青年教師工作總結指導

　　因為本年度我和****老師一起擔任高一年級的教學(xué)任務(wù)，根據學(xué)校安排，本學(xué)年度由我指導****老師的物理課教學(xué)，對照開(kāi)學(xué)時(shí)制定的計劃，先總結如下：

　　一、結合實(shí)際，制定帶教計劃

　　接到帶教任務(wù)后，我和****老師一起制定了帶教計劃。第一是參考學(xué)校的工作計劃和我市的物理學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要求，本著(zhù)“扎實(shí)推進(jìn)，留有余地”的原則，制定了教學(xué)計劃。第二是根據我們兩個(gè)的實(shí)際課程安排，制定了聽(tīng)課計劃。我們每周至少互聽(tīng)一節課，雙周五上午，我們對本周的聽(tīng)課和教學(xué)工作進(jìn)行階段性總結。第三是查閱教案，對在備課和教學(xué)中存在的不足之處制定有效的整改措施。

　　二、有的放矢，認真落實(shí)帶教計劃

　　通過(guò)交談，查閱教案以及聽(tīng)課之后，我發(fā)現****老師有很多優(yōu)點(diǎn)，如：1、上課時(shí)和有親和力，語(yǔ)言豐富有趣，十分好學(xué)等。2、知識面廣，也愛(ài)鉆研等。但也有不足之處，如對高中物理課程的重、難點(diǎn)的處理有時(shí)不夠深刻；2、上課的形式和實(shí)際效果的結合還有待于提高等。針對這一情況，我首先和****老師一起再研究教學(xué)大綱和課程設計，了解高中階段學(xué)生需要掌握的`具體內容，了解每一課時(shí)的最佳容量，使其對物理教學(xué)有一個(gè)整體把握，在這個(gè)前提下處理重難點(diǎn)。再者，我建議****老師多聽(tīng)課，博取眾家之長(cháng)，在聽(tīng)課時(shí)學(xué)會(huì )巧妙地處理重難點(diǎn)的藝術(shù)，以及怎樣把現代教學(xué)手段與現階段的課改有機結合起來(lái)，使教學(xué)手段成為推動(dòng)教學(xué)實(shí)際效果的有力武器。我們除定期交流外，對教學(xué)中出現的問(wèn)題隨時(shí)溝通，及時(shí)研究教學(xué)中出現的疑問(wèn)。這一系列的活動(dòng)，使****老師的高中物理教學(xué)水平提高很快，如使用多媒體教學(xué)時(shí)，能夠結合學(xué)生的實(shí)際精心選擇素材；處理教材的重難點(diǎn)時(shí)詳略得當等，又注意發(fā)揮自己的長(cháng)處，因而****老師的物理課很受學(xué)生的好評。

　　一年來(lái)****老師的教學(xué)取得一系列的成就：****年1月校第六屆青年教師課堂教學(xué)大賽中嶄露頭角，一鳴驚人。榮獲二等獎。這在新教師中是難能可貴的。正因為他抓住了機會(huì )。所以****年3月***老師得以在雨花區范圍內開(kāi)設公開(kāi)課《平拋運動(dòng)》。本節課也獲得好評。xxxxx年度校年終評優(yōu)中，他又獲“專(zhuān)業(yè)成長(cháng)特色獎”。

　　一年的帶教，我也進(jìn)一步領(lǐng)悟了“教學(xué)相長(cháng)”的意義，有時(shí)，****老師會(huì )找些我意想不到的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，這就迫使我要不斷學(xué)習和進(jìn)步。事實(shí)上帶教確實(shí)是一個(gè)相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同提高的過(guò)程。

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