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幼兒園大班班主任工作總結

時(shí)間:2020-11-06 18:12:28 工作總結 我要投稿

幼兒園大班班主任工作總結

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,雖說(shuō)我和孩子們只相處了一年,但我還是很多的不舍,也有一絲絲的惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(cháng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!回味這一學(xué)年的工作,可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!有收獲的甜美,忙碌的辛酸苦辣,在這百味中我回顧一下這學(xué)年的工作。

幼兒園大班班主任工作總結

  一.在思想品德上。

  作為一“家”之長(cháng),一個(gè)班級核心的領(lǐng)頭人,我一直堅持做事先做人的原則。只有先學(xué)會(huì )做人,把人做好了,才能贏(yíng)得別人的認可,才能做好工作份內的事。而作為一名幼兒園教師,一位青年班主任應該具有良好的師德。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做一名師德優(yōu)秀的老師,先要做到一名品德優(yōu)秀的員工。我對工作一直有個(gè)自己的座右銘:干一行,愛(ài)一行。如今我將要把這種愛(ài)化為:愛(ài)幼教工作,愛(ài)每一個(gè)走進(jìn)我生活中的每一個(gè)孩子。我將一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。

  二.在工作上

  我始終堅信著(zhù)一個(gè)“家”的和諧是建立在相互的平等、互助、合作的基礎上,我和錢(qián)老師共事好多年,而真正的合作只是這個(gè)一學(xué)年,而我與這幫孩子從真正的認識到相知也是這一學(xué)年。為了班級工作的有序和諧的展開(kāi),我這個(gè)半路的班主任先要學(xué)會(huì )讓自己融合進(jìn)這個(gè)集體,記得剛接觸這個(gè)班級時(shí)還真的有點(diǎn)不適應,是錢(qián)老師的幫助讓我的班主任工作走上了正軌,這一年來(lái)我們合作得非常愉快,我覺(jué)得是我擔任班主任以來(lái)最輕松的一年,因為我們的這位有著(zhù)幾十班主任經(jīng)驗豐富的錢(qián)老師,事事想在前做在前,幫我承擔了很多的班主任工作。

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  一個(gè)良好的班級常規,在一日生活及各項活動(dòng)中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺(jué)就是,人長(cháng)高了,嗓門(mén)也大了,活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規,保證各項活動(dòng)順利地開(kāi)展,這是我們在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。我們在班級中舉行了爭當小組長(cháng)的比賽,幼兒們一個(gè)個(gè)都表現出色,都想當上小組長(cháng),在這種競爭的氛圍下,我班幼兒的常規有了很大的進(jìn)步。常規管理中,一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如朱浩然小朋友比較調皮,行動(dòng)比較自由,愛(ài)和別人唱反調。我們一方面在日常生活中特別留意他,對他嚴格要求,另一方面也及時(shí)地表?yè)P他,一學(xué)期下來(lái)上課肯動(dòng)腦筋,思維活躍,所以他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí),不再故意影響他人了,而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規的正;矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng )設了良好的條件。

 。ǘ┰谕嬷袑W(xué),玩中樂(lè )。

  為了讓幼兒輕松愉快地學(xué)習知識,熟練自如地掌握本領(lǐng)。在活動(dòng)中有目的地指導孩子觀(guān)察、了解、發(fā)現、探索,以幼兒的興趣為切入點(diǎn),營(yíng)造了孩子們主動(dòng)學(xué)習的氣氛,有意識地引導幼兒主動(dòng)地探索,如區域活動(dòng)是孩子貼近生活、感受社會(huì )、融入社會(huì )的一個(gè)窗口,為此我們開(kāi)設了如下一些活動(dòng)區:智慧屋(數學(xué)區)、飛翔的翅膀(表演區)、圖書(shū)角、面包房、創(chuàng )想屋(美工區)、建構區、棋樂(lè )無(wú)窮等,發(fā)動(dòng)幼兒收集材料,從幼兒的興趣入手投放相應的活動(dòng)材料,供幼兒主動(dòng)探索。作為教師認真備課,提前做好備課工作,備課是確保教育活動(dòng)能順利完成。重視把幼兒園特色教育和幼兒參與融入一體,體現師幼互動(dòng),為幼兒創(chuàng )設相對寬松的環(huán)境,,增強幼兒的主動(dòng)性和自信心。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。每天關(guān)注孩子,嚴格晨檢、午檢制度,通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查對孩子負責,讓幼兒快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)園健健康康的回家。培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。

  開(kāi)展豐富多彩的節日對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)生命等情感教育。三八節《媽媽和我在一起》的現場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng),讓孩子和媽媽一起創(chuàng )作深受家長(cháng)和孩子的歡迎。開(kāi)展“國慶節”“慶新年”“清明節”、“端午節”、“ 植樹(shù)節”等主題教育活動(dòng),并結合季節特點(diǎn),組織開(kāi)展幼兒徒步郊游感知秋天認識春天,愛(ài)護幼兒園花草樹(shù)木教育。進(jìn)行安全月學(xué)習、慶六一游園活動(dòng)、畢業(yè)典禮、等體驗社會(huì )生活。細心的教育和精心的教學(xué),使孩子們在不同程度上得到了提高。大班第二學(xué)期也是幼兒入小學(xué)前的準備階段,我們做了大量的幼兒銜接工作來(lái)激發(fā)孩子們渴望上小學(xué)的強烈愿望,為孩子踏入小學(xué)校之門(mén)做好這人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)的起步。我們按照教學(xué)計劃,通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開(kāi)展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》、《動(dòng)感天地》、《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》、《離園倒計時(shí)》。班級內部開(kāi)展了豐富比賽活動(dòng):跑步比賽,拔河比賽,畫(huà)畫(huà)比賽,小制作比賽等等。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選小班長(cháng),值日小組長(cháng),嘗試自主管理,讓幼兒真正在為班級的小主人。

  走進(jìn)我們的班級是否給你有一種不一樣的感覺(jué),那里有一半是孩子們的功勞,為了美化班級環(huán)境,在我們老師的'帶領(lǐng)下孩子們紛紛從家中帶來(lái)廢舊材料,特別是這次的箱包布料都是孩子們帶來(lái)的,F今我們的活動(dòng)室呈現出新的綠意,讓我們猶如置身于春的艷麗夏的涼爽中,讓人心情愉悅精神振奮,不僅展現了我們教師的智慧和巧手,更體現出整個(gè)班級的集體團結合作性。在2011學(xué)年第一學(xué)期中我班在村幼組環(huán)境創(chuàng )設中獲“特五星”班級。

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  時(shí)時(shí)關(guān)注孩子們,在老師的視線(xiàn)內排查不安全隱患,發(fā)現問(wèn)題及使上報,利用游戲對孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力讓幼兒通過(guò)主題活動(dòng)增強幼兒的安全意識及自我保護能力,是幼兒園工作的重中之重。我們堅持做到本學(xué)期安全無(wú)事故發(fā)生。

 。ㄋ模┰诩覉@合作上。

  幼兒園教育是一個(gè)家園合作的教育,它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長(cháng)對于幼兒園開(kāi)展各項工作是否順利也顯的非常重要。而我必須更加重視這一項工作,因為這是孩子們在園的最后一年,是幼小銜接的關(guān)鍵一年,更需要家長(cháng)們的參與來(lái)減輕孩子入小學(xué)的焦慮,我只能加快與家長(cháng)的認識,只有相互認識了工作才能有序的開(kāi)展。一年來(lái)我們老師與家長(cháng)的關(guān)系處理的非常好,因為我們始終把家長(cháng)當朋友,相互尊重,處處為家長(cháng)著(zhù)想,家長(cháng)也就會(huì )非常支持我們的工作。通過(guò)家園聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、家園互動(dòng)手冊、電話(huà)聯(lián)系等形式與家長(cháng)保持經(jīng)常性聯(lián)系,幫助家長(cháng)提高家教水平,充分發(fā)揮家園合作精神,達成家園同步共育,促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。

  我是一名村幼的年輕教師,深知自己在基本功上有待提高,因此我積極參加園本培訓,堅持苦練基本功,積極參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和16課時(shí)的培訓,在教研活動(dòng)中心村幼結對中執教大班數學(xué)活動(dòng)《滾來(lái)滾去》,在領(lǐng)導的關(guān)心下,在同事的幫助下,去年我參加了第三屆園級名師培養人,今年被評為第四屆園級村幼組名師,我深知名師的含義我將努力讓自己成為更高的“名師”殊榮。過(guò)去的成績(jì)已成為歷史,所以我要更加努力地學(xué)習,不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平,努力當好班主任,讓每一個(gè)幼兒都受到良好的教育,讓每一個(gè)幼兒都有美好的未來(lái)。在以后的工作中我更以身作責,哪怕是每一個(gè)小小的細節都力求做到最好,讓家長(cháng)放心,讓走近我的孩子開(kāi)心、快樂(lè )、健康的成長(cháng)!

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