法制教育工作總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的法制教育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制教育工作總結1
12月15日上午，靜安區教育局舉辦20xx年靜安區中小學(xué)校法治工作總結大會(huì )暨中小學(xué)校依法治校創(chuàng )建成果表彰會(huì )。市教委政策法規處處長(cháng)郁能文、區教育局局長(cháng)陳宇卿出席了會(huì )議。區教育局副局長(cháng)邱中寧主持。
邱中寧作20xx年區中小學(xué)校法治工作報告并結合“八五”普法規劃部署20xx年依法治校工作。
20xx年靜安區各中小學(xué)校強化組織領(lǐng)導，依法治校工作進(jìn)一步重視。緊抓法治學(xué)習，普法工作思想基礎進(jìn)一步強化。完善普法機制，依法治校相關(guān)工作進(jìn)一步推進(jìn)。輻射法治經(jīng)驗，依法治校成效進(jìn)一步提升。強化法治宣傳，輿論氛圍進(jìn)一步濃厚。
在新一年的法治工作中靜安區各中小學(xué)校要抓住普法重點(diǎn)，提升青少年法治教育的針對性，突出優(yōu)勢互補，不斷提升青少年法治教育的協(xié)同性。
依法治校工作涉及到方方面面，是一項系統性的社會(huì )工程，20xx年，我們要繼續把青少年法治教育擺在突出位置，以法治思維提升教育治理的水平，不斷提升教育治理體系和治理能力現代化水平。
陳宇卿宣讀了本區中小學(xué)依法治校創(chuàng )建成果征集活動(dòng)一等獎和上海市中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”征文演講活動(dòng)優(yōu)秀指導教師獲獎名單，并和市教委政策法規處處長(cháng)郁能文一同為獲獎人員進(jìn)行了頒獎。
市西初級中學(xué)教師陳磊作為教師代表作了“在依法治校背景下，學(xué)校普法教育精準性，如何發(fā)揮教師的重要作用”的交流發(fā)言。
引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng)、預防未成年人違法犯罪、培養社會(huì )主義法治國家合格公民是每位教師義不容辭的責任。作為教學(xué)第一線(xiàn)的政治教師，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，更應該發(fā)揮重要的.作用。她結合教學(xué)實(shí)際從“學(xué)好教育法規，做到依法執教；提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到嚴謹治學(xué)；在學(xué)科中滲透法治教育，做到有機融合”三個(gè)方面闡述了在全面依法治國、依法治校的大背景下，教師應該如何發(fā)揮自身的重要作用。
在20xx—20xx年這一輪依法治校創(chuàng )建中，靜安區中小學(xué)創(chuàng )建完成率達到100%，示范校比例32%，圓滿(mǎn)完成了創(chuàng )建工作指標，各級各類(lèi)學(xué)校全面達到依法治校的基本要求，法治已成為學(xué)校教育治理的一種基本方式。
郁能文充分肯定了本區在依法治校工作中取得優(yōu)異成績(jì)，并向獲獎的學(xué)校和個(gè)人表示祝賀。他指出今年是“十三五”的總結之年，也是“十四五”的開(kāi)局之年，7月26日公布的《上海市教育發(fā)展十四五規劃》提出要加強教育統籌與活力激發(fā)，推進(jìn)治理體系和治理能力現代化。要堅持依法治教、依法治校，健全市級教育統籌機制，完善學(xué)校內部治理體系，強化簡(jiǎn)政放權、放管結合、優(yōu)化服務(wù)，進(jìn)一步向基層教育單位放權，賦予學(xué)校更大辦學(xué)自主權，充分激發(fā)教育工作者教書(shū)育人、干事創(chuàng )業(yè)的潛力活力。中小學(xué)依法治校是一項需要長(cháng)期堅持、不斷創(chuàng )新的工作，他提出三點(diǎn)要求：
第一，提升思想認識，堅守育人初心，凝聚治理共識，切實(shí)增強深化推進(jìn)依法治校的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
第二，深化依法治校，健全制度體系，加強執行監督，推動(dòng)法治成為上�；A教育治理的特色與亮點(diǎn)。
第三，力推法治教育，整合社會(huì )資源，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)青少年法治教育入腦入心取得實(shí)效。
本次大會(huì )總結回顧了20xx年靜安區中小學(xué)校在法治工作上取得的成績(jì)，安排部署了明年中小學(xué)校法治工作的主要任務(wù)。市教委領(lǐng)導對法治工作做了重要的指導性講話(huà)，既肯定了靜安區教育系統在法治工作上取得的成績(jì)，也為明年靜安區教育系統的法治工作提出了具體、全面的要求和希望。
法制教育工作總結2
本學(xué)年即將結束，我校順利地完成了一、二、五、六年級音樂(lè )教學(xué)任務(wù)，為了達到教學(xué)目的，培養學(xué)生有感情，有表情地歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象，培養學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
在教學(xué)工作中，我認真根據《新課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況備教案。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”等欄目，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己的當作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè )，并讓美的音樂(lè )去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè )與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的'注意力。不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。
三、教學(xué)研究
為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)年，我加強了自身素質(zhì)的培訓，積極參加了組里的音樂(lè )教研活動(dòng)，練習專(zhuān)業(yè)技能，閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志。對音樂(lè )學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認識，我從每一節音樂(lè )課教學(xué)開(kāi)始，都以打造一節優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來(lái)入手，對于每節課我都提前做了相當大、相當多的準備，在多次公開(kāi)課中都得到了大家的好評�？偟恼f(shuō)來(lái)，本學(xué)年的音樂(lè )工作做的比較滿(mǎn)意，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和教研工作中，我會(huì )奮起直追、找出不足、認真改進(jìn)、努力提高，我想我一定會(huì )把音樂(lè )工作做的更出色。
四、滲透法制教育
音樂(lè )教材中，許多作品具有濃厚的時(shí)代信息和強烈的道德情感，它對學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)起到了積極的引導作用。這種“引導”需要教師去正面教育，因此，音樂(lè )教師就應該充分利用音樂(lè )教材的思想感情教育內容等，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。例如，在學(xué)習《健康歌》時(shí)，首先讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題初聽(tīng)、復聽(tīng)歌曲，然后讓學(xué)生回答聽(tīng)到了什么，在這個(gè)環(huán)節不求完美，只求繼續讓學(xué)生在聽(tīng)賞的環(huán)節繼續熟悉歌曲，接著(zhù)再聽(tīng)賞爺爺孫女一個(gè)風(fēng)趣，一個(gè)天真的演唱。給大家帶來(lái)的快樂(lè )和愉悅，使大家懂得要鍛煉身體，要養成早睡早起的好習慣，要經(jīng)常運動(dòng)身體才會(huì )健康的道理。為了提高人們的身體素質(zhì)，人人都有一個(gè)健康的身體，國家還制定了關(guān)于體育鍛煉方面的法律《中華人民共和國體育法》，這時(shí)可以抓住時(shí)機滲透《中華人民共和國體育法》。說(shuō)明體育鍛煉是一件多么重要的事情，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
法制教育工作總結3
今年以來(lái)，市司法局聚焦群眾“急難愁盼”問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”工作，深入開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，加大全民普法力度，為全社會(huì )營(yíng)造了辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“送法進(jìn)機關(guān)”活動(dòng)。
一是堅持黨委（黨組）中心組學(xué)法和政府常務(wù)會(huì )會(huì )前學(xué)法制度，制定年度學(xué)習計劃，把憲法、法律和黨內法規列入各級黨委（黨組）中心組和政府常務(wù)會(huì )會(huì )前學(xué)法內容，組織開(kāi)展集體學(xué)法；二是堅持每年開(kāi)展各類(lèi)法治講座、培訓等，著(zhù)力提升領(lǐng)導干部依法執政和依法行政意識和水平。今年以來(lái)，全市共舉辦各類(lèi)法治講座350余場(chǎng)次，組織各級領(lǐng)導干部學(xué)法考法工作148次，有力的提高了各級領(lǐng)導干部的法治思維和法治素養。
�。ǘ╅_(kāi)展“送法進(jìn)鄉村”活動(dòng)。
在農村開(kāi)展“鄉村振興·與法同行”集中法治宣傳教育，將法治資料、法治文藝、法律服務(wù)送到農民手中，全市243個(gè)鄉鎮（街道）普遍開(kāi)展“法律明白人”集中培訓活動(dòng)，截至目前，我市各縣區已經(jīng)培訓“法律明白人”987場(chǎng)次，培養“法律明白人”28785人。
�。ㄈ╅_(kāi)展“送法進(jìn)社區”活動(dòng)。
大力開(kāi)展“美好生活·民法典相伴”主題宣傳進(jìn)社區活動(dòng)，組織現場(chǎng)宣講450多場(chǎng)次，發(fā)放《民法典》、《民法典50問(wèn)》、《民法典與生活同行》等相關(guān)資料12萬(wàn)7000余冊，有力推動(dòng)了民法典融入日常生活、融入基層治理、融入法治實(shí)踐，讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“送法進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。
一是以“春期開(kāi)學(xué)第一課”為主題，組織法治副校長(cháng)、法治輔導員、聯(lián)校干警等，舉辦法治報告會(huì )進(jìn)校園活動(dòng)860多場(chǎng)次。二是大力開(kāi)展《中華人民共和國未成年人保護法》宣講活動(dòng)，強化青少年合法權益保護。三是以南陽(yáng)市第四批依法治校示范校評選為契機，開(kāi)展法治示范校創(chuàng )建活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全面提升全市學(xué)校依法治理建設水平。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“送法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。
主動(dòng)開(kāi)展“送法進(jìn)工地”活動(dòng)，把《農民工工資支付條例》等法律法規，送到農民工手中；開(kāi)展“法潤千企”活動(dòng)，大力宣傳《河南省優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》，攜手律師相繼走進(jìn)牧原集團、河南中煙南陽(yáng)卷煙廠(chǎng)、河南匯博醫療股份有限公司、南陽(yáng)恒通醫藥有限公司、南陽(yáng)柯麗爾科技有限公司等170余家企業(yè)開(kāi)展“法治體檢”活動(dòng)，強力推動(dòng)全市“萬(wàn)人助萬(wàn)企”活動(dòng)開(kāi)展。
�。╅_(kāi)展“送法進(jìn)單位”活動(dòng)。
嚴格落實(shí)“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”普法責任制，實(shí)現普法工作由“部門(mén)獨唱”向“全局合唱”的`轉變。成員單位定期組織法治講座、法治研討等學(xué)法活動(dòng)，組織開(kāi)展以案說(shuō)法、旁聽(tīng)庭審、警示教育等活動(dòng)，增強國家工作人員學(xué)法用法的針對性、實(shí)效性。完善行政執法人員崗前培訓制度，今年共組織執法人員崗前法律知識培訓、考試189場(chǎng)次，2006人持證上崗。
法制教育工作總結4
我校學(xué)生多為隨遷子女，家長(cháng)對法律的認識很淺顯，自己的法律意識很欠缺，對法律的重視程度不夠，針對這一現狀，我校為切實(shí)加強對學(xué)生的法制教育，努力營(yíng)造一個(gè)更加安全有序的教學(xué)環(huán)境，打造平安校園，學(xué)校開(kāi)展了以“遵紀守法，孝敬師長(cháng)”為主題的法制宣傳教育系列活動(dòng)；通過(guò)宣傳、學(xué)習、網(wǎng)上答題、法律知識測試等活動(dòng)來(lái)努力增強同學(xué)們的法律意識，大力提高同學(xué)們的法律素質(zhì)，爭取預防和減少青少年因不懂法而造成的違法犯罪。
下面就我校開(kāi)展的各項活動(dòng)進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導關(guān)注，指導德育工作：
我校的校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的思想道德建設，牢固樹(shù)立把德育放在首位的思想。因此，在我校德育工作整體思路中明確指出要培養學(xué)生的四種意識：“法律意識，競爭意識，自我保護意識，環(huán)境保護意識”，第一項就是法律意識。
在10月11日（周一）升旗儀式的時(shí)間，我們啟動(dòng)了我�！胺ㄖ菩麄鹘逃隆遍_(kāi)展的帷幕，第一項工作就是由我校代寶剛校長(cháng)親自為全校各班班長(cháng)贈送了《法制教育》讀本，并為他們提出了殷切的希望：“努力做一個(gè)遵紀守法的小公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬師長(cháng)�！睂W(xué)生們很受鼓舞，表示一定會(huì )認真學(xué)習法制教育讀本，增強法律意識，做守法的好公民。
二、大力宣傳，營(yíng)造知法、懂法和守法的意識：
在這個(gè)月中，我校努力創(chuàng )設學(xué)法、知法、守法的氛圍，利用一切手段和機會(huì )進(jìn)行著(zhù)法制教育的宣傳，營(yíng)造一種聲勢，具體的做法有：
1、在學(xué)校大門(mén)口張貼宣傳條幅“增強青少年的法律意識，提高青少年的法律素質(zhì)”，讓每一名師生進(jìn)出校門(mén)時(shí)都能夠了解到法律學(xué)習的重要性；
2、利用國旗下講話(huà)時(shí)間、校會(huì )時(shí)間等面向全校師生進(jìn)行了普法知識的'宣講活動(dòng)；
3、充分利用現代化的設施設備進(jìn)行宣傳服務(wù)，LED大屏幕的循環(huán)播放、三層三個(gè)電視的循環(huán)播放，都在進(jìn)行普法的宣傳教育。
4、特色：從開(kāi)學(xué)初我校就在堅持每天中午播放北京臺的《法制進(jìn)行時(shí)》，時(shí)間是從12:00----12:30，正好是學(xué)生們午餐和午休時(shí)間。我們每天都在堅持播放，而學(xué)生們也由原來(lái)的擦肩而過(guò)到駐足觀(guān)看，由短時(shí)間地看兩三眼到站在電視前看完整期
節目，漸漸地學(xué)生們離不開(kāi)它了，似乎成為了學(xué)生們中午必須的一項課余生活了。而且我們會(huì )一直堅持下去。
得益于廣泛的宣傳教育，得益于學(xué)校營(yíng)造的這個(gè)氛圍，我們欣喜地看到學(xué)生們在潛移默化地進(jìn)行著(zhù)改變：課間追跑打鬧的少了，班級秩序在穩定中更加安靜，校園中不和諧的聲音逐漸聽(tīng)不到了，等等。這真是“潤物細無(wú)聲”。
三、措施到位，學(xué)習法律人人有責：
我們通過(guò)多種渠道對學(xué)生進(jìn)行法制教育，一直遵循著(zhù)“遵紀守法從我做起，法律宣傳人人有責”的原則，利用班會(huì )時(shí)間由班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，充分利用教委法規科頒發(fā)的《中學(xué)生法制教育》讀本，結合學(xué)生身邊經(jīng)常會(huì )遇到的諸如“遇到傷害時(shí)怎樣報警？”、“有陌生人敲你家門(mén)怎么辦？”、“在路上遇到有人向你要錢(qián)怎么辦？”“如何報火警？”等法律問(wèn)題開(kāi)展討論，這既是知識，有時(shí)我們日常生活中會(huì )遇到的。通過(guò)討論能夠讓學(xué)生們明確做法，明辨是非，在耳染目濡中受到潛移默化的教育。
還有充分利用思品課進(jìn)行學(xué)習和交流：在思品課中由思品教師給學(xué)生們進(jìn)行講述，尤其是典型的身邊的案例分析等，學(xué)生們很感興趣，又能夠從中學(xué)到知識和技能。
另外就是利用家長(cháng)會(huì )時(shí)間面向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，讓家長(cháng)積極配合學(xué)校的教育活動(dòng)，尋求家校合作，形成教育合力。
四、落實(shí)到位，通過(guò)考核力爭達標：
對每一次學(xué)習宣傳活動(dòng)學(xué)校都充分重視，從學(xué)校校長(cháng)親自主抓，由德育處、年級組長(cháng)、班主任層層落實(shí)，認真組織好各項活動(dòng)，認真上好每一節校會(huì )和班會(huì )。在29日的法制教育考試中，班主任認真組織學(xué)生進(jìn)行答題，并及時(shí)進(jìn)行了訂正和總結，選出了班級的優(yōu)秀法制學(xué)習標兵，上報德育處存檔。學(xué)校選出了優(yōu)秀的學(xué)生上報中教科。我校全體學(xué)生都通過(guò)了測試，并能夠在今后的學(xué)習生活中逐步落實(shí)。
通過(guò)各項教育活動(dòng)，學(xué)校的法制教育上了一個(gè)新的臺階。學(xué)生們的法紀意識大大增強，學(xué)法、懂法、守法蔚然成風(fēng)，全校無(wú)一例重大違紀違法事件發(fā)生，達到了很好的教育效果。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，雖然我們在各級領(lǐng)導的正確指導下，學(xué)校開(kāi)展了一
系列的教育活動(dòng)，也取得了一定的成績(jì)，但絕不能有絲毫的松懈和麻痹之心，有些工作還抓得不夠深入，而且對青少年的法制教育是一個(gè)系統工程，今后將以教委法規科頒發(fā)的《中學(xué)生法制教育》為基本讀本，常抓不懈。我們會(huì )在各級領(lǐng)導的指導下繼續努力，將法制教育抓出實(shí)效，爭取更上一層樓。
法制教育工作總結5
區分層次，繼續上好法制課。要做到有計劃、有課時(shí)、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。實(shí)踐中，一是注意根據中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。其中，對于高中而言，主要是學(xué)習法律基本理論和知識，幫助學(xué)生樹(shù)立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務(wù)的觀(guān)念。同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育，幫助學(xué)生樹(shù)立法律意識和法律觀(guān)念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺(jué)性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導各學(xué)科教師在教學(xué)中結合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識地滲透法律知識，使學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結合思想品德課、社會(huì )課和語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)，滲透《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《中學(xué)生日常行為規范》《環(huán)境保護法》《消費者權益保護法》等知識；滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。
形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會(huì )、模擬法庭、開(kāi)展社會(huì )調查、知識競賽、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，是學(xué)校開(kāi)展法制教育的`重要形式。我們要充分利用這些形式，通過(guò)宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀(guān)的教育，提高學(xué)生學(xué)習興趣，增強教育效果。二是開(kāi)展一對一教育活動(dòng)。要依靠班主任、班干部和家長(cháng)做好學(xué)生假期的學(xué)習生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長(cháng)做好監護工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏�！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問(wèn)題。突出重點(diǎn)，提高法制教育針對性。對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，除進(jìn)行必要的法律知識教育，培養學(xué)生法制觀(guān)念外，十分重要的一點(diǎn)，就是要根據青少年的特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問(wèn)題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學(xué)根據各自實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)教師對全體學(xué)生家庭情況進(jìn)行調查，對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內外表現重點(diǎn)掌握，對有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通信息，同時(shí)，時(shí)常聯(lián)系班主任老師，或者從班級學(xué)生身上了解，防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉化工作，是預防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生，往往思想品行、道德觀(guān)念、行為習慣也是后進(jìn)的，我們要求學(xué)校加強領(lǐng)導，成立轉化后進(jìn)生工作指導小組，排出轉化后進(jìn)生工作計
劃，排出后進(jìn)生名單，分析后進(jìn)生現狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫(xiě)后進(jìn)生情況登記表，確定負責幫教的教師。
總之，國民素質(zhì)的提高，社會(huì )經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大青少年。我們要進(jìn)一步加強青少年法制教育力度，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，共同托起明天的太陽(yáng)。
法制教育工作總結6
法制教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。加強學(xué)校的法制教育，努力培養造就具有法制觀(guān)念和法律意識的新一代，對于實(shí)施黨和國家依法治國方略具有長(cháng)遠的歷史意義和重要的現實(shí)意義。鑒此認識，學(xué)校十分重視法制教育，一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習，廣泛的宣傳，組織一系列的活動(dòng)，收到了較好的教育效果。
一、加強組織領(lǐng)導，提高學(xué)法認識
為了認真開(kāi)展好該項工作，我校明確了校長(cháng)是法制工作第一責任人，確立了校長(cháng)為組長(cháng)全面抓，法制副校長(cháng)為副組長(cháng)具體抓，班子其它成員為組員專(zhuān)門(mén)抓的工作運行機制。形成了全校各方密切配合，師生共同參與的工作思路。領(lǐng)導小組能帶頭學(xué)法用法，校級領(lǐng)導班子能依法決策、依法執政、依法管理，定期研究學(xué)校工作。做到了機構到位，人員到位，制度到位，責任到位，經(jīng)費到位。另外，我校還聘請了校外法制副校長(cháng)。對學(xué)校的法制工作認真做好過(guò)程性督查和指導，促進(jìn)了學(xué)校法制教育工作有條不紊地開(kāi)展。
二、創(chuàng )建學(xué)法氛圍，提高師德水平
做好法制教育工作，首先要保證教師知法、守法、用法，為此學(xué)校注重創(chuàng )建學(xué)法氛圍。組織全體教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》等法律法規。開(kāi)展了“師愛(ài)生、生愛(ài)師、促和諧、共發(fā)展” 主題演講活動(dòng)和“我心目中的好老師”征文活動(dòng)。在平時(shí)政治學(xué)習中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規與黨的各項重大決策的內容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，在學(xué)校組織的教師法律法規考試中全部過(guò)關(guān)。
三、開(kāi)展宣傳教育，提高學(xué)生法律意識
我校能堅持做好學(xué)生的法制教育工作，以活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的時(shí)代責任感和遵紀守法的強烈意識。
(一)、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育
積極發(fā)揮櫥窗與黑板報的作用，規定櫥窗與班級
的黑板報每月出一期，并進(jìn)行評比，納入班主任考核。充分利用櫥窗與班級的黑板報宣傳學(xué)校法制教育工作，發(fā)揮“樹(shù)典型、學(xué)榜樣”的作用;利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康室宣傳心理健康知識，法律知識，好人好事;利用升旗儀式教育學(xué)生熱愛(ài)國旗，并滲透法紀教育，增強守紀意識;利用家長(cháng)學(xué)校，有針對性地做好法制輔導，交流學(xué)生表現，增強教育合力。
(二)、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學(xué)生法制觀(guān)念
1、加強思品課教學(xué)，教導處經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，隨時(shí)檢查教案，組織品德課教師進(jìn)行課堂教學(xué)的交流，開(kāi)展“思品課與學(xué)生行為習慣培養”的討論，提高思品課育人的實(shí)效性。
2、開(kāi)展課堂滲透思想教育研究，每位教師要挖掘教材德育資源，在備課中要加入思想教育內容，在教學(xué)中滲透思想教育。
3、認真上好每一節法制課，學(xué)校把法制課排入課表，每周一節，要求教師認真備好課，做好每一次的法制作業(yè)。
4、上好班隊會(huì )，加強常規管理，培養學(xué)生遵紀守法意識。少先大隊能堅持每周一檢查，保證不流于形式，切實(shí)加強了學(xué)生的行為規范。
(三)、開(kāi)展法制教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶，得到感染。
1、每學(xué)期學(xué)校聘請的校外法制副校長(cháng)都要到校作兩次普及法律知識的報告。通過(guò)以案釋法，學(xué)生對法有了一定的認識，法律意識得到了提高。
2、開(kāi)展了《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規范》的知識競賽，學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規范》得到了增強。
3、重視學(xué)生的養成教育，四月份，學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過(guò)制定方案，召開(kāi)班隊會(huì )，制作文明提醒卡，寫(xiě)糾正不文明習慣的作文，舉辦文明禮儀演出，評選文明禮儀中隊、標兵，進(jìn)一步提高了小學(xué)生遵規守紀、文明禮貌的自覺(jué)性。
4、開(kāi)展紅領(lǐng)巾社區實(shí)踐活動(dòng)，我校利用社區這個(gè)平臺，讓學(xué)生體驗多種角色，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，增強學(xué)生的責任意識。
5、開(kāi)展“法制教育手抄報”的`評比，十月份，我校舉辦了手抄報評比活動(dòng)，各中隊積極行動(dòng)起來(lái)，以法制教育為主題，以學(xué)法、知法、用法為內容，設計的手抄報內容豐富，形式新穎，深化了學(xué)生對法的理解。
6、開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)，把德與法有效地相結合。三八節，我們召開(kāi)了“感恩母親”為主題的大隊會(huì )，同學(xué)們把自己親手制作的小禮物送給自己的媽媽�？梢哉f(shuō)，這些小的舉動(dòng)，受到大的教育。此外，我們還通過(guò)“禁毒日”“法制宣傳日”，組織學(xué)生參觀(guān)“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”圖片展覽，舉辦“宣傳如何安全上網(wǎng)”教育活動(dòng)，觀(guān)看觸目驚心的錄象片，教育學(xué)生遵法守法。
總之，我校能認真做好法制教育工作，不斷提高師生的法律法規素養，做到科學(xué)管理，依法治校。今后我校仍將一如既往地做好該項工作，促進(jìn)法制教育工作取得更好的效果。
法制教育工作總結7
少年兒童法制教育是我國社會(huì )主義法制建設的重要內容,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長(cháng)，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容。本學(xué)期以來(lái)，我班有計劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，現總結如下：
一、利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。
作為教育工作者，我們深切理解“身教勝于言傳”的內涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀(guān)念，要知法、守法、嚴于律己。其次每周召開(kāi)班隊會(huì )，通過(guò)學(xué)習《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使學(xué)生較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律。
二、注重校園文化宣傳。
在進(jìn)行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我班努力營(yíng)造一個(gè)團結友愛(ài)、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍。在教室最顯眼的地方懸掛上名人畫(huà)像及其格言，各種規范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用宣傳欄、黑板報等多種形式向學(xué)生宣傳法律知識，剖析法律案件。學(xué)生在良好的.校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡。
三、開(kāi)展學(xué)生法制宣傳。
繼續開(kāi)展法制宣傳教育月活動(dòng)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式，向學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大力加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
四、開(kāi)展校園安全消防教育和消防演練
組織學(xué)生觀(guān)看安全教育系列片。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，讓學(xué)生掌握必要的自救和自我保護的方法。
五、重視學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育
因為在小學(xué)的教材中，有許多地方蘊藏著(zhù)法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，我有機地，順其自然地進(jìn)行法制教育。
六、加強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，使家長(cháng)們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我班將持之以恒地開(kāi)展好此項工作，為構建文明、和諧的校園做出應有的貢獻。
法制教育工作總結8
為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)〔20xx〕152號）、文件及省地學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓會(huì )精神，要求從培訓中去學(xué)習，從實(shí)踐滲透中去總結，循序漸進(jìn)，步步落實(shí)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”這項工作。對具體工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，強化職能作用。
為確保本校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的有序、有效開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各中層干部及各教研組長(cháng)為學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設行政管理辦室和教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導辦公室在中心校教導處。負責此項工作的日常管理事務(wù)，相關(guān)文件下發(fā)，督促檢查等；教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導辦公室設在教研室，負責此項工作的教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導、檢查以及相關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)信息的收集整理上報。
二、制度保障。
將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作列入“十二五”中小繼教考核的重要內容，并作為“六五”普法的考核內容，將考核結果與教師的績(jì)效考核、評先選優(yōu)掛鉤。
三、加強培訓，提高認識，重抓落實(shí)。
學(xué)校制定了實(shí)施方案，層層組織教師培訓，做到全體教師人人參加培訓、學(xué)習，人人參加教研教改，人人貫徹實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的良好局面，通過(guò)多次培訓提高學(xué)科滲透法制教育的認識。
四、教師的評價(jià)
通過(guò)近一年的學(xué)校培訓、學(xué)習、運用，普遍教師都覺(jué)得這是一種極好的教育方法，是一種似有意又似無(wú)意地在教學(xué)過(guò)程中植入了法制知識的教育教學(xué)手段，是值得推廣的。教師在教學(xué)過(guò)程中對法制教育的實(shí)施運用，學(xué)生們的意識行為有所改變；原先那些老是損壞公共財產(chǎn)，不愛(ài)護公物的學(xué)生的意識形態(tài)提高了，不在隨意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)了，甚至當他們見(jiàn)到極少部分低年級學(xué)生有此行為時(shí)，他們還會(huì )加以勸告、阻攔；平時(shí)愛(ài)流言蜚語(yǔ)的那部分學(xué)生，也好像突然變了個(gè)人似的。
有一部教師認為“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的`推廣，不外乎加重了教學(xué)任務(wù)。
五、存在的主要問(wèn)題
從近期看。首先，如何把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在課堂教學(xué)中運用得得心應手，是非常重要的一大難題，也是大部分教師關(guān)注和考慮的問(wèn)題。也就是說(shuō)，在學(xué)科教學(xué)中，如何更好地、有效地把法制教育自然的滲透到學(xué)科教學(xué)中，與堂課的學(xué)科教學(xué)內容相結合的法制知識系統化、簡(jiǎn)明扼要化地融入教學(xué)中去，既不去占用過(guò)多的教學(xué)時(shí)間，又讓學(xué)生在學(xué)習中了解法制知識、受到教育，這確實(shí)是需要去做精心
的設計、安排，才能做到相互照應，相互兼顧，才如實(shí)地達到預期的教育教學(xué)效果。其次，如何才能打破原先那種只為教學(xué)而教學(xué)，只以傳授書(shū)本知識為主，忽視了教學(xué)中滲透教育，導致教育和教學(xué)分了家、脫了節的教學(xué)方法。已走成的輕車(chē)熟路，現在要突然之間在學(xué)科教學(xué)中去處理好如何滲透法制教育，有的教師可能一下適應不過(guò)來(lái)。
六、下一步的打算
為了解決好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”在實(shí)際教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，使這種教育教學(xué)方法能在我縣得到更好的推廣和運用，針對問(wèn)題初步打算用以下解決方法：
1、繼續深化培訓學(xué)習。采用培訓或者自學(xué)等可行方式，使每一位教師對法制知識、對滲透方法掌握得更加熟練，能在教學(xué)中運用起來(lái)得心應手。
2、組織上公開(kāi)課、聽(tīng)示范課。公開(kāi)課上要求上課教師必須使用滲透法，課后組織全體教師進(jìn)行討論，指出優(yōu)點(diǎn)及不足之處。
3、組織或要求各校組織法制知識競賽活動(dòng)，開(kāi)展或要求開(kāi)展一些關(guān)于法制知識演講比賽。
法制教育工作總結9
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長(cháng)，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀(guān)念日漸增強的時(shí)勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。
學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì )，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長(cháng)，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀(guān)念日漸增強的時(shí)勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一學(xué)年來(lái)，我校有計劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jì)。
1、建立班子：
�。�1）搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長(cháng)親自主帥，分管德育的副校長(cháng)具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等組成了法制教育領(lǐng)導班子。
�。�2）每周一次，定期召開(kāi)例會(huì )，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開(kāi)展，并及時(shí)總結反饋上一周的工作，調控下一目的工作。
�。�3）為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習、重復學(xué)習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。
2、形成一個(gè)氛圍，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗，感覺(jué)到要搞好法制教育，也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。通過(guò)宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學(xué)生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過(guò)教師更好地向學(xué)生宣傳，對學(xué)生進(jìn)行教育。對教師進(jìn)行宣傳召開(kāi)教師例會(huì )，宣傳普法的`歷史意義。通過(guò)學(xué)習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應掌握的法律常識，讓他們自小樹(shù)立法制觀(guān)念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行宣傳
�。�1）對學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì )、升旗儀式進(jìn)行，并且運用了"三結合"的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話(huà)，作為教育對象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式，有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理，有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
�。�2）利用少先隊黑板報進(jìn)行宣傳，并根據宣傳、學(xué)習的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習的體會(huì )及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學(xué)生學(xué)習的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。
�。�3）學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結合，滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中，有許多地方蘊藏著(zhù)法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機。
4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學(xué)習法制和小結、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進(jìn)法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。
法制教育工作總結10
本學(xué)期，我對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學(xué)生日常行為規范教育的治理規劃之中，現就我本學(xué)期的法制教育工作一下小結：
一、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
二、以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習了《道路交通安全法》《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規。通過(guò)講解這些法律、法規，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。
三、利用國旗下講話(huà)、黑板報等陣地對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的`法律、法規都是通過(guò)這些陣地向學(xué)生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節目，閱讀法律書(shū)籍，使對學(xué)生的教育內容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。
法制教育工作總結11
今年我校針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識結構和實(shí)際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人為法制教育的中心，堅持讓學(xué)生在法律素質(zhì)的養成上下功夫，注重培養學(xué)生的良好行為習慣，努力使學(xué)校法制教育課做到計劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，較好地保證普及法律常識在中學(xué)期間初步完成。
1、建立組織機構。為了貫徹“依法治�！钡慕逃结�，加大我校普法的力度，提高學(xué)生的法律意識，使學(xué)生養成學(xué)法、知法、守法的良好行為習慣，根據我校實(shí)際，組建了以校長(cháng)為組長(cháng)，法制副校長(cháng)、校委會(huì )成員副組長(cháng)，政教處、團支部、年級組領(lǐng)導為主要成員的“學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組召開(kāi)了次會(huì )議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長(cháng)主持的專(zhuān)門(mén)的依法治校和青少年法制教育工作辦事機構，負責日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項規章制度，并切實(shí)得到執行，收集檔案資料、保存完整、規范。
2、建立家長(cháng)學(xué)校，利用家長(cháng)學(xué)校對家長(cháng)進(jìn)行未成年人保護法的法制教育培訓共同商討、互相交流教育子女的方式方法。
3、開(kāi)展大型德育活動(dòng)。請副校長(cháng)主持預防未成年人犯罪法講座，按學(xué)生人數的20%請家長(cháng)參加，使家長(cháng)和學(xué)生同時(shí)受教育。
4、堅持每周一規范的升旗儀式。國旗下的講話(huà)圍繞愛(ài)國主義、集體主義、學(xué)英雄、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、保護生態(tài)環(huán)境等進(jìn)行教育。從紀律、衛生、兩操對各班進(jìn)行量化考核。在周一升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，連續獲流動(dòng)紅旗的班級評為“先進(jìn)班級體”。培養學(xué)生集體主義，以班為家的小主人精神。
5、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同教育，培養學(xué)習優(yōu)良、品德高尚的新一代。每學(xué)年按德育實(shí)施細則進(jìn)行評估量化，評選三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀隊干部，文明班級，頒發(fā)獎勵，榮譽(yù)證書(shū)等。
6、為了搞好普法工作，讓學(xué)生知法、守法，學(xué)校還舉行了“四五”普法知識試卷問(wèn)答，并開(kāi)展“預防青少年違法犯罪圖片展”活動(dòng)。學(xué)校這學(xué)期還召開(kāi)兩次外地學(xué)生關(guān)于交通安全教育。
為了貫徹“依法治�！钡慕逃结�，我校還建立健全各項管理制度，做到合法、規范、完善，使學(xué)校行政、教學(xué)、學(xué)生管理工作規范有序；不斷提高學(xué)校領(lǐng)導和教師的`法律意識和依法辦事的能力，無(wú)違法違紀案件發(fā)生；加強教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹(shù)立正確的教書(shū)育人的觀(guān)念和方法，校園內無(wú)歧視、侮辱、體罰、傷害學(xué)生現象發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建青少年法制教育活動(dòng)，不斷加強青少年學(xué)生遵紀守法的觀(guān)念和自覺(jué)性，加強了校園周邊環(huán)境整治，確保了學(xué)校周?chē)鸁o(wú)滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學(xué)生違法犯罪率為零。
法制教育工作總結12
領(lǐng)導高度重視，校長(cháng)親自抓，采取各種形式開(kāi)展法制宣傳教育，與公安局密切配合，教育和打擊處理并舉，提高了學(xué)生的守法意識，規范了學(xué)生的行為，凈化了學(xué)校環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�，F將工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，成立組織，明確責任，保證法制教育工作的順利進(jìn)行。我們知道，沒(méi)有一個(gè)良好的校園治安環(huán)境，學(xué)校教育和辦公就會(huì )受到影響，學(xué)生沒(méi)有遵紀守法意識，教書(shū)育人就會(huì )成為一句打折扣的話(huà)，校領(lǐng)導深刻地認識到校園法制教育是整個(gè)教育過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節，對整個(gè)教育工作的成敗具有重要的意義。年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導就把法制教育工作作為一項重要工作抓，成立以校長(cháng)組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，實(shí)行班主任負責制，誰(shuí)的班誰(shuí)負責，配合學(xué)校開(kāi)展法制教育，管好本班學(xué)生。制定了周密的工作計劃和措施，保證了法制工作的順利開(kāi)展。
二、深入開(kāi)展“四五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治校工作。通過(guò)對《刑法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《青少年保護條例》等法律法規的學(xué)習，增強了教職工的法制觀(guān)念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現象。同時(shí)經(jīng)常性對教師學(xué)生進(jìn)行安全教育、道路安全教育，還配合社區進(jìn)行禁毒教育，參觀(guān)禁毒展覽。
三、聘請法制校長(cháng)，密切與旁邊的公安局聯(lián)系，得到公安機關(guān)的大力支持。法制工作離不開(kāi)公安機關(guān)的支持和幫助，為了使法制教育工作能夠積極的開(kāi)展，加大力度，學(xué)校校長(cháng)聘請公安局副局長(cháng)為學(xué)校的法制校長(cháng)，與我校共同研究法制教育工作的如何開(kāi)展，與民警溝通，加強聯(lián)系，互通情況，為法制工作的開(kāi)展奠定了基矗
四、采取多種形式開(kāi)展法制教育，形成濃厚的法制宣傳氛圍。在法制教育工作中，學(xué)校請法制校長(cháng)講法制課，分析典型案例，使學(xué)生的心靈受到震動(dòng)。利用校園廣播、橫幅、板報、標語(yǔ)、班內墻報、利用課余時(shí)間開(kāi)設法律知識講座，開(kāi)展法制宣傳，各班召開(kāi)以宣傳法制知識，做守法學(xué)生為主題的班會(huì )，進(jìn)行法制教育，學(xué)校還組織法制知識競賽活動(dòng)�，F在校園內形成了濃厚法制教育氣氛，學(xué)生的法制意識有了較大的提高。
五、寒暑假，學(xué)校進(jìn)行行為規范——法紀教育。我校堅持每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育、社會(huì )公德教育、遵紀守法教育，專(zhuān)門(mén)組織班會(huì )學(xué)習中學(xué)生日常行為規范、治安處罰條例等，從日常小事培養學(xué)生遵紀守法的良好習慣，教育學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好公民。
還制定文明禮儀制度，要求并教育學(xué)生做到不吸煙、不喝酒、不賭博、不迷信、不進(jìn)三室一廳、不尋釁鬧事，做文明學(xué)生。
六 、思想政治課的法制教育滲透。有不少年級的思想政治課上，有法律知識。校要求全體政治教師要很好的利用書(shū)本資源對學(xué)生進(jìn)行法律知識的學(xué)習和教育。各年級通過(guò)思想政治課，滲透法制教育，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及高尚的道德情操。
七、認真分析，確定個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校領(lǐng)導小組與班主任對本班學(xué)生進(jìn)行分析，根據現實(shí)表現，確定重點(diǎn)人，對平時(shí)表現差，有打架斗毆和在校園吸煙的學(xué)生重點(diǎn)幫助教育，對每一個(gè)有犯錯前科的學(xué)生，密切與家長(cháng)聯(lián)系，和家長(cháng)一道落實(shí)校內校外教育措施，不歧視，不放手，跟蹤調查、幫教，不漏管、不漏教，使他們能夠在學(xué)校得到教育和管理，減少家庭的壓力。學(xué)校、社會(huì )、監護人形成一條線(xiàn)，互通情況，共同管理教育，杜絕了違法犯罪問(wèn)題發(fā)生。
我們知道，法制教育不是一次講話(huà)、一回講座、幾周班會(huì )就能達到理想的.境界。它是一項長(cháng)期的工作，需要學(xué)校全體教職工的共同努力。盡管我校的法制教育取得了一些成效，但離我們的理想的教育境界還有一段距離。在以后的工作中，我們更要結合學(xué)校的自身特點(diǎn)，采取更加靈活多樣的教育方法，讓法制觀(guān)念在學(xué)生心目中扎根，讓學(xué)生的行為更加規范。
法制教育工作總結13
中國有9年義務(wù)教育因此每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)校園的機會(huì )所以學(xué)校應該做到關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生！
提幾點(diǎn)建議吧：
�。ㄒ唬�、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責，差生、輟學(xué)生是困難、問(wèn)題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說(shuō)，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會(huì )自己留下的苦果自己吃。
�。ǘ�、加強學(xué)校校風(fēng)校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長(cháng)，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的.因素。
�。ㄈ�、保持高度的警惕性
早期發(fā)現，采取有針對性的實(shí)在措施，例如建立專(zhuān)職輔導員；對重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區青少年動(dòng)向，發(fā)現危險信號及時(shí)通報公安機關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
�。ㄋ模�、防止格外違法犯罪青少年向學(xué)校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
�。ㄎ澹�、發(fā)現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門(mén)通報、聯(lián)系、合作，及時(shí)處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門(mén)處理的一定送有關(guān)部門(mén)，該懲辦的就要懲辦。
法制教育工作總結14
一、指導思想
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助后進(jìn)生取得適當進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成數學(xué)基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批數學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養數學(xué)能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)基礎和較強閱讀、寫(xiě)作能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的數學(xué)素養和數學(xué)成績(jì)。
二、培優(yōu)對象和輔差對象
培優(yōu)對象：
三、制定目標
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合數學(xué)能力，成績(jì)穩定在85分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績(jì)有一定的提高。特別是數學(xué)的閱讀和寫(xiě)作這一基本的能力。
培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文，多給他們一定的指導，以期在寫(xiě)作中能靈活運用，提高寫(xiě)作層次，同時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高數學(xué)能力。
輔差的`內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，逐步提高后進(jìn)生的寫(xiě)作水平，可先布置他們摘抄。
仿寫(xiě)，后獨立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話(huà)可說(shuō)，有文可寫(xiě)。幫助他們樹(shù)立自信心，教會(huì )他們正確的學(xué)習方法，訓練后進(jìn)生的口頭表達能力，課堂上創(chuàng )造情境，堅持不懈地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，讓后進(jìn)生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)，進(jìn)而爭取善于說(shuō)。
四、主要措施
l、課外輔導，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。
2、采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，后進(jìn)生加以學(xué)習。
3、充分了解后進(jìn)生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
4、課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。
5、對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。
6、采用激勵機制，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
7、充分了解后進(jìn)生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
8、及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習問(wèn)題。
法制教育工作總結15
堅持依法治國和以德治國相結合，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開(kāi)展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng )新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀(guān)念；堅持法制教育和法制實(shí)踐相結合，全面推進(jìn)以法治教，保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。領(lǐng)導高度重視，校長(cháng)親自抓，采取各種形式開(kāi)展法制宣傳教育，教育和打擊處理并舉，提高了學(xué)生的守法意識，規范了學(xué)生的行為，凈化了學(xué)校環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�，F將工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，成立組織，明確責任，保證法制教育工作的順利進(jìn)行。
沒(méi)有一個(gè)良好的校園治安環(huán)境，學(xué)校教育和辦公就會(huì )受到影響，學(xué)生沒(méi)有遵紀守法意識，教書(shū)育人就會(huì )成為一句打折扣的話(huà)，校領(lǐng)導深刻地認識到校園法制教育是整個(gè)教育過(guò)程中必不可少的重要環(huán)節，對整個(gè)教育工作的成敗具有重要的意義。年初，學(xué)校領(lǐng)導就把法制教育工作作為一項重要工作抓，成立以韓鴻校長(cháng)組長(cháng)，副校長(cháng)陳雨田為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，實(shí)行班主任負責制，配合學(xué)校開(kāi)展法制教育，管好本班學(xué)生。制定了周密的工作計劃和措施，保證了法制工作的順利開(kāi)展。
二、深入開(kāi)展普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治校工作。
通過(guò)對《刑法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《青少年保護條例》等法律法規的學(xué)習，增強了教職工的法制觀(guān)念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現象。同時(shí)經(jīng)常性對教師學(xué)生進(jìn)行安全教育、道路安全教育。
三、聘請法制校長(cháng)，密切與旁邊的公安局聯(lián)系，得到公安機關(guān)的大力支持。
法制工作離不開(kāi)公安機關(guān)的支持和幫助，為了使法制教育工作能夠積極的開(kāi)展，加大力度，學(xué)校校長(cháng)聘請警察為學(xué)校的法制校長(cháng)，與我校共同研究法制教育工作的如何開(kāi)展，與民警溝通，加強聯(lián)系，互通情況，為法制工作的.開(kāi)展奠定了基礎。
四、采取多種形式開(kāi)展法制教育，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
在法制教育工作中，學(xué)校請法制校長(cháng)講法制課，分析典型案例，使學(xué)生的心靈受到震動(dòng)。利用校園廣播、橫幅、板報、標語(yǔ)、班內墻報、利用課余時(shí)間開(kāi)設法律知識講座，開(kāi)展法制宣傳，各班召開(kāi)以宣傳法制知識，做守法學(xué)生為主題的班會(huì )，進(jìn)行法制教育，學(xué)校還組織法制知識競賽活動(dòng)�，F在校園內形成了濃厚法制教育氣氛，學(xué)生的法制意識有了較大的提高。
五、暑假，學(xué)校進(jìn)行行為規范法紀教育。
堅持每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育、社會(huì )公德教育、遵紀守法教育，專(zhuān)門(mén)組織班會(huì )學(xué)習中小學(xué)生日常行為規范、治安處罰條例等，從日常小事培養學(xué)生遵紀守法的良好習慣，教育學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好公民。制定文明禮儀制度，要求并教育學(xué)生做到不吸煙、不喝酒、不賭博、不迷信、不進(jìn)三室一廳、不尋釁鬧事，做文明學(xué)生。
六、普法課的法制教育滲透。
校要求全體教師要很好的利用書(shū)本資源對學(xué)生進(jìn)行法律知識的學(xué)習和教育。通過(guò)班隊會(huì )，滲透法制教育，培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及高尚的道德情操。
七、認真分析，確定個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校領(lǐng)導小組與班主任對本班學(xué)生進(jìn)行分析，根據現實(shí)表現，確定重點(diǎn)人，對平時(shí)表現差，有打架斗毆和在校園吸煙的學(xué)生重點(diǎn)幫助教育，對每一個(gè)有犯錯前科的學(xué)生，密切與家長(cháng)聯(lián)系，和家長(cháng)一道落實(shí)校內校外教育措施，不歧視，不放手，跟蹤調查、幫教，不漏管、不漏教，使他們能夠在學(xué)校得到教育和管理，減少家庭的壓力。學(xué)校、社會(huì )、監護人形成一條線(xiàn)，互通情況，共同管理教育，杜絕了違法犯罪問(wèn)題發(fā)生。
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