小學(xué)月工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的小學(xué)月工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)月工作總結 篇1
開(kāi)學(xué)初，我科組的全體組員認真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于“自主、合作、探究”開(kāi)放式的課堂教學(xué)模式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高課堂教學(xué)的有效性的指示精神。各組員通過(guò)觀(guān)看杜郎口中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)錄以及認真閱讀《杜郎口“璇風(fēng)”》和《走向自主》這兩本書(shū)籍后，在思想上的準備、架構的完善、認識的統一都有了的變化，“杜郎口”課堂教學(xué)模式已在我科組生根、發(fā)芽。
回顧一個(gè)多月以來(lái)，我科組主要做了以下幾方面的工作：
1.寫(xiě)好計劃，認真備課。
2. 優(yōu)化集體備課，突顯團隊精神。組內同年級老師分工集體備課，每人輪流主備一課書(shū)，再由其他老師參備。
3. 各班按學(xué)生的認知水平，將班里的學(xué)生均衡地分成了若六個(gè)大組，選好小組長(cháng)、定組名、起口號和布置課室，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍。
4. 對小組長(cháng)做好培訓工作，指導他們如何給組員分工，組織組員如何展示，帶領(lǐng)組員進(jìn)行點(diǎn)評、補充、提建議等。
5. 各班根據教室的大小，訓練學(xué)生走位，留心看、聽(tīng)組員展示、講解，營(yíng)造良好的展示、交流氛圍。
6. 教研科組長(cháng)上示范課，組員上邀請課，組員之間�；ハ嗦�(tīng)課，互相學(xué)習，課后常反思，多交流。
7. 期檢查、督導教師的備課，做好檢查記錄。規范教師的備課，不上無(wú)準備之課，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的實(shí)施，效果有了明顯的進(jìn)步。
8. 安排組員做好值日科組長(cháng)的值日工作，寫(xiě)好反思板上的反思。通過(guò)每天值日科組長(cháng)巡視課堂等檢查工作，能有效地督促組員進(jìn)行課堂改革，提高組員的教學(xué)水平。
9. 充分利用好每周1-2節的教研活動(dòng)課。會(huì )集各組員在教學(xué)過(guò)程中遇到的.疑難和困惑，會(huì )上提出來(lái)大家研究，達成共識，共同提高整體教研水平。
在實(shí)踐過(guò)程中及在平時(shí)巡查課堂時(shí)發(fā)現了以下的問(wèn)題：
1.小組長(cháng)分工不合理，至使有個(gè)別同學(xué)沒(méi)參與到學(xué)習中來(lái)，在預習課時(shí)速度慢，效率低。
2. 學(xué)生合作意識不夠強，討論時(shí)不夠積極。小組合作交流時(shí)，有些學(xué)生沒(méi)有做到“真交流”，小組長(cháng)的組織能力不夠強，需要進(jìn)一步加強。因此，在展示過(guò)程中，發(fā)言面小，有部分后進(jìn)生沒(méi)參與其中。
3. 生展示時(shí)聲音不夠響亮點(diǎn)評不到位，部分學(xué)生沒(méi)有養成認真傾聽(tīng)的習慣，小組展示環(huán)節不夠緊湊，故導致一節課不能完成展示任務(wù)。
4. 學(xué)生展示時(shí)，部分老師沒(méi)有站在學(xué)生的背后，不能及時(shí)關(guān)注整班學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
根據以上的問(wèn)題，我科組設計了一系列的整改措施，例如針對問(wèn)題1：學(xué)生的預習課時(shí)，老師多巡堂檢查，發(fā)現有分工不合理現像時(shí)，將做好小組長(cháng)的思想工作，將小組當中的分工細化，爭取讓小組里的成員人人都有事情做，個(gè)個(gè)做得很投入。問(wèn)題2:老師在互聽(tīng)課的過(guò)程當中，可以讓同科組的聽(tīng)課老師在聽(tīng)課的過(guò)程當中隨機現場(chǎng)輔導、指導、監督學(xué)生，引導學(xué)生積極參與課堂學(xué)習交流中來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)鼓勵組織大膽進(jìn)行人員工作分配，積極發(fā)言起到表率作用。針對問(wèn)題3、4這些學(xué)生與教師在杜朗口高效課堂模式學(xué)習過(guò)程當中出現的細節性問(wèn)題，利用課后反思的機會(huì )指出，做到即時(shí)發(fā)現即時(shí)改正，絕不把問(wèn)題留到明天。
同時(shí)，我們科組成員將繼續虛心學(xué)習，在下一段時(shí)間的實(shí)踐中努力尋求解決的方法，提高課堂教學(xué)的有效性。此外，我科組葉秀英、曾敏玲、曾柳鳳老師在課堂評價(jià)方面有不錯的做法，得到我組組員的認同，并達成共識，在組內推廣，值得表?yè)P。
小學(xué)月工作總結 篇2
一、十一月份工作總結
1、對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，特別是秋末冬初的防傳染病，特別是防手足口病的教育和人身傷害防范教育及消防教育；加強了校園安全管理；同時(shí)重點(diǎn)加強了防交通事故教育；繼續開(kāi)展了周三常規逃生演練活動(dòng)；對校園設施進(jìn)行了全面檢查，根除學(xué)校各種安全隱患。
2、加強學(xué)校常規管理，精心組織教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
3、開(kāi)展各種教科研活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平。
4、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如唱歌比賽、跳繩比賽、書(shū)法競賽等，提高了師生的業(yè)余文化生活。
5.精心安排，協(xié)助鎮教研室完成了課堂教學(xué)達標指導課活動(dòng)。
6、認真開(kāi)展了“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)。
7、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。
8、加強了校園環(huán)境整治，使校園環(huán)境煥然一新，保持校園環(huán)境一塵不染。
9、繼續了加強學(xué)生思想品德教育和文化教育，有效開(kāi)展了養成教育，特別開(kāi)展學(xué)生周一、三、五著(zhù)裝規范、校內外講文明懂禮貌教育，努力提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
10、加強了功能室的`管理，提高了使用率。
11做好各項準備，迎接縣小學(xué)教研室各種質(zhì)量抽測。
11、認真完成了上級領(lǐng)導布置的各項工作。
二、十二月份工作計劃
1、繼續抓好學(xué)生冬季安全教育，特別是人身防范教育、消防教育、防傳染病教育、防交通事故教育；繼續開(kāi)展逃生演練。加強學(xué)校值班管理。
2、抓好學(xué)校常規管理工作，開(kāi)展好教研活動(dòng)，做好迎接小學(xué)教學(xué)專(zhuān)項評估的各種工作及綜合督導評估的準備工作。
3、。繼續深化好“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)。
4、配合鎮教研室，搞好本學(xué)期業(yè)務(wù)檢評工作。
5、組織教師繼續認真學(xué)習師德、努力提升教師的職業(yè)道德和教學(xué)水平。
6、利用本學(xué)期最后的黃金時(shí)間，搞好教學(xué)和期末復習，努力提高教學(xué)質(zhì)量
7、對學(xué)校的各項工作進(jìn)行總結。
8、認真完成上級領(lǐng)導布置的各項工作。
小學(xué)月工作總結 篇3
九月份，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全知識教育，增強師生的安全意識和自我防護能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。九月份我們開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)，著(zhù)重做了以下工作：
1.新生軍訓期間學(xué)生安全。因為是新學(xué)校，校園操場(chǎng)沒(méi)配備到位，新生軍訓只能安排在學(xué)校外的公路上進(jìn)行。為確保學(xué)生安全，學(xué)校學(xué)生處每天派專(zhuān)人到公路上拉扯安全警戒線(xiàn)。軍訓結束后，引導學(xué)生按班有序帶回校園。各系部每天派專(zhuān)干結合學(xué)生處人員搞好軍訓安全工作。利用第一天的`軍訓動(dòng)員會(huì )，由李成群校長(cháng)親自主持面對全校師生的安全工作動(dòng)員會(huì )，對全校師生展開(kāi)安全預防教育，使全校師生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜等安全教育。還利用學(xué)校廣播、主題班會(huì )、宣傳櫥窗等宣傳工具、手段開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
2.根據上級安全工作要求，學(xué)校于9月7號組織了一次全校范圍內的消防安全大檢查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同各處室、系部負責人及各班班主任，通過(guò)認真分析研究，確定學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實(shí)訓室、餐廳為學(xué)校安全檢查的重點(diǎn)目標，對重點(diǎn)目標，要害部位，全面進(jìn)行安全檢查，以消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。對學(xué)校所有已建成建筑（教室、寢室、餐廳、實(shí)訓室）的消防設施、消防器材配備情況進(jìn)行檢查。因為是新學(xué)校，所以相關(guān)設施配備較為齊全。派專(zhuān)人對每棟樓的疏散通道、安全出口進(jìn)行了排查，看是否有雜物或車(chē)輛阻礙情況，還對安全出口的消防燈進(jìn)行了測試，確�！熬G色通道”暢通無(wú)阻。同時(shí)下發(fā)了《濟源學(xué)校關(guān)于認真做好校園安全隱患排查工作的通知》及《隱患排查統計表》，在全校范圍內展開(kāi)全方位、拉網(wǎng)式排查，并對一些校園安全漏洞及時(shí)進(jìn)行了彌補和處理，堅決杜絕了安全事故的發(fā)生。
3.學(xué)校還積極推行“一周安全提醒”。學(xué)校利用周一集會(huì )活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調本周安全注意事項。通過(guò)多次的強調和教育，大大提高了廣大師生的安全防范意識、安全防范能力以及面對突發(fā)事件時(shí)的自我保護能力。
4.加強住宿生管理工作。住宿生請假需要班主任批假條，在寢室管理員處登記后方能離校，嚴禁學(xué)生不經(jīng)請假私自離校。同時(shí)要求寢室管理員積極協(xié)助班主任對住宿生進(jìn)行衛生、安全教育和良好的個(gè)人習慣養成教育。
5.加強交通安全教育。在學(xué)生過(guò)雙休或放假集體離開(kāi)學(xué)校時(shí)，學(xué)生處派專(zhuān)人到校門(mén)口引導學(xué)生安全過(guò)馬路、安全乘車(chē)。既保證了校門(mén)口（重要交通要道）的道路暢通，又保證了學(xué)生的安全。
成績(jì)只屬于過(guò)去，今后我們將進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理工作，及時(shí)解決安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提升我校安全管理工作水平。
小學(xué)月工作總結 篇4
家長(cháng)朋友們，你們好！
經(jīng)過(guò)了“十一”長(cháng)假的休整，孩子們又投入了緊張而愉悅的學(xué)校生活。日出日落，轉眼間金色的十月又悄然地離開(kāi)了我們。下面請各位家長(cháng)與我一起回顧一下這個(gè)月孩子們的學(xué)習生活。
本月我們語(yǔ)文共學(xué)習了兩個(gè)單元的內容。第三單元主要為孩子們安排的是有關(guān)童話(huà)的內容。其實(shí)，我們的學(xué)生對童話(huà)并不陌生，他們早已在課內外閱讀過(guò)許多的童話(huà)。因此，本單元的學(xué)習，我主要是引導學(xué)生走進(jìn)奇妙的童話(huà)世界，了解童話(huà)的內容，品味童話(huà)的語(yǔ)言，體會(huì )童話(huà)的特點(diǎn)……從而引導孩子們進(jìn)一步感受童話(huà)的魅力。在幫助學(xué)生建立起了對童話(huà)這種文學(xué)題材的初步認識之后，我還特意安排了以讀童話(huà)、編童話(huà)、講童話(huà)為主要內容的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們更加喜愛(ài)童話(huà)，也很自然地產(chǎn)生了要親自動(dòng)筆創(chuàng )作童話(huà)的欲念。在我耐心指導之后，孩子們便紛紛胸有成竹地當起了小小童話(huà)家，完成了自己的童話(huà)作。
動(dòng)物和我們人類(lèi)共同生活在地球這個(gè)大家庭里，第四組課文就是圍繞“作家筆下的動(dòng)物”展開(kāi)的.。通過(guò)學(xué)習，孩子們感受到了動(dòng)物的可愛(ài)、可敬。通過(guò)閱讀同一個(gè)個(gè)作家描寫(xiě)的不同的動(dòng)物或者是不同作家寫(xiě)的同一種動(dòng)物的文章，孩子們體會(huì )到了同樣是一種動(dòng)物，由于作家觀(guān)察的角度不同，心理體驗不同，運用的表達方法就不同，語(yǔ)言也就各具特色。在引導學(xué)生充分學(xué)習了文本之后，我們的孩子還將再一次愉悅地開(kāi)展習作練習，相信孩子們在自己的習作中都會(huì )努力做到：抓住特點(diǎn)說(shuō)、寫(xiě)自己喜歡的動(dòng)物，表達自己對動(dòng)物的喜愛(ài)之情的。
本月我們班做了一節展示課，授課內容是《長(cháng)城》。從課堂上孩子們的學(xué)習情況來(lái)看還是很理想的。班中38名學(xué)生都做到了精力集中，積極思維，目光一直追隨著(zhù)我，看課件，看板書(shū)，看文本，一會(huì )兒讀書(shū)，一會(huì )兒思考，一會(huì )兒做批注，……轉眼間，一堂令我與聽(tīng)課領(lǐng)導、老師都很滿(mǎn)意的課結束了。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一邊傳授孩子們新的教學(xué)內容，一邊注意查缺補漏，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導，盡最大可能促進(jìn)孩子提高。開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月了，班級整體上有了很大的變化，這也與家長(cháng)的協(xié)助與孩子們的努力是分不開(kāi)。在這里我也想與各位家長(cháng)溝通一下有關(guān)情況：作為進(jìn)入四年級的學(xué)生，在習作要求方面有了量的具體要求即字數在400字以上（大作文本兩面以上），希望各位家長(cháng)在關(guān)注孩子完成作業(yè)的時(shí)候予以注意。另外，一些孩子在閱讀方面略顯薄弱，因此，在日常指導活動(dòng)中我從拿到閱讀短文后的第一件事——邊讀邊標自然段號的最基本要求開(kāi)始引導，幫助學(xué)生了解完成閱讀短文的方法以慢慢養成習慣，形成能力。特別是當孩子在完成閱讀短文方面有了點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，我立即加以肯定。如：孩子在短文中標上了自然段號時(shí)，我在批閱試卷時(shí)更不忘在相應的地方打上一個(gè)醒目的“☆”，并且在“厚積薄發(fā)”活動(dòng)中予以加分，而且在孩子們的試卷中也經(jīng)常會(huì )看到因為答題出色而獲得的一個(gè)個(gè)“☆”。我相信，在一個(gè)個(gè)“☆”的伴隨下，孩子們會(huì )不斷進(jìn)步的。
隨著(zhù)天氣地逐漸變冷，天也日漸干燥，請家長(cháng)在提醒孩子增減衣服的同時(shí)，一定囑咐孩子多喝水，以防出現身體的各種不適，從而提高免疫力，更好地成長(cháng)。我在學(xué)校也會(huì )細心地關(guān)注每一位學(xué)生的。如果孩子出現身體不適的情況，一定讓孩子自在家休息，并且請您以短信等形式第一時(shí)間告知老師，以便及時(shí)上報學(xué)校。謝謝各位家長(cháng)對班級工作的支持。
我校于下個(gè)月初安排了期中測試，時(shí)間：11月2、3、4日。我們語(yǔ)文測試的范圍是前四個(gè)單元內容。我們正在進(jìn)行知識的梳理，幫助孩子們查缺補漏，溫故而知新。請家長(cháng)督促孩子復習的時(shí)候，一定要注意合理安排孩子的作息時(shí)間，保證睡眠。相信在我們共同的努力下，每一位孩子都會(huì )取得理想的成績(jì)。
最后，讓我們預祝每位孩子健康，快樂(lè )！
小學(xué)月工作總結 篇5
根據我市橋西教文體局《關(guān)于認真開(kāi)展20__年全區中小學(xué)安全教育活動(dòng)月的通知》，局安全教育活動(dòng)月活動(dòng)方案的具體要求，我校根據具體實(shí)際情況，認真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，加強安全防范措施，提高師生的安全意識。在安全教育活動(dòng)月中，我們做了如下工作：
一、成立安全教育活動(dòng)月領(lǐng)導小組
為了做好安全教育活動(dòng)月的領(lǐng)導工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導小組。由王校長(cháng)擔任組長(cháng)，各處主任和各班班主任為主要成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，由侯主任負責日常工作。領(lǐng)導小組責任到人，各負其責，出色完成安全活動(dòng)教育月的各項工作。
二、制定安全教育活動(dòng)月的活動(dòng)方案
為了使安全教育月的各項工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了安全教育活動(dòng)月的活動(dòng)方案，此方案為六個(gè)部分：一是領(lǐng)導小組名單;二是活動(dòng)的宗旨和目的;三是活動(dòng)的時(shí)間;四是活動(dòng)對象和組織;五是活動(dòng)內容;六是總結提高。經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，出色完成安全教育活動(dòng)月的各項工作。
三、加大安全知識宣傳力度
為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得更多的`安全防范知識和自我保護知識。政教處印發(fā)近兩千張的安全知識宣傳資料發(fā)放到師生們手中，做到人手一份;樓道專(zhuān)欄辦成有關(guān)安全方面的版報;各班分別舉辦以安全為主題的主題班會(huì );每周一旗下講話(huà)通過(guò)大力宣傳有關(guān)安全知識，提高學(xué)生的安全意識。
四、舉行安全教育專(zhuān)題講座
為了使學(xué)生懂得更多的安全防范知識，針對常發(fā)生的安全事故，20__年月日我們邀請同志到校作有關(guān)防范交通事故、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動(dòng)安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識講座。通過(guò)講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。
五、進(jìn)行安全技能演練活動(dòng)
為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專(zhuān)長(cháng)的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防交通事故、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動(dòng)物傷害等各方面對同學(xué)們進(jìn)行演練。通過(guò)演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
六、成立各班安全監督小組
為了實(shí)行方塊管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，各班成立了安全監督小組，體育委員作為監督小組組長(cháng)，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時(shí)處理安全隱患。
七、充分發(fā)揮科任老師的宣傳作用
安全教育，人人有責。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要求科任老師在備課時(shí)要滲透入安全知識，上課時(shí)要講一項安全防范知識，使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到安全兩字，提高安全防范意識。
八、總結提高
為了使學(xué)生時(shí)時(shí)都記住安全就是幸福，全校師生每人寫(xiě)一篇為了母親的微笑，珍愛(ài)生命為主題的征文，并舉行珍愛(ài)生命，我要安全的宣誓儀式，讓學(xué)生深刻體會(huì )安全對自己和他人、對社會(huì )和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒(méi)有安全事故發(fā)生。
小學(xué)月工作總結 篇6
立崗小學(xué)六月份學(xué)校安全工作總結 本月來(lái)我校的安全工作認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到首要位置，強化管理，狠抓落實(shí)，積極防范各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生。
一、加強防范，提高認識
認真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)<中小學(xué)幼兒園安全管理辦法>，切實(shí)做好學(xué)校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實(shí)好安全工作的有關(guān)規定。
二、建立制度，責任到人
切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實(shí)安全責任狀，做到：機構健全，人員落實(shí)，分工明確，責任到人。建立學(xué)校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
三、落實(shí)措施，防范未然
�。�1）加強校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查，每月一次總結，遇到特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。每個(gè)教師都有主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
�。�2）加強教學(xué)設施安全檢查。電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查，如有故障及時(shí)排除。
�。�3）加強交通安全教育。把嚴格遵守交通法規作為每天例會(huì )的必講內容；值日教師切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
�。�4）根據季節的變化，制定強有力的措施，充分利用板報宣傳欄、晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)，有預見(jiàn)性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴禁學(xué)生擅自到池塘、水溝等游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。嚴格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。堅持每節課點(diǎn)名制度,發(fā)現缺席的`學(xué)生,任課老師應在第一時(shí)間內按程序上報學(xué)校領(lǐng)導,并及時(shí)查明原因；加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導。
�。�5）請社區民警及法制副校長(cháng)到校講解安全知識，教育學(xué)生法律法規
本月我們做到消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)和諧的校園。
立崗小學(xué)
20xx年6月22日
小學(xué)月工作總結 篇7
根據xx市教育局的安全工作指導精神，結合雙塔中心小學(xué)領(lǐng)導班子對安全工作的要求，6月份我校在安全方面做了如下工作：
一、召開(kāi)安全工作會(huì )議，學(xué)習并傳達上級文件精神，指導學(xué)校安全工作有序開(kāi)展
發(fā)文件通知精神，布置教育，板報專(zhuān)欄宣傳工作，6月13日（中層及以上領(lǐng)導，二次會(huì )議傳達與全體教師）近期工作安排，6月20日（中層及以上領(lǐng)導）召開(kāi)綜合實(shí)踐前的安全會(huì )議，使我校的安全工作在有指導的情況下有序開(kāi)展。
6月份定為我校的“防溺水”教育月，本月我們要求班主任：每周對學(xué)生進(jìn)行1-----2次相關(guān)知識的傳授。
6月，我們繼續將學(xué)生的食品手抄報優(yōu)秀作品陸續展于一樓東側，供學(xué)生欣賞學(xué)習，在六月，我們繼續把教師的食品安全專(zhuān)欄設計的優(yōu)秀作品展于教學(xué)樓的大廳，供師生欣賞、學(xué)習，目的在于給大家一個(gè)良好的安全氛圍，增長(cháng)更多的食品安全知識。
同時(shí)，我們還把教室設計的有關(guān)于防溺水、防震的安全專(zhuān)欄展于大廳兩側，以此提升師生的安全意識，增強自我保護能力。
六月份，我們還集中對學(xué)生進(jìn)行了“防溺水六不”教育、“夏季雷雨安全指南”（群發(fā)并班級教育）“綜合實(shí)踐”活動(dòng)前安全教育（家長(cháng)微信群發(fā)、班級教育）等。
六月份，我校進(jìn)行了防溺水演練，教師先對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，并現場(chǎng)演練溺水學(xué)生的施救方法――自救，救別人（強調小學(xué)生不能下水救人，喊大人或撥打求救電話(huà)）平放按壓胸口排水，清除口中污物及人工呼吸的方法等。
6月，我校繼續保證門(mén)衛人“人不離崗，崗不離人”。針對目前全國學(xué)校安全工作的嚴峻形勢，提出相應的工作要求，并及時(shí)對保安工作情況及在崗情況做檢查，做到領(lǐng)導心中有數，以此加大對學(xué)校安全工作的監管力度。做好人流高峰期的值班工作。一名保安、一名當天值班領(lǐng)導、一名當天值班教師在人流高峰時(shí)段（早上學(xué)、午放學(xué)、下午放學(xué)）深入校門(mén)及教學(xué)樓內，負責學(xué)生紀律及安全。
6月份，我校對一些崗位（任課教師、司機、照管教師、食堂工作人員）的領(lǐng)導及教師進(jìn)行了崗位安全責任學(xué)習及工作方法的培訓與指導，以便于安全工作的有效開(kāi)展，這項工作在六月份將繼續進(jìn)行。
6月15日，我校召開(kāi)全校性家長(cháng)會(huì )，我們和家長(cháng)一起學(xué)習了《關(guān)于安全致全校家長(cháng)的一封信》、《乘坐校車(chē)家長(cháng)須知》、《關(guān)于防溺水致全校家長(cháng)的'一封信》、《關(guān)于交通安全致全校家長(cháng)的一封信》，并形成文字材料，讓家長(cháng)閱讀并簽字，以此達到家校共育的目的
6月份，我校王淑環(huán)校長(cháng)與相關(guān)領(lǐng)導在一起，對我校安全工作進(jìn)行了全面的檢查，尤其是保安工作與安全隱患的排查工作，并尋求多渠道解決問(wèn)題。每天，每人，利用明亮的眼睛，尋找校園內的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，爭取盡快排出隱患，是我校本學(xué)期安全工作的一個(gè)新舉措。學(xué)校規定：人人都是安全工作的主人，無(wú)論任何領(lǐng)導、任何教師或是任何學(xué)生只要發(fā)現安全隱患，要立即向相關(guān)領(lǐng)導匯報，相關(guān)領(lǐng)導逐級及時(shí)上報，及時(shí)解決。
6月份，我們做了很大的努力，也做了很多工作，學(xué)校的安全工作得以有效實(shí)施，未來(lái)我們將更加努力，把我校的安全工作落到實(shí)處，行到有效處。
小學(xué)月工作總結 篇8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全的文件精神，按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)校安全月”活動(dòng)的通知》的要求，進(jìn)一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學(xué)生安全健康的成長(cháng)，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，從9月1日至9月30日，在全校開(kāi)展了“學(xué)校安全月”活動(dòng)，現總結如下:
一、統一思想，加強領(lǐng)導
學(xué)校安全教育工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì )穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動(dòng)的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開(kāi)會(huì )議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了安全意識。
二、明確目標，落實(shí)責任
我校這次學(xué)生“安全月”活動(dòng)總的要求是，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責任分解，要求政教處負責學(xué)生安全宣傳教育和培訓工作，總務(wù)處負責學(xué)校安全設施檢查及其整改工作，辦公室負責制定學(xué)校安全工作計劃和檢查落實(shí)工作。明確責任，合理分工，認真協(xié)調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實(shí)處。
三、安全活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。
�、蓖ㄟ^(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
�、渤浞职l(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì )等陣地的作用，以學(xué)�！秾W(xué)生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。
�、城袑�(shí)組織好以學(xué)生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。
�、凑J真組織全體教職員工深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體，增強安全教育的效果。
�、边M(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養成教育在細、嚴、實(shí)上下功夫，找準找全問(wèn)題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗課和教學(xué)區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
�、哺靼嘟踩珯z查小組，由正副班主任、值日班長(cháng)和財產(chǎn)管理員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3.擬聘請有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的.保護常識和技能，并組織安全知識考試。
4、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計劃，在全校教師大會(huì )上公布并提出了具體要求。在活動(dòng)之前，班主任按照學(xué)校的部署和要求，對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的指導、教育，注意了逃生的安全事項。9月12日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過(guò)程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全校師生從聽(tīng)到警報到在操場(chǎng)上整齊列隊僅用時(shí)一分半鐘。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
�。ㄈ┳龊梅⻊�(wù)保障工作 ⒈加強校產(chǎn)的使用與維護管理。 ⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設施、儀器設備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。 ⑵加強對消防設施的檢測與維護。 ⒉切實(shí)抓好食堂工作。 ⑴按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》，健全并落實(shí)關(guān)于食堂的各項規章制度，進(jìn)一步加強對食堂衛生工作的領(lǐng)導、監督和檢查。嚴把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān)，確保食堂及學(xué)生服務(wù)部飯菜、食品質(zhì)量和衛生標準；進(jìn)一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。
總之，我校將結合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實(shí)現校園的長(cháng)治久安。
小學(xué)月工作總結 篇9
三月份德育和少先隊部門(mén)，共組織召開(kāi)班主任培訓和班主任會(huì )議3次，集中組織全校開(kāi)展了和2次推優(yōu)評先工作；在全體班主任老師的大力支持、積極配合下共組織召開(kāi)了4次主題班會(huì )、2期流動(dòng)板報；與海事和理工兩所大學(xué)分別開(kāi)展了一次手拉手活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題教育“六個(gè)一”系列活動(dòng)；開(kāi)展了寒假“校園小榜樣”活動(dòng)評選活動(dòng)，舉辦了第一期鼓掌儀式。下面將具體活動(dòng)總結如下：
一、德育工作：
1、評優(yōu)工作：
完成了區級“優(yōu)秀班主任”、市區級“三好班級”、市區級“三好學(xué)生”以及市級“雷鋒式好少年”的評選工作，推選的結果如下：
�。�1）區優(yōu)秀班主任：魯靜、石曉燕、趙昌鳳
�。�2）市級三好班級：4.4；
�。�3）區級三好班級：6.5 5.
5（4）市級三好學(xué)生：6.5崔巧羽
�。�5）區級三好學(xué)生：4.4劉芷彤、6.4陳曉能、3.1徐日、5.1常丹、6.2李思雨、5.4楊雪
�。�6）雷鋒式的好少年：4.5段文倩
2、常規檢查：
�。�1）《班主任工作手冊》填寫(xiě)情況：
優(yōu)點(diǎn)是：經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)錢(qián)的培訓，手冊填寫(xiě)得比上學(xué)期更規范、更細致了。全校填寫(xiě)最好的老師有：1.1劉連1.3叢日紅5.2趙昌鳳5.5李白濤6.4沈自杰
存在的問(wèn)題是：①計劃中有錯誤②計劃中少內容③周工作記錄中漏掉部分內容④家訪(fǎng)、特殊學(xué)生談話(huà)記錄少于2次⑤個(gè)別年級沒(méi)有及時(shí)上交
�。�2）《班級簿》填寫(xiě)情況：
優(yōu)點(diǎn)是：平日隨堂測評成績(jì)，所有任課教師都能按照開(kāi)學(xué)初的要求隨機填寫(xiě)；授課內容填寫(xiě)得也很及時(shí)�！栋嗉壊尽分兴腥谓虒W(xué)科填寫(xiě)得都沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題的班級是：沙丹老師所任的一年五班；班主任填寫(xiě)內容較好的有：1.1劉連2.1馬文秀3.2蔡育紅6.2劉紅6.3張俊俠
存在的問(wèn)題有：①首頁(yè)的第二學(xué)期內容很多是空白如：學(xué)生數、班干部名單、課程表、任課教師姓名等②任教學(xué)科的最上面一行缺少學(xué)科類(lèi)別的標注③德育校本課的內容有個(gè)別班級是空白，填寫(xiě)得不及時(shí)④本學(xué)期班級勞動(dòng)出缺席情況和上學(xué)期學(xué)生的出缺席情況統計不及時(shí)
以上兩個(gè)標準件的檢查意見(jiàn)都已經(jīng)反饋到各班主任手中，請所有任課教師對照反饋表，在以后填寫(xiě)標準件的時(shí)候避免再次出現類(lèi)似的問(wèn)題。
�。�3）座位調換情況：全校大多數班級都能自覺(jué)按照學(xué)校開(kāi)學(xué)初的要求，每周調換一次學(xué)生座位，有個(gè)別班級在經(jīng)過(guò)檢查人員的提醒之后也會(huì )于當日中午馬上組織學(xué)生調換。
�。�4）《班主任工作手記》的情況：
《班主任手記》寫(xiě)得較好的老師有：蔡育紅、劉艷麗、叢日紅、魯靜、石曉燕、趙連梅、徐春好、馬文秀、張俊霞、王麗丹、陳媛、張軍紅、于淼、牛桂榮、郭卉、沙丹、
存在的問(wèn)題：a、上交不及時(shí)（四年級組和六年級組以及5.5都沒(méi)及時(shí)上交）b、手記沒(méi)有寫(xiě)名字（張慶娜？李白濤？）
�。�5）流動(dòng)板報更新情況：1.3 2.5無(wú)
第一次“學(xué)習雷鋒精神，做有道德的人”更新好的班級有：（21個(gè)班級）
1.1 1.2 1.4 1.5 3.1~3.5 4.3~4.5 5.2~5.5 6.1~6.
5第二次“普及安全知識，確保生命安全”更新好的班級有：（23個(gè)班級）
1.1 1.2 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.
45.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
�。�6）早中晚進(jìn)樓、出操、清校情況：
自3月20日在全體教師會(huì )議上，學(xué)校提出早、中、晚進(jìn)樓、出操、午休戶(hù)外活動(dòng)以及放學(xué)清校的相關(guān)要求之后，全校教師都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規定，做到不提前進(jìn)樓，全員參與間操和午休戶(hù)外活動(dòng)。
目前在近10天的檢查中發(fā)現的問(wèn)題是：學(xué)校規定4點(diǎn)半清校，但總有個(gè)別班級4:30全班都沒(méi)放學(xué)，甚至存在4:50還有學(xué)生沒(méi)離開(kāi)教室的現象，希望存在這個(gè)問(wèn)題的班級今后能自覺(jué)遵守學(xué)校的規定。
二、少先隊工作
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1、寒假“校園小榜樣”評選活動(dòng)情況
寒假期間我校開(kāi)展了“快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )讀書(shū)、快樂(lè )觀(guān)影、快樂(lè )剪紙、快樂(lè )繪畫(huà)、快樂(lè )發(fā)明、快樂(lè )運動(dòng)”等豐富多彩的寒假系列活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)教導處分管主任以及語(yǔ)、數、英、科、體、美等學(xué)科教師的共同努力分別評選出寒假“校園小榜樣”350人，評選出“班級小榜樣” 480人�，F將寒假作業(yè)上交情況總結如下：
�。�1）巧手發(fā)明和制作的作品比較好的班級有：1.4 1.5 2.2 2.3 3.1 3.3 3.5 4.3 4.4 5.1 5.2 6.2 6.
5（2）寒假讀推薦書(shū)目征文活動(dòng)，全校推薦上報區里的征文共計183篇，由于區里通知下發(fā)得很急，各班按時(shí)上交征文的情況統計如下：
3.1——16 3.2——17 3.3——14 3.4—— 6 3.5——
34.1—— 7 4.2—— 5 4.3—— 6 4.4——24 4.5—— 3
5.3——16 5.4—— 5 5.5—— 5
6.1——10 6.2——15 6.3——5 6.4——10 6.5——16
�。�3）寒假剪紙作品上交情況（數量和質(zhì)量）較好的班級有：
1.3 1.1 2.1 2.2 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.5 6.2 6.3 6.
1（4）寒假繪畫(huà)作品上交情況（數量和質(zhì)量）較好的班級有：
1.3 1.5 1.1 2.2 2.5 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.3 6.2 6.3
�。�5）寒假“雛鷹假日小隊日記”上交好的班級有：
5.4“雛鷹小隊”5.2“雷鋒小隊”6.3“春燕小隊”4.3“助人為樂(lè )小隊”6.2“快樂(lè )小隊”
2、寒假“千冊圖書(shū)交流”活動(dòng)，返還情況較好無(wú)缺失的班級有：
2.2—2.5 3.1 3.2 3.3 3.
54.1—4.5 5.1—5.5 6.1 6.2 6.4 6.5
3、寒假前，少先隊大隊部組織五年級全體師生到鎮政府參加“掌握消防知識，確保生命安全”的主題教育。孩子們通工作人員耐心細致的講解、觀(guān)看消防知識視頻短片以及參觀(guān)消防知識展廳等活動(dòng)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也掌握了消防安全的相關(guān)知識。本學(xué)期，我們將與政府相關(guān)部門(mén)的負責人取得聯(lián)系，將這項活動(dòng)在其他年級繼續開(kāi)展下去。
4、寒假前，我校組織召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，全校共有1100多名家長(cháng)到校參加了這次活動(dòng)。在全體老師的積極配合和共同努力下，本次家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，在匯集“家長(cháng)調查問(wèn)卷”時(shí)，家長(cháng)對于我校教學(xué)質(zhì)量、師德等方面的滿(mǎn)意率都達到了100%，同時(shí)，對于部分家長(cháng)提出的希望為學(xué)生更換桌椅等改善教學(xué)條件的意見(jiàn)和建議，學(xué)校也已經(jīng)在開(kāi)學(xué)初與上級相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調，逐步解決。
5、寒假期間，少先隊大隊部在美術(shù)老師的推薦下組織了剪紙隊的12名優(yōu)秀隊員與屹馨曼谷華尚社區共同開(kāi)展了“巧手送祝�！被顒�(dòng)。在美術(shù)組三位老師的精心指導下，我校剪紙隊員們將自己親手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品贈送給社區的居民，獻上了我們凌水小學(xué)全體師生的一份新春祝福，受到當地居民的高度贊譽(yù)和一致好評！
6、班主任《寒假工作總結》上交好的班級有：
1.1~1.5 3.1~3.5 5.1~5.5 6.3 4.1 4.2 4.3 4.
5（二）、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”主題系列活動(dòng)
1、校園內自行組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“六個(gè)一”系列活動(dòng)：
�。�1）舉辦了一期升旗儀式
�。�2）學(xué)唱了一首紅歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》
�。�3）辦了一期流動(dòng)板報和手抄報
�。�4）召開(kāi)了一次主題班會(huì )
�。�5）日行一善，每天堅持做一件好事
�。�6）組織觀(guān)看了一次雷鋒事跡展板活動(dòng)，并邀請社區五老志愿者五星級義工孫奶奶來(lái)我校對學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡宣講活動(dòng)。
2、“理工凌小心連心——千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。
3月11日下午（2:30~4:00）少先隊大隊部組織我校四年級全體師生與大連理工大學(xué)的志愿者服務(wù)社共同開(kāi)展了“千與千尋”七彩課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)緊緊圍繞雷鋒月的主題，分項開(kāi)展了“讀雷鋒日記”、“接唱雷鋒歌曲”、“學(xué)習當代雷鋒郭明義”、“獻給雷鋒叔叔的詩(shī)”等活動(dòng)，通過(guò)大哥哥姐姐們的介紹后，同學(xué)們對雷鋒叔叔以及郭明義叔叔有了更進(jìn)一步的了解，同事也更加堅定了“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
3月26日中午（12:40~13:30）少先隊大隊部組織我校六年級全體師生與海事大學(xué)法學(xué)院的15位青年志愿者共同開(kāi)展了“海大凌小手拉手素質(zhì)拓展活動(dòng)”。
此次活動(dòng)共包含兩項內容：第一項是“定向越野”。每班派5名學(xué)生代表進(jìn)行“連闖九關(guān)”的活動(dòng)，這九關(guān)是勇氣、信心和智慧和速度的較量；第二項是“心有千千結”。每班由10名學(xué)生共同參與，按照活動(dòng)要求將個(gè)人的雙手交錯相握，然后在對段的時(shí)間內打開(kāi)，這是一項反映團隊的凝聚力、考驗隊員們的耐心以及智慧的一項活動(dòng)。經(jīng)過(guò)六年級各班同學(xué)們的共同努力，最終6.4班大獲全勝，包攬了兩項活動(dòng)的冠軍。
�。ㄈ┲黝}班會(huì )
開(kāi)學(xué)以來(lái)各班共召開(kāi)主題班會(huì )四次，即“勤儉節約反對浪費從我做起”、“弘揚雷鋒精神，做有道德的人”“預防近視，珍愛(ài)光明”、“普及安全知識，確保生命安全”。各班主任老師都能專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，認真組織學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì )。其中，上交第一次班會(huì )活動(dòng)計劃書(shū)的班級有：4.3 5.2 6.1 6.2 6.3 6.5（由于這項活動(dòng)的計劃書(shū)，大隊部沒(méi)有強調必須上交，因此上交的班級在此提出表?yè)P）
�。ㄋ模┬@文明示范工作：
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校在延續上學(xué)期文明示范工作的基礎上，為文明示范生配置胸牌和袖標，每個(gè)樓層也增設了一位負責文明示范工作的老師：分別是張麗娜、江南、周愛(ài)國和安鳳文書(shū)記，這幾位老師在平日主要負責監督、檢查并考核文明示范生的到崗情況、執勤的`責任心以及幫助文明示范生解決和處理一些突發(fā)事件和特殊情況。
本學(xué)期，文明示范生的工作內容也由之前的監督管理各樓層的衛生、文明禮儀和樓內課間紀律、秩序等方面，新增了協(xié)管樓層圖書(shū)角的圖書(shū)擺放、檢查早、中、晚樓內各班學(xué)生的入校、兩操質(zhì)量、午休以及各班放學(xué)時(shí)間及時(shí)清校等任務(wù)。
我校文明示范生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉，本學(xué)期有很大進(jìn)步。他們犧牲自己寶貴的學(xué)習時(shí)間、休息時(shí)間，協(xié)助學(xué)校參與管理校園內的衛生、文明、紀律等方面工作，非常辛苦。感謝全校教師特別是30位班主任老師對文明示范工作的支持和理解。
在近一個(gè)月的工作中，經(jīng)文明示范生的普遍反映，有個(gè)別班級的老師，在文明示范生進(jìn)班檢查眼操等情況時(shí)，二話(huà)不說(shuō)直接將他們吼出去！孩子畢竟是孩子，在他們參與檢查的過(guò)程中，如果存在不公平、不合理的情況，請老師們多包容體諒，并給予相應的指導。如果對文明示范工作有意見(jiàn)、有想法，懇請大家直接同我或者各樓層的負責人溝通、交流�？鄯植皇悄康�，幫助孩子們養成良好的衛生、行為和學(xué)習習慣才是我們的最終目的。
在此，我向全校教師提出一點(diǎn)希望：希望大家在校園內看到孩子們快走、瘋鬧、大聲講話(huà)時(shí)，請您隨時(shí)提醒他們。我們凌水小學(xué)這個(gè)大家庭，人人都是德育工作者，從校長(cháng)到老師，從學(xué)生干部到普通同學(xué)，如果每個(gè)人都能把維護校園文明當作是自己的一份責任，我想這種影響力會(huì )更加強大，育人效果也會(huì )更加明顯。
三、感謝：
1、劉艷麗：（1）報送區優(yōu)秀班主任材料（2）報送市區三好評優(yōu)材料
2、李娜：報送寒假讀書(shū)征文材料
3、王瑋、李奇、王晶：網(wǎng)上登記寒假征文報送區里的各年級名單
唐羽：報送雷鋒式的好少年材料
4、蒼久明、李奇：開(kāi)學(xué)典禮懸掛國旗、橫幅
5、沈自杰：組織6.4班男生為開(kāi)學(xué)典禮鋪、收地毯
6、劉彬、張麗娜：“七彩課堂”活動(dòng)時(shí)負責音響和衛生
7、4~6年級班長(cháng)：分發(fā)隊刊
小學(xué)月工作總結 篇10
我是一名普通教師，從1999年參加工作至今，已有十六年了。從教十六年以來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。教授語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科并擔任班主任工作。兼任數學(xué)教研組組長(cháng)。我以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學(xué)中。我始終以黨的教育事業(yè)為主體，為培養祖國的人才默默耕耘著(zhù)。我擁護黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的教育方針，做到愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民。愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，為人師表 ，努力完成各項工作任務(wù)。
工作中，我深深認識到，“班主任工作是使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的引導者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導者，是青少年成長(cháng)過(guò)程中的引路人�！蔽也粌H這樣想，更是這樣做。努力做好學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。在孩子們遇到困難時(shí)，無(wú)論是學(xué)習上還是生活中的，我都積極給予幫助，真正做到了愛(ài)生如子。得到了同行和家長(cháng)的一致認可，使我更加熱愛(ài)老師這一行，更加奠定了我努力做到一名優(yōu)秀教師的基礎。 通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的
關(guān)鍵。在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，不斷探索和總結各種教育教學(xué)經(jīng)驗，從而提高自身的工作效率和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在同行們的熱心幫助下，自己的各項教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了較大提高和鍛煉。
教學(xué)中，發(fā)揮教師為主導的作用，備課深入細致。平時(shí)認真研究教材教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學(xué)重難點(diǎn)。在確定教學(xué)目標時(shí)，結合學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓；注重課堂教學(xué)效果。針對小學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，做到精講精練。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。講公開(kāi)課多次，讓自己在教育教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗；在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到面批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢；在教學(xué)中利用活動(dòng)課激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣和熱情，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，讓他們的天性和個(gè)性
得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。雖然學(xué)校的條件有限，但我會(huì )盡我所能利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣課堂的教學(xué)效果更理想了。教學(xué)中，我還注意以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的.發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
后進(jìn)生更是教學(xué)工作中應該關(guān)注的重點(diǎn)。由于學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
一滴汗水一份收獲，通過(guò)自己的不懈努力，我先后被評為縣級骨干教師，縣級優(yōu)秀教師，并榮獲“第二屆吉林省城鄉中小學(xué)教師優(yōu)秀課件大賽”一等獎。在20xx年11月我獲得了吉林省教育科學(xué)院基礎教育研究所規劃課題的結題證書(shū)。
然而成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)的路更遠更長(cháng)。教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為祖 國的教育事業(yè)繼續獻出自己的光和熱！
小學(xué)月工作總結 篇11
一、回顧及成績(jì)
今年不負學(xué)校重托，在學(xué)校的安排下，我擔任六年級班的班主任工作。從思想認識上來(lái)說(shuō)，通過(guò)其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過(guò)這普通的稱(chēng)謂，我看到了背后支撐著(zhù)這稱(chēng)謂的其實(shí)是“愛(ài)心”與“責任心”和諸多的付出與數不盡的汗水。直到自己確確實(shí)實(shí)承擔了這一責任，才能體會(huì )從小學(xué)到大學(xué)，自己的各位班主任對自己不計回報的付出一學(xué)期來(lái)該班通過(guò)我的努力和學(xué)生、科任教師的共同努力、配合，有讓人高興的也有讓人作進(jìn)一步思考的問(wèn)題，但總的來(lái)講是較好的，我能順利地把他們平安的送出了校門(mén)。這一年中不出現任何有損學(xué)校利益、名聲和讓人積極痛苦的事情。
二、為人師表，率先垂范。
我認識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì )主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì )，結合國旗下講話(huà)的內容，在班會(huì )課上做相應的安排。
四、鼓勵學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信
六年級學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會(huì )開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話(huà)故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
五、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(cháng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，也利用家長(cháng)會(huì )、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(cháng)進(jìn)行交流。
當然我做的還很不夠，班級管理出現了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠。有人曾說(shuō)，能發(fā)現問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習鍛煉，相信在以后的.工作中，我將會(huì )以更大的信心和熱情投入到其中，
六、經(jīng)驗教訓
開(kāi)學(xué)不久在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。并制定了班級公約，這一條是很重要的，因為班級紀律的好壞直接影響到學(xué)生成績(jì)的好壞。
全班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下能按時(shí)完成學(xué)校布置的規定任務(wù)和臨時(shí)布置的任務(wù)，在各種勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)生積極主動(dòng)，只有少數學(xué)生不太認真，但是在老師的監督下他們也在盡力完成自己的工作。在參加我校舉行的春季校運會(huì )中榮獲獎項很多，各種小型活動(dòng)很多，總之我班樂(lè )于參加各種活動(dòng)，是團結向上凝聚力好的班。
小學(xué)月工作總結 篇12
十月份，隨著(zhù)緊鑼密鼓地開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，我們課題組的各項工作也如期展開(kāi)。我在這段時(shí)間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導交辦的工作外，沒(méi)有主動(dòng)去鉆研。先將個(gè)人工作總結報告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、十月份主要完成的工作：
1、根據領(lǐng)導的安排，起草印發(fā)了研究性學(xué)習教研組文件，做好教學(xué)工作計劃；
2、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客；
3、準備并參加了開(kāi)題會(huì )議；
4、參與課題組其他工作。
二、十月份參加課題工作感受：
對課題組來(lái)說(shuō)，十月份是個(gè)特殊月份，在黃校長(cháng)的悉心布置下，開(kāi)題會(huì )議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時(shí)也感覺(jué)到身上的.責任重大與壓力劇增。很多時(shí)候，我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作；大多時(shí)候，是一時(shí)心血來(lái)潮，草草搞點(diǎn)東西以“交差”；很少有時(shí)候，能真正地靜下心來(lái)做點(diǎn)本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。
領(lǐng)導不說(shuō)，基本不做；領(lǐng)導再催，勉強小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值？我想，是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候，要不對不起自己不說(shuō)，更對不住領(lǐng)導與同仁們的關(guān)心了。草寫(xiě)幾句，發(fā)給各位，一來(lái)敬請幫助監督，二來(lái)也是自我督促。
小學(xué)月工作總結 篇13
轉眼間新學(xué)期過(guò)去一個(gè)月了，本月份，我們繼續按照教育局有關(guān)文件精神和教學(xué)計劃各項要求，順利完成了本月的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開(kāi)展情況總結如下：
一、加強管理完善制度
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校根據以前教學(xué)常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規定，嚴格教師業(yè)務(wù)考核的各項檢查，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、教學(xué)活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習的過(guò)程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過(guò)程性教學(xué)工作開(kāi)展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實(shí)提高了學(xué)校常規管理的力度。從此項制度實(shí)施以來(lái)，教師缺課、上課遲到早退、違反課堂紀律、缺席教學(xué)集體活動(dòng)的情況明顯減少。教學(xué)常規管理工作逐步趨于規范，教學(xué)秩序也明顯好轉。
二、常規工作
1、開(kāi)學(xué)第一、二周各班組織學(xué)生開(kāi)展了“收心”教育和安全教育，對暑期學(xué)習、生活、實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行了全面總結。
2、召開(kāi)了全體教師教學(xué)工作會(huì )議，發(fā)放學(xué)生的學(xué)習用品和教師的辦公用品，編制了教師的定職定位和課程表，對部分年級進(jìn)行分班，辦理了異動(dòng)學(xué)生的正常轉入和轉出，進(jìn)行了教學(xué)常規巡視檢查。
3、印制并發(fā)放了教師的作業(yè)批改記載和培優(yōu)輔差記載，印制了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習資料。
4、檢查了教師的計劃，進(jìn)行第一次常規教學(xué)檢查。
5、整理資料迎接教育局的開(kāi)學(xué)工作檢查和初中綜合質(zhì)量評估檢查。
6、召開(kāi)了教研組會(huì )議，總結了20xx春的教學(xué)工作，表彰了20xx—20xx年度優(yōu)秀教研組長(cháng)，提出20xx年秋教研組工作目標和要求。
7、制定張公中小學(xué)20xx年秋教學(xué)活動(dòng)月實(shí)施方案，上報了小學(xué)數學(xué)組參加區級公開(kāi)課教師名單，小學(xué)數學(xué)組已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了2次集體備課活動(dòng)。
8、信息技術(shù)方面，檢查并維修了各班的班班通和教師的'個(gè)人電腦，教師利用咸安數字學(xué)校情況較好。
三、存在的問(wèn)題
盡管我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著(zhù)許多不盡人意的地方：
1、年輕教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程的的設計，教學(xué)方法的恰當運用等很多方面都亟待提高。希望在集體備課時(shí)教研組長(cháng)要在這方面多加指導，讓幾位教師盡快適應，不斷提高。
2、各項工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。例如：集體備課后的資料整理與上傳、作業(yè)收上來(lái)不及時(shí)批改等。
3、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實(shí)際，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。
總之，在9月份，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)�？傮w思路，絕大多數工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jì)，以后，我們將吸取工作中的經(jīng)驗和教訓，繼續抓實(shí)抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
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