- 相關(guān)推薦
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作總結 篇1
經(jīng)過(guò)充足打算，充分醞釀，古城小學(xué)五班級于昨日召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )在五班級教室如期進(jìn)行。在這次會(huì )議上，老師和家長(cháng)近距離接觸，懷著(zhù)一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入溝通思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了樂(lè )觀(guān)的效果，達到了預期的目的�，F將五班級家長(cháng)會(huì )議工作總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )的目的：
1、了解學(xué)生家長(cháng)及家庭情況。 我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過(guò)學(xué)生渠道和家訪(fǎng)可以了解到一些情況，但家長(cháng)會(huì )更是了解情況的良好時(shí)機。
2、相互溝通學(xué)生表現情況。
家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為家長(cháng)，很想知道學(xué)生在校表現情況同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互溝通學(xué)生情況是家長(cháng)會(huì )的重要內容。不過(guò)，作為把握主動(dòng)權的會(huì )議主持者，應該慎重地進(jìn)行這種溝通。為了節省時(shí)間，要留意引導家長(cháng)盡量講一些老師想知道的情況，內容要集中在向家長(cháng)介紹學(xué)生在校情況時(shí)，要專(zhuān)心選擇內容，要充分考慮到某些內容反饋給家長(cháng)后可能會(huì )產(chǎn)生的一些副作用，老師在面對家長(cháng)時(shí)，心里一定要“裝著(zhù)”學(xué)生。
3、幫助家長(cháng)提高家教水平，家長(cháng)是老師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長(cháng)提高家教水平，可以大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果。
做這項工作，可以從如下幾方面入手：
a、促進(jìn)家長(cháng)學(xué)習。班主任在對學(xué)生家長(cháng)的家教方式和家教水平充分了解的基礎上，激勵家長(cháng)學(xué)習文化和教育知識。留意典型引路。一些優(yōu)秀家長(cháng)的家教情況是最生動(dòng)的教材，最易為其它家長(cháng)學(xué)習仿效，因此，班主任可以幫助這些家長(cháng)總結閱歷。把學(xué)生心聲反饋給家長(cháng)。理解孩子，這是優(yōu)秀家長(cháng)必備的心理素養。在家長(cháng)會(huì )上讓家長(cháng)聽(tīng)一下孩子們的心聲，會(huì )給家長(cháng)的心靈以極大的觸動(dòng)，自覺(jué)改正一些不恰當的家教方式。
b、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會(huì )。例如，利用家長(cháng)會(huì )上級部門(mén)和本校的政策，幫助家長(cháng)提高熟悉。例如，家長(cháng)對學(xué)校意見(jiàn)較大的問(wèn)題，老師應在家長(cháng)會(huì )上講明原因，并歡迎家長(cháng)對學(xué)校工作監督，以取得家長(cháng)的諒解和支持。
二、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)情況
五班級應到家長(cháng)24人，實(shí)到21人。下午2：30左右，家長(cháng)們間續進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，數學(xué)老師、英語(yǔ)老師態(tài)度和氣的接待著(zhù)每一位家長(cháng)，班主任仔細分發(fā)《古城小學(xué)家長(cháng)平安責任書(shū)》，專(zhuān)心做好家長(cháng)到會(huì )登記。 會(huì )議開(kāi)頭后，班主任首先致上熱忱洋溢的歡迎辭，講解這次家長(cháng)會(huì )的目的，并介紹新來(lái)的代課老師。接著(zhù)圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長(cháng)進(jìn)行深入的溝通。
1、介紹班級情況。五班級總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學(xué)校是明珠。在他們身上寄予著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校的.殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責任重大，工作中不敢有一絲懈怠。
2、向家長(cháng)傳達新課改精神，努力營(yíng)造和諧、民主、公平的師生關(guān)系。在生活上做學(xué)生的父母，在思想上做學(xué)生的伴侶，在學(xué)習上做學(xué)生的導師。
3、家庭教育問(wèn)題。家長(cháng)對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個(gè)人修養、道德品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度、性格情感也不同。所以家長(cháng)在平時(shí)，要多留意對學(xué)生的教育。
4、班級學(xué)生存在的問(wèn)題。
(1)五班級整體語(yǔ)文較差，特殊是作文，學(xué)生遇到作文題目就無(wú)從下手。除了在學(xué)校要專(zhuān)心上作文課以外，家長(cháng)要監督學(xué)生多看書(shū)，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。
(2)很多學(xué)生留意力差，課堂上喜歡做小動(dòng)作。
(3)偏科現象嚴重，普遍語(yǔ)文差。
(4)青春期心理，容易融進(jìn)家長(cháng)的喜怒哀樂(lè )。 在會(huì )議上，家長(cháng)也紛紛提出問(wèn)題和要求。
1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。
2、作文水平怎樣提高。
3、怎樣學(xué)習英語(yǔ)等等問(wèn)題，老師就這些問(wèn)題一一作出解答。最后和家長(cháng)個(gè)別交談，老師就他們的期末成果、思想狀況等方面和家長(cháng)進(jìn)行細致的交談。很多家長(cháng)都主動(dòng)提出要求，氣氛十分熱烈。
三、家長(cháng)會(huì )的收獲
這次家長(cháng)會(huì )收獲很大，無(wú)論是老師還是家長(cháng)，都能從這次家長(cháng)會(huì )得到有益的啟迪。對學(xué)生一定會(huì )起到樂(lè )觀(guān)的作用。
1、作為家長(cháng)，懂得了應該擅長(cháng)發(fā)現孩子的亮點(diǎn)，在孩子平時(shí)的學(xué)習和生活中，家長(cháng)應該留意孩子的愛(ài)好，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，漸漸培育他的個(gè)性，總的來(lái)說(shuō)，漸漸摸索著(zhù)來(lái)，每一個(gè)孩子都是不一樣的，但作為家長(cháng)就應該是孩子的指導員!也和老師了溝通，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。
2、作為老師，了解了家長(cháng)的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現。溝通使我們知己知彼，百戰不殆。
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作總結 篇2
根據學(xué)校的要求我班在10月14日召開(kāi)了七班級新生入學(xué)后的第一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )我們班圍繞“溝通、溝通、合作、共享”這一主題圓滿(mǎn)完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
在這次會(huì )議中，很令我欣慰。特殊是在我發(fā)言時(shí)，沒(méi)有一人接聽(tīng)電話(huà)，沒(méi)有人下桌走動(dòng)，沒(méi)有人講話(huà)，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習慣的養成以及學(xué)生平安問(wèn)題等幾個(gè)方面對家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(cháng)的熱忱高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了溝通。家長(cháng)之間得到了很好的溝通，我也在家長(cháng)的溝通中獲得了信息。在會(huì )上，我介紹了以下幾方面：
分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規和學(xué)習方面的情況，對進(jìn)步大和表現好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，對退步的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了針對性的分析。
介紹了學(xué)校的現狀。學(xué)校重視改善學(xué)習環(huán)境，在電教設備的完善，家長(cháng)對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。 給家長(cháng)提出了一些建議。發(fā)現問(wèn)題準時(shí)和老師聯(lián)系在放學(xué)后和孩子多溝通溝通，監督孩子的作業(yè)和學(xué)習情況針對學(xué)生的現狀和老師制定有針對性的方案在家中和孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣為孩子制造一個(gè)安寧的學(xué)習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境
家長(cháng)會(huì )情況分析：通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成果，我們對此要求家長(cháng)多重視培育孩子的好習慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地進(jìn)展的眼光看待孩子的變化，多激勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )的收獲：使我對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便對孩子出現的問(wèn)題給予準時(shí)的處理，在家長(cháng)的談話(huà)中，我了解了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。 讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。 家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的'地方：家長(cháng)們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和老師的要求很高。從與家長(cháng)的談話(huà)中，我發(fā)現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力平時(shí)要是與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(cháng)學(xué)生接觸。 總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較準時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長(cháng)會(huì )，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長(cháng)處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(cháng)放心，讓孩子滿(mǎn)意。
【學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作計劃04-05
家長(cháng)委員會(huì )工作總結15篇06-15
家長(cháng)委員會(huì )工作總結(15篇)06-15
家長(cháng)委員會(huì )工作總結(精選15篇)03-18