秋季地理教研組的工作總結

　　理組成員踐行新課程理念、提高教育教學(xué)實(shí)效為中心，提高教師教學(xué)教研能力為重點(diǎn)，認真落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效率；組織好學(xué)校公開(kāi)課并進(jìn)行認真地評課與學(xué)習，加快培養本組青年教師的健康成長(cháng)。在專(zhuān)業(yè)知識技能和教學(xué)方面取得較大的提高。積極進(jìn)行師德大討論，身正為范學(xué)高為師，從思想上更加堅定地沿著(zhù)教師的成長(cháng)方面進(jìn)行，小結如下：

　　1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面：

　　不斷接觸新事物和新思想并及時(shí)進(jìn)行交流，積極參加學(xué)校的各種校內外活動(dòng)培訓。如派楊志川、陳麗萍老師前往晉江二中觀(guān)摩片段教學(xué)大賽，到僑聲聽(tīng)說(shuō)并參加高二地理教研活動(dòng)，到一中、磁灶等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習，陳麗萍老師還經(jīng)常參加晉江水土保持會(huì )議等，并及時(shí)向組內傳達。還不斷參加新課程教學(xué)的培訓：如xx月xx日到xx參加新課程培訓，參加xx主持的重構課堂等培訓。從人文地理和自然地理方面發(fā)展，并且結合晉江實(shí)際進(jìn)行案例的討論與交流，以備上課的使用。

　　2、技能方面：

　　提高教師的實(shí)驗技能，組織第二課堂中從環(huán)境保護及監測、氣象觀(guān)測與分析等方面入手，以便能更好地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習。并帶領(lǐng)本組成員思考、討論如何結合本校實(shí)驗開(kāi)展研究性學(xué)習，如何利用xx的鄉土資料來(lái)替代教材的案例，如陳埭的缺水問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研究性學(xué)習，九十九溪的污染問(wèn)題，校園的模型制作、校園的規劃與改進(jìn)等問(wèn)題。此外，楊志川老師與黃麗純老師正在著(zhù)手組建平山中學(xué)氣象觀(guān)測小組，并已經(jīng)制定完方案準備實(shí)施。

　　3、教研方面：

　�。�1）成績(jì)：

　　討論與交流如何指導學(xué)生參加比賽，并獲得較好的成績(jì)，其中xx和xx同學(xué)的論文獲xx市鄉土小論文比賽二等獎，xx同學(xué)的早安地球獲晉江市科技手抄報一等獎，xx同學(xué)的手抄報獲二等獎，xx老師的論文獲晉江市地理教學(xué)論文二等獎，并編入中國當代教育理論文獻。此外，本組還多次根據學(xué)校的需要進(jìn)行論文的匯集如德育論文等。

　�。�2）備課：

　　能進(jìn)行集體的備課尤其是高一、高二新課改年段，知識較新聯(lián)系緊密，集體備課更好地進(jìn)行前后聯(lián)系，對于會(huì )考的復習獻計獻策。并積極進(jìn)行校內公開(kāi)課的開(kāi)展，從業(yè)務(wù)上自我成長(cháng)并進(jìn)行同伴的互助。具體時(shí)間：xx老師在高二13班開(kāi)設校內公開(kāi)課，xx月xx日xx老師開(kāi)設中國的民族專(zhuān)題公開(kāi)課，xx月xx號xx老師在高一9班開(kāi)設農業(yè)區位的選擇，xx老師于xx月xx號開(kāi)設中國水文災害專(zhuān)題的校內公開(kāi)課，xx月xx日胡貴鋒老師開(kāi)設高三文科復習公開(kāi)課等！

　　此外，本組還經(jīng)常進(jìn)行互聽(tīng)課，并且進(jìn)行同伴的互助與學(xué)習。還經(jīng)常開(kāi)展晉江水土保持的教研活動(dòng)，并認真思考如何將教材與學(xué)生的實(shí)際相結合。另外，胡貴鋒老師帶黃麗純老師成長(cháng)和指導，認真進(jìn)行新教師的培養認真地整理出新課改的電子練習卷，并對以前的練習進(jìn)行修改，從而形成一份適合本校學(xué)生水平的練習。積極出好單元和期中考試卷，并及時(shí)對試卷進(jìn)行評價(jià)、討論與修改，其中尤其要提的是制定出一份較完整的會(huì )考復習方案和練習卷：包括xx份補充提綱、xx份會(huì )考模擬卷、xx份必修一的復習試卷和1份必修一的小結、xx份必修2的階段試卷xx份、必修3的階段試卷等。認真研究高二會(huì )考的教學(xué)教法，預計在此次會(huì )考中能取得較好成績(jì)。積極參與校園網(wǎng)絡(luò )辦公平臺的資源庫建設，本學(xué)期共發(fā)表各種資料40多篇。內容涉及各種資源、試卷、總結等。

　�。�3）在多媒體的使用：

　　xx老師和xx老師經(jīng)常利用現在教學(xué)技術(shù)手段，并取得良好的效果，尤其是必修一的復習中和選修五的文科教學(xué)中。楊志川老師由于條件的限制沒(méi)辦法使用。而且教研組各組員還收集了相關(guān)的課件，并制作修改出一些適合本校教學(xué)的課件和文件4、完成學(xué)校的各種活動(dòng)情況良好，如配合學(xué)校的人口教育活動(dòng)、德育文章匯集、德育材料的評估。

　　并且能及時(shí)而較好地完成板報宣傳：如xx老師指導出的期中與會(huì )考復習專(zhuān)題，xx老師出的地理指南，xx老師出的期末復習方法專(zhuān)題等總之，在本學(xué)期本組以學(xué)習和提高自我為主，從教學(xué)能力和培養學(xué)生方案進(jìn)行討論與提高，認真務(wù)實(shí)、一步步成長(cháng)。

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