工作一年總結（通用20篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的工作一年總結，歡迎閱讀與收藏。
工作一年總結 1
光陰如梭，白駒過(guò)隙，轉眼間畢業(yè)參加工作已經(jīng)一年了。參加工作的這一年，在各級領(lǐng)導的教導和培養下，在同事的關(guān)心和幫助下，我從一個(gè)剛出校門(mén)的青澀學(xué)生，一步一步的在改變著(zhù)適應著(zhù)成長(cháng)著(zhù)�？吹阶约旱某砷L(cháng)而欣慰同時(shí)，也看到自己在很多方面做的不足，還需要自己努力去改進(jìn)去學(xué)習�？傮w來(lái)說(shuō)，自己的思想、工作和學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人的綜合技能也得到了一定程度的提高，現將我這一年的工作情況做簡(jiǎn)要總結匯報如下：
剛定崗來(lái)到xx區分公司時(shí)，領(lǐng)導安排了我們先在各個(gè)部門(mén)輪崗。在那半年的輪崗學(xué)習中基本了解了移動(dòng)公司各個(gè)部門(mén)的職責和工作內容，在公司看似相互獨立的部門(mén)間卻存在許多工作上的聯(lián)系和互補。在一線(xiàn)工作面對客戶(hù)時(shí)，我們應保持著(zhù)客戶(hù)至上，以最完美的服務(wù)質(zhì)量為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)和解決問(wèn)題。在后臺工作時(shí)，我們應本著(zhù)認真負責的工作態(tài)度為一線(xiàn)員工做好支撐，以便他們能夠更好的服務(wù)客戶(hù)。半年的輪崗時(shí)間短暫而充實(shí)，感謝領(lǐng)導給予的這次輪崗機會(huì )，它讓我們以最快的速度了解了各個(gè)部門(mén)，熟悉了新同事。公司這些入職前的安排以時(shí)間最短，方法最為有效的.的方式讓我們的正式入職前了解了公司的一些基本工作流程，也為我們正式入職后可以更好的工作做好了鋪墊。
半年的輪崗結束后我們根據公司的需求和自身的情況安排定崗，我分在了集團客戶(hù)中心負責集團產(chǎn)品方面的工作。做產(chǎn)品的實(shí)踐中讓我深刻體會(huì )到現在通訊行業(yè)的巨大改變和發(fā)展方向，在不久的將來(lái)我們占優(yōu)勢的傳統語(yǔ)音收入將會(huì )消弱甚至慢慢被取代，因此產(chǎn)品信息化的發(fā)展對公司來(lái)說(shuō)尤為重要。專(zhuān)線(xiàn)、校訊通、企信通、一卡通等這些業(yè)務(wù)不光需要我們去保有好而且也要加大宣傳力度推廣。就企信通這個(gè)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，記得有次出去教客戶(hù)使用企信通這個(gè)產(chǎn)品時(shí)，在我們的交談中了解到他們的認識中我們移動(dòng)公司只是有傳統的語(yǔ)音，這些產(chǎn)品他們基本都不了解。此外，就這半年來(lái)的工作實(shí)踐讓我體會(huì )到:我們的產(chǎn)品功能方面還有待進(jìn)一步的完善。就一卡通來(lái)說(shuō)，它是個(gè)很好的產(chǎn)品，但是由于技術(shù)等各方面原因，它的實(shí)踐效果和理論效果還有很大的差距。這種產(chǎn)品首先在推廣上會(huì )有一定難度，其次客戶(hù)在使用時(shí)常出問(wèn)題從各方面講對公司整體的感知度都是有不好影響的。
記得剛剛接手產(chǎn)品這些業(yè)務(wù)時(shí)，自己全部都是從零開(kāi)始學(xué)起，半年后的現在自己可以完成獨立的處理問(wèn)題了。曾經(jīng)自己的確為業(yè)務(wù)的生疏，工作的難題而感到失意，不懂的自己去學(xué)了，不會(huì )的自己去努力，今天坐下來(lái)寫(xiě)總結細細回味下才體會(huì )到這一路走來(lái)是那么的充實(shí)�，F實(shí)的工作中面對那些叼難自己的客戶(hù)時(shí)而一忍再忍，有時(shí)自己都感覺(jué)我已經(jīng)不再是原來(lái)那個(gè)我了，憑什么你犯了錯還這樣對我亂喊亂叫，但是公司的規定，公司的紀律磨掉了我那些曾經(jīng)的菱角，現在努力走過(guò)來(lái)了，回望時(shí)卻又是那么的回味無(wú)窮，也發(fā)現自己真的比以前更成熟穩重了。
除了產(chǎn)品的推廣，使用，維系等工作之外，還有一個(gè)集團產(chǎn)品的欠費問(wèn)題。記得，在四月份剛接手集團產(chǎn)品欠費這個(gè)工作時(shí)，我們XX區的集團產(chǎn)品欠費金額為近三十萬(wàn)，當時(shí)呆賬，壞賬等問(wèn)題都很多，這些問(wèn)題在很大程度上加大了我們XX區分公司的集團欠費率，影響了我們分公司的指標考核。在接手這個(gè)工作后，一方面催促客戶(hù)經(jīng)理盡力要回欠費，另一方面積極尋找處理辦法。通過(guò)兩個(gè)月的努力，在六月份結束時(shí)我們XX區的集團產(chǎn)品欠費金額僅為3.3萬(wàn)元，差不多就是接手這個(gè)工作時(shí)的十分之一，而且這3.3萬(wàn)元的欠費都是屬于正常欠費，因為有的單位或公司是需要我們的客戶(hù)經(jīng)理送發(fā)票去后他們才可以通過(guò)財務(wù)報賬的。
上述基本就是我的工作這一年的總結和一些體會(huì )，本來(lái)這是一篇工作總結的匯報材料，但是我想借此機會(huì )表達一下自己的深深謝意！來(lái)移動(dòng)公司這一年的時(shí)光讓我高興的不光是自己學(xué)到的這些，還有就是我很榮幸自己能夠成為這個(gè)大家庭的一員，在這個(gè)大家庭里面我切身體會(huì )到了人與人之間的和睦融洽。因為自己是位新員工，許多都不懂都不會(huì )，但是大家都是有求必應，把自己的工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)方面的技巧都是毫無(wú)保留的教于自己。而領(lǐng)導對我們更是格外的關(guān)心和照顧，就我的兩位直屬領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，在平日里都時(shí)常詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有什么困難需要她們幫忙解決的。外人看來(lái)在移動(dòng)公司我們都是同事，但是在我們大家眼里我們都是移動(dòng)這個(gè)大家庭里面的兄弟姐妹。作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長(cháng)，學(xué)習的機會(huì )還很多。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開(kāi)拓，做出成績(jì)。我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，充分體現自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。
工作一年總結 2
20xx年x月，我由六年級轉到一年級組，在校領(lǐng)導的關(guān)懷和信任下，我有幸擔任了一年級組組長(cháng)的職務(wù)。一年級既是啟蒙年級，更是學(xué)校的廣告牌。只有工作做得出色，為學(xué)校贏(yíng)得更多的社會(huì )贊譽(yù)，才能不辜負校領(lǐng)導和全體家長(cháng)的眾望�，F匯報如下：
一、常規教學(xué)：
常規教育是班級管理的重要組成部分，常規教育的好差反映了班級管理的水平。一年級剛入學(xué)時(shí)，我們一年級組就對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，從上課準備到課間休息，上學(xué)的各項準備等，一點(diǎn)一滴教起！讓學(xué)生盡快地融入集體生活。一年級教學(xué)，每次上課都是精心準備的，從來(lái)不打“無(wú)準備之仗”；精心制作和充分使用教學(xué)課件，并在課堂教學(xué)中進(jìn)行使用，有效的激發(fā)了一年級學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了課堂教學(xué)的效率。
認真組織學(xué)生，根據學(xué)校工作安排，善始善終順利完成了各項特色活動(dòng)。本年級各個(gè)班主任和各任課老師都能認真抓好學(xué)生的健康教育、安全教育等，每天發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，每周都對學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查，課間文明玩耍，不在走廊和教室追跑打鬧，上下樓道靠右行等，通過(guò)這些工作，使學(xué)生的安全意識得到了增強，年級安全工作得到了鞏固。
在我組全體老師的共同努力下，現在，一年級的全體學(xué)生有比較穩定的課堂紀律，學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習習慣。正是由于各位老師的時(shí)時(shí)到位、密切配合才使班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了很大的進(jìn)步，今后，我們還要繼續發(fā)揚這種精神，把一年級組的各項教學(xué)工作搞得更好。
二、組年級團結協(xié)作，共同完成學(xué)校交給的各項任務(wù)
我們一年級教研組是一個(gè)團結向上的集體。每位老師在這個(gè)集體中工作心情愉快，氣氛融洽，教研組就像我們的家。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著(zhù)我組的每一個(gè)人。雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿(mǎn)了歡笑。同志之間團結協(xié)作，互相幫助。在各位老師的支持下，我按學(xué)校的各項要求，高效、快捷地完成年級組內各項活動(dòng)，及時(shí)上交資料、下達文件，準確、迅速！保證萬(wàn)無(wú)一失！
三、年級組特色：
年級組家校通開(kāi)通是我們組的一大特色！
通過(guò)這個(gè)平臺，我們可以同家長(cháng)互相交流、研討，對年級情況了解全面，尤其是使用它，可以解決一年級學(xué)生作業(yè)記不住的難題，下發(fā)通知及時(shí)，家�；�(dòng)效果比較好！學(xué)生問(wèn)題及時(shí)解決！能在最短的時(shí)間內，處理好突發(fā)事件。
今后的路還很漫長(cháng)，我們還要不斷地總結經(jīng)驗，更新觀(guān)念，進(jìn)一步提高自己，錘煉自己。相信新的一學(xué)年里，有了大家的共同努力，我們年級組會(huì )煥發(fā)出更耀眼的光彩！
四、家校結合、增添工作新動(dòng)力
由于本學(xué)期開(kāi)家長(cháng)會(huì )要8個(gè)班同時(shí)進(jìn)行（上學(xué)期我們分1—4班，6—8班兩次進(jìn)行）學(xué)校場(chǎng)地有限，放學(xué)后8個(gè)班剩下沒(méi)辦法接走的孩子，如果太多的話(huà)，怎么辦？一年級年齡小，又比較好動(dòng)，擠在一起又容易出安全事故，階梯室又安置不下，當時(shí)我們級組的老師都覺(jué)得這是一件很棘手的事情。后來(lái)在校領(lǐng)導的指導和級組的'老師們群策群力下，克服了種種困難，事情終于解決了。我們級組的老師深刻的認識到，這次家長(cháng)會(huì )是我們一年級老師與家長(cháng)面對面溝通的最佳時(shí)機，老師們都能認真備課，做好ppt。這次的會(huì )議家長(cháng)們都非常重視，全級共325個(gè)學(xué)生，到會(huì )有321位家長(cháng)，有3位家長(cháng)沒(méi)到，一位請病假。家長(cháng)會(huì )后，反響極其熱烈，對家長(cháng)們的認可，我們既感到壓力也感到一股新動(dòng)力。
工作反思：
整體上，我們級組各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績(jì)。但是，在班級管理上，還有個(gè)別班暗藏著(zhù)較多不穩定的因素，暴露出不少問(wèn)題。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學(xué)生的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠，等等。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學(xué)習風(fēng)氣的培養，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實(shí)、有效，但創(chuàng )新精神還有待于進(jìn)一步提高。工作積極性都很高，但應注重工作的靈活性。
工作一年總結 3
一年來(lái)，我在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，在同事們的關(guān)懷和關(guān)懷下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了確定的成果，個(gè)人綜合素養也得到了確定的提高，三年間我任了兩個(gè)學(xué)校的老師，現將我年來(lái)的思想、工作、學(xué)習狀況作簡(jiǎn)要總結匯報。
一、思想作風(fēng)方面
自覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高政治思想素養和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。認真地學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入到到鉆研三大理論的重要論述，領(lǐng)會(huì )了并有所體會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并指導自己的訓練教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，認真學(xué)習《老師法》、《訓練法》、把握訓練方向，明確訓練趨勢，并嚴格依據《中學(xué)校老師職業(yè)道德規范》、《中學(xué)校老師八要十不》的規章辦事。
二、主動(dòng)開(kāi)展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
認真爭論教材和學(xué)案，關(guān)懷疼惜同學(xué)，贏(yíng)得了同學(xué)、同學(xué)家長(cháng)及學(xué)校領(lǐng)導的好評。在其中考試中獲得了較好的成果。我嚴格遵守訓練局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、卑視和體罰或變相體罰同學(xué)；沒(méi)有向同學(xué)推銷(xiāo)任何商品或強迫同學(xué)購買(mǎi)未經(jīng)批準的各種學(xué)習資料；是不舉辦、參預以營(yíng)利為目的的補習班、特長(cháng)班、有償家教等活動(dòng)；從沒(méi)有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區、同學(xué)面前吸煙；在上課時(shí)間不使用任何通訊工具。當然，在自己的思想、工作、學(xué)習等方面還存在著(zhù)許多的不足。
三、在德能勤績(jì)方面
1、德
在政治思想上，始終堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，遵紀守法。主動(dòng)參預學(xué)校組織開(kāi)展的各項政治活動(dòng)，認真對待每次的政治學(xué)習，并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。在工作中，他能從各方面嚴格要求自己，主動(dòng)向老老師請教，結合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。為人師表，對同學(xué)關(guān)愛(ài)有加。
2、能
我是數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師。但由于學(xué)校師資不發(fā)達，我除了擔當數學(xué)科教學(xué)工作之外，還擔當七班級生物學(xué)科的教學(xué)。剛開(kāi)頭給我支配工作時(shí)，我也有擔憂(yōu)和遲疑。但接下來(lái)的表現，很快消退了我的顧慮。我能依據學(xué)校的要求，課前認真備好每一節課。在授課過(guò)程中，留意調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性，努力做到不放棄每一個(gè)同學(xué)。作為一名年輕老師，能虛心向老老師學(xué)習，時(shí)常去聽(tīng)老老師上課，虛心聽(tīng)取老老師的建議，不斷提高自己的教學(xué)力氣。
3、勤
主動(dòng)參預學(xué)校的各項活動(dòng)和工作。在工作中，我能做到尊領(lǐng)敬導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行，認真做好自己的本職工作。從未有過(guò)不聽(tīng)從支配的`狀況，也從未有過(guò)因個(gè)人緣由而遲到，早退，缺崗等狀況。此外，我不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不斷要求自己進(jìn)步。
4、績(jì)
作為班主任，我所帶的1206班每次考試都能榮獲成果優(yōu)秀獎，而我始終是個(gè)努力而要求上進(jìn)的老師，經(jīng)過(guò)學(xué)校的培育和他本人的不斷努力，也取得了確定的成果�？偟膩�(lái)說(shuō)，我是個(gè)有活力，有潛力，深受領(lǐng)導好評，同學(xué)寵愛(ài)，家長(cháng)放心的年輕老師。當然，我也還存在著(zhù)一些不足，如吃苦精神不足，有時(shí)候工作的主動(dòng)性還不夠，創(chuàng )新意識比較欠缺等，希望在今后的學(xué)習工作中，能夠揚長(cháng)避短，爭取更大進(jìn)步。
在今后的工作中，還需要進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素養，克服畏難心理，思想素養上還需要不斷的提高，克服懶散心情，進(jìn)一步加強自己的政治理論修養。
工作一年總結 4
一年很快就過(guò)去了，我在公司已經(jīng)工作一年多了。自從入職以來(lái)，我了解了很多公司的運作，以及領(lǐng)導下的工作流程。我也熟悉公司各個(gè)部門(mén)的負責人，以及我們公司有多少人。在日常工作中，我逐漸熟悉了我們公司的工作人員，這使我能夠很好地適應公司的工作。作為接待員，在過(guò)去的一年里，我...我簡(jiǎn)單總結一下今年的工作。
一、日常工作
剛進(jìn)公司的時(shí)候，很多東西都不懂，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著(zhù)學(xué)習，尤其是前臺這份工作。以前沒(méi)做過(guò)，很多東西沒(méi)搞懂。連最基本的禮儀都是在公司培訓后學(xué)會(huì )的。平時(shí)和朋友在一起就是大大咧咧。在工作中做同樣的事情是非常不禮貌的。接電話(huà)的時(shí)候不像日常生活，而是禮貌用語(yǔ)。同時(shí)，我善于總結和歸納來(lái)電的意圖。不是每個(gè)人都能說(shuō)清楚自己要做什么，要見(jiàn)誰(shuí)。作為接電話(huà)的前臺，我也要記住發(fā)生了什么，怎么處理。你不會(huì )錯過(guò)的。有些急事不能耽誤。一年來(lái)，剛開(kāi)始不太了解，后來(lái)能接電話(huà)了，也沒(méi)什么問(wèn)題，就把這部分工作做好了。
當我接待來(lái)訪(fǎng)的顧客時(shí)，我禮貌地問(wèn)候他們，并詢(xún)問(wèn)他們我來(lái)訪(fǎng)的原因。如果有一些約會(huì )，我會(huì )及時(shí)帶進(jìn)公司，讓相關(guān)同事接待。我也認真接收公司的快遞和信件，及時(shí)打電話(huà)給快遞員領(lǐng)取。早上來(lái)公司，也要及時(shí)打掃前臺，保證工作環(huán)境整潔，檢查辦公室，提前開(kāi)窗通風(fēng)，或者打開(kāi)空開(kāi)關(guān)，打開(kāi)走道上的燈，檢查公司飲用水是否充足，是否能及時(shí)供應。
二、行政工作
作為公司前臺，我還負責一些行政公司。例如，同事有時(shí)需要使用打印機。我還需要如何使用它的指導，或者打印和復印方面的.幫助。公司需要整頓。還需要及時(shí)聯(lián)系大媽保潔。打掃完后，我需要及時(shí)檢查辦公室衛生是否干凈。一些需要訂閱的事情也是我需要處理的事情。同時(shí)，當人事部的同事需要我幫忙的時(shí)候，我也會(huì )積極配合，比如打招聘電話(huà)，安排和接待面試等等。
一年的工作，有很多瑣碎的事情，但是我都認真負責的去做。作為公司的前臺，我知道我禮貌的微笑和認真負責的態(tài)度可以代表公司的一個(gè)形象，所以我應該把它們做好。不能放松，但也發(fā)現了工作中的一些不足。工作效率不是特別高，有時(shí)候會(huì )有一些耽擱。在今后的工作中，我們應該盡快改正，以便做得更好。
工作一年總結 5
近幾年，全社會(huì )都在提倡由應試教育向素質(zhì)教育轉變。素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是以“人”為核心，以人的全面發(fā)展、自主發(fā)展為目的。既要考慮到社會(huì )發(fā)展的需要，同時(shí)要考慮到人自身發(fā)展的需要。這就要求我們德育工作者能根據學(xué)生的具體情況、具體特點(diǎn)來(lái)制定德育目標，并通過(guò)有效途徑來(lái)實(shí)現目標，從而使學(xué)生在原來(lái)的基礎上有所發(fā)展。
今年，我們初一年段的德育工作就是以此理論為依據，根據初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的德育目標，使每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎上有所進(jìn)步。首先，我們先認真分析總結出初一的學(xué)生有以下特點(diǎn)：
1、興趣廣泛，對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，且剛來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學(xué)校有一番好的作為。但是，他們大都沒(méi)有明確的學(xué)習目的，不知道為誰(shuí)而學(xué)，不知道理想的實(shí)現必須付出艱苦的努力，必須經(jīng)受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。
2、自我意識強烈、自尊心強、好表現、急于擺脫家長(cháng)、老師的束縛，但往往由于過(guò)分強調自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。
3、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的.能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。
4、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒(méi)有勞動(dòng)觀(guān)念，不懂得尊重他人的勞動(dòng)，不懂得珍惜勞動(dòng)成果。缺乏責任感，吃不了苦，經(jīng)不起挫折。
5、非常熱情、活潑、好動(dòng)，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。
針對初一學(xué)生的這些特點(diǎn)，結合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，我們初一年段確定了以下德育目標。
1、明確學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習。樹(shù)立為振興中華而勤奮學(xué)習的志向。懂得理想的實(shí)現不是一帆風(fēng)順的，要靠腳踏實(shí)地的艱苦努力才能實(shí)現的道理。從而增強學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高抗挫折能力，培養自信、自強的品質(zhì)。
2、強調個(gè)人成長(cháng)與集體的關(guān)系，培養愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的感情，從而讓學(xué)生以為集體服務(wù)為榮，增強其集體觀(guān)念。
3、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實(shí)守信，自覺(jué)尊敬老師、孝敬父母、團結同學(xué)，建立一種和諧的人際關(guān)系。
4、幫助學(xué)生明辨是非善美丑、培養正確的審美觀(guān)，從而自覺(jué)抵制精神污染、維護社會(huì )公德、提高自身修養。
5、明確自由與紀律的關(guān)系，懂得紀律是學(xué)習和工作的保障，從而提高遵紀守法的自覺(jué)性。
6、培養正確的勞動(dòng)觀(guān)念和良好的勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，養成勤儉節約的習慣。
在實(shí)施以上德育目標的過(guò)程中，我們采取逐層下放、自我約束的管理模式，分三個(gè)步聚進(jìn)行：
1、教師對學(xué)生進(jìn)行強化教育。學(xué)生一入學(xué)便進(jìn)行為期一周的軍訓，通過(guò)軍訓增強組織紀律性，培養不怕困難，敢于吃苦的堅韌品格，緊接著(zhù)就組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，結合年段德育目標制定出班級公約。讓學(xué)生明確知道什么可以做、什么不能做，為什么要這樣做、為什么不那樣做，從而提高學(xué)生行為的自覺(jué)性；利用班會(huì )課、針對學(xué)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思考，并給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養高尚的行為。
2、年段結合德育目標，在早讀、眼操、衛生、儀容儀表等方面作出具體規定，制定出相應的評分標準，并建立學(xué)生勸導隊，由學(xué)生來(lái)管理學(xué)生。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣不但學(xué)生容易接受，取得好效果，而且鍛煉了學(xué)生的膽識和管理才能。
3、通過(guò)每日點(diǎn)評、每周總評和學(xué)年表彰、及時(shí)表彰先進(jìn)、指出不足，創(chuàng )設一個(gè)良好的輿論環(huán)境，使學(xué)生能自覺(jué)地進(jìn)行自查自究，在趕超先進(jìn)的過(guò)程中達到自我約束，不斷進(jìn)步的目的。
總之，初一年段的德育工作要根據初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，變教師對學(xué)生的管理為學(xué)生對學(xué)生的管理，變學(xué)生對學(xué)生的管理為學(xué)生的自我管理、自我約束。在一種寬松、民主、自由的教育環(huán)境中讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，逐步培養其獨立、完善的主體人格。
工作一年總結 6
工作又一年，為了更好做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現將我的教學(xué)工作從德勤能績(jì)廉五方面作如下小結：
一、德
一年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習，提高自己的思想覺(jué)悟，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項學(xué)校建設過(guò)程中。我能主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，顧全大局，團結協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項會(huì )議，順利完成校領(lǐng)導分配的各項任務(wù)。我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
二、勤
本學(xué)年，我能夠準時(shí)上下班，出滿(mǎn)勤，不管工作多么的辛苦，我始終認真負責、勤勤懇懇地工作，沒(méi)有因為個(gè)人事務(wù)缺課，有病仍堅持完成規定工作。在工作繁忙的個(gè)別日子，我還能夠留校堅持完成當日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著(zhù)吃苦耐勞、勤于思考、團結同事、虛心請教的態(tài)度，積極參加教學(xué)研討，認真聽(tīng)課反思，因為我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線(xiàn)。
三、能
本學(xué)年，我主要擔任二年級數學(xué)教學(xué)工作。
1、為了上好課，我做以下幾方面的工作：
�。�1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的知識結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能和掌握程度，對學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，應采取的.相應預防措施都深入思考。
�、圩屑氀心ソ谭�，解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂教學(xué)：上好課。
課堂教學(xué)中，認真組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，努力克服了以前重復啰嗦的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、課后輔導：細致周密。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，在抓好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其做好后進(jìn)生的轉化工作。對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，理解并尊重他們的處境、想法，在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、教育教學(xué)活動(dòng)：積極參與。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)。參加各種培訓，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，提高自身教育教學(xué)水平。
四、績(jì)
正確執行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策，抓好教學(xué)常規落實(shí)，不斷探索新的教學(xué)方法。所教學(xué)科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，教學(xué)成績(jì)逐步提高。自身能力得到較大提升，在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書(shū)又育人。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自己的職業(yè)道德負責，潔身自好。工作中勤儉節約，不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料，不接受家長(cháng)吃請，更不向學(xué)生索要財物，努力做到廉潔奉公。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
工作一年總結 7
20xx年以來(lái)，區教育局結合實(shí)際，強化工作措施，加大工作力度，健全工作協(xié)同推進(jìn)保障機制，確保政務(wù)公開(kāi)各項工作落地生效，以高質(zhì)量政務(wù)公開(kāi)服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。
一、20xx年政務(wù)公開(kāi)工作總結
1、做好組織制度保障。將政務(wù)公開(kāi)工作納入年度重點(diǎn)工作計劃，成立xx區教育局政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組，由局主要領(lǐng)導任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，成員由局機關(guān)各股室館辦主要負責人組成，形成政務(wù)公開(kāi)推進(jìn)合力。由區教育局辦公室專(zhuān)人負責政務(wù)公開(kāi)信息發(fā)布，協(xié)調各股室密切配合，確保政務(wù)公開(kāi)工作任務(wù)落地、責任到人。制發(fā)《x市xx區教育局網(wǎng)站及政務(wù)新媒體信息發(fā)布“三審”制度》等，構建完善的政務(wù)公開(kāi)工作機制，做到工作有計劃、有安排，全面提升干部政務(wù)公開(kāi)執行力，確保政務(wù)公開(kāi)工作有章可循、按章辦事、高效公開(kāi)。
2、抓好公開(kāi)內容質(zhì)量。嚴格按照新修訂的《中華人民共和國政府信息公開(kāi)條例》要求，堅持“公開(kāi)為原則，不公開(kāi)為例外”的方針，遵循公正、公開(kāi)、便民的原則，全面落實(shí)政府信息主動(dòng)公開(kāi)和依申請公開(kāi)制度。同時(shí)，主動(dòng)做好義務(wù)教育、學(xué)前教育、招生政策、財政預決算、教育督導等重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開(kāi)；及時(shí)公布規范性制度文件，加強扶貧、資助等重大政策的解讀，及時(shí)更新教師招聘、錄用和職稱(chēng)評審的有關(guān)信息，努力把政務(wù)公開(kāi)平臺打造成便民利民的信息獲取渠道。20xx年來(lái)，共收到并回復政府信息依申請公開(kāi)x條，未發(fā)生因政府信息公開(kāi)申請行政復議、提起行政訴訟的情況，確保政務(wù)信息做到應公開(kāi)盡公開(kāi)。
3、堅持業(yè)務(wù)水平提升。嚴格政務(wù)信息公開(kāi)程序，按照“誰(shuí)制定、誰(shuí)審查、誰(shuí)公開(kāi)、誰(shuí)負責”的原則，責任直接落實(shí)到人，杜絕發(fā)生密級文件信息公開(kāi)、泄露等情況。嚴格政務(wù)信息公開(kāi)工作程序，報送主體、分管領(lǐng)導、主要領(lǐng)導層層把關(guān)審核，在規定的制發(fā)工作日內，通過(guò)網(wǎng)站和政務(wù)新媒體嚴謹扎實(shí)進(jìn)行公開(kāi)。加強干部職工業(yè)務(wù)提升，組織學(xué)習新修訂的《中華人民共和國政府信息公開(kāi)條例》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面推進(jìn)基層政務(wù)公開(kāi)標準化規范化工作的指導意見(jiàn)》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā);公共企事業(yè)單位信息公開(kāi)規定制定辦法>的通知》等相關(guān)法律法規，不斷增強機關(guān)干部信息公開(kāi)意識、保密意識，提升干部信息公開(kāi)處置能力。
4、擴大信息公開(kāi)渠道。以利民、便民為中心，著(zhù)力創(chuàng )新政府信息公開(kāi)形式，除重點(diǎn)依靠x市xx區人民政府信息公開(kāi)網(wǎng)站、“xx教育專(zhuān)題”門(mén)戶(hù)網(wǎng)站主動(dòng)公開(kāi)信息外，還充分利用電視、廣播、報紙、微信公眾號等媒體進(jìn)行信息公開(kāi)與宣傳，全力宣傳工作成效、解讀政策文件、發(fā)布便民信息。同時(shí)，積極做好政務(wù)信息線(xiàn)下公開(kāi)工作，加強政務(wù)新媒體建設，及時(shí)更新“xx教育發(fā)布”微信公眾號；及時(shí)對重大政策及時(shí)進(jìn)行新聞發(fā)布，開(kāi)展權威深入解讀，有效引導預期；圍繞市統一政府熱線(xiàn)服務(wù)平臺，打造政府與市民聯(lián)系溝通的.橋梁紐帶，密切關(guān)注、第一時(shí)間處理網(wǎng)民訴求，讓群眾反映的問(wèn)題得到及時(shí)有效回應。
二、20xx年政務(wù)公開(kāi)工作計劃
20xx年，我局將進(jìn)一步完善本機關(guān)信息公開(kāi)制度，規范政務(wù)公開(kāi)目錄標準，優(yōu)化廳門(mén)戶(hù)網(wǎng)站檢索等功能，全面推進(jìn)本機關(guān)政務(wù)公開(kāi)工作。
一是進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。調整局政務(wù)工作領(lǐng)導小組，明確工作責任分工，確保政務(wù)公開(kāi)工作落實(shí)到人。按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)門(mén)機構抓落實(shí)”的工作要求，做好政務(wù)服務(wù)、政務(wù)公開(kāi)和網(wǎng)站信息公開(kāi)。
二是進(jìn)一步加強宣傳水平，提高工作質(zhì)量。充分利用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、政務(wù)新媒體、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等多種方式、多種途徑，廣泛宣傳，進(jìn)一步提高社會(huì )公眾關(guān)注度和參與度。進(jìn)一步完善公開(kāi)目錄的分類(lèi)梳理和內容調整，不斷提高政務(wù)公開(kāi)質(zhì)量。
三是進(jìn)一步強化監督力度，確保公開(kāi)落實(shí)。在狠抓內部制約機制的同時(shí)，嚴把公開(kāi)內容關(guān)、項目關(guān)，堅決杜絕“該公開(kāi)的不公開(kāi)假公開(kāi)、不該公開(kāi)的亂公開(kāi)”現象。采取多種形式，強化監督檢查工作，實(shí)行定期檢查與不定期檢查相結合，并鼓勵廣大干部、群眾積極參與監督，積極反映公開(kāi)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，使公開(kāi)工作更加扎實(shí)、有序開(kāi)展。
工作一年總結 8
一年來(lái)，我行在市分行的領(lǐng)導下，在縣政府的指導下，認真開(kāi)展工作，在“誠信立足、追求卓越”的企業(yè)精神的指引下，我支行繼續秉承以“客戶(hù)就是上帝”的標準嚴格要求自己，以?xún)?yōu)良的服務(wù)道德，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，過(guò)硬的服務(wù)技能博得廣大群眾的信任，得到了各級組織的一致認可。
一、20xx年我行各項任務(wù)目標完成情況
截止今年x月底，儲蓄時(shí)點(diǎn)余額xx萬(wàn)元，公司存款結余xx萬(wàn)元，個(gè)人存款增幅和其他行相比發(fā)展較為緩慢，主要原因是當前市場(chǎng)不景氣，xx今年連續五次降息，致使存款較少。公司存款今年較去年有一定幅度的增加，主要原因是財政存款戶(hù)的增加。
資產(chǎn)業(yè)務(wù)：截止到現在貸款結余xx億元。其中小額貸款結余xx萬(wàn)元，消費貸款結余xx萬(wàn)元，個(gè)商貸款結余xx萬(wàn)元，小企業(yè)結余xx萬(wàn)元。
二、20xx年全年工作開(kāi)展情況
(一)公司業(yè)務(wù)加快調結構、促轉型，發(fā)揮項目帶動(dòng)作用
城建、社保、財政等項目的成功營(yíng)銷(xiāo)，為縣支行公司業(yè)務(wù)轉型發(fā)展起到了帶頭作用，公司業(yè)務(wù)緊緊抓住三大項目，采取三步走營(yíng)銷(xiāo)策略，即走出去，每周抽出一定時(shí)間到縣直相關(guān)單位進(jìn)行走訪(fǎng)，多走動(dòng)，能夠時(shí)時(shí)掌握客戶(hù)情況，了解縣內相關(guān)項目情況，及時(shí)掌握信息，為業(yè)務(wù)發(fā)展爭得主動(dòng)和時(shí)限;走進(jìn)來(lái)，邀請關(guān)聯(lián)單位時(shí)常來(lái)我行做客，增加感情，加強客戶(hù)的粘性，為鞏固我行的業(yè)務(wù)發(fā)展發(fā)揮了作用。
(二)落實(shí)xx合作項目，帶動(dòng)各項業(yè)務(wù)發(fā)展。
利用政府平臺努力推動(dòng)小企業(yè)貸款業(yè)務(wù)，同縣政府簽訂了“助保貸”、“扶貧貸”業(yè)務(wù)協(xié)議，以政府為中介作擔保，實(shí)現對企業(yè)貸款xx萬(wàn)元，貧困戶(hù)貸款也有很大的增長(cháng)，積極促進(jìn)了當地經(jīng)濟的發(fā)展。小額貸款以同政府的合作為抓手，繼續做好再就業(yè)和扶貧富民貼息貸款的推進(jìn)工作，擴大再就業(yè)貸款的規模，加強同人社局的溝通，用足用好保證金，利用扶貧貸款，加強同鄉村兩級政府的合作，以推進(jìn)傳統小額貸款業(yè)務(wù)發(fā)展，開(kāi)拓小額貸款新路子、新途徑。
(三)加快信用卡發(fā)展速度，提升市場(chǎng)占有率。
以加油滿(mǎn)減、信用卡活動(dòng)為依托，積極推進(jìn)公務(wù)卡、工會(huì )卡的發(fā)展，加大對小白金卡的推進(jìn)力度，利用加油滿(mǎn)減和活動(dòng)，爭取在縣直單位掀起郵行小白金卡熱和辦信用卡熱。
三、20xx年工作計劃
1、馬上進(jìn)入20xx年，即將迎來(lái)個(gè)金業(yè)務(wù)發(fā)展的黃金季節，加大營(yíng)銷(xiāo)力度，發(fā)揮全體員工的.積極性，力爭在一季度儲蓄完成全年計劃的x%。
2、提升服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立良好的社會(huì )形象。我行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)在xx縣有著(zhù)極其良好的口碑，在堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象的基礎上，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，不斷提高我行積極良好的影響，勢必會(huì )帶動(dòng)我行業(yè)務(wù)的穩健發(fā)展。
3、加大理財、保險業(yè)務(wù)的推介活動(dòng)。篩選具有實(shí)力的客戶(hù)，做好客戶(hù)維系的同時(shí)，積極推薦我行理財類(lèi)業(yè)務(wù)。做好理財類(lèi)業(yè)務(wù)的理財經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)工作，加大對理財經(jīng)理的培訓，提升理財經(jīng)理業(yè)務(wù)知識，力爭全年理財、保險業(yè)務(wù)有較大突破。
4、重點(diǎn)做好信用卡業(yè)務(wù)的發(fā)展。我行把信用卡業(yè)務(wù)作為20xx年個(gè)金業(yè)務(wù)的重點(diǎn)工作，以公務(wù)卡發(fā)展為主帶動(dòng)信用卡業(yè)務(wù)的整體發(fā)展。我行的目標是全年發(fā)卡達到xx張，力爭實(shí)現xx張。
5、積極營(yíng)銷(xiāo)代發(fā)工資和代收業(yè)務(wù)，以代發(fā)、代收業(yè)務(wù)帶動(dòng)個(gè)金業(yè)務(wù)的發(fā)展，重點(diǎn)對企業(yè)開(kāi)展代發(fā)工資業(yè)務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)，以小企業(yè)貸款戶(hù)為重點(diǎn)，擴大代發(fā)業(yè)務(wù)范圍，積極向我縣大中型企業(yè)開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，力爭代發(fā)工資突破xx戶(hù)。加大對取暖、電力、水費的營(yíng)銷(xiāo)力度，力爭做到對取暖、水費的全面代收，對電費的絕大部分代收。
6、小額貸款發(fā)展以xx行業(yè)為主，深挖潛力，擴大該行業(yè)的市場(chǎng)占有份額，使該行業(yè)貸款成為帶動(dòng)小額貸款業(yè)務(wù)快速發(fā)展的主力軍。加大種養殖業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)、木材加工業(yè)和農作物加工行業(yè)的貸款開(kāi)發(fā)力度，拓展貸款來(lái)源，實(shí)現小額貸款多行業(yè)發(fā)展的局面，化解行業(yè)單一帶來(lái)的行業(yè)風(fēng)險。
7、積極利用各種平臺發(fā)展業(yè)務(wù)，加大同人社局合作的緊密度，確保再就業(yè)貸款穩中有升，積極同煙草、農業(yè)、城建、工信、工商等部門(mén)開(kāi)展合作，促進(jìn)煙草貸、種養殖業(yè)貸款、住房貸款開(kāi)辦和發(fā)展，推動(dòng)我行小額貸款在個(gè)私經(jīng)營(yíng)主中間的影響和擴大市場(chǎng)份額。
我支行將繼續在市分行的正確領(lǐng)導下、在縣政府的指導扶持下，落實(shí)各項發(fā)展政策，加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度，提高員工隊伍素質(zhì)，加強風(fēng)險管理，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，努力推動(dòng)xx再上一個(gè)新臺階。
工作一年總結 9
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，我在院領(lǐng)導、科主任的關(guān)心與領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作，并在思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現總結如下：
一、嚴于律已，自覺(jué)加強了政治素質(zhì)修養和思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高
一年來(lái)，堅持用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，為加快社會(huì )主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)
在繁忙的工作之余，勤奮學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力充實(shí)自己，不斷實(shí)踐和探索，熟練掌握各項操作技能，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。并學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念及時(shí)運用到護理工作的具體實(shí)踐中，改進(jìn)工作方法，改進(jìn)護理理念。在技術(shù)上精益求精，通過(guò)臨床磨練和刻苦鉆研，熟練地掌握新兒新法復蘇，氣管插管，早產(chǎn)兒喂養技術(shù)及呼吸機、監護儀的使用，特別是靜脈穿刺方面更有“神槍手”的美譽(yù)。
加強自我職業(yè)道德教育。堅持“廉潔自律、熱情服務(wù)”的方針，把病人滿(mǎn)意作為做好工作的出發(fā)點(diǎn)，始終把病人的利益放在首位，樹(shù)立完美“白衣天使”形象。我很注重護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，并把護士的各種禮儀制成課件進(jìn)行專(zhuān)題講解。堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次考試中，均取得優(yōu)異的成績(jì)。
三、努力工作，按時(shí)完成了工作任務(wù)
在擔任護士長(cháng)的一年來(lái)，一直堅持按常規管理護理工作，要求護理人員按規程進(jìn)行護理技術(shù)操作，注重工作的程序化，科學(xué)化，堅決杜絕麻痹大意思想，加強職業(yè)道德修養，勤奮扎實(shí)工作。時(shí)刻牢記“以人為本，誠信服務(wù)”，急病人之所急，想病人之所想，做到服務(wù)熱情、周到細致，關(guān)心病人、體貼病人。創(chuàng )新護理意識，積極協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作。嚴格遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)、三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
我還特別注重護士的綜合素質(zhì)和能力的`培養。面對新手護士，不僅從技術(shù)上帶教，還從做人的原則，職業(yè)道德上言傳身教，將自己多年積累的臨床經(jīng)驗傳授給她們，使她們不但學(xué)到了技術(shù)，還樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。同時(shí)也塑造了同舟共濟、和諧進(jìn)取的科室文化。
成績(jì)屬于過(guò)去，展望未來(lái)我將以嚴謹的工作態(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，為開(kāi)創(chuàng )我院護理事業(yè)的新面貌作出自己的貢獻。
今年x月，我被任命為產(chǎn)科護士長(cháng)。作為一名醫院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰。
以前，從未參與過(guò)護理管理工作，對管理的實(shí)踐經(jīng)驗可以說(shuō)是一無(wú)所知。通過(guò)將近半年來(lái)的工作實(shí)踐，使我逐漸地，更深層次地認識到了一個(gè)護士長(cháng)的職責�！爱敽靡幻o士容易，要當好一名護士長(cháng)卻不容易�！笨梢哉f(shuō)，這是我半年來(lái)最深的體會(huì )。以前，作為一名護士時(shí)，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護士、醫生之間的關(guān)系就好了，而且呢，一直以來(lái)也做得順風(fēng)順水，得到的都是鼓勵和表?yè)P。
而現在，一上任，我馬上體會(huì )到了一名護士長(cháng)的職責要比一名護士的職責多得多，也難得多。比如說(shuō)，面對病人：以前，我覺(jué)得難應付的病人只是偶爾那么幾個(gè)�？墒乾F在，我突然發(fā)現，那些難應付的病人怎么會(huì )冒出來(lái)這么多?其實(shí)是因為，當了護士長(cháng)，就要去面對科室里所有難應付的病人。
可以說(shuō)，剛上任的時(shí)候，因為經(jīng)驗不足，處理一些事情的時(shí)候，也得到了教訓。因為在意見(jiàn)本上，我曾經(jīng)得到過(guò)一次點(diǎn)名批評。當時(shí)這個(gè)病人因為安排不了車(chē)子將她上午送回家，而我的解釋又過(guò)于簡(jiǎn)單，所以她在意見(jiàn)本里寫(xiě)道：“護士長(cháng)處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺(jué)不想負責，不敢承擔，希望院領(lǐng)導給予指導和批評�！�
當時(shí)，我的第一個(gè)想法，就覺(jué)得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車(chē)子送需要一定的時(shí)間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒(méi)事，而我，怎么就遭到了點(diǎn)名批評呢?后來(lái)，我自己也想明白了，就因為我的頭上多了一條杠，她當然有理由對我的要求更高了。
工作一年總結 10
轉眼，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決�，F就本學(xué)年的工作做如下總結：
一、思想政治方面
在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛(ài)自己的教育工作，盡職盡責做好各項工作。積極參加學(xué)院組織的各項政治學(xué)習，認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，遵守學(xué)院各項規章制度，不遲到、不早退，與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導、認真完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生，努力讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)習提高自己的技能水平，達到或超過(guò)學(xué)校規定的技能要求。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年，擔任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得；同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。
2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)――動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習；培養學(xué)生獨自思考、合作探究的'學(xué)習能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
3、積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、自身學(xué)習方面
通過(guò)多種途徑，大量閱讀教育方面的書(shū)籍，堅持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習。使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫(xiě)教育教學(xué)隨筆�？偨Y自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的風(fēng)格。堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。
工作一年總結 11
20xx年即將結束，本學(xué)期的教學(xué)工作也將告一段落了，現將這一學(xué)期的工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒(méi)有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，按學(xué)校的計劃，在十七中組建了合唱隊和器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每?jì)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了十七中第一期音樂(lè )會(huì )(器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng))；組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì )演出；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒(méi)能實(shí)現在高一組建管樂(lè )隊的計劃。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂(lè )隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè )隊。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現自己的機會(huì )，學(xué)習、鍛煉的計會(huì )。心里著(zhù)實(shí)愧疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂(lè )、喜迎新年的`一個(gè)大型活動(dòng)，在節目把關(guān)上不是很?chē)栏�，從而影響了整臺晚會(huì )的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(cháng)了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過(guò)嚴格選拔，以保證晚會(huì )質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場(chǎng)地彩排。
四、考試：
為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：(十七中初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。(附中高一)每人寫(xiě)一篇500字左右的文章，內容是關(guān)于音樂(lè )的，可以是鑒賞、評論，音樂(lè )功能的實(shí)驗或調查報告等。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話(huà)，還可以讓學(xué)生適當地接觸一下電腦音樂(lè )。此外，我還很注意自身的學(xué)習。如：參加市里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育網(wǎng)站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習的機會(huì )。
工作一年總結 12
作為一名教師，我能認真參加學(xué)校組織的學(xué)習，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師�，F對個(gè)人工作總結如下。
一、在思想方面
我長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。作為一個(gè)教師，我能忠誠于人民的教育視野，做到為人師表。
二、在教育教學(xué)過(guò)程中
不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。
三、做一個(gè)理念新的'教師
一輪的基礎教育已經(jīng)全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。
回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
四、今后的改進(jìn)方向
要更進(jìn)一步認真學(xué)習重要理論精神，及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用，敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到與業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
工作一年總結 13
又到歲末，又到寫(xiě)總結的時(shí)候了。提起筆來(lái)，似乎有些筆塞。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有轟動(dòng)的大事，也沒(méi)有令人忽然亮眼的軌跡。生活給予我的是更多的思考！
在這一年里，我是忙碌的、辛苦的，但同時(shí)又是充實(shí)的、快樂(lè )的。和學(xué)生們共同學(xué)習成長(cháng)，和同事們愉快工作相處，認真做好自己的本職工作，每一天過(guò)的都很充實(shí)而又快樂(lè )；積極參加校內的各種數學(xué)教研活動(dòng)，觀(guān)看校外優(yōu)秀教師的真實(shí)課堂，聆聽(tīng)名師專(zhuān)家的精彩講座；還參加了教師繼續教育90學(xué)時(shí)的培訓。
作為一名教師，我注意培養自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但不是黨員甚是黨員，任何時(shí)候能以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，盡心盡職地做好各項工作。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落，因為我覺(jué)得這是我們每個(gè)家庭成員應盡的義務(wù)。
作為班主任，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、德育專(zhuān)題課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的.思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。
一分耕耘一分收獲，在學(xué)校領(lǐng)導、其他教師的無(wú)私幫助下，我也取得一些成績(jì)：
上半年：《心靈震撼最深的一次教研——“同課同構”課堂觀(guān)察活動(dòng)側記》發(fā)表《蕭山教育》20xx年第1期P25區發(fā)表；蕭山區中小學(xué)“我最滿(mǎn)意的一份作業(yè)設計”征文區二等獎；《方程的意義》蕭山區小班化教育優(yōu)秀教案區三等獎。
下半年：蕭山區20xx年小學(xué)數學(xué)教師研修培訓優(yōu)秀學(xué)員；《小學(xué)中高段學(xué)生數學(xué)課前有效預習的實(shí)踐研究》在20xx小學(xué)數學(xué)教師研修培訓優(yōu)秀結業(yè)論文評比中獲一等獎；《質(zhì)數與合數》概念課在20xx小學(xué)數學(xué)教師研修培訓優(yōu)秀教學(xué)設計評比中獲三等獎；被評為蕭山區第14屆教壇新秀。
點(diǎn)滴成績(jì)只能代表過(guò)去，教育教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。愛(ài)在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養他們善于觀(guān)察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì )生活、感悟生活。
工作一年總結 14
為提升全體教師的師德師風(fēng)形象，實(shí)現“今天我以同為榮，明天同以我為榮”的共同愿景，我校通過(guò)師德專(zhuān)題教育活動(dòng)，實(shí)現全年無(wú)師德違規記錄，努力打造了一支“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)；勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍，樹(shù)立了教師良好形象，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的贊譽(yù)。
一、制訂目標規劃愿景凝聚團隊
1、集合團隊智慧共同規劃愿景
為凝聚團隊力量，展現同教師風(fēng)采，規劃學(xué)校的愿景，學(xué)校召開(kāi)了由行政、支部、教師代表和家長(cháng)員會(huì )共同參與的商討會(huì )，對我校的師德工作進(jìn)行規劃，制訂了建設一支高素養的教師的工作目標，并商議開(kāi)展師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)兩個(gè)建設，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、群眾直通車(chē)和評議三條渠道，實(shí)現教師素養、師表形象、學(xué)校品質(zhì)和社會(huì )響的四個(gè)提升，真正達到“今天我以同為榮，明天同以我為榮”的.共同愿景。
2、規范管理機制確保目標落實(shí)
為保證師德師風(fēng)建設工作持續規范進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，各部門(mén)負責人、班主任教師共同參與的師德師風(fēng)工作小組。小組對活動(dòng)安排、師德規定等方面進(jìn)行認真細致安排，確保將師德師風(fēng)建設與教師常規教育教學(xué)工作緊密結合，確保師德饋機制落實(shí)到位。
二、策劃活動(dòng)精心組織集結團隊
�。ㄒ唬╅_(kāi)展師德主題活動(dòng)，全面提升教師素養
1、學(xué)校黨支部結合思想教育和學(xué)校教育工作的需求，開(kāi)展了“走進(jìn)霍懋征”、“觀(guān)禮十八，立足本崗位”、“教師師德規范”等專(zhuān)題學(xué)習和培訓，實(shí)行黨員輪流上黨課，開(kāi)展了“潤之聲德育團隊”專(zhuān)題培訓等形式，提升了教師的全面素養。
2、開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，堅持集中學(xué)習與黨員自學(xué)相結合、開(kāi)展“書(shū)吧，快樂(lè )傳遞”的圖書(shū)漂流活動(dòng)黨員讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵黨員教師帶頭，通過(guò)推薦研讀書(shū)目、書(shū)吧分享、撰寫(xiě)讀書(shū)心得，在全體教職員中形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣、提升教師內涵。
3、關(guān)注青年教師成長(cháng)，搭建平臺全面護航。為使同精神得到傳承和發(fā)揚，我支部充分關(guān)注青年教師成長(cháng)，通過(guò)持續開(kāi)展“青藍工程”結對活動(dòng)，將師德規范、班主任管理、教育方法等在傳帶中得到繼承和發(fā)揚。同時(shí)，“素拓班”活動(dòng)的持續開(kāi)展，邀請中老年骨干教師列出服務(wù)于青年教師的教育教學(xué)菜單：如“我的職業(yè)生涯”、“我的絕活”、“我的教育故事”、“我的備課習慣”等服務(wù)，使青年教師在職業(yè)認識、師德素養、專(zhuān)業(yè)技能等方面得到了全面提升。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)群眾直通車(chē)活動(dòng)，全面展示同教師形象。
1、建立規范師德檔案，學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )共同參與。本年度，學(xué)校為每位教師建立了師德檔案卡。對教師的師德活動(dòng)和獎懲記錄，以及教師師德評價(jià)表全部列入其中，時(shí)時(shí)提醒教師遵守師德規范，提升自我形象。學(xué)校展示了師德師風(fēng)專(zhuān)刊，向全體學(xué)生和家長(cháng)公布了師德監督電話(huà)，定期把師德師風(fēng)考評結果記入教師個(gè)人師德檔案，除向個(gè)人饋外，并以適當的方式在全校進(jìn)行了公布，收到了良好的效果。
2、開(kāi)展9日約會(huì )吧活動(dòng)，集結團隊力量。本年度，我支部以年級組為基本單位，建立以年級組長(cháng)為核心，黨員專(zhuān)干與青年專(zhuān)干為志愿者的組織結構繼續開(kāi)展同小學(xué)群眾直通車(chē)工程活動(dòng)，并通過(guò)“9日約會(huì )吧”的途徑凝聚直通車(chē)主題，將慰問(wèn)退休教師、走特殊學(xué)生家庭、開(kāi)展青年教師扶工作全部納入其中。教師通過(guò)約會(huì )吧活動(dòng)，將關(guān)懷送到了每一位退休教師，將關(guān)心送到了特殊學(xué)生和家長(cháng)心中，將關(guān)注給了每一位青年教師，很好地展示了團隊形象，起到了良好的溝通，樹(shù)立了學(xué)校良好形象。
3、家長(cháng)談100%，真誠服務(wù)受歡迎。本年度，支部組織全體教師通過(guò)面談、走、電話(huà)交流、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)等方式實(shí)行家長(cháng)談100%活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們全面了解了學(xué)生情況，建立了家校溝通零距離，切實(shí)為家長(cháng)、學(xué)生做好了教育教學(xué)管理服務(wù)工作，學(xué)生品行優(yōu)良，受到了家長(cháng)和社會(huì )的好評。
4、組建志愿者服務(wù)隊細節關(guān)注暖人心。為全面樹(shù)立學(xué)校形象，在細節處彰顯學(xué)校的精細服務(wù)理念，我支部組建了青年護校隊、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)隊、青鳥(niǎo)志愿者等志愿者服務(wù)隊伍。每天早上和下午放學(xué)，青年護校隊就會(huì )出現校門(mén)口，指揮車(chē)輛、維持秩序、拉開(kāi)車(chē)門(mén)、為學(xué)生打傘等工作他們做得體貼又自然；每天中午，微笑服務(wù)隊就會(huì )出現在學(xué)校食堂，主動(dòng)維持就餐持續，引導學(xué)生愛(ài)惜糧食、文明用餐；每天下午，網(wǎng)絡(luò )志愿者就會(huì )集結在電腦房，為學(xué)校教師、學(xué)生提供技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò )服務(wù)；還有圖書(shū)借閱志愿者隊等，這些志愿者服務(wù)隊成為了學(xué)校里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，也贏(yíng)得了廣學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。
工作一年總結 15
根據20xx年德育工作的要點(diǎn)，結合我校的實(shí)際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線(xiàn)：養成教育，班級常規管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應的德育理念，堅定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。
一、明確職責，保障各項德育工作有效開(kāi)展。
學(xué)校確立了以陶校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)劉校長(cháng)為副組長(cháng)，德育主任和輔導員老師為組員的德育領(lǐng)導小組。開(kāi)學(xué)初，隊組織隊員開(kāi)展競爭上崗。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重事件快報制，完善德育先進(jìn)班集體，個(gè)人評比制度，使德育工作制度化、規范化。
二、抓班主任建設，促師德師風(fēng)建設
根據學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導與管理，班級配置了配班老師，并為新教師開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步明確班主任：職責填好《班主任工作手冊》、通過(guò)每周的常規訓練，促使學(xué)生良好行為習慣的養成，通過(guò)中隊活動(dòng)晨會(huì )課教育，強化班集體建設。注重特殊學(xué)生的扶，作好成長(cháng)記錄。通過(guò)班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結良好的德育經(jīng)驗，挖掘樹(shù)立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長(cháng)學(xué)校中，讓學(xué)生、家長(cháng)一起參與到師德師風(fēng)的'評比過(guò)程中，填寫(xiě)好饋表和問(wèn)卷調查表。
三、突出重點(diǎn)，以養成教育和班級管理為突破口，濃郁育人氛圍。
根據各年級段學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，廣開(kāi)渠道強化小學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成。我校還制定了《小學(xué)日常行為規范》，以五項常規競賽為抓手，由條線(xiàn)分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過(guò)每周的常規訓練重點(diǎn)的饋，國旗下事跡介紹，櫥窗宣傳，對學(xué)生的常規行為訓練有效到位。
學(xué)生是在活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)的，本學(xué)期我校開(kāi)展了小學(xué)綠色家園特色活動(dòng)，充分利用社會(huì )教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境。制定了具體制度和評比標準，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，此外，推普周系列活動(dòng)，愛(ài)牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、科技節系列活動(dòng)，更是層出不窮。
工作一年總結 16
一個(gè)學(xué)年的時(shí)間在不知不覺(jué)中很快就過(guò)去了，這個(gè)學(xué)年是我校課程的關(guān)鍵一年，五個(gè)中考科目首次使用由我校老師自己組編的校本教材進(jìn)行教學(xué)�；仡櫼粋�(gè)學(xué)年的工作，有許多的收獲，也有一些不足�，F就這一學(xué)年度的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結。
一、加強理論學(xué)習，不斷充實(shí)自己
為了提高自己的理論水平，在平時(shí)的教學(xué)工作的閑暇時(shí)間，我也一直堅持理論學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，不斷充實(shí)提高。要本學(xué)年度主要學(xué)習了《教師思的方法》、《初中物理新課掣例與評析》、《新課程課堂教學(xué)模式研究叢書(shū)——物理》等，通過(guò)學(xué)習，使自己對于新課程理念的理解與體會(huì )更深了一層。
本學(xué)年開(kāi)始參加了市教組織的工讀教師心理研究生課赤的學(xué)習，連續兩個(gè)學(xué)期每個(gè)周六在首都師范學(xué)上一天課。在每次上課過(guò)程中，我都認真聽(tīng)講，力爭使自己從每節課中都能有所收獲。特別是席老師的小組活動(dòng)的這門(mén)課，四次活動(dòng)的參與讓我收獲頗多。無(wú)論是小組活動(dòng)的形式，還是每個(gè)環(huán)節后的體驗分享，都讓我深刻體會(huì )到活動(dòng)育人的重要性與實(shí)效性。
二、深入研究，積極開(kāi)展教學(xué)工作
本學(xué)年度我擔任二(1)班和二(2)班兩個(gè)班的物理教學(xué)，由于物理是初二的起始課，一開(kāi)始的緒論課的教學(xué)設計顯得尤為重要，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入物理世界，并對后續的學(xué)習有一定的興趣。為了能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，依據我們組織的教材內容，我與小莉老師共同研究設計幾個(gè)比較有趣的實(shí)驗，同時(shí)以多媒體課件作為輔助，課堂收到了比較好的效果。
由于在課堂教學(xué)中要照顧多數學(xué)生，難免使個(gè)別有學(xué)習愿望、課堂效率較高的同學(xué)不能很好地提高學(xué)習效率，我利用課后時(shí)間單對個(gè)別學(xué)習進(jìn)行輔導，既滿(mǎn)足了學(xué)生的學(xué)習需求，同時(shí)也增進(jìn)了與學(xué)生的關(guān)系。
為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，根據學(xué)校安排對教材重組的同時(shí)，我與物理組的幾位老師共同研究討論，對一些教具進(jìn)行了改進(jìn)，并制作了一些教具，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)教具演示與實(shí)驗，助學(xué)生理解相關(guān)知識內容。同時(shí)利用多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。幾次月考和期中、期末考試學(xué)生成績(jì)逐漸提高，學(xué)生的學(xué)習積極性也不斷增強。上學(xué)期9月份月考二(1)班平均分67.48，二(2)班平均分61.74，兩班分別列年級第一、第三。期中考試二(1)班平均分78.13，二(2)班平均分70.30，兩班分別列年級第一、第三。12月份月考二(1)班平均分57.13，二(2)班平均分55.17，兩班分別列年級第一、第三。期末考試，二(1)班平均分62.58，二(2)班平均分48.91，兩班分別分別列年級第一、第三。本學(xué)期三月份月考二(1)班平均分73.63，二(2)班平均分66.41，兩班分別分別列年級第一、第四。期中考試二(1)班平均分85.52，二(2)班平均分74.96，兩班分別列年級第一、第四。特別是二(1)班，在班主任的力協(xié)助下，絕多數學(xué)生都能認真學(xué)習，基礎知識掌握比較到位，幾次考試中班級平均分都比其他幾個(gè)班高出很多。
利用平時(shí)相互聽(tīng)課、評課的機會(huì )，我盡量多地聽(tīng)本組其他幾位老師的課，并主動(dòng)要求其他老師有時(shí)間能多聽(tīng)我的課。通過(guò)不斷學(xué)習交流，使我的`教學(xué)水平比以前有了很的進(jìn)步。本學(xué)年度我共聽(tīng)本組老師的課二十幾節，其他老師聽(tīng)我的課共十幾節。
三、加強教學(xué)研究，認真組織教研活動(dòng)
在學(xué)校沒(méi)有其它安排的情況，每周四下午組織本組教師開(kāi)展教研活動(dòng)。定期檢查教師的礁、備課情況，督促教師相互聽(tīng)評課。
通過(guò)教研活動(dòng)，共同研究探討問(wèn)題，相互交流，共同提高。每次活動(dòng)每位老師都事先準備好研究的問(wèn)題，在討論過(guò)程中家都能暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，相互交流，共同促進(jìn)。參加區進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)是領(lǐng)會(huì )區物理組有關(guān)物理教學(xué)精神的有效途徑，也是學(xué)習其他同行的教學(xué)經(jīng)驗的主要渠道。從踏上工作崗位的第一次開(kāi)始，我每次都按時(shí)參加區進(jìn)修的教研活動(dòng)，認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，針對我們學(xué)生的實(shí)際不斷完善自己的教學(xué)。本學(xué)年學(xué)校聘請區進(jìn)修學(xué)校的教研員為我校教學(xué)顧問(wèn)，平時(shí)抓住每次交流的機會(huì )，盡可能具體地與教研員進(jìn)行交流，對于教材組編、試用和教學(xué)中具體問(wèn)題的處理及時(shí)聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)。幾次教學(xué)顧問(wèn)到校聽(tīng)課指導，我都與本組相關(guān)老師認真準備，精心備課，設計教學(xué)活動(dòng)，虛心向教研員請教，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷改進(jìn)。
由于我們組只有五位老師，組內共同的教研活動(dòng)就沒(méi)分年級，每次初二、初三都在一起研究討論。小莉老師剛參加工作，缺少經(jīng)驗；小祥老師是班主任，平時(shí)工作特別忙。所以我盡可能多查找資料、課件，并動(dòng)員小飛、小權老師也不斷收集選擇有用的課件，然后推薦給其他老師使用。由我收集到的資料包括人教課標版電子教材和北師課標版電子教材，一些有用的課件、視頻資料，還有別人有關(guān)課標教材的理解與研究的文章。我在自己的計算機上建立一個(gè)共享的《物理教研組》文件夾，將比較適用的課件資源放在其中，使老師們能夠及時(shí)共享這些資源。
根據學(xué)校的要求與安排，教研活動(dòng)增強了針對性和實(shí)效性。在每次的教研活動(dòng)中，都確定一個(gè)專(zhuān)題內容，先進(jìn)行理論知識的概要學(xué)習，然后每位教師針對自己的實(shí)際談自己的看法�；顒�(dòng)主要采用說(shuō)課的方式進(jìn)行，由一位老師主講，其他老師再發(fā)表自己的見(jiàn)解，家積極討論，相互交流，資源全面共享。
去年受支教小艷老師的影響，對考試命題更科學(xué)規范。本學(xué)年的幾次考試命題過(guò)程中，每次命題前確定試題框架，每道題的考查知識點(diǎn)、考查方式等。然后根據命題框架進(jìn)行選題、編題完成試卷初稿，并從題目的難易程度和考查方式、文字敘述等多方面復進(jìn)行審核。最終試卷由劉華權老師參考我和小莉老師兩份試題進(jìn)行組卷，完成試題定稿。
四、助新教師，相互交流，共同提高
本學(xué)年我們組增加了一名新成員，就是剛參加工作的小莉老師。作為學(xué)校一個(gè)全部由年輕的男老師組成的教研組，小莉老師的加入，使我們這個(gè)小集體更加充滿(mǎn)活力。由于正好我與小莉老師同帶初二年級，小莉老師本身也是一個(gè)特別認真好學(xué)的人，我們經(jīng)常進(jìn)行交流。小莉老師初次接觸初二教材，初次接觸我們這樣基礎的學(xué)生，如何順利地開(kāi)展教學(xué)，適當把握教學(xué)內容的難易程度，需要深入研究教材內容，了解學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)習基礎為了能讓小莉老師盡快適應我校教學(xué)，我與小莉老師一直共同備課，不斷交流對教材內容的理解與把握，交換具體的教學(xué)過(guò)程設計環(huán)節的想法。在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，不斷地相互聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課加深體會(huì )后，再進(jìn)一步磨合，不斷積累。在聽(tīng)課的過(guò)程中，小莉老師活躍的思維與靈活的教學(xué)方法給了我很啟發(fā)，如課堂上采用的角色扮演、一一小組互助等形式，都產(chǎn)生了很好的效果。由于小莉老師特別認真鉆研教學(xué)，能夠在教學(xué)中投入量精力，這一年中，她的成長(cháng)特別快，已經(jīng)能夠很好地開(kāi)展教學(xué)工作，并在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法。
五、積極投入課程，不斷完善試用教材
在學(xué)校的安排下，我積極組織本組老師分階段完成我校課程的物理教材，并在實(shí)際試用過(guò)程中不斷進(jìn)行修改。在去年暑假中，我與劉華權老師分別完成了一節樣節的組織編寫(xiě)工作，并三次組織本組老師到校進(jìn)行研究討論，確定教材的格式，并對內容進(jìn)行調整。每位老師暑假中完成八年級上冊教材后，我將包括緒論與四章內容的五部分內容收集后統一編輯頁(yè)面格式、頁(yè)眉、頁(yè)碼等，并編寫(xiě)目錄。然后在9月份開(kāi)學(xué)初及時(shí)將初稿發(fā)給荊老師進(jìn)行審核，在元旦前先后進(jìn)行三次修改。在平時(shí)使用過(guò)程中，我對教材與學(xué)案中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修改，并與負責編寫(xiě)的老師及時(shí)交換意見(jiàn)。有了八年級上冊編寫(xiě)的經(jīng)歷，對后續教材的編寫(xiě)就比較容易了。利用寒假時(shí)間每位老師按要求完成了八年級下冊?xún)热莸木帉?xiě)，在荊老師審核完后又及時(shí)進(jìn)行修改。由于各人負責編寫(xiě)章節的內容多少不同，無(wú)法由教師自己加頁(yè)碼，頁(yè)面格式也需要統一頁(yè)眉，所以這些工作只能由我在收齊各位老師的內容后統一完成。為了不影響后期的使用，每次我都及時(shí)認真完成。對于九年級剩余的五章內容，按學(xué)校要求需要在本學(xué)期期末前完成，在平時(shí)的交流過(guò)程中，我不斷提醒各位老師，將工作分散到平時(shí)逐步完成，避免到期末延誤。
在本學(xué)期的課改研討會(huì )活動(dòng)中，完成了一節展示課。在準備課的過(guò)程中，我認真研究了《平面鏡成像規律》的教材內容與課標要求，結合自己以往的教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行設計，組織本組教師集體研究討論進(jìn)行修改后，先利用二(4)班進(jìn)行試講。根據試講的效果再次修改后，將礁發(fā)給荊老師，請荊老師助指點(diǎn)。根據荊老師提供的修改意見(jiàn)進(jìn)行修改后在二(2)班進(jìn)行試講，邀請荊老師到�，F場(chǎng)聽(tīng)課并進(jìn)行指導。最后根據學(xué)校的安排4月9日在二(1)班上了一節展示課，學(xué)校課堂觀(guān)察小組聽(tīng)課研究。
六、存在不足
1.自身學(xué)習的意識還不是特別強，教學(xué)技能的提高幅度不。今后要加強學(xué)習交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)及時(shí)督促本組老師不斷相互聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提高。
2.加教研組工作的力度，進(jìn)一步規范教師的礁要求，系統化教研活動(dòng)的內容。利用每次教研活動(dòng)的時(shí)間，集中本組老師進(jìn)行集體備課，增強集體備課的實(shí)效性，使每位教師能有所收獲，不斷提高教學(xué)水平。
3.加強教學(xué)中的扶優(yōu)補差。利用平時(shí)課外可以利用的時(shí)間，加強對學(xué)習基礎較好的有學(xué)習愿望的學(xué)生提高輔導。利用晚自習時(shí)間對排在后幾名的同學(xué)進(jìn)行補差輔導，督促他們掌握基礎內容，強化練習基礎題目，力爭使低分同學(xué)人數有所減少。
工作一年總結 17
時(shí)光如流水，轉眼間20xx年即將過(guò)去，現就將一年以來(lái)工作情況總結如下：
一、思想認識
在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
20xx年上學(xué)期我任教四年級一個(gè)班的語(yǔ)文，還任教四年級一個(gè)班的英語(yǔ)，同時(shí)還擔任班主任。這個(gè)班我從一年級帶到四年級，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。無(wú)論是語(yǔ)文成績(jì)還是英語(yǔ)成績(jì)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，有了很大的進(jìn)步，特別是英語(yǔ)，是全校進(jìn)步最快的一個(gè)班級。
20xx年下學(xué)期我任教一（1）班的`語(yǔ)文，同時(shí)還擔任一（1）班的班主任。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。因為一年級是打基礎的，如果學(xué)生在一年級時(shí)學(xué)不好，將對后面的學(xué)習帶來(lái)很大的負面影響。我覺(jué)得壓力很大，怕教不好。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。我班有49人，其中15人是外地學(xué)生，有些學(xué)生都沒(méi)接受過(guò)學(xué)前教育，因此，整個(gè)班的學(xué)習水平參差不齊。我認真努力地工作著(zhù)，盡心盡責，竭盡所能。
工作一年總結 18
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、思想品德方面
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面
一年來(lái)我一直擔任三四年級科學(xué)及四年級品社學(xué)科的教學(xué)，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想，要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
3、規范作業(yè)
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成，養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
4、制定幫教方案
對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的.形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。
5、課題研究工作
�。�1）教學(xué)目標：首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實(shí)到課堂有所側重；其次，我根據課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重；再次，我主動(dòng)對目標的達成度自我評估。
�。�2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jì)方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法，為以后的教育教學(xué)工作做更好地準備工作，爭取在以后的教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
工作一年總結 19
我是一名小學(xué)教師，在教學(xué)中我會(huì )將培訓中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的教師請教，積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)培訓，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。既讓觀(guān)念更新了，也有理論上的提高�，F對整個(gè)學(xué)習、培訓過(guò)程總結如下：
一、轉變教育觀(guān)念，提高教育思想認識
這次培訓，給我帶入了一種求學(xué)的氛圍。不學(xué)習就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地，學(xué)習是唯一的路，曾經(jīng)一直認為在教學(xué)上能出成績(jì)的教師就是好教師。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。
隨著(zhù)培訓的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以回到學(xué)校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。我更注重更新自己的教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
二、理論應用于實(shí)踐，勇敢迎接挑戰
作為骨干教師，我努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導小學(xué)的教學(xué)工作。
通過(guò)培訓，我學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調整；每上一課都認真準備，精心揣摩，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
心理學(xué)家認為：沒(méi)有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說(shuō)，如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有xx年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的xx次重復。因此，現在，我的教學(xué)會(huì )更注重反思了，我會(huì )上完每節課都認真反思，反思這節課成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改進(jìn)，寫(xiě)好課后小記，單元小結。這對我今后將會(huì )有很大的幫助。
這次骨干教師培訓為我破除了課題研究的神秘感，對課題研究的方法、形式等都做了具體的'引領(lǐng)。讓我認識教師要做自己的研究，不斷地思考，對那些司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的事物用心地去發(fā)現，對那些理所當然、天經(jīng)地義的常規和說(shuō)辭反復琢磨就是研究。教師一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結，專(zhuān)業(yè)素養才能得到發(fā)展和提高。
在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰。是培訓激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執著(zhù)地撲在小學(xué)的教育教學(xué)上。
三、開(kāi)展校本教研，帶動(dòng)他人進(jìn)步
作為骨干教師，我自己不但帶頭鉆研，還要帶動(dòng)引領(lǐng)其他教師共同進(jìn)步。校本教研是當今教師專(zhuān)業(yè)化的重要途徑，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展的高度，從教師群體的現狀發(fā)現問(wèn)題，組織教師開(kāi)展校本教研。將教師實(shí)踐中的問(wèn)題、困惑專(zhuān)題化，專(zhuān)題課題化，調動(dòng)全體教師和一切可以調動(dòng)的力量，運用科學(xué)的方法共同研討，探求最優(yōu)的解決策略。在研究的過(guò)程中提升教師的專(zhuān)業(yè)能力。有時(shí)研究教學(xué)，有時(shí)解讀課標，研究的切入口不同，但最終達到提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的能力。
培訓雖然結束了，但學(xué)習和思考并沒(méi)有停止，也不能停止！我將不辜負老師和領(lǐng)導的關(guān)心幫助和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。相信，今后，我會(huì )一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個(gè)骨干教師的作用。
工作一年總結 20
初入學(xué)校時(shí)，自己第一次作為一名老師站在國旗下，滿(mǎn)懷憧憬又忐忑不安。
在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著(zhù)謙虛謹慎，不懂就問(wèn)的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)。很慶幸遇到的都是一群親切的領(lǐng)導，可愛(ài)的同事，讓我快速適應了新的工作環(huán)境。感謝學(xué)校為我們提供了許多新教師培訓的機會(huì )，讓我們學(xué)習各項規章制度，在短短兩個(gè)月能高效率成長(cháng)。在彷徨不安中，是師父給我指明了教學(xué)的方向，成為我教學(xué)道路上重要的引路人。是師父讓我在上公開(kāi)課時(shí)，底氣十足。何其幸運，得此恩師，在接下來(lái)的.工作中，定不負時(shí)光不負卿。
作為一名語(yǔ)文老師，也作為一名班主任，我深知自己是傳道授業(yè)解惑者也是學(xué)生心靈的領(lǐng)航者。我利用每一次和學(xué)生相處的機會(huì )，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，親近學(xué)生。珍惜和學(xué)生相處的一點(diǎn)一滴。
1、和孩子一起制作黑板報，雖然沒(méi)有獲獎，但是過(guò)程是無(wú)價(jià)的。
2、利用晨會(huì )和班隊課對學(xué)生進(jìn)行思想道德的教育。
3、孩子們第一次到食堂吃飯，新奇而興奮，經(jīng)常歡呼雀躍，導致文明班級評比中總被扣分。于是，我就設立“餐桌長(cháng)分管制度”，獎懲并舉，取得了明顯的效果。
4、大課間，針對不愛(ài)運動(dòng)的孩子，我用游戲或友誼賽的方式，讓每個(gè)孩子都能動(dòng)起來(lái)。讓孩子們盡情揮灑汗水，享受青春的躍動(dòng)。
5、利用“周記”拉近與孩子們的距離，我也鼓勵孩子們平時(shí)有當面不敢說(shuō)的話(huà)，都可以在周記中暢所欲言，周記成了孩子們打開(kāi)心扉的重要工具。
6、通過(guò)學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立集體意識，教育學(xué)生團結協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼。在隊列考核時(shí)，所有學(xué)生都全力以赴，為班級榮譽(yù)而努力！
7、雙減政策落地后，閱讀顯得尤為重要，我利用校級社團，帶孩子們走進(jìn)圖書(shū)館，讓孩子們盡情在書(shū)海遨游，享受暢快的心靈之旅。
8、加強家�；�(dòng)，從第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )前的焦慮緊張到現在手機通話(huà)記錄中被家長(cháng)的電話(huà)占滿(mǎn)以及通過(guò)個(gè)方式主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，得到了家長(cháng)的支持和感激。我慶幸自己遇到的都是明理的家長(cháng)，讓我的工作能夠順利開(kāi)展。
9、陪伴是最長(cháng)情的告白，陪孩子們一起讀書(shū)，一起打掃衛生，一起澆花，一起午飯后散步......我堅信只要自己捧出一顆真心去澆灌，定能換來(lái)芬芳撲鼻....
當然，我也有手足無(wú)措的時(shí)候。比如面對學(xué)生的早戀問(wèn)題，我彷惶無(wú)錯。感謝辦公室的老師們一起出謀劃策，熱情地幫助我。當我旁聽(tīng)配班老師處理早戀問(wèn)題時(shí)，我幡然醒悟，原來(lái)班主任的工作任重道遠。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作�！笆暧龢�(shù)，百年育人”，踏上了三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。自己要更加堅定作為一名老師的信心，不斷的學(xué)習充實(shí)自己，讓自己以更加自信優(yōu)異的一面對待學(xué)生，投入到教學(xué)工作中。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
最后祝愿所有老師，錦繡繁華，皆遇良人，滿(mǎn)眼星辰，大展宏圖，不負韶華。讓我們仰望星空、腳踏實(shí)地。不馳于夢(mèng)想，不鶩于虛聲。做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。
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