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幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作總結

時(shí)間:2024-09-12 23:45:01 工作總結 我要投稿
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幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作總結范本

  幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作總結1

  本學(xué)期,在街道教委的正確領(lǐng)導下,在社會(huì )各界的關(guān)心支持下,我園開(kāi)展了一系列的保育保教工作,各項工作的順利進(jìn)行,是和體教職工的共同努力分不開(kāi)的,當然,我們也看到在工作中還存在許多不足,為了找出不足,以便今后更好的開(kāi)展工作,現將本學(xué)期期中工作小結如下:

幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作總結范本

  一、明確辦園方向,推行目標管理

  本園根據上級文件精神的指示,始終把安全貫穿在一日活動(dòng)中,時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘,安全責任重于泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責任書(shū),修定了考核和獎懲方面的有關(guān)制度,學(xué)期末根據各人各項工作的達成度進(jìn)行考核。

  為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時(shí),能臨危不亂,確保生命安全,我園在9月份舉行了一場(chǎng)地震逃生演練,11月11日舉行了一場(chǎng)消防逃生演練。

  二、更新教師觀(guān)念,促進(jìn)整體優(yōu)化

  本學(xué)期,我們繼續重視提高教師的思想素質(zhì)。加強了行風(fēng)建設和教師職業(yè)道德教育,組織教師反復學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師十不準》等,幫助教師轉變舊的教育觀(guān)念,樹(shù)立民主、創(chuàng )新、服務(wù)等意識,潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng )建文明園風(fēng),全園實(shí)施總值、護導、等值班制度,同時(shí),我們還主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )監督,期初家長(cháng)會(huì ),期中分發(fā)調查問(wèn)卷,廣泛聽(tīng)取家長(cháng)和社會(huì )各界對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,從而激勵廣大教師勤奮工作,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng),樹(shù)立了實(shí)幼良好形象。

  三、落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展

  本學(xué)期,各班在實(shí)施基礎課程的同時(shí),還根據幼兒興趣愛(ài)好,各班段根據幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了月份比賽。如:大班開(kāi)展了疊被子、穿衣服、講故事比賽,中班開(kāi)展了穿衣服、手工剪紙、拍球比賽,小班開(kāi)展了穿鞋子、涂色、走平衡木比賽。使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長(cháng),活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)老師們的精心策劃和辛苦指導,孩子們得到了自我表現的機會(huì ),使孩子們自信心得到了增強,個(gè)性得到了良好發(fā)展。

  四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力

  本學(xué)期,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長(cháng)作用,提高了教育的合力:9月份,召開(kāi)全園期初家長(cháng)會(huì ),在班級月份比賽中,還邀請了家長(cháng)共同參與輔導幼兒,12月份,還將邀請家長(cháng)參與慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)暨家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),元月份還將邀請家長(cháng)參加期末家長(cháng)會(huì ),通過(guò)這些開(kāi)拓了家長(cháng)的視野,增進(jìn)了他們對幼兒園的`了解,提高了家長(cháng)的育兒水平。

  本學(xué)期,由保健主管定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,幫助家長(cháng)豐富幼兒保健常識,由各班老師定期更換家長(cháng)園地,使家長(cháng)及時(shí)了解班級的重大活動(dòng),教育內容,交流家長(cháng)教育子女的經(jīng)驗,并且做到內容豐富,形式多樣,家長(cháng)積極參與。同時(shí),各班靈活采用家訪(fǎng),家長(cháng)聯(lián)系冊,家長(cháng)接送孩子時(shí)間等,針對不同家長(cháng)個(gè)性與家長(cháng)進(jìn)行個(gè)性化交流,多渠道爭取了家長(cháng)對幼兒園工作的支持。

  五、加強后勤管理,提高服務(wù)意識

  1、提高保育員的素質(zhì),明確責任

  在幼兒一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁雜,為了使保育員明確工作任務(wù),克服忙亂現象,我們根據本園的實(shí)際情況,擬定了一日保育工作常規,并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

  保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活,還應該配合老師組織好教育活動(dòng),并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛生習慣培養。我們依照所制定的一日活動(dòng)保育工作細則,組織保育員學(xué)習并實(shí)施。如讓保育員帶午睡,參與班級教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結合,而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

  2、健全各項保健制度上規范

  本學(xué)期,依據我園實(shí)際,逐步完善了各項衛生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢,把好入園關(guān),對患病幼兒加強觀(guān)察和日常護理,并及時(shí)記錄、了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并負責檢查室內外衛生,指導幼兒養成良好的生活、衛生習慣,認真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營(yíng)養均衡等,促進(jìn)全園衛生保健工作邁上新臺階。

  總結半學(xué)期來(lái)的工作,我們在取得成績(jì)的同時(shí),也存在著(zhù)一些不足之處,如:游戲活動(dòng)組織的質(zhì)量還有待加強,創(chuàng )新性還不強;各個(gè)崗位人員的職責意識不夠強;教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識還不夠等等,特別是一日活動(dòng)常規的組織方面

  下半學(xué)期主要工作任務(wù)及工作措施:

  一、安全工作

  進(jìn)一步增強教師的安全意識,嚴格按照《晉江市創(chuàng )建安全學(xué);顒(dòng)檢查驗收考評標準》來(lái)加強學(xué)園安全工作,采取積極有效的措施,狠抓各項指標的落實(shí),防止意外事故的發(fā)生。重點(diǎn)抓好園舍安全、消防安全、游泳安全、食品衛生安全、道路交通安全、公告活動(dòng)安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,防范于未然。

  二、保育工作

  嚴格執行衛生保健制度,加強幼兒點(diǎn)心、午善的采購、監督與管理,杜絕三無(wú)食品入園;規范幼兒巾杯的管理、消毒工作等。

  三、教育教學(xué)工作

  為了促進(jìn)幼兒全面、和詣地發(fā)展,下半學(xué)期,我園將著(zhù)力探索適合園本實(shí)際的早接待模式,保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),每天戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。并與區域活動(dòng)、創(chuàng )造性游戲有機結合,尋求科學(xué)的一日組織活動(dòng)形式。

  我園將進(jìn)一步提高教師的教學(xué)組織能力,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,認真計劃本學(xué)期的各項保教工作,有目的,有計劃地開(kāi)展教師技能競賽活動(dòng),如:區角材料制作比賽、班級常規比賽等,以期達到全面提升教師專(zhuān)業(yè)水平的目的。

  四、家長(cháng)工作

  要求教師通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、談話(huà)、家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等形式,及時(shí)與家長(cháng)溝通,了解家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和建議,經(jīng)常性與家長(cháng)交流安全方面有關(guān)知識,提高家長(cháng)、幼兒的安全意識和安全警惕性,幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念,從而實(shí)現家園同步教育。

  五、師資隊伍

  積極探索科學(xué)的教師工作考評量化標準,把教師在日常教學(xué)中的表現作為考評的依據,每月對教職工進(jìn)行考核。合理分配工作津貼,激勵教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,充分調動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和積極性。

  六、歸檔工作

  做好安全工作計劃、總結、安全檢查、會(huì )議記錄、班級點(diǎn)名記錄(對缺席幼兒,教師應在第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系)、活動(dòng)記錄、圖片等資料的收集、積累和歸檔工作。

  幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作總結2

  時(shí)間飛逝,轉眼間半學(xué)期過(guò)去了。我園嚴格以《幼兒園教育綱要》為指導,認真貫徹《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神,進(jìn)行學(xué)園的保教工作,回顧半學(xué)期以來(lái)各項工作,還是存在許多不足之處,現將半學(xué)期工作小結如下:

  一、抓軟件建設,以強勢取信

  (1)強化教師的競爭意識。思想是一個(gè)人行動(dòng)的指南,我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間和教師一起分析現階段幼教形勢的新發(fā)展,教育職工要有居安思危意識和憂(yōu)患意識,激發(fā)了大家的工作主動(dòng)性。

  (2)強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈,有較高的教學(xué)質(zhì)量是遠遠不夠的,還應有優(yōu)質(zhì)的服務(wù),才能得到家長(cháng)的信耐和認可。因此,要求教師做到四心,即關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心。在各班班主任的積極帶領(lǐng)下,在保育工作上從每日的各個(gè)環(huán)節入手,做好晨檢、洗手、喝水、進(jìn)餐、入廁等各項工作,及時(shí)為幼兒換尿褲、晾曬被褥。有些老師還把工作細致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾,減少這些孩子的感冒機率,真正體現了教師的愛(ài)心。在衛生保健方面,各班能堅持按時(shí)消毒餐飲具,保持室內外環(huán)境衛生,積極配合保健員做好幼兒體檢工作,在秋季腮腺炎流行時(shí)期,做好環(huán)境消毒,成功的預防了腮腺炎的傳染。此外,在養成教育方面,教師們著(zhù)力培養幼兒良好的生活習慣,指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情,創(chuàng )造幼兒參加勞動(dòng)的條件,如定期組織幼兒擦床、洗椅子,在中班和打班開(kāi)展值日生值日工作等等。通過(guò)發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表,反饋了教師良好的服務(wù)態(tài)度,進(jìn)一步提高了教師的服務(wù)意識。

  (3)以理論學(xué)習為先導,全面提高教師素質(zhì)。首先,堅持每周組織一次全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習,進(jìn)一步深入學(xué)習幼教《指南》和多元智能教育理論,認真學(xué)習《教師要學(xué)陶行知》一書(shū)的精髓,引導教師轉變教育理念,一切活動(dòng)以利于幼兒的終身發(fā)展為核心,強調幼兒的自主探索、快樂(lè )的學(xué)習,發(fā)揮教師的引導作用。同時(shí),我們用新的評價(jià)理念對教師實(shí)行針對性評價(jià),尊重和理解每個(gè)教師,給予教師發(fā)展空間,激勵教師在促進(jìn)幼兒快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程中自身也得到快樂(lè )的發(fā)展。其次,采取派出去,請進(jìn)來(lái)的方式,對教師進(jìn)行培訓。本學(xué)期施麗妮、李昱老師前往山東師范學(xué)院進(jìn)修培訓。通過(guò)教師之間互相學(xué)習觀(guān)摩,提高了教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),在全園教師的.技能比賽中,各位參賽教師都能認真對待,利用休息時(shí)間勤學(xué)苦練,積極準備,本園蕭瑋瑋老師參加安海鎮卡拉OK比賽榮獲一等獎,教師的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

  二、以實(shí)踐創(chuàng )新為動(dòng)力,不斷提高教育能力

  (1)抓好常規教育教學(xué)管理,不斷更新管理模式。嚴格執行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃,要求教師提前一周上交教案和周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。深入班級聽(tīng)課,檢查一日生活常規管理工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。每個(gè)月末,要求教師上交觀(guān)察記錄、教學(xué)效果分析小結及教學(xué)反思。做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工作納入月績(jì)效考核,使各項工作走向制度化,規范化。通過(guò)長(cháng)期堅持,絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上繳教案和計劃的良好習慣。在園內大型活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮教研組長(cháng)和班主任的集體智慧,群策群力,做到分工協(xié)作,目標明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,保證了大型活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。

  (2)在扎實(shí)的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。我們圍繞園務(wù)計劃,制定出了整體教研工作目標,指導教研組制訂出操作性強的教研工作計劃,三個(gè)教研組組長(cháng)都能各負其責,定期組織開(kāi)展教研活動(dòng),圍繞各組不同的領(lǐng)域目標和教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,運用相關(guān)的教育理論轉變舊的教學(xué)手段和策略;通過(guò)每周四的教研觀(guān)摩活動(dòng),我們看到了青年教師積極參加,不甘落后,體現了大家熱愛(ài)集體、團結一心的精神。

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