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小學(xué)教導主任的工作總結示例參考

時(shí)間:2020-11-12 14:25:25 工作總結 我要投稿

小學(xué)教導主任的工作總結示例參考

  篇一:

小學(xué)教導主任的工作總結示例參考

  本人這一學(xué)年繼續擔任本校教導主任,并承擔六年級語(yǔ)文教學(xué)。工作中,我時(shí)刻以“愛(ài)心獻給學(xué)生,放心留給家長(cháng),熱心送給同事!弊鳛樽毅,工作認真踏實(shí),任勞任怨,現將個(gè)人工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  本人忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為校長(cháng)的好助手,教師的好榜樣。

  二、個(gè)人教學(xué)工作:

  我認為:一個(gè)好領(lǐng)導首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語(yǔ)文教師,我始終抓好“閱讀與寫(xiě)作”這兩件大事,通過(guò)多種方法,培養學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生寫(xiě)作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力,我重視了作后評講,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,本班學(xué)生的閱讀寫(xiě)作興趣增強了,寫(xiě)作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫(xiě)訓練提高了孩子們的語(yǔ)文素養,也激發(fā)了他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣。教學(xué)中,我一直努力以教學(xué)“六認真”來(lái)嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,查閱有關(guān)資料,和青年教師商榷,力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。

  三、教導處工作:

  作為一名中層領(lǐng)導,我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí),任勞任怨,盡力完成教學(xué)管理工作。在校長(cháng)室的指導下,協(xié)助主管校長(cháng)抓好教育教學(xué)管理,提高服務(wù)意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,協(xié)調好教導處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、每學(xué)期期初,嚴格按《新課程設置方案》開(kāi)齊、開(kāi)足每一門(mén)課程,排好課程表。和教導處其他成員研討分管教學(xué)工作,期初進(jìn)行合理計劃。結合學(xué)校工作計劃,每周合理安排并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

  2、狠抓教學(xué)常規檢查與落實(shí)。在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,為了增強教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,安排了觀(guān)摩課和隨堂課,并組織教師認真總結反思。為了落實(shí)有效教學(xué),組織實(shí)施常規檢查,對備課、作業(yè)、批改、輔導、

  政治、業(yè)務(wù)學(xué)習做到逐項檢查,認真總結、及時(shí)反饋,推出典型和找出不足。注重了檢查與指導相結合,及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn),提出改進(jìn)意見(jiàn),且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結。

  3、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作,組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析,通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長(cháng),在成長(cháng)中提高。

  4、帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織開(kāi)展教研活動(dòng),深入課堂,認真聽(tīng)課評課。

  5、課題研究:本人申報的《小學(xué)語(yǔ)文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題,已被列為滄州市教育科研所2014年度立項課題。參與的市級《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中童話(huà)作品的拓展與延伸研究》課題已結題。

  四、存在不足如下:

  1、對新課程理論學(xué)習有待深入,仍有應試教育的思想傾向。

  2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習使用。

  3、如何建立一種新型的師生的關(guān)系,對我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰。

  總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當然自己尚未發(fā)現的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導的批評指正。

  篇二:

  本學(xué)期,教處在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,貫徹學(xué)區工作計劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學(xué)水平,加大力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現師生共同發(fā)展。

  一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

  教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀(guān)念,提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習,能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

  1.積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學(xué)習,認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理

  論,組織教師學(xué)習,用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

  2.積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

 。1)積極組織參加校內外研討課。

  我校每周安排兩節公開(kāi)課,組織教師聽(tīng)課并評課。

 。2)努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì )

  教導處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會(huì ),由教導處及教研組長(cháng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習討論。如:低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫(xiě)話(huà)的訓練等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力。

 。3)學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課,教師互相聽(tīng)課

  校長(cháng)、教導處以身作則,在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

  3.理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實(shí)踐當中。

  二、強化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

  1.抓常規,促進(jìn)管理更加規范。

  本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃,強化教學(xué)法規意識,加強課程計劃的執行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監控力度,進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的`管理與考核。

 。1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據課程標準,創(chuàng )造性地使用教材,恰當地選擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后,教導處都認真總

  結,如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

 。2)抓上課。

  上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節,上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課,采用隨堂聽(tīng)課制度,促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

 。3)抓作業(yè)批改。

  本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范,書(shū)寫(xiě)習慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認真及時(shí),馬虎應付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對題,沒(méi)有布置相應內容的作業(yè)。為此,我們針對這些情況,對每一位老師提出不同的整改要求,并用書(shū)面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過(guò),大部分教師還是認真的,能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題,認真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導改正。

 。4)抓課后輔導。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題,我們加強了對學(xué)生的思想教育,加強課后輔導,引導學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。

 。5)抓教后反思。

  《課程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎

  上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對反思進(jìn)行具體要求,以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達到提高自身教學(xué)水平的目的。

  2、加強質(zhì)量監控的力度。

  本學(xué)期一開(kāi)學(xué),教導處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,根據抽測中發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì )議,幫助他們找出問(wèn)題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現全校數學(xué)學(xué)科中普遍存在著(zhù)計算正確率低下的現象,因此我們在全體數學(xué)老師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究,全體老師各抒己見(jiàn),說(shuō)出了自己的的想法和做法,改變了過(guò)去相互埋怨的現象,經(jīng)過(guò)努力,在期終考試中有了明顯的改觀(guān)。

  三、積極開(kāi)展各項評比及展示活動(dòng)

  為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍。

  四、存在問(wèn)題及構想

  教導處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級”的轉化;怎樣才能更好實(shí)現分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設想是把日常教學(xué)工

  作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,創(chuàng )造性更多一些,創(chuàng )新求實(shí),穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

  篇三:

  一學(xué)年來(lái),我的工作情況總結如下:

  一、加強理論學(xué)習,提高自我業(yè)務(wù)理論水平

  我始終以馬列毛和鄧小平理論及“十六大”的理論精神來(lái)武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,

  ?磁c此類(lèi)有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章。堅持不懈的

  學(xué)習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規,逐步深刻體會(huì )尊師重教,

  愛(ài)護學(xué)生,保護學(xué)生權益的含義。

  訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》,及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息,

  吸取有關(guān)的理論營(yíng)養。

  二、廉潔自愛(ài),樹(shù)立師者良好形象

  本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會(huì )風(fēng)氣的

  影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外,潔身自好。根據上級的文件精神,從未也絕不參與短信

  詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性,尤其是

  對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

  三、及時(shí)完成學(xué)校的各項工作,積極做好本職工作

 。ㄒ唬﹫詻Q履行崗位職責,不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。

  一學(xué)年來(lái),我負責教導主任的教學(xué)工作,期初,積極協(xié)助排好功課表、安排好教導處的

  每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請假時(shí)的調課工作,確保每節課都有老師上課,不讓一節

  課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì )考、中考的報名和志愿填報等工作。

 。ǘ┙⒔∪柹胧,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提

  高班主任的工作的積極性。建立每節課點(diǎn)名制度等,將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,班主

  任時(shí)做好電話(huà)聯(lián)系,家訪(fǎng)等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,

  學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調查,及時(shí)將溜生的名單造冊,行政人員與班主任,科任走鄉下村

  進(jìn)行家訪(fǎng)。除此之外,將溜生名單及時(shí)送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。

 。ㄈ┓e極做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理,

  及時(shí)做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時(shí)通知組

  織教師參加課改,期末及時(shí)總結。

 。ㄋ模﹨f(xié)助做好教學(xué)常規檢查工作,提高教學(xué)效果。

  為此,設立了考績(jì)獎,每個(gè)月一次對科任的各種工作手冊、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中

  檢查或抽查,建立教研組長(cháng)檢查,教導處監查、抽查制度,并將檢查結果列表登記。另外,

  還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據,通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。

 。ㄎ澹⿴ь^做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織數學(xué)組開(kāi)展教研活

  動(dòng),主動(dòng)承擔公開(kāi)課,深入課堂,認真聽(tīng)課評課。組織教師積極撰寫(xiě)論文。有5篇論文獲得

  省級獎。**范文本站原創(chuàng )轉載請注明,嚴禁復制發(fā)表,否則追究責任。

 。┳龊媒虒W(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。

  我擔任六(1)班數學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習效果,我認真做好“備教批輔改

  考”等各項工作。除認真上好每一堂課外,積極把“數學(xué)差生”組織起來(lái),個(gè)別輔導。

  四、存在不足如下:

  1、對新課程理論學(xué)習有待深入,仍有應試教育的思想傾向。

  2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習使用。

  3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,對我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰。

  總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。

  當然自己尚未發(fā)現的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導的批評指正。

  篇四:

  一.師資隊伍建設:激勵求發(fā)展

  教師的潛能和積極性要通過(guò)激勵才能激發(fā),本校的師資通過(guò)幾年來(lái)的引進(jìn)、自培鍛煉,整體素質(zhì)逐步提高,還走上了一條從純教學(xué)型向研究發(fā)展型之路,在此過(guò)程中學(xué)校領(lǐng)導要對教師有耐心,允許他們有適應過(guò)程,對他們應始終充滿(mǎn)信心,肯定他們的成績(jì),為他們的發(fā)展提供一切條件,特別注重對青年教師的鍛煉培養,其中絕大多數青年教師教育教學(xué)能力、研究能力有了明顯的提高。

  二.學(xué)校特色:探索創(chuàng )新路

  根據學(xué)校特點(diǎn),鞏固發(fā)展原有特色,同時(shí)結合教育發(fā)展的特點(diǎn),幾年來(lái)探索出一條適合本校、適應時(shí)代的特色教育之路,開(kāi)展了創(chuàng )造教育的研究和實(shí)踐,取得了明顯的效果,學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力得到激發(fā),也取得了很好的效果,幾年來(lái)在縣市級有關(guān)創(chuàng )造發(fā)明的各類(lèi)競賽中都取得了優(yōu)異成績(jì),學(xué)校先后被縣、市命名為縣創(chuàng )造發(fā)明項目特色學(xué)校和上海市創(chuàng )造發(fā)明重點(diǎn)學(xué)校。

  幾年來(lái)學(xué)校工作在全體師生的共同努力下進(jìn)展順利,進(jìn)步明顯。學(xué)校先后被評為崇明縣文明單位,崇明縣中學(xué)生行為規范示范校稱(chēng)號。

  三.學(xué)校發(fā)展:改革促發(fā)展

  在認真分析總結學(xué)校原有狀況的基礎上,引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校短期、長(cháng)期發(fā)展目標,本著(zhù)實(shí)事求是的原則,商討實(shí)施方案,探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn),針對學(xué)校以前存在的缺陷,不斷改革完善,確立先進(jìn)、較科學(xué)的辦學(xué)理念,在全體教職員工中牢牢樹(shù)立這樣一個(gè)理念。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線(xiàn),通過(guò)師德學(xué)習教育,努力培育教職工的大局觀(guān)和使命感,做一個(gè)盡職、稱(chēng)職,能不斷完善自我的合格員工。

  四.凝聚工程:穩定作基礎

  學(xué)校工作是全體員工共同的工作,要搞好學(xué)校工作,必須有整盤(pán)棋意識,要充分調動(dòng)全體員工的工作積極性和主動(dòng)性,幾年來(lái)我一方面對教職員工在工作上嚴格管理,另一方面力所能及地多為教師的切身利益著(zhù)想,想方設法為教師謀利益,為他們排憂(yōu)解難,豐富教職員工的業(yè)余生活,為他們自主發(fā)展創(chuàng )設良好環(huán)境,每年的集體生日和定期的外出考察療養等深受員工的歡迎。幾年來(lái)教師隊伍空前的穩定,心往一處想,勁往一處使,使學(xué)校的各項工作都得以順利圓滿(mǎn)地完成,學(xué)校的整體辦學(xué)水平穩步提高,學(xué)校的聲譽(yù)不斷強盛。

  五.制度建設:人文融科學(xué)

  管理好一所學(xué)校,必須有科學(xué)的人文化的制度作保障,無(wú)規矩不成方圓,但制度的設立要符合實(shí)際,要有利于學(xué)校的發(fā)展。據此,先后建立完善了教職工崗位責任制度、獎懲激勵制度、福利制度、醫療改革制度等,在各項制度的建立中充分體現校情和人文特點(diǎn)。

  六.教學(xué)工作:質(zhì)量求生存

  嚴把質(zhì)量關(guān),從課堂教學(xué)著(zhù)手,加強監控管理、加強改革研究,通過(guò)教學(xué)研究月等形式,互相研討、實(shí)踐鍛煉來(lái)有效地提高課堂教學(xué)的效率。幾年來(lái)學(xué)校的整體教育質(zhì)量穩步上升,智優(yōu)學(xué)生的比例逐年攀升,得到了社會(huì )各界的一致贊許認可。

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