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半期教學(xué)工作總結
不論是學(xué)生還是教師做好總結都是很重要的,下面是小編整理的半期教學(xué)工作總結,希望對你有幫助。
半期教學(xué)工作總結一
一、主要工作
1、及時(shí)制定并審閱下發(fā)各級給類(lèi)計劃;
2、精心編制 “三表”——課程方案表、課表、時(shí)間表;
3、認真做好迎接各種檢查的準備工作
、倏h局開(kāi)學(xué)初工作檢查;
、谑芯謩(chuàng )強工作初驗;
、凼薪萄惺医虒W(xué)常規檢查;
、芸h局思想作風(fēng)紀律集中整頓活動(dòng)檢查;
4、認真組織各類(lèi)考試
、10月全校月考;
、11月上旬全校期中考試;
、鄹呷卓荚;
5、評教賽講教學(xué)活動(dòng):(一個(gè)半月)
、 第一階段:匯報課、示范課、研究課;
、 第二階段:組級評教賽講活動(dòng);
、 第三階段:校級評教賽講活動(dòng);
6、常規檢查
、賹(zhuān)項教案檢查——下組領(lǐng)導檢查教師備課情況;
、趯(zhuān)項教學(xué)組織檢查——值日領(lǐng)導、值周領(lǐng)導、教務(wù)干事聯(lián)合拉網(wǎng)式檢查;
、 每月教學(xué)常規量化考核;
、 半學(xué)期教學(xué)常規普查。
7、教師隊伍建設
、倬W(wǎng)絡(luò )遠程培訓 35人。期中6人屬職稱(chēng)晉升培訓,29人屬新課程培訓。
、谑〖壧岣吲嘤 10 人,國培1人。
、凼屑墝W(xué)科培訓12人;
、芷渌寄芘嘤 3 人。
共計60人次
8、圖書(shū)閱覽室建設
、俨渴也贾
、跉w類(lèi)編目——5827本(歸類(lèi)上架、造冊登記、統一編碼)
、酃芾斫栝
9、參與三操兩課的管理。
10、專(zhuān)項進(jìn)行藝體專(zhuān)業(yè)課開(kāi)課的研究。
11、狠抓高三復課工作。
、 復課會(huì )議。宣講方案——下達任務(wù)——確定重點(diǎn)
、 一輪復習。常教常新,研讀課標——考綱——資料
、 強化考試。月考、摸底、期中。周五檢測。
二、主要成效
。ㄒ唬┙虅(wù)處工作低重心、大容量、快節奏、重實(shí)效。
前半學(xué)期教務(wù)處兩位主任分工協(xié)作,各司其責,密切配合,齊抓共管,按照學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃較好的完成了階段性工作目標任務(wù),實(shí)現了時(shí)間過(guò)半,任務(wù)超半。兩位教務(wù)干事工作細致,思路清晰,角色到位,服務(wù)周到,態(tài)度端正,日志詳實(shí),資料齊全,很好的發(fā)揮指揮調度的核心作用。教務(wù)處的'工作體現出以下特點(diǎn)
1、重心低。著(zhù)力解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)工作無(wú)小事,會(huì )抓落實(shí)就是能力,做好落實(shí)就是水平。分課方案、排課方案、課表編制、發(fā)放教材、臨時(shí)調課、考務(wù)安排、成績(jì)分析、量化考核、績(jì)效兌現、高考獎勵等等日常事務(wù)都需要精細操作。
2、容量大。教務(wù)工作任務(wù)繁重,頭緒眾多,要求具體,時(shí)效性強。做好教務(wù)工作必須學(xué)會(huì )十個(gè)指頭彈鋼琴;必須依靠全體教職工的支持和配合,合理分解工作任務(wù)。前半學(xué)期教務(wù)處一手抓策劃落實(shí),一手抓檢查指導,重要而及時(shí)的工作第一時(shí)間認真做,重要而不及時(shí)的工作按照計劃認真做,及時(shí)而不重要的工作第一時(shí)間簡(jiǎn)單做,既不重要又不及時(shí)的工作閑暇時(shí)間應付做。
3、節奏快。文件不過(guò)夜,大事不過(guò)周,長(cháng)計劃短安排。課堂教學(xué)倡導高效,教學(xué)管理倡導績(jì)效,教研活動(dòng)倡導實(shí)效。
4、重實(shí)效。前半學(xué)期我們借鑒校本研修的思路,把教學(xué)管理、教研活動(dòng)和教師培訓有機結合,以落實(shí)兩個(gè)“常規”為指導,以課堂為陣地,以打造高效課堂為抓手,扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。上公開(kāi)課55節,校級13節,共計68節。評選產(chǎn)生王軍平、王玉芳、張永利、盧文斌宋宗明、牛煒等6名校級教學(xué)能手,周科、劉聰儒、羅斌清、杜剛、侯中華等5名校級教學(xué)新秀。推薦牛煒、王玉芳、羅斌清等3名縣級教學(xué)能手參賽對象。
。ǘ┙萄薪M工作顯特色、抓課堂、提素質(zhì)、促教改。
各組共同特點(diǎn)是:
1.教學(xué)計劃制定要素齊全,報送及時(shí),切實(shí)可行;
2.重視青教幫培工作,師徒結對,簽訂協(xié)議,相互聽(tīng)課;
3.評教賽講人人參與,個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),備課、說(shuō)課、做課、評課一條龍;
4.作風(fēng)整頓思想統一,高效務(wù)實(shí),重點(diǎn)突出,自查徹底,反思深刻,措施得力,整改及時(shí)。
語(yǔ)文教研組:教研專(zhuān)題選題實(shí)在,小而有研究?jì)r(jià)值,《溪流》刊物質(zhì)量高,且有計劃。
數學(xué)教研組:黨員示范作用發(fā)揮充分,教學(xué)常規落實(shí)到位,作業(yè)批閱細致及時(shí)。形成了“學(xué)一研一講一評一改”的系列教研模式。牛煒堅持“一案三單”高教課堂教學(xué)模式,周科嘗試“一支架式”教學(xué)模式。重現學(xué)生能力培養,積極參加數學(xué)競賽,沙浩、李召敏參加了陜西賽區復賽有望再次獲獎。
英語(yǔ)教研組:高度重視青年培養,努力提高課堂教學(xué)效果,充分發(fā)揮現代教育手段的作用,解放學(xué)生嘴吧,改革啞吧式教學(xué),提高學(xué)生英語(yǔ)口頭表達能力,成功舉辦了xx中學(xué)第二屆英語(yǔ)風(fēng)采演講大賽。
理綜教研組:充分發(fā)揮老教師業(yè)務(wù)精湛的作用,不斷加大對青年教師的幫培力度,倡導磨課一一一課多上,在比較中提高和完善。承擔了三個(gè)實(shí)驗儀器室和四個(gè)探究室的建設、管理和使用,多次受到上級領(lǐng)導和來(lái)訪(fǎng)單位參觀(guān)者的好評。
半期教學(xué)工作總結二
轉眼間本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間已過(guò)半,回顧半學(xué)期的工作生活,艱辛與收獲并存,有值得讓人回憶的往事,也有讓人頭疼煩惱的事情,……他們都將成為我教育教學(xué)歷程中的美好回憶。為了能更好的促進(jìn)今后的教育教學(xué)工作,現在前半學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下:
考試質(zhì)量分析
從班級總分來(lái)看,整體各科目均有所下滑,及格率、優(yōu)秀率與兄弟班級有一定差距。結合我所帶的數學(xué),考試成績(jì)較以前有較大的下滑,人均68.1分,及格率47.1%,優(yōu)秀率19.6%,均與兄弟班級有較大的差距。從學(xué)生答卷來(lái)看,出錯率高,書(shū)寫(xiě)不規范,書(shū)寫(xiě)較差,沒(méi)有檢查的習慣。
學(xué)生教育現狀及分析
開(kāi)學(xué)初加強了學(xué)生養成教育、文明禮儀教育,著(zhù)重強化了學(xué)生紀律教育和安全教育。從班級學(xué)生表現來(lái)看,學(xué)生中還是出現了以下不良現象:
1、學(xué)生紀律意識淡薄,自我約束能力差;
2、口服心不服,頂撞老師;
3、學(xué)生背地里結伙抽煙、玩手機、參與打架;
4、與社會(huì )閑散人員鬼混偷拿他人財物;
5、部分學(xué)生學(xué)習意識差,無(wú)心學(xué)習,厭學(xué)情緒重。
反思學(xué)生教育工作我覺(jué)得學(xué)生隨著(zhù)學(xué)生年齡的'增加和對老師的不斷熟悉,學(xué)生的自我意識在逐步形成,自我處理事物的能力在增強,但自身的能力有限,導致學(xué)生不能較好的管理自己,主要是我缺乏與學(xué)生心與心和交流和溝通,學(xué)生當面一套背后一套。
采取措施:
1、進(jìn)一步鉆研教材,將重心放在教育教學(xué)上,認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作,努力償試高效課堂教學(xué),注重學(xué)生的教學(xué)反饋,講練結合,有梯度、有層次的布置、講評作業(yè),使不同的學(xué)生有不同的收獲。
2、強化差生的轉化工作,幫助他們解決學(xué)習中的困惑,尋求科學(xué)高效的學(xué)習方法和途徑,各級探索小組合作學(xué)習、小組合作幫扶教育,促進(jìn)班級學(xué)生全面發(fā)展,全體發(fā)展。
3、注重學(xué)生自主學(xué)習意識和方法的培養,幫助學(xué)生養成良好的自主學(xué)習習慣,糾正不良的習慣,培養學(xué)習興趣,提高學(xué)習成績(jì)。
4、加強班級管理教師和課任教師的交流與溝通,開(kāi)展班內學(xué)生行為表現及學(xué)習課堂表現的反饋會(huì )議,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài),加強學(xué)生思想整頓教育,確保學(xué)生形成健康的思想,促進(jìn)每一位學(xué)生形成積極向上、樂(lè )于進(jìn)取的學(xué)習意識和學(xué)習狀態(tài)。
5、積極參與教研活動(dòng),與備課組教師交流,取他人之長(cháng)補已之短,向成績(jì)優(yōu)秀的班級學(xué)習,并減小與兄弟班級的差距。
6、加強班級學(xué)生班級,強化學(xué)生紀律教育和安全教育,對學(xué)生普遍存在的問(wèn)題全體講,個(gè)別問(wèn)題單獨講,加強對問(wèn)題學(xué)生、重點(diǎn)學(xué)生的摸排教育;做到勤跟班,做好學(xué)生日常工作的檢查與指導。明確跟班教師分工,定期與不定期召開(kāi)碰頭會(huì ),就分管工作做交流和安排,促進(jìn)班級學(xué)生管理上臺階,學(xué)生有進(jìn)步。
7、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育,人人都說(shuō),初二是個(gè)分水嶺,處于青春期,學(xué)生教育難度大,思想復雜,問(wèn)題多。針對這一現狀,我將加強與學(xué)生交流,采取集體與個(gè)別交流談話(huà),了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài),學(xué)習動(dòng)機和心理疏導教育,計劃于11月底對班級男生進(jìn)行一次青春期教育。幫助他們糾正不良思潮,引導他們形成正確、健康的人格和行為習慣。
8、繼續加強學(xué)生一日管理,注重細節,抓好落實(shí),做到班級管理不出事,多出成績(jì),形成積極向上的班風(fēng)和學(xué)習,促進(jìn)每一位學(xué)生的健康發(fā)展。
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