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小學(xué)一年級班主任任月工作總結
導語(yǔ)：作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是小編收集整理的小學(xué)一年級班主任任月工作總結范文。歡迎大家閱讀。
篇一：11月一年級班主任工作總結
在前兩個(gè)月的基礎上，這個(gè)班級有了一定的進(jìn)步，但卻出現了反復.現將11月的班級工作情況總結如下：
一、主要成績(jì) ：
(一)給自己和他人一份安靜
本月中,我重點(diǎn)加強和管理班級的午睡問(wèn)題。前兩個(gè)月午睡過(guò)程中,男生陸瀟恒,楊瑞,張伯雄等人,女生馮漺,程馨瑤等人總是管不住自己,弄出聲音,既影響了自己的午睡,又影響了他人休息.在本月中,采用學(xué)生管理學(xué)生,選出午睡小班長(cháng),輪流管理,有了很大的.改進(jìn).
(二)我的班級我做主
在上個(gè)月激發(fā)潛力班委的基礎上,這個(gè)月,大多數小朋友都已經(jīng)能在班長(cháng)和其他班委的管理下,服從和遵守班級各項規定.整體有了很大的提高.
(三)爭做干凈小寶貝
通過(guò)一個(gè)月的努力,學(xué)生現在已經(jīng)能做到下課自動(dòng)撿垃圾,而且能做到不僅撿自己的垃圾,也能撿起班級其他地方的垃圾.班級集體榮譽(yù)感有了很大的提高.
二、不足之處：
1、加強就餐秩序,時(shí)而好,時(shí)而壞,需要加強.
2、繼續增強班級集體榮譽(yù)感。
3、再度加強孩子自覺(jué)性.
三、今后努力的方向 ：
3個(gè)月過(guò)去了.陪著(zhù)孩子們一起成長(cháng),一起微笑,一起難過(guò).看
到他們的進(jìn)步,也切實(shí)體會(huì )到了他們的小問(wèn)題,小不足.在以后的
日子里，我一定堅持踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真教書(shū)的原則，和寶貝們一起成長(cháng)！
篇二：一年級11月班級工作小結
忙碌的十一月份從指縫中悄悄溜走了�；仡櫴辉路�，收獲頗多�，F將本月工作小結如下
一、本月工作情況總結
1、積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的首屆書(shū)法節活動(dòng)，張怡杭參加了“大書(shū)法家的小故事”的講故事比賽，得了二等獎；在“我書(shū)寫(xiě)我快樂(lè )”的大型硬筆書(shū)法競賽中，“盧欣、徐林筠”獲得一等獎，還有幾位分獲二等獎和三等獎；通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的寫(xiě)字水平都有了提高；
2、組織學(xué)生進(jìn)行階段性學(xué)科質(zhì)量調研，了解學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習情況，通過(guò)調研，發(fā)現學(xué)生間的差距，給今后的工作和學(xué)習指明了方向；
3、出刊第三期黑板報，主題是：我是守法小公民。利用晨會(huì )和班隊課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法紀教育，讓學(xué)生觀(guān)看一些法制宣傳片，增強學(xué)生的法律意識；
4、重點(diǎn)訓練學(xué)生的禮儀：遇見(jiàn)師長(cháng)行禮問(wèn)好。通過(guò)訓練后，在學(xué)校隨處可以聽(tīng)到學(xué)生一聲聲親切的問(wèn)候聲；
5、大課間學(xué)生開(kāi)展扔沙包活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行體能測試訓練；
6、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的科技節活動(dòng)：兒童幻想畫(huà)、小制作，本次活動(dòng)，雖然沒(méi)有得獎，但是學(xué)生的動(dòng)手能力增強了；
7、積極評選第三批“小紳士、小淑女”，本次評出20名小紳士和小淑女，有些從沒(méi)被評到的學(xué)生也能從中找到自己的不足；
二、下月努力的方向
1、加強各項常規教育。
2、及時(shí)有計劃地與家長(cháng)溝通和交流好個(gè)別學(xué)生近期的表現，商討好共同教育學(xué)生的方法和措施。
3、學(xué)生的各項常規活動(dòng)，如：路隊、紀律、衛生、兩操等，還存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和不足；比如：做操時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)話(huà)，自由散漫等，有待于常抓不懈；
4、進(jìn)一步做好對作業(yè)不做、作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)生的思想教育，改正其不良的學(xué)習習慣。
篇三：小學(xué)一年級班主任月工作總結
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。這是一項長(cháng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。本學(xué)期我擔任一年級的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾點(diǎn)工作:
一、培養學(xué)生的良好習慣
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班隊會(huì )課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
�。�1）培養學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班隊課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課經(jīng)常進(jìn)行小組評比，發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。
�。�2）培養學(xué)生文明禮貌的習慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。
�。�3）培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習慣。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式，培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的興趣。如通過(guò)創(chuàng )設具體的`教學(xué)情境，讓學(xué)生通過(guò)游戲，教學(xué)課件等多種形式組織教學(xué)，這樣既調動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又培養了學(xué)生的計算能力，邏輯思維能力，想象力和動(dòng)手操作能力。
二、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )，為災區獻愛(ài)心等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
三、做好家訪(fǎng)工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮和不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長(cháng)共同管教。經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學(xué)校紀律并按時(shí)完成作業(yè)。
四、培訓班干部。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我班評選出了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對工作做得好的班干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
誠然，在教育學(xué)生我們班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆“愛(ài)心”，一顆“誠心”，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自己，一定能將班主任工作越做越好。篇二：小學(xué)一年級班主任工作總結
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