- 相關(guān)推薦
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的教務(wù)處第一學(xué)期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結1
本學(xué)期教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校下半年工作計劃，緊緊圍繞學(xué)期初提出的教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以課堂教學(xué)改革為抓手，積極推進(jìn)課堂轉型，繼續推進(jìn)和完善學(xué)校課程基地建設，繼續強化教學(xué)精細化管理。
進(jìn)一步加強教學(xué)管理，著(zhù)重以研究性教學(xué)為突破口，以發(fā)展學(xué)科核心素養為教學(xué)的價(jià)值追求，努力實(shí)現省太高教學(xué)質(zhì)量可持續發(fā)展，確保高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩定，為此本學(xué)期教務(wù)處做好了以下幾個(gè)方面的工作：
一、規范教育教學(xué)活動(dòng)，向管理要成績(jì)
1.規范辦學(xué)。認真學(xué)習《學(xué)籍管理條例》，明確學(xué)籍管理條例的各項要求，嚴格根據政策辦理轉學(xué)、休學(xué)等手續，開(kāi)學(xué)一周內，做好本學(xué)期學(xué)生在讀數、在籍數、各班人數明細等統計工作，按規定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續完備，材料齊全，為師生和家長(cháng)提供更為細致規范的服務(wù)；嚴格執行“三五一”規定；嚴格教輔資料征訂管理，嚴禁任何年級、教研組、備課組和教師個(gè)人隨意征訂和向學(xué)生推薦及其購買(mǎi)；嚴格執行國家課程、地方課程，開(kāi)發(fā)校本課程，按照課程設置要求制定總課表、班級課程表和教師任課表，堅持做到“三表統一”，并及時(shí)上報及上傳校園公示。
2.考務(wù)工作。本學(xué)期進(jìn)行三個(gè)年級進(jìn)行了期中期末考試及兩次階段性調研，高二信息技術(shù)水平測試，初一體驗營(yíng)的入學(xué)考試。每次大型考試前教務(wù)處都做好方案，認真做好考前準備，根據上級主管部門(mén)的要求，落實(shí)考務(wù)常規工作，做好師生各項考務(wù)常規的考前會(huì )議，及時(shí)落實(shí)考后成績(jì)分析工作。在實(shí)際操作過(guò)程中，加強了流動(dòng)監考的巡視要求，填寫(xiě)《巡考記錄表》以督促提高所有監考老師的監考規范。
3.嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕無(wú)故曠課、隨意調課、上課打手機等現象。特別注意第五節不提前下課，第二節和第七節不拖課。對違規現象及時(shí)通報，對出現一些不利于教學(xué)現象的苗頭及時(shí)扼殺，對嚴重違紀教師計入業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)室負責調課的王建強老師利用自己的電腦特長(cháng)，研究各種排課軟件的優(yōu)劣，從中找到最佳的調課方法，適時(shí)及時(shí)做好調課工作，獲得老師們的好評。
4.嚴格“六認真”檢查。本學(xué)期對教師的“六認真”采用了形式多樣的方式、方法進(jìn)行檢查，并會(huì )形成書(shū)面匯報材料及時(shí)向各位教師反饋。10月份進(jìn)行了全校性的“六認真檢查”，組織備課組長(cháng)對老師們的備課、作業(yè)等進(jìn)行了檢查，做好反饋及校園公示。平時(shí)也依據教學(xué)要求，按年級、學(xué)科、教齡等不同層次，對老師進(jìn)行教學(xué)常規工作的督促和指導。
5.多角度多層次推進(jìn)學(xué)校特色教學(xué)工作。持續推進(jìn)中華誦、經(jīng)典誦讀行動(dòng)，積極參加推普周活動(dòng)，做好校內語(yǔ)言文字推廣工作，做好資料積累。依托“一體多元”語(yǔ)文課程基地建設，提高學(xué)生綜合素養，讓學(xué)生在文化熏陶和探究實(shí)踐中，培養語(yǔ)言能力，提升思維品質(zhì)、傳承傳統文化，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。每個(gè)月的學(xué)科月活動(dòng)正常開(kāi)展，9、10月份交叉進(jìn)行了語(yǔ)文學(xué)科月、書(shū)法學(xué)科月活動(dòng)，11物理學(xué)科月，12月份英語(yǔ)學(xué)科月，1月份是化學(xué)學(xué)科月。每個(gè)學(xué)科月活動(dòng)都有講座、學(xué)科知識競賽、成果展示等常規動(dòng)作，還各有各的特色動(dòng)作，每個(gè)學(xué)科月都有計劃、有組織、有總結，做到下一年能繼續并改進(jìn)。
6.抓好圖書(shū)借閱、實(shí)驗開(kāi)設工作。協(xié)助裝備室加強對實(shí)驗室、圖書(shū)館、電腦房的管理，理化生實(shí)驗室能提前準備好實(shí)驗準備工作，對使用的儀器和藥品以及教室的使用做好登記工作，藥品和儀器使用完畢及時(shí)整理收拾，加強了實(shí)驗室的安全管理，維護教學(xué)用品，服務(wù)教學(xué)一線(xiàn)，提高了師生的滿(mǎn)意度。做好圖書(shū)館學(xué)生閱覽室和電腦房的常規管理，并做到有記錄、有統計，繼續開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)，及時(shí)向學(xué)生宣傳和介紹適合學(xué)生成長(cháng)、幫助學(xué)生健康閱讀的書(shū)籍。在各級各類(lèi)檢查驗收中，我校成績(jì)均列全市前茅。
二、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1.強化課程意識，完善國家課程校本化實(shí)施工作。嚴格按照學(xué)校課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好三類(lèi)課程，根據教師變動(dòng)，調整學(xué)校課表，確�；A課周課時(shí)的前提下，開(kāi)好綜合實(shí)踐課、主題活動(dòng)班會(huì )課、文體活動(dòng)課、STEM課等，并根據市教育局要求確保每周體育課2節，每天課間大體鍛活動(dòng)。立足校情，加強與上海芝士教育的課程研發(fā)合作，引導教師加強對綜合實(shí)踐課程、STEM課程的校本探索、開(kāi)發(fā)，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，向系統化、成熟化靠攏，鼓勵教師積極開(kāi)設動(dòng)手實(shí)踐類(lèi)、有特色的實(shí)踐課程，鼓勵教師積極參與學(xué)生社團的建設。教務(wù)處還制定了《xx省xx高級中學(xué)課堂改革行動(dòng)計劃》和《xx省xx高級中學(xué)課程管理規范》，進(jìn)一步完善省太高課程管理辦法完善相應的評價(jià)考核機制，從教學(xué)、教案、成果等方面進(jìn)行考評，每學(xué)期考核一次。
2.強化常規意識，聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)課堂改進(jìn)和轉型。
�。�1）抓好教學(xué)常規管理，優(yōu)化教學(xué)精細化管理。以課堂教學(xué)改革與轉型為重點(diǎn)，抓好教學(xué)常規管理，按計劃組織好教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)，完善對教研組、備課組、教師個(gè)人的各項常規檢查與考評制度，優(yōu)化教學(xué)精細化管理，加強對“備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)、課后反思”等六個(gè)環(huán)節的優(yōu)化與提升，重點(diǎn)關(guān)注課堂與課后反思、作業(yè)與質(zhì)量之間的比例關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）教研組備課組活動(dòng)常態(tài)化有效化。每周固定研討時(shí)間，提前定好研討主題。每次及時(shí)上傳校園簡(jiǎn)訊。以各級課題為抓手，組織了系列教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)。同課異構，不僅強調課后的研討，還前推到課前的磨課的研討上。在課堂實(shí)踐的基礎上，教師完成一份課堂教學(xué)改進(jìn)案例，參與學(xué)校優(yōu)秀案例的評選。
�。�3）教學(xué)質(zhì)量手冊編撰工作持續推進(jìn)。在已編寫(xiě)數學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科校本作業(yè)的.基礎上，通過(guò)課堂實(shí)踐試用，做好修訂和后續編寫(xiě)工作。本學(xué)期除語(yǔ)英閱讀材料外，其余都用的是教師自己編寫(xiě)的導學(xué)案，逐步向無(wú)課外輔導資料進(jìn)校園過(guò)渡。
�。�4）推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，教學(xué)工作繼續推進(jìn)研究性教學(xué)，以“讓教學(xué)成為一種研究”為教學(xué)主張，通過(guò)積極組織教師參加觀(guān)摩活動(dòng)，在實(shí)踐中思考、逐步應用改進(jìn)自己的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)校本課堂的改進(jìn)與轉型。11月25日，與省昆中、常熟省中三校聯(lián)系，舉辦了“讓教學(xué)成為一種研究——合作探究與傾聽(tīng)對話(huà)”為主題的三校聯(lián)合對外展示活動(dòng)，12月10日三校的青年教師對外公開(kāi)展示活動(dòng)中常熟省中舉行。借助研究性教學(xué)實(shí)踐，探索形成發(fā)展高中生核心素養的具體路徑，推動(dòng)素質(zhì)教育取得實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，為我校創(chuàng )建高品質(zhì)示范高中打下扎實(shí)基礎。
�。�5）繼續加強教學(xué)質(zhì)量檢查，備課組和教研組認真做好期中、期末質(zhì)量調研測試試卷的分析、評講工作，嘗試探究試卷講評課有效模式，用好面上統一測試卷對教和學(xué)的檢測功能。
�。�6）加強高三年級的管理，確保高三教學(xué)質(zhì)量的穩定。做好各項畢業(yè)與升學(xué)的工作，做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作，做好高三的分層教學(xué)工作，根據不同的班級要求，依據不同的考試時(shí)間節點(diǎn)，統籌安排好各輪復習，加強質(zhì)量監測，每次統一考試后組織質(zhì)量分析會(huì )議，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，提高高三年級整體教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)加強尖子生的培養。通過(guò)團結協(xié)作，拼搏奮斗，確保完成本屆高三的目標。
3.抓實(shí)青年教師培訓。本學(xué)期學(xué)校引進(jìn)了27位新教師，再加上近幾年新進(jìn)教師偏多，新老師的培養工作任重道遠。教務(wù)處做好對新進(jìn)教師及青年教師的培養工作，從好學(xué)、勤思兩個(gè)角度加以引導青年教師練好教育教學(xué)基本功，要求入職3年內的青年教師的教案要手寫(xiě)，在課前要將教案向師父的匯報，在師父的指導下，每學(xué)期完成教研組展示公開(kāi)課一節，外出聽(tīng)課要寫(xiě)聽(tīng)課反思小結。并且教務(wù)處加強了對入職三年教師教學(xué)活動(dòng)的日常檢查。通過(guò)教研組常規活動(dòng)，對青年教師提建議、授方法，促進(jìn)教師梯隊進(jìn)一步發(fā)展。
三、深化教學(xué)改革，各類(lèi)項目上新臺階
為深化教學(xué)改革，為創(chuàng )建高品質(zhì)高中準備，我校繼續加強課程基地建設。前期利用暑期時(shí)間請各課程基地負責人認真思考課程基地“如何想的好，建的好，用的好”，具體措施為成立團隊管理，培養骨干教師；確定課程基地負責人，定期活動(dòng)研討，梳理基地建設情況；制定三年工作計劃，有序展開(kāi)活動(dòng)。11月份舉辦了xx省高中數學(xué)課程基地聯(lián)盟研討活動(dòng)；蘇州市級“高中學(xué)生生涯發(fā)展指導課程基地”正常開(kāi)展相關(guān)工作，并于12月份選派優(yōu)秀老師參加xx市首屆生涯評優(yōu)課；省級“未來(lái)科學(xué)家素養課程基地”在開(kāi)展正常的通識課程和提高課程的基礎上，聘請西工大教授團隊，創(chuàng )建了“機器人創(chuàng )新”“電子創(chuàng )新制作”等ＳＴＥＭ課程，使課程結構更加豐富合理；蘇州市級課程基地“多元語(yǔ)文實(shí)踐課程基地”接受專(zhuān)家現場(chǎng)視導獲好評。
通過(guò)課程基地項目，加速了我校課程體系建設，為提升拔尖創(chuàng )新人才培養工作進(jìn)一步創(chuàng )新與發(fā)展，培養了更多的具有社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校進(jìn)一步統籌管理現有的課程基地，充分發(fā)揮了基地資源優(yōu)勢，助力學(xué)校的特色發(fā)展。 為更好適應xx省新高考的實(shí)施，滿(mǎn)足xx老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，助推xx省xx高級中學(xué)對高層次拔尖人才培養工程，深入貫徹省太高“研究性教學(xué)”課堂教學(xué)改革理念。我校針對初一學(xué)生，舉辦了“走進(jìn)太高數學(xué)創(chuàng )新教育體驗營(yíng)”，前期宣傳、選拔、開(kāi)營(yíng)工作按計劃有條不紊進(jìn)行。針對課程設置，教學(xué)目標管理等，我校前期還邀請全市初中各科教研員來(lái)校指導交流。每周六的體驗營(yíng)學(xué)習活動(dòng)中，班主任加強管理引導，任課老師注重課堂有趣性、有效性，一個(gè)學(xué)期的體驗營(yíng)活動(dòng)，受到了營(yíng)員和家長(cháng)的一致好評。
四、建立新型評價(jià)機制，促進(jìn)學(xué)校多元發(fā)展。
充分利用綜合素質(zhì)評價(jià)招生來(lái)指導學(xué)生發(fā)展，學(xué)校初步嘗試對接xx省綜合素質(zhì)評價(jià)平臺，多方面指導學(xué)生發(fā)展。
1.學(xué)生基礎性評價(jià)�；A性評價(jià)是以每一學(xué)期為單元，對學(xué)生的學(xué)科學(xué)習、思想品質(zhì)、行為規范、社會(huì )實(shí)踐等發(fā)展水平進(jìn)行評價(jià)。其主要功能是評價(jià)學(xué)生在一學(xué)期中是否達到和諧發(fā)展的基本要求，三年累計可作為是否合格畢業(yè)的依據。
2.學(xué)生發(fā)展性評價(jià)。即以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，既要重視對學(xué)生思想品德、學(xué)習認知身心健康等方面結果的評價(jià)，更要重視對這些結果的形成過(guò)程的評價(jià)，根據不同學(xué)生的不同基礎，著(zhù)眼學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，肯定學(xué)生的每一項進(jìn)步，實(shí)施對學(xué)生的多方位全面評價(jià)。讓學(xué)生明確評價(jià)體系，充分肯定學(xué)生積極的自評，是學(xué)生自評、互評、教師評定的有機結合，全面落實(shí)《xx省xx高級中學(xué)學(xué)分認定方案》、《xx省xx高級中學(xué)學(xué)生生涯發(fā)展規劃實(shí)施計劃》等方案，以促進(jìn)學(xué)生的全面的發(fā)展，鼓勵學(xué)生特長(cháng)發(fā)展：考級證書(shū)（外語(yǔ)、計算機、樂(lè )器和體育等）、學(xué)科競賽（包括體育競賽）、學(xué)習研究（包括研究型學(xué)習課題）、課外活動(dòng)（創(chuàng )造發(fā)明、頁(yè)制作、書(shū)法、美術(shù)、篆刻、攝影和插花等作品）。
3.過(guò)程性評價(jià)與期末終端性評價(jià)相結合。各個(gè)學(xué)科設計過(guò)程性評價(jià)表，包括上課發(fā)言、平時(shí)測驗、合作討論、作業(yè)反饋、學(xué)科活動(dòng)（實(shí)踐活動(dòng)）、課堂表現等方面，對學(xué)生的學(xué)習表現進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)的方式先自評，再組評、教師評，比例分別為10%、20%、40%、30%。期末終端性評價(jià)，有學(xué)業(yè)考試成績(jì)的科目以期中、期末的考試成績(jì)?yōu)闇�。不統一組織考試的科目，由教師自行制定科學(xué)、可行的學(xué)業(yè)評價(jià)表，教師進(jìn)行描述性評價(jià)。
4.建立成長(cháng)記錄袋評價(jià)：引導學(xué)生自己動(dòng)手制作精美的成長(cháng)記錄袋，袋內裝一學(xué)期來(lái)所有的自我評價(jià)表、取得的各種榮譽(yù)等。在每個(gè)學(xué)期學(xué)習結束時(shí)，學(xué)生以行政班級小組為單位交流自己的學(xué)習成果，裝入個(gè)人的成長(cháng)記錄袋中。
五、樹(shù)立為教師服務(wù)意識，提高行政管理質(zhì)量。 教務(wù)處一如既往的做好資料準備及與兄弟學(xué)校的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線(xiàn)服務(wù)；針對高二學(xué)測，調整課時(shí)和課表，針對高三高考，進(jìn)行高三拔尖創(chuàng )新人才培養，完成高三高考報名和高二學(xué)測報名；做好了公假、病事假教師的臨時(shí)代課安排及日常調課工作，保證教學(xué)的正常有序；做好每月教師教學(xué)工作量、課外輔導工作量、提優(yōu)補差工作量、代課量、成績(jì)統計等工作。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結2
本學(xué)期，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在其它處室配合下，在任課老師的支持下，團結協(xié)作、認真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，我校的教學(xué)工作有了長(cháng)足的進(jìn)步，但也有許多不足。
教務(wù)處是負責學(xué)校教學(xué)管理工作的職能機構，通過(guò)幾年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，感覺(jué)體會(huì )如下：
1．責任重大：教務(wù)處肩負著(zhù)學(xué)校教育目標和教學(xué)計劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來(lái)自教研室和學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。
2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作調整，教育教學(xué)情況的檢查，調課安排，教研活動(dòng)安排，各種考試的組織，課程設置的研討，常規教學(xué)的組織檢查，各種大型活動(dòng)的組織，入退學(xué)、畢業(yè)、招生。這些工作無(wú)不包含著(zhù)巨大的勞動(dòng)。 3．矛盾眾多：有來(lái)自于教學(xué)計劃與實(shí)際情況的矛盾。來(lái)自于上級臨時(shí)工作與學(xué)校常規工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著(zhù)整個(gè)學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4．批評集中：由于工作繁多，難以周全，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，可能招致一些方面的批評。
現就我校本學(xué)期的教務(wù)處工作做一總結和反思：
一、工作總結
�。ㄒ唬┙y籌安排教學(xué)工作，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。明確目標，提出要求，落實(shí)好各種工作，各施其責。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理工作
1、本學(xué)期對各科任教師的教案和學(xué)生的作業(yè)兩周檢查一次，進(jìn)一步增強教師對教學(xué)的主動(dòng)性。
2、堅持教學(xué)反饋制度和考務(wù)工作。本學(xué)期由教務(wù)處安排了月考、期中考試、期末考試。從出題、監考、閱卷、成績(jì)統計、試卷分析、考試反思，每個(gè)環(huán)節做到了細致、周密，進(jìn)一步規范了我校的考紀、考風(fēng)，同時(shí)也強化了教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
3、召開(kāi)了各年級，各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )議。要求各位教師鼓足干勁，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
�。ㄈ┳龊媒虒W(xué)服務(wù)工作
1、認真做好了教材、校本作業(yè)的編寫(xiě)、發(fā)放等工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、與其它處室積極配合，完成了學(xué)校安排的工作。 （四）做好招生系列工作，擴大我校發(fā)展規模。
招生工作是我校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教務(wù)處具體組織開(kāi)展了一系列工作。在招生嚴峻的局面下，各位老師共同努力，基本完成了招生任務(wù)。
二、工作反思：
1、教務(wù)處能開(kāi)展圍繞各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，但在協(xié)調各個(gè)環(huán)節上尚有欠缺，不能創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，尤其在教師的教學(xué)工作取得的'成效不夠明顯，尚需進(jìn)一步的跟進(jìn)和推動(dòng)。
2、開(kāi)學(xué)至今已進(jìn)行了教案、作業(yè)的檢查，綜合組檢查力度不夠，如何調動(dòng)教師配合學(xué)校工作的積極性尚有待研究。
3、在教研的落實(shí)和研究上有待于進(jìn)一步落實(shí)。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討，認真聽(tīng)課，課后進(jìn)行評課與研討，進(jìn)一步把握教研的實(shí)質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量。
4、教研組長(cháng)作用沒(méi)有發(fā)揮出應有效果，有些教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓、集體備課流于形式，無(wú)實(shí)質(zhì)性的內容，如何才能提高，有待各方面集思廣益，走出這個(gè)困境。
5、教務(wù)處對教學(xué)的考核，還不能真正有效地有一個(gè)評判標準，只涉及表面，沒(méi)有從實(shí)際上有一套符合我校的行之有效的方案。
6、有個(gè)別教師在教學(xué)上還不夠扎實(shí)地完成教學(xué)，在教學(xué)的多個(gè)環(huán)節上做的不到位；有的自身功底不扎實(shí)；有的敷衍；個(gè)別教師不虛心學(xué)習，太浮躁。
個(gè)人缺點(diǎn)：
1、有些工作比較拖拉。有時(shí)缺乏雷厲風(fēng)行。
2、有些工作布置后，檢查督導未跟上，導致部分工作效果不太好。
3、沒(méi)能登高望遠。在具體事務(wù)中花費了很多時(shí)間，但在部門(mén)工作中總體上缺乏開(kāi)拓性工作的開(kāi)展。
4、自己部門(mén)內部管理人員缺乏，緊張，急待解決。
下學(xué)期教學(xué)工作思路：
下學(xué)期，教務(wù)處將圍繞提出的“教育管理高效學(xué)期”這個(gè)主題，進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規制度，引入各種機制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。 為此將努力做好以下幾項工作：
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年取得一個(gè)理想成績(jì)，力爭實(shí)現他們的人生理想。
2、進(jìn)一步加強教研組的功能建設，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。每次活動(dòng)要落實(shí)內容、人員，能就教研組建設、教學(xué)改革等相關(guān)內容進(jìn)行探討交流，強化教師的合作意識，培養教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。
3、推行高效課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評價(jià)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)
�。�1）有計劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓，學(xué)習內容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研、師德修養等多方面內容。探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
�。�2）結合世間，組織部分教師到外校聽(tīng)課學(xué)習，選派代表參加各種教學(xué)研究活動(dòng)
�。�3）扎實(shí)有效地實(shí)行聽(tīng)課制度，各教研組教師相互聽(tīng)課，做到聽(tīng)、評結合。
5、做好考試分析，對班級各學(xué)科、各學(xué)生分析到位，對于一些潛力較大的學(xué)科或學(xué)生要重點(diǎn)突出輔導，爭取在后進(jìn)生的轉化上下好功夫。
6、開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)�？膳e行各種競賽和特長(cháng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍校園學(xué)習氣氛。改善學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味的校園生活。
7、重點(diǎn)嘗試改換教師的工作生活面貌，探索切實(shí)可行的管理模式，讓老師們的校內生活變壓抑為輕松，變枯燥為多彩！
我的工作思路：
加強學(xué)習，全方位充實(shí)提高自己。 增強工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。 改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
清清白白做人，干干凈凈做事。對工作盡一份責任，獻一份力量。
以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。心胸坦蕩，容人容言，榮辱不驚。
美好愿景，主動(dòng)創(chuàng )新，自豪成就，絢麗人生。
總之，一學(xué)期以來(lái)，感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的支持，成績(jì)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。以上是我對這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結和反思，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績(jì)，但是我們也會(huì )時(shí)刻提醒自己，要不斷在工作之中總結經(jīng)驗教訓，戒驕戒躁，穩扎穩打，為我們智圓學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個(gè)新臺階付出我們自己應盡的責任和義務(wù)。謝謝大家！
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結3
一、指導思想
按照教育局提出的有關(guān)目標和要求，貫徹校長(cháng)室學(xué)期工作意見(jiàn)，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理，強化校園文化建設；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設水平，努力構建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校級教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
二、努力完成了以下工作目標任務(wù)：
1、努力通過(guò)了“兩基”工作國家驗收。
2．深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習探究。以新課程理念的學(xué)習為先導，以教學(xué)反思為抓手，以過(guò)程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏(yíng)的目標。
3．以實(shí)驗小學(xué)的人文科學(xué)精神和現代教學(xué)思想為引導，繼續加強和豐富學(xué)校的特色建設，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng )新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書(shū)香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。
4．加強師資培訓力度，大力拓寬學(xué)習渠道，扎實(shí)推進(jìn)名師工程、青藍工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習沙龍活動(dòng)，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學(xué)理論水平，塑造名師群。
5．加強各條線(xiàn)崗位練兵和"磨好課"活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)、基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng )佳績(jì)。
6．繼續開(kāi)展重點(diǎn)年級素質(zhì)教育調研活動(dòng)，從中肯定成績(jì)，發(fā)現不足，反思調整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。
7．繼續深化新課程改革，在按《義務(wù)教育課程設置》方案開(kāi)齊上足的基礎上，進(jìn)行拓展性課程研究，加強學(xué)校特色課程的深度研究與開(kāi)發(fā)，借助于校園各種文化節外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
8．加強藝術(shù)、體育衛生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓練，力爭在市級以上比賽成績(jì)有新突破。力求實(shí)現體藝組教師人有一長(cháng)，強化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。
9．兼顧對班主任工作的研究、督導、考評，實(shí)現日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進(jìn)而提升校園文化。
10．加強教導處的常務(wù)管理工作，使管理走向規范化、精致化、科學(xué)化、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
11．加強教學(xué)研究的力度，著(zhù)重在課程三維目標的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。
三、本學(xué)期采用的工作策略是：
�。ㄒ唬┩怀鲋攸c(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革
1．轉變教育觀(guān)念。組織引導教師認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫(xiě)教育隨筆，以了解最新的課改動(dòng)態(tài)，內化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。同時(shí)邀請專(zhuān)家對新課標進(jìn)行詮釋?zhuān)瑤椭鷱V大教師樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)和教育評價(jià)觀(guān)。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學(xué)習交流的平臺，對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習討論。
2．優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。以課改理念為指導思想，以課標的具體要求為依據，著(zhù)力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預設，使教學(xué)設計更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間，負責的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，不讓自己“重復昨天的故事”，努力發(fā)覺(jué)教學(xué)智慧的增長(cháng)點(diǎn)。
�。ǘ┳ズ寐鋵�(shí)，建立校本培訓制度
1．加強文化學(xué)習，建立學(xué)習型學(xué)校。
一個(gè)善于學(xué)習的組織才會(huì )不斷創(chuàng )新。鼓勵教師每周參加學(xué)習會(huì )，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著(zhù)，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，提倡經(jīng)常撰寫(xiě)教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習，培養更有文化味的教師人才。
2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓。
�、胖匾晫W(xué)科培訓。建立學(xué)習型教研組，繼續學(xué)習各學(xué)科課程標準，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗各學(xué)科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開(kāi)展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。
�、苿�(chuàng )造條件，做好“走出去，請進(jìn)來(lái)”的'工作，請專(zhuān)家來(lái)校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長(cháng)，補自己之短。通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。
�、沁M(jìn)一步深化校內“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過(guò)“青藍工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同發(fā)展。
3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽(tīng)課；鼓勵關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園、中學(xué)的一體化問(wèn)題。以博采眾長(cháng)、融會(huì )貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現。
�。ㄈ┮粚W(xué)期來(lái)教務(wù)處工作注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規管理
1．嚴格執行課程計劃。各門(mén)課程均屬基礎課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上足、教好每一門(mén)課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師明確了本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2．抓好教學(xué)“六認真”工作，規范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規，落實(shí)定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)評價(jià)情況反饋給了教師，督促其改進(jìn)工作。邁開(kāi)考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的質(zhì)量責任制意識。
3．加強教研組、備課組管理。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內容形成專(zhuān)題化、系列化。同時(shí)使用好《教研組活動(dòng)記錄》，做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。校領(lǐng)導成員隨機深入各教研組。
�。ㄋ模┕ぷ髦攸c(diǎn)是關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的體現，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì )的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們教導處中心工作來(lái)抓。
1．課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習的時(shí)間，培養學(xué)生自主合作，探究學(xué)習的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實(shí)基礎。本學(xué)期校內研究課都以轉變學(xué)生學(xué)習方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結合。加大隨堂聽(tīng)課力度，校領(lǐng)導除了積極組織參加教科研活動(dòng)，聽(tīng)取教師的各類(lèi)公開(kāi)課外，聽(tīng)課后及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。
2．重視特殊學(xué)生的輔導，加大輔導過(guò)程的管理力度。努力創(chuàng )造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重點(diǎn)做好青少年讀寫(xiě)大賽、科學(xué)小論文競賽競賽、書(shū)法考級等項目培訓工作，爭取在原有的基礎上有所提高。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，重視對隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉化工作。特別重視對思想上后進(jìn)生的法制與規范教育。
3．建立質(zhì)量監控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導處根據調查考試情況每月都對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進(jìn)行
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結4
20xx年是我院上水平、創(chuàng )特色的關(guān)鍵一年。一年來(lái)教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)院123456的工作目標，堅持"管理育人、服務(wù)育人"，牢記"責任"二字，按照"解放思想、真抓落實(shí)、注重提高、改進(jìn)作風(fēng)"的要求，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，取得了可喜的成績(jì)，填補了多項空白，實(shí)現了歷史性的突破。出色地完成了學(xué)期初制定的工作目標，確保了本院教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行。
一、根據人才評估要求，高標準、高質(zhì)量地完成了教務(wù)處及所屬各部門(mén)的各類(lèi)評估材料的準備工作，及時(shí)、準確的提供各種佐證材料，為人才培養水平工作評估獲得優(yōu)秀打下了基礎。
二、在20xx級高職新生中推行了學(xué)分制。組織各系部制定、規范了適應學(xué)分制的各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，完善了實(shí)行學(xué)分制的各項制度，為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供保證。
三、強化精品課程建設。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)帶頭人和教學(xué)與科研骨干的作用，加大精品課程建設和扶持力度，每個(gè)教研室都有精品課程或后備精品課程，有2門(mén)課程成為省級精品課程，并參加國家級精品課評選。
四、加強教學(xué)研究和教學(xué)改革，完成了院級教改課題的評審，并有2項課題被省教育廳確定為省級教改立項課題。
五、完善了學(xué)生教學(xué)信息員制度。通過(guò)教學(xué)信息的及時(shí)反饋，糾正、調整了教學(xué)中存在的'各種問(wèn)題，穩定了教學(xué)秩序，提高了教學(xué)管理質(zhì)量，在教學(xué)管理中起到了積極的作用。
六、完成了20xx年新上專(zhuān)業(yè)的論證申報工作。專(zhuān)業(yè)申報材料準備充分，材料齊全、規范，內容充實(shí)，得到了省教育廳專(zhuān)家組的一致好評。
七、加強教學(xué)管理，堅持教學(xué)秩序值班檢查制度，組織了由教務(wù)處相關(guān)人員和各系教學(xué)管理人員參加的期中教學(xué)檢查，起到了相互學(xué)習、取長(cháng)補短、規范教學(xué)管理的作用。
八、按照“科學(xué)管理、不斷創(chuàng )新”的理念，結合學(xué)院管理軟件平臺，積極探索院系兩級排課管理模式：公共課程由教務(wù)處統一安排管理，專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)基礎課由各系妥善安排管理。既能充分調動(dòng)各系管理人員的積極性和創(chuàng )造性，同時(shí)也能使各系的課程編排更加符合實(shí)際情況，更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
九、認真落實(shí)青年導師制工作。組成了由教務(wù)處人員、青年教師導師和督導辦人員組成的聽(tīng)課小組，對青年教師逐一進(jìn)行聽(tīng)課、評教并召開(kāi)了座談會(huì )，為青年教師的健康成長(cháng)和盡快適應教師崗位起到了積極作用。
十、順利開(kāi)展了20xx年專(zhuān)升本輔導工作。全院共有90xxxx名高職學(xué)生報名參加。
十一、成功舉辦了首屆多媒體課件評選活動(dòng)。本次活動(dòng)設計科學(xué)、組織嚴密，共有2xxxx作品參加角逐。本次活動(dòng)充分展現了我院教師運用多媒體科技開(kāi)展教學(xué)的水平和學(xué)院多年來(lái)開(kāi)展教學(xué)手段改革的成就。
十二、加強技能鑒定工作，學(xué)生技能考核鑒定納入統一管
理，初步建立了“系部－教務(wù)處－省(部)鑒定部門(mén)”三級鑒定工作運行機制。
十三、按時(shí)征訂、發(fā)放教材，確保教學(xué)秩序�？朔藛T少、工作量大、任務(wù)重的困難，做到教材隨到隨發(fā)，服務(wù)熱情周到。
十四、成功舉辦了第三屆教材建設指導委員會(huì )會(huì )議，統一思想，嚴把教材質(zhì)量關(guān)，堅持把高質(zhì)量教材引入校園，杜絕劣質(zhì)教材、人情教材進(jìn)課堂。
十五、圍繞“十一五”國家規劃教材的參編工作，深入各系部，發(fā)動(dòng)優(yōu)秀骨干教師編寫(xiě)高質(zhì)量教材，先后有三部教材入選國家級教材編寫(xiě)范圍。
十六、按照學(xué)院固定資產(chǎn)管理辦法，配合固定資產(chǎn)管理辦公室，嚴格履行各種報批手續，認真做好實(shí)驗室教學(xué)儀器的管理維修工作。
十七、切實(shí)加強實(shí)驗實(shí)訓條件建設，完善各專(zhuān)業(yè)的院內外實(shí)訓基地，重點(diǎn)抓了現有教學(xué)基地的充分利用。加強實(shí)驗大綱、實(shí)驗計劃和實(shí)驗指導教材的建設工作，完善了各種管理制度。
十八、嚴格考試制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本好轉。本學(xué)期共組織了9項各類(lèi)考務(wù)，共計1200xxxx人次。對各類(lèi)考務(wù)都精心組織，嚴密監督，保證考試成績(jì)的真實(shí)性，有效性。積極推進(jìn)了試題庫建設，對有條件的專(zhuān)業(yè)、科目實(shí)行了教考分離制度。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結5
本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，依照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的現有教學(xué)資源，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，強力推動(dòng)我校校本研修，從而加速學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強了教師隊伍建設
增強教師意識形態(tài)工作的自覺(jué)性，加強師德建設。教師的意識形態(tài)工作要以師德建設為抓手，增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，弘揚正能量，關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。我校廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重、好評。
認真執行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規管理的若干實(shí)施細則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規定》、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理條例》、《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課、評課制度》等規章制度，完善教師評價(jià)機制，嚴格管理，打造一支紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。
二、強化了工作紀律，認真落實(shí)各項教學(xué)常規
強化了工作紀律，完善考勤制度。良好的工作紀律是高效工作的前提保障。本學(xué)期加強了教學(xué)秩序的監管力度，試行了教師教學(xué)量化管理制度。教師在遲到、早退、拖堂、私自停調課、上課、接打電話(huà)等性情況有了很大改觀(guān)，認真執行了請銷(xiāo)假公開(kāi)制度。
認真落實(shí)了各項教學(xué)常規。加強了教學(xué)常規管理，認真執行了課程教學(xué)計劃，認真備課、上課、聽(tīng)評課，加強了聽(tīng)評課力度，認真制定并嚴格落實(shí)《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課、評課制度》，校級班子、中層領(lǐng)導、教研組長(cháng)和普通教師的聽(tīng)課節數基本達標。
三、分類(lèi)教學(xué)、分層管理，積極探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。
充分利用了現有多媒體教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，認真研究不同專(zhuān)業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù)，加強教學(xué)工作的針對性，五年制小教專(zhuān)科加強教師資格證國考和教師競爭上崗考試的研究，三年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)加強分類(lèi)、對口考試的研究，就業(yè)班加強技能考核和教師資格證國考的教學(xué)研究。
加強了校內教學(xué)視導，本學(xué)期擬配合教科處開(kāi)展了對相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導工作，文化課教學(xué)要突出普及，專(zhuān)業(yè)課要突出實(shí)訓，理論課要突出扎實(shí)。升學(xué)及考試要突出實(shí)戰，月考形成常態(tài)化，規范化，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，并參加江南十校聯(lián)考，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會(huì )。
加強教學(xué)交流，推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng )新。充分發(fā)揮教研組作用，鼓勵教研組長(cháng)要主動(dòng)開(kāi)展工作，履行職責，保證每一個(gè)組員都能參加教研活動(dòng)。本學(xué)期將積極配合教科處，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動(dòng)，密切與皖西經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，加強研討，共同發(fā)展。并邀請了“超星”集團，對我校青年教師進(jìn)行一次現代教育技術(shù)培訓。
加強了畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩步上升。20xx年我校將有9個(gè)教學(xué)班畢業(yè)，本學(xué)期將安排7個(gè)班在城區實(shí)習，同時(shí)加強三年制對口班的教學(xué)工作，密切與江南十校的聯(lián)系，積極參加聯(lián)考，找差距、補短缺，加強質(zhì)量監測和學(xué)情分析。
加強了學(xué)生基本功訓練，突出師范特色。加強普通話(huà)、書(shū)法、繪畫(huà)、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習。以省市技能大賽為抓手，強化技能教學(xué)與訓練，鼓勵師生積極參加各類(lèi)技能大賽，以賽促教、促學(xué)。本學(xué)期將加強專(zhuān)業(yè)技能的考核，實(shí)行技能等級考核制度，繼續進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能大賽，以備省市大賽。繼續開(kāi)展“月讀書(shū)”活動(dòng)，強化過(guò)程管理，做到借書(shū)有記錄，讀書(shū)有筆記，讀后有心得。各班級要以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)秀作品參加校內外大賽，同時(shí)在校網(wǎng)上發(fā)表。
四、加強青年教師培養，加大教師培訓力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
為適應學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，廣大中青年教師要及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)崗位調整和培訓，加強與縣直中心幼兒園的聯(lián)系，安排教師入園學(xué)習，快速對接幼兒園實(shí)際，以便更新教學(xué)理念，及時(shí)調整教學(xué)行為。繼續實(shí)施青年教師拜師結對活動(dòng)，對青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養應從規范做起，力爭使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教，盡快使自己適應崗位，走向成熟。為了有效提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化程度，組織形式多樣的校內教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動(dòng)。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽，以賽促教，以教提能，具體方案另擬。此外請師訓部協(xié)助聘請學(xué)者來(lái)校講學(xué)，積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓班，以期開(kāi)拓眼界，提高教學(xué)能力的'目的。
五、其他工作
1、認真完成了各項迎檢工作，并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔；
2、豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；
3、認真做好了體衛工作；
4、完善了各功能室的使用和管理；
5、認真落實(shí)了各項教學(xué)安全措施；
6、做好了控輟保學(xué)工作；
7、安排好了普通話(huà)培訓與測試工作；
8、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作；
在緊張有序的教學(xué)活動(dòng)中，一學(xué)期又結束了�；仡欉^(guò)去，課堂教學(xué)是我們的主陣地，規范管理是我們的磨刀石，教師隊伍的發(fā)展是我們的力量源泉，今后我們將一如既往，努力干好我們的本職工作，因為相信彩虹總在風(fēng)雨后，所以我們不懼風(fēng)雨。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結6
在全面實(shí)施新課程的形勢下，在上級教育部門(mén)要求面向全體學(xué)生、貫徹實(shí)施素質(zhì)教育的思想指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，在全體教職工的共同努力下，教務(wù)處立足學(xué)校實(shí)際，按照期初的計劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育、教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的效果。具體工作如下： 一、抓好新課程的開(kāi)展和實(shí)施，加強教師的理論學(xué)習，樹(shù)立現代教育的理念。
新課程強調教育要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心的健康發(fā)展，培養良好品德；強調基礎教育要滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要，培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力；改革學(xué)生學(xué)習的方式。為使這一思想深入教師，我們組織和要求教師學(xué)習《新課程標準》，深入理解《標準》的內涵，做到“學(xué)標準，用標準”，要求課任教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，并協(xié)助學(xué)校做好派教師外出觀(guān)摩學(xué)習，通過(guò)在校內讓教師按《新課程標準》上公開(kāi)課等形式，使教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神，把握新教材的特點(diǎn)，用新觀(guān)念、新方法用好新教材。在學(xué)期中期組織的《新課程標準》考試中，所有教師成績(jì)均為優(yōu)秀。 二、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規檢查工作，組織好常規教學(xué)活動(dòng)。 從新學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處堅持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各三次。充分發(fā)揮教研組長(cháng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，本學(xué)期開(kāi)展了三次教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議，讓教研組長(cháng)參與到教學(xué)各環(huán)節中來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，提出了解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)召開(kāi)班長(cháng)和學(xué)習委員會(huì )議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，指導學(xué)生如何加強學(xué)習方法的掌握，加強與學(xué)科教師的溝通。教務(wù)處還在十二月進(jìn)行了一次全校教師教學(xué)情況調查，對全校所有教師教學(xué)情況作了一個(gè)全面的調查和了解，突現了教學(xué)中存在的問(wèn)題，為進(jìn)一步加強學(xué)校教學(xué)管理提供了一個(gè)有力的依據。 繼續搞好全�！霸驴肌惫ぷ�，九年級組織了四次月考，七、八年級組織了三次月考；每次考試都做到了精心命題、認真組織、認真詳細的分析，及時(shí)總結。
三、抓好教研、教改和優(yōu)化課堂教學(xué)工作
1、繼續開(kāi)展了“推門(mén)聽(tīng)課”制度，各教研組都已按照教務(wù)處期初計劃認真組織了本組教師的“公開(kāi)課”活動(dòng)，組織了新教師的匯報課，在教學(xué)觀(guān)摩中
相互交流、共同提高。并加強與其他兄弟學(xué)校的教學(xué)交流，本學(xué)期共組織了62人次示范課、匯報課；22人次到兄弟學(xué)校學(xué)習交流探導教學(xué)，我校教師生動(dòng)的課堂教學(xué)取得了兄弟學(xué)校教師的好評。
2、加強各教研組課題的申報與研究。本學(xué)期我校語(yǔ)文組“帖式教學(xué)”課題和數學(xué)組“生活數學(xué)”已展開(kāi)研究。各教研組正在形成一股科研之風(fēng)。
3、繼續搞好學(xué)生競賽和興趣小組的輔導工作。本學(xué)期我校代表隊參加05年全縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )取得縣團體總分第二名的好成績(jì)，充分展現出我校運動(dòng)健兒勇于拼搏的精神。認真組織學(xué)生積極參與全縣中小學(xué)棋類(lèi)比賽、全國信息學(xué)計算機奧賽、全國英語(yǔ)能力競賽，我校初三年級劉薇、李穎同學(xué)同時(shí)獲縣一等獎，取得一定成績(jì)。
四、其它管理工作：
�、賹W(xué)生的'體育課外活動(dòng)、閱覽、借書(shū)的管理。開(kāi)學(xué)初，由各負責人制定活動(dòng)計劃。對學(xué)生、班主任、各負責教師提出要求，在執行中不斷發(fā)展問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。
�、趯�(shí)驗、電教等管理。理、化、生實(shí)驗到位，手續齊全；本學(xué)期在省市兩級“普實(shí)”復查中，均得到上級領(lǐng)導的好評和肯定。電教軟件資料、學(xué)生學(xué)籍資料、教學(xué)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案齊全。認真做好學(xué)生體質(zhì)健康數據測試和上報工作。
綜觀(guān)這學(xué)期的工作，還存在以下不足，教師觀(guān)念的轉變，教師自身素質(zhì)的提高，教學(xué)手段的更新仍是迫切需要解決的問(wèn)題，大部分教師舊的教育教學(xué)理念一時(shí)無(wú)法改變，課堂教學(xué)以師為主，教科研意識不強，教科研水平有待提高，為此、在今后的工作中，要在這方面多下功夫。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結7
一、教學(xué)管理工作
1、加強教學(xué)管理的制度建設
教學(xué)管理制度建設是保證學(xué)校評建工作順利開(kāi)展的基礎性工作之一。自20xx年我校推行學(xué)分制改革以來(lái)，教務(wù)處根據學(xué)校教學(xué)管理工作的實(shí)際，出臺了一系列教學(xué)管理文件。本學(xué)期為進(jìn)一步規范教學(xué)管理，加強教學(xué)管理制度建設，教務(wù)處印發(fā)了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊》（20xx年版），內容涉及教學(xué)管理的各個(gè)方面，明確了教學(xué)管理崗位職責，規范了各教學(xué)管理環(huán)節，為教學(xué)管理的規范化、科學(xué)化運行提供了政策保障。
2、注重教學(xué)管理隊伍建設
教學(xué)管理隊伍是貫徹和落實(shí)教學(xué)管理制度的人才保證。迎評期間教務(wù)處一如既往地注意加強對教學(xué)管理人員的培訓工作。教務(wù)處先后邀請了長(cháng)期從事教學(xué)管理工作的學(xué)校領(lǐng)導、校外專(zhuān)家對教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓，并多次組織教學(xué)秘書(shū)隊伍到有關(guān)高校學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，取得了良好效果。
3、日常教學(xué)管理工作
嚴格按照教學(xué)計劃，認真組織各學(xué)院制定了08-09學(xué)年第1學(xué)期課表。在課表制定過(guò)程中，對各學(xué)院的優(yōu)秀師資進(jìn)行了整體的優(yōu)化協(xié)調，充分保證了課表制定的科學(xué)合理性；進(jìn)一步規范和加強成績(jì)管理工作，督促協(xié)調各學(xué)院教學(xué)秘書(shū)和任課教師及時(shí)將上學(xué)期課程成績(jì)錄入教學(xué)管理系統，并匯總各學(xué)院公共課和專(zhuān)業(yè)課紙板成績(jì)單，整理檢查后歸檔；頂著(zhù)迎評工作壓力，順利完成了大學(xué)英語(yǔ)四六級考試、計算機文化基礎考試和英語(yǔ)高職高專(zhuān)考試的組織工作，共有3000余人參加考試；共組織開(kāi)設公共選修課54門(mén)次，參加選修課學(xué)生人數達到了5778人次；認真組織完成了本學(xué)期的課程重修工作，本學(xué)期報名參加重修的學(xué)生共有232人次；認真組織了本學(xué)期的教材征訂、發(fā)放工作，建立教材樣本庫。
二、實(shí)踐教學(xué)管理工作
注重實(shí)踐教學(xué)是我校的特色之一，為在評建工作中充分體現我校的辦學(xué)特色，教務(wù)處本學(xué)期重點(diǎn)加強了實(shí)踐教學(xué)的管理與建設。
1、完善實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)培養目標、設計藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認知規律，把藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)分為基礎實(shí)踐教學(xué)、課題實(shí)踐教學(xué)、綜合實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層次，形成了前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明、完善合理的實(shí)踐教學(xué)體系。
2、系統修訂完善實(shí)驗室管理的相關(guān)制度，編制《湖南工藝美術(shù)學(xué)院實(shí)驗室管理手冊》，共收錄17個(gè)管理文件，內容涉及儀器設備管理、實(shí)驗室開(kāi)放管理、安全管理等各個(gè)方面，從而使實(shí)踐教學(xué)管理有章可循，有據可依。
3、加大實(shí)驗室開(kāi)放力度。為提高設備的有效使用率，實(shí)驗室管理人員犧牲周末和晚上時(shí)間，根據師生需要，及時(shí)開(kāi)放實(shí)驗空間和設備；同時(shí)為加強設備使用的技術(shù)指導，教務(wù)處還專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)設了部分實(shí)驗室選修課，得到學(xué)生的`認可和好評。
4、加強日常管理，在原有實(shí)驗室安全檢查工作制度的基礎上，本學(xué)期實(shí)行了每月實(shí)驗室安全自查上報制度，專(zhuān)門(mén)設計了實(shí)驗室衛生、安全檢查表，要求各實(shí)驗室管理人員根據本實(shí)驗室的實(shí)際情況，經(jīng)常檢查和維修實(shí)驗室的電路、水路，經(jīng)常整理、維修和保養實(shí)驗儀器，并對實(shí)驗室采取有效的安全措施，做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜。本學(xué)期實(shí)驗室無(wú)重大事故發(fā)生。
5、在認真領(lǐng)會(huì )上級文件精神的基礎上，經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué)中心和有關(guān)學(xué)院及財務(wù)處相關(guān)人員的共同努力、精心策劃，本學(xué)期成功組織申報了湖南省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗中心建設項目，獲得省財政專(zhuān)項資金支持720萬(wàn)元。20xx年度共完成儀器設備采購624萬(wàn)元。
三、教學(xué)質(zhì)量監控與教學(xué)研究工作
1、認真做好日常教學(xué)質(zhì)量監督與檢查工作。
本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監督與檢查工作進(jìn)展順利，在學(xué)校原有教學(xué)督導的基礎上，實(shí)行了校院兩級教學(xué)督導，即以各學(xué)院教學(xué)督導為主，學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)抽查。為加強教學(xué)質(zhì)量監控，本學(xué)期教研科共組織校領(lǐng)導聽(tīng)課20人次；學(xué)期初開(kāi)展了學(xué)生網(wǎng)上評教活動(dòng)，并將評教結果進(jìn)行了統計分析，及時(shí)將有關(guān)情況反饋給人事處；繼續開(kāi)展學(xué)生信息員制度，每月末收集學(xué)生信息員信息反饋表，及時(shí)了解和解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。
2、認真細致做好教育廳各種教學(xué)項目的組織申報工作。
按照教育廳的有關(guān)要求和我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我校組織申報了品牌專(zhuān)業(yè)，其中申報的藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)評為省級品牌專(zhuān)業(yè)，同時(shí)被教育部、財政部評為國家特色專(zhuān)業(yè)，并獲得了重點(diǎn)資助建設。
3、完成06、07級教學(xué)大綱的修訂工作。
本學(xué)期教研科經(jīng)過(guò)認真調研，緊密結合我校辦學(xué)指導思想和”大學(xué)的辦學(xué)定位，對教學(xué)大綱進(jìn)行了研究和修訂。在修訂20xx、20xx級教學(xué)大綱的過(guò)程中，教研科規范和明確了各二級學(xué)院教學(xué)大綱撰寫(xiě)的具體格式和要求，并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊，及時(shí)發(fā)放到各二級學(xué)院。
4、本學(xué)期共組織開(kāi)展教學(xué)例會(huì )11次，及時(shí)形成了教學(xué)例會(huì )紀要，并通過(guò)校園網(wǎng)、簡(jiǎn)報等形式及時(shí)傳達教學(xué)信息。
5、起草了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教材建設規劃》，明確了3年內學(xué)校教材建設的目標。
四、學(xué)籍管理工作
1、為了進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，提高工作效率，學(xué)籍科根據《湖南工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細則》，制定了學(xué)生休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)、轉學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)等相應工作流程。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復學(xué)共37人次，退學(xué)10人次，轉專(zhuān)業(yè)40余人次。
2、20xx年10月份組織了20xx屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作。
3、本學(xué)期共辦理進(jìn)修與借讀19人次，并加強了相應的管理工作。
4、為充分利用優(yōu)秀教育資源，提高人才培養質(zhì)量，我校近幾年派出部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生到其他高校進(jìn)行訪(fǎng)學(xué)。本學(xué)期組織到湖南大學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)學(xué)的學(xué)生共計兩個(gè)班67人。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養本科生協(xié)議。
5、制訂《湖南工藝美術(shù)學(xué)院�；展芾磙k法》，并組織了學(xué)校�；�、紀念章的制作和發(fā)放工作。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結8
一、強化教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、以加大教學(xué)考核力度為根本，以提升教師隊伍素質(zhì)為動(dòng)力，繼續推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)工作全面提高。重新修訂了教學(xué)考核細則，下發(fā)了《聽(tīng)課制度》、《集體備課制度》，在日常管理中，以教學(xué)管理考核細則為依據，教務(wù)處加強教學(xué)常規檢查，嚴格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準隨意離開(kāi)課堂，不準任意拖堂，不準隨意調換課，嚴明課堂紀律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學(xué)的隨意性為規范性。對每一位教師進(jìn)行全面考核，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，收到較好的效果，并把考核結果認真記錄，作為評聘教師的主要依據。
2、在個(gè)別學(xué)科中，要求他們采用集體備課形式，做到教案統一，重難點(diǎn)統一，步驟統一，為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考。并通過(guò)隨機聽(tīng)課，對全體教師的上課情況進(jìn)行檢查，及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習情況，同任課教師進(jìn)行交流、溝通和科學(xué)指導，想方設法提高教學(xué)成績(jì)。 3、依據作業(yè)和教案檢查條例，對全體教師的作業(yè)批閱情況（1次）和教案（2次）分別進(jìn)行了全面細致的檢查。評選出龐爾利等10位作業(yè)批閱優(yōu)秀教師，他們的特點(diǎn)是：作業(yè)批閱認真細致，作業(yè)種類(lèi)多，批閱形式多樣，并能對作業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的糾正。評選出潘勇等10位教師的教案為優(yōu)秀教案，他們共同的特點(diǎn)是：教案書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，教學(xué)環(huán)節規范齊全，條理清楚，有針對性的教學(xué)反思。
4、嚴格考風(fēng)考紀管理。嚴格考務(wù)工作，建立完善的考紀考風(fēng)規范。嚴格按中考要求組織考務(wù)工作，精心組織好各次重大測試，杜絕作弊現象。為確�？荚嚨目陀^(guān)、真實(shí)、有效，形成良好的考風(fēng)考紀，強化考務(wù)考紀教育，增強考試的嚴肅性，對違紀現象進(jìn)行公示，對嚴重違反考試紀律，視其情節給予嚴肅處理。每次考試都要認真做好質(zhì)量分析工作。精心組織了初一、二年級期中、期末考試，初二年級生物、地理結業(yè)考試，初三年級兩次月考、八次模擬考試。及時(shí)對成績(jì)進(jìn)行匯總、分析，對考試中出現的共性的問(wèn)題，及時(shí)和相關(guān)責任人進(jìn)行溝通、交流，真正做到查缺補漏，為下一階段教學(xué)提供依據和參考。
5、為了提高教師專(zhuān)業(yè)知識水平，教務(wù)處精心策劃并組織了全體教師學(xué)科知識測試，通過(guò)測試，教師的`專(zhuān)業(yè)知識水平得到了檢閱，特別是潘勇、范淑花、景麗、鞏純菊、劉俊梅五位教師，在這次測試中成績(jì)名列前茅，起到了表率作用。通過(guò)這樣的活動(dòng)，旨在引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念和思想，不斷充實(shí)和完善自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)。
6、組織了《全國青少年英語(yǔ)知識技能大賽》的參賽、報名等相關(guān)工作，參加競賽的有24名學(xué)生，其中初三18人，初二6人。共有人進(jìn)入復賽。
二、指導思想：
樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，改變傳統的教學(xué)模式，創(chuàng )設新穎的教學(xué)理念，探索全新的教學(xué)方法，爭取更大的教學(xué)成果。
各學(xué)科教學(xué)堅持讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，認真貫徹落實(shí)新的課程改革精神，構建“先學(xué)后教”以學(xué)生為主體的教學(xué)模式；加強教師隊伍建設，提高教師文化理論，業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研為先導，深化完善教學(xué)的常規管理，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高教學(xué)的質(zhì)量；減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，讓學(xué)生在愉快中學(xué)會(huì )求知。
三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)工作全面提高教師過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵
。廣大教師要不斷提升教書(shū)育人的使命感和責任感，不斷提升教書(shū)育人的能力，不斷增強成為“名師”、“專(zhuān)家”的意識，自加壓力，堅持不懈，以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶�，提升教師教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。 1、根據實(shí)際情況，適時(shí)向教師傳授現代教育教學(xué)理念，加強學(xué)習，互相交流，利用集會(huì )和開(kāi)展教學(xué)改革為內容的活動(dòng)機會(huì )，組織全體教師學(xué)習了《大同市中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)》等相關(guān)內容，增強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習意識，塑造學(xué)習型學(xué)校，學(xué)習型教研組，學(xué)習型教師，讓教師珍惜時(shí)光，愛(ài)惜崗位，熱衷于教學(xué)，創(chuàng )新于教學(xué)，真正做到學(xué)生心目中的良師、家長(cháng)心目中的名師，領(lǐng)導心目中的能手。
2、積極支持教師參加各種進(jìn)修、培訓活動(dòng)，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師積極掌握現代化教育手段，提高教學(xué)效率。
3、注重青年教師培養。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是對青年教師的培養，是學(xué)校工作的重中之重。
�、俦緦W(xué)期繼續按照學(xué)校培養青年教師的計劃，充分挖掘培訓資源，為廣大青年教師創(chuàng )造提高業(yè)務(wù)水平的條件。
�、诔浞职l(fā)揮組內骨干教師的“傳、幫、帶”作用，對教師繼續開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng)。使青年老師盡快適應并勝任教育教學(xué)工作。
�、弁ㄟ^(guò)給青年教師壓擔子，給青年教師鍛煉的機會(huì )，努力培養一支德能兼備的青年教師隊伍。
4、在教師中舉辦了多媒體教學(xué)課件制作和展示活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師應用現代化教學(xué)設備，緊跟時(shí)代步伐，改變傳統的教學(xué)方式，使得教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)效果有一個(gè)質(zhì)的提高和飛躍。
5、教研組工作是一項事關(guān)整個(gè)教師隊伍教學(xué)水平能否整體提高的關(guān)鍵所在，積極地、有步驟、有組織、有內容、開(kāi)展教研工作，定時(shí)定期開(kāi)展豐富多采的教研活動(dòng)，是教學(xué)工作的一項長(cháng)期任務(wù)。教研組長(cháng)要切實(shí)履行好自己的職責，組織全體教師開(kāi)展教研教改活動(dòng)，讓全組營(yíng)造一種濃厚的、且富有成果的教研氣氛，各組成員要互通有無(wú)，步調一致，幫助年青教師進(jìn)步，激勵后進(jìn)教師努力，促進(jìn)骨干教師創(chuàng )優(yōu)，號召全體教師奉獻。為了加強初三年級的管理，新組建了初三年級組，同時(shí)對其他組進(jìn)行了整合，重新選定了教研組組長(cháng)，使教研組的作用得到提升，使教研活動(dòng)檔次提高，使教學(xué)成績(jì)穩步提高。
1)各教研組依據本學(xué)期教務(wù)處工作計劃，制定本組教學(xué)工作計劃，做到計劃嚴謹、周密、適用。教務(wù)處將根據計劃不定期進(jìn)行檢查。
2)教研組要圍繞課程改革，學(xué)習本學(xué)科新的課程標準，抓好教師教學(xué)基本功。
3)教研組每周一次教研活動(dòng)。各教研組依據本組制定的課堂評估表認真組織教師聽(tīng)課和評議。
4)堅持印發(fā)每月一期的教研組學(xué)習資料，為全體教師教研提供必要的參考，引導教研活動(dòng)能夠深入開(kāi)展，濃郁全校的教研氛圍。
四、扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班工作卓有成效
1、總結上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗和不足的教訓，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師都以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學(xué)工作，要根據本年級的實(shí)際情況，制定行之有效的教育教學(xué)計劃。一要加強年級管理，使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二要加強學(xué)生的思想工作，使學(xué)生有目標、有信心，在學(xué)習過(guò)程中有拼搏精神。三在抓緊提優(yōu)與轉化后進(jìn)生工作的同時(shí)，要抓學(xué)科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。要抓好各個(gè)工作環(huán)節，特別要抓準苗子，平時(shí)加強分類(lèi)輔導，切實(shí)做好拔尖、補差工作。
2、畢業(yè)班定期召開(kāi)了班主任會(huì )，任課老師會(huì )、學(xué)生會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通報成績(jì)，對學(xué)生的實(shí)際情況做到心中有數。為提高畢業(yè)生作文水平和應對中考新題型能力，進(jìn)行了專(zhuān)題講座，印發(fā)了中考勵志格言，對家長(cháng)提出具體配合要求。
3、畢業(yè)班各學(xué)科教師認真做好調研考試的復習工作，調研考試后，及時(shí)做好月考、模擬考試的質(zhì)量評估分析，幫助學(xué)生查缺補漏，對尖子學(xué)生建立跟蹤機制，有針對性地制定一套輔導計劃。
4、認真做好了初三中考的組織、管理、教學(xué)、心理輔導等一系列工作，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應試技巧，確保合格率為100%。
5、基于中考體測項目要求，在班主任老師的配合下，組織初三學(xué)生利用早晨和課間加強鍛煉，并配合礦區教育局組織了中考體測、理化實(shí)驗能力測試等一系列相關(guān)工作。
五、其他工作：
1、學(xué)期初，根據新學(xué)期工作的需要，調整了個(gè)別人事，并發(fā)放了各年級的教學(xué)用書(shū)，確保了各項教學(xué)工作的順利開(kāi)展；學(xué)期末，對下學(xué)期人事進(jìn)行安排，以及安排好補課年級的相關(guān)工作。
2、學(xué)期初，收繳了各類(lèi)教學(xué)進(jìn)度計劃；期末，做好本學(xué)期本部門(mén)和教研組工作總結。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結9
在過(guò)去的一年中,沿著(zhù)校長(cháng)室的工作思路,主要做了以下工作:
一、嚴格執行新課程計劃,繼續搞好新課程的實(shí)施工作
1、遵照新課程標準要求,開(kāi)全開(kāi)足規定課程門(mén)類(lèi),并要求教師嚴格按新課標上足規定課時(shí),并努力提高教學(xué)效果。
2、加強對新課標實(shí)施的各項培訓研究活動(dòng)。
(1)組織骨干教師繼續參加上級教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓活動(dòng),在這基礎上,以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓,通過(guò)培訓進(jìn)一步更新教師的教育觀(guān)念,增加新課程實(shí)施的自覺(jué)性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉換、評價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,積極實(shí)踐、積極改革。特別是課堂教學(xué),提倡自主、探究、合作的學(xué)習方式,在這方面取得了初步成效,具體反映在本學(xué)期的創(chuàng )建省示范初中時(shí)隨機抽查到的15節課,6節優(yōu)秀、7節良好,優(yōu)秀率達40%,優(yōu)良率達87%,居三所創(chuàng )建學(xué)校之首。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導新教師備課,在教研活動(dòng)上談體會(huì )、談收獲,以此來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。
(4)繼續抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機遇,積極開(kāi)展教科研活動(dòng),一邊實(shí)踐,一邊研究,本學(xué)期申報了一個(gè)市級課題和三個(gè)區級課題,使課題工作沿著(zhù)健康的方向發(fā)展。
二、強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強“六認真”工作,向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),重知識傳授”的傳統觀(guān)念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習情感目標和體現學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習方式,培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新意識。提倡集體備課,加強教師間的聽(tīng)課交流。對作業(yè)、測驗要求教師精心設計,精心布置,精心批改,并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強“六認真”的檢查督促工作,每學(xué)期對“六認真”工作檢查四次,并根據情況對個(gè)別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時(shí)通報到每位教師,另外要求行政領(lǐng)導,教研組長(cháng)平時(shí)加強聽(tīng)課檢查,并及時(shí)提出課堂整改意見(jiàn)。
3、抓好教研組的管理工作,各教研組根據本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),本學(xué)期又加強了備課組的活動(dòng),各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作,本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng )佳績(jì)”的口號,分領(lǐng)導、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,特別在中考中優(yōu)秀率列區前列,有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班,20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,社會(huì )聲譽(yù)良好,高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節,加強了分類(lèi)輔導,切實(shí)抓好了拔尖工作,高考中使較多學(xué)生升入了高校,本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導,在全體教師努力下,在省會(huì )考中合格率超過(guò)了湘城中學(xué)。
5、繼續實(shí)施“金牌行動(dòng)”計劃,并取了優(yōu)異成績(jì),本年度共獲全國省級一等獎11人次,省級獎61人次,市級獎20人次,區級獎9人次,共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數學(xué)競賽中,又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區最高分,初定獲省級人數占區三分之一,特別是初三區前6名,我校占5名。初三的外語(yǔ)競賽也取得了較好的成績(jì)�？梢哉f(shuō)我校的“金牌行動(dòng)”計劃碩果累累,創(chuàng )出了我校的'特色,提高了我校的知名度。
三、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強學(xué)習,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人生觀(guān),增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓活動(dòng),不斷完善教師的知識結構,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現代化教育手段,提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,啟動(dòng)我校的名師工程,本年度樹(shù)了一名區學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng),并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師,并定期開(kāi)展活動(dòng),取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類(lèi)教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績(jì),如祝蕓獲數學(xué)青年教師基本功競賽區一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學(xué)年,在全校教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成效,并初步地通過(guò)了省示范初中的驗收,但示范初中向我們提出了更高的要求,立足新起點(diǎn),務(wù)必繼續保持團結拼搏精神,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結10
本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實(shí)課程計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結：
一、加強理論學(xué)習、樹(shù)立新的理念。
認真開(kāi)展新課程改革的研究和學(xué)習。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校通過(guò)多種形式，組織教師學(xué)習、領(lǐng)會(huì )新課程改革的有關(guān)文件，認真研究新《課程標準》，學(xué)習教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建民主、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)、承認學(xué)生個(gè)性差異，樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生獲取知識。通過(guò)學(xué)習，廣大教師對新課程改革有了更進(jìn)一步的認識和理解，并將認識轉化為實(shí)在的行動(dòng)。
二、注重隊伍建設，提升師資素質(zhì)。
1、組織多種形式的教研活動(dòng)。先后多次組織老師分別去清華大學(xué)、青島十七中等一些名校參觀(guān)學(xué)習。邀請一些專(zhuān)家到我校講學(xué)；組織各科組骨干教師參加省、市內各類(lèi)型的教研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，有力地促進(jìn)了我校教研工作的開(kāi)展，教師們開(kāi)闊了視野，學(xué)習了經(jīng)驗，加強了教研意識，提高了科研能力。
2、教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高，責任心強的老教師進(jìn)行“傳、幫、帶”，實(shí)施結對幫扶，互幫互助，共同提高。要求每位青年教師上新課前，均要聽(tīng)老教師的課，教案須由幫帶老師審閱，修改后方能上講臺。指導老師要無(wú)私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給青年教師，并經(jīng)常聽(tīng)青年教師的課，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。
3、積極組織教師參加上級教育部門(mén)安排的各類(lèi)培訓活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應新課標的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、縣的新課程培訓，課改觀(guān)摩，研討活動(dòng)。根據上級教育部門(mén)的統一安排，暑期組織安排了所有高一教師參加新課程培訓。同時(shí)加強了校本研究，注重校本培訓。
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績(jì)。
5、本學(xué)期又有一批青年教師在市、縣“教學(xué)能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績(jì)，推薦的１４名選手全部在縣級獲獎，有7人在不同學(xué)科獲縣一等獎代表并我縣參加市一級的比賽，有2人將代表我市參加省級比賽。
三、強化過(guò)程管理，提升管理水平
1、落實(shí)各項檢查。開(kāi)學(xué)初，全體教師根據教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃，教務(wù)處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、開(kāi)展好學(xué)生測評教師教學(xué)的工作。通過(guò)學(xué)生的反饋意見(jiàn)來(lái)了解教與學(xué)的情況，并及時(shí)將學(xué)生意見(jiàn)和建議反饋給教師，及時(shí)對教學(xué)中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調整，對不能勝任的教師進(jìn)行分流，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，使學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
3、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。本學(xué)期繼續嚴格執行學(xué)校的各項考勤制度，繼續實(shí)施《教務(wù)處對教師教學(xué)工作的評估方案》，嚴禁曠課、早退、遲到，嚴禁上課吸煙、接聽(tīng)電話(huà)，嚴禁體罰學(xué)生，加強教風(fēng)建設；各班級將學(xué)生分別劃分給各授課老師，授課老師做好協(xié)助班主任的工作，對所屬學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、生活、心理上的輔導，做好后進(jìn)生的轉化工作，讓不同層次的學(xué)生都有收獲和提高。
4、加強早晚自習輔導的管理。根據學(xué)校的統一要求，每周一至周六的早自習，安排語(yǔ)文和英語(yǔ)教師上班輔導，每周一至周五晚自習安排各學(xué)科教師輪流坐班輔導，維持紀律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務(wù)處除配合學(xué)校做好檢查外，繼續執行《關(guān)于加強早晚自習輔導管理的要求》，并且在巡檢的基礎上，每天安排各班的學(xué)習委員做好詳細記錄，教務(wù)處及時(shí)匯總，一方面上報校長(cháng)室，一方面反饋給教師，以不斷改進(jìn)工作。通過(guò)努力，進(jìn)一步轉變了教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使課堂教學(xué)得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會(huì )反響。
5、開(kāi)展校內教學(xué)比賽。教學(xué)比賽為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學(xué)期我校舉辦了教師評課選優(yōu)等活動(dòng)，全面比較教師的語(yǔ)言能力、板書(shū)能力、教學(xué)設計能力、創(chuàng )新能力、合作能力等教學(xué)基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績(jì)顯著(zhù)。
6、嚴格規范考試。為嚴肅考風(fēng)、考紀，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，體現客觀(guān)、公平、公正的原則，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，培養學(xué)生良好的考試習慣，有利于學(xué)生成績(jì)的提高和及時(shí)彌補教學(xué)中的薄弱環(huán)節。精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責任落實(shí)，教務(wù)部門(mén)認真加強對考務(wù)工作的'過(guò)程管理，每次考試從工作安排、考場(chǎng)布置、安排監考教師、試卷裝訂等方面都認真推敲，逐步規范試卷命題要求、監考教師職責、閱卷和結分要求等。加強監考過(guò)程管理，每次都是單人單座，考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級分析會(huì )，找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。
7、根據上級教育部門(mén)的安排，根據新課程改革的精神，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長(cháng)記錄袋》，完善了操作性較強的記錄袋評估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長(cháng)記錄袋》在新型評價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價(jià)與填寫(xiě)提供依據。
8、加強文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責任意識和服務(wù)意識的培養，盡管本學(xué)期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人，滿(mǎn)足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。
9、規范和圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗室工作人員職責，規范實(shí)驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實(shí)驗設備的使用效率，為全面培養具有創(chuàng )新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅實(shí)的基礎。
10、加強學(xué)籍管理，嚴格考務(wù)制度，以《學(xué)籍管理工作條例》為依據，嚴格控制流生，流生率為零，嚴格把好各年級的轉進(jìn)、轉出和借讀學(xué)生關(guān)，按程序辦理完整相關(guān)手續。本學(xué)期還做好了高一新生的建檔、高三學(xué)生的高考信息采集的一系列工作，在相關(guān)班主任的積極配合下，保質(zhì)保量地完成上級布置的各項任務(wù)。
四、突出重點(diǎn)，加強畢業(yè)班工作。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì )地位，是學(xué)校的一項標志性工程，因此，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長(cháng)室的意圖，主動(dòng)細致地加以落實(shí)。
1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)派一名主任分管高三，深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決高三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開(kāi)展得更細、更實(shí)、更好。
2、認真學(xué)習和研究高考復習的指導性文件，高三各備課組能較好地把握高考復習方向，突出強化了訓練工作，提高了復習工作的實(shí)效和質(zhì)量�？茖W(xué)合理地安排好復習課，做好專(zhuān)題復習的計劃，復習計劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復習課。復習課不走過(guò)場(chǎng)，目標明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。抓好基礎知識的過(guò)關(guān)率，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細析，講練結合。做到有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補缺。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，每次月考后都召開(kāi)分析總結會(huì )，及時(shí)調整好復習計劃，把握高考的方向，提高復習的針對性與有效性。
五、競賽輔導，常抓不松勁。
本學(xué)期，教務(wù)處繼續扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競賽輔導工作，各輔導老師精心設計，認真輔導，取得了良好的成績(jì)。
六、抓好文體衛工作，豐富師生文化生活。
1、重視活動(dòng)課程的開(kāi)展，注重對特長(cháng)學(xué)生的培養
為培養學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘特長(cháng)生的潛能，我們開(kāi)展了多種豐富多彩的第二課堂活動(dòng)：文學(xué)社、物理社、藝術(shù)團、書(shū)畫(huà)小組、科技小組等；我們還選派教師組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)讓更多的學(xué)生得到了體驗、增進(jìn)了交流、激發(fā)了他們的求知欲。為學(xué)生的自主發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地，使他們的身心得到了陶冶；同時(shí)培養了一批特長(cháng)生，讓他們人盡其才。
2、成功舉辦了秋季田徑運動(dòng)會(huì )。開(kāi)幕式上，幾千名學(xué)生參加了團體操比賽，全過(guò)程中，做到了高效安全。讓學(xué)生們感受快樂(lè )的同時(shí)，享受到拼搏奮進(jìn)的樂(lè )趣，體味到集體凝聚力的偉大。
3、組織開(kāi)展了第x屆校園文化節活動(dòng)。分別舉行了鋼琴演奏會(huì )、英語(yǔ)歌曲演唱會(huì )、詩(shī)歌朗誦會(huì )、師生員工書(shū)畫(huà)刺繡展，給師生們提供了一個(gè)展示自己才華和相互交流的平臺，豐富了校園的文化生活。
4、配合學(xué)�！皣佬＜o、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，抓好“兩操一會(huì )”，并利用機會(huì )教育學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校，文明守紀。
5、組織并訓練學(xué)生參加縣中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，取得團體總分第四名的好成績(jì)。組織師生參加縣長(cháng)跑比賽。
存在的問(wèn)題及建議
1、部分備課組活動(dòng)還需要加強，要從務(wù)實(shí)抓起。
2、體育活動(dòng)課有些班級學(xué)生得不到保證。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課不能全面開(kāi)展，活動(dòng)次數不多，活動(dòng)內容有待于進(jìn)一步探索。
4、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。
5、一些教師對當前高中的辦學(xué)認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。要乘學(xué)�！皣佬＜o、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，認真執行學(xué)校出臺的文件，使學(xué)校的各項工作符合機制性操作，從而全面推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的資源未能充分利用�？稍谥笇W(xué)生閱讀、營(yíng)造學(xué)習氛圍、創(chuàng )建校園文化方面作出更多的貢獻。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結11
本學(xué)期我處工作的指導思想以“教學(xué)質(zhì)量”為第一生命線(xiàn)，狠抓教學(xué)常規工作，全面規范和提升教學(xué)管理水平，用規章制度全面覆蓋教學(xué)的各個(gè)層面和環(huán)節，爭取各項工作達到一個(gè)新的臺階。教務(wù)工作任務(wù)非常艱巨，但在各科室的配合和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期的各項工作已經(jīng)基本完成，現在，學(xué)期就要結束，下面對本學(xué)期的各項工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
第一、開(kāi)學(xué)前編制完成了教學(xué)管理的常規表格：《作息時(shí)間表》、《任課教師安排表》、《全校課程總表》、《教務(wù)工作安排表》。
第二、開(kāi)學(xué)初對上學(xué)期成績(jì)突出的教師、先進(jìn)班主任和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎勵。
第三、為了適應目前全州藏語(yǔ)教學(xué)的模式和思路，開(kāi)學(xué)初在校領(lǐng)導的大力支持下，新開(kāi)設了《因明學(xué)》課程，并對藏文教師和學(xué)生進(jìn)行全面授課，取得了一定的效果和成績(jì)。
第四、為了吸取最前沿的教學(xué)經(jīng)驗，在教務(wù)主管領(lǐng)導的帶隊下，12名教師到共和縣民族中學(xué)實(shí)地考察和了解情況，在這次交流中很多教師有了新的收獲，對改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理、制度等方面有很大借鑒和促進(jìn)作用。
第五、加強學(xué)校、家庭和社會(huì )教育融為一體為目標，本學(xué)期末召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì )，參會(huì )家長(cháng)人數達560余人，會(huì )上上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導對近幾年我校取得成績(jì)和未來(lái)的`發(fā)展藍圖作了重要講話(huà)，同時(shí)強調了家庭教育和社會(huì )教育的重要性，而且家長(cháng)代表們肯定了我校各方面取得的成績(jì)。本次家長(cháng)會(huì )規模較大，宣傳力度較強，響應較好的成果。
第六、教務(wù)常規工作中，加強教學(xué)監督和檢查，在學(xué)期中和學(xué)期末對各任課教師的教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等按計劃進(jìn)行了詳細檢查，并對今年新調入的21名特崗教師認真進(jìn)行了聽(tīng)課、評課活動(dòng)，同時(shí)提出問(wèn)題和改進(jìn)建議，也對全校各任課教師進(jìn)行了德、能、勤、績(jì)方面的認真細致的量化考核。
第七、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，樹(shù)立互助友愛(ài)的人生觀(guān)，豐富師生的課余生活，各教研組多次組織舉辦了文體活動(dòng)，展示了現代校園的人文氛圍。
第八、教務(wù)處嚴格公正、公開(kāi)地進(jìn)行了期末統一考試，詳細制定了成績(jì)記載及管理方案，并進(jìn)行了考試獎罰評估工作。 最后，提前祝全體教職工春節愉快，合家歡樂(lè )。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結12
本學(xué)期以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規范教學(xué)過(guò)程、細化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，切實(shí)強化了教學(xué)常規工作和教學(xué)“五認真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標。
一、課堂教學(xué)管理
1．實(shí)行了“三項制度”。一是校內教學(xué)調研制度。二是行政人員聽(tīng)評課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽(tīng)評課活動(dòng)，每次都材料匯總后，在教職工會(huì )上由校長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)評。三是通報分析制度。針對每次教學(xué)調研、行政人員聽(tīng)課和重大考試，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行了通報分析，針對每次考試，高一、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì )，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì )，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)。
2．堅持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。通過(guò)“教室日志”，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3．強化“五認真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽(tīng)課筆記，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%，合格為1.2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教學(xué)后記共3271篇，人均19篇。
4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評。高一年級的滿(mǎn)意率平均91.92%，高二年級的滿(mǎn)意率平均為95.97%，高三年級的滿(mǎn)意率平均為92.21%，本學(xué)期滿(mǎn)意率三個(gè)年級均超過(guò)了90%。針對學(xué)生測評中出現的問(wèn)題，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì )進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。
二、新課程的實(shí)施
成立了新課程領(lǐng)導小組和課程管理小組及選科指導小組和研究性學(xué)習領(lǐng)導小組，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》，規范了我校新課程的實(shí)施。
1．培訓學(xué)習。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓21人次，參加蘇州市級培訓16人次，參加昆山市培訓73人次。通過(guò)培訓，使高一全體教師對新課程的理念和實(shí)施策略有了認識，為新課程的實(shí)施提供了保障。
2．校內研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導小組的布置下，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達成了一定的共識，收到了良好的.效果。
各備課組內積極探索，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng)，做到了人人參與，獻計獻策，營(yíng)造了良好的研討氛圍。
3．邀請專(zhuān)家共同研討。利用學(xué)校對外公開(kāi)教學(xué)的時(shí)機，邀請了揚州大學(xué)教科院10位專(zhuān)家教授來(lái)校作指導。專(zhuān)家與教師就新課程展開(kāi)了面對面的坦誠的交流與研討，為我校新課程的實(shí)施提供了理論基礎和強大動(dòng)力。
4．逐步開(kāi)展研究性學(xué)習。根據新課程的要求，高一年級開(kāi)設了研究性學(xué)習課程，我們采用集中時(shí)段、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個(gè)，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題，參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開(kāi)題報告。
三、各類(lèi)考務(wù)工作
本學(xué)期共組織了各類(lèi)考試11次，共453場(chǎng)次�？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀的培訓，增強了考試的嚴肅性，對考試過(guò)程中出現的違紀現象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀(guān)、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類(lèi)考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行，無(wú)一重大錯誤發(fā)生。
高一、二年級月考2次，期中期末考試，共4次；高三年級組織了摸底考試、XX年高考綜合考試和期中期末考試，共4次。高二分班摸底考試1次。
10月高二信息技術(shù)等級考試，合格率98.37%。
XX年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。
四、對外展示和教學(xué)研究
1．公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，采用重點(diǎn)推出（22節課）和全面公開(kāi)相結合，做到全體教師參與，同時(shí)也擴大了蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響；通過(guò)對外公開(kāi)教學(xué)，為全體教師提供研究、參與的舞臺，提升教學(xué)水平；通過(guò)對外公開(kāi)教學(xué)，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開(kāi)教學(xué)邀請了揚州大學(xué)教科院10位教授參與聽(tīng)評課，并就高中新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題、困難與課程管理、評價(jià)問(wèn)題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市“百節優(yōu)秀課”展示活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀(guān)摩活動(dòng)，為年輕教師提供了學(xué)習的機會(huì )。
3．加強對各類(lèi)考試的研究，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究XX年江蘇省自主命題的試題，編寫(xiě)了《XX年高考試題評析》，對本屆高三的復習工作起到了指導作用。組織部分教師參加了“XX年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會(huì )”。
4．外出學(xué)習。本學(xué)期，共派出47人次外出聽(tīng)課、學(xué)習；參加各類(lèi)研討會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、學(xué)科會(huì )議等活動(dòng)共190人次。
5．加強教師聽(tīng)評課活動(dòng)。教齡在3年（含3年）內的青年教師聽(tīng)課節數不少于30節，中層以上領(lǐng)導、教研組長(cháng)、導師聽(tīng)課節數不少于20節，其他教師聽(tīng)課節數不少于15節。期中檢查的結果是全校人均聽(tīng)課11.68節。
本學(xué)期各教研組均能正常開(kāi)展活動(dòng)，組內公開(kāi)課共45節，每次公開(kāi)課均有聽(tīng)評課記錄和教案匯集，收到了較好的效果。
五、教學(xué)績(jì)效
1．學(xué)科期中成績(jì)。高一、高二在教學(xué)成績(jì)方面取得了預期的目標，期中考試中，高一年級確立了領(lǐng)先優(yōu)勢，總分796.17:775.99，900分以上的人數111:42，其中高3分以上的學(xué)科有：數學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理；高二年級體現了選科的優(yōu)勢，平均總分510.51:497.22，600分以上的人數27:12，其中高3分的學(xué)科有：數學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。高三年級與常熟中學(xué)相比，平均總分低28.77分，存在一定的差距，600分以上的高分人數為32:93，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數學(xué)、物理、生物、政治和歷史。
2．加強了競賽等課外輔導工作。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導小組，確立了以部分教師參與的競賽輔導責任制。
本學(xué)期，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽，獲江蘇省二等獎8人、三等獎18人，獲蘇州市一等獎7人、二等獎11人、三等獎19人；
組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人；
組織學(xué)生參加全國中學(xué)生數學(xué)聯(lián)賽，獲江蘇省二等獎1人、三等獎3人、獲蘇州市一等獎9人、二等獎17人、三等獎12人；
組織學(xué)生參加第八屆北京高中數學(xué)知識應用競賽
，獲二等獎1人、三等獎3人；參加第八屆北京高中數學(xué)知識應用論文比賽，獲二等獎3人、三等獎4人。
3．積極開(kāi)展課外活動(dòng)。語(yǔ)文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽；高二語(yǔ)文和英語(yǔ)備課組開(kāi)展了課本劇比賽，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節的匯報演出。藝體組利用課余時(shí)間開(kāi)展了形成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng)，確保了本屆藝術(shù)節的成功。
六、青年教師培養
1．進(jìn)行了昆山市青年教師“一、二、三”工程的考核。
2．鼓勵中青年教師參加各級各類(lèi)教學(xué)評比和論文評比。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎1人，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎4人，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人，獲昆山市“百節優(yōu)秀課”評比一等獎5人、二等獎4人、三等獎3人。獲蘇州市論文評比一等獎2人、二等獎6人、三等獎5人，獲昆山市論文評比一等獎2人、二等獎4人、三等獎1人。
3．開(kāi)展了校內青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行，先在各教研組內進(jìn)行評比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比，通過(guò)評比，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名。
4．組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。
七、其他工作
1．實(shí)驗室進(jìn)行了管理人員的調整，各室均對內部器材進(jìn)行了重新整理，進(jìn)一步健全了臺帳資料。實(shí)驗開(kāi)設率高。
2．圖書(shū)館規范了閱覽室的開(kāi)放時(shí)間和人員值班；完成了XX年度書(shū)報征訂工作；完成了下學(xué)期教材的征訂。
3．醫務(wù)室完成了高一年級的健康登記、病史調查和常規體驗工作；協(xié)助工會(huì )進(jìn)行教師文明辦公室的檢查；協(xié)助工會(huì )完成了教師健康登記工作。工作臺帳資料齊全、規范。
4．文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復印的規定，并規范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費。
5．接待和安排了南京師大、蘇州大學(xué)等6所院校的應屆畢業(yè)生的教育實(shí)習指導工作。
江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處
XX年1月12日
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結13
20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結束，一學(xué)期來(lái)教務(wù)處在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，在廣大教師的配合下，較為順利的完成了開(kāi)學(xué)初制定的各項工作，現摘其要義作總結如下。
一、抓住重點(diǎn)，配合課題，探索校本研修 教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到保證的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處工作計劃確定了以青年教師培養為重點(diǎn)，以課例研究為抓手，以教研組為單位，以專(zhuān)家引領(lǐng)為導向，以教學(xué)活動(dòng)、評比為載體的校本研修制度。一學(xué)期來(lái)，各教研組重點(diǎn)確定了各自研修的課例主題，開(kāi)展了卓有成效的以青年教師為主體的校本教研活動(dòng)。全學(xué)期共計上課教師20多位，其中十多位是青年教師�；顒�(dòng)既提高了教師，特別是青年教師的教學(xué)能力，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養。又從活動(dòng)中總結了一些能有效提高教師專(zhuān)業(yè)能力的嬌艷制度，很好的配合了學(xué)校課題的研究和開(kāi)展。
學(xué)期中，還組織青年教師進(jìn)行了“青年教師基本功競賽”。利用校本資源，發(fā)揮部分教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，開(kāi)展了課件制作輔導等一系列活動(dòng)。同時(shí)，要求學(xué)校骨干教師上示范課，為提高教師專(zhuān)業(yè)水平起到了一定的作用。
二、立足課改，積極投入，開(kāi)展課程改革
二期課改的深入，要求學(xué)校、教師在各自的層面上必須做好積極的準備。為此，本學(xué)期教務(wù)處一方面繼續積極探索拓展課、探究課的開(kāi)設，在對教師、學(xué)生問(wèn)卷調查的基礎上，每星期五設置了包括兩個(gè)校本課程在內的共計十四個(gè)拓展課程。并以班主任為主要指導教師，開(kāi)展探究課的教學(xué)。另一方面，以教研組為主體，組織教師進(jìn)行二期課改的認識和學(xué)習。教務(wù)處樹(shù)立為教師服務(wù)的觀(guān)念，收集學(xué)習資料，印發(fā)到每一位教師。并對教師的課堂教學(xué)提出“努力滲透二期課改理念”的要求，為二期課改在下學(xué)期在初始年級的鋪開(kāi)做好準備。
三、激發(fā)熱情，規范制度，提升教學(xué)管理
現代學(xué)校的教學(xué)管理，既要有濃厚的人文關(guān)懷，又要立足于制度化，規范化。一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處在工作中，始終對老教師的踏實(shí)、勤懇予以最大限度的鼓勵和支持，對青年教師的工作熱情給予肯定。同時(shí)，對原來(lái)一些留于形式或失之于松懈的工作，進(jìn)行了制度化、規范化的嘗試。要求教研課上課教師做好課后反思，教研組做好評課記錄，一個(gè)主題完成后，教研組長(cháng)必須根據教研組意見(jiàn)，完成一篇教研總結。最大程度的.提高教研活動(dòng)的層次和效益。
本學(xué)期，在校長(cháng)室的支持下，還健全了教師臨時(shí)調課制度，規范了教師考試監考制度等，對學(xué)校教學(xué)秩序的更加有序開(kāi)展起到了一定的作用。
四、客觀(guān)分析，認識不足，籌謀質(zhì)量支撐
回顧一學(xué)期的工作，無(wú)論從教務(wù)工作的過(guò)程，還是從教學(xué)工作的結果來(lái)看，都還存在著(zhù)許多不盡如意的地方。首先，一些常規工作經(jīng)常會(huì )出現不必要的差錯，有些資料的收集整理不夠及時(shí)。其次，新課程的推廣，還留于膚淺，課程的計劃性不強，教材還不很規范，學(xué)生評價(jià)還很不到位。第三，學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量還有待提高，如何在教學(xué)管理層面上，更好，更有效的進(jìn)行質(zhì)量監控，是在以后的工作中急需研究解決的問(wèn)題。
教學(xué)管理工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節，作為這一環(huán)節的主要執行部門(mén)，要在不斷總結和反思中，努力提高工作能力和效率，促進(jìn)學(xué)校工作的全面提高。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結14
本學(xué)期，嚴格執行學(xué)期初教學(xué)工作計劃安排，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jì)�，F就以下幾方面加以總結。
一、本學(xué)期主要工作
(一）教學(xué)管理求細化
教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。
1.落實(shí)各項制度。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處對教學(xué)常規幾項制度又作了進(jìn)一步調整，嚴格按調整的《關(guān)于本學(xué)期教學(xué)常規工作的安排意見(jiàn)》開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減。
2.進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規管理工作。繼續以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學(xué)、作業(yè)三環(huán)節的實(shí)施與管理。同時(shí)，加強了教學(xué)常規檢查的.力度。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處針對備課、上課、測試、作業(yè)、聽(tīng)課常規檢查進(jìn)行了細化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校任課教師進(jìn)行了檢查，并及時(shí)面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
3.加大教學(xué)常規檢查的力度。開(kāi)學(xué)初，雖然在教師會(huì )議上一再重申課堂教學(xué)常規要求，始終存在著(zhù)令人不滿(mǎn)意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務(wù)處開(kāi)始對課堂教學(xué)常規進(jìn)行不定期的檢查，在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現象。
�。ǘ⿲W(xué)生留校陪護保安全、抓實(shí)效
積極發(fā)動(dòng)學(xué)生留校陪護，并為切實(shí)保證陪護效果，學(xué)校教務(wù)處根據分工認真落實(shí)值班檢查制度，每天有一名教務(wù)處人員負責學(xué)生留校陪護的常規管理，從教師蹲班陪護、學(xué)生放學(xué)秩序等方面加強管理，一學(xué)期來(lái)，無(wú)安全事件發(fā)生，總體來(lái)說(shuō)，陪護效果是好的，家長(cháng)是滿(mǎn)意的。
二、下學(xué)期簡(jiǎn)要計劃
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步優(yōu)化常規管理
1.對教師個(gè)人計劃編制、集體備課、教學(xué)設計、作業(yè)布置等方面做做進(jìn)一步的要求，實(shí)現易操作性。
2.充分利用教師個(gè)人博客，計劃、教案等常規材料一律上傳個(gè)人博客，既有利于老們之間的互相學(xué)習，又利于學(xué)校的檢查。 3.加大學(xué)生作業(yè)的檢查力度。
�。ǘ┖葑フn堂教學(xué)
向40分鐘要質(zhì)量，合理利用課內時(shí)間，把講練緊密結合，達到高效課堂。
教務(wù)處第一學(xué)期工作總結15
本學(xué)年，是文錦中學(xué)風(fēng)清氣正的一年。一學(xué)期以來(lái)，在高效課堂理念的指引和全體老師們的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作井然有序。本學(xué)期，教務(wù)處結合“高效課堂”和“課程整合”的思路組織開(kāi)展了一系列的教學(xué)活動(dòng)，并取得了預期效果，為我校教學(xué)水平的進(jìn)一步提高打開(kāi)了非常好的局面。師生從中獲益良多，教學(xué)秩序良好，教學(xué)風(fēng)氣端正。初一、初二年級進(jìn)步勢頭明顯，初三全體教師勤奮刻苦、臥薪嘗膽、默默耕耘，相信結果會(huì )不負眾望。
一、一個(gè)中心：抓課堂。即圍繞“高效課堂”建設，開(kāi)展提升活動(dòng)。
本學(xué)期的中心工作：即圍繞著(zhù)教師隊伍建設的主線(xiàn)，繼續推進(jìn)“高效課堂”建設。因此，教務(wù)處面向教師開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。
1、舉辦“教育智慧的碰撞——教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)沙龍”。為加強教師隊伍建設，在皮愛(ài)民校長(cháng)的直接策劃和部署下，開(kāi)拓思路，改變理論教育的形式，公開(kāi)研討，提升認識。
從九月起，就積極準備，十月中旬，在教務(wù)處周密組織安排和各處室積極配合下下，成功舉辦了一次教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)沙龍。第二期“百千萬(wàn)工程學(xué)習班”和“武漢學(xué)習班”中部分代表王艷燕、王光顯、王金龍、劉莉、張開(kāi)榮、李安、劉艷輝、蘇海霞、王海萍、陳晶晶、成赟、廖莎等人直接參與了活動(dòng)�！渡钲谔貐^報》進(jìn)行了大篇幅的報道。此次活動(dòng)，對于建設一直成熟、堅強、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、有創(chuàng )造力、有活力的教師隊伍，以及學(xué)校的高效課堂建設起到了積極的推動(dòng)作用。
2、精心準備、周密計劃，召開(kāi)了初三教學(xué)研討和部署會(huì )議。全體初三教師和科組長(cháng)、備課組長(cháng)齊聚金沙灣，上屆的年級組長(cháng)甄灼維和班主任、備課組長(cháng)代表介紹了經(jīng)驗，本屆初三年級組長(cháng)和備課組長(cháng)紛紛上臺對初三一學(xué)年的備考計劃做了詳細的闡述。兵馬未動(dòng)，糧草先行，各個(gè)備課組厲兵秣馬，體現了初三教師的嚴謹負責的精神。
3、舉辦了我校開(kāi)辦初中以來(lái)第一次“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”。其目的是為了加強與教研中心、兄弟學(xué)校、家長(cháng)們的溝通交流，共同探討課堂教學(xué)的方式方法，交流展示新課程實(shí)施以來(lái)我�！案咝дn堂”研究的成果，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)我校的“高效課堂”建設，指導我校教育教學(xué)工作。學(xué)校于11月29日全天向社會(huì )開(kāi)放，全方位地展示我校課堂教學(xué)等多方面的辦學(xué)成績(jì)。 此次活動(dòng)得到了各個(gè)層面的支持，教務(wù)處事后對活動(dòng)進(jìn)行了細致的總結，簡(jiǎn)單概括如下：
來(lái)賓人數：151人。來(lái)賓身份：①教研中心3人;②兄弟學(xué)校(四所)：翠園初中、羅湖中學(xué)、菁華中學(xué)、明珠學(xué)校共29人;③各年級家長(cháng)：119人。
收回《聽(tīng)課意見(jiàn)表》117份。分類(lèi)情況如下：
可見(jiàn)，社會(huì )對我校的辦學(xué)成績(jì)給予了大力肯定，尤其對教師的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)水平表?yè)P甚多，這也可視為是對我�！案咝дn堂”建設的肯定，也更堅定了我們的努力方向。
4、高效課堂課題的成功申報。本學(xué)期把我校高效課堂的.研究作為羅湖區軟科學(xué)研究計劃項目的課題進(jìn)行申報，并成功獲批。學(xué)校研究的內容和所要達到的指標是：①研究一套新課程背景下的教學(xué)方法和教學(xué)模式及操作策略。②所達到的技術(shù)指標：學(xué)校各個(gè)統考科目在區級以上的統考和調考中，B值達到“1”以上，中考創(chuàng )出新成績(jì)。③學(xué)生的自主學(xué)習能力和學(xué)習水平得到實(shí)質(zhì)的提升。④形成一套有效教學(xué)的模式，對于培訓新教師、特別是青年教師有一套可參照、可直接使用的操作流程及教學(xué)理念。預計今年結題，希望能對我校教學(xué)起到催化作用。
5、課程整合實(shí)驗。本學(xué)期起，在皮校長(cháng)的策劃指揮下，我校強化“文化引領(lǐng)、課程引導”的意識，積極進(jìn)行學(xué)校課程整合的實(shí)驗研究，努力提高各科的工作效率，使得重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)突出、輔助學(xué)科特色明顯。全校一盤(pán)棋，擰成一股繩，為實(shí)現我校有效教學(xué)的突破而努力。教務(wù)處聯(lián)合各科組開(kāi)展課程整合的具體實(shí)驗。
第二階段是學(xué)科內部的整合行為。目前正在各個(gè)學(xué)科內部的探討階段，各學(xué)科組長(cháng)分別對本學(xué)科教材進(jìn)行了大量的分析和研究，尤其對中考考點(diǎn)及教材的刪減和可增加內容進(jìn)行了初步探討，并提出了整合意見(jiàn)。此項工作也將成為今后一個(gè)階段的教學(xué)研究工作的重點(diǎn)。
6、初三教學(xué)工作確定指導思想：即面向全體、全面發(fā)展、聚焦課堂，精心策劃，創(chuàng )造佳績(jì)。具體做法上，主要是抓住一下幾點(diǎn)：
(1)確定初三工作領(lǐng)導小組、并定期召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，研討教學(xué)策略。
(2)指導初三年級各學(xué)科及各班級中考目標的制定及各備課組教學(xué)計劃的制定和實(shí)施。
(3)認真組織初三年級月考，以考促教，以考促學(xué)。
(4)調動(dòng)各方積極性，注重開(kāi)好年級各種類(lèi)型會(huì )議，包括教師的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生動(dòng)員會(huì )和學(xué)習獎勵會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
(5)教師教學(xué)規范的檢查。
二、一個(gè)保證，抓管理。即加強和改善常規管理，規范教師教學(xué)行為。
(1)嚴格執行課程計劃，依照“課程計劃標準”開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，包括非統考學(xué)科課程。
(2)規范教學(xué)制度，嚴格教學(xué)紀律。
本學(xué)期，不定期對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查，絕大多數教師工作責任心強，規范自律、恪守教師職業(yè)道德規范，能夠做到按時(shí)上課下課，不遲到不早退，為人師表;課堂為每個(gè)學(xué)生負責，不放羊，責任到位、備課到位、心到位。對于教學(xué)檢查中一旦發(fā)現放任現象，則及時(shí)處理。
(3)對備課和作業(yè)進(jìn)行檢查
學(xué)校要求教師備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備堂上堂下練習。備課要求結合學(xué)生實(shí)際，結合考綱要求，結合學(xué)習習慣。對于作業(yè)，則按照《文錦中學(xué)關(guān)于聽(tīng)課和作業(yè)布置與批改的補充規定》要求，不僅要分層布置，還要及時(shí)批改、講評和反饋，要力求科學(xué)、及時(shí)、有效。教務(wù)處聯(lián)合備課組對教案和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行登記存檔。
(4)加強監督措施，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查。
本學(xué)期學(xué)校引入課堂教學(xué)的電子調查問(wèn)卷，并在學(xué)期中間對全體教師進(jìn)行了問(wèn)卷調查。此次調查涉及課堂教學(xué)、作業(yè)、出勤情況、對學(xué)生的關(guān)愛(ài)程度、體罰，還有成功之處、建議和希望等共十二項內容。其目的是掌握學(xué)生對待老師的評價(jià)狀況，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)工作。實(shí)際調查結果顯示，學(xué)生普遍對教師持肯定和贊揚態(tài)度，尤其在一些教師成功之處的欄目中，學(xué)生對教師表?yè)P甚多。一則說(shuō)明我校教師的敬業(yè)現狀，二則說(shuō)明校園師生和諧狀態(tài)，三則說(shuō)明學(xué)生的評價(jià)是客觀(guān)準確的。
三、第二課堂，書(shū)香校園，為學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的空間 各學(xué)科組認真策劃并組織了第二課堂興趣小組、學(xué)科興趣小組的項目的教學(xué)。學(xué)科組充分發(fā)掘本組內現有師資優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，積極開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)，發(fā)展個(gè)性，創(chuàng )設書(shū)香校園。足各種球類(lèi)活動(dòng)、管樂(lè )隊、電子琴、合唱隊、版畫(huà)以及數學(xué)競賽、文學(xué)社等等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，并把課堂教學(xué)有效地延伸到了課外，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。這些活動(dòng)對于打造素質(zhì)教育的品牌，形成學(xué)校的辦學(xué)特色也起到了積極的推動(dòng)作用。
四、評估檢查，默默耕耘，有效提升辦學(xué)水平 本學(xué)期教務(wù)各項工作開(kāi)展得一絲不茍且保證質(zhì)量。在一系列的評估檢查中，教務(wù)處工作人員付出了大量的心血和汗水，整理并完善了大量的資料歸檔和重建工作，為學(xué)校的發(fā)展作出了努力。
除了效益評估資料的準備，還有義務(wù)教育均衡教育的檢查，之外還有計劃生育檢查，以及特色教育申報、羅湖區現代化先進(jìn)區的工作評估檢查。為此，教務(wù)處加班加點(diǎn)、默默地整理了大量的迎檢資料。結果，多項評估檢查順利通過(guò)，尤其令人高興的是，我校順利通過(guò)去年的效益評估，這標志著(zhù)我校教育教學(xué)工作再上了一個(gè)新臺階。
【教務(wù)處第一學(xué)期工作總結】相關(guān)文章：
教務(wù)處學(xué)期工作總結04-08
中學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結10-23
第一學(xué)期教務(wù)處工作總結10-10
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃06-10
第一學(xué)期工作總結09-02
第一學(xué)期工作總結07-24
第一學(xué)期工作總結10-07