教育工作者的工作總結范文
工作總結主要是對自己的工作進(jìn)行回顧和反思，以便更好的開(kāi)展工作。寫(xiě)好總結是每個(gè)行業(yè)的必備技能。今天小編就為大家整理教育工作者的工作總結范文，希望對大家有所幫助。
教育工作者的工作總結范文1
春來(lái)春去又一期，一期來(lái)，我們在博白縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革。本著(zhù)科研先導，以研促教，教為學(xué)服務(wù)的研究宗旨，堅持不懈地抓住新課程改革這一契機，有條不紊的開(kāi)展各項教學(xué)教研活動(dòng)。帶領(lǐng)全鎮教師積極參加各項教研活動(dòng)，共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教研任務(wù)，實(shí)現了學(xué)期初制定的教學(xué)目標。為了更好地完成今后教育教研工作，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、制訂切實(shí)可行的教研計劃
為了做好本期的教研工作，推動(dòng)本鎮教育事業(yè)的發(fā)展，有的放矢，我們開(kāi)學(xué)伊始，計劃先行。我們根據我鎮的教育教學(xué)現狀，認認真真地權衡利弊，制訂出切實(shí)可行的教研計劃。
根據縣教研室的要求和我鎮的教育教學(xué)現狀，我們采取有效措施狠抓有效課堂教學(xué)。首先，我們特邀教研室陳副主任到我鎮作了效課堂教學(xué)的講學(xué)，同時(shí)為我鎮的全體小學(xué)教師送了兩節課。這兩節課生動(dòng)具體，有效可行，教師易學(xué)易仿。聽(tīng)了講學(xué)和課后，教師們感觸很深，紛紛躍躍欲試，每個(gè)村校都進(jìn)行了一次有效課堂教學(xué)研究課，并邀請我們聽(tīng)課指導。為此，我們還特地寫(xiě)了《如何讓課堂有效》和《新課改課堂需要我們做些什么》兩篇論文與各校教師一起學(xué)習。其次，我們還分別進(jìn)行了備課、聽(tīng)課的指導。指導教師領(lǐng)會(huì )新大綱和新課程標準的精神實(shí)質(zhì)把握教材的特點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃。每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結合，高標準地完成單元備課和課時(shí)備課，及時(shí)對全冊教材進(jìn)行集體教研和教學(xué)方法的探討，明確教學(xué)思路。積極參加各種教研活動(dòng)，觀(guān)摩學(xué)習，及時(shí)進(jìn)行了教研探討，并把學(xué)習到的教育新理念運用到自身的教學(xué)活動(dòng)中，做到本�；ヂ�(tīng)、校際交流、外出觀(guān)摩，每個(gè)教師聽(tīng)課不少于20節。
二、開(kāi)展活動(dòng)促教學(xué)
為了全面提高素質(zhì)教育，讓教師和學(xué)生都有所發(fā)展，我們積極開(kāi)展各種教育教研活動(dòng)。本期開(kāi)展的教育教研活動(dòng)主要有：校際教研交流活動(dòng)、電化教學(xué)公開(kāi)課、作文改革公開(kāi)課、復習研討課、語(yǔ)文青年教師比武課、有效課堂送下村、還舉行了五年級學(xué)生語(yǔ)數知識綜合競賽、小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)演講、征文比賽、小學(xué)數學(xué)一、二、三年級口算競賽等活動(dòng)，從多方面開(kāi)展素質(zhì)教育。
三、抓常規保質(zhì)量
為盡可能地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們從教學(xué)計劃到備課到上課到課后反思、批改作業(yè)、校本培訓都進(jìn)行了具體的指導。段考后督促各校進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，6月23至30日，組織檢查組進(jìn)行了一次教學(xué)常規大檢查，表?yè)P獎勵了一批教學(xué)常規先進(jìn)教師，對一些教學(xué)常規優(yōu)秀典范的做法進(jìn)行推廣學(xué)習。
四、加強學(xué)習提高自身素質(zhì)
學(xué)無(wú)止境，為自己能更好地為教育服務(wù)，展現教師的人生價(jià)值，我們常常教導自己和教師要有終身學(xué)習的觀(guān)念，平時(shí)多讀書(shū)看報，有機會(huì )多學(xué)習取經(jīng)，鼓勵教師多寫(xiě)心得體會(huì )、教學(xué)所見(jiàn)所感、教育教學(xué)論文，不斷地提高自身素質(zhì)。
教育工作者的工作總結范文2
面對教育的發(fā)展，教師只有不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應當前教育發(fā)展的要求。在定州市教育局的正確領(lǐng)導下，在市教研室的正確指導下，我校的教學(xué)研究工作，健康發(fā)展。先將本學(xué)期我校的教研工作進(jìn)行總結。
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)校教研工作，為了切實(shí)抓好工作，教導處主任具體負責，由中層領(lǐng)導包組組織牽頭，督促指導各個(gè)教研組的研討工作。曹校長(cháng)負責史地政組，陳校長(cháng)負責數學(xué)組，李主任負責英語(yǔ)組，張主任負責語(yǔ)文組，由主任負責理化生組。
二、研究形式多樣
校本教研是教師發(fā)展的重要模式，也是教師學(xué)習新知識，掌握新技能，提高全面素質(zhì)的有效途徑之一。為激發(fā)教師自覺(jué)學(xué)習意識，調動(dòng)教師發(fā)展的主動(dòng)性，樹(shù)立終身學(xué)習的意識，實(shí)現教師自主發(fā)展、自我培訓，學(xué)校采用各種形式開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
1、校本培訓
近兩年，學(xué)校根據教師的發(fā)展需要及時(shí)開(kāi)展各種培訓為教師“充電”。例如，本學(xué)期，我們?yōu)榱颂岣呓處煹穆殬I(yè)素養和個(gè)人修養，培訓了《新時(shí)期師德建設的重要性》、《加強對中學(xué)思想品德》教育的內容。為了提高多媒體應用技術(shù)，請微機老師對教室內多媒體設備的應用，進(jìn)行技術(shù)講座。把教師以往被動(dòng)接受的局面轉變?yōu)橹鲃?dòng)吸收養分的過(guò)程，真正達到了理論和實(shí)踐的有機融合。
2、校際交流
“一人一課”是我校進(jìn)行教學(xué)研究的一個(gè)平臺，通過(guò)這個(gè)平臺，教師可以經(jīng)歷準備、展示、反思的'全部過(guò)程，從而達到提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。本學(xué)期，在教研組長(cháng)的具體組織下，各組進(jìn)行了“一人一課”的聽(tīng)課評課，評課時(shí)各抒己見(jiàn)，為一個(gè)小問(wèn)題，往往也爭執很長(cháng)時(shí)間，在評價(jià)中收獲，在爭執中成長(cháng)。
3、主題研究
學(xué)校要求每個(gè)教研組都要有自己的研究主題，讓老師們提前進(jìn)行準備，在研討時(shí)主張側重實(shí)際，用實(shí)際的例子說(shuō)話(huà)，用實(shí)踐證明理論的可行性。如英語(yǔ)組《怎樣記單詞》、語(yǔ)文組《如何提高朗讀能力》、史地政組《開(kāi)放題的答題策略》等都收到了良好的效果。主題教研就是要求教師在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中不斷反思，不斷調整，不斷更新，從而實(shí)現自我改進(jìn)和自我提高。
三、健全管理，及時(shí)督查
校本培訓工作落到實(shí)處。
1、加強管理
由校長(cháng)牽頭，組織由中層干部和教研組長(cháng)組成的教學(xué)領(lǐng)導小組，負責對各學(xué)科的教研活動(dòng)進(jìn)行指導和調節。在整個(gè)學(xué)期中跟蹤聽(tīng)課，檢查常規，并進(jìn)行會(huì )診討論，促使教師加強自我進(jìn)修，從而確保了校本培訓工作的正常運行。
2、措施激勵
為促進(jìn)和激勵校本培訓順利開(kāi)展，并富有實(shí)效性，學(xué)校將教師的校本培訓的態(tài)度和業(yè)績(jì)與考核掛鉤，與績(jì)效工資的發(fā)放掛鉤，引導教師積極參加校本培訓，努力提高自身素質(zhì)。
四、培訓中存在的不足和改進(jìn)措施
多年來(lái)，我校在探索校本培訓活動(dòng)中，積累了一些成功經(jīng)驗，但還有很多不足：
1、管理體制要完善的，領(lǐng)導意識要提高。
2、教師學(xué)習觀(guān)念還要進(jìn)一步加強，打造教師終生學(xué)習的觀(guān)念是我們培訓的目的。
3、校本培訓的實(shí)效性和深度還不夠。
我校將在今后的校本培訓工作中繼續解放思想，實(shí)事求是，銳意改革，不斷創(chuàng )新。本著(zhù)邊培訓、邊探索的原則，建立新機制，探索新路子，為開(kāi)創(chuàng )我校教師校本培訓的新局面而努力。
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