己，開(kāi)拓自己，不斷地增強服務(wù)意識，做好巡視服務(wù)，從工作中尋找自己的樂(lè )趣，從成功中分享喜悅。今后，我們也會(huì )一如既往地完成學(xué)校各項工作，保證學(xué)校工作正常進(jìn)行，竭盡全力做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
小學(xué)教務(wù)處工作總結4
我校是一個(gè)山村完全小學(xué)，有6個(gè)教學(xué)班215名學(xué)生，共10位教師，是一個(gè)優(yōu)秀的團隊――團結、奮進(jìn)、合作、爭先！
新學(xué)期，中心小學(xué)孫寶見(jiàn)主任調到我校任校長(cháng)，為我校帶來(lái)了高效的教育管理理念，為我校發(fā)展注入了新的發(fā)展動(dòng)力。古子頭小學(xué)教導主任鄭明全老師，研究生畢業(yè)高材生青年女教師左雪麗，優(yōu)秀女教師王代俊也走進(jìn)了我校，年輕的優(yōu)秀教師更為我校的教學(xué)工作注入了鮮活的血液，推動(dòng)了全校教育教學(xué)工作的發(fā)展創(chuàng )新。
“做給學(xué)生看，教會(huì )學(xué)生干”是我校教師一貫堅持的做法，7：30學(xué)生到校了，辦公室里已見(jiàn)不到一位老師，他們已經(jīng)走到了學(xué)校的角角落落，教室，操場(chǎng)，各個(gè)角落到處都能發(fā)現他們的身影，學(xué)生們有條不紊地整理著(zhù)自己的校園，7：50一切準備就緒，教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲。我們的目標只有一個(gè)：讓王莊小學(xué)成為五蓮山區最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！
暑期教師集體研修和開(kāi)學(xué)后的分散研修為老師們提供了一個(gè)良好的學(xué)習機遇和更廣闊的發(fā)展平臺。我們扎實(shí)推進(jìn)校本教研，共同研討教學(xué)方法，不斷探索教育新思路。本學(xué)期我校大力推進(jìn)了三級教學(xué)反思制度，要求各課任教師積極進(jìn)行課時(shí)反思、單元反思和學(xué)期反思：課時(shí)教學(xué)反思，要求教師課后進(jìn)行深入的剖析、反思，對每一個(gè)教學(xué)環(huán)節預設與實(shí)際的`吻合狀況、學(xué)生學(xué)習狀況、教師調控狀況、課堂生成狀況等方面認真進(jìn)行總結，不斷反思自身需改進(jìn)的地方，努力提高自身的教育教學(xué)水平。課時(shí)反思要求教師每節課都要在備課簿上寫(xiě)出書(shū)面反思。單元教學(xué)反思，每單元結束后首先進(jìn)行單元檢測（即組織教學(xué)反饋矯正），然后結合質(zhì)量結果進(jìn)行單元反思，對本單元從教師教、學(xué)生學(xué)、質(zhì)量分析和改進(jìn)措施進(jìn)行立體反思。學(xué)期教學(xué)反思，要求教師針對自己和全鎮教學(xué)質(zhì)量結果，結合課時(shí)反思和單元反思的整改情況，對今后的教學(xué)提出更有效地改進(jìn)措施。
“為學(xué)生的美好人生做準備，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)”是我們終生追求的教育理念和奮斗目標。我們著(zhù)眼于學(xué)生生存與生活的目標，按照素質(zhì)教育的新要求，緊緊圍繞“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習”這一核心問(wèn)題，積極開(kāi)展校本教研，著(zhù)力推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng )新，促進(jìn)教學(xué)工作全面發(fā)展。
教學(xué)管理過(guò)程中，我們加強了學(xué)生日常行為規范習慣的培養，對學(xué)生的課堂內外、學(xué)習習慣和生活習慣都提出了具體的要求，并加強紅領(lǐng)巾監督崗的檢查措施和整改督促工作，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，三月舉行春季運動(dòng)會(huì )，四月開(kāi)展“學(xué)習革命傳統”，五月開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)，六月舉行文藝節活動(dòng)，結合“地球日、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周”進(jìn)行系列教育，利用“清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節”進(jìn)行傳統節日教育，九月開(kāi)展尊師愛(ài)老活動(dòng)，十月國慶節教育活動(dòng)，并舉行秋季運動(dòng)會(huì )，十一月舉辦師生書(shū)法比賽、作業(yè)展評，十二月舉行師生讀書(shū)交流活動(dòng)。
學(xué)校還積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展研究性性學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。積極引導學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，成立了體育隊、田徑隊、音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等各種興趣小組10余個(gè)�；顒�(dòng)的開(kāi)展既豐富了校園文化生活，又使學(xué)生得到了全面發(fā)展。
我們王莊小學(xué)在過(guò)去的一年時(shí)間中，基礎設施有了明顯的改善，教師教學(xué)素養有了極大地提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。但學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中還存在一些急需改善的問(wèn)題，如課堂教學(xué)的改革，教育教學(xué)思想的更新與解放、教師專(zhuān)業(yè)素養的進(jìn)一步提升等許多工作還需我們去思考，去探索，去創(chuàng )新。
今后我們全體教師將加倍努力，干好本職工作，以規范管理為基礎，以提升質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，全方位提升我校的辦學(xué)聲譽(yù)。
小學(xué)教務(wù)處工作總結5
實(shí)驗學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，現將本學(xué)期主要工作總結如下：開(kāi)學(xué)之初，教務(wù)處的任務(wù)就是做好教學(xué)服務(wù)工作，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書(shū)本的發(fā)放，教師教學(xué)計劃的收集及教參的配備等，無(wú)不是為新學(xué)期的教學(xué)工作做準備。
公開(kāi)課是教師成長(cháng)的舞臺，因為更多的教師都可以通過(guò)這個(gè)舞臺來(lái)評價(jià)自己的教學(xué)現狀，尋找教學(xué)差距，反思教學(xué)行為，它是教師追求進(jìn)步的階梯。
評課又是公開(kāi)課的延伸，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑，我們一直在堅持。
在開(kāi)展公開(kāi)課的同時(shí)，及時(shí)總結并反思自己在授課過(guò)程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，取長(cháng)補短，如觀(guān)看名師教學(xué)視頻等。
考試是查漏補缺的好方法，許多平時(shí)沒(méi)有注意到的地方會(huì )因為考到了而引起我們足夠的重視。這對我們全面的掌握知識很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級我們堅持每月一考。
加強教學(xué)工作的常規化管理，每月要對教師的.備課，作業(yè)等進(jìn)行常規化檢查，發(fā)現問(wèn)題，總結優(yōu)點(diǎn)，并且每次檢查后及時(shí)反饋。
本學(xué)期還組織任課老師開(kāi)展“讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們在教學(xué)之余，補充自身的專(zhuān)業(yè)文化素養。
我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設計收集，認真地去聆聽(tīng)每位教師和孩子們之間發(fā)生的動(dòng)人故事，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設計”是最好的證明。
本學(xué)期依然以年級為單位，召開(kāi)教育教學(xué)座談會(huì )，各科任課老師總結教育教學(xué)工作中取得的成績(jì)，查找問(wèn)題與不足，明確今后工作的目標，力爭在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )新高。
雖然本學(xué)期即將結束，但小學(xué)教務(wù)在今后的時(shí)間里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。
小學(xué)教務(wù)處工作總結6
本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊伍建設工程、理想課堂建設工程和書(shū)香校園建設工程”，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，切實(shí)抓好教學(xué)改革，注重開(kāi)展教育科研，狠抓教學(xué)常規管理，樹(shù)名師、鑄團隊，開(kāi)創(chuàng )了二小教學(xué)工作新局面，現總結如下：
一、教師隊伍建設創(chuàng )新優(yōu)勢
1、學(xué)科知識構建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓、網(wǎng)絡(luò )教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構活動(dòng)。增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學(xué)生自我學(xué)習、自我建構的能力，增強學(xué)生可持續自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養。深化我區“青年教師青藍工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導培養一名年輕教師，學(xué)期初確定指導對象，制定指導計劃，落實(shí)培養措施，實(shí)施專(zhuān)項評價(jià)，定期開(kāi)展活動(dòng)，讓年輕教師盡快成長(cháng)起來(lái)促進(jìn)年輕教師成長(cháng)，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設的基礎上，繼續完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內容，促進(jìn)自我完善、不斷提高。
4、基本功訓練。本學(xué)期學(xué)校在開(kāi)展常規基本功訓練的同時(shí)，用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開(kāi)展以“教案、課件和說(shuō)課”為內容的“新三項”基本功訓練；34名立標教師理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng)；開(kāi)展“說(shuō)課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話(huà)一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話(huà)”指普通話(huà)，“一制作”指課件制）來(lái)夯實(shí)教師基本功。
二、理想課堂建深入推進(jìn)
1、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達標活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展立標、學(xué)標、達標驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標活動(dòng)。為10月份全區“三課型”練課達標驗收活動(dòng)打下了基礎。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)的研討會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、座談會(huì )；及時(shí)發(fā)現、培植“三課型”練課達標活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。
2、理想課堂建設與信息技術(shù)相結合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習和使用，促進(jìn)教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標，規范引導教師有效使用信息技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的`全區理想課堂建設與信息技術(shù)相結合研討會(huì )。
3、組織教師圍繞理想課堂建設將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀(guān)摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。
三、書(shū)香校園建設提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、認真抓好書(shū)香校園建設。實(shí)施百種報刊進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”，即每班一個(gè)圖書(shū)角、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計劃———“周月季讀書(shū)計劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級評價(jià)、持續舉辦好一個(gè)節——讀書(shū)節。認真完成《詩(shī)書(shū)擷英》檔案本。
2、繼續抓好好古典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，利用學(xué)校課程，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養。在大閱讀活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，“四個(gè)結合”：即抓好大閱讀與德育的有機結合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機結合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習的有機結合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫(xiě)。并積極對各種報刊投稿。
四、教學(xué)常規管理上新臺階
1、加強集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(cháng)負責制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。繼續落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫(xiě)詳案備課的規定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續實(shí)行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。
3、認真做好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的過(guò)程性監控與評價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測。學(xué)生成績(jì)評價(jià)繼續實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結合的評價(jià)辦法，成績(jì)評定實(shí)行等級制。
4、進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控與終結性評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的導向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規工作的標準，完善教學(xué)常規工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長(cháng)組成領(lǐng)導小組檢查，及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩(shī)書(shū)擷英等常規，發(fā)現不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認真寫(xiě)好檢查小結并交到教務(wù)處。
五、教育科研出新成果
1、搞好教研組建設。抓好學(xué)校教研組建設，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動(dòng)的效率和水平。教研組要建設成為學(xué)習型組織、科研型組織，還應成為團結協(xié)作的團隊。各教研組長(cháng)要當好領(lǐng)頭羊，定好計劃，記好手冊，開(kāi)展以備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主的教研活動(dòng)，不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量，要抓住每一次機會(huì )鍛煉組內教師，力爭在每個(gè)學(xué)科都推出一批名教師。
2、改革教研活動(dòng)。把全體教師一起參加的教研活動(dòng)改為學(xué)科組教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭做研究型教師。各學(xué)科組每?jì)芍鼙仨氂幸淮窝芯炕顒?dòng)。學(xué)科組活動(dòng)要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)能力�！凹�，搜集資料；“解”，解題，對所擁有的資料進(jìn)行分析；“選”，將資料進(jìn)行篩選；“編”，編好教案、個(gè)人的習題
集、學(xué)生的練習和試題；“練”，讓學(xué)生練習好；“考”，對學(xué)生進(jìn)行檢測；“改”，批改練習和試題；“評”，講評知識和習題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應用。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結合起來(lái)，實(shí)現“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡(jiǎn)單機械的重復訓練，不斷提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
六、其他工作
1、認真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開(kāi)設地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應的評價(jià)標準和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。
2、嚴格執行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無(wú)故遲到缺課現象。教師應嚴格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準，教師不得私自調課、停課，不得隨意安排自習或請別人代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應提前辦理請假手續。嚴格按照作息時(shí)間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉進(jìn)、轉出學(xué)生，按上級要求做到手續完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
4、以鄉村少年宮為依托，做好藝體訓練及課外活動(dòng)。努力培養學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，認真組織好學(xué)校運動(dòng)會(huì )，體育工作要加強器材管理，各運動(dòng)隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。開(kāi)展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生多方面的素養，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，彰顯他們的個(gè)性。
xx小學(xué)教務(wù)處
x年x月x日
小學(xué)教務(wù)處工作總結7
本學(xué)期以來(lái)，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。繼續以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)，繼續開(kāi)展教學(xué)規范達標活動(dòng)，規范常規教學(xué)，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監控。發(fā)揮教務(wù)處對學(xué)校教學(xué)的指導、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過(guò)程檢查與監督，提高教研組工作的實(shí)效性，抓理念重反思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉化，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量�，F將有關(guān)工作簡(jiǎn)單總結如下
一、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
提高全校教師的專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育可持續發(fā)展的基礎和保證。
1。為新教師定好指導師，開(kāi)展師徒幫帶活動(dòng)。配合教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校師訓處，完成新教師上崗培訓和考核工作。推薦新教師參加瑞安市教育局組織的教壇新苗評選活動(dòng)，邵晴、陳志軍、陳思思等三位老師被評為瑞安市首屆教壇新苗。
2。嚴格執行教師素質(zhì)年的部署要求，堅持重點(diǎn)培養，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養，實(shí)施教學(xué)新秀教學(xué)能手學(xué)科帶頭人名師培養工程。做到培養有層次、努力有方向。本學(xué)期，以教師素質(zhì)年及省領(lǐng)雁工程為契機，安排何調伍老師參加浙江省領(lǐng)雁工程培訓，林小玲、項維元、邵晴、陳思思、金瑞芬等參加瑞安市領(lǐng)雁工程培訓。安排尹智孟等18人次參加浙派名師大課堂展示課活動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習，尹智孟、項余遠、周亮燕、何調伍等教師參加市名教師培養對象學(xué)習培訓等。張巍老師參加溫州市農村骨干教師培訓。學(xué)校被市教育局授予教師教育實(shí)踐基地。通過(guò)培訓學(xué)習，提升了骨干教師的專(zhuān)業(yè)知識水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在教師隊伍中形成了頭雁引領(lǐng)，眾雁齊飛的大好局面。
3。組織讀一本教育著(zhù)作，寫(xiě)一篇教育論文、案例、反思等活動(dòng)，楊成光等十位老師的教學(xué)論文在參加瑞安市教育教學(xué)論文評比中分獲二、三等獎。何調伍、潘光信等老師的論文參加溫州市評比，王琴等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評比。
�。ǘ⿵娀虒W(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)檢查制度。
1。本學(xué)期我校繼續嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，加強課程計劃的執行和管理，開(kāi)齊、上足、教好課程計劃規定的國家課程、地方課程，努力開(kāi)發(fā)校本課程。按課程計劃安排好班級功課表和教師授課表并嚴格執行。根據《湖嶺鎮中學(xué)教學(xué)四項規范達標活動(dòng)工作方案》、《湖嶺鎮中教學(xué)工作常規》和《湖嶺鎮中教學(xué)管理常規》開(kāi)展常規教學(xué)活動(dòng)。
2。完善聽(tīng)課制度，采用公開(kāi)課與隨堂聽(tīng)課相結合的辦法，相互探究、相互切磋。本學(xué)期，行政領(lǐng)導、新教師及其指導老師聽(tīng)課不少于20節，其他教師不少于12節（外出聽(tīng)課除外），并認真做好記錄和評價(jià)。
3。從教學(xué)流程管理抓起。以迎接農村四項規范達標驗收為契機，期初認真學(xué)習達標要求，平時(shí)嚴格落實(shí)達標標準，評估客觀(guān)公正。繼續抓實(shí)計劃、備課、作業(yè)批改、上課、聽(tīng)課、單元測驗、課外輔導、寫(xiě)教后感等環(huán)節。
4。進(jìn)一步加大對教學(xué)流程的監控力度，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀(guān)，建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價(jià)體系，探索對學(xué)生學(xué)習過(guò)程、學(xué)習方法、學(xué)習習慣的評價(jià)方式，確立全面質(zhì)量意識，積極改革教法，研究學(xué)法，找準學(xué)生最近發(fā)展區合理施教。
5。加強教學(xué)質(zhì)量監控，認真組織月考、期中，積極配合學(xué)區組織學(xué)區期末統考。努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強后20%學(xué)生的質(zhì)量監控，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率、合格率。
6。健全教師請假制度，嚴格執行《湖嶺鎮中教師請假制度》，教師請假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗。
�。ㄈ┻M(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
1。各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，擯棄重形式而輕內容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節，提高教學(xué)效益，特別對備課、聽(tīng)課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監督，語(yǔ)文加強了對作文批改的檢查。
2。完成了教研組公開(kāi)課、討論課活動(dòng)，各組均成功組織了校內公開(kāi)課，英語(yǔ)組組織教師到金川學(xué)校進(jìn)行送教下鄉活動(dòng)，獲得了學(xué)區與聽(tīng)課老師的一致好評。
3。重視學(xué)生對教師課堂的`評價(jià)，期末，讓全體學(xué)生填寫(xiě)《教師教學(xué)評估調查表》，就教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、作業(yè)批改情況、課外輔導情況進(jìn)行調查，并及時(shí)反饋給教師，督促教師不斷完善自身。
�。ㄋ模┮曰顒�(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
語(yǔ)文組綠嶺文學(xué)社繼續定期舉行活動(dòng)，舉行了國慶現場(chǎng)作文比賽，將學(xué)生優(yōu)秀作品發(fā)表在第四期《綠嶺》�？�，科學(xué)組的實(shí)驗操作興趣小組，科學(xué)知識興趣小組，數學(xué)組的奧數興趣小組，體育組的田徑隊、籃球隊，美術(shù)組的剪紙、繪畫(huà)，音樂(lè )老師指導的合唱隊、豎笛興趣小組，信息老師指導的網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，被指導的學(xué)生在參加各級各類(lèi)比賽中，成績(jì)喜人，籃球賽獲瑞安市乙組第三名，蔣靜等同學(xué)參加瑞安市中學(xué)生實(shí)驗操作比賽中榮獲二等獎。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，各學(xué)科能根據各自學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展研究性學(xué)習，并以小論文、小制作、實(shí)踐報告等形式進(jìn)行成果匯報。
二、工作中問(wèn)題的反思。
本學(xué)期教務(wù)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認，也存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。
1。工作職責不明、思路不清，插手教科室、師訓處工作，牽制兩處室工作，影響了學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)校教科研工作。
2。教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變。
實(shí)踐中我們發(fā)現教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變仍然需要一個(gè)過(guò)程，在實(shí)踐中遇到的現實(shí)問(wèn)題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，少數教師仍有重走老路的思想。
3。教師隊伍建設難度增加。
由于一些骨干教師外流，新教師有不能及時(shí)補充，如何留住教師、用好教師對我校是一個(gè)難題。提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作，但目前新教師的思想觀(guān)念需要進(jìn)一步了解，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，必須加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當前教師培養工作中的重中之重。
4。加強教學(xué)常規檢查結果的評價(jià)。
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現個(gè)別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽(tīng)課記錄的現象，造成了消極的影響，對其原因應進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研討與分析。
5。完善教研組的領(lǐng)導與監督。
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果，但還遠遠不完善。怎樣才能讓教研組長(cháng)真正感到有職有權有責任，積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作，怎樣解決教研組長(cháng)所遇到的組內存在的現實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
總之，在過(guò)去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績(jì)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，抓住每一項制度的落實(shí)，工作會(huì )做得更好。
小學(xué)教務(wù)處工作總結8
在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學(xué)習，開(kāi)展課件教學(xué)。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，通過(guò)全面扎實(shí)的教育管理來(lái)追求教學(xué)效益。通過(guò)自學(xué)、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法，提高了教師的教學(xué)水平，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則�？偲饋�(lái)說(shuō)，教務(wù)處主動(dòng)組織教師學(xué)習上級主管部門(mén)的文件政策，并能不折不扣地貫徹執行。教伍主任領(lǐng)導語(yǔ)文、數學(xué)、兩個(gè)教研組，把好了審閱教案關(guān)，指導教師上好了每一節課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：
一、教師的備課。
依據上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。教務(wù)主任查教案3次，且有記錄與通報，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。
二、本學(xué)期老師的上課情況。
本學(xué)期來(lái)，教務(wù)主任采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現進(jìn)課堂遲，課中間出教室現象，上課打手機現象2次，知識性錯誤1次，對以上現象給予了當面指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重了學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱。
教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現象，三至六年級作文批閱細致，眉批多尾批長(cháng)，具有針對性和鼓勵性。
本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
四、本學(xué)期的班主任工作。
在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細致，和學(xué)生談話(huà)、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
本學(xué)期，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì )議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生，班主任與家長(cháng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jì)，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現場(chǎng)進(jìn)行指導；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結，總結真實(shí)，有經(jīng)驗總結、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。
五、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期我校繼續推行新課程改革，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習了合作學(xué)習的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級、每個(gè)教學(xué)之中，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動(dòng)，十名教師都上了公開(kāi)課，本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運用新理念，使用新教法，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。
另外，教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng)，或分教研組活動(dòng)，或集體活動(dòng)。教務(wù)處開(kāi)展教研活動(dòng)6次，語(yǔ)文教研組3次，數學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結一篇，每篇數字都在1500字以上。
六、“兩基工作”的`情況。
本學(xué)期教務(wù)處完成了20xx———20xx學(xué)年度的“普九”、“掃盲”的表冊數據的填寫(xiě)工作。
七、課程的教授情況及教學(xué)成績(jì)。
到二十周止，我校的各科教學(xué)都已基本完成，達到了新課程標準的要求。語(yǔ)、數科的教學(xué)現處于緊張的復習階段，以迎接期末考試，可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。
八、存在的問(wèn)題：
1、我校對非主授課的重視不夠。教師對輔助課堂只側重于趕作業(yè)。期中、期末之前過(guò)早的停音體美等課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、過(guò)分看重教學(xué)成績(jì)，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。
一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著(zhù)這份總結的完成而結束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善，
小學(xué)教務(wù)處工作總結9
轉眼間，一學(xué)期又匆匆而過(guò)，回顧這一學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話(huà)就是：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識”，這就是工作的樂(lè )趣。本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì )的領(lǐng)導下，與校長(cháng)辦公室、德育、總務(wù)等職能部門(mén)密切配合，全體同仁團結一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項工作�，F總結如下：
一、統籌安排教學(xué)工作
1、認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理。
2、在校行政的領(lǐng)導下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據教師人員結構情況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢(xún)、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉做了大量的工作。
3、嚴格執行國家課程計劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí)，根據課程標準，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計劃。
5、著(zhù)力學(xué)校教改班級團隊建設，內容涉及新生入學(xué)教育、年級小組建設展示等。
二、加強教學(xué)常規管理
1、強化領(lǐng)導責任意識、質(zhì)量意識，規范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結合，不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)達30次之多。與執教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強對教學(xué)工作的監控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、加強教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)查閱教師的聽(tīng)課記錄、導學(xué)案(課前備課教案)、手寫(xiě)教案、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀(guān)察教師的`隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。
3、組織做好學(xué)科素養檢測，精心安排擬題，周密實(shí)施過(guò)程，不斷完善監考、巡視守則，使命題、監考、閱卷、成績(jì)統計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規范化;突出學(xué)科素養檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，交流情況，分析問(wèn)題，確立目標，提出打算。
4、創(chuàng )建創(chuàng )建“書(shū)香校園”，堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，并以比賽促落實(shí)。構建“書(shū)香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設，營(yíng)造“書(shū)香圖書(shū)角”，為校園增添書(shū)香氣息。圖書(shū)角的建設，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來(lái)到圖書(shū)角品讀古詩(shī)詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，現在學(xué)生課前提集體誦讀古詩(shī)詞已成為一種習慣。
5、認真落實(shí)每周書(shū)法課和誦讀課。通過(guò)書(shū)法課、經(jīng)典誦讀陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生協(xié)調性，培養學(xué)生堅持不懈的精神。用經(jīng)典傳承文明，讓誦讀成為習慣。豐富學(xué)生的語(yǔ)匯，在作文中可以引經(jīng)據典，增強文章的文學(xué)底蘊。
6、認真準備和落實(shí)青曲鎮中心學(xué)校組織的低、中、高段教學(xué)交流活動(dòng)。次此活動(dòng)的開(kāi)展給青年老師指引了方向，掀起了課內外比教學(xué)的熱潮。
三、大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)
1、認真落實(shí)并完善集體備課、課前備課、聽(tīng)課、評課制度。
2、圍繞“導學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門(mén)課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動(dòng)。
3、組織新教師座談會(huì )，敞開(kāi)心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
4、開(kāi)展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。
5、積極組織學(xué)生參加校級健康體質(zhì)檢測及秋季運動(dòng)會(huì )。
6、在楊校長(cháng)的帶領(lǐng)下積極組織老師們去“陽(yáng)光書(shū)院”觀(guān)摩學(xué)習。
三、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。
3、規范圖書(shū)借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結合的方法，保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年教學(xué)用書(shū)、教材征訂工作。
5、進(jìn)一步加強監督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò )班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認真做好教學(xué)檔案整理工作。根據辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級督導評估的驗收檢查。
7、與校辦、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)�？荚u創(chuàng )優(yōu)、升級的組織工作。
8、配合繼教處，積極組織老師們做好外出學(xué)習匯報交流。
四、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設，加大業(yè)務(wù)培訓，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理工作，細化考評，加強教程管理，提升學(xué)校整體教學(xué)成績(jì)。
3、完善各類(lèi)功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。
4、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學(xué)生團隊，創(chuàng )辦特色學(xué)校。
總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續堅持一貫作風(fēng)，不斷總結，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
小學(xué)教務(wù)處工作總結10
本學(xué)期教務(wù)、教研工作，得到全體教師的積極協(xié)作，處室工作人員求真務(wù)實(shí)、團結奮進(jìn)，順利出色地完成了各項教學(xué)工作任務(wù)。為了在新時(shí)期新常態(tài)下更好開(kāi)展工作，對本學(xué)期主要工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、強化教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、教務(wù)處加強了專(zhuān)業(yè)化系統管理，組織各專(zhuān)業(yè)組對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識講座，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、特長(cháng)及目前就業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，極大地穩定了學(xué)生的學(xué)習情緒和調動(dòng)了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、狠抓了教學(xué)的過(guò)程管理，向過(guò)程要質(zhì)量。一是進(jìn)一步實(shí)行了對教師上課、輔導學(xué)生評價(jià)考核制度，學(xué)生通過(guò)教學(xué)日志對教師上課、輔導進(jìn)行過(guò)程記錄、過(guò)程反饋。學(xué)校定期對教師教學(xué)“滿(mǎn)意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問(wèn)卷測評。二是通過(guò)教學(xué)日志、教學(xué)檢查，經(jīng)常性了解教情、學(xué)情，及時(shí)反饋教學(xué)信息，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。三是對教師教育教學(xué)實(shí)施有效監控，定期檢查教案即對實(shí)施性計劃執行情況，確保學(xué)校制定的實(shí)施性教學(xué)計劃落到實(shí)處，確保了學(xué)生課有所得。對于學(xué)情調查中學(xué)生意見(jiàn)大或學(xué)生聯(lián)名要求調換的教師，按照《量化考核》從嚴處理。對連續兩月以上學(xué)情調查中“滿(mǎn)意率”或“收獲率”低的予以通報，限期整改，并在教學(xué)質(zhì)量獎懲考核中予以?xún)冬F。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度，堅持全面檢查與重點(diǎn)抽查相結合，做到節節有人查，時(shí)時(shí)有人管，不留管理空檔。五是對曠課、曠輔，上課、輔導遲到、早退、課內接打手機、衣著(zhù)不整、舉止失當、不按要
求上課、不嚴格執行實(shí)施性計劃、上課隨意、組織管理松散等現象，一經(jīng)發(fā)現立即公示，通報批評。
3、教務(wù)處加強了專(zhuān)業(yè)化系統管理，組織各專(zhuān)業(yè)組對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識講座，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、特長(cháng)及目前就業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，極大地穩定了學(xué)生的學(xué)習情緒和調動(dòng)了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、狠抓課堂教學(xué)管理，下功夫讓“課有所得”落到實(shí)處。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導，中層領(lǐng)導，教研組長(cháng)，專(zhuān)業(yè)骨干教師組成九個(gè)實(shí)施性計劃編寫(xiě)組，統一制定實(shí)施性教學(xué)計劃，確保了實(shí)施性教學(xué)計劃貼近學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，人才市場(chǎng)需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。通過(guò)適當增減“計劃”內容，降低難度，加強實(shí)用、實(shí)際、實(shí)在內容的教學(xué)，真正讓學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)得懂，用得上。真正讓課堂活躍起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)，把學(xué)生注意力粘貼在課堂上，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機和睡覺(jué)現象。盡力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生課有所得，日有所獲。
5、改變考試方法，激勵學(xué)生上進(jìn)。一是教學(xué)檢測嚴肅、正規化，體現了出題、制卷保密；監考、閱卷嚴密；統計分數細致周密。使學(xué)生真正認識到學(xué)習的重要性。二是體育課檢測實(shí)行了考核制，達不到要求者進(jìn)行補考，一切從嚴要求，體現出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
二、狠抓教研工作，努力提升教研層次
本學(xué)期根據《旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校20xx—20xx年校本研修規劃》、《旬陽(yáng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校20xx-2016年度校本研修計劃》學(xué)習要求，教師們將如何切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量作為研修重點(diǎn)，詳實(shí)制定個(gè)人研修計劃，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，深入教研教改研究，并在教學(xué)實(shí)踐中形成教研成果，并加大對成果的推廣運用，更好的服務(wù)指導教學(xué)，
通過(guò)努力，學(xué)校教科研工作和校本研修工作做到了有計劃、有步驟、有方向，有過(guò)程，有結果，教科研層得以不斷提升。
一是專(zhuān)業(yè)部、教研組根據學(xué)期初計劃安排，精心組織了一系列教研活動(dòng)，每次活動(dòng)能夠做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實(shí)，責任落實(shí)，效果實(shí)在。
二是加強了對各級教研課題研究和管理工作。本學(xué)期教務(wù)處、教研室組織專(zhuān)業(yè)部、教研組參與省級課題研究管理申報2項，市級課題申報1項，參與國家級優(yōu)秀論文評選1份，縣級教研成果推薦論文15篇，20xx縣級優(yōu)秀課題評選6個(gè)，由屈善斌老師主持的《工作過(guò)程導向教學(xué)模式在建筑施工技術(shù)課程中的應用研究》和吳遠明老師主持的《行動(dòng)導向教學(xué)在“數控車(chē)工”課程中的應用》兩個(gè)國家級西部課題已經(jīng)順利結題，縣級3個(gè)課題正在總結提煉成果，擬申請結題。課題研究、論文撰寫(xiě)的常態(tài)交流，使得我校校本研修工作呈現出了百花齊放，精彩紛呈的良好局面。
三是繼續實(shí)行四十歲以下教師優(yōu)質(zhì)課展示，本學(xué)期共有79人次參與優(yōu)質(zhì)課展示人數，8人經(jīng)行公開(kāi)課教學(xué)，124人次參加聽(tīng)評課活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程組織嚴密，聽(tīng)評課有聲有色，教研活動(dòng)質(zhì)量明顯提升。
四是持續加強教學(xué)改革創(chuàng )新力度，重點(diǎn)落實(shí)四個(gè)“轉變”即備課由備知識技能向備情景備互動(dòng)轉變，教會(huì )知識技能向教會(huì )方法轉變，課堂從講授中心向活動(dòng)中心實(shí)踐中心轉變，以分數高低質(zhì)量評價(jià)標準向能力素質(zhì)提高和以規范操作、敬業(yè)精神、互助合作為主的過(guò)程評價(jià)轉變。
三、成功舉辦各種技能大賽，充分調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。
1、在陜西省20xx年中職學(xué)校學(xué)生技能大賽中我校再次碩果累累。
36名學(xué)生代表安康市參加了5個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)13個(gè)項目比賽，經(jīng)過(guò)緊張激烈角逐，最終6名學(xué)生獲一等獎、7名學(xué)生獲二等獎、17名學(xué)生獲三等獎，3名教師獲優(yōu)秀指導教師榮譽(yù)稱(chēng)號。其中建筑類(lèi)項目取得重大突破，工程算量項目首次獲得全省一等獎，工程測量項目再次獲得一等獎；新參賽的電子產(chǎn)品裝配與測試項目獲得一等獎。
國省市技能大賽是職業(yè)教育教學(xué)改革與創(chuàng )新的引擎，也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的檢閱，此次大賽優(yōu)異成績(jì)的獲得，再次充分展現了旬陽(yáng)職中作為國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的綜合辦學(xué)實(shí)力，同時(shí)對于打造旬陽(yáng)職業(yè)技術(shù)教育品牌也有著(zhù)十分重要的推動(dòng)作用。
此次大賽成績(jì)的取得，展現了我校辦學(xué)實(shí)力以及教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的水平和能力，是我校參賽學(xué)生和訓練教師共同努力的結果、是學(xué)校長(cháng)期抓質(zhì)量提高，促內涵發(fā)展的結果，我們向獲獎學(xué)生表示熱烈祝賀!向付出辛勤勞動(dòng)的項目指導老師和相關(guān)處室、專(zhuān)業(yè)部的工作人員表示衷心感謝!
2、成功組織學(xué)生經(jīng)典詩(shī)詞朗誦活動(dòng)。在本次朗誦活動(dòng)中學(xué)生的朗誦藝術(shù)水平，都在去年基礎上大大提升了一個(gè)新的.層面�；顒�(dòng)加強了對學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校，達到對學(xué)生進(jìn)行理想的人生觀(guān)教育的目的，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的演演藝能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、本學(xué)期我校有8名教師參加安康市教學(xué)能手評選活動(dòng)，有7名教師榮獲了市教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號，再次展示了我校教師的教育教學(xué)、教研的實(shí)力。
4、本學(xué)期我校教務(wù)處、教研室組織全體教師積極參與微課研究，絕大多數教師成功制作了微課視頻，教學(xué)方法學(xué)習與研討氣氛高漲。20xx年我校教師共有10人參加陜西省微課設計活動(dòng)，其中4人二等獎，6人一等獎。
四、總結成敗，謀求發(fā)展。
在取得可喜的成績(jì)面前，我們也發(fā)現工作中存在著(zhù)有待今后繼續努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過(guò)程的管理仍比較粗放，細節斷鏈時(shí)有發(fā)生；二是仍有部分教師在新時(shí)期新常態(tài)的大前提下對職業(yè)教育理念缺乏深刻認識，工作缺乏進(jìn)取心，不良教風(fēng)時(shí)有出現；三是學(xué)生不學(xué)習的問(wèn)題還沒(méi)徹底得到解決；四是實(shí)施性教學(xué)計劃缺乏細化、具體化，實(shí)用性欠強；五是面對職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習、難管理等客觀(guān)現實(shí)，我們少數教師鉆研教材深度不夠，教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單，學(xué)生真正掌握知識有限，以及其它種種客觀(guān)原因學(xué)生流失現象仍然存在。
因此，今后我們必須保持清醒的頭腦，不斷加強時(shí)事政治和教育理論學(xué)習，積極改進(jìn)工作方法，克難奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新，強化凝聚力。團結協(xié)作，振奮精神，全身心投入工作。始終牢記校訓，堅持“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，繼續“走內涵發(fā)展”之路，努力實(shí)現創(chuàng )建國家職業(yè)教育名校的大目標。
小學(xué)教務(wù)處工作總結11
本學(xué)期，我校以提升學(xué)生學(xué)習成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規，加強課堂教學(xué)為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。完成了期初教學(xué)工作計劃，取得較好成績(jì)�，F將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結如下：主要工作：
一、落實(shí)計劃制定，確保工作條理性
開(kāi)學(xué)初，根據中心校工作計劃，立足學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展，打造自身特色，制定了教務(wù)處工作計劃。計劃中活動(dòng)內容豐富詳實(shí)，既注重教師理論學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)素養，又加強教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高教師課堂能力。計劃的制定為今后的工作指明了方向，明確了思路，提供了依據。
二、抓常規落實(shí)，確保工作實(shí)效性
本學(xué)期繼續加強常規工作的開(kāi)展與落實(shí)。加強對教師的“備、輔、訪(fǎng)、作、測”等各項工作嚴格檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即要求整改。備好課是上好課的關(guān)鍵，在檢查的各項業(yè)務(wù)中側重對備課環(huán)節的檢查，杜絕抄襲教案，生搬硬套，同時(shí)要求每位老師加強教學(xué)反思，提高課堂有效性。加強課堂管理，落實(shí)上課制度。教務(wù)處嚴把課堂秩序關(guān)，杜絕隨意調課、擅自空堂、不按課表上課等現象。對有特殊情況不能上課的教師，教務(wù)處統一調配，力爭確保課程有人上，課堂有人管。
3、做好一年級新生學(xué)籍登記。規范學(xué)籍管理，嚴把學(xué)籍關(guān)，是規范辦學(xué)的具體體現。
三、嚴把質(zhì)量關(guān)，擴大學(xué)校影響
學(xué)校聲譽(yù)的好壞，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。教務(wù)處始終緊緊抓住質(zhì)量不放松，牢固樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)。在縣教育局頒發(fā)的畢業(yè)班會(huì )考獎和中心校進(jìn)行畢業(yè)會(huì )考總結會(huì )中，我校分別獲得嘉獎。鼓舞了全體教師，增強了集體榮譽(yù)感。大家對今后如何提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，既充滿(mǎn)了信心，同時(shí)又感到前所未有的壓力。
四、抓教研開(kāi)展，提高教師教學(xué)素養
1、本學(xué)期繼續拓展教研渠道，豐富教研內涵，提升教研品味。在同課異教的基礎上，實(shí)行集體備課，年級組骨干引領(lǐng)，全體教師參與的模式。開(kāi)設語(yǔ)、數、研究課，校內研究課共上10節。蒙蘭生、李加彎、黃哲堅等老師的課得到大家好評�；顒�(dòng)開(kāi)展講究高效，要求全員參與。
2、對年輕教師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，了解年輕教師教學(xué)水平，摸清他們業(yè)務(wù)底子，為課程分配提供依據。從聽(tīng)課反饋的信息來(lái)看，教師水平高，業(yè)務(wù)精，能力強。學(xué)校的再發(fā)展注入了新的活力。
五、重視畢業(yè)班工作，提高學(xué)校辦學(xué)水準
學(xué)�？抠|(zhì)量求得生存與發(fā)展，才能在競爭中立于不敗之地。為了提高教學(xué)質(zhì)量全體教師做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班老師。對待畢業(yè)班工作在科學(xué)、合理安排的基礎上，本期我們抓得更緊、管理更嚴，強調“早”、“嚴”、“實(shí)”。
1、對畢業(yè)班工作我們強調一個(gè)“早”字。要求全體畢業(yè)班老師在接手畢業(yè)工作的`時(shí)候，就要早謀劃、早準備、早投入、早落實(shí)，要求根據班級現狀制定長(cháng)效的教學(xué)計劃和復習策略。
2、對畢業(yè)班工作我們強調一個(gè)“嚴字。對畢業(yè)班教師和學(xué)生從嚴要求，
注重知識落實(shí)，狠抓復習工作。為了使復習時(shí)間更寬裕，從六月份開(kāi)始，畢業(yè)班老師主動(dòng)在放學(xué)時(shí)候加上一節課。畢業(yè)班老師精心設計復習過(guò)程，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練。為了提高實(shí)戰效果，教務(wù)處認真嚴密地組織模擬測試，對每次測試后的成績(jì)要求大家認真分析，找出不足，制定切實(shí)措施來(lái)彌補和整改。
3、對畢業(yè)班工作我們強調一個(gè)“實(shí)”字。為了使畢業(yè)班工作有序進(jìn)行，我們分別召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )。畢業(yè)班教師會(huì )重點(diǎn)討論班級管理，提高成績(jì)措施等。畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )重點(diǎn)討論家長(cháng)如何配合學(xué)校抓學(xué)生教育；畢業(yè)班的教學(xué)成績(jì)逐年上升。
存在問(wèn)題及不足：
1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高，缺乏教科研、教改意識，不能很好的領(lǐng)會(huì )新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書(shū)面考試分數，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。
2、有少數教師在落實(shí)教學(xué)常規方面存在問(wèn)題，有個(gè)別教師作業(yè)數量及形式不能達到要求。作業(yè)沒(méi)有創(chuàng )新，批改不夠及時(shí)和不認真。
3、生源素質(zhì)、學(xué)習水平及習慣千差萬(wàn)別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展也是教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。
小學(xué)教務(wù)處工作總結12
肯優(yōu)： 規范教學(xué)管理和教務(wù)管理工作。
1、認真制定教導處工作計劃和督查各教師寫(xiě)好學(xué)科、班務(wù)、中隊等計劃。
開(kāi)學(xué)初，針對教師在上一個(gè)學(xué)期工作中的情況及平時(shí)檢查發(fā)現的存在問(wèn)題，圍繞教務(wù)處工作重點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的工作計劃和教研計劃。并要求學(xué)科教師、班主任根據學(xué)校計劃和各部門(mén)計劃認真制定個(gè)人計劃，教務(wù)處做好檢查和收集。
2、精心編排課程表。
課程表是學(xué)校日常工作和其他活動(dòng)的“總指揮”。在編排課程時(shí)，嚴格執行國家和省級課時(shí)計劃，結合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)排出最佳課程表。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
根據學(xué)校教學(xué)情況，每學(xué)期圍繞教研主題開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。以前，我校教師對參與教研活動(dòng)積極性不高，今后，要調動(dòng)優(yōu)秀教師、骨干教師、年輕教師的積極性，讓這些力量帶動(dòng)全體教師，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
4、規范檔案的管理工作。
常規管理檔案中，教務(wù)處要存檔的材料要求細而齊。今后，開(kāi)展的各項教育教學(xué)活動(dòng)，要認真制定方案、計劃，與老師們一起做好記錄，做好活動(dòng)總結，整理好紀實(shí)性材料并及時(shí)存檔。
5、規范學(xué)生學(xué)籍管理工作。
今后努力方向：扎實(shí)有效做好科研管理工作。
1、規范教學(xué)檢查工作。
教師制定的教學(xué)計劃是否落實(shí)，教務(wù)處的常規檢查工作就顯得非常重要。本學(xué)期我對教學(xué)檢查工作不是很規范，導致有些老師在備課、批改作業(yè)、集體備課、教研活動(dòng)等工作上有些松懈。今后教務(wù)處把這些常規檢查工作規范化，每月的檢查結果及時(shí)反饋給老師，對于優(yōu)秀教案、典型的.教學(xué)反思給予表?yè)P，不足的地方與老師做好溝通，做到每次檢查不流于形式，有檢查、有記錄、有指導、有反饋。
2、加強教師的理論學(xué)習。
組織教師認真研讀《課程標準》《有效備課》《有效上課》《小學(xué)教學(xué)參考》等業(yè)務(wù)書(shū)刊，特別是《有效上課》中展現的問(wèn)題及問(wèn)題解決小策略，讓老師們結合自己的教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)投入到提高課堂教學(xué)有效性和實(shí)效性的研討活動(dòng)中。
3、完善學(xué)科評價(jià)制度，切實(shí)做好段期考質(zhì)量分析。
對于教學(xué)成績(jì)實(shí)行階段性的驗收、測評。每學(xué)期的段考、期考，指導教師認真做好質(zhì)量分析，教務(wù)處認真評審，在此基礎上做好學(xué)校的質(zhì)量分析，并在教職工大會(huì )上及時(shí)與老師交流匯報。有待下學(xué)期跟進(jìn)。
4、夯實(shí)業(yè)務(wù)培訓。
每學(xué)期教務(wù)處做好教師培訓計劃，對教師進(jìn)行信息技術(shù)和農遠培訓。每學(xué)年不僅創(chuàng )造條件請專(zhuān)家來(lái)校指導，還派出優(yōu)秀教師、骨干教師外出交流學(xué)習，然后讓這些教師在校內培訓其他教師，從而提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設一支強大的教師隊伍。
5、扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。
今后，教務(wù)處將加大對課題研究工作的管理力度，讓老師們切實(shí)做好課題研究工作。
教務(wù)處的工作要做得漂亮，不僅自己需要不斷地學(xué)習與提高，更需要與領(lǐng)導、同事們精誠團結、分工合作，希望自己在今后的努力工作中不斷成長(cháng)。
小學(xué)教務(wù)處工作總結13
本學(xué)期，教務(wù)處在上級各部門(mén)的正確領(lǐng)導下，按照研訓中心教育、教學(xué)工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監控，大面積提高了教育、教學(xué)質(zhì)量。具體做法如下：
一、抓計劃——追求工作條理性
一抓教務(wù)處工作計劃。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處根據學(xué)校工作要點(diǎn)，制定學(xué)期教學(xué)工作目標與計劃，為抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，細化教學(xué)工作安排，教務(wù)處依據時(shí)間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作月度計劃，確保各項教學(xué)工作有條不紊的順利開(kāi)展。二抓教研組教研計劃，新學(xué)期教師上班的第一周教研活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)處組織各教研組長(cháng)會(huì )，統一對教學(xué)研究活動(dòng)的認識，商談全學(xué)期教研活動(dòng)的安排。本學(xué)期教研活動(dòng)力求突出“內容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著(zhù)”，各教研組在此基礎上，制訂出教研活動(dòng)計劃，較好的指導全學(xué)期教研活動(dòng)的開(kāi)展。
二、抓常規——確保正常教學(xué)秩序
管理出效益，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會(huì )，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習教學(xué)常規管理制度，并傳達本學(xué)期教務(wù)處工作計劃，使教師及時(shí)了解本學(xué)期工作安排。特別是開(kāi)學(xué)初與學(xué)期中、學(xué)期末加大常規檢查力度，確保正常常規教學(xué)秩序。學(xué)校教師本學(xué)期外出參加教研、培訓、進(jìn)修教學(xué)基本功競賽等活動(dòng)頻繁，為防止出現教學(xué)空堂事故，教務(wù)處嚴把審批關(guān)，堅持校領(lǐng)導審批，教務(wù)處下發(fā)代課票的原則，有效的防止了空堂現象的發(fā)生。教學(xué)常規檢查教務(wù)處常抓不懈。每月采用定時(shí)和不定時(shí)，抽查和全面檢查的方式，了解教師常規教學(xué)執行情況。針對檢查中存在的不足，教務(wù)處通過(guò)全體教師會(huì )和教研活動(dòng)反饋至學(xué)科教師，要求教師及時(shí)整改，努力規范教學(xué)常規管理工作。
三、抓教研——提高教師教學(xué)素養
各教研組根據學(xué)期初制訂的教研計劃，嚴格組織實(shí)施教研活動(dòng)�；顒�(dòng)內容豐富詳實(shí)，有理論學(xué)習，注重提高教師理論素養；有教學(xué)實(shí)踐，努力提高教師課堂能力；有課改專(zhuān)項研究，關(guān)注教改熱點(diǎn)，更新教師教學(xué)理論。本學(xué)期語(yǔ)、數、英、科學(xué)、音體美教研組各開(kāi)展13次教研活動(dòng)，校內研究課29節�；顒�(dòng)開(kāi)展講究高效，學(xué)期初擬定教研活動(dòng)行事歷下發(fā)給各辦公室，使教師們早做到心中有數，以便充分作好準備。例如開(kāi)展“說(shuō)、講、評”課活動(dòng)時(shí)，提前發(fā)出通知，要求全體教師全員參與，但又分工明確，每個(gè)教師充分作好本次活動(dòng)準備工作。我校在抓教研的同時(shí)還抓課題的研究工作。本學(xué)期我校各教研組針對教師們平時(shí)教學(xué)中出現的困惑，開(kāi)展小話(huà)題教學(xué)研究，做到不復雜，有實(shí)效。四、抓質(zhì)量——擴大學(xué)校辦學(xué)影響。
質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期堅持按時(shí)召開(kāi)教研組工作例會(huì )，反饋交流各年級組的教情與學(xué)情，分析現階段的教學(xué)質(zhì)量狀況，尋求解決問(wèn)題的策略。學(xué)期中，召開(kāi)教學(xué)總結會(huì )。一是總結學(xué)校前段時(shí)間教學(xué)工作現狀，引導教師樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)；二是從微觀(guān)角度分析學(xué)科質(zhì)量，指出教學(xué)中的得與失，提出具體的教學(xué)建議與改進(jìn)措施，為下階段的`教學(xué)指明方向。教務(wù)處印發(fā)全縣成績(jì)統計供教師思考，利用問(wèn)卷的形式，組織教師為進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獻計獻策。
五、抓“校本”——彰顯辦學(xué)特色
抓“校本”，本學(xué)期主要抓了教師的校本培訓。校本培訓工作，教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓計劃，組織教師分別開(kāi)展了教師業(yè)務(wù)培訓，青年教師匯報課等一系列的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，為教師的發(fā)展搭建了平臺，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。
存在問(wèn)題及不足：
1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高，缺乏教科研、教改意識，不能很好的領(lǐng)會(huì )新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書(shū)面考試分數，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一。
2、有少數教師在落實(shí)教學(xué)常規方面有問(wèn)題，有個(gè)別教師作業(yè)數量及形式不能達到要求。沒(méi)有創(chuàng )新，作業(yè)批改不及時(shí)不認真。
3、教務(wù)處規章制度有待于進(jìn)一步完善。
4、生源素質(zhì)、學(xué)習水平及習慣千差萬(wàn)別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。
下學(xué)期工作打算：
1、繼續制定和完善各項規章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細化管理。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意、放心的學(xué)校。
2、進(jìn)一步加大新課改的步伐，積極參加市、區組織的各項培訓，并認真做好校本培訓，繼續進(jìn)行校本課程研究和開(kāi)發(fā)。進(jìn)一步修改教職工考評細則，把廣大教師吸引到進(jìn)行新課程改革上來(lái)，吸引到全面培養學(xué)生的綜合素質(zhì)上來(lái)。
3、繼續加大教學(xué)常規的落實(shí)，并進(jìn)一步加大違返教學(xué)常規的處罰力度。
4、認真做好對教師的培養和培訓工作，除繼續進(jìn)行大練通用基本功外，還要組織開(kāi)展大練教學(xué)基本功活動(dòng)。
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