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畢業(yè)班輔導員工作總結2篇
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)班輔導員工作總結,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)班輔導員工作總結1
2月,我院xx級畢業(yè)班工作正式啟動(dòng),到7月,我所帶的應日Jxx1、法律Jxx1已經(jīng)結出甘甜的果實(shí)。66名畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè),xx%的就業(yè)率,xx%的簽約率,年輕的他們正在各自的工作崗位上貢獻著(zhù)自己的青春。
畢業(yè)了,作為畢業(yè)班輔導員的我,那也是收成的季節;叵肴陙(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就仿佛仍在昨天……。三年的師生共處,可以說(shuō)有成功的地方,也有不少缺憾,現在總結一下自己在畢業(yè)班班級管理中的得失,希望在以后的學(xué)生管理生涯中能揚長(cháng)避短,取得更驕人的成績(jì)。
一、結合畢業(yè)生實(shí)際,深入開(kāi)展思想政治教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)
伴隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,體制的改革,社會(huì )上各個(gè)崗位的競爭越來(lái)越激烈,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此。輔導員作為與學(xué)生聯(lián)系最多,相處時(shí)間最長(cháng),接觸最頻繁的管理人員,在開(kāi)展學(xué)生指導就業(yè)工作中就需要對學(xué)生進(jìn)行引導。引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和事業(yè)觀(guān),并針對當前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現的高不成低不就,跳槽頻繁等現象進(jìn)行相應的教育指導,轉化畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。強調要用科學(xué)發(fā)展的眼光,正確認識和對待還處在實(shí)習期的現實(shí)困惑,引導學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念和學(xué)習理念,鼓勵他們與實(shí)踐接軌,以良好的心態(tài)實(shí)現就業(yè)。
法律Jxx1班的彭萍萍、張芬,兩位學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)都不錯,但是到實(shí)習期來(lái)臨時(shí),她們更多的是無(wú)助,異鄉的她們每次在面試過(guò)程中受到挫折,都會(huì )第一時(shí)間給我打電話(huà),詢(xún)問(wèn)解決之道。作為一個(gè)已經(jīng)在職場(chǎng)上工作了7年的我來(lái)說(shuō),我更多的是告訴我的學(xué)生,要結合自身現有的實(shí)際情況出發(fā),切莫好高騖遠,尤其是家境也不富裕的她們,要解決實(shí)習期上的交通、面試服裝等各項費用時(shí),也讓她們明白了,畢業(yè)前最重要的事,是先就業(yè)。而作為學(xué)習上的優(yōu)秀學(xué)生,我也鼓勵她們多多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,抓住這最后一次進(jìn)入本科院校學(xué)習的機會(huì ),這也是暫時(shí)緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個(gè)關(guān)鍵之舉。令人欣慰的是,法律Jxx1的張芬也是光榮考取了華東政法學(xué)院的本科法律專(zhuān)業(yè)進(jìn)行再深造。
二、多渠道開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作
畢業(yè)班的就業(yè)指導工作,不僅僅是輔導員的工作。還包括了就業(yè)指導辦公室的指導、職業(yè)教育任課教師的教育,以及學(xué)校、系部開(kāi)展的就業(yè)指導和各種招聘面試信息。在畢業(yè)期間的學(xué)生,通過(guò)實(shí)踐和對用人崗位需求的了解,更清晰了今后的就業(yè)形勢,就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導。通過(guò)對職業(yè)教育的課程學(xué)習,端正了就業(yè)思想,擺正了自身位置,掌握了就業(yè)的技巧。
大三的《職業(yè)教育指導》課程要求和課程設置,對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是比較嚴格的,但是我們班的日語(yǔ)、法律學(xué)生,例如翁逸圣和龔佳佳、洪亮等人在認真聽(tīng)取課程的知識和就業(yè)形式、技巧后,都紛紛表示受益良多。
在大二的最后一個(gè)暑假里,輔導員便應告訴學(xué)生們需要利用暑假的時(shí)間安排各項任務(wù),比如個(gè)人簡(jiǎn)歷,個(gè)人擇業(yè)的一些崗位需求調查,還有家長(cháng)對子女職業(yè)生涯的一些規劃,讓每位學(xué)生都提前做好心理準備和任務(wù)準備。在假期,以及實(shí)習期間,我都堅持與學(xué)生保持溝通和交流。一個(gè)短信,一通電話(huà),讓學(xué)生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵。法律班,雖然是我中途接替的,但是在擔任班級輔導員中,對于班級的每個(gè)學(xué)生我都會(huì )通知,關(guān)心到位,連原本不親近,不擅長(cháng)言辭的學(xué)生,例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近。在內向的'朱斌身上,我幾次幫他推薦工作,但是都得到用人單位的反饋意見(jiàn),希望重新派人頂替缺職。在我知道這一情況后,便多多與朱斌交流,了解他的工作興趣和個(gè)人特長(cháng),在第二次推薦工作時(shí),我便能根據他的特長(cháng)和專(zhuān)長(cháng)介紹,這樣更能讓學(xué)生在適合的崗位上發(fā)現個(gè)人的價(jià)值,F在他已在街道辦事處任職,工作認真、仔細,得到了同事們的夸獎。
三、明確職責,實(shí)現工作目標;感恩教育,提升社會(huì )影響力
作為一名畢業(yè)班輔導員,在嚴峻的就業(yè)形勢下,輔導員一定要緊跟時(shí)代的腳步,充分利用媒體等網(wǎng)絡(luò )技術(shù),多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個(gè)民辦高校的畢業(yè)班輔導員,要深知學(xué)生的就業(yè)與學(xué)校教育教學(xué)的重要關(guān)系,無(wú)論是學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、出國、創(chuàng )業(yè),我們都要為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務(wù),幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念,為學(xué)校的教學(xué)改革,人才培養獻計獻策。
大三,是學(xué)生的畢業(yè)季,是大家告別校園的時(shí)候。作為學(xué)生們三年的政治輔導員,心中不僅僅是喜悅,還帶著(zhù)些許感傷。三年的榮譽(yù)與共,三年的奮斗拼搏,到了畢業(yè)那天,作為一名輔導員,更應該告訴畢業(yè)的學(xué)子們——“銘記感恩”。由日語(yǔ)班班長(cháng)鄭陽(yáng)濤精心手繪的“紀念手冊”、由法律班團支書(shū)施佳宇定制的“愛(ài)的馬克杯”,我們用特殊的方式替學(xué)生們保留校園的美好回憶,教育學(xué)生們在畢業(yè)后銘記師長(cháng)們的教育,在社會(huì )舞臺上展現一名新僑學(xué)子的良好風(fēng)貌,提升學(xué)院社會(huì )影響力。在6月21日離校當天,我班級學(xué)生都悉數到場(chǎng),按照學(xué)校的要求,文明離校。
四、工作中學(xué)習,總結中思考
1、暢通創(chuàng )業(yè)政策、搭建學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息平臺還有待加強。我院雖然在大三群體中有個(gè)別的職業(yè)測評,但是并沒(méi)有輔導和咨詢(xún)的時(shí)間,在輔導服務(wù)水平上,還有待加強。
2、學(xué)校在“三支一扶”、“鼓勵學(xué)生創(chuàng )業(yè)”、“鼓勵學(xué)生到基層就業(yè)”等方面上,還缺少宣傳渠道和力量;缺少聘請企業(yè)HR或校外職業(yè)規劃師為畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展形式多樣的就業(yè)指導講座的機會(huì )。
3、在提高學(xué)生的就業(yè)競爭優(yōu)勢上,我們還應該結合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),盡可能的構建社會(huì )實(shí)踐體系,創(chuàng )建學(xué)生實(shí)踐基地,組織學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,豐富職前實(shí)踐經(jīng)驗,了解職業(yè)信息和社會(huì )需求。
畢業(yè)班輔導員工作總結2
20xx年xx月,我接手了政治學(xué)院20xx級輔導員工作、在過(guò)去的半年里,我本著(zhù)“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作、通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習,生活情況、同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學(xué)生,舉辦活動(dòng)方面開(kāi)展了工作,從而使學(xué)生樹(shù)立集體主義價(jià)值觀(guān),增強對未來(lái)的信心和決心,更好的度過(guò)大學(xué)的四年生活、現將1年來(lái)的工作做如下總結、
一、班級工作
1、堅持每周班會(huì )制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情、鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件,培養他們獨立思考問(wèn)題的能力、
2、能認真參加學(xué)校的各項活動(dòng),以學(xué);顒(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行,并在各項問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jì)、積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績(jì)、
3、考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位、
二、常規管理
1、每周都會(huì )對學(xué)生的上課以及自習的出勤情況進(jìn)行抽查,我所帶的三個(gè)班級,出勤率比較好,如有特殊原因,學(xué)生們會(huì )及時(shí)的向我請假,說(shuō)明情況、
2、每?jì)芍,我?huì )定期的深入到學(xué)生宿舍中,了解學(xué)生的生活情況,與他們談心,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、學(xué)生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個(gè)別也會(huì )因為小事而存在些小矛盾,但同學(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題、
3、定期召開(kāi)班委會(huì )成員會(huì )議、班委會(huì )成員是溝通班內學(xué)生和輔導員之間的很好的紐帶,通過(guò)他們,我會(huì )及時(shí)了解到班內的動(dòng)態(tài)、因此,我除了要求他們要隨時(shí)將班級里出現的問(wèn)題轉達于我之外,還會(huì )定期的與他們見(jiàn)面,更進(jìn)一步的了解情況、并且會(huì )對他們的學(xué)習成績(jì)作出要求,作為班級干部,不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),在學(xué)習上也要起到帶頭作用、
4、班級團組織活動(dòng)的開(kāi)展、
在過(guò)去的半年里,班級里組織了多次的課外活動(dòng)及團組織活動(dòng)、學(xué)生們的興趣非常高、團組織生活活動(dòng)一般選在室外召開(kāi),比如參觀(guān)工農建設基地、做志愿者服務(wù),這些都為同學(xué)們增添了實(shí)踐經(jīng)歷、
三、工作中的具體活動(dòng)
1、宣傳關(guān)于運動(dòng)會(huì )事宜,組織學(xué)生積極參與和配合運動(dòng)會(huì )活動(dòng);在運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)、
2、做入黨積極分子的宣傳工作,要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏、
3、從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),在xx事件上,多次深入寢室交換思想,在事件上得到正確認識、
4、積極建設班級學(xué)風(fēng)、通過(guò)班委給班級工作定下了工作重心,創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣,營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習氛圍,班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強、
四、學(xué)校、學(xué)院
本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導員會(huì )議,并認真做好記錄,努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)、
每一周或兩周,學(xué)院黎書(shū)記都會(huì )召開(kāi)全院的輔導員工作會(huì )議,對上周的工作進(jìn)行總結,以及布置下周的工作任務(wù),通知我們學(xué)校的一些事情、使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)、同時(shí)對各導員的工作情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn),了解工作中出現的問(wèn)題與難處,及時(shí)幫助我們解決、我們的日常工作事務(wù)都會(huì )做詳細的記錄,每月月底,黎書(shū)記都會(huì )對輔導員的工作日志進(jìn)行查看,并做很詳細的批語(yǔ)及對我們的工作期望、
五、自身的提高
1、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎、作為一名黨員,在日常工作中我力爭多學(xué)多看,時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)要求自己,本著(zhù)以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實(shí)行管理、
2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,思想是行動(dòng)的先導,因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位、為了使這項工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好,本著(zhù)“先疏后導”的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育、從接手輔導員工作初我分班召開(kāi)了班會(huì ),走訪(fǎng)宿舍,找學(xué)生談心以及通過(guò)qq等方式加強彼此的溝通和了解、這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎、對于部分思想上比較松懈,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛(ài)好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會(huì )制度,在班會(huì )上總結上周的問(wèn)題,指明下周的努力方向、
3、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導員工作系統,而其靈魂是“狠抓學(xué)習風(fēng)氣,重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣”,其執行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”、對于瑣碎的輔導員工作,我必然要加強自身素養的提高,從而更好的做好輔導員的日常工作、
六、工作中的不足
工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進(jìn)一步提高、工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)、在日常工作上,還有很多缺陷、還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)、相信在下半年必然有所改觀(guān)、
回顧上半學(xué)年的輔導員工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的`過(guò)程中,心中充滿(mǎn)感激、我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導員會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大、是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤、我會(huì )努力的,努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導員,努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,努力成為學(xué)生的心理輔導員、
20xx年度是忙碌的一年,也是收獲頗豐的一年、從湖南同德職業(yè)學(xué)院到湖南應用技術(shù)學(xué)院,從公共課部到教務(wù)處,我與學(xué)校一起成長(cháng)、
師者,所以傳道授業(yè)解惑者也、作為一名教師,師德是尤為重要的、在日常的教育服務(wù)工作中,無(wú)論對教師,還是對學(xué)生,我都能懷著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)的心,為他們提供盡可能高質(zhì)量的服務(wù)、
作為一名剛走上教育崗位的新教師,在個(gè)人能力方面要成長(cháng)的無(wú)疑還有很多、在過(guò)去的一年里,在繁忙的工作之余,我一直牢記這個(gè)問(wèn)題、在工作的過(guò)程中,注意隨時(shí)向身邊有經(jīng)驗的教授、老師請教學(xué)習;茶余飯后,時(shí)而也會(huì )與年紀相近,經(jīng)驗相仿的新教師交流心得體會(huì ),不斷調整自己的工作方式和風(fēng)格,促使自己更快的成長(cháng)、
本年度第一學(xué)期我是在公共管理系擔任教務(wù)干事,第二學(xué)期開(kāi)始到教務(wù)處擔任干事,主要負責聯(lián)系本科的日常教學(xué)工作和教研教改工作、對于第一學(xué)期的工作,由于有了去年一學(xué)期的基礎,工作起來(lái)也比較輕車(chē)熟路,只要端正態(tài)度就能勝任、對于教務(wù)處的新工作,雖然有一年院系教務(wù)工作的基礎,但初到教務(wù)處還是有很多的力不從心、
首先,教務(wù)處的工作量明顯大于之前的公共管理系,工作強度明顯增大;
其次,就工作內容來(lái)說(shuō),除了日常的各類(lèi)教學(xué)管理事務(wù),新的崗位還需要時(shí)而處理一些文件、正是在這樣的過(guò)程中,在教務(wù)處領(lǐng)導的悉心指導下,我個(gè)人的公文寫(xiě)作能力得到了不少提高;
再次,目前工作的一項重要內容是教研教改工作、這是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域,雖然也多次向科技處的教授、老師請教,但就目前而言對這一塊的了解還是過(guò)少,工作開(kāi)展得也比較欠缺,是今后要努力補齊的短板、
本年度在個(gè)人工作成績(jì)方面是有得有失,總的來(lái)說(shuō)得大于失,但失的方面急需彌補、首先,在日常工作方面能按照學(xué)校要求認真完成各項任務(wù),因此獲得了學(xué)校頒發(fā)的“升本工作優(yōu)秀工作者”獎勵、另外,在個(gè)人科研方面,我今年順利完成了20xx年市科技局“天命觀(guān)存在的價(jià)值及其合理性研究”課題研究、但是,在招生方面雖然經(jīng)過(guò)了努力,但最后的結果卻不盡如人意、在今后的工作中要繼續努力,將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大,將不足彌補消除、
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