依法治校工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的依法治校工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
依法治校工作總結1
依法治校是打造公平教育、和諧教育的重要保證。鯉魚(yú)池小學(xué)在市區教委的正確領(lǐng)導下，進(jìn)一步樹(shù)立了依法治校的辦學(xué)理念，扎實(shí)開(kāi)展了依法治校的各項工作，高度重視了依法治校的過(guò)程，切實(shí)提高了依法治校的水平，從而提升了學(xué)校的辦學(xué)內涵，促進(jìn)了學(xué)校工作不斷邁上新的臺階。
一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校共識
學(xué)校成立了以校長(cháng)和書(shū)記為組長(cháng)，部門(mén)負責人及教師代表為組員的的黨、政、工、團聯(lián)合法制工作領(lǐng)導小組。聘請觀(guān)音橋街道副主任和觀(guān)音橋派出所副所長(cháng)為法制副校長(cháng)。同時(shí)，學(xué)校結合實(shí)際，制訂“鯉魚(yú)池小學(xué)20xx年依法治校計劃”，將《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法》《五五普法公民讀本》《干部法律知識讀本》等法律法規作為學(xué)習的重要內容。
二、健全規章制度，完善依法治校體系
1、根據市區教委的法規性文件，結合學(xué)校實(shí)際完善學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校管理總的規范，是校長(cháng)管理學(xué)校的基本依據，也是教師參與民主管理的基本依據，還是維護和保障師生權益的基本依據。
2、以學(xué)校章程為依據，加強其他各項規章制度的制定、健全和完善。一方面，學(xué)校對照章程，對以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的`制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。另一方面，我們把常規管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗上升為標準（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，實(shí)現學(xué)校管理的規范化、制度化。如：教師月考核辦法、教師學(xué)期考核辦法等。
三、堅持學(xué)法用法，依法規范各項工作。
1、嚴格執行課程計劃。各年級開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)全各學(xué)科。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。我校教師嚴格遵守**市教委“六不準”，從不讓學(xué)生亂訂教輔資料，也從沒(méi)搭車(chē)收費。學(xué)校收費按上級有關(guān)部門(mén)的指示精神出示收費公示板。
2、為素質(zhì)教育創(chuàng )設寬松和諧的環(huán)境。堅持“揚藝術(shù)特長(cháng)，求全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過(guò)各種渠道救助有困難的學(xué)生和教師，讓每一名教師安心工作，讓每一名學(xué)生安心學(xué)習，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，更不讓一個(gè)學(xué)生流失。同時(shí)保證了法制課的開(kāi)展與落實(shí)。
3、加強師德建設。實(shí)施素質(zhì)教育，建設教育強校，關(guān)鍵在于教師。我校通過(guò)開(kāi)展教師法律知識學(xué)習，增強了教師教書(shū)育人、以身立教的使命感，加強了教師愛(ài)護學(xué)生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規范自己的教育教學(xué)行為。學(xué)校重視了“七五”普法教育活動(dòng)的開(kāi)展，組織全校教師參與了普法知識考試。
4、加強法制宣傳工作：積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遵紀守法的觀(guān)念。本學(xué)年，學(xué)校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開(kāi)展內容豐富的法制教育。如得用晨會(huì )、班隊活動(dòng)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀教育，積極培養學(xué)生良好的行為習慣和自覺(jué)守法的意識。
四、實(shí)行民主管理，維護師生合法權益
1、充分發(fā)揮工會(huì )和教工大會(huì )職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。定期開(kāi)展了工會(huì )會(huì )議。
2、全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強學(xué)校內容管理的重要措施。在今年的第四屆四次教職工代表大會(huì )上，我們公開(kāi)了學(xué)校的財務(wù)公開(kāi)、教職工評優(yōu)、評先及晉級公開(kāi)，以及教師的考核公開(kāi)、收費公開(kāi)等，真正做到公開(kāi)、公正、公平。
3、建立健全安全管理機制，依法保護學(xué)校的財產(chǎn)、人身安全。本學(xué)年，一方面，學(xué)校與交通、公安等部門(mén)協(xié)商，在公路上劃了斑馬線(xiàn)，樹(shù)了標志牌。另一方面，學(xué)校定期和不定期地對校舍、教學(xué)設施設備進(jìn)行檢查，防患于未然。在衛生方面，學(xué)校嚴格按照有關(guān)要求和標準操作，食堂強化了制度的落實(shí)和過(guò)程的監控，保證師生馀食衛生安全。
依法治校工作總結2
初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅持"以人為本，以德育人，依法為準，依法治校"的管理理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強了師生的社會(huì )主義法治觀(guān)念，培養了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！
一、完善健全的學(xué)校管理制度
一所學(xué)校健康平穩的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規范的管理。初中嚴格按照國家的法律、法規，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核，在此基礎上，對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習、班會(huì )、周會(huì )等時(shí)間認真學(xué)習，反復研討，使每一個(gè)人的行為規范都納入法制化的軌道。
二、校內管理體制完善
初中實(shí)行的是春來(lái)教育集團領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校長(cháng)嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會(huì )的監督，每期由教代會(huì )對校長(cháng)的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。
校內管理實(shí)行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書(shū)；對教育教學(xué)、安全、衛生、環(huán)保、就餐、就寢、送車(chē)等都有明確分工，做到"事事有人干，事事有人管"，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。
三、依法規范辦公活動(dòng)
初中開(kāi)學(xué)初便對每一位教師進(jìn)行為期一周的"師德師風(fēng)"教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國家的法律法規，遵循教育教學(xué)的基本規律，強化"高標意識、競爭意識、和諧意識、規則意識、服務(wù)意識"，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習好文化課的同時(shí)，利用校內廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛生、繪畫(huà)、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。
初中有著(zhù)一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成"校風(fēng)正，班風(fēng)濃"的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、機制健全的民主管理
一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。初中健全了教職工大會(huì )制度和工會(huì )組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì )討論通過(guò)，按照少數服從多數的原則得以認可，教代會(huì )和工會(huì )確實(shí)有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的順利開(kāi)展。
初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規劃向社會(huì )公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(cháng)和社會(huì )的認可，初中健全了家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請學(xué)生家長(cháng)參加學(xué)校的聽(tīng)評、監考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)之間的交流溝通。
五、教師權益得到有力保障
初中嚴把教師"入口關(guān)"，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習的時(shí)間加強思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強校本教研，鼓勵教師在崗學(xué)習，參加進(jìn)修學(xué)習，還采取"走出去，請進(jìn)來(lái)"的辦法，進(jìn)行有計劃、有目的`的培養，促使他們盡快地由"教員型"向"專(zhuān)家型"轉變。教師在校期間，協(xié)議中的權益會(huì )得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì )等組織進(jìn)行申訴，使他們的權益受到最大程度的保護。
六、學(xué)生的權益得到尊重和維護
初中視學(xué)生為"子女"，學(xué)生一踏入初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì )在教師的指導下生活和學(xué)習，并有計劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象；利用班會(huì )、周會(huì )對他們進(jìn)行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應急小組會(huì )以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來(lái)，初中嚴格按照國家物價(jià)部門(mén)制訂的收費標準收費，無(wú)亂收費現象，無(wú)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的收費進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(cháng)的一致好評。
七、法制宣傳教育成效明顯
學(xué)校認真貫徹國家和教育系統"五五"普法規劃，抽調專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校的"五五"普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專(zhuān)職人員做法制報告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強學(xué)生的法律意識。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國家有關(guān)規定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。
八、依法治校工作機制健全
法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導的重視，初中成立了以校長(cháng)殷鐵塔為組長(cháng)，副校長(cháng)孫廣付為副組長(cháng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導小組，并長(cháng)期聘請城郊派出所所長(cháng)為法制宣傳副校長(cháng)，監督指導學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細地記錄，期末寫(xiě)出總結，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
"寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)"，艱辛的付出，自會(huì )有成功的回報。初中在法制化的軌道上捷報頻傳，xx—xx年連續六年榮獲全縣中招統考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級管理示范學(xué)校，xx—xx連續五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，xx市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，xx市綠色示范學(xué)校，xx市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百強學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
依法治校工作總結3
學(xué)校作為先進(jìn)文明的舞臺，不僅要能夠取得良好的學(xué)術(shù)成果，更要能夠整體提升學(xué)生素質(zhì)。因此，學(xué)校需要不斷推進(jìn)“依法治�！惫ぷ�，加強對學(xué)生的法制教育，建設法治校園，為整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起到有力的`推動(dòng)作用。如何做到建設法治校園?以下是幾點(diǎn)思考與探索：
首先,以課堂教育為基礎，深入推進(jìn)法治宣傳教育，提高師生法律意識和法制素養。二是發(fā)揮社會(huì )各方面的積極作用,鼓勵各類(lèi)社會(huì )組織參與建設法治校園，形成共同參與的合力。三是學(xué)校制定嚴格的法規制度，采取多種措施，建立完善的工作機制，加強各類(lèi)管理人員的法律素養培訓，強化法治意識，確保依法治校的實(shí)現。
依法治校工作總結4
加強依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。本學(xué)期，我們根據“更穩定，更安全，快提高”的工作目標，堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，依據“依法治教”工作意見(jiàn)以及其他相關(guān)教育法律法規為依據，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，認真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力達到“兩個(gè)全面提高”和“兩個(gè)轉變”�！皟蓚�(gè)全面提高”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平�！皟蓚�(gè)轉變”：實(shí)現由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉變，實(shí)現由注重行政管理向注重依法行政的轉變。我們的主要做法是“四個(gè)加強”：
一、加強領(lǐng)導構建網(wǎng)絡(luò )，形成依法治校的高效機制。
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)、教導主任、總務(wù)主任、政教主任、班主任等為成員。認真落實(shí)責任制，做到校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體抓，構建形成由德育處、教導處、總務(wù)處、辦公室、等部門(mén)分工負責的網(wǎng)絡(luò )，各司其職，分工合作，責任到人。開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《教師職業(yè)道德規范》等。我們組織教師參加法律知識考試，強化學(xué)習效果，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學(xué)生，我們認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強法制教育的意見(jiàn)》和中共中央8號文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節法制課，真正做到計劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的豐富的法制、規則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。
第二、落實(shí)德育常規中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在縣政法委的統一安排下，聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(cháng)參與部署學(xué)校法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導。
三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國家長(cháng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。本學(xué)期，我們致力于在學(xué)校管理中凸現“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規章制度，并匯編成冊，保證了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效運作，學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的.制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學(xué)生管理方面的制度，又制約著(zhù)學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，努力向上；學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的制度，又通過(guò)監督評議督促老師認真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項制度又形成合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標當作學(xué)生法制安全工作的“高壓線(xiàn)”。為了這幾個(gè)零指標，我們扎實(shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。首先，我們落實(shí)“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現校園平安、和諧的目標。
長(cháng)期以來(lái)，我校以人為本，堅持依法治教，依法治校。今后，將一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規范依法治教行為，讓依法治教工作向著(zhù)規范化、制度化方面推進(jìn)，向著(zhù)“和諧校園、平安校園”的目標繼續努力。
依法治校工作總結5
隨著(zhù)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等相關(guān)教育法規的先后頒布執行，依法治校工作已經(jīng)普遍受到各級教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校的重視，被作為學(xué)校的中心工作放到了突出重要的地位。本學(xué)期，我校不斷加大教育法律和法規的宣傳、貫徹和執行的力度，有力地保障了各項工作的健康、有序開(kāi)展�，F就以下幾個(gè)方面作些回顧和總結。
一、健全組織領(lǐng)導，有計劃、有步驟地開(kāi)展依法治校工作
任何一項工作，若缺乏了組織領(lǐng)導，必定會(huì )陷于一盤(pán)散沙，難以為繼。為了保證我校的依法治工作正常、有序地進(jìn)行，我校組織成立了由校長(cháng)、分管副校長(cháng)、各科室（教導處、總務(wù)處、會(huì )計室）主任或副主任聯(lián)合組成的依法治工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，負責協(xié)調各項工作，具體日常工作由教導處負責。
在學(xué)期初的校行政會(huì )議上，依法治校工作作為研究的重點(diǎn)之一，尤其是學(xué)校財務(wù)管理，各項規章制度的落實(shí)實(shí)施，師生的法制教育更是重中之重。在每周一次的校行政例會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導也經(jīng)常研究和討論上述幾項工作，并將這些工作納入學(xué)校行政工作中，認真組織實(shí)施，期末，總結學(xué)校工作時(shí)，這些也都是總結和反思的重點(diǎn)。
二、進(jìn)一步加強學(xué)校法制教育工作，提高學(xué)校領(lǐng)導、教師和學(xué)生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性
要加強學(xué)校依法治校友工作，首先是學(xué)校領(lǐng)導、全體教職工、全體學(xué)生都必須有較強的法制意識，這一點(diǎn)毋庸置疑，為此，我們首先是認真組織學(xué)校領(lǐng)導深入學(xué)習社會(huì )主義民主和法制建設的理論，學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規。本學(xué)期，我校給每位教師發(fā)了一本《“四五”普法教師讀本》要求教師認真閱讀，并積極撰寫(xiě)心得體會(huì )，經(jīng)各教研組交流后，各組推薦一到兩名教師代表參加學(xué)校交流。通過(guò)交流，使大家對《“四五”普法教師讀本》的理解和體會(huì )更深了一層。
《教師法》的頒布，為學(xué)校管理教師、教師開(kāi)展教育教學(xué)工作提供了法律依據。該法頒布施行以后，我校組織教師認真、細致、深入地學(xué)習了《教師法》，并結合該法的學(xué)習，讓教師重溫省教委頒布施行的《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，使全校教師感觸頗深，收獲甚豐，也使得我校的師德水平有了明顯提高。
法制教育，一直是我校對學(xué)生進(jìn)行思想教育的極其重要的內容。每學(xué)期擬定學(xué)校德育工作計劃時(shí)，總要將對學(xué)生進(jìn)行形式多樣、內容豐富、講究實(shí)效的法制教育作為首要的內容列入其中，不僅如此，在具體組織活動(dòng)的時(shí)候，我們首先考慮的也是法制教育的形式、主題等。本學(xué)期，我們先后聘請了法制副校長(cháng)裴錫林同志、鎮派出所的同志來(lái)校作法制講座。特別是組織了《預防未成年人犯罪法》專(zhuān)題講座，講座結束后，組織學(xué)生開(kāi)展討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )，并召開(kāi)全校學(xué)生大會(huì )談感想，各班也都能?chē)@法制講座開(kāi)展形式多樣的主題班活動(dòng)，使講座內容真正內化為學(xué)生知法、懂法、守法的自覺(jué)行動(dòng)，強化了學(xué)生的法制觀(guān)念。另一方面，我們還認真組織學(xué)生閱讀了法制教育讀本等材料，并開(kāi)展多項活動(dòng)，如征文、演講比賽、主題班會(huì )、圖片展等，這些活動(dòng)都有明顯收效。
三、健全學(xué)校制度建設，使學(xué)校管理有章可循
一個(gè)單位如果沒(méi)有一整套科學(xué)合理完善的規章制度，那么其管理必定隨意性很大，也必將成為一盤(pán)散沙。我校按照《教育法》等教育法律和規章的要求，結合實(shí)際情況，在學(xué)校章程規范下，進(jìn)一步修改了學(xué)校各方面管理的規章制度。在這些制度的形成過(guò)程中，我們廣泛征詢(xún)了全校教職工的意見(jiàn)和建議，對草案作出修改，然后交由教代會(huì )審議，經(jīng)由全體教代會(huì )代表的深入討論、完善、表決后，才向全校師生頒布實(shí)施。這些制度包括《教職工獎勵條例》、《工作量制度》、《工作紀律的幾項規定》、《津貼發(fā)放制度》、《學(xué)生獎懲條例》等，幾乎涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)方面。
為了真正將這些制度落實(shí)到學(xué)校各項常規工作中去，我們將諸多制度匯編成冊，發(fā)到每位教職工手中，并在教師會(huì )上組織大家認真學(xué)習。平時(shí)經(jīng)常檢查制度的落實(shí)情況，每項檢查都歸到各條線(xiàn)、各科室，由具體的職能部門(mén)如教導處、總務(wù)處負責監督檢查。本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我們就由教導處牽頭組織了教學(xué)常規督導，檢查了教學(xué)常規的落實(shí)情況，對個(gè)別教學(xué)常規落實(shí)不到位、疏于本職工作的教師提出了嚴厲的批評，對因此而影響整體教學(xué)工作的個(gè)別教師調換了工作崗位，保障了全校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
四、規范學(xué)校辦學(xué)行為，加強常規管理
自1993年武進(jìn)教委組織實(shí)施校長(cháng)管理目標責任以來(lái)，我校一直堅持實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校各項工作，在此基礎上，實(shí)行校級領(lǐng)導分工負責制度，副校長(cháng)負責教學(xué)工作、體育衛生工作，校長(cháng)除了全面負責學(xué)校工作外，還具體負責思想政治工作、學(xué)校財務(wù)工作和后勤工作。在具體工作中，充分發(fā)揮教導處、總務(wù)處等各職能部門(mén)的作用，協(xié)同管理好學(xué)校的各項工作。
堅持學(xué)校行政會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )議議事制度。校行政會(huì )每周召開(kāi)一次，共同商討學(xué)校大事，并形成決議，公布施行，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。學(xué)校制度頒行等重大問(wèn)題，首先在黨員大會(huì )上廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，然后交由校行政會(huì )議研究。校長(cháng)辦公會(huì )議定期召開(kāi)，研究教職工關(guān)心的大事，統一意見(jiàn)。事實(shí)證明，由于堅持了民主集中制的原則，學(xué)校的各項規章制度、重大事項的決策均能順利進(jìn)行，學(xué)校各項工作井然有序。
全校學(xué)生思想工作，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，校教導處具體組織開(kāi)展。我校還成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，由政治教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、教導處主任、團隊干部組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，并經(jīng)常召開(kāi)小組成員會(huì )議，共同商討學(xué)校德育工作。期初。我們依據區教育局的學(xué)校德育工作意見(jiàn)，擬定切合我校實(shí)際的.德育工作計劃，下發(fā)到每位班主任手中，用以指導班級工作的擬定和全校德育工作；期中組織檢查、督促，將德育工作計劃落到實(shí)處，期末還要組織評比。為了能切實(shí)提高班主任老師做好學(xué)生思想工作的水平和能力，每學(xué)期，我校都要舉辦至少三次班主任工作培訓班，組織班主任老師認真學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法。不僅如此，我們還研究制定了成章初級中學(xué)班主任工作一日常規，依據這一常規督促我校班主任工作的整體水平的提高。
“教之道，德為先”。學(xué)校的首要任務(wù)就是培養學(xué)生養成良好的行為習慣和道德修養。為了能切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義及傳統美德的教育而避免流于空洞的說(shuō)教，我校組織了多種形式的教育活動(dòng)，諸如，征文競賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。新生入學(xué)之初，我們組織了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》培訓班，組織講座、觀(guān)看錄像，開(kāi)展知識競賽等，使“守則”、“規范”的條文能真正為學(xué)生所熟悉。同時(shí)還要求各班在培訓的基礎上，開(kāi)展“對照規范找差距”、“做個(gè)合格的初中生”等主題班會(huì )，使“守則”、“規范”真正內化為學(xué)生的內在素質(zhì)。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“全黨全社會(huì )必須從我國社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達和中第十民族的偉大復興的大局出發(fā)，以鄧小平理論為指導，全面貫徹落實(shí)黨的十五大精神，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構建一個(gè)充滿(mǎn)生機的有中國特色社會(huì )主義教育體系，為實(shí)現科教興國戰略奠定堅實(shí)的人才和知識基礎�！睘榱松钊胪七M(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校嚴格執行課程計劃和教學(xué)計劃，對個(gè)別因師資匱乏而難以開(kāi)展的課程，我們也沒(méi)有聽(tīng)之任之，而是從多方面想辦法，合理調整，保證各科課程的開(kāi)足開(kāi)齊。嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間的總量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。認真執行省市教委關(guān)于嚴禁中小學(xué)利用節假日補課的規定，嚴格執行各級教育行政部門(mén)的學(xué)籍管理規定，控制在校學(xué)生的流失。本學(xué)期，我校的學(xué)額鞏固率保持在100%的高水平。
嚴格遵守財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理，堅持學(xué)校經(jīng)費使用校長(cháng)一筆審批制度。重大經(jīng)費支出由校長(cháng)辦公會(huì )議、校行政會(huì )議集體商定。為了能切實(shí)強化學(xué)校財務(wù)管理，我校還由教代會(huì )代表選舉產(chǎn)生經(jīng)濟審核委員會(huì )，負責審核學(xué)校的經(jīng)費收支情況，真正實(shí)行民主理財，嚴格規范學(xué)校收費行為，杜絕亂收費。
扎實(shí)細致地做好校產(chǎn)管理工作。每學(xué)年都要做好各室財產(chǎn)登記工作，并指定專(zhuān)人保管各室財產(chǎn)。學(xué)校購物由總務(wù)處統一進(jìn)行，所購物品先入倉庫登記，用物部門(mén)到倉庫填好登記單后，方可領(lǐng)用物品，這樣控制了學(xué)校資產(chǎn)的流失。定期做好校舍設施的安全檢查，對存在安全隱患的設施設備及時(shí)采取措施維護、保養，確保了全校師生的安全。為了規范教師的行為，制止體罰和變相體罰學(xué)生等行為的產(chǎn)生，對于進(jìn)行體罰和變相體罰的教師，我們一方面是批評教育，要求在全校教師大會(huì )上檢討；另一方面與獎金、評優(yōu)掛鉤，實(shí)行一票否決的措施。目前我校杜絕了體罰和變相體罰現象。積極配合鎮派出所，加強對校園及周邊環(huán)境的綜合治理。一旦有社會(huì )不良青年闖入我校尋釁滋事，我們能及時(shí)與鎮派出所聯(lián)系，嚴肅處理，凈化校園。對在校門(mén)口設攤，影響學(xué)生出入安全及校容校貌的行為，我們一方面加強教育，另一方面是多次與市管會(huì )取得聯(lián)系，請他們協(xié)助整治。
五、充分發(fā)揮工會(huì )和教代會(huì )的作用，真正實(shí)行民主管理和監督
依照xx區教育局關(guān)于實(shí)行校務(wù)公開(kāi)的要求，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校行政會(huì )議商討，確定了我校校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)、工會(huì )主席分別任領(lǐng)導小組組長(cháng)和副組長(cháng)，認真學(xué)習有關(guān)文件，積極組織實(shí)施這一工作，努力增強學(xué)校工作的透明度。
總的來(lái)說(shuō)，由于我們堅持依法治校，依法施教，努力規范自身的辦學(xué)行為，使我校的聲譽(yù)逐步提高。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一名在校學(xué)生犯罪，一個(gè)嶄新的成章初級中學(xué)正逐步展現在世人面前。
依法治校工作總結6
南師附中新城小學(xué)北校區 南師附中新城小學(xué)北校區坐落于河西新城東部應天西路94號，是20xx年剛剛成立的一所公辦小學(xué)。學(xué)校的成立既滿(mǎn)足了周邊百姓入學(xué)的需求，也體現了建鄴區優(yōu)化資源配置、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的決心。
學(xué)校占地面積為12000平方米，建筑面積為7378平方米。目前已經(jīng)有一至三年級共計14個(gè)教學(xué)班級，共計580位學(xué)生。學(xué)校目前有38位教師，師資保持與新城集團互換交流，新加入教師由集團統一招聘，擁有一批以市區級骨干教師為引領(lǐng)，優(yōu)秀青年教師為主體的師資隊伍。20xx年4月學(xué)校改造工程結束，學(xué)校按照高標準要求進(jìn)行改造后，新城小學(xué)北校區以嶄新的面貌出現在奧體東部區域。
學(xué)校作為新城教育集團的一員，傳承附中的優(yōu)良傳統，弘揚“嚼得菜根、做得大事”的教育精神，發(fā)揚新城小學(xué)“立誠”的教育理念，“誠樸做人、誠樸做事、誠樸做學(xué)問(wèn)”，堅持高標準、高質(zhì)量、高品位的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全方位“誠”長(cháng)，實(shí)現“讓學(xué)生成才、讓教師成功”的教育愿景。
發(fā)展社會(huì )主義民主，建設社會(huì )主義精神文明，是全面建設小康社會(huì )的重要目標。依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治校則是依法治教的重要組成部分。依法治校是貫徹黨的教育政策方針，推進(jìn)依法治國基本方略的必然要求，是教育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展，推進(jìn)教育法制建設的重要內容。實(shí)行依法治校，就是要全面貫
徹教育方針，堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為人民服務(wù)，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。近年來(lái)，學(xué)校依法保障教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的推進(jìn)，取得了一定的成績(jì)�，F將依法治校的相關(guān)工作總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，形成依法治校的工作機制
為了進(jìn)一步加強依法治校的管理力度，確保有專(zhuān)人管理和運作，新城小學(xué)北校區成立了以王克蓉校長(cháng)為組長(cháng)的依法治校領(lǐng)導小組，組建了一支涵蓋行政、黨團，教師的優(yōu)秀學(xué)法普法工作隊伍。形成依法治校網(wǎng)絡(luò )，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新局面，同時(shí)把依法治校工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項重要工作來(lái)抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲，建立依法治校工作會(huì )議制度，學(xué)期工作安排中有關(guān)于依法治校的相關(guān)工作。
二、完善制度、落實(shí)常規，強化管理、提高實(shí)效。
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規和規章并結合學(xué)校作為一所新建校不久的實(shí)際情況，全校經(jīng)教職工大會(huì )充分討論制定了一系列規章制度，并匯編成《南師附中新城小學(xué)北校區制度匯編》，保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規范化。
1、學(xué)校創(chuàng )建之初，就多方面召開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取多方面教師意見(jiàn)，經(jīng)教師大會(huì )通過(guò)形成了《南師附中新城小學(xué)北校區管理制度匯編》、
《南師附中新城小學(xué)北校區績(jì)效工資考核實(shí)施方案》，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了可執行性基礎。
2、學(xué)校成立伊始，于20xx年12月經(jīng)教職工選舉成立了南師附中新城小學(xué)北校區工會(huì )委員會(huì )及經(jīng)費審查委員會(huì )，切實(shí)有效的保障了教職工的合法權益。
3、針對小學(xué)生的實(shí)際情況，聘請了南京市交警四大隊譚肖同志作為我校的法制副校長(cháng)，有針對性的開(kāi)展法律法規講座，做到早預防；同時(shí)結合學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓與心理疏導，避免學(xué)生因無(wú)知而造成無(wú)謂的傷害。
4、食品衛生安全是我校關(guān)注的一個(gè)重要方面，近年來(lái)雖然學(xué)校處于工程建設期，但是學(xué)校對于食品衛生方面的關(guān)注毫不松懈，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及整改。同時(shí)加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。
5、近年來(lái)，車(chē)輛日益增多，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，近年來(lái)，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請交警四大隊和特巡警機動(dòng)大隊的同志在我校進(jìn)行了多次交通安全宣傳活動(dòng)。我們又充分的利用升旗、廣播、班會(huì )、主題隊會(huì )活動(dòng)、板報等形式多次開(kāi)展相關(guān)教育。在教育的同時(shí)，我們又加大了管理，先后與教職工簽訂了校內行車(chē)安全責任書(shū)，以保障師生的安全。
6、成立家長(cháng)委員會(huì )，依托家長(cháng)委員會(huì )進(jìn)行學(xué)校管理。南師附中新城小學(xué)北校區的家委會(huì )是學(xué)校管理工作的重要組成部分，他們積極
參與學(xué)校的各項管理工作，在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中，起到了重要的作用。在學(xué)校校安建設期間，獻計獻策，學(xué)校的圍墻建設，學(xué)校安全通道人車(chē)分流的.側門(mén)開(kāi)放，學(xué)校處室的設置，學(xué)校綠化的初步方案，無(wú)不凝聚著(zhù)家委會(huì )同志的心血。
南師附中新城小學(xué)北校區從20xx年設立，短短的兩年多時(shí)間，發(fā)展得到了周?chē)习傩盏钠毡檎J同，大家都對建設好一所自己家門(mén)口的好學(xué)校充滿(mǎn)期待與信心。
三、依法管理、民主與監督相結合
學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現代化學(xué)校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng )建良好的法制環(huán)境。
1、我校不斷地充實(shí)和完善校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組和校務(wù)監督小組，做到重大決定及時(shí)公示，并通過(guò)行政人員集體討論，上報上級部門(mén)得到批準才加以實(shí)施。
2、我校積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，把財務(wù)管理、收費、工程建設、教職工獎懲、職稱(chēng)評審、學(xué)校重大決策等方面作為校務(wù)公開(kāi)的重要內容。收費嚴格執行一費制，每學(xué)期印制《一費制告家長(cháng)書(shū)》發(fā)放給家長(cháng)并在櫥窗內公示，職稱(chēng)評審成立職稱(chēng)評審領(lǐng)導小組，制定《南師附中新城小學(xué)北校區崗位晉升制度》。特別注意選準那些教職工最關(guān)心、社會(huì )最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問(wèn)題，作為公開(kāi)的重點(diǎn)向群眾公
開(kāi)。公開(kāi)前，廣泛征求教職工的意見(jiàn)，在此基礎上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導具體研究，形成統一意見(jiàn)后進(jìn)行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校設立的校務(wù)公開(kāi)監督小組，負責審議校務(wù)公開(kāi)的內容，檢查公開(kāi)的內容是否客觀(guān)公正，公開(kāi)的程序是否規范。同時(shí)，認真監督檢查校務(wù)公開(kāi)后群眾反映的問(wèn)題是否及時(shí)得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。
四、加強學(xué)生法制教育和安全管理。
制定《新城小學(xué)北校區小學(xué)生意外傷害應急預案》和貫徹有關(guān)校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防小學(xué)生意外傷害事故發(fā)生。
1、進(jìn)行應急疏散演習，讓學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行的應急疏散演習中得到成長(cháng)，形成安全觀(guān)念，樹(shù)立防震減災意識。
2、依托大隊部活動(dòng)成立雛鷹假日小隊，讓學(xué)生走出校門(mén)，宣傳法規。隊員們到紫金山撿拾垃圾，到街頭進(jìn)行交通意識宣傳，到地鐵站維持秩序。大隊部組織多方面活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì )，一方面向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監督任何違法的事，在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。
3、切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛工作，成立學(xué)校教師意外情況處置小組。不論是低年級還是中年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動(dòng)，均要做好安全保衛工作，全體教師樹(shù)立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。
依法治校工作總結7
20xx年，我校依法治校，以創(chuàng )建“學(xué)法守法護�！睘槟繕�，認真貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于加強學(xué)校校風(fēng)校紀建設和校園環(huán)境建設的意見(jiàn)》，以《學(xué)校法制教育宣傳綱要》為依據，以創(chuàng )建“學(xué)法守法護�！睘橹黝}，以培養學(xué)生良好的法律意識和法制觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育工作的有效開(kāi)展�，F將本年度的工作總結如下：
一、強化學(xué)習，提升素養。
一是利用學(xué)習例會(huì )和學(xué)習，組織全校教職工認真學(xué)習了《xx市教育局關(guān)于加強學(xué)校校風(fēng)校紀建設和校園環(huán)境建設的意見(jiàn)》和《xx市教育局關(guān)于加強學(xué)校校園環(huán)境建設和校園環(huán)境建設的意見(jiàn)》，學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》，使全校教師提高認識，增強了教師的責任意識和法律意識。二是利用學(xué)習日，組織全校教職工學(xué)習了《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強了全校教職工依法執教、依法管理的意識和自覺(jué)性，營(yíng)造人人關(guān)心校園環(huán)境的良好氛圍。三是在全體學(xué)習時(shí)間和內容上，學(xué)校采取集中學(xué)與分散學(xué)相結合、個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)相結合，專(zhuān)題輔導與集體學(xué)相結合，集體研討與個(gè)人自學(xué)相結合的學(xué)習方式，進(jìn)一步深化學(xué)習，提高了全體教職工的法律意識，增強了依法治校、依法治教的思想觀(guān)念和責任感。學(xué)校還組織開(kāi)展了“學(xué)法守法守法護�！被顒�(dòng)。四是學(xué)校組織全體教職工開(kāi)展了《教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》等法律知識的學(xué)習和討論，使全體教師牢固樹(shù)立了“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的`思想，增強了全校教職工的法律意識。為進(jìn)一步做好“學(xué)法守法守法護�！惫ぷ�，我校在學(xué)校內部開(kāi)設了法制宣傳欄目，設立了法制教育專(zhuān)欄，并在課堂上開(kāi)展了以“法律是前提”的宣傳教育，使學(xué)生的法律意識、道德意識得到增強，自覺(jué)遵守法律法規的意識和自覺(jué)性得到增強。
二、加強管理制度建設，促進(jìn)管理規范化。
一是進(jìn)一步修訂、完善了《xx市教育局關(guān)于加強學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設和校紀建設的意見(jiàn)》、《xx市教育局關(guān)于加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的意見(jiàn)》、《xx市教育局關(guān)于加強學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)》，把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班紀建設納入到學(xué)校的日程安排。
二是認真落實(shí)了校長(cháng)室、教務(wù)處等部門(mén)主要領(lǐng)導及各科室、年級組長(cháng)、班主任的“一崗雙責”責任制，把學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和各項管理制度作為校內評先、年度考核、獎勵的重要依據，與教職工的工資、評聘、評先、晉級等掛鉤，充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng )造性。學(xué)校領(lǐng)導和各科室、年級組長(cháng)要經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)了解情況，了解教師在教學(xué)管理、班級管理、師生管理等方面的情況和存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習、調研、檢查、考核、整改、總結、驗收，不斷強化教師職業(yè)道德建設，促進(jìn)教師隊伍建設和自身建設。
三是建立健全了學(xué)校領(lǐng)導班子、教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理三級考核制度，把教學(xué)和管理工作同學(xué)校工作和學(xué)生工作有機的結合起來(lái)，同考核、同獎懲、同兌現。
四是學(xué)校領(lǐng)導要求全校教職工自覺(jué)遵守國家的法律法規；自覺(jué)遵守社會(huì )治安綜合治理和計劃生育等相關(guān)法律法規;自覺(jué)執行學(xué)校各項管理制度和政策。
二、加強隊伍建設，提升整體素養。
一是學(xué)校制定了《xx教育局關(guān)于加強學(xué)校管理隊伍建設的意見(jiàn)》、《xx市教育局關(guān)于加強學(xué)校管理隊伍建設的意見(jiàn)》以及《xx市教育局關(guān)于加強學(xué)校管理人員教學(xué)質(zhì)量和效率的意見(jiàn)》等有關(guān)學(xué)習文件，要求教師自覺(jué)參加校本培訓、教材教法培訓和新教育實(shí)驗教材的培訓，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習和應用。
二是建立了各類(lèi)學(xué)習記錄本和學(xué)習筆記本，每學(xué)年對學(xué)習情況進(jìn)行評選，并及時(shí)向校長(cháng)室和教師進(jìn)行通報，使每位教師做到“有計劃、有記錄、有反饋”。
三是采用請進(jìn)來(lái)和走出去的方式，為教師創(chuàng )造外出學(xué)習培訓機會(huì )。
四是學(xué)校組織教師。
依法治校工作總結8
加強中學(xué)法制教育是學(xué)校教育工作的重要內容，更是對青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，培養青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識，自覺(jué)增強法制觀(guān)念的重要途徑。近年來(lái)，我校在認真總結以往普法教育經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體際，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強了學(xué)校師生的法制觀(guān)念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權益，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)特別是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會(huì )法治化管理的體現和要求。
2、學(xué)校成立了校長(cháng)為組長(cháng)，副校級領(lǐng)導為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成員包括學(xué)校的職能部門(mén)負責人。人員有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調整。領(lǐng)導小組根據上級的要求和學(xué)校實(shí)際情況，每年制定計劃，組織實(shí)施和認真做總結。
二、依法治校工作實(shí)現常態(tài)化
1、堅持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學(xué)生的榜樣，只有抓好了教職員工的思想，才能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來(lái)，我校堅持做好教工的普法教育工作，給教師購回普法學(xué)習資料組織學(xué)習，組織普法的考試。在例會(huì )上宣講政策、法規和有關(guān)的案例，通過(guò)多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學(xué)習了《中
學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等文件。學(xué)習師德八條，對教職員工進(jìn)行職業(yè)道德教育。經(jīng)過(guò)學(xué)校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我校出現了一批善于運用法制教育來(lái)提高教育效果的先進(jìn)教師和班主任。
2、下大力氣開(kāi)展法制宣傳教育工作。
我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開(kāi)展宣傳報道，發(fā)布有關(guān)信息。班級利用網(wǎng)絡(luò )和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習。我校還運用板報、標語(yǔ)等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)例會(huì )、班會(huì )、專(zhuān)題會(huì )等方式，加強法制宣傳教育。通過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng )設了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。
3、推行民主管理和依法監督，做到校務(wù)公開(kāi)。
我們意識到校務(wù)公開(kāi)是教育系統開(kāi)展民主管理、民主監督的有效載體，是調動(dòng)廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段，是維護教職工合法權益，強化教育改革，確保社會(huì )穩定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組、校務(wù)公開(kāi)工作監督小組和校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)項工作小組，各組明確分工，落實(shí)責任，根據學(xué)校的中心工作制定出計劃，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在校園內設立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)公布學(xué)校校園規劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費、教師評先、職稱(chēng)評定等重大項目情況，通過(guò)堅持校務(wù)公開(kāi)制度，調動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學(xué)校的凝聚力不斷增強，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。
4、建章立制，規范管理。
學(xué)校貫徹依法治國的精神，為保證學(xué)校持續、穩定、健康發(fā)展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規制定了我校的章程。我校堅持校領(lǐng)導中心組學(xué)習、校行政會(huì )議制度，保障
學(xué)校領(lǐng)導依法決策準確性。校領(lǐng)導注意傾聽(tīng)教職工的呼聲，從職工關(guān)心的`事情做起，有針對性地解決教職工反映的問(wèn)題，主動(dòng)將自己的言行置于教職工的監督之下，堅持民主集中制原則，嚴格按照教代會(huì )通過(guò)的學(xué)校管理制度辦事。
5、建設良好的校園育人環(huán)境。
�。�1）學(xué)校聘請法制輔導員給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀(guān)念。
�。�2）政治教研組的教師們認真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識的滲透法制常識，向學(xué)生傳授法律知識，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規定的各項權利，同時(shí)也必須履行法律規定的各項義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì )在復雜的社會(huì )生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護。
�。�3）加強學(xué)生法制意識的輔導，重視與家長(cháng)的溝通，提高監護人對孩子的關(guān)注程度，幫助學(xué)生盡快從心理困惑中走出來(lái)。
�。�4）我校緊臨勝利路南側,學(xué)校領(lǐng)導將交通安全工作當作學(xué)校的重中之重，把對學(xué)生的交通安全教育作為常規工作,定期舉辦交通安全知識講座和宣傳教育活動(dòng),使安全意識深入人心，引導同學(xué)們“會(huì )走路、會(huì )騎車(chē)、會(huì )乘車(chē)”,告誡學(xué)生們要時(shí)刻注意交通安全,增強交通安全意識和自救自護能力。
6、綜合治理促學(xué)校發(fā)展。
�。�1）堅持三位一體的校門(mén)值日。
即一位行政領(lǐng)導、二名值班領(lǐng)導、門(mén)崗兩人每天早上、中午在校門(mén)口值日，檢查教工、學(xué)生的作息、儀表，形成群防群治的氛圍。保衛科、門(mén)崗24小時(shí)值班，中午、傍晚加強校門(mén)口的巡查。以上措施有效地遏制社
會(huì )不良分子騷擾，為學(xué)校創(chuàng )造了良好學(xué)習環(huán)境。
�。�2）深入細致做好學(xué)校穩定工作。
學(xué)校很重視后進(jìn)生的轉化工作。通過(guò)班主任、任課老師摸清后進(jìn)生情況，統一對后進(jìn)生轉化目標和措施，動(dòng)員一切力量和有效方式來(lái)幫助后進(jìn)生，政教處為此做了大量工作。我校對后進(jìn)生中許多的單親家庭情況開(kāi)展課題研究并取得了成績(jì)。
�。�3）認真做好消防宣傳和預防火災工作，按要求定期對學(xué)校消防器材進(jìn)行增添和更換藥品。學(xué)校請來(lái)消防支隊警官專(zhuān)門(mén)進(jìn)行消防知識、消防器材使用的報告會(huì )，大大提高了老師們使用消防器材和消防防范能力，提高了老師教育學(xué)生的能力。
�。�4）學(xué)校嚴格執行上級有關(guān)文化讀物發(fā)行的規定，確保進(jìn)校書(shū)刊渠道正當和批準。
�。�5）學(xué)校認真做好衛生防疫和食品安全工作，加強對學(xué)校設施的檢查，強調教學(xué)中的安全防范意識，保證了我校沒(méi)有發(fā)生重大安全責任事故和學(xué)生群體中毒、生病事故。
依法治校工作總結9
近年來(lái)，學(xué)校認真貫徹落實(shí)黨的十九大和教育部全國教育大會(huì )精神，全面加強學(xué)校依法治校工作。在教育教學(xué)、管理服務(wù)、安全穩定等方面，學(xué)校堅持依法治校，加強法制教育，規范行為規范，取得了顯著(zhù)成效。
具體來(lái)看，學(xué)校先后制定了一系列法規制度，建立健全了法律人員隊伍，加強了法制宣傳教育，提高了師生法律意識，促進(jìn)了學(xué)校法治環(huán)境和諧有序。不過(guò)，在貫徹落實(shí)中也存在一些問(wèn)題，例如一些治理難題得不到有效解決，有些措施和制度的`執行并不嚴格，師生法律意識不夠強等。因此，學(xué)校將進(jìn)一步健全和完善制度，并以全社會(huì )共建共治的方式，共同為校園建設法治文化做出貢獻。
依法治校工作總結10
剛剛過(guò)去的20xx年，是我校繼續堅持走普法依法治校加快學(xué)校發(fā)展的一年。一年來(lái)，我們按照“五五”普法規劃總體要求和年初依法治校工作要求，按照“以人為本，以法為準”的要求，重視普法宣傳，重視依法行事，抓好普法依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主法制建設，實(shí)現依法治教、依法治校與教育事業(yè)同步發(fā)展。學(xué)校走向規范化管理道路，創(chuàng )造了良好育人環(huán)境。
一、加強領(lǐng)導，形成有效機制。
組織建設是開(kāi)展普法依法治校工作的根本保證。我校成立普法依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，法制副校長(cháng)任副組長(cháng)，教導處主任、工會(huì )主席、團支部書(shū)記及各班班主任為成員。每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)普法依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，回顧總結上年工作，制訂當年普法依法治校工作實(shí)施方案，把普法依法治校工作擺上重要議事日程，做到普法依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加大普法宣傳，夯實(shí)普法依法治校根基。
我校認真貫徹落實(shí)國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。學(xué)校堅持普法宣傳與課堂教學(xué)相結合。任課老師挖掘科學(xué)、品德與社會(huì )等課程中的法律法規教育點(diǎn)，適度拓展，將《消費者權益保護法》《野生動(dòng)物保護法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國道路交通安全法》等與我們日常生活關(guān)系比較密切的法律法規進(jìn)行宣傳教育，取得了明顯的效果。堅持分散學(xué)習與集中教育相結合。學(xué)校定期組織法制副校長(cháng)來(lái)校作專(zhuān)題普法講座。堅持學(xué)法與用法相結合。組織開(kāi)展守法行為評議活動(dòng)，讓學(xué)生知與行緊密結合，提高教育效果。另外，我們還不斷創(chuàng )新普法形式，通過(guò)廣播、宣傳欄、家長(cháng)與子女“大手拉小手”同學(xué)法等，使普法活動(dòng)顯得更生動(dòng)活潑。
三、規范辦事程序，實(shí)施依法管理。
建立健全各類(lèi)管理制度，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、民主監督，切實(shí)履行財務(wù)管理規定，嚴格執行收費標準，嚴格執行采購審批制度、招投標制度等。一年來(lái)，學(xué)校重大工作事項，均事前征求全體教職工的意見(jiàn)，事后公布落實(shí)情況。涉及學(xué)生的`事項全部通過(guò)發(fā)告家長(cháng)書(shū)等形式及時(shí)獲得家長(cháng)的認可與支持，從沒(méi)有亂收費、亂代辦事情發(fā)生。學(xué)校各項工作陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明。
四、完善師德考核，辦人民滿(mǎn)意教育。
在平時(shí)加強師德教育的基礎上，今年暑期，我們組織了師德師風(fēng)中教育活動(dòng)。集中學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人權益保護法》，認真組織討論教育部新修訂的師德標準，深入學(xué)習四川汶川地震中涌現出的先進(jìn)師德典型事跡，開(kāi)展師德論文競賽等，教師的職業(yè)道德認識和職業(yè)操行明顯提高。為強化師德要求，學(xué)校還制定完善了師德考核獎勵辦法，對認真執行道德規范，成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的對師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監督和評議。這些措施，有效地激勵、督促教師認真執教，文明從教。
在今后的教育教學(xué)中，我們將一如既往，抓好普法宣傳，抓好依法從教，切實(shí)保護師生合法權益，加快學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗。
依法治校工作總結11
加強依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。本年度，我們堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，依據“依法治�！鄙霞壩募约捌渌嚓P(guān)教育法律法規，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，認真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。我們的主要做法是“四個(gè)加強”：
一、加強領(lǐng)導構建網(wǎng)絡(luò )，形成依法治校的高效機制。
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任、德育主任等為成員。認真落實(shí)責任制，做到校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體抓，構建形成由德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、黨團工等部門(mén)分工負責的網(wǎng)絡(luò )，各司其職，分工合作，責任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《教師職業(yè)道德規范》等。我們組織教師參加法律知識考試，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”，以強化學(xué)習效果。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學(xué)生，我們認真貫徹落實(shí)上級文件，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節法制課，真正做到計劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的豐富的法制、規則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。第二、落實(shí)德育常規中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳欄等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在上級領(lǐng)導的統一安排下，聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(cháng)參與部署學(xué)校法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導。
三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國家長(cháng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。本學(xué)年，我們致力于在學(xué)校管理中凸現“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規章制度，并匯編成冊，保證了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效運作，學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責；學(xué)生管理方面的制度，又制約著(zhù)學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，努力向上；學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的.制度，又通過(guò)監督評議督促老師認真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項制度又形成合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標當作學(xué)生法制安全工作的“高壓線(xiàn)”。為了這幾個(gè)零指標，我們扎實(shí)開(kāi)展工作，取得較好的成效。我們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造安全、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境，貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現校園平安、和諧的目標。今后，我校將繼續堅持以人為本，依法治校，將一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規范依法治教行為，讓依法治教工作向著(zhù)規范化、制度化方面推進(jìn)，向著(zhù)“和諧校園、平安校園”的目標繼續努力。
依法治校工作總結12
青少年學(xué)生是社會(huì )的未來(lái)和希望，是21世紀的建設者，加強依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。我校在實(shí)施依法治校近期目標工作中，把依法治校作為一項重要工作來(lái)抓。加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)教育系統民主法制建設，實(shí)現依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來(lái)，我校通過(guò)依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規范化管理道路，創(chuàng )造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強”：
一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作計劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強法制教育，打好依法治校的基礎
我校認真貫徹落實(shí)國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結合”：
一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為必修課內容。做到每周上一節法制課，真正做到計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規范、更加系統、更具效果。
二是把法制教育與德育教育相結合，深化法制教育內容。一方面，加強思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規范教育中，使學(xué)生在規范日常行為中接受法制教育。特別是開(kāi)展依法治校工作后，制定各種規章制度本身就是化法為規的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識，又提高了遵紀守法的自覺(jué)性。
三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高學(xué)生的興趣和積極性。一方面，充分運用學(xué)校法制園、班級法制角、櫥窗、墻報等學(xué)校最常規的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開(kāi)展法律知識競賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。
四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結合。加強師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)，是加強學(xué)生法制教育的`前提。五是構建學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)相結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
我校通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò )，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。第一，向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì )、法庭旁聽(tīng)、參觀(guān)青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì )調查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。第二，向家庭延伸。堅持學(xué)校教育與家庭教育并重，通過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班的形式，使家長(cháng)形成正確家庭教育觀(guān)和人才觀(guān)。第三，向社會(huì )延伸。充分動(dòng)員社會(huì )力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先通過(guò)聘請鎮司法機關(guān)領(lǐng)導擔任法制副校長(cháng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計劃和完善管理制度，指導法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。
三、加強建章立制，確保依法治校的實(shí)施
建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照法律、法規和規章結合學(xué)校實(shí)際情況，全校制定了一系列規章制度，保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規范化、制度化軌道。一是校長(cháng)、教、工、團、班主任制定了工作職責，實(shí)現責任到人。二是建立《學(xué)生獎學(xué)評優(yōu)制度》，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《師德考核制度》，對認真執行道德規范，成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的對師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監督和評議。這些措施，有效地激勵、督促教師認真執教，嚴格履行崗位職責，推動(dòng)文明教風(fēng)的形成。
學(xué)校要發(fā)展、要改革、要創(chuàng )新，只有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書(shū)育人，文明育人、法律育人”的有機統一，才能為培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義新人。
依法治校工作總結13
我們賈墻學(xué)校按照依法治校方略要求，根據教育局有關(guān)通知精神，依據有關(guān)法律、法規和規章，依法規范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護學(xué)校和師生的合法權益。全面提高了學(xué)校法制化管理水平，使我校各項工作逐步走上了依法管理的軌道，依法治校工作取得了良好的效果，現將工作情況總結如下：
一、加強依法治校工作組織和領(lǐng)導。
學(xué)校對依法治校工作高度重視，納入了學(xué)校工作重要日程，加強了組織和領(lǐng)導，成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為組長(cháng)，以負責領(lǐng)導及聘請的法制副校長(cháng)為副組長(cháng)，以學(xué)校其他領(lǐng)導、聘請的法制輔導員班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導小組。明確分工，落實(shí)了責任。
二、研究制定依法治校方案和計劃。
學(xué)校建立了依法治校會(huì )議制度，由依法治校領(lǐng)導小組研究制定依法治校工作實(shí)施方案，按照方案制定出年度規劃。按照民主管理、監督的原則，廣泛征求廣教職工的意見(jiàn)和建議，研究制定并完善了學(xué)�！掇k學(xué)章程》和相關(guān)的各項規章制度，并在大會(huì )上一通過(guò)。
三、加大組織宣傳力度，認真貫徹實(shí)施。
組織廣大教職工認真學(xué)習學(xué)校依法治校方案和《辦學(xué)章程》及相關(guān)制度，了解并掌握相關(guān)內容，明確責任，要求廣大教師在今后的工作中，嚴格執行，遵照去做。通過(guò)板報、廣播、等宣傳工具和形式對師生進(jìn)行廣泛的宣傳教育。利用政治學(xué)習時(shí)間和業(yè)余時(shí)間組織學(xué)習《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律、規范的.學(xué)習指導，利用國旗下講話(huà)和班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行法制學(xué)習指導，通過(guò)法制課進(jìn)行學(xué)習和宣傳，發(fā)揮了課堂教學(xué)的主渠道作用，讓法制教育走進(jìn)了課堂，做到了普法計劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，通過(guò)請法制輔導員講法制教育講座等形式，使廣大師生了解掌握相關(guān)法律、法規內容，為依法實(shí)施學(xué)校管理、教師依法從教奠定了堅實(shí)的基礎。
四、加強檢查、監督和考評機制。
學(xué)校對各方面崗位工作經(jīng)常深入檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不斷總結經(jīng)驗、不斷完善。對教職工及各崗位按照不同的崗位職責，定期進(jìn)行考核，按照評估標準做了綜合性評價(jià)。對考核評估成績(jì)突出的崗位及教師予以表彰和獎勵，對工作不力，為教育教學(xué)及安全造成不利影響或事故的責任人員，實(shí)現責任追究制，依法追究責任。
總之，我校通過(guò)一年來(lái)年法制教育宣傳和實(shí)施，依法治校工作取得了初步性的進(jìn)展，但依法治校工作不是一時(shí)的，而是一項長(cháng)期的工作，我校在今后的工作中決心做到堅持不懈加大力度，在努力提高師生法律素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現管理科學(xué)化、規范化、制度化，使我校依法治校工作再上新臺階。
依法治校工作總結14
Xx縣Xx初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅持“以人為本，以德育人，依法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強了師生的社會(huì )主義法治觀(guān)念，培養了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！
一、完善健全的學(xué)校管理制度一所學(xué)校健康平穩的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規范的管理。Xx初中嚴格按照國家的法律、法規，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核，在此基礎上，對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習、班會(huì )、周會(huì )等時(shí)間認真學(xué)習，反復研討，使每一個(gè)人的行為規范都納入法制化的軌道。
二、校內管理體制完善Xx初中實(shí)行的是Xx教育集團領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校長(cháng)嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會(huì )的監督，每期由教代會(huì )對校長(cháng)的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。
校內管理實(shí)行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書(shū)；對教育教學(xué)、安全、衛生、環(huán)保、就餐、就寢、送車(chē)等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。
三、依法規范辦公活動(dòng)Xx初中開(kāi)學(xué)初便對每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國家的法律法規，遵循教育教學(xué)的基本規律，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規則意識、服務(wù)意識”，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。
Xx初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習好文化課的同時(shí)，利用校內廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛生、繪畫(huà)、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的`人格更加健全。
Xx初中有著(zhù)一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、機制健全的民主管理一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。Xx初中健全了教職工大會(huì )制度和工會(huì )組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì )討論通過(guò)，按照少數服從多數的原則得以認可，教代會(huì )和工會(huì )確實(shí)有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的順利開(kāi)展。
Xx初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規劃向社會(huì )公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動(dòng)了教師的積極性。
為了能更好的取得家長(cháng)和社會(huì )的認可，Xx初中健全了家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請學(xué)生家長(cháng)參加學(xué)校的聽(tīng)評、監考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)之間的交流溝通。
五、教師權益得到有力保障Xx初中嚴把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習的時(shí)間加強思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強校本教研，鼓勵教師在崗學(xué)習，參加進(jìn)修學(xué)習，還采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，進(jìn)行有計劃、有目的的培養，促使他們盡快地由“教員型”向“專(zhuān)家型”轉變。教師在校期間，協(xié)議中的權益會(huì )得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì )等組織進(jìn)行申訴，使他們的權益受到最大程度的保護。
六、學(xué)生的權益得到尊重和維護Xx初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入Xx初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì )在教師的指導下生活和學(xué)習，并有計劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象；利用班會(huì )、周會(huì )對他們進(jìn)行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應急小組會(huì )以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來(lái)，Xx初中嚴格按照國家物價(jià)部門(mén)制訂的收費標準收費，無(wú)亂收費現象，無(wú)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的收費進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(cháng)的一致好評。
七、法制宣傳教育成效明顯學(xué)校認真貫徹國家和教育系統“五五”普法規劃，抽調專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專(zhuān)職人員做法制報告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強學(xué)生的法律意識。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國家有關(guān)規定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。
八、依法治校工作機制健全法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導的重視，Xx初中成立了以校長(cháng)殷鐵塔為組長(cháng)，副校長(cháng)孫廣付為副組長(cháng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導小組，并長(cháng)期聘請城郊派出所所長(cháng)為法制宣傳副校長(cháng)，監督指導學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細地記錄，期末寫(xiě)出總結，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，艱辛的付出，自會(huì )有成功的回報。Xx初中在法制化的軌道上捷報頻傳，20xx—20xx年連續六年榮獲全縣中招統考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級管理示范學(xué)校，20xx—20xx連續五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百強學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
依法治校工作總結15
我校堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，以相關(guān)教育法律法規為依據，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，認真落實(shí)普法要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實(shí)現由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉變，實(shí)現由注重行政管理向注重依法行政的轉變�，F將我校推進(jìn)依法治校工作總結如下：
一、組織領(lǐng)導堅強有力，保證機制落實(shí)到位
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、抓安全副校長(cháng)任副組長(cháng)、政教處主任、教導主任、總務(wù)主任、團委書(shū)記、年級組長(cháng)等為成員。認真落實(shí)責任制，做到校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體抓，構建形成由政教處、教導處、總務(wù)處、辦公室、黨團工等部門(mén)分工負責的網(wǎng)絡(luò )，各司其職，分工合作，責任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。
二、建章立制，提供制度保證
為了認真貫徹執行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規，積極維護師生合法利益，維護校園穩定和師生安全。我校先后制定、修改、完善了各類(lèi)規章制度。具體有《xx中學(xué)普法實(shí)施方案》、《普法及依法治校工作計劃》、《xx中學(xué)學(xué)生獎懲條例》、《xx中學(xué)住校生守則》、《xx中學(xué)課堂紀律要求》、《xx中學(xué)學(xué)生考試規則》、《xx中學(xué)考勤制度》、《中學(xué)生日常行為規范》、《xx中學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施細則》等一系列的規章制度，增強了針對性、時(shí)效性、創(chuàng )新性，做到了職責分明、崗位目標明確，確保了學(xué)校各項工作向法制化、規范化的方向發(fā)展。
三、加強宣傳教育力度，打好扎實(shí)基礎
(一)一手抓準教師法律素質(zhì)提高，一手抓中學(xué)生法律知識普及。加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準中學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。
對老師，我們定期對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。我校多次組織教師參加法律知識考試，強化學(xué)習效果，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學(xué)生，我們認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強法制教育的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：1是注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節法制課，真正做到計劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的
豐富的法制、規則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。2是落實(shí)德育常規中。主要做法就是將法制教育融入到學(xué)生的常規，并納入文明班級的評比中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在學(xué)校領(lǐng)導的統一安排下，聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(cháng)還參與部署學(xué)校每月法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導。今年，我校聘請了市中級法院審判員譚巧華同志為我校的法制副校長(cháng)。
�。ǘ┓e極探索普法教育新途徑
1.大力開(kāi)展傳統形式法制宣傳教育。加強法制宣傳教育陣地建設，利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開(kāi)展普法宣傳。通過(guò)觀(guān)看錄像、開(kāi)座談會(huì )、討論、培訓、講座、寫(xiě)心得體會(huì )、知識競賽的形式，加強教師法制學(xué)習。通過(guò)黑板報評比、主題班會(huì )、文藝表演等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，增強學(xué)生的守法、用法意識，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育格局。
2.積極開(kāi)展法制教育主題活動(dòng)。以法制教育活動(dòng)為契機，抓住“消費者權益保護日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“全國法制宣傳日”等契機，采取學(xué)生作文比賽、發(fā)宣傳單、告學(xué)生家長(cháng)一封信和出宣傳板報等多種形式，增強師生的法制觀(guān)念，在學(xué)生中深入開(kāi)展《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)生守則》等法律法規學(xué)習競賽活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展營(yíng)造良好的法制氛圍。
3.探索普法宣傳教育的新形式。結合本校特點(diǎn)，制定相應的法制教育計劃和學(xué)法內容，使學(xué)校的普法工作深入有效地開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校
每年都安排時(shí)間對教職工進(jìn)行全員法制培訓，利用學(xué)校多媒體設備對學(xué)生進(jìn)行法制教育，鼓勵教師上網(wǎng)，建立教師個(gè)人博客，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)法。針對未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室的，我校開(kāi)展了“告別網(wǎng)吧，做文明學(xué)生”千名學(xué)生簽名活動(dòng)，召開(kāi)了“告別網(wǎng)吧，做文明學(xué)生”的主題班會(huì )，這既抵制了學(xué)生的不良誘惑，又豐富了學(xué)生的'課外生活。
四、狠抓落實(shí)，規范辦學(xué)行為
規范辦學(xué)行為是學(xué)校發(fā)展的內驅力和約束力。我校自覺(jué)落實(shí)國家法律法規及政策，強化規范內部教育教學(xué)管理。
1.嚴格遵守國家法規。將學(xué)校管理的方方面面置于制度法規的約束之下，做到時(shí)時(shí)處處有法可依，有制度可循，依法辦學(xué)、依法育人、依法理財，教師不搞有償家教。
2.積極推進(jìn)課程改革。我校堅決貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，把握教育規律，著(zhù)眼于使學(xué)生奠定終身學(xué)習的基礎，為年青一代適應日后進(jìn)入社會(huì )做好必要的知識、能力準備。各類(lèi)社團活動(dòng)有序展開(kāi)，鍛煉了學(xué)生多方面能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義觀(guān)念強。
3.堅持升降國旗制度。我們一直堅持按《國旗法》要求開(kāi)展升、降旗儀式，每周一上午7時(shí)30分準時(shí)組織全校師生列隊入場(chǎng)，在國歌聲中舉行莊嚴的升旗儀式。每日傍晚靜校前，由升旗手和護旗手按《中華人民共和國國旗法》第16條之有關(guān)要求，徐徐降下國旗，并不得使國旗落地。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合其可接受性，配合學(xué)校每個(gè)時(shí)期的中心工作認真選取講話(huà)的主題和內容，精心構思、寫(xiě)好講稿，做到有針對性、教育性、激勵性，對學(xué)生進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育、國情教育、遵紀守法教育、安全教育等，通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生的心靈得到潤澤。
4.為認真學(xué)習落實(shí)新修訂的《未成年人保護法》，我們針對第三章“學(xué)校保護”深入開(kāi)展工作，狠抓各項安全管理工作，一把手親自抓，
主管領(lǐng)導細致抓，采取多種措施積極整改，調整了重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間段的值班情況，加強了重點(diǎn)部位安全設施的防范，具體做法如下：①切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛工作。不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動(dòng)，均要做好安全保衛工作，全體教師樹(shù)立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。學(xué)校與黃埔青少年軍校簽署《共建德育教育基地合作協(xié)議》，由該軍校的教官對學(xué)校的宿舍、校園保衛實(shí)施全程管理。學(xué)校與駐校的每一位教官簽訂了責任狀，做到責任到人，責任明確。全面落實(shí)值班制度，重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間段門(mén)衛值班。校門(mén)口門(mén)衛24小時(shí)值班，保障學(xué)生安全。學(xué)生宿舍安排人員24小時(shí)值班，保障學(xué)生就寢安全。20xx年至20xx年，學(xué)校投入近10萬(wàn)元安裝電子監控設備，做到人防與技防相結合。
�、诜e極實(shí)施校園治安責任制，層層簽訂責任狀，落實(shí)管理責任，在全校形成了人人參與管理，人人接受管理的良好局面。加強與轄區派出所的聯(lián)系，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，并落到實(shí)處。
�、鄢闪W(xué)生會(huì )，協(xié)助學(xué)校管理、搜集學(xué)生中的好人好事，通報不良現象，制止學(xué)生間的矛盾沖突。
�、芗訌娛称沸l生安全管理，學(xué)�？倓�(wù)處每天不定時(shí)檢查食堂，確保師生飲食安全。加強實(shí)驗室有毒、危險藥品管理。學(xué)校投入大量資金，為實(shí)驗室安裝防盜窗、防盜門(mén)。
五、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園
我校把在校生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”作學(xué)生法制安全工作的“高壓線(xiàn)”。為讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境而不懈的開(kāi)展工作。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現校園平安、和諧的目標。
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