班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結1
上周是開(kāi)學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習狀態(tài)，師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機�；仡櫳现�，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，接著(zhù)簡(jiǎn)單總結一下上周的班級情況：
一、做得好的地方
1、學(xué)習方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉入學(xué)習狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問(wèn)題，多數都能夠找到答案。
2、衛生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內外衛生清掃得比較干凈，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，沒(méi)有發(fā)現衛生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現。
3、紀律方面：早讀的紀律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認真地進(jìn)行早讀。班級里秩序井然，學(xué)習氛圍較為濃厚。
4、集體活動(dòng)：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級布置活動(dòng)，有學(xué)生主動(dòng)將班級的黑板報擦洗干凈，這點(diǎn)值得表?yè)P。
二、今后需要改進(jìn)的.方面：
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生個(gè)數基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問(wèn)題較為嚴重。
2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內有追逐狂打的現象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛生保持不夠，班級有個(gè)別學(xué)生出現隨手丟垃圾的不良現象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現有個(gè)別學(xué)生早讀過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有早讀，而是在補昨天的作業(yè)，浪費讀書(shū)的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著(zhù)完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁(yè)面不整潔等問(wèn)題，需多加注意。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結2
進(jìn)入第六個(gè)學(xué)期了，壯的變化有目共睹，一切向好！特別是進(jìn)入三年級以來(lái)，學(xué)習自覺(jué)性讓我刮目相看：自己制定學(xué)習計劃，每天什么時(shí)間干什么事情，安排的井井有條，一到點(diǎn)兒，不用催促，立馬去（但同樣，不到點(diǎn)，是絕對不會(huì )干哈~~）。良好的學(xué)習習慣，帶來(lái)的是成績(jì)的穩步提高，期末考試在近半個(gè)月沒(méi)去上學(xué)的情況下，依然取得不錯的成績(jì)，值得表?yè)P！
學(xué)習：這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，由于姥姥姥爺沒(méi)有回來(lái)住，所以跟壯商量，在小飯桌吃完飯后，立即寫(xiě)作業(yè)，等我們下班去接。壯同意，并嚴格遵循著(zhù)。幾乎每天都在我接之前，把作業(yè)搞定，并且該背誦的課文也讓姑姑檢查了。記得有一天，我六點(diǎn)左右去接他，他姑姑跟我說(shuō)“你兒子真行，學(xué)習效率很高，也不用催，專(zhuān)心地做作業(yè)，課文也背過(guò)了�！�。良好的學(xué)習習慣，是成功的一半。開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)寫(xiě)了三次，一改以前錯誤百出的狀況，每次聽(tīng)寫(xiě)全一起進(jìn)行新學(xué)期的計劃，一起進(jìn)行養成學(xué)習。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著(zhù)。但，今年的'做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒(méi)有學(xué)習任務(wù)，更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過(guò)，高聲朗讀者肯定不多。也就是說(shuō)，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著(zhù)書(shū)高聲朗讀，這有點(diǎn)“過(guò)分”�？墒�，從孩子們的讀書(shū)中聲中，我聽(tīng)到了振奮的情緒，我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì )感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì )在那整齊宏亮的讀書(shū)中，悄悄地體驗著(zhù)這別有用心后的快樂(lè )。
二、完善班級管理
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報；清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內容)；張貼四人小組的評比表格及評比細則；設計張貼出了班訓；制定了班規。周末，利用班會(huì )時(shí)間，獎勵表?yè)P了上學(xué)期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書(shū)時(shí)，一定要雙手捧書(shū)。
3、永遠保持教室和公共區域的衛生。
利用一周的時(shí)間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結3
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現自我，樹(shù)立威望。
二、組建和培養班干部隊伍。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，明確各自的職責。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、x和出x常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行(根據具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保x整個(gè)班集體隨時(shí)表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
2、設立班級量化管理制度：
以班管理制度和周評表、周學(xué)習明星等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現每周評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強x惕x和進(jìn)取心。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。
4、重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展。協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。
5、培養學(xué)生的個(gè)x特長(cháng)和創(chuàng )造能力。
五、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅x”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。
總之，對學(xué)生的工作要細致，特別是要講究評價(jià)策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保x學(xué)生健康地成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結9
上周是本學(xué)期開(kāi)始的第一周，學(xué)校對高一年級進(jìn)行了文理分科，部分同學(xué)進(jìn)行了班級調整，各班都迎接新的老師和同學(xué)的到來(lái)。這一周，由我們101班擔任值周工作，現將值周情況匯報如下：
一、校門(mén)值周情況。
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，同學(xué)們剛剛度過(guò)快樂(lè )的'春節和暑假，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中，開(kāi)學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到，后來(lái)逐漸好轉。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補辦和更換，沒(méi)有佩戴，希望這些同學(xué)抓緊時(shí)間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學(xué)期最后一周我們101班的嚴格管理，上周校服內穿的人數減少，但有一些同學(xué)沒(méi)穿校褲，這也是不符合學(xué)校規定的，望同學(xué)們按要求著(zhù)全套校服。另外，314班遲到人數較多，一些同學(xué)不按規定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
二、早讀值周情況。
高一年級表現普遍較好，尤其是109班，表現十分突出，這里提出表?yè)P。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽(tīng)不到朗讀聲，希望同學(xué)們能夠重視早讀，認真朗誦。上周各班教室衛生都做得很好，與值周同學(xué)交流及時(shí)，望繼續保持。
三、兩操一課值周情況。
高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進(jìn)場(chǎng)緩慢，做操態(tài)度不認真等問(wèn)題，且在眼保健操時(shí)部分班級有睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)、講話(huà)、上廁所等現象。身體是學(xué)習的基礎，眼睛是心靈的窗戶(hù)，希望同學(xué)們端正態(tài)度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。
四、食堂值周情況。
總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉。較大的問(wèn)題是許多同學(xué)不知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時(shí)會(huì )把飯菜灑到飯臺上。希望同學(xué)們愛(ài)惜糧食，勤儉節約，從一點(diǎn)一滴培養良好品質(zhì)。在超市值周方面，部分同學(xué)不配合值周生工作，對值周生態(tài)度粗暴。
而且在學(xué)校后門(mén)仍有家長(cháng)送飯現象，部分家長(cháng)不聽(tīng)從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長(cháng)，學(xué)校關(guān)于送飯的制度。家長(cháng)每天上班已經(jīng)非常勞累，同學(xué)們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學(xué)校都很好，請他們放心，不用再來(lái)送飯了，也請各位家長(cháng)理解配合我們的工作。
另外，上周我們對全校各班的發(fā)飾進(jìn)行了一次檢查，現將不合格人數公布如下：
高一年級：102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)
110(1人) 112(3人) 114(3人)
高二年級：201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)
208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)
高三年級：301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)
309(2人)
希望各班限期整改，為我們的校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
一周的值周工作教會(huì )了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時(shí)，我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規章制度，在這里，我們預祝下一個(gè)值周班級圓滿(mǎn)完成值周任務(wù)。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結4
著(zhù)名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn)，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的，教育應該為“自我實(shí)現的人”而努力，應該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格。要培養這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)人、健全人格”為己任，確立服務(wù)觀(guān)念，不僅把學(xué)生看作是教育對象，而且把他們視為服務(wù)對象，為他們的健康成長(cháng)服務(wù)。其次我倡導尊重觀(guān)念，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的個(gè)人，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識，教師對待學(xué)生的態(tài)度就會(huì )有所改變，教師的教育方式也會(huì )有所變革。在教育過(guò)程中，我不干預學(xué)生的思想，只起一個(gè)組織者的作用，學(xué)生自己表達，自己指導，自己評價(jià)，自己創(chuàng )造，自己選擇�！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì )了自我表現和自我英擇�！睘榱烁愫昧昙壍陌嘀魅喂ぷ魑易隽艘韵鹿ぷ鳎�
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現自我，樹(shù)立威望。
二、組建和培養班干部隊伍。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，明確各自的職責。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、人和出人常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行(根據具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保人整個(gè)班集體隨時(shí)表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的'競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識。
2、設立班級量化管理制度：以班管理制度和周評表、周學(xué)習明星等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現每周評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強人惕人和進(jìn)取心。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯。
4、重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展。協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。
5、培養學(xué)生的個(gè)人特長(cháng)和創(chuàng )造能力。
五、愛(ài)學(xué)生。愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎，是力量的源泉。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅人”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。
總之，對學(xué)生的工作要細致，特別是要講究評價(jià)策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保人學(xué)生健康地成長(cháng)。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結5
新的學(xué)期也是開(kāi)始了，這一周的時(shí)間，我也是認真的去做好自己的工作，去迎接學(xué)生們入校，去了解他們的情況，為這一學(xué)期也是做好了準備。在此我也是就第一周的一個(gè)工作來(lái)做好一個(gè)總結。
這一周我也是清楚，除了做好日常的工作，也是要對之后的工作來(lái)做好一個(gè)規劃，同時(shí)也是盡快的去熟悉學(xué)生們，雖然是帶班上的，但是也是經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的事情，對于他們目前的情況也是要去做一個(gè)了解，了解他們目前的`學(xué)習狀況是如何的，有些同學(xué)的確不錯，也是比較早的進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)之中，但是也是有部分的學(xué)生比較的糟糕，一直還是沉浸在假期的玩樂(lè )之中，也是找了幾個(gè)學(xué)生講話(huà)，在班風(fēng)上去做好，和大家一起溝通也是讓整個(gè)班級在一周的時(shí)間里面也進(jìn)入到學(xué)習的一個(gè)狀態(tài)之中的，畢竟大家也是清楚這是初三了，要去面對中考，的確是有壓力的，雖然目前還有一年的時(shí)間，但是學(xué)生們也是明白，我們老師也是格外的重視，對于學(xué)生們也是盡可能的讓他們進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)之中去，從而把時(shí)間利用好把復習做的更為充分才行的。
除了日常以及了解學(xué)生們，我也是進(jìn)一步的優(yōu)化自己之后的工作，雖然假期就是已經(jīng)做好了計劃，但是也是要根據實(shí)際的一些情況不斷的調整，自己也是第一次的帶初三的班級有很多的方面也是去請教其他的老班主任，從他們那汲取經(jīng)驗，來(lái)做好，遇到的一些問(wèn)題也是會(huì )多去思考，多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒(méi)有只想著(zhù)玩，反而還是利用好時(shí)間去學(xué)習，我知道自己工作的時(shí)間不長(cháng)，很多經(jīng)驗是不夠的，多學(xué)總是沒(méi)有壞處，反而可以讓自己更好的把班級來(lái)帶好。同時(shí)對于新的學(xué)期，我也是有挺多的方面要準備好，去盡力做好自己的帶班工作。同時(shí)也是發(fā)現了一些問(wèn)題，有些做事情方面還是有些著(zhù)急了，這個(gè)要去做好改變。同時(shí)也是發(fā)現了一些問(wèn)題要去處理好。
一周的工作結束，也是意味著(zhù)新的一周即將要開(kāi)始了，對此我也是做好計劃，同時(shí)我也是相信我的工作一周會(huì )比一周好，也是不斷的進(jìn)步去讓學(xué)生們在班級里面有好的環(huán)境，好的學(xué)習風(fēng)氣，從而收獲更多。同時(shí)帶好班級，讓學(xué)生們去學(xué)到更多，看到他們的成長(cháng)，自己也是感到欣慰，新的學(xué)期我也是準備好了，會(huì )去繼續做好自己班主任工作。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結6
隨著(zhù)8月25日——27日，全縣教師師德教育培訓的結束，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一周的緊張、忙碌的教育教學(xué)工作�，F將開(kāi)學(xué)第一周的班主任工作的情況簡(jiǎn)要概述如下，以作為今后回顧和總結之備用。
一、8月29日：全體教師開(kāi)學(xué)報到，班主任做好學(xué)生的報名工作準備
二、8月30日：學(xué)生返校報名注冊。學(xué)生上交了“低碳、環(huán)�！敝黝}暑期社會(huì )實(shí)踐報告等材料。并通知學(xué)生明日返校衛生大掃除。
三、8月31日：下午，學(xué)生返校參加班級衛生大掃除。班主任就開(kāi)學(xué)初學(xué)習做簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話(huà)，主題：誠信自律，自我超越。
四、9月1日：開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生穿著(zhù)整潔的校服返校正式上課。我全程跟蹤班級學(xué)生學(xué)情，掌控開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)生生活、學(xué)習、工作情況。整體為：學(xué)生比較活潑，比較聽(tīng)話(huà)。今天使周三，學(xué)校原定舉行開(kāi)學(xué)典禮，但因下雨而推遲。所以，下午第三節的.班會(huì )課，我對學(xué)生進(jìn)行了“座位調整”。此外，我還重新設置了各組小組長(cháng)，每組1人。還更換了數學(xué)課代表和英語(yǔ)課代表。另外，我召集了相關(guān)班干部，落實(shí)班級美化布置和第26屆教師節板報看出等事宜。書(shū)刊也落實(shí)專(zhuān)人掛上了墻架。
五、9月2日：班級美化布置基本接近尾聲。教室的前面的墻壁左右分別為“誠信”“自律”兩個(gè)大字。里墻左右分別為“自我”“超越”，外墻的書(shū)刊墻架上分別為“博學(xué)”“審問(wèn)”。教師后墻面上為原來(lái)上學(xué)期班級提出的學(xué)分口號：朗朗讀書(shū)聲，莘莘學(xué)子夢(mèng)。其它墻角分別為：信息欄、誠信宣言欄、青春點(diǎn)滴欄、健康衛生欄等。整體效果不錯。此外，完成了學(xué)生校服補訂，插班生安排和情況了解，校訊通辦理信息匯總等工作。
工作感想
工作輕松多了，一方面，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔，來(lái)去方面，再也沒(méi)有上學(xué)期的那種“旅途勞頓”了，此為體力輕松也；另一方面，班干部都能盡職盡責地完成班主任交代的任務(wù)，工作認真、賣(mài)力、高效，此為管理輕松也；其三，我改變了上學(xué)年“從嚴治班”的方式、方法，心中做到了“有理想”、“有思路”、“有計劃”。當然，這是出于班級的基本穩定的前提下而改變的工作思路的調整。
教育名言
一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人。
——管仲，春秋政治家
世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
——蘇格拉底
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結7
X年秋季，我園根據縣教育局的指示精神，行動(dòng)早、落實(shí)快，立足實(shí)際，精心安排，幼兒園的各項工作迅速步入正軌�，F將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報如下：
一、園務(wù)安排科學(xué)
7月25日下午，我鎮召開(kāi)了全鎮園長(cháng)座談會(huì )，在王校長(cháng)的主持下，通過(guò)X年幼兒園資源整合的工作方案，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開(kāi)園各項準備工作及具體日程安排。 8月1日上午9：00，召開(kāi)了全體教干會(huì )議，會(huì )議由王校長(cháng)主持。會(huì )上，王校長(cháng)作了幼兒園X年工作指南暨幼兒園資源整合的重要講話(huà)，王校長(cháng)明確提出：
X年工作目標：
�。ㄒ唬⿲⑵矫麈偰掀乃杏變簣@整合到位。
�。ǘ┲行膱@一舉爭創(chuàng )省級示范性園。
�。ㄈ┩怀霭l(fā)揮公辦園在全鎮的示范輻射帶動(dòng)作用。并對全體教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：
1、立足崗位，不斷實(shí)現自我超越。
2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規保教工作。
3、團結協(xié)作，傾力傾情付出。
4、改革創(chuàng )新，切實(shí)破解一些難題。
5、加強學(xué)習，與幼兒園共同進(jìn)步成長(cháng)。王校長(cháng)的講話(huà)指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì )上，分管領(lǐng)導唐校長(cháng)就招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會(huì )后，各崗各部門(mén)各位員工，根據園務(wù)安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到幼兒園的整合工作中。南片幼兒園已整合到位，一切工作開(kāi)展正常。園務(wù)工作的統籌、科學(xué)安排，是我園順利開(kāi)園的根本。
二、教師到崗齊整
為切實(shí)保證師資力量和師德師風(fēng)的建設，根據上學(xué)期的考核結果，進(jìn)行了人事的聘任和解聘工作，于8月28日各崗人員聘任通知到位，對新聘任人員實(shí)行面試、擇優(yōu)錄用、崗前培訓。本期共聘任人員28人，新聘2人。開(kāi)園至今，無(wú)一教師請假、脫崗、缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中。教師到崗齊整，是開(kāi)園工作順利的保證。
三、教學(xué)規范及時(shí)
8月28日，我鎮將全部的辦公用品及書(shū)本發(fā)放到位，所有的后勤工作準備充分，9月1日，我鎮師幼如期開(kāi)學(xué)，教師到崗按時(shí)，沒(méi)有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到班情緒好，各班教師認真科學(xué)合理安排開(kāi)展活動(dòng)。第一天就按正常作息時(shí)間開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)：進(jìn)餐、鍛煉、集體活動(dòng)、午休、分區活動(dòng)、離園、家長(cháng)交流等，教學(xué)行為規范從幼兒進(jìn)教室的第一時(shí)間就開(kāi)始，是我鎮規范辦園的體現。
四、常規管理到位
�。�1）衛生消毒徹底
幼兒入園前，全園進(jìn)行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門(mén)、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書(shū)、幼兒床上用品（棉絮、床單等）、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面的徹底的清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬，全園呈現了一片潔凈清新的'面貌，幼兒到校以后第一件事就是量體溫，無(wú)異�，F象。
�。�2）計劃制定及時(shí)。
各園根據幼兒園X年秋季園務(wù)工作思路及時(shí)制訂了工作計劃：X年秋季保教工作計劃、后勤工作計劃、辦公室計劃、教研工作計劃，家長(cháng)工作計劃、宣傳工作計劃、班主任工作計劃等等，計劃的相繼制定，為各項工作的深入開(kāi)展提供了方向和目標。
�。�3）教學(xué)秩序井然。9月1日起，已按課表、作息時(shí)間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌；為了加大對幼兒園的管理力度、教研力度，教干全部到班級任課，任主課，與教師一同深入課堂。
�。�4）校園環(huán)境優(yōu)美。所有幼兒園教師利用暑期對園所進(jìn)行整理，特別是中心園和第二中心園所有的墻壁都粉刷一新，門(mén)、窗、桌、椅、床、各種玩具全部油漆一遍，并在墻壁上畫(huà)上了色彩鮮艷的圖畫(huà)，為孩子們的學(xué)習生活創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境。
五、典型事例
由于平明鎮地處農村，絕大部分家長(cháng)教育觀(guān)念落后，而私人幼兒園為了迎合家長(cháng)，違背了幼兒的發(fā)展規律，開(kāi)展小學(xué)化的教育活動(dòng)，嚴重阻礙了孩子的發(fā)展。面對困難，王愛(ài)玲園長(cháng)迎難而上，帶領(lǐng)老師挨家挨戶(hù)宣傳優(yōu)質(zhì)的幼兒教育，引導家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教養觀(guān)，收到了非常好的效果，現已招收學(xué)生300多名。平明鎮第二中心幼兒園剛剛建成，所有的啟動(dòng)工作都要從零開(kāi)始，李樹(shù)花園長(cháng)帶領(lǐng)所有教師頂著(zhù)酷暑，整理校園環(huán)境，還要利用中午和晚上的時(shí)間去各村招生，有幾個(gè)老師累得生病了也沒(méi)有請假。在所有教師的共同努力下，第二中心園現已招收適齡幼兒240多名，為二園今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結8
1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作計劃。今年的計劃在去年的基礎上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于作文這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設想，但愿對一線(xiàn)老師有啟發(fā)。
2、籌備召開(kāi)中心教研組長(cháng)會(huì )議。教研組長(cháng)是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長(cháng)武裝起來(lái)，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長(cháng)莫及、力不從心的感覺(jué)，所以準備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項，教研室申請的'課題已經(jīng)申報，隊伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的編輯隊伍，忙了一個(gè)暑假，現在，總算到了可以送出版社的時(shí)間了。
5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查，走訪(fǎng)了某某鄉的所有學(xué)校。某某是我縣一個(gè)較偏遠的鄉鎮，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到落后的農村教育，心情很復雜。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結9
剛才在論壇里談?wù)撻_(kāi)學(xué)為學(xué)生收心的問(wèn)題。我早在正月十四學(xué)生報到時(shí)就進(jìn)行了簡(jiǎn)短的班會(huì )教育，班會(huì )上著(zhù)重談的就是開(kāi)學(xué)了要收收心了。除了簡(jiǎn)單總結一下上學(xué)期各項評比的綜合排名外，還對本學(xué)期提出了奮斗目標。按照以往的經(jīng)驗，學(xué)生認認真真寫(xiě)寒假作業(yè)的不多，于是我嚴正提醒學(xué)生開(kāi)學(xué)我要認真處理寒假作業(yè)完成方面的問(wèn)題。2月8日是正月十七，收費之余就是收作業(yè)，不合格的`一律不放過(guò)。
我是想，學(xué)生第一次在初中交假期作業(yè)，如果班主任老師和任課老師不認真對待嚴格要求，以后就不要期待他們做假期作業(yè)了。結果三天來(lái)，一邊上課一邊督促沒(méi)有完成假期作業(yè)的學(xué)生補寫(xiě)，同時(shí)告知任課老師盡量和我一樣做。
我面對學(xué)生交過(guò)來(lái)的假期作業(yè)一一檢查，以表格的形式認真做好記錄，并且分析其中反映出來(lái)的問(wèn)題：
1、即使我把假期作業(yè)通過(guò)校訊通發(fā)給家長(cháng)，也沒(méi)有沒(méi)有幾個(gè)家長(cháng)真正關(guān)心學(xué)生的寒假作業(yè)，大部分學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，有些一看就是應付差事。同時(shí)一看就知道家長(cháng)根本就沒(méi)有看看學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣。
2、認真完成作業(yè)的還是平時(shí)那幾個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生。這只能說(shuō)明學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和學(xué)習習慣完全對應，好的習慣養成了，學(xué)習就不用大人費心。
3、學(xué)生家長(cháng)沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行春節傳統文化教育的意識，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個(gè)學(xué)生在家長(cháng)的指導下做過(guò)春節有關(guān)的事情，其他則是睡覺(jué)、玩、上網(wǎng)、寫(xiě)寫(xiě)寒假作業(yè)，寒假又叫年假，可我的學(xué)生這個(gè)寒假過(guò)得沒(méi)有一絲年味。
所以，我堅持要明天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不僅僅是為了寒假作業(yè)的事情。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結10
我是二年級一班的班主任，本班共有三十人。一學(xué)期結束了，我對本班的工作做如下總結：
我對本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的.食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、玩具槍等利器進(jìn)入校園。）
不在井唇、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。
十、夏季、只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結11
不知不覺(jué)已經(jīng)跟孩子們相處一周了。這一周的時(shí)間真的體會(huì )到做教師尤其是班主任是個(gè)良心活。既要管理班級的紀律、衛生，還要培訓孩子們的常規、安全教育。既要協(xié)調好孩子與孩子的關(guān)系，還要做好家校之間的橋梁作用�？傊�，要方方面面都照顧到。作為一個(gè)新入職的老師，覺(jué)得有壓力，也有煩惱。但是我真的很慶幸選擇的一個(gè)自己喜歡的職業(yè)。
這一周的時(shí)間不長(cháng)也不短，雖然磕磕絆絆，但是有驚無(wú)險。用現在流行語(yǔ)說(shuō)，甚至心理還有點(diǎn)小確幸。覺(jué)得自己雖然是生手，但是學(xué)校的要求該做的都做了，不會(huì )的做的按照有經(jīng)驗的老師比葫蘆畫(huà)瓢的也做了，應該沒(méi)什么大問(wèn)題。但是問(wèn)題往往就暴露在你覺(jué)得最不可能出現的地方。
上周五下午，我們全年級的孩子一起到操場(chǎng)為九月四日的開(kāi)學(xué)典禮做準備。就是這個(gè)時(shí)候我發(fā)現了問(wèn)題。一是我們班的孩子相對于其他班的孩子相比顯得稍顯興奮，這讓我對于我們班正式開(kāi)課之后班級的紀律感到擔憂(yōu)。二是我們班孩字的風(fēng)采展示不是太整齊。
陶行知說(shuō)，創(chuàng )造始于問(wèn)題，有了問(wèn)題才會(huì )思考，有了思考，才有解決問(wèn)題的方法，才有找到獨立思路的可能。當我注意到這些問(wèn)題的時(shí)候，我上班之后第一次懷疑自己是不是不適合做老師，害怕教育不好這一個(gè)班的孩子。最后在荊老師和其他有經(jīng)驗老師的指點(diǎn)下我終于找到了問(wèn)題的.所在。
問(wèn)題一，我們學(xué)校第一周并沒(méi)有給孩子們安排學(xué)習任務(wù)，而是讓孩子盡快從較為緩慢的暑假生活恢復回來(lái)，讓孩子愛(ài)上校園，從而愛(ài)上學(xué)習。我在第一周沒(méi)有給孩子開(kāi)新課，取而代之的是游戲和互動(dòng)。在紀律方面也只是給孩子們簡(jiǎn)短的口頭說(shuō)明了一下常規和規則，沒(méi)有進(jìn)行具體的獎懲規定。另外我也私存了一份私心——希望新開(kāi)學(xué)給孩子們留下一個(gè)新印象，所以對紀律要求并不那么嚴格。
針對問(wèn)題一，
1.在本周專(zhuān)門(mén)拿出一節課的時(shí)間建立具體的班規，平時(shí)注重班規的落實(shí)（獎懲分明，以小組為單位）。
2.對紀律要求嚴格，可以樹(shù)立一個(gè)紀律較好的典型。對自制力稍差的孩子予以提醒。
3.班級位置還需調動(dòng)，但是要注意維護需要調動(dòng)位置的孩子的自尊心。
問(wèn)題二，我們班的孩子風(fēng)采展示動(dòng)作不太齊。
針對問(wèn)題二，
1.我挑選的展示內容沒(méi)有顧忌到孩子內心的想法，孩子興趣不大。所以下次一定要從孩子的內心出發(fā)，興趣是最好的老師。
2.我挑選的手語(yǔ)動(dòng)作過(guò)于復雜，對于九歲的孩子來(lái)說(shuō)難度較大。所以造成動(dòng)作不齊。下一次我一定會(huì )選擇一些符合孩子年齡發(fā)展特征的動(dòng)作。
波斯納說(shuō)實(shí)踐+反思=成長(cháng)。想告訴三五班的孩子們，老師也是第一次當老師，也會(huì )有不完美的地方，但是老師會(huì )不斷反思，相信我們可以一起在六一快樂(lè )的成長(cháng)。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結12
一、新班委的調整
開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì )，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì )后，召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫(xiě)出工作計劃，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō)。第二天就走上了正規。
二、討論座位的調整
經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(cháng)負責制的辦法，大家一致認為，先確定組長(cháng)，由組長(cháng)挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(cháng)。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現違紀現象，大家都非常的自覺(jué)。都發(fā)誓一比高下。
三、課外書(shū)閱讀改革
以前我們班有圖書(shū)角，有一個(gè)書(shū)架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現象。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法，每?jì)芍芙粨Q一次，一個(gè)月之后小組內再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評，效果很好。
四、民主制度的利用
開(kāi)學(xué)第一天，我班學(xué)生出現了住校生外出就餐現象，特別是又轉來(lái)兩個(gè)差亂同學(xué)后，借機胡作非為，禍害全班。借著(zhù)此事，我們組織
班干部和小組長(cháng)進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認為，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學(xué)生的`自律意識，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監督、教室和包干區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現就是高二(1)班的表現!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著(zhù)雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認真公平地對待每一個(gè)班級，并且據實(shí)記錄。
我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。
在值周過(guò)程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現象，會(huì )對學(xué)校造成不好的影響。我們認為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結13
本周工作重點(diǎn)
1、中小學(xué)學(xué)年長(cháng)、學(xué)科長(cháng)會(huì )議。
2、學(xué)年組、學(xué)科組組內會(huì )議。
3、各學(xué)科制定計劃。
4、各年級制定安全教育方案。
本周重點(diǎn)活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、“常規紀律、安全”教育月啟動(dòng)；主題班會(huì )“校內安全教育”。
3、班級環(huán)境建設。
4、七年級晨會(huì )。
教學(xué)工作
1、本周語(yǔ)文組老師認真做好各項工作計劃，以飽滿(mǎn)的精神迎接學(xué)生返校。在大家的共同努力下，順利地完成了開(kāi)學(xué)的工作。周四召開(kāi)了新學(xué)期第一次組會(huì )，會(huì )上大家認真討論了本學(xué)期的工作計劃，明確教學(xué)目標，了解本學(xué)期語(yǔ)文組的各項常規工作和活動(dòng)。二至六年級各備課組統一了學(xué)生本學(xué)期的各項作業(yè)。本學(xué)期初，語(yǔ)文組召開(kāi)學(xué)科組會(huì )議，及時(shí)統一思想，鼓舞士氣。部署了近期的幾項重要工作。本周中學(xué)語(yǔ)文各備課組盡快提供學(xué)生課外推薦書(shū)目。組內聽(tīng)課活動(dòng)下周開(kāi)始，第一輪每年級先推薦一名老師授課。九年級錄像課，劉姿老師已經(jīng)做好了準備工作。七、八年級備課組正在積極籌劃第五周的七年級古詩(shī)文知識競賽、第六周的八年級古詩(shī)文知識競賽的相關(guān)工作。鮑海中老師強調各年級備課組長(cháng)要發(fā)揮帶頭和組織作用，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃和進(jìn)度表。在正常情況下，要保證每?jì)芍芙M織一次集體備課。為保證效果，集體備課時(shí)，要有中心發(fā)言人，有討論，有記錄。集體備課的內容包括：教材研究、學(xué)情分析、教學(xué)內容和方法設計、測試安排、公開(kāi)課研究（備課和評課）、業(yè)務(wù)學(xué)習等。
2、本周三下午，小學(xué)數學(xué)組召開(kāi)了這學(xué)期第一次學(xué)科組會(huì )議，全體數學(xué)教師都積極參加。會(huì )上，張校長(cháng)首先作了重要講話(huà)，對本學(xué)期小學(xué)數學(xué)組工作提出了指導性建議和真誠的期望。隨后，學(xué)科組長(cháng)作了發(fā)言，組織大家認真學(xué)習了本學(xué)期教研工作計劃，使各位老師對本學(xué)期的教研工作有了全面清晰的認識和了解。學(xué)科組長(cháng)還對近期工作及時(shí)作出相應安排，便于老師們更加有條不紊地開(kāi)展工作。本周五全天舉行了南山區小學(xué)數學(xué)教師培訓會(huì )，小學(xué)數學(xué)組多名數學(xué)老師積極參加了學(xué)習培訓。培訓會(huì )上，老師們專(zhuān)心聆聽(tīng)了專(zhuān)家報告，認真做好筆記，積極討論交流。通過(guò)學(xué)習，各位老師都感到受益匪淺。小學(xué)數學(xué)組老師們以飽滿(mǎn)地熱情積極投入到新學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作中，認真備課，上課，批改作業(yè)，做好對學(xué)生的個(gè)別輔導。中學(xué)各備課組進(jìn)行集體備課，并開(kāi)展互相聽(tīng)課計劃。九年級對開(kāi)學(xué)初的摸底考試進(jìn)行分析，并針對九年級的總復習制定計劃。
3、本周英語(yǔ)組迎來(lái)了一位新老師，學(xué)科組和備課組內進(jìn)行了新老師培訓和聽(tīng)課指導工作。周二下午開(kāi)英語(yǔ)組會(huì )，就本學(xué)期的工作安排做了大致部署。除了中外教研究課、大展臺、各項競賽評比、雙語(yǔ)節節目匯演之外，還特別布置1—3年級中教們本學(xué)期完成1—3年級的教案編寫(xiě)工作，此項工作巨大而繁瑣，需要相關(guān)老師本著(zhù)嚴謹而科學(xué)的態(tài)度來(lái)完成，十分辛苦。本周老師們完成了各項個(gè)人教學(xué)計劃和組內計劃并上交ftp。本周各年級完成了本學(xué)期的訂報工作。李輝老師協(xié)助完成了本學(xué)期cipp考官資格考試的試卷打印工作。新任命了外教shaun和ryan為小學(xué)部外教科學(xué)組和數學(xué)組長(cháng)，為我校今后的相關(guān)教學(xué)進(jìn)行了更科學(xué)的管理。開(kāi)學(xué)初，中學(xué)英語(yǔ)組的工作在個(gè)別外教不能按時(shí)到崗的情況下，依然順利進(jìn)行，到崗老師任勞任怨，服從學(xué)校和組里的工作安排。周二下午，區里開(kāi)了全區的教研組長(cháng)會(huì )，對上學(xué)期各校的工作進(jìn)行了總結，我校各年級成績(jì)名列前茅。區教研員還布置了本學(xué)期的工作重點(diǎn)即英語(yǔ)文化節，本屆英語(yǔ)文化節的主題是南山教育國際化。
4、科學(xué)組各位老師認真做好新學(xué)期的教學(xué)準備工作，實(shí)驗室老師對實(shí)驗器材和藥品進(jìn)行了整理。各備課組教研活動(dòng)，認真研究本學(xué)期教材，統一教學(xué)思想和教學(xué)進(jìn)度，完成本學(xué)期教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。各備課組完成了一周兩測工作。參加了區教研組長(cháng)會(huì )議，討論了本學(xué)期教學(xué)工作和xx年科學(xué)中考改革方案討論稿。
5、根據本學(xué)期學(xué)校工作安排，史社教師寫(xiě)好了新學(xué)期工作計劃并進(jìn)行集體備課，對八、九年級的教材進(jìn)行了分析、討論，布置了聽(tīng)課安排。
6、開(kāi)學(xué)第一周，音樂(lè )組全體老師正常開(kāi)展教學(xué)工作，各興趣小組確定時(shí)間及人員名單。體育組，朱磊、黃新星、段煉新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天早上在門(mén)口值崗。張明老師利用休息的時(shí)間訓練國旗班隊員。體育全組教師認真的準備了貼排球場(chǎng)的膠條，為教工排球賽做好了準備工作。各位體育教師把體育組活動(dòng)課名單上交到各年級組。全組教師認真組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。體育組教師積極的組織二到六年級進(jìn)行早操練習。美術(shù)組組內教師們積極做好開(kāi)學(xué)前的準備工作，開(kāi)學(xué)第一天王焱、付杰教師主動(dòng)整理了美術(shù)倉庫的衛生，陳凌波、王琳教師積極做了美術(shù)辦公室的清潔，董作山、鄭玉權教師認真做好了陶藝、書(shū)法教室的上課準備工作，金麗教師為組內教師領(lǐng)取了教材、教參。
7、中學(xué)體育組老師配合完成了本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的升旗典禮。此外，還組織完成了九年級本學(xué)期第一次體育摸底考試。王宇光組長(cháng)在本學(xué)科組內會(huì )議上布置各學(xué)科新學(xué)期工作要點(diǎn)，強調做好新學(xué)期的教學(xué)計劃工作，盡快進(jìn)入最佳工作狀態(tài)。宋曉國老師著(zhù)手組建新的國旗班。
教育工作
1、預備年級全體班主任教師開(kāi)學(xué)后，重點(diǎn)強調課堂常規的習慣訓練，從坐姿到書(shū)寫(xiě)姿勢，從認真傾聽(tīng)到積極發(fā)言，從鞠躬問(wèn)好到講文明的話(huà)，從安全教育到課間游戲等細小的地方入手，進(jìn)行習慣養成的教育和訓練。一周的成效出來(lái)了，雖然孩子們的知識學(xué)習似乎忘了許多，但孩子們很快進(jìn)入的學(xué)習狀態(tài)，紀律、坐姿有明顯的轉變，學(xué)習的精神面貌也有大的不同，自覺(jué)性提高了，上課時(shí)老師的感覺(jué)也不同了，排隊也有很大的進(jìn)步。班主任老師強調安全的游戲玩耍，安全的入廁，走廊上不追跑，不打鬧，和小朋友友好相處，不說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)。全體教師認真商討、研究，設計出了本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內容，并落實(shí)的各個(gè)教師頭上，真正做到了本期活動(dòng)心里有數。
2、本周各年級班主任老師們每天都在7：50到校，認真組織學(xué)生推餐車(chē)，用早餐，早讀。任課老師也能在8：10分到校，協(xié)助班主任完成各項工作。
3、本周一年級各科老師有效利用課堂課間時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，學(xué)生很快就適應了新學(xué)期的生活，坐姿、排隊、書(shū)包擺放、課間游戲方面都規范、有序。老師們認真完成了學(xué)校的各項工作，開(kāi)學(xué)第一周的工作特別順利，學(xué)生們也很快地進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)。
4、本周天氣潮濕，不間斷的下雨讓走廊樓梯濕滑，二年級各班主任能及時(shí)教育學(xué)生注意安全，不奔跑不打鬧，上下樓梯不擁擠，教育效果好，各班活動(dòng)非常有序。本周老師們認真完成了學(xué)校的各項工作要求，指定各類(lèi)計劃，建立插班生的個(gè)性檔案，簽訂安全協(xié)議，完成活動(dòng)班的分班工作————全組老師認真負責的'。工作態(tài)度，使開(kāi)學(xué)第一周的工作特別順利，學(xué)生們也很快地進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)。
5、三年級開(kāi)學(xué)日組內教師準時(shí)報到，班主任老師認真做好準備工作。教科書(shū)和作業(yè)本提前發(fā)放到學(xué)生書(shū)桌上。各位老師認真研究制定各種計劃，認真備課，組織好學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮。本周班主任老師對學(xué)生進(jìn)行常規教育，安全教育。
6、本周四年級班主任利用早上時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，下午放學(xué)自接和坐校車(chē)的學(xué)生，每位老師嚴格按照學(xué)部的要求接送學(xué)生，組織學(xué)生放學(xué)，井然有序。周四，因為下雨，地面濕滑，班主任課間能及時(shí)跟班，關(guān)注學(xué)生安全。
7、五年級班主任加強開(kāi)學(xué)初的的安全教育。早操各位班主任能積極地組織學(xué)生站好隊，安靜有序的入場(chǎng)，關(guān)注學(xué)生的做操情況。能帶領(lǐng)做眼保健操�？迫卫蠋煱磿r(shí)到操場(chǎng)做操。加強回來(lái)的路上的安靜。下午放學(xué)自接和坐校車(chē)的學(xué)生，每位老師按時(shí)組織學(xué)生放學(xué)。井然有序。嚴格按照學(xué)部的要求接送學(xué)生�？迫卫蠋煱磿r(shí)值周，校車(chē)。班主任利用早上時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，愛(ài)護學(xué)校的公物。不亂涂亂畫(huà)。站對去睡房，午睡之后能站隊回班級。各班主任督促學(xué)生按時(shí)的參加活動(dòng)班。加強課間活動(dòng)教育效果較好。
8、本周六年組各位老師研究制定教學(xué)計劃、個(gè)人教學(xué)計劃；其他教師集體備課，做好上課準備。班主任組織好學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮。對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的行為規范、養成教育，并且以“文明守紀、勤奮好學(xué)”為主題布置了黑板報。各位老師嚴格控制作業(yè)量，特別是班主任進(jìn)行地協(xié)調，確保作業(yè)不成為學(xué)生課業(yè)負擔。
9、開(kāi)學(xué)第一周，七年級一切工作順利有序。各位班主任能夠按照學(xué)校要求，提前到校，組織學(xué)生晨讀，晨練。感謝圖書(shū)館的老師協(xié)助七年級師生發(fā)放課本。感謝生活老師打掃七年級各班教室。感謝生活老師協(xié)助七至九年級老師發(fā)放各班清潔用品。七年級根據本月“常規紀律，安全”教育月這一德育主題，統一制定了標題為“安全伴我行”的主題板報，并著(zhù)手布置。七年級正式上課一個(gè)星期，各位任課老師教學(xué)狀態(tài)佳，對七年級新生用富有愛(ài)心和耐心的態(tài)度認真完成教育教學(xué)工作。七年級各位班主任在開(kāi)學(xué)第一周，對學(xué)生的行為規范，安全意識進(jìn)行了再強化，對班級管理進(jìn)一步細化，各班學(xué)生精神狀態(tài)佳，學(xué)習興趣足。為了有個(gè)良好的開(kāi)端，七年級的各位老師不放過(guò)任何一個(gè)交流的機會(huì )。本周二中午，老師們召開(kāi)了七年級組內會(huì )議。不但進(jìn)行了相關(guān)工作安排，還針對七年級的學(xué)生們在本周出現的問(wèn)題和遇到的困難進(jìn)行了交流和探討。
10、八年級各位老師在開(kāi)學(xué)第一天準時(shí)到校報到，領(lǐng)取電腦和教師用書(shū)等，老師們開(kāi)始商議教學(xué)計劃和進(jìn)度，集體備課。10日以年級組為單位領(lǐng)取了學(xué)生書(shū)本及作業(yè)本，特別是張方華、盧義江兩位男老師包攬了不少體力活。年級組及時(shí)制定出《中午值班安排表》和《辦公室衛生值日表》。姜梅老師因身體不適請假一周，張秋老師及時(shí)擔任起了班主任的工作，使得該班的開(kāi)學(xué)工作順利開(kāi)展。老師們收齊了各科的寒假作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行檢查及反饋。各班發(fā)放了《安全協(xié)議書(shū)》并及時(shí)收回。信息中心的老師快速地給各班教室裝上了投影，便于老師們上課使用。各班利用班會(huì )課對學(xué)生們進(jìn)行校園安全和行為規范教育。
11、本學(xué)期初，九年級迅速召開(kāi)年級組會(huì )議，及時(shí)做了思想統一工作，迅速進(jìn)入了沖刺狀態(tài)。開(kāi)學(xué)進(jìn)行了摸底考試，學(xué)生迅速進(jìn)入到中考備考狀態(tài)，老師們犧牲休息時(shí)間批改了試卷，開(kāi)學(xué)工作順利完成。九年級各位老師認真細致準備家長(cháng)會(huì )的各項材料，力求在第一次家長(cháng)會(huì )上達到最好的效果。班主任老師收集學(xué)生假期的各種個(gè)性化素材，繼續充實(shí)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性檔案。及時(shí)收回《家校聯(lián)系手冊》，并詳細整理家長(cháng)回饋意見(jiàn)。各班積極著(zhù)手于班級墻報的布置，以整潔、積極、團結的班級文化特色，迎接即將召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。
12、周一，團委召開(kāi)了學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，對值周檢查進(jìn)行了新分工與要求。開(kāi)展儀容儀表規范活動(dòng)，值周組對各年級儀容儀表問(wèn)題進(jìn)行匯總及反饋。協(xié)助各年級開(kāi)展安全主題班會(huì )。組織各班進(jìn)行安全主題板報布置。
亮點(diǎn)
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，預備班的老師們，以飽滿(mǎn)的熱情，充分發(fā)揮團隊精神，相互團結，相互關(guān)心，身體強壯的老師主動(dòng)關(guān)照體弱的老師，年青的老師，幫助年老的老師，特別是溫爾雅、葉夢(mèng)嬌、戴媛、張莉老師，搬著(zhù)沉重的電腦，來(lái)回幾趟不知辛苦，大家爭著(zhù)總是說(shuō)一句話(huà)：“我來(lái)，我來(lái)！”她們每趟總是兩個(gè)主機或主機加鍵盤(pán)等等，到第二天，她們的手臂酸痛時(shí)，才知道昨天的確很辛苦。高瑜老師對老師們高興地說(shuō)：上學(xué)期期末的活動(dòng)搞的很好，希望這期盡早把本學(xué)期的大活動(dòng)設計好，大家心里更有數，早些準備，相信這期會(huì )比上期工作更好。
2、開(kāi)學(xué)第一天，周海凝老師因病請假，孫海鵬、姜英杰、李璇、鄧燕萍老師在完成自己的教學(xué)工作的同時(shí)，承擔了代課任務(wù)。
3、在準備開(kāi)學(xué)的工作中，四年級組吳運兵、張萍、孟悅老師主動(dòng)承擔了幾個(gè)班的教材領(lǐng)取工作，并將教材送到相關(guān)班級的教室。周四、五姜晶老師請假，張沛、吳運兵老師還主動(dòng)承擔了代課和班主任的工作。
4、付杰、金麗、鄭玉權、王焱教師為一、二、四、六年級各班的教室書(shū)寫(xiě)了“歡迎返�！钡臉苏Z(yǔ)。
5、七年級組會(huì )上，大家集體商議了學(xué)生的安全教育細則。針對本周二開(kāi)始的戶(hù)外活動(dòng)課做了周密的安排，特別強調了關(guān)注學(xué)生安全。針對本周五的七年級晨會(huì )內容，全年級老師進(jìn)行了商議，并且著(zhù)手開(kāi)始針對說(shuō)教式的晨會(huì )進(jìn)行改革。本周開(kāi)始，每周二第八節課是七年級的戶(hù)外活動(dòng)課。第一次戶(hù)外活動(dòng)課，加上下雨地滑，七年級全體班主任組織學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)課安全教育，對活動(dòng)課提出了明確的要求。本周五早操時(shí)間，七年級全體學(xué)生在四棟2樓功能廳召開(kāi)了本學(xué)期的第一次晨會(huì )。王威老師就學(xué)生的儀容儀表，文明禮儀，行為習慣做了要求。
獲獎情況
董淑玲老師被評為“深圳xx年度有突出貢獻的語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”。
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結14
新學(xué)期，新起點(diǎn)。我園根據縣教育局文件精神，高度重視春季開(kāi)學(xué)工作，做到"早計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規"，立足實(shí)際，精心安排。由于準備工作扎實(shí)細致，各項工作有條不紊，教學(xué)秩序迅速穩定，呈現出良好的開(kāi)端�，F將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報如下：
一、基本情況。
我園現有教師名，學(xué)生名二、安排科學(xué)。
開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園辦公會(huì )，通過(guò)了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開(kāi)園各項準備工作及具體日程安排。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，明確提出20xx年工作目標：(一)爭創(chuàng )縣級先進(jìn)園。(二)加強幼教隊伍建設。并對教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：1、立足崗位，不斷實(shí)現自我超越。2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規保教工作。3、團結協(xié)作，傾力傾情付出。4、改革創(chuàng )新，切實(shí)一些難題。5、加強學(xué)習，與幼兒園共同進(jìn)步成長(cháng)。工作目標指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì )后，各崗各班根據安排，各就各位、各負其責，迅速投入到開(kāi)學(xué)準備工作中。
三、開(kāi)學(xué)準備工作扎實(shí)細致。
組織教師提前報到,對開(kāi)學(xué)工作作出詳細的部署。學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、春季各種傳染病預防常識等。至開(kāi)學(xué)之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
三、師生到園情況良好。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我園認真履行請銷(xiāo)假制度，不存在無(wú)故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中，表現了良好的組織紀律觀(guān)念和對本職工作的熱愛(ài)。
四、收費工作規范公開(kāi)。
在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費工作的有關(guān)規定，統一使用財政部門(mén)發(fā)放的票據，一人一票，填寫(xiě)規范，無(wú)違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話(huà)，主動(dòng)接受家長(cháng)監督，取得家長(cháng)的理解與支持。
五、日常管理工作有序。
我園統一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規要求》，規范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規工作的"常規化、定期化"檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學(xué)監督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且，落實(shí)"每日巡查"制度，通過(guò)巡查，規范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達到相互交流和共同提高的目的;領(lǐng)導不定期進(jìn)行檢查，經(jīng)常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評價(jià)。后勤積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
六、安全工作扎實(shí)開(kāi)展。
在開(kāi)學(xué)期間對園舍、水電、教學(xué)設施等進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時(shí)整改、消除安全衛生隱患。健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開(kāi)展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)�；�，職責明確，責任到人。我園再次強調要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。要求老師：
1、精神飽滿(mǎn)地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關(guān)。
3、嚴格注意飲食安全，食品的`采購、食物的保管?chē)栏褡袷赜嘘P(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。
4、在教學(xué)和游戲中加強對幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生。
6、認真執行家長(cháng)接送簽到制度，按時(shí)填寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數，并與接班教師交代清楚。
8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀(guān)察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現、早處理。
一年之計在于春。我園在教育局的正確領(lǐng)導下，開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學(xué)期工作創(chuàng )造了良好開(kāi)端，我園將以此為契機，再接再厲，調動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作。
七、存在的問(wèn)題和困難
1、生源不多。去年一年入學(xué)率是30-40人，
2、經(jīng)費不足
3、教室租金過(guò)高
班主任開(kāi)學(xué)一周工作總結15
這一周的工作結束了，開(kāi)學(xué)的第一周，其實(shí)工作還是的很多的，過(guò)去的一周的工作當中還是有很多的事情需要去做好，高三的學(xué)習是非常重要的，在過(guò)去一周的工作當中還是能夠清晰看的出來(lái)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，作為一名高三班主任這些都是應該要有的態(tài)度，這次開(kāi)學(xué)的工作是比較緊張的，我作為班主任也需要好好的總結一下這一周以來(lái)的工作。
開(kāi)學(xué)安排學(xué)生們的入學(xué)，這些還是應該要做好充分的準備，這一點(diǎn)是應該去做好的，高三班的學(xué)習是非常關(guān)鍵的，確實(shí)應該重視起來(lái)，合理的搞好學(xué)生們的工作，做好相關(guān)的準備，這是非常有意義的事情，作為一名班主任這一點(diǎn)需要重視起來(lái)，在這階段的學(xué)習當中對于學(xué)生們而言非常的有意義，開(kāi)學(xué)之際的工作比較多，對于我而言學(xué)生們入學(xué)有很多事情需要安排，包括學(xué)生們的報道，還有住宿生的宿舍安排，保證每一位學(xué)生能夠順利的`報道，在入學(xué)的時(shí)候還是需要做好準備的，學(xué)生們在這個(gè)過(guò)程當中也做好了很多事情，開(kāi)學(xué)之后，這些都是需要安排到位的。
再有就是學(xué)生們要努力的方向，在過(guò)去一周的工作當中，這些是非常有必要去完成好的，班主任工作比較多，但是這些都是一些基礎，應該認真的搞好這些細節的工作，認真的完成好才是真的，開(kāi)學(xué)之后還是有非常多的事情需要去做好，在這一點(diǎn)上面是應該做好的，把學(xué)生們安排妥善，和任課老師溝通好，讓學(xué)生們能夠學(xué)的進(jìn)去，每天按時(shí)查課，保證每天的到課率，督促學(xué)生們按時(shí)上課，開(kāi)學(xué)之處要有一個(gè)好的開(kāi)始，督促學(xué)生們認真的搞好學(xué)習，在這方面還是應該有自己的態(tài)度，在這一點(diǎn)上面非常的關(guān)鍵，高三階段的學(xué)習是緊張的，是非常重要的，應該合理的安排好學(xué)生們的學(xué)習，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，保證學(xué)生們在學(xué)校一切正常，合理安排好作息時(shí)間，每天晚上都會(huì )好好的去查寢，這一點(diǎn)非常的有意義，這是應該重視起來(lái)的，要注意學(xué)生們是否在寢室，每天早點(diǎn)休息，有精神學(xué)習才能夠提高成績(jì)，過(guò)去的一周當中，雖然是有很多事情都安排了，但是還是有一些需要調整的好的地方，這非常的關(guān)鍵，接下來(lái)我也一定會(huì )認真的做好，做好班主任工作，認真的搞好本職。
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