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個(gè)人情況及工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人情況及工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人情況及工作總結1
為全面提升全縣公、民辦幼兒園骨干教師的整體素質(zhì)和能力，造就一支基礎扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛的幼兒園園長(cháng)及骨干教師隊伍，提高全縣幼兒園的保教水平。5月14日至17日，由縣教育局主辦、教師發(fā)展中心承辦、中國教師教育網(wǎng)協(xié)辦的“乳源瑤族自治縣公、民辦幼兒園教師能力提升培訓班”在縣教師發(fā)展中心舉行。來(lái)自全縣各幼兒園96名園長(cháng)、教師參加了本次培訓活動(dòng)。
本次培訓班為期四天，采取專(zhuān)題講座、總結提升等培訓方式，先后進(jìn)行了幼兒體育活動(dòng)、幼兒園學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設、幼兒行為觀(guān)察與評價(jià)、幼小銜接、繪本閱讀教學(xué)、晨談活動(dòng)等方面的專(zhuān)題講座。廣東第二師范學(xué)院副教授、廣深兩地名園長(cháng)、名教師工作室主持人等為大家授課。
專(zhuān)家們的授課，既有教育教學(xué)理論的'講解，又有生動(dòng)的教學(xué)案例分析，也有現場(chǎng)輔導和答疑；既有專(zhuān)業(yè)理論上的引領(lǐng)，又有教育教學(xué)方式方法的指導，培訓突出了理論與實(shí)踐相結合的特點(diǎn)，讓全體學(xué)員們近距離感受到了先進(jìn)的學(xué)前教育理念，拓寬了專(zhuān)業(yè)視野，增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)見(jiàn)識，幫助他們解決了在工作中遇到的一些疑惑，明確了今后前進(jìn)的方向。
參訓教師們在結業(yè)儀式上談體會(huì )、談目標，表示今后要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，提高自身的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為促進(jìn)我縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展做出更大的努力。
個(gè)人情況及工作總結2
承諾內容：
1、 切實(shí)加強實(shí)訓樓的硬件和軟件的建設，以確保上課的質(zhì)量。并以服務(wù)器的安全為主。希望在本月能夠很好的完成。
2、 在本月確定一名幫扶對象為09**同學(xué)，并且針對該同學(xué)在學(xué)習、精神和就業(yè)等方面的問(wèn)題，做好輔導和指引工作。
3、 積極投身學(xué)習型組織建設活動(dòng)，注重自身教學(xué)理論和綜合能力的培養和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)。爭取能聽(tīng)取幾次其他教師的課。
4、 忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，不斷學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生。
5、 圍繞示范建設做好****工作。
承諾完成情況：
1、 在圍繞實(shí)訓樓硬件、軟件**方面，逐漸有了進(jìn)一步的突破。在本月中，實(shí)訓樓的計算機基本上趨于穩定，沒(méi)有出現什么重大問(wèn)題。而服務(wù)器在**當中，出現了和上個(gè)月同樣的問(wèn)題，并且在**過(guò)程中發(fā)現在我們服務(wù)器上的'軟件存在問(wèn)題，通過(guò)和軟件公司的溝通，解決了這個(gè)問(wèn)題�，F在已完成這項工作。希望在后面的工作中能夠做得更好。
2、 在本月我與幫扶對象****同學(xué)的溝通中，發(fā)現這個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活方面的困難都是來(lái)自家庭生活的不愉快，因為他和家庭是繼養關(guān)系，因此導致他在看問(wèn)題和對待問(wèn)題上，總會(huì )有顧慮，覺(jué)得自己不是那么自信。同時(shí)由于家庭因素，導致他認為自己和別人不一樣，不是很愿意交往。我就以此作為**和他溝通，給他指導，希望他走出這種陰影，用正常的眼光來(lái)看待和面對生活和學(xué)習。到目前為止，我覺(jué)得他有所改變，不管是學(xué)習還是生活，都有所改變。
3、 在自身的教學(xué)理論和綜合能力培養的過(guò)程中，本希望自己能夠在該月聽(tīng)取與自己教學(xué)相關(guān)的課程，但是由于時(shí)間沖突，導致沒(méi)有做好這一點(diǎn)。但是為了彌補這個(gè)空缺，我在網(wǎng)上**了一些相關(guān)的視頻教程。希望下次能夠聽(tīng)取一些有經(jīng)驗老師的授課過(guò)程，以做好自我授課的準備。
4、 工作中，我都盡最大努力的完成，并且在遇到困難時(shí)，也非常積極的向前輩學(xué)習，以達到提高自己的業(yè)務(wù)水平為目的。在與學(xué)生交流中，不管是生活，還是學(xué)習，我都非常熱情的與他們探討，希望每位學(xué)生都優(yōu)秀。
5、 在圍繞示范建設的過(guò)程中，積極響應學(xué)校的號召，對實(shí)訓樓做好充分的準備，以迎接市里領(lǐng)導蒞臨我院檢查工作。
個(gè)人情況及工作總結3
讓智慧回歸教育，讓智慧喚醒課堂，讓智慧引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，既是時(shí)代的呼喚，又是教師孜孜以求的理想和愿景。為了讓夏幼教師獲得課堂教與學(xué)智慧的前沿理念，優(yōu)化教師的教育行為與觀(guān)念，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)能力。20xx年8月26日，夏雨幼兒園特邀上海市普陀區大風(fēng)車(chē)幼兒園園長(cháng)劉琪老師來(lái)園為全體教師開(kāi)展《讓課堂閃耀教與學(xué)的智慧》的專(zhuān)題講座。
講座伊始，劉老師以名師應彩云老師、宋慶齡幼兒園李霞老師的案例故事為載體，向大家詮釋了教師在教育過(guò)程中勤思敏察的重要性。接著(zhù)，劉老師從幼兒未來(lái)學(xué)習方式的.轉變切入，層層遞進(jìn)，立足優(yōu)化教育教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值取向，具體介紹了提升教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的三大要素。隨后，講座圍繞“凸顯優(yōu)化教學(xué)行為的研修模式”、“優(yōu)化園本特色課程的研修策略”、“立足兒童視角的教研方法”三個(gè)層面，結合“教學(xué)小故事”、“個(gè)別化游戲”案例分析等，詳細闡述了有效提升教師教育教學(xué)智慧的過(guò)程和途徑以及在課題研究的引領(lǐng)下引發(fā)教師從“觀(guān)教”走向“察學(xué)”的理念轉變。整個(gè)講座，劉老師向大家傳遞了“博學(xué)反約點(diǎn)亮心燈”以及“溫潤教育靜待花開(kāi)”兩條前沿的教育理念，使老師們受益匪淺。
本次活動(dòng)拓寬了教師教育教學(xué)的理念和視野，提升了教師優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，助推了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。相信老師們必將以此為契機，在教育教學(xué)中不斷勤思敏察，努力做一名充滿(mǎn)教學(xué)智慧的好老師！
個(gè)人情況及工作總結4
9月12日至18日，“20xx年北海市幼兒園新教師教學(xué)能力提升培訓班”在桂林市戴斯酒店順利開(kāi)展。該項目共持續7天，59名學(xué)員參加本次培訓，廣西師范大學(xué)教育學(xué)部教師、本項目班主任張璟老師、楊雪老師全程陪伴，“踐知社”研究生助理全心服務(wù)。研修主題突出，內容豐富，涵蓋專(zhuān)題性講座、參與性學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、學(xué)員論壇等多個(gè)環(huán)節。
在開(kāi)班典禮上，北海市機關(guān)幼兒園的馮國權老師和北海市海城區第一幼兒園的李禾老師作為學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言。兩位老師均對北海市教育局和廣西師范大學(xué)教育學(xué)部的領(lǐng)導、專(zhuān)家、工作人員表示由衷的感謝，希望能夠在培訓中提升專(zhuān)業(yè)化水平，在今后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中遇見(jiàn)更好的自己，早日成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教師。為此，做了周密的研修規劃：第一，明確目標，端正態(tài)度，在學(xué)習過(guò)程中嚴格要求自己，遵守紀律，服從管理；第二，相互交流，盡情分享，取長(cháng)補短，共同提升，增進(jìn)友誼，加深了解，形成互幫互助的濃厚學(xué)習氛圍。第三，學(xué)用結合，學(xué)有所得，學(xué)有所獲。廣西師范大學(xué)教育學(xué)部副部長(cháng)張姝玥教授在致辭中，向前來(lái)參加“北海市幼兒園新教師教學(xué)能力提升培訓班”的教師表示熱烈的歡迎，并向大家介紹了目前教育政策聚焦的兩個(gè)重點(diǎn)——質(zhì)量和公平，而學(xué)前教育質(zhì)量和公平提升的關(guān)鍵是幼教教師的發(fā)展。張教授為學(xué)員介紹了本次培訓的專(zhuān)家、課程安排，并作嚴明的學(xué)習紀律要求。
研修期間，中國學(xué)前教育研究會(huì )理事長(cháng)侯莉敏教授、華東師范大學(xué)姜勇教授、廣西基礎教育研究院副院長(cháng)袁磊教授、廣西師范大學(xué)蔣忠心博士、來(lái)自上海、成都名園長(cháng)等知名高校的研究學(xué)者和一線(xiàn)專(zhuān)家等組成的專(zhuān)家團隊云集桂林，為學(xué)員開(kāi)設專(zhuān)題講座9場(chǎng)、跟崗研修活動(dòng)4場(chǎng)。圍繞“基于幼兒研究與支持的`幼兒新教師專(zhuān)業(yè)提升”的培訓主題，聚焦于培訓對象在“讀懂幼兒”、“支持幼兒”與“園本教研”三重目標上的達成，9場(chǎng)專(zhuān)題講座涵蓋了幼兒教師職業(yè)要求與認同、幼兒教師道德修養、幼兒園課程領(lǐng)導力、幼兒園保教工作、幼兒園師幼互動(dòng)、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設計、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、技術(shù)革新教育等方面的內容。專(zhuān)家們以廣闊而前沿的專(zhuān)業(yè)視野引領(lǐng)學(xué)員們從理論層面反思教育實(shí)踐，學(xué)員們以“且學(xué)、且思、且行”的姿態(tài)深度參與并實(shí)現自身專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的蛻變突破。4場(chǎng)跟崗研修活動(dòng)包含“以一日活動(dòng)中的師幼互動(dòng)、兒童觀(guān)察與分析”和“幼兒園課程游戲化”以及“幼兒園教師教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展”三部分內容，學(xué)員根據自身的教育實(shí)踐經(jīng)歷，圍繞幼兒園課程游戲化進(jìn)行小組討論，積極分享見(jiàn)解與心得，在思維碰撞中增長(cháng)知識、拓寬視野，領(lǐng)略人與自然和諧共生的兒童教育哲理。
在結班典禮上，海市海城區第四幼兒園的陳瑤老師和第七幼兒園和戴豇杰老師作為學(xué)員代表做了簡(jiǎn)要發(fā)言，紛紛表達“培訓是教師最好的福利，學(xué)習是教師最好的動(dòng)力，思考是教師最大的魅力”之言。廣西師范大學(xué)教育學(xué)部副部長(cháng)、廣西基礎教育研究院副院長(cháng)、博士生導師葉蓓蓓教授做總結：祝賀各位老師完成研修，希望各位老師不忘初心，牢記使命，勇挑重責，將培訓期間所學(xué)所思帶回各自的工作崗位，凝聚力量，轉知為智，共同推進(jìn)我國學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
個(gè)人情況及工作總結5
黨政辦公室是一個(gè)綜合系統，承擔著(zhù)承上啟下、連接左右、協(xié)調各方、服務(wù)全局的重任，是聯(lián)系上下左右的神經(jīng)中樞、窗口和紐帶。
辦公室工作管人、管事、管得寬，辦公室工作的過(guò)程其實(shí)就是綜合協(xié)調的過(guò)程。
綜合協(xié)調成功與否，關(guān)系到能否正常、高效地落實(shí)領(lǐng)導決策和工作部署，關(guān)系到政令是否暢通，關(guān)系到三個(gè)服務(wù)質(zhì)量的高低，關(guān)系到單位的形象和威信是否會(huì )受到損害。
黨政辦既要抓好對上協(xié)調、領(lǐng)導之間的協(xié)調，又要抓好對下的協(xié)調、部門(mén)之間的協(xié)調和內部的協(xié)調。
要搞好綜合協(xié)調工作，首先要求辦公室人員必須具備三心：即愛(ài)心、公心和責任心;三種能力：即處理人事關(guān)系的能力、調查研究的能力、善于統籌安排的能力;還要在誠、慎、勤、細、新這五個(gè)字上下功夫。
一、誠，對領(lǐng)導忠誠，對同志真誠，對群眾熱誠。
誠是搞好綜合協(xié)調工作的根本，只有以誠待人，以心換心，我們才能贏(yíng)得別人的尊重和信任，才能在綜合協(xié)調工作中爭取到領(lǐng)導的支持、同志的幫助和群眾的理解。
所有辦公室都會(huì )遇到這種經(jīng)歷，當兩位領(lǐng)導因某事的處理出現意見(jiàn)分歧時(shí)，我們要么可能在中間是被傾訴的對象，要么可能是他們出氣的對象。
不管向你傾訴也好，還是拿你當出氣筒也好，都是領(lǐng)導對你的一種信任，你得平心靜氣地接受并協(xié)調處理好兩者的關(guān)系，一方面要維護領(lǐng)導的權威，另一方面我們可以根據調查研究與領(lǐng)導一起分析利弊，站在維護領(lǐng)導班子團結的角度，真誠地、巧妙地幫助他們統一意見(jiàn)，達成共識，千萬(wàn)不能有兩面三刀之嫌，否則事態(tài)就會(huì )擴大，弄成一盤(pán)僵局。
辦公室既要對領(lǐng)導個(gè)人負責，還要對領(lǐng)導班子負責，關(guān)鍵時(shí)刻體現忠誠。
前幾天，某國營(yíng)企業(yè)一位退休的處級干部到我單位辦事，與工作人員發(fā)生沖突，非要找主要領(lǐng)導評理。
如果沒(méi)有處理好這種事兒，一是領(lǐng)導不了解情況認為工作人員服務(wù)態(tài)度不好，從此留下壞印象，大會(huì )小會(huì )上批評，后果可以想象;二是群眾不了解情況，會(huì )對我們的機關(guān)作風(fēng)置疑，影響干群關(guān)系。
這可是關(guān)系到個(gè)人榮譽(yù)和單位形象的問(wèn)題，馬虎不得。
我過(guò)去請他到我辦公室坐坐，端上茶，聽(tīng)他傾訴，用筆記下他的問(wèn)題，向有關(guān)人員打電話(huà)咨詢(xún)，幫他解疑，雖然事兒仍沒(méi)辦成，他還是滿(mǎn)意而歸。
協(xié)調這種事，就得從既要愛(ài)護我們的同志，又不傷害群眾與我們的感情這個(gè)角度來(lái)入手。
想他人之所想，急他人之所急，一個(gè)誠字就可以營(yíng)造出和諧的同志關(guān)系和干群關(guān)系來(lái)。
二、慎，慎獨慎事，慎言慎行。
因為慎獨，不論在什么環(huán)境下，辦公室人員都要管好自己，隨時(shí)保持清醒的頭腦，處于備戰狀態(tài)。
就拿協(xié)調工作中的公務(wù)接待來(lái)說(shuō)，難免喝酒應酬，如果確實(shí)酒量有限不能陪接待對象喝個(gè)高興，可以私下有禮有節地說(shuō)明情況，征得對方的理解和寬容。
不能硬講哥們義氣，喝成醉態(tài)出洋相，影響自身形象、單位形象不說(shuō)，到頭來(lái)還可能弄個(gè)雞飛蛋打，影響了正常的工作;因為慎事，辦公室無(wú)論大事小事，都要謹小慎微，抓大顧小而不是抓大放小，盡量減少失誤，不犯錯誤;因為慎言，我們才能在談笑之間高度警惕，遵守紀律，保守秘密，否則協(xié)調不成反而節外生枝;因為慎行，我們才能樹(shù)立廉潔誠信，公道正派的良好形象，為我們的綜合協(xié)調工作起到催化劑的作用。
三、勤，勤能補拙，天道酬勤。
辦公室工作面廣、量大、任務(wù)繁重。
辦文、辦會(huì )、辦事、管人、管車(chē)等，有時(shí)平平靜靜，有時(shí)波瀾壯闊，突發(fā)事件一來(lái)，辦公室就要立即出擊，全體總動(dòng)員，沒(méi)有硬功夫不行。
因此，必須加強學(xué)習、苦練內功，做到勤字開(kāi)頭。
即腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
勤在于平日的積累和平常的演練，要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，在看似一成不變的工作中總結規律，在簡(jiǎn)單的一招一式中練出極致的功夫來(lái)。
就拿電話(huà)號碼來(lái)說(shuō)吧，辦公室人員一般都能記上個(gè)四五十個(gè)，領(lǐng)導的、中層干部的、要害部門(mén)人員的都得記在腦里，一旦發(fā)生突發(fā)事件，需要迅速召集人員集中處理，一個(gè)一個(gè)的去翻電話(huà)本就可能耽誤事件的及時(shí)妥善處置。
辦公室人員還要勤于嘗試，對經(jīng)過(guò)調查研究覺(jué)得可行的而又沒(méi)有十分把握的'事，要大膽嘗試，拿出可操作性方案，向領(lǐng)導匯報，爭取支持，嘗試了也許就可以體驗到成功的快樂(lè )了。
四、細，細節是決定協(xié)調成敗的關(guān)鍵。
辦公室無(wú)小事。
做的每一項工作都要從大局出發(fā)，合理計劃，統籌安排，協(xié)調好方方面面關(guān)系，確保不出紕漏。
每一次重要活動(dòng)我們都要提前介入，制定詳細預案，明確職責和要求，對活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)細節都落實(shí)到具體人員，分頭負責，狠抓落實(shí)，逐一檢查，一點(diǎn)都馬虎不得，有時(shí)會(huì )因一支小小的話(huà)筒甚至少打一個(gè)電話(huà)就會(huì )耽誤大事。
每一次活動(dòng)下來(lái)還要總結，哪些地方做得好，哪些地方怎樣改進(jìn)還可以做得更好等，以積累經(jīng)驗。
如20xx 年xx經(jīng)濟發(fā)展論壇這種大型活動(dòng)的組織，從方案制訂到會(huì )議結束，其中考慮關(guān)節之細我就不再贅述。
五、新，創(chuàng )新是力量的源泉。
協(xié)調工作的最終結果是矛盾或問(wèn)題的雙方都能夠滿(mǎn)意，從而使問(wèn)題得到妥善處理，使矛盾縮小或得到根本解決。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，事情的發(fā)展變化，光是老套套、老方法解決不了問(wèn)題。
辦公室在協(xié)調工作時(shí)，要善于出新招，出奇招。
在實(shí)際工作中，要不斷加強學(xué)習，豐富信息源，注意把握領(lǐng)導的思想脈博，了解同志們的需求和群眾關(guān)心的問(wèn)題，在觀(guān)念上、上、形式上更新，在方法上、創(chuàng )新，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵和薄弱環(huán)節，提出解決新問(wèn)題的新辦法和新對策，及時(shí)為領(lǐng)導決策提供參考。
以上拙筆，是我在辦公室綜合協(xié)調工作中的一些體會(huì )，需要總結的事很多，卻不能很好地表達出來(lái)，但均出自?xún)刃�，希望得到你們的指點(diǎn)，特別是綜合協(xié)調工作方面還期待向各位領(lǐng)導和同仁們多多學(xué)習，以促進(jìn)自身的進(jìn)步，推動(dòng)工作的開(kāi)展，為社會(huì )多出點(diǎn)力，為群眾多辦點(diǎn)事。
個(gè)人情況及工作總結6
近日，由文學(xué)藝術(shù)學(xué)院主辦、石河子大學(xué)幼兒園首次承辦的“20xx年自治區中小學(xué)（幼兒園）教師“崗位能力提高”跟園研修培訓項目”結束，來(lái)自全疆各地的14位教師完滿(mǎn)完成培訓任務(wù)。
據了解，石河子大學(xué)幼兒園高度重視此次培訓工作，通過(guò)診斷示范、研課磨課、專(zhuān)題研討、參與體驗等方式幫助參訓教師轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提高課堂教學(xué)水平、班級管理能力和園本研修能力，解決在教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，從而提升學(xué)員教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。項目期間，先后共診斷了14位學(xué)員的課堂教學(xué)、研磨了14節公開(kāi)課，示范了15節骨干教師優(yōu)質(zhì)課，開(kāi)展了3場(chǎng)主題講座、30場(chǎng)研討交流活動(dòng)。
培訓學(xué)員代表蘇比努爾說(shuō)：很榮幸參加了47天的跟園學(xué)習，這次培訓使我感受頗深，受益匪淺，老師們扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功，駕馭調控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活機智的教學(xué)，獨到智慧的.設計，富有藝術(shù)性的課堂都給我留下深刻的印象。
個(gè)人情況及工作總結7
“工欲善其事，必先利其器”。教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模。為了幫助教師盡快調整新學(xué)期工作狀態(tài)，提高幼兒園教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力，2月25日，開(kāi)發(fā)區社會(huì )發(fā)展局特邀庫爾勒市學(xué)前指導組對各幼兒園教師開(kāi)展教育教學(xué)能力提升培訓。
此次培訓內容主要圍繞《幼兒園一日常規細則》、《“以幼兒為本”的環(huán)境創(chuàng )設策略》、《早期語(yǔ)言與數學(xué)游戲在一日活動(dòng)中的運用》、《精粹管理》、《3-6歲兒童身心發(fā)展教育規律與啟示》、《區域活動(dòng)的組織與指導》等方面進(jìn)行。生動(dòng)形象的課程示范、啟發(fā)性的教學(xué)手段、豐富的教學(xué)理念，讓教師更好地理解課主題課程。授課教師帶領(lǐng)老師們重新梳理工作中的一日流程，理解幼兒園一日活動(dòng)是以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中，從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，讓一日生活流程細則真正的落到實(shí)處，實(shí)現“一日生活皆教育”的理念。從教育案例的`定義入手，運用游戲化的方法教學(xué)，全面開(kāi)發(fā)幼兒的思維，啟迪幼兒的想象力，從幼兒的興趣與需求出發(fā)，將游戲精神滲透到各學(xué)科教育中，真正實(shí)現幼兒園教學(xué)游戲化，為幼兒全面發(fā)展奠定基礎，提升幼兒園教育質(zhì)量。最后，從區域活動(dòng)的組織與指導進(jìn)行了詳細的講解，重點(diǎn)講述了教師要做孩子們游戲的“催化劑”，善于捕捉幼兒活動(dòng)中發(fā)現的新興趣，并導向新的游戲。
培訓結束后，開(kāi)發(fā)區社會(huì )發(fā)展局對庫爾勒學(xué)前指導組給予的幫助和指導表示感謝，并希望雙方能夠經(jīng)常交流互動(dòng)，結下深厚友誼。同時(shí)，要求各幼兒園對照庫爾勒市學(xué)前教育優(yōu)先發(fā)展的成果，查找自己的短板，不斷提高管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)讓老百姓有獲得感，辦人民滿(mǎn)意的教育，打造開(kāi)發(fā)區學(xué)前教育領(lǐng)域的新氣象。
本次教育教學(xué)能力提升培訓主題明確，內容具體，針對性強。更加明確了每位教職工肩負的責任，所具備的職業(yè)道德素養，規范了從教行為，確保每項工作扎實(shí)、認真的完成，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作中，更好的服務(wù)幼兒，共同推進(jìn)開(kāi)發(fā)區幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量更上新臺階。
個(gè)人情況及工作總結8
20xx年1月13日，青浦區幼兒園2-5年青年教師專(zhuān)業(yè)能力提升專(zhuān)項培訓在毓秀幼兒園舉行，活動(dòng)主題為：一日生活中幼兒易出現的問(wèn)題及對策——適應集體。本次活動(dòng)由毓秀幼兒園副園長(cháng)王利燕老師主持，青浦區幼兒園2-5年青年教師共18人參加了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)圍繞子主題“適應集體”，借助自主游戲、自由活動(dòng)的項目情境，同時(shí)運用對工具書(shū)的`學(xué)習，對本質(zhì)問(wèn)題“如何做好幼兒適應集體的支持”以及驅動(dòng)性問(wèn)題“明確幼兒應該適應些什么？觀(guān)察幼兒的適應集體時(shí)出現了什么問(wèn)題？分析引起問(wèn)題的原因可能是什么？探討怎么幫助幼兒解決問(wèn)題？”進(jìn)行分組研討和集體梳理。
王老師帶領(lǐng)青年教師以“幼兒不愿意與同伴共享怎么辦”、“交往方法單一，不會(huì )用禮貌用語(yǔ)”、“幼兒情緒過(guò)激，不會(huì )控制怎么辦”為例，對幼兒易出現的問(wèn)題進(jìn)行了多角度的原因分析和對應的策略羅列。
通過(guò)本次活動(dòng)，與青年教師共同對適應集體進(jìn)行了解讀，嘗試用各類(lèi)工具書(shū)明確前進(jìn)方向，并基于幼兒現狀及產(chǎn)生此行為背后的原因進(jìn)行思考，初步理清了思考路徑，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)提升，從而更好地支持幼兒健康成長(cháng)！
個(gè)人情況及工作總結9
年底的到來(lái)總是讓人忍不住回顧以往工作中的得失，作為小區保安讓我在平時(shí)的工作中能夠恪守職責，由于對待工作比較嚴謹的緣故導致我通過(guò)這一年的努力獲得了能力的提升，在我看來(lái)能夠取得這樣的進(jìn)展也是在平時(shí)的保安工作中十分努力的緣故，因此我要繼續努力并希望在明年的保安工作中做得更好，在這之前我也簡(jiǎn)單總結了自己在本年度保安工作中的表現。
經(jīng)驗積累方面能夠做好平時(shí)的本職工作從而鞏固好相應的基礎，保安人員的職責便是通過(guò)自身的努力保障小區的安全，能夠確保不會(huì )出現安全隱患便算是盡到了自己的職責所在，然而想要做到這種程度便需要在保安人員的'本職工作上多花費心思，因此我在進(jìn)行值班的時(shí)候會(huì )嚴格對小區外派人員進(jìn)行排查，尤其是外賣(mài)以及出租車(chē)不能夠隨意出入小區，尤其是以往發(fā)生過(guò)電動(dòng)車(chē)撞傷小區業(yè)主的狀況便更要重視這類(lèi)問(wèn)題，雖然有時(shí)因為工作性質(zhì)的沖突顯得不近人情卻也是為了小區業(yè)主的安全著(zhù)想。
能力提升方面能夠強化對自身職責的理解并利用工作之余的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，我在入職以來(lái)便立志成為學(xué)習型的保安人員，在職場(chǎng)競爭中往往都會(huì )感受到巨大的工作壓力，再加上保安工作向來(lái)都是能者居上的原則自然要重視自身能力的提升，因此我除了做好本職工作來(lái)積累經(jīng)驗以外還會(huì )強化對工作技巧的運用，一方面我能夠積極向同事請教并了解保安工作中的注意事項，另一方面我也會(huì )在網(wǎng)上查詢(xún)資料從而了解其他小區的保安人員如何開(kāi)展工作，通過(guò)這方面的借鑒來(lái)改進(jìn)自己的工作方式從而讓我的個(gè)人能力得到了很大提升。
職業(yè)規劃方面能夠立足于現實(shí)并腳踏實(shí)地做好平時(shí)的工作，雖然對保安工作有著(zhù)較高的追求卻也不會(huì )因此變得好高騖遠，所以我能夠對自身的工作進(jìn)行部署并反思以往的不足之處，這種穩重的行事風(fēng)格對于保安工作的完成來(lái)說(shuō)能夠起到很大的幫助，無(wú)論是對停車(chē)場(chǎng)的管理還是巡視工作的展開(kāi)都能夠注重各方面的細節，而且我也能夠認真聽(tīng)從領(lǐng)導的指示并爭取在保安工作中有著(zhù)更好表現。
做好本職工作既是保安人員的職責所在也能夠促進(jìn)個(gè)人能力的提升，因此我會(huì )繼續履行好職責并在以后的保安工作中不斷努力，希望通過(guò)工作中的良好表現來(lái)讓物業(yè)領(lǐng)導感到滿(mǎn)意。
個(gè)人情況及工作總結10
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與電子科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售和電話(huà)銷(xiāo)售憑借其方便、快捷及節約成本等優(yōu)勢，已經(jīng)被越來(lái)越多的領(lǐng)域所采用，當然也包括保險業(yè)。
一、實(shí)習單位
我所實(shí)習的單位是xx保險集團。之所以選擇它是因為，保險業(yè)在我國屬于新興行業(yè)，其擁有著(zhù)廣闊的發(fā)展前景。而xx保險集團股份有限公司是國內七大保險集團之一，由xx集團公司、xx集團公司等大型企業(yè)集團于20xx年發(fā)起組建，注冊資本金xx億元人民幣。xx年來(lái)，xx保險集團取得了相當大的成就。截至20xx年底，集團當年保費收入超過(guò)xx億元，行業(yè)排名第8位，集團總資產(chǎn)突破xx億元。xx保險秉承“打造品質(zhì)和實(shí)力的保險公司”的公司愿景，踐行“共同成長(cháng)”的使命和“誠信、關(guān)愛(ài)”、“創(chuàng )造價(jià)值”的核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚“戰勝自我”的企業(yè)精神，致力于成為金融保險集團。
二、實(shí)習目的
實(shí)習是一種實(shí)踐，目的是讓大學(xué)生有一個(gè)了解社會(huì )的學(xué)習機會(huì )，接觸實(shí)際，了解社會(huì )。增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和社會(huì )主義事業(yè)心、責任感，并能夠觀(guān)察經(jīng)濟活動(dòng)、識別和分析社會(huì )經(jīng)濟問(wèn)題，學(xué)習業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，借以實(shí)際地運用學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，也希望能帶來(lái)一些啟示，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。
畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們的實(shí)踐能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統的保險銷(xiāo)售模式與現代保險銷(xiāo)售模式之間的差別。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月——20xx年xx月。
四、實(shí)習內容
我所在的部門(mén)是xx財產(chǎn)保險中車(chē)輛保險的電話(huà)銷(xiāo)售中心。我們的實(shí)習分為以下幾個(gè)階段：
(一)崗前培訓。在進(jìn)入工作崗位之前公司對我們進(jìn)行了為期10天的.系統培訓。包括專(zhuān)業(yè)知識、銷(xiāo)售流程、話(huà)術(shù)及溝通技巧乃至系統的操作。通過(guò)培訓我了解了車(chē)險的各個(gè)險種主要分兩大塊：交通事故強制責任保險和商業(yè)保險。而商業(yè)保險有可以細分為車(chē)輛損失險，第三者責任保險，車(chē)上座位責任險，盜搶險，玻璃單獨破碎險，自燃險，劃痕險，不計免賠等險種;前四個(gè)是商業(yè)險中的主險，后四個(gè)是商業(yè)險中的附加險。我們還了解了怎樣用開(kāi)場(chǎng)白去和客戶(hù)進(jìn)行近一步的溝通，如何進(jìn)行異議處理并及時(shí)的進(jìn)行促成等等�？傊�，10天的培訓很快就結束了。
(二)考核。滿(mǎn)滿(mǎn)的培訓結束了，等待我們的是考驗，是決定你能否留下的關(guān)鍵——考核�？己朔謨刹糠诌M(jìn)行筆試和話(huà)術(shù)。筆試是對我們專(zhuān)業(yè)知識的檢查，并不可怕。讓人緊張的是話(huà)術(shù)的，這可是對我們這些天所學(xué)的所有東西的綜合運用，而且是一對一的面對考官，還要把他們當客戶(hù)。幸運的是我們大部分人都順利過(guò)關(guān)了。
(三)進(jìn)團隊�？己私Y束后我們被分到了不同的團隊。原以為過(guò)五關(guān)斬六將的我們已經(jīng)可以直接面對客戶(hù)了，可沒(méi)想到進(jìn)入團隊的第一件事還是培訓，這次是有針對性的培訓，因為我們撥打的是xx項目所以我們必須了解xx的核保政策，于是又是一番培訓考核。逐一通過(guò)后竟還沒(méi)讓我們正式上崗，而是跟師傅繼續學(xué)習。
(四)上線(xiàn)。幾天的學(xué)習結束后我們終于可以正式上線(xiàn)了，有了自己的座位和工號。懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情我撥打了第一通電話(huà)：關(guān)機!心情有些緊張了，第二個(gè)被秒殺了。之后的很多天我都在不斷地撥打電話(huà)，跟客戶(hù)報價(jià)，介紹陽(yáng)光的服務(wù)，然后不斷的遭受拒絕，然后又重新振作繼續撥打，雖然有時(shí)候心里覺(jué)得委屈但卻依然堅持著(zhù)。
五、實(shí)習心得
這次實(shí)習讓我學(xué)到了很多課本上根本沒(méi)有東西，讓我覺(jué)得以前都是紙上談兵，也讓我深刻的體會(huì )到保險業(yè)所謂的“剩者為王”，更讓我明白保險業(yè)是一個(gè)挑戰你各方面能力的行業(yè)。
(一)我覺(jué)得如果真想把保險做好、長(cháng)久地做下去，就得有打持久戰的決心和毅力。如果沒(méi)有這種決心和毅力，遇到人家的拒絕就想打退堂鼓，那就干脆放棄保險。當然，做保險被拒絕是很平常的事，慢慢就習慣了。其實(shí)挫折多了，經(jīng)驗也就有了，方法也就有了，拒絕也就少了。不要害怕拒絕，每天都要保持相當數量的客戶(hù)撥打量，慢慢總是會(huì )有成績(jì)出現的。
(二)我覺(jué)得做保險是一種篩選工作，或者說(shuō)我們做的是一種“沙里淘金”的工作，我們要大量地、快速地篩選我們的撥打對象，大量地排除那些沙子，盡可能快的找到我們的金粒。這就要求我們非常善于傾聽(tīng)和分析，爭取用最短的時(shí)間內判斷出對方是否有購買(mǎi)欲 望;或者說(shuō)，對方有欲 望買(mǎi)什么樣的保險，這類(lèi)保險對他有沒(méi)有意義。如果有，就繼續跟進(jìn)，如果沒(méi)有就趕緊放棄，換個(gè)目標，這就是篩選工作。
(三)當然個(gè)人的職業(yè)素養也十分重要。盡管現在外呼營(yíng)銷(xiāo)系統方便了我們的工作，提高了效率。但是勤奮依舊是我們要保持的姿態(tài)。都說(shuō)電話(huà)銷(xiāo)售有一個(gè)“大數法則”，只有保證每天都有足夠的撥打量你才有可能出單。
(四)電話(huà)銷(xiāo)售雖然改變了我們保險行業(yè)以往的銷(xiāo)售模式。事實(shí)上不能單純的說(shuō)改變了，應該說(shuō)是優(yōu)化了。但是我們熱情不能減，勤奮的態(tài)度不能改變。盡管現在人們的保險意識有所提高，但很多時(shí)候跟客戶(hù)進(jìn)行一次通話(huà)還是不夠的，還需要我們一而再，再而三的去跟進(jìn)，去推敲他的需求。當然，方法對于我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的。比如，時(shí)常關(guān)心關(guān)心客戶(hù)，讓他能想起你，想起你是個(gè)賣(mài)保險的。當他有需求的時(shí)候，就會(huì )第一時(shí)間找到你就足夠了。我們不能整天整天的追著(zhù)客戶(hù)買(mǎi)保險，要根據客戶(hù)的態(tài)度來(lái)決定預約的時(shí)間間隔。我們要將銷(xiāo)售的概念模糊化，在跟客戶(hù)的溝通中讓客戶(hù)逐漸喜歡上你這個(gè)人，跟客戶(hù)做朋友，我們常說(shuō)“銷(xiāo)售首先推銷(xiāo)的是你這個(gè)人”就是這個(gè)道理。
總之，這次實(shí)習將會(huì )是我人生中的一筆寶貴財富，任誰(shuí)也奪不走。
個(gè)人情況及工作總結11
20xx年總結、計劃類(lèi) 學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報 下午好感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機會(huì )。在此謹向大家簡(jiǎn)要匯報我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會(huì )。 資助辦成立后得到上級領(lǐng)導大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導工作并加強對學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導高度重視校長(cháng)親自檢查工作進(jìn)展狀況。在這我借此機會(huì )對各位領(lǐng)導說(shuō)一聲“謝謝”謝謝你們對我們工作支持和幫助我們會(huì )以此為契機進(jìn)一步樹(shù)立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點(diǎn)努力構造全方位全過(guò)程的服務(wù)型資助與育人模式著(zhù)力提高資助育人效果。下面簡(jiǎn)單介紹一下我們一些做法。
一、及時(shí)成立學(xué)生資助專(zhuān)門(mén)機構不斷完善工作機制
長(cháng)期以來(lái)我們學(xué)生資助工作都是以年級為單位進(jìn)行由年級負責把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級標準做法無(wú)法統一所以資助對象隨意性大透明度低。隨著(zhù)新的資助政策的出臺及縣教育局學(xué)生資助管理中心的'要求我校及時(shí)成立專(zhuān)門(mén)資助機構副校長(cháng)主管設主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專(zhuān)干。在學(xué)校經(jīng)費非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項資助政策順利實(shí)施。
二、規范貧困生申報認定工作確保資助工作公正、公平、公開(kāi)。
1、加強政策宣傳力度確保資助工作透明度。每項資助項目開(kāi)展前我們都在學(xué)校內張貼資助政策及資助項目公布資助對象、條件。
2、個(gè)人申報由學(xué)生本人根據有關(guān)政策條件提出申請匯報家庭基本情況造成貧困的原因等。
3、班級評議由全班同學(xué)根據申報人的日常生活消費情況進(jìn)行評議。
4、班主任審核班主任根據申請理由、申報人日常生活學(xué)習表現及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。
5、年級領(lǐng)導復核年級辦根據各班申報材料進(jìn)行復核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。
6、資助辦研究。資助辦得到材料后進(jìn)一步進(jìn)行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類(lèi)型區分為特別困難、相對貧困、臨時(shí)貧困、不貧困四種分類(lèi)分級統籌考慮。
7、進(jìn)行公示。確定資助名單后在全校進(jìn)行公示5天如公示期有導議經(jīng)調查屬實(shí)及時(shí)更換并再進(jìn)行公示。
8、把確認為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進(jìn)行一次建檔資料的確認并簽字。
三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng )建工作。
1、加強對家庭貧困學(xué)生檔案建立工作。我們通過(guò)問(wèn)卷調查舉辦座談會(huì )等多種形多及時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟收入變動(dòng)情況并及時(shí)更新檔案信息實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。如xx20xx年父母健在家庭收入穩定我們不予建檔20xx年初他爺爺病逝3個(gè)月后父親急病離他而去母親經(jīng)受不了打擊xx天后腦病癱瘓在床他面臨著(zhù)人生艱難選擇。我們得知這狀況后及時(shí)為其建立貧困檔案學(xué)校免其學(xué)費并發(fā)動(dòng)學(xué)生為其捐款解決其生活問(wèn)題讓他安心備戰xx年高考
2、加強對資助材料保管。紙質(zhì)材料分類(lèi)歸檔電子材料備份保管。
四、提高工作責任心確保資助工作和諧。
1、平時(shí)認真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位工作落實(shí)到位。
2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩定其情緒。
3、加強與學(xué)生家長(cháng)溝通爭取家長(cháng)理解支持配合資助工作。如XXX同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評時(shí)我們列為不貧困不予建檔可其家長(cháng)強烈要求我們給予建檔并聲稱(chēng)這是國家的錢(qián)他們只要求建檔蓋章錢(qián)由他們自己找有關(guān)部門(mén)要不關(guān)我們事。我們通過(guò)耐心細致工作有關(guān)領(lǐng)導出面協(xié)調讓他放棄要求把機會(huì )給別人。
五、拓展資助渠道加大資助力度。
1、學(xué)校自籌資金擴大幫扶對象。 本校學(xué)生人數較多大多數來(lái)自貧困家庭資助面廣有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國家資助有限而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校政府投資有限學(xué)校負債累累。社會(huì )曾戲言苦不苦看看二高。每年年底校長(cháng)室坐滿(mǎn)債主連家門(mén)口都有債主輪流值班�？蓪W(xué)校還是堅持“決不讓一個(gè)學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念每年都從緊巴巴的經(jīng)費中擠出資金對貧困生進(jìn)行資助遠的不說(shuō)就近三年達..萬(wàn). 20xx年..萬(wàn)、20xx年..萬(wàn)、20xx年..萬(wàn)其中20xx年就達..萬(wàn)而我們學(xué)校07到09年高考獎還沒(méi)著(zhù)落阿
2、爭取社會(huì )救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟能人進(jìn)行一對一幫扶。
3、學(xué)生互動(dòng)。每年都發(fā)動(dòng)學(xué)生對突發(fā)事件導貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款特別是20xx年對高0716班學(xué)生xx
骨癌捐款達1.5萬(wàn)元。雖然這愛(ài)心不能挽救他生命但這大愛(ài)也能讓他在九泉下得到慰籍。 六、重視對貧困生感恩勵志教育提高育人效果。 學(xué)校在實(shí)施資助工作同時(shí)更加重視學(xué)生誠信勵志、感恩、勤儉教育通過(guò)舉行班會(huì )學(xué)�；顒�(dòng)學(xué)生急病捐款災區捐款等公益活動(dòng)。幫助他們樹(shù)立正確人生觀(guān)和社會(huì )責任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會(huì )各界對他們的關(guān)心培養他們大愛(ài)精神。 各位領(lǐng)導、老師通過(guò)幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當代利在千秋。我們肩負使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗我們工作能力。在以后工作中我們會(huì )全力以赴開(kāi)拓創(chuàng )新扎實(shí)工作。把中央各項學(xué)生資助政策貫徹好落實(shí)好為促進(jìn)教育公平和社會(huì )公平促進(jìn)和諧社會(huì )建設而不懈努力。
個(gè)人情況及工作總結12
一、工作總結：
1.聯(lián)系廣告公司制作公司牌匾以及廣告標牌
2.對公司的各種資質(zhì)以及印章做好交接存檔以及工作
3.認真積極的配合工程部，銷(xiāo)售部進(jìn)行九千認證辦理的每項工作。
4.公司憑證紙張的印刷工作以及辦公用品的出庫入庫統計。
5.認真學(xué)習關(guān)于行政工作的專(zhuān)業(yè)知識
6.完善了公司的考勤制度以及公司人員每日去向的統計。
7.負責食堂食品的統計，做好后勤的每項工作。
8.辦理了公司的合同專(zhuān)用章和發(fā)票專(zhuān)用章
9.完成領(lǐng)導下發(fā)的臨時(shí)任務(wù)
10.做好日常的接待工作
二、不足之處：
1.工作上還是不夠細心及時(shí)的去發(fā)現一些問(wèn)題，這個(gè)在以后的工作中我會(huì )加強這方面的意識。
2.由于行政的`工作比較繁瑣，可能有時(shí)候事情的輕重緩急沒(méi)有很好的劃分開(kāi)，這方面的問(wèn)題在今后的工作中我會(huì )多注意。
3.辦事的效率還是要加強，不能拖拉，領(lǐng)導安排的任務(wù)要在第一時(shí)間去完成，要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，然后去解決問(wèn)題。
三、工作計劃：
1.要學(xué)會(huì )把工作安排開(kāi)來(lái)，凡是做到心中有數，細心的去返現工作中一些不應該犯的錯誤，并且及時(shí)的去糾正過(guò)來(lái)。
2.做事情要分清主次，一定切記要細心，去善于發(fā)現問(wèn)題以及不足之處，少說(shuō)多干。
3.積極熱心的去配合其他部門(mén)做工作，有需要馬上立即執行，把公司的利益放在最前面，凡是要為公司考慮，時(shí)刻謹記，我是公司的一份子，公司的榮辱與我息息相關(guān)。
4.認真的去學(xué)習關(guān)于行政的一些專(zhuān)業(yè)知識。
5.做公司日常以及后勤的每項工作。
6.做好平日的接待工作，以及文件的準確及時(shí)下發(fā)，協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系以及各領(lǐng)導之間信息的傳遞。
7.對公司的每個(gè)重要合同編號歸類(lèi)存檔，做到心中有數。
8.三月份如果有合同，標書(shū)制作是首要關(guān)鍵，我會(huì )加強對這方面的重視，做到準確無(wú)誤的去配合各部門(mén)兒工作，獻出行政部的綿薄之力。
9.細心的去做好領(lǐng)導下發(fā)的每一項任務(wù)。
四、總結：
一年之計在于春，對我們剛起步的公司來(lái)講，這個(gè)頭兒很重要，所以我們一定要提起十二分精神來(lái)工作，我相信華霆公司的所有人握起來(lái)就是一個(gè)拳頭，充滿(mǎn)了力量，我們一起肩并肩，為公司的發(fā)展和生存做出自己最大的努力。我也會(huì )不斷的完善自己，充實(shí)自己。也希望領(lǐng)導能夠多多的批評和指教，這樣我才會(huì )更好的成長(cháng)。
個(gè)人情況及工作總結13
作為一名專(zhuān)職律師，我認真學(xué)習并遵守法律法規。遵守律師職業(yè)道德和執業(yè)紀律，依法、誠信、盡責執業(yè)，忠實(shí)履行中國特色社會(huì )主義法律工作者的職業(yè)使命，維護當事人合法權益，維護法律正確實(shí)施，維護社會(huì )公平和正義，認真完成律師事務(wù)所指派的各項任務(wù)，無(wú)任何投訴記錄�，F就20xx年的執業(yè)情況，總結如下：
一、本人認真遵守法律、法規和規章，遵守職業(yè)道德、執業(yè)紀律和執業(yè)行為規范
本人在執業(yè)過(guò)程中，能夠積極主動(dòng)的服從律師事務(wù)所的監督和管理。在訴訟活動(dòng)中嚴格遵守法庭紀律，尊重法官，按時(shí)提交法律文件、按時(shí)出庭。在辦案過(guò)程中從未做過(guò)以不正當手段妨害司法公正的行為；不偽造證據或慫恿、誘導、威脅委托人、證人提供虛假證據，不為犯罪嫌疑人、被告人的親屬違反規定傳遞信件，錢(qián)物或與案情有關(guān)的信息；與同行之間，本人能夠積極團結、互相幫助，不做詆毀同行聲譽(yù)的事�？傊趫虡I(yè)紀律方面，本人能夠嚴格遵守有關(guān)規定，為自己遵章守紀打下了堅實(shí)的基礎，養成了良好的習慣。
二、依法、誠信、盡責地為當事人提供法律服務(wù)
本人做到了盡心盡職地根據法律規定完成委托事項，最大限度地維護委托人的.合法利益。對委托事項可能產(chǎn)生的風(fēng)險能夠如實(shí)告知委托人，從不故意對可能出現的風(fēng)險做不恰當的或虛假的承諾。對委托人支付的費用能夠做到合理開(kāi)支。對委托人提供的保密信息能夠嚴格保密，不損害委托人的合法權益。
三、履行法律援助義務(wù)，參加社會(huì )服務(wù)及其他社會(huì )公益活動(dòng)
本人積極履行法律援助義務(wù)，參與辦理法律援助案件，同時(shí)積極參加區總工會(huì )組織的農民工維權法制宣傳、提供法律幫助等公益活動(dòng)，在履行法律援助義務(wù)、參加社會(huì )服務(wù)及其他社會(huì )公益活動(dòng)方面表現突出。本人積極地為農民工、下崗失業(yè)人員弱勢群體提供免費法律咨詢(xún)服務(wù)。
四、遵守律師協(xié)會(huì )章程、履行會(huì )員義務(wù)，遵守本所章程及管理制度
本人嚴格遵守律師協(xié)會(huì )章程，認真執行律師協(xié)會(huì )決議；遵守律師職業(yè)道德和執業(yè)紀律，遵守律師行業(yè)規范和準則。本人一直嚴格遵守著(zhù)本所的章程和管理制度，兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有一起違規案例。
總之，為社會(huì )、為公眾服務(wù)是律師的職責。今后要積極查找自己在執業(yè)理念、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)等方面存在的差距與不足，辦案過(guò)程中自覺(jué)恪守“忠于法律、誠實(shí)守信、勤勉盡責、公平競爭、嚴格自律”的原則。努力實(shí)現每經(jīng)辦、處理一起法律事務(wù)均取得法律效果、社會(huì )效果、政治效果的有機統一。再接再厲，進(jìn)一步鉆研法律業(yè)務(wù)，磨煉自己的辦案能力，為社會(huì )提供更為優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。
個(gè)人情況及工作總結14
該同志能認真學(xué)習政治理論、時(shí)事知識，始終做到解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明，教書(shū)育人；為人師表，以身作則，言傳身教，所任教班級學(xué)生都能從她這里得到良好的政治引導。尤其是在班級管理方面，能融政治教育于常規管理之中，使學(xué)生較早地受到了正確的成才觀(guān)、榮辱觀(guān)和發(fā)展觀(guān)教育，真正收到了身教勝言教，育人成棟梁的良好教育效益。
她能恪守社會(huì )主義公民道德“二十字”要求，并把社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德有機融為一體，對學(xué)生進(jìn)行教育，對自己進(jìn)行提升。在教書(shū)育人過(guò)程中，真正做到了勤勤懇懇、鉆研業(yè)務(wù)、精益求精、循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)，深得學(xué)生的喜愛(ài)和各位同仁的好評。
她相容性強，工作中注意同新老教師互相切磋教材、教法，取長(cháng)補短，整體推進(jìn)，尤其在輔導年輕教師方面，始終做到共同研究，認真比較，努力探索使年輕同志盡快成長(cháng)的`捷徑，贏(yíng)得年輕同志的贊譽(yù)。在教育教學(xué)過(guò)程中，始終把自己放于集體之中，想他人所想，急他人所急，始終使教研組、年級組發(fā)揮出整體效能，有較強的組織管理能力。
綜上，該同志政治上進(jìn)，立場(chǎng)堅定；恪守師德、教書(shū)育人；關(guān)心她人，團結協(xié)作；熱愛(ài)集體，愛(ài)崗敬業(yè)；學(xué)生敬重，同仁贊許。
個(gè)人情況及工作總結15
時(shí)光飛逝，轉眼間xx年已經(jīng)結束，在這段時(shí)間匆匆如流水的日子里，學(xué)習到了很多有關(guān)的保險知識。使我受益匪淺，從而看清楚自己還有很多不足之處，和不懂的地方，專(zhuān)業(yè)知識的缺乏性，為了能更好的完成工作，我應認真努力學(xué)習，用于創(chuàng )新進(jìn)取。不斷鑒定工作經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現將工作情況鑒定如下：
一、工作匯報。
我認為應該圍繞目標，落實(shí)計劃，緊抓銷(xiāo)售工作，計劃好、落實(shí)早、措施實(shí)。在完成工作任務(wù)的同時(shí)要考慮到險種的配比，堅決的丟棄“垃圾保費”。今年來(lái)，我穩固車(chē)隊業(yè)務(wù)的同時(shí)，拓展新的零散型電銷(xiāo)業(yè)務(wù)市場(chǎng)。在抓業(yè)務(wù)數量的基礎上，堅決的丟棄屢保屢虧的“垃圾”業(yè)務(wù)。針對這些情況，我迎難而上。做到在競爭中求生存，在競爭中促發(fā)展。以分散業(yè)務(wù)為突破口，加大市場(chǎng)占有面。堅持實(shí)事求是、“迅速、及時(shí)、準確、合理”的原則。強化創(chuàng )新意識，提高銷(xiāo)售效益水平。以進(jìn)一步提高服務(wù)水平;
二、個(gè)人工作感想。
踏入工作崗位以來(lái)，通過(guò)不斷的鍛煉、錘煉。使自己對這份工作有了更多更深的認識。對于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會(huì )從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò )。首先是心態(tài)，套用米盧的一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己的努力。我一直認為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負擔，應該是一種樂(lè )趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì )到其中的快樂(lè )。我相信我會(huì )在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現中找到我工作的樂(lè )趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我的力量�？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強。其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對這一問(wèn)題的認識我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。
三、工作目標
在今后的工作中，我會(huì )加倍的努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來(lái)的工作打好堅實(shí)的基礎。
在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的.生活，時(shí)刻牢記自己的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，盡自己的力量和努力完成自己的銷(xiāo)售任務(wù)。
四、xx工作鑒定及xx年工作計劃。
本人在以后的工作中要彌補不足，吸取教訓。發(fā)奮工作把工作做的更好。我對本職工作，嚴以律己，遵守各項規章制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)。堅持理想，堅定信念。并不斷加強努力完善規劃自我學(xué)習能力!
隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加大，業(yè)務(wù)工作的深入，新工作內容的展開(kāi)，可以預料保險銷(xiāo)售任務(wù)將更加的艱巨，要求也更高，需掌握的專(zhuān)業(yè)知識更高更廣更深。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應有的貢獻。今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度，做好個(gè)人的本職工作。
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