政教處工作總結范文政教處年度工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的政教處工作總結范文政教處年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政教處工作總結范文政教處年度工作總結1

　　本學(xué)期政教處以《中學(xué)校德育大綱》為依據，以學(xué)校工作方案為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，常規工作堅持以“同學(xué)平安為重，養成訓練為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好同學(xué)的養成訓練和禮儀文明訓練，進(jìn)一步規范同學(xué)的在校言行。以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校訓練教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。本學(xué)期政教處的工作支配如下現將一學(xué)期工作作如下總結：

　　一、突出德育隊伍建設

　　班主任工作是培育人、訓練人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊伍準備著(zhù)一個(gè)學(xué)校的進(jìn)展力氣。一年來(lái)，我校主動(dòng)探究德育隊伍建設創(chuàng )新模式，通過(guò)不斷強化全員育人觀(guān)念，主動(dòng)探究德育隊伍培訓、德育科研及激勵機制，大力促進(jìn)德育內涵進(jìn)展，不斷提高德育實(shí)效，使學(xué)校德育工作邁上了新臺階。

　　1、高標準選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。 學(xué)校對班主任的選聘工作堅持“身正、務(wù)實(shí)、業(yè)精、進(jìn)取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、留意結構合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專(zhuān)業(yè)化、學(xué)問(wèn)化、老中青相結合的結構合理、布滿(mǎn)生氣的班主任隊伍。

　　學(xué)校制定了《班主任工作實(shí)施方法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱(chēng)時(shí)優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱忱。 2、重視班主任培訓相互溝通，提升班主任業(yè)務(wù)水平。 不斷創(chuàng )新培訓方式，勤“走出去”、多“請進(jìn)來(lái)”，多措并舉，努力提高德育隊伍的綜合素養。一是吸取“新理念”。不定期委派班主任參預省、市、區級德育工作培訓及心理健康訓練培訓，通過(guò)參觀(guān)相互溝通，感受良多、收獲頗豐。二是樹(shù)立“新標桿”，請校外專(zhuān)家、優(yōu)秀班主任開(kāi)展專(zhuān)題講座，相互溝通班主任管理閱歷，有針對性地提高德育隊伍素養。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)崗前培訓、專(zhuān)題培訓、相互溝通研討等搭建班主任培訓相互溝通平臺，對班級管理、思想動(dòng)態(tài)調查、困難同學(xué)工作、心理健康訓練、班干部管理等班主任工作理論和實(shí)踐內容進(jìn)行培訓，營(yíng)造相互學(xué)習、相互借鑒、取長(cháng)補短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的訓練，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習，并努力形成自己的特色;學(xué)校的整體育人氛圍主動(dòng)、和諧、向上。 3、不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，為班主任專(zhuān)業(yè)素養的提高搭建平臺。

　　學(xué)校大力推動(dòng)前進(jìn)年輕班主任的基本功培訓和相關(guān)角逐，通過(guò)道德講壇、德育沙龍、主題班會(huì )課評比等活動(dòng)讓班主任在工作內容、方式上不斷適應訓練形勢的進(jìn)展和變化，在德育觀(guān)念、方法、實(shí)效等得到全方位的進(jìn)展和提升，特別在提高班集體活動(dòng)和同學(xué)個(gè)體訓練相關(guān)方面引導班主任自我實(shí)踐力氣和反思力氣的爭論和思索，努力締造班級與個(gè)體呈現自我核心文化的機會(huì )，使其轉化為德育的動(dòng)力。 一學(xué)期來(lái)，我校班主任的整體素養和管理水平得到全面提高，各項工作開(kāi)展順當，效果明顯。學(xué)校初步建立了一支思想理念新、工作力氣強、具有分散力和戰斗力的優(yōu)秀班主任隊伍。

　　二、強化同學(xué)養成訓練

　　在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、團委、同學(xué)會(huì )參預管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實(shí)處。

　　1、開(kāi)展行為規范訓練。我們以開(kāi)學(xué)為契機，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮和高一新生入學(xué)訓練，重申了《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規范》、《中同學(xué)一日常規》、石港中學(xué)《同學(xué)管理制度》等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實(shí)，我校編排了“石港中學(xué)中學(xué)導護值班表”。每天監督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛生狀況，對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現象準時(shí)進(jìn)行制止、記載、批判訓練，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。

　　2、提高同學(xué)的思想素養。我們結合同學(xué)思想實(shí)際，多渠道、多角度地對同學(xué)進(jìn)行思想訓練，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、宣布傳達櫥窗、校內廣播臺等，加強了對同學(xué)的愛(ài)國主義訓練、人生觀(guān)訓練，增加了同學(xué)的主人翁意識，使同學(xué)的思想覺(jué)悟得到較大提高。

　　3、加強同學(xué)審美訓練。由于中同學(xué)的`心智進(jìn)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對同學(xué)進(jìn)行審美訓練，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對同學(xué)思想道德素養的提高能起到主動(dòng)的作用。值日領(lǐng)導、老師和同學(xué)，堅持每天檢查到校同學(xué)的儀容儀表，留意塑造同學(xué)的形象美，使寬闊同學(xué)受到潛移默化的訓練。

　　4、加強法制宣布傳達訓練。我們聘請校法制副校長(cháng)，負責學(xué)校的法制訓練。本學(xué)期來(lái)，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場(chǎng)法制報告。我們還充分利用櫥窗、黑板報、標語(yǔ)、校內廣播、升旗儀式、晨會(huì )、宣布傳達畫(huà)、條橫幅等多種媒介，對加強中同學(xué)法制訓練進(jìn)行了深入到到廣泛的宣布傳達發(fā)動(dòng)，增加了同學(xué)們的法制觀(guān)念，使同學(xué)了解國家的法律法規，進(jìn)而關(guān)懷國際、國內大事，做一個(gè)知法、守法、護法的中同學(xué)。本學(xué)期，全校沒(méi)有發(fā)生嚴峻治安大事。 5、強化同學(xué)平安訓練。平安問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。我校前面和側面交通要道錯綜簡(jiǎn)潔，門(mén)口就是大路，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給同學(xué)造成了潛在的威逼。我們通過(guò)宣布傳達道路交通平安法學(xué)問(wèn)，不斷提高同學(xué)的平安意識和自我防范意識，盡可能杜絕同學(xué)追逐打鬧、騎飛車(chē)、騎車(chē)帶人等現象，以防造成意外損害。為了讓同學(xué)們樹(shù)立平安意識，提高防范力氣，政教處先后對同學(xué)進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò )與我們的生活”網(wǎng)絡(luò )平安訓練和預防校內侵害，學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己的平安訓練，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些留意事項。完善各項內部平安防范制度，預防校內侵害事故的發(fā)生。通過(guò)落實(shí)平安訓練的各項措施，引導全體同學(xué)樹(shù)立平安意識，學(xué)習平安學(xué)問(wèn)，提高防范力氣，預防各種侵害。政教處時(shí)刻都留意對同學(xué)的平安訓練，落實(shí)平安公約，提高防水、防電、防火等自救力氣。為創(chuàng )建平安校內，本校建立健全了各類(lèi)平安責任制度，從根本上杜絕了校內平安責任事故的發(fā)生。在整個(gè)校內內無(wú)平安隱患，本學(xué)期未發(fā)生校內責任安全事故。

　　6、加強誠信訓練。誠信是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織同學(xué)以班為單位開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩”和“做有責任感的人”主題班會(huì )，訓練同學(xué)們在考試過(guò)程中，確定要端正考風(fēng)，嚴峻考紀，向學(xué)校和家長(cháng)匯報自己的真實(shí)成果，通過(guò)誠信訓練，提高了同學(xué)們的誠信意識，有利于同學(xué)的終身進(jìn)展。

　　7、加強對學(xué)困生訓練引導。我們特殊親熱留意各班學(xué)困生在紀律、學(xué)習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發(fā)覺(jué)問(wèn)題，給以準時(shí)地處理和訓練。對于時(shí)常違紀的個(gè)別同學(xué)，選擇實(shí)行了訓練為主，批判處分為輔的方式，加強了與其家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)能夠準時(shí)了解同學(xué)的在校表現。各班級在班主任的組織和指導下，選擇實(shí)行任課老師“一幫一”結對子，對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)懷扶持和急躁訓練，提高他們的熟識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增加守紀的自覺(jué)性。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )建家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意訓練。 三、多渠道開(kāi)拓育人陣地

　　1、充分利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，加強對同學(xué)的訓練，把班級介紹和主題發(fā)言按班級由班級輪番進(jìn)行，彰顯了班級特色和訓練的主題，增加了對同學(xué)訓練的針對性和實(shí)效性。

　　2、為了豐富校內文化，學(xué)校廣播臺圍繞學(xué)校中心工作，不斷改革創(chuàng )新，充分發(fā)揮校內文化宣布傳達主陣地的作用，既豐富了同學(xué)的課余生活，開(kāi)拓了同學(xué)視野，也促進(jìn)了校內文化建設，起到了宣布傳達人、鼓舞人、訓練人和培育人的作用。

　　3、校內櫥窗是校內文化的重要組成部分，也是學(xué)校準時(shí)反映訓練、教學(xué)、管理、服務(wù)、建設等方面信息和成果的窗口和陣地。政教處高度重視校內櫥窗的育人功能，充分利用宣布傳達櫥窗搭建校內文化建設平臺，主動(dòng)營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。時(shí)常利用櫥窗準時(shí)呈現校內活動(dòng)剪影、平安學(xué)問(wèn)普及、重大節慶活動(dòng)圖片等校內文化，內容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校內生活和寬闊師生主動(dòng)向上的精神面貌，充分呈現了學(xué)校訓練教學(xué)的成果。對同學(xué)養成良好的道德和行為習慣起到主動(dòng)的作用。

　　4、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評非常，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結果通報給分管校長(cháng)和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結果納入班級和班主任考核。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班主任的主動(dòng)協(xié)作，同學(xué)宿舍管理日趨規范，得到了師生及同學(xué)家長(cháng)的全都好評。

　　四、問(wèn)題與不足

　　1、平常忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策力氣有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。

　　2、同學(xué)的不文明行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，同學(xué)的養成訓練有待于進(jìn)一步加強。

　　總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在校黨總支、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，努力與各部門(mén)親熱合作，為同學(xué)營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、平安的學(xué)習、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問(wèn)題與不足，與上級和學(xué)校領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為加快學(xué)校的進(jìn)展做出主動(dòng)貢獻。

政教處工作總結范文政教處年度工作總結2

　　時(shí)間飛逝，轉瞬間一學(xué)期就要過(guò)去了。本學(xué)期，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校進(jìn)展總體目標，在宮校長(cháng)“一個(gè)中心(教學(xué)質(zhì)量)，兩個(gè)基本點(diǎn)(平安和常規)”總體思想的引領(lǐng)下，政教處以創(chuàng )建“文明、向上、和諧、平安”的校內為目標，重視同學(xué)的養成訓練，進(jìn)一步規范了同學(xué)的在校言行，關(guān)懷同學(xué)養成了良好的學(xué)習、紀律、衛生等習慣�，F將具體工作總結如下：

　　(一)加強文明禮儀訓練

　　以學(xué)校常規工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機，加強對全校同學(xué)的文明禮儀訓練。一學(xué)期來(lái)，我們對班級衛生、紀律、出操、同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促同學(xué)養成良好的文明行為和生活習慣。依據學(xué)校實(shí)際狀況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果準時(shí)公布，有效地把握了不講衛生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話(huà)等不文明現象的發(fā)生。

　　(二)抓好衛生工作，優(yōu)化校內環(huán)境衛生工作是學(xué)校的窗口。為保證師生在干凈潔凈、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習，實(shí)行衛生區劃分，使同學(xué)老師明確衛生區的所在，做到人人有責。值日生每天檢查打掃狀況，教室內實(shí)行不定期大掃除，學(xué)校組織人員檢查，檢查結果在每周的晨會(huì )上公布。校內衛生雖然離學(xué)校的要求有確定的距離，但是絕大多數同學(xué)的衛生意識有了增加�？偟恼f(shuō)，學(xué)校的衛生工作在全體師生的共同努力下，與上學(xué)期相比，有了很大的提高。

　　(三)預防手足口病，保障同學(xué)平安

　　為預防手足口病，政教處加大了對同學(xué)的`宣布傳達力度。如：利用班級黑板報、學(xué)校宣布傳達欄、學(xué)校網(wǎng)站等進(jìn)行宣布傳達訓練。同時(shí)要求各班每日進(jìn)行晨檢，落實(shí)晨檢記錄，發(fā)覺(jué)疫情立刻上報。保證讓同學(xué)“高開(kāi)心而興奮興進(jìn)校、平平安安”回家。

　　(四)關(guān)愛(ài)留守兒童，共建和諧校內

　　本學(xué)期，政教處在以宮校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導下，結合實(shí)際狀況，連續實(shí)施以“關(guān)愛(ài)留守兒童，共建和諧校內”為主題的“關(guān)愛(ài)方案”。主動(dòng)開(kāi)展留守兒童的管理工作，為留守兒童營(yíng)造了健康、歡快、公正、和諧的成長(cháng)環(huán)境。 (五)開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)

　　政教處和少先隊號召學(xué)校全體師生主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)為府城學(xué)校和武店學(xué)校的兩名生病同學(xué)踴躍捐款，計人民幣5000多元。錢(qián)雖不多，卻充分彰顯出同學(xué)具有猛烈的愛(ài)心的。 一學(xué)期即將結束，在這里感謝學(xué)校領(lǐng)導、班主任老師的大力支持和協(xié)作。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。

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