知識競賽工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的知識競賽工作總結，歡迎閱讀與收藏。
知識競賽工作總結1
本次活動(dòng)旨在加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，擴展當代大學(xué)生的知識面和認知面，提升大學(xué)生對各類(lèi)文化知識的綜合運用能力，培養人文修養，提高文化素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)我校各院系同學(xué)間的交流、學(xué)習、借鑒。此次活動(dòng)鍛煉了三個(gè)部門(mén)干事各方面的.能力，得到了同學(xué)們的一致好評，但也存在一些不足，特此總結如下：
一、前期準備工作
宣傳做得不夠好。我們通知了各個(gè)學(xué)院活動(dòng)的時(shí)間及內容，但據其他學(xué)院的同學(xué)反映，有一部分人對此活動(dòng)一無(wú)所知；我們應該及時(shí)提醒其他學(xué)院學(xué)生會(huì )及時(shí)向同學(xué)傳達通知；部門(mén)干事不擅長(cháng)拉贊助商，所以邀請了其他有經(jīng)驗的同學(xué)幫助我們，但助商遲遲沒(méi)有找到，導致活動(dòng)初期有些慌張；決賽時(shí)間為20xx年4月8日，互動(dòng)環(huán)節觀(guān)眾的禮品當天才準備好；領(lǐng)橫幅時(shí)沒(méi)有仔細檢查橫幅的質(zhì)量，掛橫幅時(shí)才發(fā)現有錯別字。
二、廣泛宣傳動(dòng)員，活動(dòng)氛圍濃厚
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級部、班級協(xié)調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動(dòng)的目的和意義，印制了宣傳彩頁(yè)、并張貼在班級，同時(shí)宣傳活動(dòng)的意義和重要性，切實(shí)增強知識競賽活動(dòng)的公眾參與度，努力營(yíng)造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認真組織答題，活動(dòng)效果明顯
學(xué)校嚴格要求級部、班主任認真組織，學(xué)生參加此次活動(dòng)，9月25日晚，全校兩個(gè)級部40個(gè)班級的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據通知要求，經(jīng)評委會(huì )評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報，通過(guò)開(kāi)展本次答題活動(dòng)，進(jìn)一步強化了學(xué)生食品安全意識，增加了學(xué)生的食品安全知識。
知識競賽工作總結2
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的準備以及各部門(mén)的積極配合，我們部門(mén)舉辦的第六屆團知識競賽活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。此次活動(dòng)既有可取之處，也有不足之處。一次活動(dòng)的開(kāi)展出現一些問(wèn)題是在所難免的，但出現問(wèn)題并不可怕，可怕的是失去解決問(wèn)題的信念。所以，我們部門(mén)會(huì )通過(guò)這次活動(dòng)，思不足，改不足。為更好的舉辦下一次活動(dòng)汲取經(jīng)驗。
在題型方面，對比上屆團知識競賽有了較大的突破，比較具有新穎性，同時(shí)，我們多次召開(kāi)了院系交流會(huì )議，征求了各系部合理的建議。促使同學(xué)們以更好的方式學(xué)習黨團知識，增強團員意識。
由于在準備工作中沒(méi)有合理的利用時(shí)間，所以這次活動(dòng)顯得有點(diǎn)倉促，尤其是在主持人及幻燈片方面。
在主持人方面，由于主持人對題型及活動(dòng)流程等不太熟悉，導致在場(chǎng)上面對一些突發(fā)狀況無(wú)所適從，缺乏臨場(chǎng)應變能力。當然這也需要我們隊主持人培訓方面更加細節化。細節決定成敗。所以，我們總結出，在活動(dòng)前期一定要加強主持人對整個(gè)活動(dòng)流程及題型的熟悉度，或者在賽前聯(lián)系主持人以正式比賽的方式加強練習。
在幻燈片方面，由于我們部門(mén)的題目出得比較遲，工作量較大，時(shí)間比較緊。所以給網(wǎng)絡(luò )維護部造成了一定的困難。某些細節方面也沒(méi)有處理好，如：各個(gè)題型的注意事項以及觀(guān)眾題沒(méi)有通過(guò)幻燈片的方式放映出來(lái)；對手抗衡題的分值顯示在大屏幕上等。
通過(guò)這些問(wèn)題，我們總結出，在以后的活動(dòng)中，如果條件允許的話(huà)，我們部門(mén)會(huì )盡量親力親為減少網(wǎng)絡(luò )維護部的工作量，以達到高質(zhì)量。
每一次活動(dòng)的`開(kāi)展都是一次心血的結晶，這次活動(dòng)總體上還不錯，現場(chǎng)氣氛也比較好。但由于我們是整個(gè)活動(dòng)的組織者，對活動(dòng)的流程熟悉度比較深，所以認識到的不足也比較深刻。
所以，關(guān)于在活動(dòng)中出現的一些問(wèn)題，我們會(huì )吸取教訓，積累經(jīng)驗，在下一次活動(dòng)中一定不允許出現同樣的問(wèn)題。同時(shí)，我們也會(huì )不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，使下一次活動(dòng)越辦越好。
一次活動(dòng)的開(kāi)展效果能夠體現其組織者和策劃者的能力，這次活動(dòng)所也體現出來(lái)的問(wèn)題就體現了我們部門(mén)所欠缺的地方。但不管怎么樣，我們付出了就會(huì )有收獲，這些不足將會(huì )轉變成經(jīng)驗成為我們最寶貴的財富。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們也學(xué)到了很多，每一次活動(dòng)的實(shí)踐與總結，會(huì )讓我們不斷改進(jìn)，不斷完善，以更好的為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。
為了積極響應黨的號召，加強黨員和團員的工作能力。文法學(xué)院于20xx年10月舉辦了這次黨團知識競賽并取得了好的效應。這次活動(dòng)不僅鍛煉了各位參賽者的黨員意識，而且展現了當代大學(xué)生勇于創(chuàng )新心系國家的愛(ài)國精神。我謹代表我們部的全體成員感謝校領(lǐng)導和院領(lǐng)導的大力支持，感謝全院同學(xué)的鼓勵和參與。我們對這次活動(dòng)的工作總結如下：
一、參賽情況。
我院同學(xué)積極參加，并作了充分準備查閱了大量資料，尤其是各班班委積極展示了作一名班干為黨為校為班服務(wù)的精神。
二、參賽結果。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的競爭，有以下幾為同學(xué)成績(jì)較為優(yōu)秀：xx、xx、xx、xx。
三、存在問(wèn)題。
活動(dòng)雖取得大的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。如：有些同學(xué)只了解相關(guān)知識的皮毛而沒(méi)有深入理解其主旨，有些同學(xué)只有理論沒(méi)有實(shí)踐等問(wèn)題。
這次活動(dòng)總體上是很成功的，希望全院師生能齊心協(xié)力做好每一次院里的活動(dòng)。
知識競賽工作總結3
為了加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，發(fā)揮教育的育人功能，營(yíng)造良好的教育教研氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以 “愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！睘橹黝}，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了自強中學(xué)師生的風(fēng)采，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視是加強素質(zhì)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，素質(zhì)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：這次的知識競賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，活動(dòng)的開(kāi)展會(huì )讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會(huì )，由曾德平校長(cháng)任組長(cháng)，湯必良、黃萬(wàn)軍任副組長(cháng)，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個(gè)知識競賽活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。教導處、政教處對每個(gè)環(huán)節都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了愛(ài)國教育，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報道。
二、 精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過(guò)教研會(huì )議共同商議，制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“20xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動(dòng)準備過(guò)程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的`氛圍之中。曾校長(cháng)幾次親臨指導活動(dòng)，湯校長(cháng)和黃主任三番五次和活動(dòng)主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動(dòng)程序，確保達到預期效果，同時(shí)召開(kāi)了三次班主任會(huì )議。
三、積極參與訓練
為了知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，在組織競賽活動(dòng)中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來(lái)。學(xué)校安排班主任抽專(zhuān)門(mén)時(shí)間對競賽題進(jìn)行復習整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時(shí)考慮到活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，全校用兩周的時(shí)間訓練了20多首愛(ài)國合唱歌曲。這樣一來(lái)，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓練。
四、精彩成果展示
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話(huà)筒中開(kāi)展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場(chǎng)互動(dòng)融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著(zhù)幽默的串詞，機智的回答伴著(zhù)創(chuàng )意的動(dòng)畫(huà)，歷史和今天有機的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學(xué)校的熱愛(ài)，這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學(xué)習的生機和動(dòng)力。
教育藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的，它是人類(lèi)的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動(dòng)的最后環(huán)節，一個(gè)個(gè)音符在上空的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。雖然知識競賽的活動(dòng)是短暫的，但活動(dòng)中師生們表現出來(lái)的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術(shù)特色的愛(ài)國知識競賽活動(dòng)的特殊美感，將在同學(xué)們心靈上留下永遠的美麗與精彩。
知識競賽工作總結4
為弘揚中華民族優(yōu)良傳統文化，鼓勵同學(xué)們增強學(xué)習人文知識的興趣與積極性，提高同學(xué)們的人文素養，讓同學(xué)們在快樂(lè )的氛圍中擴大知識面，提高思維的敏捷性，我校開(kāi)展了首屆人文知識競賽活動(dòng)。
本次人文知識競賽活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行，第一部分為初賽，即個(gè)人賽，以筆試的`形式開(kāi)展，于5月14日上午在實(shí)訓樓四樓大廳進(jìn)行。初賽題目涵蓋知識面廣，不僅提高了同學(xué)們人文知識水平，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的接觸新鮮事物學(xué)習文化知識的機會(huì )。第二部分為決賽，即團體賽，以現場(chǎng)答題形式進(jìn)行，于今（6月17日）晚在實(shí)訓樓四樓大廳舉行。目的在于給同學(xué)們提供廣闊的學(xué)習、交流空間、共同學(xué)習、共同進(jìn)步；培養同學(xué)們的團隊意識、團隊凝聚力，讓團隊成員相互依存、共同創(chuàng )造奇跡，展現班級風(fēng)采。
本次比賽得到了老師們、同學(xué)們的積極配合，展現了同學(xué)們的良好精神風(fēng)貌，幫助同學(xué)們提高了自身的文化素養。雖然本次競賽活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，但是人文知識與生活息息相關(guān)，影響著(zhù)我們的一言一行，我們要不斷提高自身的文化素質(zhì)，道德素質(zhì)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有公民，了解人文知識的同時(shí)，要結合實(shí)際，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
人文知識競賽活動(dòng)應形成傳統每年舉辦，使全校學(xué)生參與比賽，只有不斷地將知識延續，傳統延續，我們才能培養出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生。
知識競賽工作總結5
為了加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，發(fā)揮教育的育人功能，營(yíng)造良好的教育教研氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，財經(jīng)專(zhuān)業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會(huì )計知識競賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了新疆商貿經(jīng)濟學(xué)校師生的風(fēng)采，現將活動(dòng)總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視是加強學(xué)生教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，各種活動(dòng)才能順利開(kāi)展。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此針對本次活動(dòng)，財經(jīng)專(zhuān)業(yè)組成立了知識競賽組委會(huì )，由劉衛東科長(cháng)任主要負責人，各科室齊力協(xié)助。對于整個(gè)知識競賽活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。組委會(huì )對每個(gè)環(huán)節都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們在活動(dòng)中得到了會(huì )計知識的提高，得到了廣大老師和家長(cháng)的認可和好評。
二、 精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動(dòng)，我專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行了精心的策劃、準備。10月初，我們就通過(guò)教研會(huì )議共同商議，制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)小組會(huì )議,為了能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動(dòng)準備過(guò)程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。
三、積極參與訓練
為了知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，在組織競賽活動(dòng)中，選取全校五個(gè)學(xué)習過(guò)基礎會(huì )計知識的班級:
(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會(huì )計民族班
(4)20xx農經(jīng)民族班 (5) 20xx計會(huì )民族班
近140名學(xué)生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來(lái)。教務(wù)科安排任課老師利用課余時(shí)間對競賽試題進(jìn)行復習.為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生校園生活，同時(shí)考慮到活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，每班用課余的時(shí)間各排練出了1個(gè)節目。
四、精彩成果展示
11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的.金話(huà)筒中展開(kāi)，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場(chǎng)互動(dòng)融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著(zhù)機智的回答，學(xué)生們的精彩小節目更是一度讓場(chǎng)內氣氛升高，觀(guān)眾也積極參與其中，積極回答問(wèn)題,讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對專(zhuān)業(yè)，對學(xué)校的熱愛(ài).
比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實(shí)現了會(huì )計知識競賽的賽績(jì)和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績(jì)。經(jīng)過(guò)選手們2個(gè)小時(shí)的激烈角逐, 五點(diǎn)左右,會(huì )計知識競賽完滿(mǎn)結束,隨后學(xué)校領(lǐng)導為獲獎選手頒發(fā)獎項, 謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎；張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎；張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎；季明亮同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎. 最后姜萍副校長(cháng)為大賽做了總結性的講話(huà)。
篇三：會(huì )計知識競賽活動(dòng)總結
《會(huì )計知識競賽》活動(dòng)總結 經(jīng)過(guò)了3周的準備與策劃進(jìn)行《會(huì )計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會(huì )計知識競賽》的籌備、組織、實(shí)施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動(dòng)很多事例值得回顧和總結。
一、 導師重視，負責同學(xué)得力。
此次競賽從籌備的過(guò)程到策劃制定再到活動(dòng)舉辦，兩位導師多次詢(xún)問(wèn)進(jìn)度，調度工作并提出建議，各班負責同學(xué)各司其職，緊密配合。
二、 團結協(xié)作，文明競賽。
選手團結拼搏，通力合作。在賽前準備充分，認真復習。也本著(zhù)’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實(shí)現了文明素質(zhì)雙豐收。 這是一次團結、奮進(jìn)、文明的賽事，亮點(diǎn)紛呈，成績(jì)突出。如冠軍獎，最佳個(gè)人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒(méi)有得到冠軍的隊伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗會(huì )使同學(xué)們在今后的比賽中發(fā)揮的更好。
三、 比賽項目
第一環(huán)節個(gè)人必答題
第二環(huán)節集體必答題
第三環(huán)節搶答題
第四環(huán)節風(fēng)險題
四、 總結經(jīng)驗
�。ㄒ唬�、不足之處
1、活動(dòng)策劃流程考慮不周全。
2、比賽題目難易考慮不周全。
3、活動(dòng)進(jìn)行中觀(guān)眾態(tài)度稍微冷場(chǎng)。
4、對于突發(fā)事件的應對能力有所欠缺。
5、主持人等人員排練次數過(guò)少，致使比賽種中狀況頻出。
�。ǘ�、雖有不足但仍有收獲。
1、增加了凝聚力。
2、增進(jìn)了本專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的友誼。
3、鍛煉了同學(xué)們關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的應用能力。
4、積累了舉辦活動(dòng)經(jīng)驗，提高了本次負責人員的組織、管理的能力。
獲獎名單:
獲最佳個(gè)人獎：
會(huì )計一班寅慧慧、會(huì )計二班王佳、會(huì )計三班尹瀟文 冠軍獎： 第五環(huán)節點(diǎn)鈔展示
會(huì )計一班
最佳合作獎：
會(huì )計二班
最佳文明獎：
會(huì )計三班
我堅信只要不斷地總結經(jīng)驗教訓，才有進(jìn)步的空間�；顒�(dòng)結束了，但我們會(huì )邁出更堅定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動(dòng)策劃我會(huì )做的更加出色！
知識競賽工作總結6
為了深入開(kāi)展創(chuàng )建幸福家庭活動(dòng)，讓幸福家庭知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，在全鎮形成爭創(chuàng )幸福家庭的良好局面，按照縣人口和計劃生育局下發(fā)的《關(guān)于舉辦創(chuàng )建幸福家庭“五福行動(dòng)”知識競賽的通知》要求，我鎮黨委、政府高度重視，精心策劃組織，分三個(gè)階段在全鎮開(kāi)展了一次以“創(chuàng )建幸福家庭五福行動(dòng)”為主題的知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)氣氛濃烈，達到了預期效果，取得了圓滿(mǎn)成功。
第一階段：組織籌備。
6月5日，全鎮召開(kāi)了鎮村兩級專(zhuān)職干部會(huì )議，經(jīng)過(guò)會(huì )議研究，確定了競賽的內容和活動(dòng)形式。全鎮16個(gè)村及四個(gè)社區，每村每社區推薦一戶(hù)幸福家庭創(chuàng )建對象戶(hù)參加，每戶(hù)由夫妻二人及一個(gè)孩子組成。競賽采用筆試作答的`形式進(jìn)行，試題由鎮計生辦統一印制，內容以創(chuàng )建幸福家庭“五福行動(dòng)”知識及計劃生育基礎知識、政策法規、獎勵優(yōu)惠等方面為主。
第二階段：廣泛宣傳動(dòng)員，確定參賽隊伍。
各村以文化大院、文化廣場(chǎng)等為載體，以張貼宣傳標語(yǔ)、宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，競賽知識復習資料等多種形式廣泛深入宣傳創(chuàng )建幸福家庭“五福行動(dòng)”活動(dòng)，使計生及創(chuàng )建知識家喻戶(hù)曉，群眾積極報名參與競賽活動(dòng)，為活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。6月8日，各村相繼召開(kāi)評議會(huì )議，推薦參賽家庭，上報鎮計生辦審核，經(jīng)審核，全鎮共確定了20個(gè)參賽代表隊。
第三階段：舉辦競賽，表彰獎勵。
6月18日，由鎮計生辦主任監考，20支代表隊與鎮村專(zhuān)職干部共同參加競賽筆試，各參賽代表隊，準備充分，考試氣氛嚴肅濃烈�？荚嚱Y束，鎮計生辦副主任閱卷，鎮計生辦依據成績(jì)排定名次。全鎮對成績(jì)?yōu)榍叭膞x村等三支代表隊發(fā)放獎牌，表彰獎勵。對成績(jì)位于前三名的xxx等三名鎮專(zhuān)職干部進(jìn)行了物資獎勵。
通過(guò)本次活動(dòng)，廣泛深入宣傳了幸福家庭創(chuàng )建“五福行動(dòng)”活動(dòng)，豐富了全鎮廣大群眾幸福家庭創(chuàng )建及計生基礎知識，進(jìn)一步提升了全鎮干部及群眾對創(chuàng )建活動(dòng)的認識，取得了良好積極的效果。
知識競賽工作總結7
為了積極營(yíng)造“興趣為先”的學(xué)習氛圍，培養本院學(xué)生的學(xué)習積極性，進(jìn)一步提升大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識水平，XX大學(xué)水勢協(xié)會(huì )于十一月初啟動(dòng)“踏浪寒水，揚帆遠洋”XX大學(xué)第三屆寒區水文地理知識競賽項目。
本次活動(dòng)得到了我院本科和研究生、院團委的大力支持和各年級師生的積極響應。直到11月25日20：00止，決賽落下帷幕，比賽三個(gè)階段均進(jìn)行得非常順利。
縱貫本次得比賽，我們的比賽進(jìn)行流程順暢、內容豐富，能取得這樣的成功主要有以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導重視、學(xué)校支持
這次比賽得到了主辦方相關(guān)方領(lǐng)導的重視和幫助，決賽現場(chǎng)更是特邀黑龍江大學(xué)水利電力學(xué)院副院長(cháng)兼寒區地下水研究所所長(cháng)戴長(cháng)雷老師，黑龍江大學(xué)團委志愿實(shí)踐部、社團工作部部長(cháng)閆玉亮老師，水利電力學(xué)院團委書(shū)記，17級輔導員譚蕾老師，以及部分研究生學(xué)長(cháng)學(xué)姐作為嘉賓。
在XX大學(xué)寒區地下水研究所和水勢協(xié)會(huì )積極支持下，小組賽前就對場(chǎng)地進(jìn)行了多次勘察，就現場(chǎng)的客觀(guān)條件進(jìn)行了合理的調整和科學(xué)的.安排。并就賽前的抽簽、選手彩排、場(chǎng)地布置，包括引導、板報、候場(chǎng)、答題、設備、簽到都做了具體的布置，熱情、周到、嚴謹、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)，得到了參與者的一致好評。
從比賽開(kāi)始，各方領(lǐng)導親臨現場(chǎng)，與參賽選手以及工作人員一起堅守崗位，到賽事全部結束。在決賽現場(chǎng)冠軍的評選過(guò)程中，領(lǐng)導為獲獎選手頒獎并致詞，為最后的評選工作付出了辛勤的勞動(dòng)。由于各方重視，在前兩屆知識競賽基礎上，比賽進(jìn)行的更加有序規范。
二、精心策劃、認真組織
由于本次比賽與以往比賽有所不同，與往年相比，本次競賽在組織形式、參賽選手、選題層次、活動(dòng)影響等方面均有所突破，并初步實(shí)現了培養大學(xué)生學(xué)習興趣、提升大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識水平的預期效果。本次比賽包括初賽、復賽、決賽在內，包括答題形式2種，賽制8種。人員分工包括宣傳組的郭洋、梁兆卿；題庫組的歐陽(yáng)甫成；場(chǎng)務(wù)組的劉佳駿、周洋；技術(shù)組的文楷；主持組的李翔、蟻殷翔；道具組的唐偉民、張宇6個(gè)小組。
協(xié)會(huì )大部分人員都為初次參加組織工作，致使前期編排難度相當大，且時(shí)間緊，人手少，面對上述這些困難，水勢協(xié)會(huì )核心成員精心組織，利用比賽間隙，集中安排、分配任務(wù)，策劃比賽，幾經(jīng)修改方案后，才做出詳細的競賽安排，保證了比賽的順利進(jìn)行。在人員安排上，由于有水勢協(xié)會(huì )的老成員費俊源、李靜甚至是已經(jīng)畢業(yè)的遠在千里之外的資深級成員景惠龍的支持，協(xié)會(huì )采用新老結合的傳統，各司其職、有條不紊，全員上陣，參與了本次比賽的各種工作。
由于本次比賽項目多，時(shí)間緊，所以利用了雙休日進(jìn)行，以避免選手影響學(xué)業(yè)，小組成員放棄了休息，克服身心疲勞，發(fā)揚連續作戰的精神，所有成員都能任勞任怨，認真投入做好每一場(chǎng)比賽，才促成了本次比賽的圓滿(mǎn)成功。
知識競賽工作總結8
為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現特色，真抓實(shí)干，我們卓有成效地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)知識”競賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩定。
現將我們活動(dòng)開(kāi)展情況匯報
1 、行動(dòng)迅速，組織得力
為推動(dòng)安全知識答題活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導小組，領(lǐng)導統籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議研究部署競賽方案，研究制定《關(guān)于開(kāi)展安全知識答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標要求。在此基礎上，活動(dòng)小組對這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級抓一級，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組辦公室還積極履行職責，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調、指導答題活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。
2 、全員參與，正確率高
為實(shí)現“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動(dòng)的目標，公司于 5 月初印發(fā)了 1.3 萬(wàn)份安全知識答題試卷，月底活動(dòng)結束后，回收答卷 1.2 萬(wàn)份，參與率占員工總人數的' 96 ％，平均分數為 96 分�；顒�(dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認真答卷，對不懂的知識及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢(xún)和詢(xún)問(wèn)安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無(wú)誤。
3 、領(lǐng)導帶頭，表率明顯
領(lǐng)導帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據統計，兩級機關(guān)的 192 名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達到了 100 ％，平均分數達到 98 分�；顒�(dòng)結束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導小組統一對試卷予以評閱和總結，評選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀念獎，并給予了相應的獎勵。
知識競賽工作總結9
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查中年級學(xué)段學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，考察學(xué)生對語(yǔ)文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養水平，我校語(yǔ)文知識競賽活動(dòng)于11月28日（周四）下午在五（1）班如期舉行。
一、本次競賽客觀(guān)公正，取得了較好的成績(jì)。主要有以下幾方面原因：
1.周密組織，協(xié)調工作是競賽圓滿(mǎn)完成的前提條件。本次競賽由語(yǔ)文組主辦，得到了三四年級班主任及科任教師的大力支持，工作組織周密，職責分明，大家通力協(xié)作，為競賽的成功舉辦鋪設道路，是競賽圓滿(mǎn)完成的前提條件。
2.賽題科學(xué)是激發(fā)學(xué)生積極參與的根本。本次競賽賽題的難易程度分明；考察的范圍廣，素質(zhì)教育體現明顯；賽題形式為筆答。
3.規則合理，競賽公平、公正，確保競賽結果的真實(shí)。
4.競賽結果有利于我們改進(jìn)今后教學(xué)工作，明確努力方向，有的放矢地引導學(xué)生養成積累語(yǔ)文知識，自覺(jué)擴大閱讀面的好習慣。
二、本次活動(dòng)也存在一些不足：
1.題型不多。以后的.比賽中還可以加入詞語(yǔ)平臺；還應該要設加試題應對分數相同的情況。
2.競賽活動(dòng)形式單一�？梢怨P答與問(wèn)答形式分步進(jìn)行，全面考察學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力。
3.學(xué)生努力積累課內知識，積極豐富課外知識的學(xué)習習慣還有需加強培養。
三、語(yǔ)文知識競賽結果：
三年級：
第一名：三（2）班胡錦航第二名：三（1）班洪宇婷第三名：三（2）班朱德富四年級：
第一名：四（1）班陳淇玉第二名：四（1）班李愉第三名：四（1）班李加林
34分33分
32分范亞婷37分
36分姚健34分32分36分
知識競賽工作總結10
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計劃”，增強廣大中小學(xué)生道路交通安全意識，提高中小學(xué)生交通安全自我保護能力，最大限度地預防和減少學(xué)生道路交通事故，安慶市文明辦、教育局、公安局聯(lián)合安徽道路交通信息網(wǎng)，在安慶市范圍內舉辦第三屆中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)。根據競賽活動(dòng)安排，我校在全校范圍內，強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護能力，認真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的初賽，我校取得顯著(zhù)效果，并取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制定方案，積極組織，落實(shí)責任
為切實(shí)搞好本次競賽活動(dòng)，達到預期的教育效果。學(xué)校成立了以分管校長(cháng)為第一負責人的'領(lǐng)導小組，第一時(shí)間召開(kāi)了“交通安全知識競賽”專(zhuān)題會(huì )議，組織全體班主任進(jìn)行了集中培訓和活動(dòng)安排部署，落實(shí)活動(dòng)相關(guān)工作。通過(guò)班會(huì )形式，使全體學(xué)生從思想上認識到開(kāi)展交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我們根據安慶一中實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò )競賽的特點(diǎn)制訂了詳細活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)要求。在分管校長(cháng)領(lǐng)導下，確定了以教導處、教研室為領(lǐng)導部門(mén)，以計算機課堂為主陣地，以信息技術(shù)課教師和班主任為具體責任人，統一組織全校學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽”活動(dòng)的組織形式。
強化學(xué)生的道路交通安全意識。學(xué)校在校宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例；班主任在班級中，以召開(kāi)班會(huì )的形式，教導學(xué)生遵守交通安全，維護自身安全；信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡(luò )競賽的契機，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習交通安全基本知識。
二、全員主動(dòng)參與，時(shí)間保證，形式靈活
1、全員主動(dòng)參與。全校44個(gè)班級，共2959名學(xué)生參與競賽，參加人數列全市第八名。
2、時(shí)間保證。根據學(xué)生多、班額大、認知水平差異大的實(shí)際，本次網(wǎng)絡(luò )知識競賽活動(dòng)我校突出了計算機課堂學(xué)習輔導、課后自學(xué)自練這根主線(xiàn)，保證了學(xué)生學(xué)習、練習、競賽的時(shí)間。
3、形式靈活，學(xué)習自主。在組織學(xué)生開(kāi)展交通安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽中，采用了集中與分散學(xué)習、課堂與課余學(xué)習、輔導與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng )造了學(xué)習與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
三、培養重點(diǎn)，個(gè)別加強，不斷努力，取得佳績(jì)
1、我們印制有關(guān)交通安全知識的復習資料發(fā)放給同學(xué)供他們在空閑時(shí)間閱讀理解，從而比較輕松的進(jìn)入比賽狀態(tài)。
2、通過(guò)一段時(shí)間學(xué)生自由參賽后，我們在每個(gè)班級中，提取個(gè)別競賽成績(jì)優(yōu)秀或者有積極興趣參加本次競賽的學(xué)生，以一個(gè)年級為單位，集中培訓一段時(shí)間。
3、通過(guò)一段時(shí)間集中培訓，我們再在這批學(xué)生中選取30名學(xué)生，進(jìn)入最后的加強階段。
4、初賽階段已經(jīng)結束，在最后公布的初賽結果中，我校學(xué)生在高中組前十名中占據六席，共有三名學(xué)生獲得入圍決賽的資格，三名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎，并且我校再次獲得“優(yōu)秀組織獎”的稱(chēng)號。
知識競賽工作總結11
為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強廣大學(xué)生的安全防范意識，使集美大學(xué)學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，由校學(xué)生處主辦，校自律會(huì )承辦了集美大學(xué)第三屆學(xué)生安全知識競賽。 這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在校學(xué)生處的正確指導和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)的高度重視�；I備時(shí)間從20xx年9月到20xx年10月底，歷時(shí)2個(gè)月。初賽時(shí)間為20xx年10月31日，決賽時(shí)間為20xx年11月1日。地點(diǎn)均為工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳。來(lái)自全校21個(gè)學(xué)院的84名隊員參加了此次比賽，共有觀(guān)眾20xx多人次觀(guān)看了這場(chǎng)比賽。決賽還邀請到校黨委陳志良副書(shū)記，團委賴(lài)孟情副書(shū)記，保衛處虞金仁處長(cháng)，學(xué)生處鄭志謙處長(cháng)，連鳳寶副處長(cháng)，張科長(cháng)，社區中心肖道仁副主任及各院（系）的老師們。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后航海學(xué)院代表隊摘得此次比賽的桂冠，機械工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院榮獲二等獎，工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、社科系榮獲三等獎，輪機工程學(xué)院等6支代表隊榮獲優(yōu)秀獎，航海學(xué)院，輪機工程學(xué)院，中文系榮獲最佳組織獎。 這次競賽的題目涉及的內容包含同學(xué)們日常行為中防盜、搶?zhuān)阑�、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了集美大學(xué)廣大學(xué)生特別是新生的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進(jìn)一步加強我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅實(shí)基礎，為創(chuàng )建省級文明學(xué)校工作營(yíng)造了良好的氛圍。 此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現了一些問(wèn)題，以下是此次活動(dòng)的工作總結：
一、活動(dòng)前期籌備工作：
�、�、召開(kāi)校自律會(huì )內部成員會(huì )議即全體成員會(huì )議2次，全體委員會(huì )議每周1次，制訂了詳細的'工作計劃，部門(mén)分工，確定了競賽規則，流程。
�、�、組建出題小組，開(kāi)展命題工作，分常規題小組和創(chuàng )新題小組。吸取上屆安全知識競賽出題倉促的經(jīng)驗，較早開(kāi)始命題準備工作，并將出題工作細致分工到各部門(mén)。辦公室，公關(guān)部，督導部負責常規題命題工作，宣傳部負責圖片及創(chuàng )新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《學(xué)生安全知識匯編》。在題型上有所創(chuàng )新，在決賽增加了動(dòng)手題和陷阱題，成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。
�、�、制作幻燈片。借鑒第二屆大賽的經(jīng)驗，請專(zhuān)門(mén)人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長(cháng)監制。并如期完工，使比賽達到了更好的效果。
�、�、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競賽規則及《學(xué)生安全知識匯編》，由各學(xué)院組織人員參賽。各學(xué)院積極響應，先后召開(kāi)兩次領(lǐng)隊會(huì )議，讓各學(xué)院對此次競賽有了充分的了解及準備。并在領(lǐng)隊會(huì )議上及時(shí)糾正了一些《學(xué)生安全知識匯編》中出現的小問(wèn)題。
�、�、借助海報、網(wǎng)絡(luò )等形式對活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報張貼到各社區的宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁(yè)上。便于各參賽院（系）及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
工作不足：
�、�、沒(méi)有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡(luò )對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因，宣傳部稿件組一直沒(méi)有確定的人選寫(xiě)廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問(wèn)題返工沒(méi)有及時(shí)有效播出。
�、�、《學(xué)生安全知識匯編》出現許多錯字及題目重復。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現了一些重復及錯字。
�、�、創(chuàng )新組效率不高，場(chǎng)景題目制作比較匆忙。DV質(zhì)量不夠好，導致場(chǎng)景效果不太好。
二、活動(dòng)現場(chǎng)籌備工作：
�、�、邀請函的發(fā)送。 給校領(lǐng)導，各院（系）領(lǐng)導發(fā)送邀請，并給各院（系）自律組織負責人發(fā)邀請函，增進(jìn)與各院（系）自律組織的聯(lián)系。
�、�、現場(chǎng)布置及儀器調試。 活動(dòng)前一天在學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行儀器調試及現場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現了如缺少了7個(gè)話(huà)筒，搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問(wèn)題，并及時(shí)解決。保證了競賽順利進(jìn)行。
�、�、現場(chǎng)秩序維護及考勤。 吸取上次競賽現場(chǎng)比較混亂的教訓，此次督導部在現場(chǎng)派14名干事負責各學(xué)院秩序的維護，包括不允許遲到，早退，擅自走動(dòng)等。達到比較好的效果。制作針對各學(xué)院出勤率及現場(chǎng)表現的考勤表，由督導人員負責填寫(xiě)并由辦公室負責人整理參考評出三名最佳組織獎。
�、�、后臺操作及儀器操作。 由兩名委員專(zhuān)門(mén)負責搶答記分儀器的操作，請幻燈片制作由于報告廳前臺電腦接口壞損，幻燈片操作臨時(shí)調到后臺。造成一定難度。臨時(shí)決定專(zhuān)門(mén)派兩名干事用打手勢的方法負責對報選題結果，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。
�、�、接待及頒獎。由主席等主要負責人負責接待領(lǐng)導及來(lái)賓，決賽結束由部分來(lái)賓給獲獎院（系）及個(gè)人頒發(fā)獎狀，證書(shū)及獎品。效果較佳。
工作不足：
�、�、儀器借用時(shí)沒(méi)有詢(xún)問(wèn)清楚，直到調試時(shí)才發(fā)現儀器缺少等問(wèn)題，應付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
�、�、初賽出現提前退場(chǎng)現象。部分學(xué)院人員借中場(chǎng)休息時(shí)間提前退場(chǎng)，造成觀(guān)眾席凌亂。
�、�、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負責人親自動(dòng)手，人員調配很難到位。
�、�、內部考評出現一些一些混亂，一些干事請假條不規范，一些難以及時(shí)到場(chǎng)。
針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過(guò)總結，覺(jué)得在今后工作中：
�、�、應該進(jìn)一步加強宣傳工作。對宣傳部三個(gè)小組進(jìn)行從新整合，每個(gè)小組找出負責人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準確。對稿件組全體人員進(jìn)行應用文培訓，提高應用文寫(xiě)作能力，提高稿件質(zhì)量。
�、�、由于上次《學(xué)生安全知識匯編》沒(méi)有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過(guò)的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動(dòng)參考借鑒。出題組必須設置兩個(gè)負責核對的人員，保證資料的正確性。
�、�、增加創(chuàng )新組人數，挖掘創(chuàng )新人才，做到不斷創(chuàng )新及早準備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場(chǎng)景。
�、�、儀器調試應該及時(shí)，最好在比賽前3天調試，調試時(shí)間為2次。確保儀器的完整及安全。
�、�、在現場(chǎng)應該成立一個(gè)機動(dòng)組，由總負責人直接調動(dòng)，處理突發(fā)事件。
�、�、提前離場(chǎng)現象出現在初賽A、B組中間時(shí)間，以后建議把A、B組比賽時(shí)間分開(kāi)，避免這種難以控制的提前離場(chǎng)現象。
�、�、各部門(mén)應該及早作好人員調配，讓所有干事對活動(dòng)流程有個(gè)大致了解。
�、�、規范考評，請假制度。對與無(wú)故缺席自律會(huì )重大活動(dòng)的要求其自動(dòng)退會(huì )。 總的說(shuō)來(lái)，此次活動(dòng)舉辦的成功圓滿(mǎn)。這其中有校領(lǐng)導及學(xué)生處老師的大力幫助和指導，當然也有全體成員的不懈努力。
在今后的工作中，我們應該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨，齊心協(xié)力，為學(xué)校創(chuàng )建省級文明學(xué)校工作添磚加瓦。
知識競賽工作總結12
為了全面推行素質(zhì)教育，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和應運特定的理化知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，我校理化生教研組組織了這次初中物理化學(xué)知識競賽�；厥妆酒诘睦砘傎�，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們圓滿(mǎn)地完成了預期的任務(wù)，收到了應有的效果�，F將本次競賽過(guò)程總結如下：
一、競賽指導思想
激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，擴大學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)科知識與技術(shù)、社會(huì )和日常生活的聯(lián)系，突出知識的應用；提倡學(xué)以致用，鼓勵學(xué)生在課外利用簡(jiǎn)易儀器和代用品等來(lái)動(dòng)手實(shí)驗，培養學(xué)生良好的科學(xué)素養和創(chuàng )新能力。從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升我校中考升學(xué)率。
二、競賽原則
1.競賽作為學(xué)生自主的學(xué)習活動(dòng)，競賽堅持學(xué)生自愿參加和任課教師抽樣選拔的原則。
2.本次競賽應當在不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，不影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序的情況下組織，使競賽活動(dòng)成為一種有益的課外讀書(shū)、探究、合作交流等形式的學(xué)習活動(dòng)。
3.參賽對象為九年級學(xué)生所有有意愿的學(xué)生，競賽地點(diǎn)在我校多媒體室，主要占用課外活動(dòng)和下午自習時(shí)間。
4.競賽試題由九年級任課教師共同提供，競賽現場(chǎng)由所有生物老師和八年級物理老師組織，考卷由九年級所有物理和化學(xué)的任教老師批閱。競賽共設一、二、三等獎，獎項由由學(xué)校教導處統一頒發(fā)。
三、競賽的`過(guò)程和結果
在本次競賽中各班都有不等數量的學(xué)生參與，六個(gè)班總共參與人數是32人。競賽現場(chǎng)學(xué)生激情高漲，氣氛緊張。通過(guò)共同閱卷和評比，共決出一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人。本次競賽題屬于跨學(xué)科知識競賽題，通過(guò)做題，提高了學(xué)生對不同學(xué)科的興趣，極大地增強了學(xué)生對生活中的科學(xué)現象的感知和認知能力，培養了他們用科學(xué)的眼光觀(guān)察生活的能力和理性思考問(wèn)題的能力�？碱}中所設置的“身邊物理”和“生活中的化學(xué)”促使同學(xué)們更多地跳出課堂，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。既讓學(xué)生感受到物理和化學(xué)在現代生活中應用的情況，也加強了學(xué)生實(shí)際應用物理化學(xué)知識的能力訓練，讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然，又實(shí)實(shí)在在。五、今后努力方向
希望我校在今后多組織這種有意義的，貼近學(xué)生生活的競賽活動(dòng)，并應該有一定的輔導工作。但輔導要有一定的原則：
�。ㄒ唬└傎愝o導應該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當主演，否則就不是挖掘潛能。
�。ǘ└傎愝o導應當盡量保證與課內知識的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主陣地，如果學(xué)生失去興趣，就應當及時(shí)調整，否則或浪費時(shí)間。
�。ㄈ└傎愝o導應當結合年級教學(xué)內容和特點(diǎn)形成系列，甚至可以固定下來(lái)，不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效果。
�。ㄋ模└傎愝o導可以嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長(cháng)，有計劃、有組織的開(kāi)展系列課外活動(dòng)，使學(xué)生在每一次活動(dòng)之后都感覺(jué)到大有收獲，這樣會(huì )大大激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
知識競賽工作總結13
按照教育局、市場(chǎng)監督管理局《關(guān)于開(kāi)展食品安全識競賽的活動(dòng)》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成效，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、加強組織領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展
為了確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組主抓此項工作，并組織有關(guān)部門(mén)召開(kāi)協(xié)調會(huì )對活動(dòng)的組織、時(shí)間、參與人數等事宜進(jìn)行了具體的`安排，確保了活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。
二、廣泛宣傳動(dòng)員，活動(dòng)氛圍濃厚
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級部、班級協(xié)調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動(dòng)的目的和意義，印制了宣傳彩頁(yè)、并張貼在班級，同時(shí)宣傳活動(dòng)的意義和重要性，切實(shí)增強知識競賽活動(dòng)的公眾參與度，努力營(yíng)造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認真組織答題，活動(dòng)效果明顯
學(xué)校嚴格要求級部、班主任認真組織，學(xué)生參加此次活動(dòng)，9月25日晚，全校兩個(gè)級部40個(gè)班級的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據通知要求，經(jīng)評委會(huì )評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報，通過(guò)開(kāi)展本次答題活動(dòng)，進(jìn)一步強化了學(xué)生食品安全意識，增加了學(xué)生的食品安全知識。
知識競賽工作總結14
一、活動(dòng)背景
為了豐富我校學(xué)生的課外生活，突出我校學(xué)生的實(shí)踐特點(diǎn)，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力以及實(shí)踐能力，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，我院配合學(xué)風(fēng)建設特推出專(zhuān)業(yè)知識競賽。知識競賽是一項讓同學(xué)更加積極地學(xué)習、掌握專(zhuān)業(yè)知識，引起學(xué)生的學(xué)習熱潮，取得較好的學(xué)習效益的活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識競賽
三、活動(dòng)主題
拓展專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
四、主辦單位
商學(xué)院經(jīng)濟協(xié)會(huì )
五、組織策劃
�、寤顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、報名
時(shí)間：5月21日—5月24日
地點(diǎn)：商學(xué)院各班級班長(cháng)處
2、正式比賽：
初賽：
時(shí)間：6月3日18時(shí)（周一）
地點(diǎn)：疏香樓2區（另行通知）
決賽：
時(shí)間：6月6日18時(shí)（周四）
地點(diǎn)：疏香樓2區（另行通知）
3、成績(jì)公布
時(shí)間：6月10日（周一）
地點(diǎn)：疏香樓大廳
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主要以海報、展板、廣播等形式為主，以打響本次知識競賽的知名度，使廣大學(xué)生基本了解本次知識競賽的基本情況。
海報宣傳：宣傳知識競賽的相關(guān)規定和具體信息，引起廣大同學(xué)關(guān)注。展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式宣傳本次知識競賽概況，展現知識競賽魅力，吸引同學(xué)們的眼球。
橫幅宣傳：在校園內懸掛橫幅形成視覺(jué)沖擊。
網(wǎng)絡(luò )宣傳：通過(guò)學(xué)院各班級QQ群及社團QQ群、學(xué)院網(wǎng)站通知欄目上發(fā)布消息。班級宣傳：通知商學(xué)院各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )，領(lǐng)取報名表以及向班級傳達競賽意義并且積極響應同學(xué)報名。
六、參賽隊伍：
商學(xué)院12級所有學(xué)生
七、參賽要求：
1．各參賽成員仔細閱讀本次知識競賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2．各參賽隊與每場(chǎng)比賽考試前20分鐘到達比賽現場(chǎng)，以利于組委會(huì )隊賽事的的統籌安排及各場(chǎng)比賽準備工作的順利進(jìn)行。
3．遵守比賽紀律及比賽規則，服從大賽工作人員安排，尊重評委判罰，如有不同意見(jiàn)，請賽后與負責人聯(lián)系。
八、比賽要求
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�。�1）、會(huì )計基礎知識競賽，競賽時(shí)間為90分鐘。（分為AB卷，每卷100題）競賽題型分為選擇題和判斷題兩部分。
�。�2）、有關(guān)要求：
1、遵守比賽規則。
參賽者在開(kāi)考前30分鐘憑本人學(xué)生證及準考證，依次考場(chǎng)。并按自己的考號對號入座
2、考生不得攜帶與考試相關(guān)的物品（如書(shū)籍、資料等）進(jìn)入考場(chǎng)，考試時(shí)關(guān)閉所有移動(dòng)通迅工具（如手機，BP機等），否則以作弊論處。
3、參賽者遲到30分鐘不得進(jìn)入考場(chǎng)，開(kāi)考前60分鐘內不得離開(kāi)考場(chǎng)。未有任何情況說(shuō)明的視自動(dòng)放棄考試。
4、參賽者在參賽過(guò)程中，必須嚴格遵守紀律，保持安靜。不得交頭接耳、偷看他人答題。對于比賽過(guò)程中違反紀律者，視其情節輕重，分別給予批評教育直接取消考試資格。
5、參賽者遇到任何突發(fā)情況，比賽不能正常進(jìn)行時(shí)，應舉手向監考員示意，由其負責解決。
6、考試過(guò)程中，任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進(jìn)行提示或講解，如有違反者將給予嚴重處罰。
�。�3）監考人員安排：學(xué)生會(huì )以及社團干部
�。ǘ簺Q賽：
�。�1）參賽人員：初賽中脫穎而出的10名優(yōu)秀選手
�。�2）形式：臺賽
第一環(huán)節：搶答關(guān)于經(jīng)濟法知識方面的提問(wèn)，以搶答題目正確最多的'5名選手進(jìn)入第二環(huán)節
第二環(huán)節：闡述自己對于會(huì )計的理解與想法，由現場(chǎng)觀(guān)眾投票，由得票高低產(chǎn)生冠亞季軍
九、獎項設定
1。冠軍獎一名：價(jià)值200元的超市購物券/人，獎杯及相關(guān)證書(shū)。
2。亞軍獎兩名：價(jià)值100元的超市購物券/人，獎杯及相關(guān)證書(shū)。
3。季軍獎兩名：：價(jià)值50元的超市購物券/人，獎杯及相關(guān)證書(shū)。
十、組織人員分配：
1、整體效果協(xié)調組
負責人：黃慧王嬋
協(xié)調整個(gè)比賽的各項工作，能及時(shí)協(xié)調各部門(mén)各種突發(fā)事件，確保比賽的
順利進(jìn)行。
2、引導組
負責人：錢(qián)肇博李盼
主要負責參賽選手及班級代表的座位引導，和嘉賓評委的座位引導。
3、后勤組
負責人：劉康寧侯斐
配合各個(gè)賽場(chǎng)負責人和后場(chǎng)總協(xié)調同學(xué)，搬運道具。
4、現場(chǎng)秩序維護
負責人：夏甜甜
做好觀(guān)眾的安排入座和現場(chǎng)秩序維護工作，確保整個(gè)比賽安全有序的進(jìn)行。
5�，F場(chǎng)錄制：
負責人：孫葉
錄制整場(chǎng)賽事，為后期總結等工作做好準備。
十一、經(jīng)費預算
1、紙張打印費用400張40元
2、評委，工作人員用水50元
3、會(huì )場(chǎng)出席牌30個(gè)20元
4、比賽場(chǎng)布置經(jīng)費100元
5、宣傳品：海報 5張60元
6、冠亞季軍等各項獎品 400元
7、其他50元
總計：720元
附：1、本次活動(dòng)本著(zhù)誠信、自愿的原則，堅決杜絕出現弄虛作假、謊報等情況，請各位評委、選手及工作人員切記。
2、遵守相關(guān)法律、學(xué)校規定，防止活動(dòng)中出現違法亂紀的行為。
經(jīng)濟協(xié)會(huì )
知識競賽工作總結15
根據河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開(kāi)發(fā)銀行股份有限公司河南省分行關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知（教資助〔20xx〕670號）要求，結合學(xué)生處《關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知》，我系開(kāi)展了大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識競賽工作。為加強國家助學(xué)貸款知識宣傳教育工作，進(jìn)一步增強大學(xué)生誠信意識，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，形成誠信為榮的良好校園氛圍，推動(dòng)社會(huì )誠信制度建設，促進(jìn)國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的持續健康開(kāi)展。
古人云：“信者，行之基也”。誠信，不僅反映出一個(gè)人的品行，還構成了其為人處事的道德標準。為構建和諧校園，宣傳學(xué)生資助政策、普及金融知識、征信基礎知識等相關(guān)知識，提高大學(xué)生的誠信意識和觀(guān)念，形成以誠信為榮的良好校園氛圍，以此推動(dòng)社會(huì )征信制度建設，促進(jìn)我校資助工作的持續。我系學(xué)生報名踴躍并于3月16日晚上7點(diǎn)在十號樓305教室舉辦了了以“攜手誠信，相伴成功”為主題的誠信校園行預選賽。
比賽共分成必答、搶答、風(fēng)險三個(gè)環(huán)節。首先，通過(guò)抽簽方式將選手們分為四組組，每組八位選手。比賽開(kāi)始前由主考官宣讀考試規則。在必答環(huán)節中，每位選手依次回答一道題，大家沉著(zhù)應答，正確率都很高，看來(lái)是有備而來(lái)。而在接下的搶答環(huán)節，考場(chǎng)開(kāi)始變得緊張，很多選手幾乎同時(shí)舉手，表現的格外積極，力爭為自己加分。負責主考的工作人員也是聚精會(huì )神，公平公正地執行規則。最后的風(fēng)險題原則是答對加分，答錯扣分。選手們依然胸有成竹，勇于挑戰。整場(chǎng)比賽有序而生動(dòng)，最終十名選手脫穎而出，將代表藝術(shù)系參加學(xué)校初賽。此次活動(dòng)的舉辦不僅為同學(xué)們提供了展示自己才華的機會(huì )，而且增長(cháng)了同學(xué)們的誠信知識，使其養成良好的道德品質(zhì)，對個(gè)人的自身發(fā)展、和諧社會(huì )的構建及實(shí)現中華民族的偉大復興都具有十分重要的意義。
從“大學(xué)生誠信校園行”的各項活動(dòng)中可以看出，我系的生對開(kāi)展此活動(dòng)熱情很高。；每個(gè)班級都開(kāi)展了“誠信在我身邊”的'主題班會(huì )，有些班級開(kāi)展了“用心靈呼喚誠信”的主題演講比賽，有些班級圍繞“大學(xué)生與誠信”為主題開(kāi)展了辯論賽。
本次“大學(xué)生誠信校園行”活動(dòng)是在校有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷和我系領(lǐng)導的大力支持下開(kāi)展的，本次活動(dòng)將對我系學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。對強化同學(xué)們誠信意識，促進(jìn)同學(xué)們更好地成長(cháng)成才將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
我們將每年集中一段時(shí)間開(kāi)展“誠信教育”活動(dòng)，通過(guò)持久的、形式多樣的活動(dòng)促使廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，還將開(kāi)展“誠信”在大學(xué)生中閃光的自我教育，將誠信落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)在學(xué)習與做事上。進(jìn)一部豐富我系“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”的內涵，為國家培養合格人才。
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