關(guān)于班主任工作總結模板
篇一：
光陰如梭，期末將至�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期以來(lái)的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗財富，在此做如下學(xué)期總結，以回首過(guò)往，展望未來(lái)。
我們酒店班主要圍繞“三風(fēng)”建設評估方案，結合班級活動(dòng)展開(kāi)。
一、“三風(fēng)”建設
1、在“班風(fēng)”建設方面，本班定期開(kāi)展主題班會(huì )，在學(xué)院，系部的領(lǐng)導下，積極貫徹為提高我班各同學(xué)的思想道德素質(zhì)，開(kāi)展了一次“創(chuàng )先爭優(yōu)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì )。各班委協(xié)調一致，分工明確，活動(dòng)準備工作充分，現場(chǎng)氣氛熱烈，整體上實(shí)現了預期的效果，在同學(xué)中引起了強烈反響。為配合11月的校風(fēng)校紀建設月，各班委盡心準備，同學(xué)積極參與，現場(chǎng)氣氛活躍，高潮不斷。
2、“學(xué)風(fēng)”方面，本班上課出勤率保持在98%以上（除請假并批準的），無(wú)遲到、早退現象。但下午上課情況相對較弱，規定的晚自修出勤率不十分理想，有待進(jìn)一步改進(jìn)。除此之外，同學(xué)們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性很高，早自修認真朗讀英語(yǔ)、普通話(huà)，背單詞。晚自修安靜看書(shū)，做作業(yè)。我班保持良好的課堂學(xué)習氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關(guān)書(shū)籍加以鞏固和深入。部分同學(xué)參加全國計算機培訓班。
3、“寢室文明之風(fēng)”方面，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)一年了，基本上不存在對大學(xué)生活的適應問(wèn)題了。內務(wù)狀況、寢室衛生也有下滑的趨勢，寢室內看上去不是那么整齊了，桌上放的東西也越來(lái)越多。但所有寢室還是保證了基本的衛生條件，所有同學(xué)都折疊了被子，鞋襪沒(méi)有亂丟亂放，垃圾盡量沒(méi)有倒滿(mǎn)拾紙簍，但這些總是不夠的，為了更好的學(xué)習，寢室必須舒適衛生，這樣才對學(xué)習有利，所以?xún)葎?wù)我們會(huì )常抓不懈。另外值得一提的是，男生有的宿舍在收集塑料瓶，這樣既保護了環(huán)境，減少了浪費。還捐到我們學(xué)校的愛(ài)心社里！這點(diǎn)值得鼓勵！
二、關(guān)于班主任的評定
本班班主任老師十分認真負責，待人親切，是同學(xué)們的良師益友。從開(kāi)學(xué)初，認真做好班委選舉工作，盡量讓每位同學(xué)滿(mǎn)意。之后積極參與班級活動(dòng)，如主題班會(huì )、校外活動(dòng)等并給予總結。督促班委工作及同學(xué)學(xué)習生活。學(xué)習方面，系統得向我們介紹大學(xué)的學(xué)習方法，讓我們確定奮斗目標，指導我們如何練字，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀哪些書(shū)。生活方面，走訪(fǎng)各個(gè)寢室，了解生活情況。在班委工作方面，找班委談話(huà)，鼓勵并支持班委工作。我們對班主任沒(méi)有意見(jiàn)，非常滿(mǎn)意。
三、班委自評
本班班委在競選后產(chǎn)生，深得老師同學(xué)的信任。在近一學(xué)期的鍛煉后，工作能力均有提高。班級各項活動(dòng)積極配合，盡心盡力，努力做到最好，得到同學(xué)的肯定，班級凝聚力較強，同學(xué)們對班委工作支持，參與的積極性高，班級同學(xué)和諧相處，學(xué)習興致濃厚集體榮譽(yù)感強。各位班委認真做好本職工作，班級各項事務(wù)正常有序地運行，及時(shí)做好同學(xué)與老師間溝通的紐帶作用，熱心解決同學(xué)遇到的困難，得到同學(xué)的信任。但仍存在不足，不夠嚴以律己，有松懈現象，某些方面工作不夠細致，班級特色還未全部挖掘。相信我們會(huì )從幼稚走向成熟，再接再厲，爭做更好。
四、活動(dòng)方面
�。�1）同學(xué)們不僅積極參與班級活動(dòng),還活躍在校,院等組織的活動(dòng)中.積極配合我系學(xué)生會(huì )納新工作，鼓勵本班有能力的同學(xué)積極地報名參加我院學(xué)生會(huì )。最終，一些同學(xué)以?xún)?yōu)異的表現成為其中的一員，擔任學(xué)生會(huì )副部長(cháng)、干事、系團委里的一些職位等職務(wù)。在學(xué)生會(huì ),團委中經(jīng)�？吹奖景嗤瑢W(xué)活躍的身影.同學(xué)們都積極向上,通過(guò)這些來(lái)提高各方面的能力,更加完善自己。
�。�2）值圣誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內集體英語(yǔ)圣誕晚會(huì )，班內同學(xué)經(jīng)過(guò)分工，各自為晚會(huì )的舉辦做準備工作，包括采購物品、當晚布置場(chǎng)地等；在整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都積極參與，各展其能，當晚氣氛十分活躍，讓同學(xué)們充分體會(huì )到了集體大家庭的溫暖。讓充滿(mǎn)活力的青春在大學(xué)校園里燃燒、釋放出強烈的光和熱！
�。�3）為配合參與我院舉行的運動(dòng)會(huì )，班里組織同學(xué)們積極參與，在此過(guò)程中，同學(xué)們表現出了十分的耐心與細心，恒心與毅力感染了所有同學(xué)，充分發(fā)揚了運動(dòng)精神。最終,我們獲得了有益的成績(jì)。
五、經(jīng)驗總結
在這一學(xué)期的時(shí)間中，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供例如方方面的`服務(wù)，但由于我們缺乏經(jīng)驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問(wèn)題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導滿(mǎn)意，也未必能滿(mǎn)足全班同學(xué)的所有合理要求。然而，我們在成長(cháng)，在發(fā)展，我們會(huì )更加努力地做好班級工作，為同學(xué)服務(wù)！如今，新的一年就要開(kāi)始，用我們期刊中的話(huà)來(lái)表達我們的心聲：我們正在大步前進(jìn)，努力發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢！
一年來(lái)，我深深的體會(huì )到班主任這項工作的煩瑣和復雜,現就當好班主任工作談一談自己所受到的啟發(fā).
一,關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
作為一名教師,我愛(ài)班上的優(yōu)等生,也愛(ài)班級的后進(jìn)生.在學(xué)習中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊;在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,教他們自己整理學(xué)習用品,提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,天氣變化了提醒他們增減衣服;大掃除,和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈;班隊課帶他們走出校門(mén)進(jìn)一步了解山東的特產(chǎn),文化……我像媽媽一樣關(guān)心,愛(ài)護他們.
二,共同擬定班級公約
有目標才有動(dòng)力,我根據學(xué)校班級管理總結范文工作安排和本班實(shí)際情況,在開(kāi)學(xué)初與全班同學(xué)共同擬定班級公約,讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班正在努力奮斗的目標是什么,增強集體的凝聚力和動(dòng)力,然后,讓每一個(gè)學(xué)生自己擬定個(gè)人目標,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己.
三,培養學(xué)生的良好習慣
小學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散.我從培養學(xué)生良好習慣入手,班級管理工作總結課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律.利用晨會(huì )課,思品課,班隊課學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣.在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課,班級管理教育范文認真作業(yè),下課好好休息,講文明,講禮貌的好習慣.
四,干部隊伍的組建和培養一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的.所以我都慎重地選拔和培養干部隊伍,這樣班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松.干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,應具有較強的號召力和自我管理能力,我首先幫助小干部樹(shù)立威信,然后鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,另外培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性,紀律性和進(jìn)取心.
五,以強化常規訓練帶動(dòng)工作
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋,不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益.因此,要扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練.晨會(huì )課,思品課,班隊課都是強化訓練的主陣地,通過(guò)訓練讓每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出良好的班風(fēng)班貌.
篇二：
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己.
我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，現將安全教育工作總結如下：
一、談話(huà)引導，師幼共同制定規則，遵守規則。
我們開(kāi)展了一系列的行為規則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
二、嚴格執行衛生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；
2、保證桌椅的安全、衛生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。
三、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。
檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
四、通過(guò)標記,進(jìn)行潛移默化的教育。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”、“小聲說(shuō)話(huà)”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開(kāi)關(guān)，小聲說(shuō)話(huà)、保護嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專(zhuān)欄，班級博客，向家長(cháng)宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。
六、學(xué)習必要的自救常識。
學(xué)會(huì )正確撥打特殊電話(huà)號碼： 110、119、120，學(xué)習正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習，學(xué)習自救。能背出父母的電話(huà)號碼，家庭住址等。
七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車(chē)安全、交通規則等。
八、注意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴格把好離園關(guān)。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動(dòng)，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認識的人來(lái)接幼兒，需事先預約，帶接送卡。對沒(méi)有預約的，先電話(huà)聯(lián)系，得到肯定答復，再查問(wèn)接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。
在班級三位老師的共同努力下，我班沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。我們將繼續努力，做好安全工作，確保幼兒安全。
【關(guān)于班主任工作總結模板】相關(guān)文章：
關(guān)于月班主任工作總結模板5篇02-20
關(guān)于月班主任工作總結模板七篇02-20
班主任工作總結常用模板12-19
關(guān)于班主任教學(xué)工作總結模板集合8篇10-06
關(guān)于月班主任工作總結四篇02-21
關(guān)于月班主任工作總結9篇02-20
關(guān)于月班主任工作總結三篇02-20
關(guān)于月班主任工作總結4篇02-20
關(guān)于月班主任工作總結3篇01-13