小學(xué)五月份工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的小學(xué)五月份工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五月份工作總結1
五月已到，氣溫逐漸升高，又將進(jìn)入學(xué)生溺水事故易發(fā)階段。因此，預防學(xué)生溺水工作又成為學(xué)校安全工作的重中之重。為貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于預防學(xué)生溺水工作的文件、會(huì )議精神，切實(shí)做好我校統防溺水工作，四月份，我校充分利用本校的宣傳資源，采用多種形式，利用一些溺水事故的事例、視頻經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行不同時(shí)段、不同天氣情況下的防溺水安全警示教育。
1.成立了由校長(cháng)為組長(cháng)的預防學(xué)生溺水工作專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)了全校班主任防溺水安全工作會(huì )議。
2.開(kāi)學(xué)前，對學(xué)校周邊的危險水域進(jìn)行摸排，對周邊的危險水域情況，提請當地政及有關(guān)部門(mén)采取措施解決，消除隱患。
3.在4月15日前將教育部《致全國中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》發(fā)放給每一位學(xué)生家長(cháng)，讓他們仔細閱讀后簽名并收齊回執，由專(zhuān)人妥善保管。
4.每?jì)芍荛_(kāi)展一次防溺水主題教育。利用本校的宣傳資源，采用校會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、宣傳欄、電子屏、在橫幅上集中簽名并懸掛等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全警示教育。
5.落實(shí)好日常安全管理工作。認真落實(shí)小學(xué) “三檢”(晨檢、課檢、午檢)制度和因故缺勤學(xué)生的情況查詢(xún)工作;加強學(xué)生外出管理，嚴格做好在正常教學(xué)、管理時(shí)間段離開(kāi)校園學(xué)生核實(shí)登記和家長(cháng)聯(lián)系工作。
6.落實(shí)好省廳《江西省中小學(xué)校學(xué)生安全提醒教育“每日一播”》;加強對學(xué)生特別是途徑危險水域學(xué)生的安全提醒,落實(shí)省廳的“兩個(gè)五分鐘提醒”(上午、下午最后一節課的最后五分鐘)。
通過(guò)以上有針對性的活動(dòng)，我校的廣大師生對于防溺水工作有了更加深刻的認識，同時(shí)也增強了學(xué)生安全意識和自防、自護、自救的能力。
小學(xué)五月份工作總結2
一、教育教學(xué)：
1、4.3進(jìn)行業(yè)務(wù)抽查，對不符合要求的老師，敦促其改正。
2、繼續進(jìn)行高效課堂周三下午每人一節課展示活動(dòng)。
3、4.16啟動(dòng)一師一優(yōu)課曬課觀(guān)摩活動(dòng)，利用四周的周四周五辦公時(shí)間，組織觀(guān)看錄像，并組織主講人與其他教師進(jìn)行交流、互動(dòng)。
4、4.22迎接鎮小送課、名師工作室交流指導，學(xué)校組織相關(guān)教師參加活動(dòng)。
5、4.29進(jìn)行期中質(zhì)量檢測，4.30閱卷，各任課教師進(jìn)行質(zhì)量分析。
6、5.6組織畢業(yè)班師生座談會(huì )，與全體師生共同分析現狀，并提出下一步工作的目標。
7、5.8組織了教師期中業(yè)務(wù)檢查，將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了反饋。
8、5.8組織師生普通話(huà)比賽暨“勿忘國恥，圓夢(mèng)中華”演講比賽，以此促進(jìn)師生有校園中使用普通話(huà)，同時(shí)對廣大學(xué)生進(jìn)行重溫歷史、勿忘國恥、振興中華的愛(ài)國主義教育和民族精神教育。
二、黨務(wù)政教：
1、在接待室建設了簡(jiǎn)易校史館。
2、召開(kāi)黨員會(huì )，開(kāi)展了“黨員先鋒崗”活動(dòng)，制作黨員先鋒崗版面，組織了黨員義務(wù)勞動(dòng)。
3、高質(zhì)量完成《繡惠教育》稿件征集上報工作。
4、開(kāi)展了《感恩征文》活動(dòng)。
三、文體活動(dòng)：
1、組織了校、鎮春季運動(dòng)會(huì )。
2、積極準備鎮慶六一節目及章丘市單項藝術(shù)比賽節目訓練及驗收工作，其中由六名學(xué)生參加的朗誦被教育辦選送參加章丘市單項藝術(shù)比賽。
3、組織了環(huán)保系列活動(dòng)，包括主題班會(huì )、懸掛宣傳標語(yǔ)及簽名活動(dòng)。
4、繼續做好特色學(xué)校建設活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)生列隊放學(xué)北誦古詩(shī)活動(dòng)，組織回北小學(xué)第十二期閱讀之星評選。
5、積極利用學(xué)校規劃場(chǎng)地，新成立“推鐵環(huán)”、“跳繩”和“踢鍵子”興趣小組.
四、總務(wù)安全及衛生工作：
1、平時(shí)，要求班主任充分落實(shí)好“1、5、30”安全教育，特別是本月有“清明”、“五一”兩個(gè)假期，要讓學(xué)生始終把安全問(wèn)題放在心上，切實(shí)保障學(xué)生的生命、財產(chǎn)安全。
2、按照教育局通知精神認真開(kāi)展了“學(xué)校安全重點(diǎn)工作回頭看活動(dòng)”，學(xué)校還重新明確了學(xué)校各個(gè)部位、各個(gè)方面的安全衛生責任人，重新調整了領(lǐng)導帶班人員，從而使學(xué)校安全工作實(shí)現無(wú)縫隙管理。平時(shí)，繼續加強校門(mén)口領(lǐng)導帶班和教師值班，要求值班人員掛上執勤標志按時(shí)值班，認真負責。
3、“五一”小長(cháng)假前，學(xué)校及時(shí)印發(fā)了給家長(cháng)的一封安全信，要求家長(cháng)認真閱讀，做好安全教育，及時(shí)上交安全信回執。要求放假前，班主任做好假前的安全教育，確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校還召開(kāi)了假期值班人員會(huì )議，要求值班人員，認真按時(shí)值班，做好相關(guān)記錄。
4、5月12日，舉辦了全體師生參加的地震逃生演練。
5、開(kāi)展了一次以“愛(ài)我家園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生利用活動(dòng)時(shí)間對學(xué)校周邊的垃圾進(jìn)行了義務(wù)清理，保持了學(xué)校周邊的環(huán)境衛生。
6、開(kāi)展了一次以“拒絕亂扔垃圾，打造清潔校園”為主題的簽名活動(dòng)。督促學(xué)生養成良好習慣，自覺(jué)保持校園環(huán)境，為打造清潔校園做貢獻。
下一步工作：
1、認真準備，積極訓練，組織本校慶六一演出。參加鎮六一慶�；顒�(dòng)。
2、組織參加章丘市單項藝術(shù)比賽活動(dòng)。
3、舉辦第三屆學(xué)生乒乓球比賽。
4、六一節前舉辦一期學(xué)生地面粉筆畫(huà)評比。
5、夏季到來(lái)，召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行夏季安全教育。
小學(xué)五月份工作總結3
五月是一個(gè)學(xué)習與收獲的時(shí)節，雖忙碌，卻也歡快。我校根據上級文件精神和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一些扎實(shí)而卓有成效的工作�！白叱鋈�，請進(jìn)來(lái)”，加強學(xué)習與研究�！白叱鋈ァ保簩W(xué)校安排英語(yǔ)教師前往仙桃參加小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；安排六年級語(yǔ)數教師分別參加區教研室組織的小學(xué)畢業(yè)復習研討會(huì )；選送了四名學(xué)生參加區英語(yǔ)口語(yǔ)競賽活動(dòng)，其中，有兩名選手將代表區選手參加市競賽�！罢堖M(jìn)來(lái)”：區李彪主任帶領(lǐng)城區五名骨干教師到我校傳經(jīng)送寶，給我校帶來(lái)了數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè )和綜合實(shí)踐活動(dòng)等五節高效優(yōu)質(zhì)的課。通過(guò)這些活動(dòng)，我校師生的視野得到了拓展，教育教學(xué)水平和學(xué)習能力得到了提升。
2、積極參加上級舉辦的各種征文活動(dòng)。一是“鳳舞九天”的愛(ài)國主義讀書(shū)征文活動(dòng)；二是“迎省運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的征文；三是安全教育征文；四是小學(xué)生優(yōu)秀習作推送。這些征文活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生全員參與，先由各班推送，再由學(xué)校初評后上報。
3、對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)和學(xué)業(yè)的檢測與分析。一是舉行了春節學(xué)生達標運動(dòng)會(huì )；二是對學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習狀況進(jìn)行了一次階段性檢測；三是學(xué)校針對學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的思想表現和學(xué)習狀況召開(kāi)了期中總結大會(huì )。
4、各教研組對教師的備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記、網(wǎng)上教研、博客建設等進(jìn)行了檢查、評比和通報�？偟膩�(lái)說(shuō)，情況良好。教師都能超前備課，學(xué)生作業(yè)實(shí)行面批面改，聽(tīng)課節次達標，網(wǎng)上教研能注重量和質(zhì)，教師對博客經(jīng)營(yíng)的興趣濃厚，效果較佳。在檢查評比的基礎上，推選了張傳蓮老師參加區教師教學(xué)常規“十佳”評選活動(dòng)。
5、召開(kāi)了第十一期家長(cháng)培訓會(huì )暨家校聯(lián)系會(huì )。學(xué)校就“強化法制安全教育，促進(jìn)孩子自立自律”這一主題，與家長(cháng)展開(kāi)了互動(dòng)交流。同時(shí)針對學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)思想表現、學(xué)習行為、生活自律等方面的現狀，學(xué)校組織家長(cháng)與班主任、科任老師一起進(jìn)行面對面交流，共同探討孩子的成長(cháng)、發(fā)展大計，收到了較好的效果。
6、積極籌備“六一”慶祝的系列活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)而又健康的節日，我校在做好正常教學(xué)工作的同時(shí)，積極籌備“五個(gè)一”的六一慶�；顒�(dòng)。即：吸納一批新隊員；辦好一期“迎省運、慶六一”的黑板報；推出一期“迎省運、慶六一”的書(shū)畫(huà)展；開(kāi)展一場(chǎng)學(xué)生籃球賽；舉行一場(chǎng)豐富多彩的文藝匯演。
小學(xué)五月份工作總結4
五月是一個(gè)學(xué)習與收獲的時(shí)節，雖忙碌，卻也歡快。我校根據上級文件精神和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一些扎實(shí)而卓有成效的工作。
1、“走出去，請進(jìn)來(lái)”，加強學(xué)習與研究�！白叱鋈ァ保簩W(xué)校安排英語(yǔ)教師前往仙桃參加小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；安排六年級語(yǔ)數教師分別參加區教研室組織的小學(xué)畢業(yè)復習研討會(huì )；選送了四名學(xué)生參加區英語(yǔ)口語(yǔ)競賽活動(dòng)，其中，有兩名選手將代表區選手參加市競賽�！罢堖M(jìn)來(lái)”：區李彪主任帶領(lǐng)城區五名骨干教師到我校傳經(jīng)送寶，給我校帶來(lái)了數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè )和綜合活動(dòng)等五節高效優(yōu)質(zhì)的課。通過(guò)這些活動(dòng)，我校師生的視野得到了拓展，教育教學(xué)水平和學(xué)習能力得到了提升。
2、積極參加上級舉辦的各種征文活動(dòng)。一是“鳳舞九天”的愛(ài)國主義讀書(shū)征文活動(dòng)；二是“迎省運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的征文；三是安全教育征文；四是小學(xué)生優(yōu)秀習作推送。這些征文活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生全員參與，先由各班推送，再由學(xué)校初評后上報。
3、對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)和學(xué)業(yè)的檢測與分析。一是舉行了春節學(xué)生達標運動(dòng)會(huì )；二是對學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習狀況進(jìn)行了一次階段性檢測；三是學(xué)校針對學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的思想表現和學(xué)習狀況召開(kāi)了期中大會(huì )。
4、各教研組對教師的備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記、網(wǎng)上教研、博客建設等進(jìn)行了檢查、評比和通報�？偟膩�(lái)說(shuō)，情況良好。教師都能超前備課，學(xué)生作業(yè)實(shí)行面批面改，聽(tīng)課節次達標，網(wǎng)上教研能注重量和質(zhì)，教師對博客經(jīng)營(yíng)的興趣濃厚，效果較佳。在檢查評比的基礎上，推選了張傳蓮老師參加區教師教學(xué)常規“十佳”評選活動(dòng)。
5、召開(kāi)了第十一期家長(cháng)培訓會(huì )暨家校聯(lián)系會(huì )。學(xué)校就“強化法制安全教育，促進(jìn)孩子自立自律”這一主題，與家長(cháng)展開(kāi)了互動(dòng)交流。同時(shí)針對學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)思想表現、學(xué)習行為、生活自律等方面的現狀，學(xué)校組織家長(cháng)與班主任、科任老師一起進(jìn)行面對面交流，共同探討孩子的成長(cháng)、發(fā)展大計，收到了較好的效果。
6、積極籌備“”慶祝的系列活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)而又健康的節日，我校在做好正常教學(xué)工作的同時(shí)，積極籌備“五個(gè)一”的慶�；顒�(dòng)。即：吸納一批新隊員；辦好一期“迎省運、慶”的黑板報；推出一期“迎省運、慶”的書(shū)畫(huà)展；開(kāi)展一場(chǎng)學(xué)生籃球賽；舉行一場(chǎng)豐富多彩的文藝匯演。
小學(xué)五月份工作總結5
五月份工作總結：
1、第四屆電腦打字排版大賽。
2、現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報賽。
3、1至5年家長(cháng)會(huì )。
4、召開(kāi)寄宿生家長(cháng)召開(kāi)寄宿生家長(cháng)座談會(huì )及內務(wù)整理大比拼。
5、座談會(huì )及內務(wù)整理大比拼。
6、“校園文化科技節”。
7、第二屆學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽。
8、心理健康系列教育。
9、組織參加市小學(xué)生籃球比賽。
10、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì )。
11、開(kāi)展第三屆校園之星評選活動(dòng)。
12、第二屆數學(xué)知識競賽。
13、“5.12”開(kāi)展防震減災疏散演練。
14、常規抽查。
15、第七屆關(guān)愛(ài)留守、關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女等特殊兒童主題活動(dòng)。16、片區活動(dòng)。
17、關(guān)愛(ài)留守兒童系列活動(dòng)。
18、學(xué)科技能培訓。
19、骨干教師展示課。
20、迎接教育部質(zhì)量監測(四年語(yǔ)文、音樂(lè )、美術(shù))。
21、市領(lǐng)導六一慰問(wèn)。
22、深入水北附屬幼兒園調研辦園工作。
22、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展。
六月份工作計劃：
1、關(guān)愛(ài)留守兒童系列活動(dòng)。
2、畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )。
3、第一屆教師技能比賽之書(shū)寫(xiě)。
4、組織開(kāi)展學(xué)生健康體檢工作。
5、“六一”表彰游園活動(dòng)。
6、“防溺水”專(zhuān)項整治活動(dòng)。
7、結合百名教師大家訪(fǎng)的第二批家訪(fǎng)，開(kāi)展有償家教的檢查工作。
8、各技能科授課結束、學(xué)業(yè)考查。
9、第三次“三室”檢查評比。
10、三項評比活動(dòng)和三室評比活動(dòng)驗收。
11、常規檢查。
12、迎端午節系列活動(dòng)。
13、和樂(lè )講壇。
14、開(kāi)始總復習。
15、教學(xué)常規檢查與考評。
16、學(xué)校校舍、安全設施維護及隱患排查。
17、組織參加市小學(xué)教學(xué)論文評選活動(dòng)。
18、期末考試。
19、畢業(yè)考。
20、籌備十六中分校區建設及秋季招生工作。
21、全面考核班主任、輔導員崗位責任制。
22、期末總結工作整檔。
23、學(xué)生暑期安全自護教育。
24、安排暑假值班。
25、各部門(mén)工作總結。
26、暑假校園內外安全隱患全面排查。
27、做好學(xué)校各種安全設施修繕。
28、第三階段“百名教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)。
小學(xué)五月份工作總結6
為了貫徹楊局長(cháng)提出的“四個(gè)抓落實(shí)”精神，切實(shí)施展校務(wù)干部旗幟引領(lǐng)作用，全面深化自主教導革新，我校在中心學(xué)校的引導下扎實(shí)開(kāi)展“四聯(lián)四查”工作，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教導教授教化工作康健成長(cháng)，現將我校5月份的四聯(lián)四查如下：
1、聯(lián)系青年教師
開(kāi)展“書(shū)特色答卷，展川小新顏”為主題的青年教師座談會(huì )。就近期學(xué)校的整體環(huán)境展開(kāi)討論，提出不夠之處并實(shí)時(shí)整改。聞校長(cháng)耐心扣問(wèn)青年教師們的生活和工作中存在的利誘和問(wèn)題，并實(shí)時(shí)辦理。
2、聯(lián)系班級
充分施展師徒結對制度，互聽(tīng)互評，共匆匆晉升。深入包聯(lián)班級開(kāi)展平安教導主題班會(huì )，教導學(xué)生夏季防溺水。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，匆匆進(jìn)了學(xué)校教導與家庭教導的和諧成長(cháng)。
3、聯(lián)系艱苦學(xué)生
聞校長(cháng)熱心幫扶包聯(lián)學(xué)生，主動(dòng)為艱苦學(xué)生捐贈校服。在聞校長(cháng)的率領(lǐng)與沾染下，我校先生們紛繁仗義疏財，捐贈衣物、學(xué)慣用品，勉勵他們要自強不息、窘境發(fā)展。
4、開(kāi)展寫(xiě)作與觀(guān)圖寫(xiě)話(huà)教研運動(dòng)
在教務(wù)主任曾先生的組織支配下，我校開(kāi)展了寫(xiě)作與觀(guān)圖寫(xiě)話(huà)專(zhuān)項教研運動(dòng)，培養了我校學(xué)生的寫(xiě)作興趣和進(jìn)步寫(xiě)作的自信心，為以后寫(xiě)作打好根基。同時(shí)，實(shí)施講堂品級才能評定，匆匆進(jìn)教師教授教化積極性。
5、業(yè)務(wù)論壇常開(kāi)展
在劉松先生的《如何用互助探究法來(lái)更正試卷》中，自主、互助、探究的學(xué)習方法對我校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”具有必然的啟示意義。楊靜先生的《小學(xué)生怎樣抓住重點(diǎn)句子來(lái)理解課文內容》，她結合教授教化理念和教授教化經(jīng)驗從多個(gè)方面來(lái)解說(shuō)如何更好理解課文的措施，讓語(yǔ)文先生們受益匪淺。容身教授教化實(shí)際，開(kāi)展業(yè)務(wù)論壇運動(dòng)，讓我校青年教師對講堂教授教化、對班級治理有學(xué)習標桿。
6、召開(kāi)第二次質(zhì)量檢測闡發(fā)會(huì )
考前的備考會(huì )和考后的闡發(fā)會(huì )，通過(guò)真實(shí)的數據、精準的闡發(fā)、負責的態(tài)度、有效的步伐，進(jìn)一步加強了教授教化質(zhì)量意識，使全體教師明確了下一階段的盡力偏向，鼓舞干勁，雕琢前行。
美中不夠，亟待辦理
1、教研運動(dòng)紀錄不敷詳實(shí)，應有課件、教授教化設計、運動(dòng)反思。
2、家訪(fǎng)運動(dòng)次數較少。
3、參加聯(lián)系班級運動(dòng)單一
展望六月，將來(lái)可期
1、規范教研紀錄，進(jìn)步教研運動(dòng)的.實(shí)效性。
2、艱苦學(xué)生家庭要走訪(fǎng)到戶(hù)。
3、參加聯(lián)系班級運動(dòng)要內容富厚，不能只局限于教授教化運動(dòng)。
小學(xué)五月份工作總結7
天氣漸漸熱了起來(lái)，也進(jìn)入了盛夏季節，可轉眼間，五月在匆忙間結束了，回首這學(xué)期也就這樣匆匆收了尾。
這學(xué)期非常短，我一直把教學(xué)進(jìn)度控制的非常緊，可誰(shuí)知到了五月的最后一天才把課本講完，緊緊張張的終于長(cháng)吁一口氣！回首這個(gè)月的工作，其實(shí)就是準備比賽和講課輔導這兩大塊。每學(xué)期的英語(yǔ)比賽總是接二連三的進(jìn)行著(zhù)，這次也一樣：“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”和“pop少兒英語(yǔ)”，都是經(jīng)過(guò)了初賽、復賽、進(jìn)入到最后決賽階段，孩子和家長(cháng)都非常支持，我作為老師又怎能懈怠呢？只要是我沒(méi)有課的時(shí)候，辦公室里都擠滿(mǎn)了前來(lái)輔導的學(xué)生，常常是這個(gè)說(shuō)、那個(gè)唱，個(gè)個(gè)都非常專(zhuān)注、陶醉�？粗�(zhù)我的學(xué)生在一次次比賽中建立起來(lái)的自信、果斷、熟練、成熟，我心里也泛起些許竊喜！豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)確實(shí)對孩子、對老師、家長(cháng)都是一種鍛煉��！面臨六月的決賽，我們也已經(jīng)做好準備了，希望孩子們都能有較滿(mǎn)意的結果！
第二件、也是最關(guān)鍵的就是我們班的這幾位“頭疼小子”，這學(xué)期中間轉過(guò)來(lái)了幾位，真是令我哭笑不得，雖說(shuō)對待孩子不能有偏見(jiàn)，可對他們真是想說(shuō)愛(ài)你不容易��！”為了給他們吃“小灶”，我幾乎占用了他們的所有“副科”時(shí)間，看著(zhù)他們用一節課的時(shí)間才勉強能讀出一篇對話(huà)，我就鼓勵他們和我自己：不用和別的孩子比，也不用和其他班比較，只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步就ok了��？為了提高輔導面，我從一開(kāi)始就實(shí)行“一幫一”結對子活動(dòng)，每組都有優(yōu)等生輔導學(xué)困生，教的認真、學(xué)得起勁，很有“小老師”的風(fēng)格��！確實(shí)，孩子都是好孩子，來(lái)這里都很認真、刻苦，由于在從前的學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)，英語(yǔ)的基礎為零，跳過(guò)前三本書(shū)直接學(xué)四年級下冊這本書(shū)，確實(shí)不那么簡(jiǎn)單！可“事事對任何人都是公平的，有付出就定會(huì )有收獲！”面對即將來(lái)臨的期中考試，這些孩子似乎比剛來(lái)到我們班時(shí)自信多了！帶他們稍有進(jìn)步，我就及時(shí)表?yè)P、肯定并有獎勵和獎品送上，慢慢的，全班的學(xué)風(fēng)正了、學(xué)習氣氛濃了！我的心里也敞亮多了！
其實(shí)，每個(gè)學(xué)期的五月都是熱情的、忙碌的、緊張的，處處洋溢著(zhù)朝氣與活力，比起忙碌，我更看中的是這背后的收獲與結果，畢竟這才是我們能左右得了的，能抓住的，在這樣積極向上的集體中，珍惜這樣的氛圍吧！其實(shí)，這樣也是一種精彩��！
小學(xué)五月份工作總結8
一、五月份工作總結
1、組織完成了期中考試。本次考試學(xué)生全部打花，實(shí)行了單人單桌考試。監考教師堅守崗位，考試成績(jì)真實(shí)。并認真完成了評卷工作、進(jìn)行了試卷分析。
2、配合中心學(xué)校完成了六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量抽查考試。英語(yǔ)、數學(xué)取得第四名的好成績(jì)。語(yǔ)文第六名，成績(jì)不太理想。
3、協(xié)助開(kāi)展了小學(xué)生體育田徑運動(dòng)會(huì )。并參加了學(xué)校組織的中小學(xué)生團體操比賽，取得了第一名。
4、11周利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行了期中考試試卷及教學(xué)工作總結會(huì )。大家都從客觀(guān)和主觀(guān)兩方面進(jìn)行了比較全面、細致的分析，分析了存在的問(wèn)題，查找了存在問(wèn)題的根源，并提出了改進(jìn)的措施。
5、召開(kāi)了半學(xué)期工作總結及家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)對我校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教學(xué)的具體要求、半學(xué)期所做主要工作、對家長(cháng)的希望等方面進(jìn)行了匯報。家長(cháng)代表和學(xué)生代表都發(fā)了言。并表彰獎勵了20名優(yōu)秀學(xué)生、13名進(jìn)步學(xué)生。對另外一部分成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行了口頭表?yè)P。對不完成家庭作業(yè)的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了大會(huì )通報批評。接著(zhù)召開(kāi)了各班家長(cháng)會(huì )。
6、利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間學(xué)習了《互助縣中小學(xué)常規管理要求》。
7、12周星期三中心教研組在下寨小學(xué)組織進(jìn)行了五年級作文觀(guān)課議課活動(dòng)，我校穆進(jìn)福和張芙玲兩位教師參加了本次活動(dòng)。并積極參加了本周舉行的同課異構活動(dòng)，我校的李建花老師脫穎而出，獲得了第三次講課資格。
8、組織全體教師觀(guān)摩了侯曉民老師一年級語(yǔ)文課、李正蓮老師二年級數學(xué)課，并組織進(jìn)行了說(shuō)課、集體議課活動(dòng)。
9、第十三周與小寨學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)片教研活動(dòng)，通過(guò)本次聯(lián)片教研活動(dòng)，增加了兩校間的了解與友誼，更提高了兩校教學(xué)教研的水平，把學(xué)校之間結對幫扶推向更深層次、更高水平。
10、商討了慶祝六一國際兒童節的有關(guān)事宜。
11、完成了學(xué)校安排的其他臨時(shí)工作。
二、六月份工作要點(diǎn)
1、慶祝六一國際兒童節。
2、組織進(jìn)行三年級數學(xué)觀(guān)摩課。
3、開(kāi)展一次全校性作業(yè)展覽。
4、召開(kāi)本學(xué)期校本教研研討會(huì )。
5、完成小學(xué)教師的五月份考核工作。
6、完成六月份教學(xué)小論文。
7、抽查部分科目的作業(yè)批改情況。
8、召開(kāi)一次全校性復習動(dòng)員會(huì )。
9、按照新的要求完善各種檔案。
小學(xué)五月份工作總結9
為了貫徹楊局長(cháng)提出的“四個(gè)抓落實(shí)”精神，切實(shí)發(fā)揮校務(wù)干部旗幟引領(lǐng)作用，全面深化自主教育改革，我校在中心學(xué)校的引導下扎實(shí)開(kāi)展“四聯(lián)四查”工作，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，現將我校5月份的四聯(lián)四查工作總結如下：
1、聯(lián)系青年教師
開(kāi)展“書(shū)特色答卷，展川小新顏”為主題的青年教師座談會(huì )。就近期學(xué)校的整體情況展開(kāi)討論，提出不足之處并及時(shí)整改。聞校長(cháng)耐心詢(xún)問(wèn)青年教師們的生活和工作中存在的困惑和問(wèn)題，并及時(shí)解決。
2、聯(lián)系班級
充分發(fā)揮師徒結對制度，互聽(tīng)互評，共促提升。深入包聯(lián)班級開(kāi)展安全教育主題班會(huì )，教育學(xué)生夏季防溺水。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調發(fā)展。
3、聯(lián)系困難學(xué)生
聞校長(cháng)熱心幫扶包聯(lián)學(xué)生，主動(dòng)為困難學(xué)生捐贈校服。在聞校長(cháng)的帶領(lǐng)與感染下，我校老師們紛紛慷慨解囊，捐贈衣物、學(xué)習用品，鼓勵他們要奮發(fā)圖強、逆境成長(cháng)。
4、開(kāi)展寫(xiě)作與看圖寫(xiě)話(huà)教研活動(dòng)
在教務(wù)主任曾老師的組織安排下，我校開(kāi)展了寫(xiě)作與看圖寫(xiě)話(huà)專(zhuān)項教研活動(dòng)，培養了我校學(xué)生的寫(xiě)作興趣和提高寫(xiě)作的自信心，為以后寫(xiě)作打好基礎。同時(shí)，實(shí)施課堂等級能力評定，促進(jìn)教師教學(xué)積極性。
5、業(yè)務(wù)論壇常開(kāi)展
在劉松老師的《如何用合作探究法來(lái)更正試卷》中，自主、合作、探究的學(xué)習方式對我校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”具有一定的啟示意義。楊靜老師的《小學(xué)生怎樣抓住重點(diǎn)句子來(lái)理解課文內容》，她結合教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗從多個(gè)方面來(lái)講解如何更好理解課文的方法，讓語(yǔ)文老師們受益匪淺。立足教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)，讓我校青年教師對課堂教學(xué)、對班級管理有學(xué)習標桿。
6、召開(kāi)第二次質(zhì)量檢測分析會(huì )
考前的備考會(huì )和考后的分析會(huì )，通過(guò)真實(shí)的數據、精準的分析、負責的態(tài)度、有效的措施，進(jìn)一步增強了教學(xué)質(zhì)量意識，使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞干勁，砥礪前行。
美中不足，亟待解決
1、教研活動(dòng)記載不夠詳實(shí)，應有課件、教學(xué)設計、活動(dòng)反思。
2、家訪(fǎng)活動(dòng)次數較少。
3、參加聯(lián)系班級活動(dòng)單一
展望六月，未來(lái)可期
1、規范教研記載，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、困難學(xué)生家庭要走訪(fǎng)到戶(hù)。
3、參加聯(lián)系班級活動(dòng)要內容豐富，不能只局限于教學(xué)活動(dòng)。
小學(xué)五月份工作總結10
學(xué)校結合上級教學(xué)工作安排，根據學(xué)校的教學(xué)工作計劃，五月份主要做了以下工作：
一、教學(xué)常規普查。5月25日學(xué)校組織各教研組對教師的所有備課、作業(yè)批改、單元測試、業(yè)務(wù)學(xué)習、心得體會(huì )等與教學(xué)相關(guān)的方面進(jìn)行了普查，并予以通報。
二、對學(xué)生進(jìn)行安全知識講座。進(jìn)一步強化了安全責任，對校內的房子及其它設施進(jìn)行一次隱患排查。特別是對門(mén)衛加強了責任。
三、學(xué)校舉行小學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )及第三套廣播體操比賽。
四、開(kāi)展六年級畢業(yè)班復習研討會(huì )。各學(xué)科都制定了切實(shí)可行復習計劃，并按計劃落實(shí)。
五、強化訓練四——六年級英語(yǔ)口語(yǔ)競賽，并參加了東寶區組織的英語(yǔ)口語(yǔ)競賽。
六、認真準備了體育檔案資料，準備迎接省檢查。
七、開(kāi)展“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)”，以集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合的辦法。教師人人做筆記個(gè)個(gè)寫(xiě)體會(huì )。
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