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新學(xué)年的學(xué)校工作總結范文（通用10篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的新學(xué)年的學(xué)校工作總結范文，希望對大家有所幫助。
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 1
新學(xué)期，我任教七年級五個(gè)班的生物課。在日常教學(xué)工作中，我要求自己兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù)，現制定計劃如下：
一、學(xué)情分析：
新學(xué)期我任教七年級6、7、8、9共四個(gè)教學(xué)班的生物課，學(xué)生大約有200人，主要來(lái)自實(shí)小、附小、南關(guān)、北關(guān)等城區小學(xué)。對于學(xué)生生物是一門(mén)生動(dòng)有趣的學(xué)科，學(xué)生都很感興趣。在教學(xué)過(guò)程中要針對教材內容靈活采用自主探究互助學(xué)習的教法，討論法、演繹法、歸納法，或者是多種方法并用，哪種方法好，用那種方法。另外，還要考慮學(xué)生的學(xué)法，由于認知能力有限學(xué)生對知識理解不夠，只知死記硬背，不能根據題意靈活變通，缺乏能力；學(xué)生遺忘太快，雖然習題可能做了許多，但沒(méi)有按照遺忘規律及時(shí)進(jìn)行復習鞏固和詳細研講；在教學(xué)過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，如記筆記、歸納整理、及時(shí)復習、重點(diǎn)詞句記憶法，要點(diǎn)記憶法等等，對于初一的學(xué)生教師要耐心指導其學(xué)習方法，相信學(xué)生會(huì )學(xué)得更好。
二、教材分析：
本學(xué)期的學(xué)習內容包括：生物圈中的人。通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道人作為生物圈中的一員，一方面，需要不斷地從生物圈中獲取物質(zhì)和能量，以進(jìn)行各項生命活動(dòng)；另一方面，人類(lèi)的活動(dòng)又不斷地影響并改變著(zhù)生物圈。人類(lèi)只有科學(xué)地認識自身生命活動(dòng)的基本規律，才能健康地生活，并實(shí)現人類(lèi)自身的可持續發(fā)展。
為完成教學(xué)目標，培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的覺(jué)悟在授課中需注意以下幾個(gè)環(huán)節：
1、自主預習和自主探究：每位同學(xué)根據學(xué)習目標在規定時(shí)間內完成學(xué)習任務(wù)，要求學(xué)生靜下心來(lái)、動(dòng)起腦來(lái)，認真預習課本，自主分析，解決問(wèn)題，用紅筆標注出自己解決不了的疑問(wèn)。
2、自主完成導學(xué)案，應用知識訓練：學(xué)生預習完課本知識以后，由學(xué)生自主完成導學(xué)設計第一部分自主學(xué)案和第二部分課堂檢測，這兩塊的大部分內容，中等學(xué)生能通過(guò)自學(xué)后完成，但一些綜合思考性題目或答案不唯一的題目需討論解決，要注意標記。做導學(xué)案要強化思考和規范，又要注意書(shū)寫(xiě)認真，標注清楚。一定要用紅筆記出自己不會(huì )的問(wèn)題，注重題型、思路規律的總結。
3、小組合作，討論解惑：這個(gè)環(huán)節是學(xué)生相互學(xué)習，共同促進(jìn)，解決疑惑最重要的環(huán)節。這個(gè)環(huán)節中不僅要掌握好的學(xué)生幫助差一些的學(xué)生，更是讓全體同學(xué)把思路打開(kāi)。每位同學(xué)都可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，教師全面調控，由小組長(cháng)負責組織圍繞問(wèn)題進(jìn)行交流，討論甚至爭論，共同解決問(wèn)題。注意討論要控制好時(shí)間，進(jìn)行有效討論，教師要巡回收集學(xué)生討論中仍然解決不了的問(wèn)題，以備針對性點(diǎn)撥。
4、典型問(wèn)題展示，總結升華：小組通過(guò)討論交流，展示到黑板上由一名同學(xué)講解點(diǎn)評，其它同學(xué)補充和修改。其它組之間互相修改和批閱。教師點(diǎn)撥針對學(xué)生的展示，肯定好的，指出存在的問(wèn)題。讓學(xué)生感覺(jué)到自己很棒，但仍需努力。
5、檢測反饋，歸納總結：指導學(xué)生歸納總結方法規律，形成知識結構，最后達標檢測，反饋矯正。注意達標檢測的形式要有變化，靈活處理。
三、教學(xué)教研目標：
�。�1）教學(xué)目標要由以傳授知識為主轉變?yōu)橐园l(fā)展學(xué)生能力為主，正確處理知識與能力的關(guān)系。能力是素質(zhì)教育要解決的核心問(wèn)題，學(xué)以致用-----掌握知識并不是終極目的，而是為了運用知識創(chuàng )造財富，或解決社會(huì )生活中的各種問(wèn)題。教師要在立足于傳授知識的同時(shí)，注意培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。我在授課中利用教材創(chuàng )設一個(gè)一個(gè)情景，使學(xué)生始終處于“心求通而未得，口欲達而不能”的狀態(tài)，進(jìn)而引起學(xué)生思維的動(dòng)機和興趣，啟迪學(xué)生積極完成教學(xué)任務(wù)。
�。�2）教學(xué)手段要由單一、落后，轉向現代化、多樣化，增強學(xué)生的直觀(guān)感受能力。在教學(xué)過(guò)程中，重視學(xué)生非智力因素的協(xié)調發(fā)展，正確恰當的運用興趣、動(dòng)機、情感等非智力因素，能使教學(xué)獲得最佳效果，有利于學(xué)生全面發(fā)展。
�。�3）教學(xué)方法多樣、科學(xué)，注意處理知識傳授與反饋的關(guān)系。教師只有運用多樣的教學(xué)方法，有機的把教師、學(xué)生、教學(xué)內容、教學(xué)手段等教學(xué)因素結合起來(lái)，才能實(shí)現課堂教學(xué)的最優(yōu)化。如在課堂教學(xué)中，教師要想方設法調動(dòng)學(xué)生的積極性，課充分利用課堂搶答、知識競賽、演講比賽、模擬劇等學(xué)生樂(lè )于接受的方法，溝通師生的感情，加快教與學(xué)之間的信息反饋，從而受到最好的教學(xué)效果。
�。�4）讓學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)，充分發(fā)揮其主體地位。
長(cháng)期以來(lái)，生物學(xué)新授課教學(xué)的最大通病是教師講的時(shí)間太長(cháng)，學(xué)生探究和識記等自主學(xué)習活動(dòng)時(shí)間太少，甚至以“滿(mǎn)堂講”侵占學(xué)生自學(xué)、思維、訓練的時(shí)間。如何提高教學(xué)的實(shí)效，把學(xué)生自學(xué)、思維、訓練的時(shí)間讓出來(lái)，優(yōu)化課堂時(shí)間結構，提高教學(xué)效果，這是長(cháng)期困擾課堂教學(xué)的老問(wèn)題。而要解決好這一問(wèn)題，就必須從我們的指導思想上結束以教師為中心，以書(shū)本為中心的傳統教育教學(xué)方法和形式，代之以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為中心的.現代教育方法和形式。
�。�5）加強變式訓練。
巴斯德指出：“教師的教學(xué)技巧，就在于通過(guò)一兩道練習題，向學(xué)生指出解決一類(lèi)問(wèn)題的一般方法并教會(huì )他們解決類(lèi)似問(wèn)題的最佳方法和特殊方法�！苯處熡軓耐痪毩曋�，從解決一道習題中獲得最大的教學(xué)效果，逾能掌握選擇這些典型的、有代表性的練習題的本領(lǐng)，就逾能使課堂練習和家庭作業(yè)減少到應有的程度。首先，訓練的形式要機動(dòng)靈活，即包括書(shū)面訓練，也包括提問(wèn)訓練，口頭訓練等，都要因時(shí)因地制宜。其次，題目的設計應講知識性、啟發(fā)性、現實(shí)性、趣味性，以及思路的廣闊性融為一體。再次，選用的材料要緊扣主題，一篇講話(huà)、一段錄像、一組數字、一則新聞報道、一幅漫畫(huà)、一組格言等，都必須緊扣主題，圍繞教學(xué)目標，有的放矢。
四、具體措施
1、在講授新課中要深入挖掘教材，把握重、難點(diǎn)，給學(xué)生講清講透，并要求學(xué)生扎實(shí)掌握。
2、進(jìn)一步加強變式訓練，提高學(xué)生的解題能力。
3、在復習過(guò)程中，不局限于一點(diǎn)，擴出去，使學(xué)生全面掌握知識。
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 2
9月的工作結束了，作為xxx中學(xué)的保安，在9月間能看到同學(xué)們都能健健康康的返回到學(xué)校來(lái)，我心中也感到無(wú)比的快樂(lè )。
回想起月初的時(shí)候，新老同學(xué)一批批的返回xxx中學(xué)，讓安靜的學(xué)校再次充分了生機和活力。而作為學(xué)校的保安人員，我也再次打起精神，在校門(mén)口的崗位上嚴格的要求自身，并將自身的工作在9月期間進(jìn)行了反省和完善。以下是我在9月期間的工作情況總結：
一、整備自我，重新要求本身
隨著(zhù)九月的到來(lái)，我作為保安也開(kāi)始準備好迎接開(kāi)學(xué)的工作。在工作方面，我認真的打掃了學(xué)校門(mén)口范圍的衛生情況，為迎接各位同學(xué)的到來(lái)做好了整理工作。而且對本身的情況也進(jìn)行了端詳，讓本身能從漫長(cháng)的假期狀態(tài)中重新振作起來(lái)！并打起十二分的`精神完成自身的工作任務(wù)。
二、開(kāi)學(xué)情況
在開(kāi)學(xué)當天，同學(xué)們都重新返回了學(xué)校，而我作為保安，自然要在校門(mén)口迎接同學(xué)們的返校。同時(shí)也是為了在返校期間對一些禁止攜帶的物品進(jìn)行阻攔，而且也是為了一些與學(xué)校無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入學(xué)校。
此外，由于是9月新學(xué)年的開(kāi)學(xué)，在學(xué)校內也有很多新生和父母們正對學(xué)校的環(huán)境感到迷茫。在這個(gè)時(shí)候，我也會(huì )積極的幫忙他們指引學(xué)校的方向。而且也收到了不少同學(xué)的感謝。
三、開(kāi)學(xué)的后的工作
在開(kāi)學(xué)階段結束后，我在的工作中也重新恢復了平常的工作狀態(tài)，在校門(mén)口嚴格的管理同學(xué)的出入，并在9月的新學(xué)期里加強了對三無(wú)食品以及其他違規物品的檢查。
此外，我們還針對校門(mén)口攤販的情況進(jìn)行了的管理，搭配學(xué)校的內部管理和嚴查。我們在嚴查在校門(mén)口購買(mǎi)食品的同學(xué)。
而且，針對其他人員和車(chē)輛的出入，我們都堅持做好詢(xún)問(wèn)和記錄，防止有無(wú)關(guān)的社會(huì )人士進(jìn)入學(xué)校。同時(shí)，也要嚴格的防止有同學(xué)會(huì )從學(xué)校內翻出學(xué)校。
除了加強對人的管理外，我們也一直在加強對安全問(wèn)題的防范。每次的巡邏中，我都會(huì )嚴格的檢查學(xué)校內的安全問(wèn)題，檢查圍墻有無(wú)損壞，并對顯現問(wèn)題的路燈和水管等設施適時(shí)的向學(xué)校報修，盡本身的本領(lǐng)去削減學(xué)校的安全問(wèn)題。
反思9月，其實(shí)在很多方面我做的還不算特別嚴謹。為此，在工作中我還要連續努力的改進(jìn)自身才行。今后的工作中我會(huì )更加嚴格的要求本身，并多多學(xué)習，提升自我的本領(lǐng)，更好的保護學(xué)校的安全！
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 3
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在社會(huì )、幼兒園、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(cháng)在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為幼兒創(chuàng )造良好的學(xué)習、教育、游戲和生活環(huán)境，我園多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀幼兒的特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，健全家長(cháng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著(zhù)的效果。
一、健全組織機構
我園有固定的組織機構及人員名單，由園長(cháng)、教師代表、家長(cháng)代表、村委代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò )結構。由每班選出一個(gè)家長(cháng)代表組建了家長(cháng)委員會(huì )。每學(xué)期都舉行“家長(cháng)會(huì )”，商量、討論幼兒園有關(guān)事宜，由專(zhuān)人負責記錄。家長(cháng)學(xué)校由園長(cháng)主持日常工作，教導處負責教學(xué)業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。幼兒園積極構建"三結合"教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。
1、定期進(jìn)行"家長(cháng)學(xué)校"授課。在開(kāi)園的工作計劃中定好講授內容，授課人及時(shí)間，家長(cháng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
2、幼兒園通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)作為班主任的一項重要工作來(lái)抓， 二、各項制度扎實(shí)
在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下，家長(cháng)學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長(cháng)”并收集優(yōu)秀家教經(jīng)驗論文。注意資料積累，“家長(cháng)學(xué)校學(xué)期工作計劃”、 “學(xué)期工作總結”、“家長(cháng)名單”、 “家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(cháng)宣傳“家長(cháng)教育行為規范”、“成功教育點(diǎn)滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗論文。
二、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(cháng)學(xué)校有大型的全園性的活動(dòng)，有小型的'座談，有班級授課活動(dòng)。受到家長(cháng)的普遍重視。家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(cháng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀(guān)。
2、根據不同情況召開(kāi)小型座談會(huì )，召開(kāi)部分幼兒家長(cháng)會(huì )，指出培養幼兒高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
4、邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)。讓家長(cháng)來(lái)園和孩子們一起同慶同樂(lè )。針對獨生子女中出現的心理障礙，及時(shí)進(jìn)行疏導，使其健康、快樂(lè )、活潑地成長(cháng)，并且做好家長(cháng)育兒咨詢(xún)。
四、教育效果顯著(zhù)
1、我園廣泛開(kāi)展《公民道德建設實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動(dòng)，多種形式開(kāi)展各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓班主任和家長(cháng)面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與幼兒園的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。家長(cháng)學(xué)校認真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(cháng)”的評選活動(dòng)，在這批優(yōu)秀家長(cháng)的帶領(lǐng)下幼兒園的各項活動(dòng)，家長(cháng)們都積極支持。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，家長(cháng)們感觸很深，有的家長(cháng)在經(jīng)驗交流會(huì )上說(shuō)：“過(guò)去我只知道對孩子一味地愛(ài)，家長(cháng)學(xué)校使我知道愛(ài)有誤區，過(guò)分的愛(ài)會(huì )危害孩子的身心健康�，F在孩子懂得在家幫著(zhù)做家務(wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興�！�
4、開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。家長(cháng)學(xué)校給家長(cháng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。幼兒園舉辦了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，對家長(cháng)們進(jìn)行了家教培訓，由孩子們進(jìn)行了體操表演，收到了很好的教育效果。受到廣大家長(cháng)和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會(huì )效應。
綜上所述，我園家長(cháng)學(xué)校工作正向著(zhù)規范化、常規化、特色化發(fā)展。
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 4
家長(cháng)工作落實(shí)期達到初期規劃要求，并在幾個(gè)活動(dòng)中有出色表現。具體回顧本學(xué)期的工作，策劃明年的工作新方向及新目標。
一、 常規工作落實(shí)到位
1、 組建新一屆的家長(cháng)委員會(huì )，并聘請校外輔導員和班內輔導員。家長(cháng)們明確具體的工作細則、工作責任，使家委會(huì )成員參與家長(cháng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導。
2、 組織二次講座，聘請校外資深專(zhuān)家和本校老師進(jìn)行講座，從理論到實(shí)際的對家長(cháng)進(jìn)行指導。
3、 召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )例席會(huì )議，共同商討家長(cháng)學(xué)校的具體工作，并對家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題，很好的發(fā)揮了家長(cháng)與學(xué)校的橋梁作用。
4、 以〈家校通訊〉為窗口，二期的通訊欄目受到家長(cháng)的認同，所開(kāi)展的活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的支持。
5、 各項資料的收集、整理、匯總工作落到實(shí)處，有條不紊。
二、 特色工作：
1、本期共有32位學(xué)員在我校參加培訓，且絕大多數家長(cháng)基本掌握了新理念下的家庭教育方法。
2、充分發(fā)揮家委會(huì )的作用。
3、順利開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，一年級家長(cháng)的參與率達90%以上。家長(cháng)們對我校的各項要求滿(mǎn)意率達95％以上。并對家長(cháng)們提出的一系列學(xué)校建設方面的.意見(jiàn)要求以〈家校通訊〉的形式予以解答。
�。�、開(kāi)展的家庭教育宣傳周活動(dòng)，對全校的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了實(shí)際操作問(wèn)題的調查。
5、各位輔導員撰寫(xiě)相關(guān)家庭教育指導個(gè)案及指導家長(cháng)的心得體會(huì )，并將編成小冊子給輔導員交流，以提高輔導員對家長(cháng)工作的指導能力。
6、家長(cháng)參與家長(cháng)會(huì )制度，使家庭與學(xué)校能及時(shí)有效地解決問(wèn)題，有機地結合，形成共同教育的良好環(huán)境。
三、 不足與反思：
1、 由于諸多原因，學(xué)期初制定的特殊學(xué)生的親子活動(dòng)未開(kāi)展，將在下學(xué)期中加以落實(shí)。
2、 家庭教育計劃、活動(dòng)的制定與其它德育、大隊部活動(dòng)的滲透性不強，有機結合方面還有待進(jìn)一步提高。
3、 家�；顒�(dòng)的設計應面向廣大家長(cháng)，活動(dòng)形式應多樣化些，下學(xué)期完善這一環(huán)節。
工作的落實(shí)，要注重于實(shí)際的收效，因此，下學(xué)期的工作力求在形式上、實(shí)效上更努力。
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 5
彈指一揮之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，回首本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導的指導和幫助下，圓滿(mǎn)地完成了各項教學(xué)工作。本學(xué)期我們按照學(xué)年初制定的“教學(xué)管理抓常規、教學(xué)改革抓創(chuàng )新、教學(xué)質(zhì)量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規范教學(xué)常規管理，完善校本教研制度，深化課程改革實(shí)驗，抓教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、加強教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓，按部就班地做了以下工作：
1、開(kāi)學(xué)初，教導處主持召開(kāi)了以“認真總結提高質(zhì)量”為主題的上年度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，幫助教師尋找存在的問(wèn)題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。在分析會(huì )上，各班科任教師認真深入地分析了本班現狀，都找到了存在的問(wèn)題，并提出了新學(xué)年的努力方向，在此基礎上，教導處向全體教師提出了新學(xué)期的工作目標，促使全體教師的質(zhì)量意識不斷增強。
2、嚴抓各科教學(xué)計劃的落實(shí)。學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們便嚴抓各類(lèi)計劃的制訂，要求各教研組、科任教師在一周內制訂好本學(xué)期的各項工作計劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性、可行性，做到每項工作開(kāi)展時(shí)有目標、有方案、有規劃、有管理。制定各類(lèi)教學(xué)計劃時(shí)，要注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調，各類(lèi)計劃清楚地反映了各項工作，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
3、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規檢查制度。本學(xué)期，我們根據教研室的指導精神，結合學(xué)校具體實(shí)際，以“講實(shí)用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學(xué)常規工作做到制度化、規范化、科學(xué)化。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前準備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導、教學(xué)評價(jià)等方面對教師的常規教學(xué)進(jìn)行指導性管理。并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問(wèn)題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。
4、抓實(shí)各個(gè)環(huán)節，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
(1)抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，教導處結合第三輪繼續教育“備好課”這一
主題，根據本校實(shí)際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！泵吭戮珎湟徽n教案交教導處進(jìn)行評選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予獎勵。
(2)抓課堂。如何上好一堂課，教導處向全體教師提出了“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！币约罢n堂上要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標。要求教師在平時(shí)要嚴格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。教導處組織開(kāi)展了全員聽(tīng)課活動(dòng)，讓大家聽(tīng)，大家評，“說(shuō)長(cháng)道短”，“評頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進(jìn)，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(3)抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測，開(kāi)學(xué)初，教導處對作業(yè)和單元檢測作了明確要求：語(yǔ)文每課有作業(yè)，數學(xué)每天有作業(yè)，英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn)，作業(yè)批改做到及時(shí)，認真，學(xué)生數少的班級要做到面批，錯的要當場(chǎng)指導學(xué)生改正，當場(chǎng)復批。每個(gè)單元結束后，要認真組織學(xué)生進(jìn)行復習，并及時(shí)檢測，每一單元檢測后要求做到閱卷及時(shí)，認真分析，以總結經(jīng)驗和不足，明確下一階段的努力目標。通過(guò)期中和期末的教學(xué)常規工作檢查發(fā)現，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內容也較豐富，機械抄寫(xiě)的狀況有了根本性改變，單元檢測基本及時(shí)，成績(jì)也曾上升趨勢，少數教師在每個(gè)單元檢測后還進(jìn)行了書(shū)面質(zhì)量分析，即有數據統計，還有原因分析、改進(jìn)措施等等，全體教師在對學(xué)生進(jìn)行期中檢測后均按照要求寫(xiě)了一份書(shū)面質(zhì)量分析報告交于教導處，有的報告分析得很到位，這些均說(shuō)明了教師的質(zhì)量意識有了很大提高。
5、加強教師間的交流與合作。本學(xué)期，我們繼續推行推門(mén)聽(tīng)課制度，要求教師間要開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評課活動(dòng)。此舉為全校教師創(chuàng )造了一種改進(jìn)，提高的機會(huì )。對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會(huì )其到重要作用。
二、大力抓好隊伍建設，為提高教育質(zhì)量提供重要保證。
1、抓好青年教師的培養工作。本學(xué)期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓和自學(xué)考試，不斷提高自身修養，以滿(mǎn)足教學(xué)改革的需求。
2、抓好骨干教師的培養工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔子。通過(guò)組織理論學(xué)習為他們“充電加油”。
3、繼續采用請進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，選派教師外出學(xué)習和培訓。通過(guò)學(xué)習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀(guān)念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
4、以科研為先導，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期，我們以校本培訓為載體，規定每周二為教師集中學(xué)習、業(yè)務(wù)輔導、業(yè)務(wù)講座等學(xué)習時(shí)間，單周為語(yǔ)文組，雙周為數學(xué)組，著(zhù)重以學(xué)習有關(guān)新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學(xué)習筆記和體會(huì )文章，通過(guò)學(xué)習、交流，教師的理論水平有了較大提高。
6、續抓好校本培訓工作。在上學(xué)年的基礎上，我們繼續加強案例分析，參與教學(xué)過(guò)程診斷，強調合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，走上學(xué)習中研討，實(shí)踐中總結， 總結中提高的成長(cháng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習努力目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(cháng)的.經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
三、組織開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、進(jìn)行感恩教育活動(dòng)
在教導處的組織下，各班利用班隊活動(dòng)開(kāi)展了朗誦、演講、等形式，豐富了學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習生活，端正了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，提高了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
2、本學(xué)期，教導處部署了各年級開(kāi)展古詩(shī)文背誦、默寫(xiě)等工作，并加強督促，做到讓學(xué)生學(xué)有所用，增強學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、加強學(xué)法指導，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。農村學(xué)生學(xué)習大都很勤奮，但往往忽視學(xué)習方法，因此，本學(xué)期初，教導處向全體教師提出了要重視學(xué)習方法指導的要求，要正確引導學(xué)生把苦干和巧干結合起來(lái)，以求收到事半功倍的效果。在平時(shí)抽查中我們發(fā)現，我校教師都很重視對學(xué)生的學(xué)法指導，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、試卷評講等環(huán)節都能充分體現出來(lái)。為提高效果，教導處要求各教研組要經(jīng)常組織教師會(huì )對某一教學(xué)專(zhuān)題或學(xué)生在學(xué)習中存在的帶有普遍性的問(wèn)題進(jìn)行研討，結合學(xué)生的出錯規律，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座和專(zhuān)項訓練，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。
四、存在問(wèn)題。
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直，缺乏剛柔并濟。
2、領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。
一是自己感到站在全局的角度看問(wèn)題，思想認識還沒(méi)有完全到位。
二是自己感到在工作中領(lǐng)導方法較簡(jiǎn)單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。
五、整改方向。
1、進(jìn)一步增強全局觀(guān)念，提高領(lǐng)導藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問(wèn)題，加強上下溝通，交流看法認識，豐富工作方法和技巧。
2、進(jìn)一步深入底層，搞好調研。沒(méi)有調查研究就沒(méi)有發(fā)言權，要認識調研的重要性，要把事務(wù)工作和調研妥善安排，保證調研時(shí)間，沉下心去靜下心去調研，努力掌握第一手信息資料，為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。
3、強化激勵機制，努力提高廣大教師的終身學(xué)習熱情。
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 6
時(shí)間飛逝，在新成員、新活力加入我校校學(xué)生會(huì )辦公室后，如今20xx年將過(guò)。在我部主任的悉心指導帶領(lǐng)和我部干事的專(zhuān)心勤勞的工作下，我部除了完成了本部門(mén)的常規工作外，還協(xié)助各部門(mén)完成了本學(xué)年度校學(xué)生會(huì )的各項工作。下面就本學(xué)年辦公室所開(kāi)展的各項活動(dòng)、工作做出總結如下：
一、內部建設
1、在20xx年伊始，在新成員加入我會(huì )辦公室后，基于辦公室作為上傳下達的樞紐部門(mén)其工作性質(zhì)的特殊性，亦為使我會(huì )工作有序、高效、順利的開(kāi)展，辦公室主任對本部人員統一進(jìn)行了簡(jiǎn)要的培訓，對辦公室職能及各項工作事宜、留意事項向新成員做了簡(jiǎn)要介紹和說(shuō)明。接著(zhù)，我部正式投入各項工作中。
2、為加強內部建設，增強內部溝通，我部按例每三周召開(kāi)一次辦公室例會(huì )，會(huì )議期間，對前期工作做出總結，并對后期工作做出安排。在各項會(huì )議、活動(dòng)后，我部也都將做會(huì )議記錄及會(huì )議總結，發(fā)現問(wèn)題并提出解決方案，以提高工作效率。
3、我部亦遵循代理部長(cháng)制度，以自愿為原則，在每次例會(huì )期間輪換代理部長(cháng)，使每個(gè)成員都可充分得到熬煉。代理部長(cháng)在安排工作時(shí)分權分則，在我部各領(lǐng)導的提點(diǎn)與指導下，使我部在各項活動(dòng)中都能充分發(fā)揮其職能，是我會(huì )不行缺少的一部分。
4、為保持我部成員的工作熱忱，調動(dòng)起我部成員的樂(lè )觀(guān)性，除在每次會(huì )議上的溝通溝通外，我部還在每學(xué)期安排2-3次內部聯(lián)誼，用以了解、關(guān)心各成員的動(dòng)向，實(shí)現干部與干事之間零距離溝通，進(jìn)一步增強我部凝聚力，進(jìn)而提升我部的辦事效率。
二、工作總結
部長(cháng)、代理部長(cháng)在安排工作時(shí)分權分則：明確分工，細化責任，每一項安排指定成員負責，把責任落實(shí)到個(gè)人；互幫互助，以質(zhì)量來(lái)完。
作為校學(xué)生會(huì )的中樞部門(mén)，我部是聯(lián)系安排各部順利工作的接入點(diǎn)。我部準時(shí)傳達和執行學(xué)生工作部、主任團下達的命令和任務(wù)，做好文件、資料等的收集、整理和管理工作，安排并通知各項活動(dòng)的.值班，做好各大小會(huì )議的會(huì )議記錄和會(huì )議總結。在成員擴招、公寓文化節、演講競賽等大型活動(dòng)中，都起到了重要作用。
成員擴招。我部做的第一項任務(wù)就是協(xié)助其他兄弟部門(mén)，招賢納良，擴充我會(huì )成員人數。在此項工作中，我部門(mén)負責成員擴招中值班表的安排及值班人員的通知，收集參加成員擴招招新人員的報名信息及其后來(lái)的申請表的收集管理，協(xié)助主任團的招新安排工作。
校園文化節。這是我部參加的一次針對全校性的大型活動(dòng)。校園文化節分三部分：優(yōu)秀文明班級設計大賽、手工藝作品設計大賽、校園文化建設征文大賽。我部參加了策劃書(shū)的起草，負責了報名期間值班表的安排及值班人員的通知，對手工藝作品和征文的收集與管理，并負責安排了手工藝作品的展出管理與歸還。
演講競賽。演講競賽是由辦公室全權負責的一項大型活動(dòng)，活動(dòng)對象為我校全部在校學(xué)生。我部負責了此次活動(dòng)的策劃起草、各項工作的人員安排等工作，對各部門(mén)的職責進(jìn)行劃分，統籌安排了演講競賽初賽、復賽、決賽的各項詳細事宜及工作。此次演講競賽制造了良好的校園文化氛圍，豐富了我院學(xué)生的課余生活，同時(shí)也促進(jìn)、提高了我院學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和人際溝通能力。
除了以上的工作安排外，在做好本職工作的同時(shí)，我部還樂(lè )觀(guān)協(xié)作各兄弟部門(mén)，還樂(lè )觀(guān)協(xié)作、完成我會(huì )與各二級學(xué)院學(xué)生組織的運動(dòng)會(huì )、學(xué)校防災救災平安應急大演練等其他活動(dòng)的開(kāi)展。
三、工作不足
在工作中，我部也逐步發(fā)現了工作中存在的問(wèn)題。首先是我部的通知、發(fā)布體制的不完善，造成一些不必要的后續工作，亦使工作完成的效率降低。其次，我部與各部門(mén)聯(lián)系也不是很緊密，缺乏溝通與溝通，致使我會(huì )開(kāi)展的一些活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。而且我部?jì)炔砍蓡T的整體綜合素養也還有待進(jìn)一步提高，考慮問(wèn)題不具全面性和預見(jiàn)性；也不能堅持，對工作逐漸表現出缺乏xx和熱忱，這對工作效率的提高也造成了一定程度的影響。
四、今后打算
我部在接下來(lái)的工作中，將盡力改善工作中的不足之處，樂(lè )觀(guān)繼續協(xié)作各兄弟部門(mén)完成最后的換屆等工作，樂(lè )觀(guān)參加會(huì )議，并將對下一學(xué)期的工作做出規劃，對存在的問(wèn)題提出有效的建設改進(jìn)方案，盡力為下xx屆的我部的工作開(kāi)展提出有建樹(shù)性的意見(jiàn)與建議；也將在下一期工作中不斷發(fā)現自身的不足，找出差距與缺點(diǎn)，取長(cháng)補短。同時(shí)認清我部奮斗目標，明確我部進(jìn)展方向，努力將我部打造成校學(xué)生會(huì )的一大亮點(diǎn)。
以上便是我部（辦公室）近一年來(lái)的總結。雖然總結得并不全面，也還有許多不足之處和許多細節沒(méi)有排列出來(lái)，但總的來(lái)說(shuō)，我部各成員在這一學(xué)年中，都努力樂(lè )觀(guān)的完成在各項活動(dòng)中應盡的義務(wù)，專(zhuān)心工作，盡力為校學(xué)生會(huì )各項工作的開(kāi)展獻出微弱的力氣。
在這進(jìn)一學(xué)年的工作中，我們不僅收獲了有關(guān)工作的一些能力及技巧，使個(gè)人綜合素養有所提高，更重要的是收獲了厚重的、深深的友誼。在工作中，在整個(gè)校學(xué)生會(huì )內部，我們都相互關(guān)懷，齊心團結，使工作有序、高效的開(kāi)展，也讓我們的友情在工作中得到了升華。收獲總是喜悅的，與此同時(shí)，我們也滿(mǎn)懷希望，希望在新的學(xué)期，新的征程中，在一股新力氣的加入后，我部能再創(chuàng )輝煌，協(xié)同各兄弟部門(mén)的工作，使校學(xué)生會(huì )的工作開(kāi)展越來(lái)越好！
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 7
一、思想重視，方案明確。
思想是指導工作的根本源頭。我校領(lǐng)導特殊重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就支配我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作方案。由于美育訓練工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好作的工作。所以我們在制定方案時(shí)把各項工作都支配得特殊細致。這為本學(xué)期的美育工作能順當開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。
為了的確能提高同學(xué)的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調老師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，同學(xué)通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習就能提高美的意識，樹(shù)立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導規定術(shù)科的教學(xué)確定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節課，確定不允許消逝“放羊式”的課堂教學(xué)。
三、開(kāi)展多形式的角逐，給同學(xué)供應表現美的舞臺。
要讓同學(xué)把自己對美的理解表現出來(lái)，就要給同學(xué)一個(gè)自我呈現的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的角逐活動(dòng)。如：‘六一’節的各種游園活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使同學(xué)在美育方面進(jìn)展得到了進(jìn)一步的'推動(dòng)前進(jìn)。 美育對同學(xué)來(lái)說(shuō)是特殊重要的，它影響著(zhù)同學(xué)對社會(huì )、生活、人、事、物的正確理解，影響著(zhù)同學(xué)的人生觀(guān)。同時(shí)，美育訓練是一項長(cháng)期的工作,我們將不懈努力，通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高同學(xué)的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 8
創(chuàng )建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標。一年來(lái)，我校十分重視控煙工作，把控煙工作列入學(xué)校的議事日程，通過(guò)分步實(shí)施，取得明顯的進(jìn)展，現作簡(jiǎn)單的匯報。
一、明確目標、分步實(shí)施。
我校屬鄉鎮中心小學(xué)，教師吸煙的情況普遍存在，要創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校確實(shí)有一定的難度，為此，我們組織班子人員學(xué)習《豐南區教育局中小學(xué)控煙工作實(shí)施方案》，統一思想，明確了我校創(chuàng )建控煙學(xué)校目標，并決定分三步組織實(shí)施：
一是解決教師吃“游煙”的問(wèn)題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；
二是控制吸煙，學(xué)校設立吸煙點(diǎn)，校園內除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙；
三是最終現無(wú)煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施，使教師逐步適應，消除了部分教師的對立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識。
吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實(shí)到具體的行動(dòng)上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進(jìn)行宣傳教育。具體方法是：
1、教職工：
三年前，我們就進(jìn)行控煙教育。對學(xué)生在校園內打掃時(shí)收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習的機會(huì )進(jìn)行展示，規范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的`產(chǎn)生。接著(zhù)，進(jìn)一步開(kāi)展控煙、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進(jìn)一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養成不吸煙的習慣。
2、學(xué)生：
充分利用健康教育課、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、黑板報、廣播等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控煙知識，培養學(xué)生不吸煙的行為習慣，增強學(xué)生自我保健意識和能力。
3、社會(huì )家庭：
學(xué)校主動(dòng)和家長(cháng)配合，利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控煙工作的有關(guān)法規，倡導學(xué)生規勸家長(cháng)戒煙、禁煙。同時(shí)學(xué)校發(fā)“給家長(cháng)一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長(cháng)禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養成良好的行為習慣作表率。
三、領(lǐng)導重視、健全制度。
學(xué)校成立了以薄興策校長(cháng)為組長(cháng)的控煙領(lǐng)導小組，并指定副校長(cháng)孟維廣具體分管實(shí)施，各組（室）負責人作為控煙領(lǐng)導小組人員，負責各組（室）宣傳、監督、檢查工作。同時(shí)，建立嚴格的禁煙規章制度，確�？責煿ぷ餍兄行У拈_(kāi)展。
控煙工作是一個(gè)系統工程，是一項長(cháng)期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會(huì )加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無(wú)煙學(xué)�！�。為我校全體師生的文明健康意識的培養貢獻力量。
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 9
本年度我校老師在上級教育部門(mén)和總校領(lǐng)導班子的正確指引下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)討論和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則、理論、規章、制度，連續深入師德培育，加強老師隊伍建設，調動(dòng)全體老師、同學(xué)的積極性和高度熱誠，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結協(xié)作，以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)討論，不絕解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以上開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的主導作用
上學(xué)期，領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整，作為一名新?lián)摰奈襾?lái)說(shuō)，由于本人閱歷欠缺，所以一時(shí)摸不著(zhù)頭緒，但是通過(guò)學(xué)習，我們自動(dòng)提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還常常請教一些兄弟學(xué)校的校長(cháng)，學(xué)習一些好的閱歷和有效的管理方法。我們常常帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習現代教育理論，學(xué)習學(xué)校管理，學(xué)習外校先進(jìn)辦學(xué)閱歷和管理閱歷，不絕提高理論水平和管理本領(lǐng)。
這學(xué)期以來(lái)，我們領(lǐng)導班子團結一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，訂立出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教務(wù)處能引導老師訂立出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫忙、引導年輕老師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導班子成員的直接引導下，全校老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的確定和好評。我校領(lǐng)導班子有猛烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，由于老師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導班子常常深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據，在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，老師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題，相互發(fā)表看法，交流困惑，共同提高了教研組的凝集力和研討本領(lǐng)。
二、重視隊伍建設，培育優(yōu)秀師資
師資氣力的雄厚與孱弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校重視對老師隊伍的建設。首先加強了對老師職業(yè)道德修養的監督，開(kāi)展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，連續深入師德培育。在老師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別老師性格開(kāi)朗，加上一心想向外調，對教學(xué)沒(méi)喜好。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別老師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。我們還激勵老師自學(xué)，為老師供應各種學(xué)習機會(huì )，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在老師管理上，學(xué)校把老師的管理制度落到實(shí)處，堅持考勤制度，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及老師上班時(shí)間外出娛樂(lè )休閑、談笑逗留等不良現象。此項制度的實(shí)施使學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)訂立了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀念日對同學(xué)進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把同學(xué)德育作為評比的一項內容；
5、要求老師認真上好品德社會(huì )課，強調老師應細致耐性做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習喜好。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體老師參加聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規是老師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順當實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的緊要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：
�。�1）嚴格按《新課程設置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不任意增減，嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交教務(wù)處；
�。�2）做好學(xué)籍管理工作；
�。�3）進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月末進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。不同班級，不同科目有不同要求，每次檢查前教育處提出各項常規工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，稱(chēng)贊優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改看法，真正做到服務(wù)于廣闊師生；
�。�4）以“同學(xué)”為中心點(diǎn)，規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好同學(xué)的“規范”教育。從同學(xué)的基礎文明行為，養成教育的`訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學(xué)年狠抓同學(xué)早讀及自習、班主任跟文明班級的評比，效果特別好；
�。�5）我們在九月初為了使特崗老師盡快的投入到工作當中，適時(shí)的把我校老師帶到四大隊小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽(tīng)課和觀(guān)摩課活動(dòng)，而且激勵特崗老師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍；
�。�6）九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請買(mǎi)躍燕老師到我校為我們的老師上樣板課，讓我校的老師積極學(xué)習先學(xué)后教、當堂訓練的授課形式。
五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對同學(xué)的要求，共同做好同學(xué)的教育工作，促進(jìn)同學(xué)德智體美全面進(jìn)展；為加強學(xué)校管理，加強師生的安全意識，確保同學(xué)的人身安全，我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
1、適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就同學(xué)要注意的學(xué)習、安全等，要求家長(cháng)管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，加強了學(xué)校的教育親合力。
2、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的緊要環(huán)節，也是學(xué)校教學(xué)的緊要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需全面家訪(fǎng)一次。我校接受了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)的方式，嚴格家訪(fǎng)內容要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，適時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強對同學(xué)的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對同學(xué)進(jìn)行教育，結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件，教育同學(xué)以防范為主，做到安全第一，構建安全無(wú)事故的和諧學(xué)校。
六、堅持財務(wù)制度
�、�、學(xué)校嚴格依照三局文件標準規范收費，嚴格執行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
�、�、學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節省，努力改善同學(xué)的學(xué)習環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師放心工作。
�、�、學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭款除去安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.、學(xué)校開(kāi)展安全宣揚教育活動(dòng)，創(chuàng )建平安和諧學(xué)校。
七、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái)，我校本著(zhù)“以人為本”的教育思想，堅固結實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強教研組建設和教學(xué)常規管理，促進(jìn)了老師隊伍建設。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的：
第一，同學(xué)校外學(xué)習環(huán)境差，學(xué)習自動(dòng)性不高，家長(cháng)對子女管理不夠位；
第二，老師隊伍中，個(gè)別老師思想不到位，教學(xué)熱誠不高；
第三，學(xué)校領(lǐng)導管理本領(lǐng)有待更加提高；
回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對將來(lái)，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，得到各級領(lǐng)導以及總校的支持與關(guān)愛(ài)，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱誠，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導以及總校的正確領(lǐng)導下，在全體老師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫(xiě)教育新篇!
新學(xué)年的學(xué)校工作總結 10
20xx年秋學(xué)期，我校在中心學(xué)校全面領(lǐng)導、中心小學(xué)的具體指導下，各項工作已全面結束，現將本學(xué)期工作總結如下。
一、教育教學(xué)工作
1、全體教師圍繞樹(shù)立大局意識和細化工作意識，團結合作，依法執教，科學(xué)施教，積極打造師德高尚，業(yè)務(wù)過(guò)硬銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
2、以實(shí)干的態(tài)度，全面恢復關(guān)乎學(xué)校形象的一些常規工作。建立健全少先隊組織，堅持佩戴紅領(lǐng)巾，堅持周一升旗儀式，重新教做廣播體操，開(kāi)放圖書(shū)室，完善借閱制度，利用現有的`體育器材，開(kāi)展體育活動(dòng)，上好體育課。全面優(yōu)化育人環(huán)境。
3、常規管理。我們以精致、到位的要求，用尊重、包容的態(tài)度，充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規考核。
4、提高教育教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們以提高課堂效益為抓手，緊緊圍繞備課、上課、練習、輔導、測評、反思，向課堂要質(zhì)量，做好學(xué)困生的轉差工作。
5、安全工作。安全工作警鐘長(cháng)鳴，我們克服食堂施工對安全的影響，排查安全隱患，制作安全標識，以“時(shí)時(shí)怕有事”的心態(tài)追求“時(shí)時(shí)沒(méi)有事”的效果來(lái)強化日常安全教育。禁止學(xué)生在校購買(mǎi)、食用零食，既有效防范食品安全隱患，又凈了化校園環(huán)境，學(xué)校衛生面貌大為改進(jìn)。
6、營(yíng)養改善計劃。成立家長(cháng)監督委員會(huì )，營(yíng)養改善領(lǐng)導小組，監督執行學(xué)生營(yíng)養食品的入庫、儲存、出庫、用餐、到資料的收集、整理、歸檔。
7、師資力量得到充實(shí)。特崗教師為我校增添了新生力量。
8、中心學(xué)校分配的體育器材，使校容校貌有了新的改觀(guān)。
二、存在問(wèn)題
1、教育教學(xué)質(zhì)量整體水平有待進(jìn)一步提升，圍繞此項工作還有大量工作等待我們去努力。
2、軟件較軟。常規工作做得還不夠規范。尤其是痕跡資料的存留、歸檔都很不完善。
3、硬件不硬。房屋、教學(xué)設備、學(xué)生課桌凳都很不適應教育教學(xué)的需要。
三、新學(xué)年打算
1、創(chuàng )新師德。以德育人，加強學(xué)習，守住師德底線(xiàn)。
2、強化常規管理，辦陳沖人民滿(mǎn)意的教育。
3、爭取突破教研盲區。
4、整合現有的教育資源，改善教育教學(xué)條件和教師辦公條件。
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