小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料范文（通用5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到事跡，大家肯定都不陌生吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料范文（通用5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料1
本人xxx，女，中共黨員，2012年至2018年6月任教于馬坡鎮九段小學(xué)，2018年8月調入萬(wàn)村小學(xué)任教。在工作崗位上我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，在教務(wù)管理和服務(wù)的崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地完成本職工作，以堅強的意志品格，在平凡的崗位上埋頭苦干，并取得了突出的工作業(yè)績(jì)。
注重加強學(xué)習，提高個(gè)人修養。
在思想上我注重加強政治學(xué)習，提高政治水平和個(gè)人修養，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。為人正直、謙虛謹慎，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，有奉獻精神。
心系教務(wù)工作，高質(zhì)量完成工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)管理和服務(wù)工作繁重。為提高學(xué)校代課教師的授課質(zhì)量，我親自聽(tīng)課評課，檢查教師備課、作業(yè)，面對大量的工作積極對待，認真完成，毫不懈怠。
我還十分重視德育工作，堅持培養學(xué)生的自主能力，創(chuàng )造性的開(kāi)展富有特色的班級德育活動(dòng)，在班級課本劇表演中我精心為學(xué)生準備獎牌，豐富學(xué)生的學(xué)習生活；我還特別注重對學(xué)生的日常行為規范的教育，我所帶的班級曾兩次獲得區優(yōu)秀班集體榮譽(yù)。
作為一名音樂(lè )教師，我負責排練節目參加區里的各項藝術(shù)活動(dòng)，2013年輔導的課本劇獲區第九屆科技文化藝術(shù)節一等獎，輔導的相聲獲區第十一屆科技文化藝術(shù)節一等獎，合唱獲區第十一屆科技文化藝術(shù)節一等獎，同時(shí)登上銅山區2018少兒春晚的舞臺，還多次輔導學(xué)生參加區獨唱獨奏比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)。
在平時(shí)，我能?chē)栏褚笞约�，服從學(xué)校安排，認真吸取同事工作中的經(jīng)驗教訓；能以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長(cháng)補短，較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面、順利地展開(kāi)。
在努力工作的同時(shí)，還要照顧好家庭和孩子，能妥善處理好工作與家庭的關(guān)系，以實(shí)際行動(dòng)展示出一名教育工作者的良好形象。
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料2
一滴水很普通，在陽(yáng)光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡，平凡的職業(yè)也能折射出一個(gè)人不平凡的人生。莫其源老師從教以來(lái)能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，堅決抵制不符合教育規范的教育行為，從不做有償家教。
從教以來(lái)他不畏困難，任勞任怨，堅持站在教學(xué)第一線(xiàn)，矢志不渝。2002年以來(lái)他一直擔任班主任工作，并連續四年擔任初三畢業(yè)班班主任工作，自知自身責任重大，從不敢有絲毫懈怠，盡心盡力教書(shū)育人�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，連續三年被授予“校優(yōu)秀班主任”，所帶班級被授予“校優(yōu)秀文明班集體”。 值得一提的是他也在2009年被評為南京市先進(jìn)學(xué)生集體負責人。
自2002年以來(lái)，莫其源老師一直擔任初中數學(xué)教學(xué)工作，一方面做好教學(xué)“五認真”，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，精心鉆研教材；另一方面能夠虛心求教，研究數學(xué)教學(xué)方法，寓教于樂(lè )，使學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)。目前，已連續三年留任初三畢業(yè)班，所教班級均分遙遙領(lǐng)先，中考成績(jì)年年超區均，深受廣大師生的好評。多次被評為校優(yōu)秀教育工作者和年度優(yōu)秀教師。2005年9月榮獲 “星甸鎮優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號、2006年9月被評為“浦口區優(yōu)秀教育工作者”、2011年9月10日被浦口區教育局授予第七屆“浦口區優(yōu)秀青年教師”、2011年11月被浦口區教育局授予“浦口區初中教學(xué)先進(jìn)班主任”的稱(chēng)號、2012年11月榮獲“初中教育先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號、2013年8月榮獲“浦口區學(xué)科教學(xué)帶頭人”稱(chēng)號。
全方位培養一名青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更是一個(gè)教育工作者神圣的職責。莫其源老師與杜先龍、俞桓的幫教活動(dòng)中，使他們全方位的成熟起來(lái)。在區級的青年教師基本功競賽中，屢有獲獎，莫其源老師也代表浦口區參加了市級公開(kāi)課的角逐，得到了專(zhuān)家組的好評。
“科研強師，科研興教”，他深知只有加強學(xué)習，不斷豐富內涵，才能適應素質(zhì)教育和新課程改革的需求。2009年以來(lái)他結合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，嚴格按照學(xué)習計劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習。特別是在2011年7月參加了由南京市曉莊學(xué)院繼續教育學(xué)院所組織的江蘇省數學(xué)骨干教師培訓。2009年6月參加了初中新課程教師網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習，2012年4月參加了由教育部和微軟組織的“攜手助學(xué)”創(chuàng )新教師的培訓，并順利地通過(guò)了結業(yè)考試。在此期間，莫其源老師積極參加區教育局所組織的各項教學(xué)基本功競賽，且多次獲獎。2011年12月參加了南京市初中數學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課的比賽獲得了三等獎。2012年12月參加了浦口區中小學(xué)課堂教學(xué)大比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。與此同時(shí)，他也能加強自我學(xué)習，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力提高他的業(yè)務(wù)理論水平。2009年11月案例《函數》獲省三等獎，2009年12月論文《中學(xué)數學(xué)課堂分層教學(xué)的探究》獲省二等獎，2014年6月教育案例《真心關(guān)愛(ài)構建和諧》獲市三等獎。2010年課題《初中數學(xué)作業(yè)的分層設計和評價(jià)》成功立項并順利結題。2012年12月個(gè)人課題《創(chuàng )設有效的數學(xué)問(wèn)題情境》順利結題并獲區二等獎。他于2009年5月2011年11月分別開(kāi)設了區級公開(kāi)課，得到了區教研員和全體教師的一致好評。
教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求，作為教育者而言，應不斷更新教育理念�！皩W(xué)無(wú)涯而知也無(wú)涯”，講臺是錘煉人的地方，三尺講臺，他找到了屬于他的坐標，追尋到了屬于他的價(jià)值。認識。以下是小編為大家整理的，僅供參考，希望能夠幫助大家！
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料3
xxx，女，19xx年5月出生。佳木斯大學(xué)人文學(xué)院中文系教師。
一心從教，矢志不渝
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边@句話(huà)詮釋了為師者的社會(huì )責任和人生價(jià)值所在。每每吟誦韓愈的這一名句，心中便會(huì )涌起一種無(wú)尚的自豪感，同時(shí)亦會(huì )油然而生一種莊嚴的使命感。李春霞的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤培育，所以，能成為一名人民教師，是她的夢(mèng)想。至今，已經(jīng)從教十四個(gè)年頭，每當看到學(xué)生因她的解惑，臉上綻放笑容，每當看到在她的教導下學(xué)生樹(shù)立起正確的人生目標，每當學(xué)生把她作為一個(gè)知心朋友傾吐心聲，每當聆聽(tīng)學(xué)生們畢業(yè)后向她匯報工作、生活的佳績(jì)，她都會(huì )深感教師職業(yè)的光榮。她不僅沒(méi)有后悔當初作出的選擇，反而愈發(fā)堅定了一輩子都要做教師，要做一名優(yōu)秀教師的決心。
鉆研業(yè)務(wù)，誨人不倦
在工作中她謹記這樣一句話(huà)：要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。也就是說(shuō)，要成為一名合格的教師，首先要具備扎實(shí)、深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識功底。為了充實(shí)自己的知識儲備，更好的教授學(xué)生知識，她通過(guò)不懈的努力獲得了所從事專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位�；匦Ｈ谓毯�，結合本校學(xué)生的實(shí)際情況，積極探索適合地方性大學(xué)古代文學(xué)課的教學(xué)理念和方法。根據學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受狀態(tài)，盡可能以淺顯的語(yǔ)言和他們感興趣的實(shí)例來(lái)解讀古代詩(shī)人及其詩(shī)作，并在其中融入對正確人生意義、人生價(jià)值的引導，使古代文學(xué)課程的教學(xué)達到不僅教書(shū)同時(shí)育人的目標，因而在工作中得到了同行和學(xué)生的好評，于2007年獲得佳木斯大學(xué)“教學(xué)能手”稱(chēng)號，2014年9月10日，獲佳木斯大學(xué)十佳青年教學(xué)優(yōu)秀獎。
齊頭并進(jìn)，兼顧科研
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，她并未停止科研工作，并取得了一些成績(jì)。 自工作以來(lái)，共發(fā)表核心論文5篇，其中《論<紅樓夢(mèng)>中疾病描寫(xiě)的作用》一文被人大復印報刊資料《中國古代、近代文學(xué)研究》（2011年第10期）全文轉載。其他論文13篇；共主持科研立項6項，其中省級立項1項，廳局級立項5項， 并參與了國家、省、廳局級立項8項；獲黑龍江省藝術(shù)科研優(yōu)秀成果獎二等獎一次，佳木斯市社會(huì )科學(xué)獎一等獎一次，二等獎一次，佳木斯大學(xué)社會(huì )科學(xué)獎二等獎一次。
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料4
王x，女，1978年生，漢族、碩士，講師，1999年7月參加工作，現為經(jīng)濟管理學(xué)院會(huì )計系財務(wù)管理教研室教師，兼任經(jīng)濟管理學(xué)院科研秘書(shū)。一年來(lái)，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)、教研室建設、教學(xué)改革、科研工作、指導學(xué)生課程設計和實(shí)習等工作中做出了突出的.業(yè)績(jì)。
思想政治素質(zhì)高
王丹同志始終擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，能夠正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，始終同黨中央保持一致。作為專(zhuān)任教師，工作熱情飽滿(mǎn)，能夠顧全大局，配合學(xué)院完成教學(xué)、實(shí)驗實(shí)踐、科研等日常工作，積極參與學(xué)校學(xué)院組織的各項工會(huì )活動(dòng)，并取得良好成績(jì)。
教學(xué)能力和水平強
作為一名教育工作者，王丹同志具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養。她熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的'道德觀(guān)、理財觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)。對自己要求嚴格，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，認真備課，授課內容不斷更新，教案科學(xué)規范，教學(xué)方法靈活，堅持利用多種方式進(jìn)行課外輔導答疑。所講授的課程均受到學(xué)生的好評，能夠完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，獲得校級優(yōu)秀實(shí)驗教師一次，2013年從事專(zhuān)任教學(xué)工作以來(lái)，每學(xué)期的綜合教學(xué)評價(jià)都是優(yōu)秀。
積極推進(jìn)教學(xué)改革
由于會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科人才培養應當堅持以通識教育為指導，本著(zhù)“厚基礎、寬口徑”的原則，一方面要強調知識的廣度，另一方面，也要重視知識的深度，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內增加學(xué)生的知識儲備和提高其應用能力，王丹同志不斷進(jìn)行教學(xué)內容、教學(xué)方法的改革，積極運用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，教學(xué)質(zhì)量高。近三年，發(fā)表教研論文2篇，主持省級、校級教研立項2項。
科學(xué)研究成果顯著(zhù)
王丹同志擔任學(xué)院的科研秘書(shū)，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，在繁重的教學(xué)工作之余，不僅能很好的協(xié)助學(xué)院老師完成科研材料的申報和匯總等工作，還為學(xué)院在申碩、評估等工作中提供科研材料，得到學(xué)院領(lǐng)導的一致好評。完成學(xué)院科研工作之余，該同志積極培養自身的科研素質(zhì)，培養科研習慣、科研興趣，學(xué)習科研方法，提高科研能力，并取得良好效果，參與黑龍江省社會(huì )科學(xué)研究規劃項目1項，主持教育廳科研項目1項，校級科研項目2項，參與各級各類(lèi)科研項目8項，以第一作者發(fā)表科研論文8篇。
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料5
xxx，理學(xué)院數學(xué)系教師，講師。自2007年畢業(yè)來(lái)校后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任理學(xué)院數學(xué)系分析教研室副主任、理學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，現任理學(xué)院教科辦副主任。他政治思想覺(jué)悟高，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。
一、思想素質(zhì)良好，政治信念堅定
思想政治素質(zhì)好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來(lái)，一直從事教學(xué)一線(xiàn)工作，教學(xué)工作熱情飽滿(mǎn)，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間，很好地配合領(lǐng)導的工作，表現出較強的組織觀(guān)念和大局意識。
二、努力提高教學(xué)水平，熱心教書(shū)育人
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔數學(xué)系本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來(lái)，完成學(xué)院規定教學(xué)工作量，先后講授過(guò)的課程有《計算方法》、《數學(xué)分析習題》、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學(xué)過(guò)程中較好地掌握教學(xué)節奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節，以知識的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，總是達到良好的教學(xué)效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識，還非常重視專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和工作技能的提高。無(wú)論是重復課還是新開(kāi)課，都認真準備每一堂課，不斷充實(shí)新的內容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習效果。
除了課堂教學(xué)，每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實(shí)習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫(xiě)作直到定稿的完成，都做到仔細過(guò)問(wèn)、悉心指導，讓學(xué)生能很快認識到自己的問(wèn)題所在，使論文寫(xiě)作得以順利完成。對于學(xué)生的實(shí)習指導同樣認真負責。
三、重視教學(xué)改革與科研工作
重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結經(jīng)驗，參與校級教學(xué)研究與教育科研立項3項，參與教改論文3篇。主持教育廳項目《一種復雜供應鏈系統的可靠性模型分析》，主持校級科研項目3項，分別是《一組可修復設備的可靠性分析》、《一類(lèi)帶有變號參數多點(diǎn)邊值問(wèn)題解的分析》、《最短路問(wèn)題及應用》，參與教育廳項目4項，校級立項6項，出版專(zhuān)著(zhù)1本《三部件串并聯(lián)可修復系統的穩定性、可靠性和數值解》，發(fā)表論文3篇。
【小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料（精選5篇）12-06
小學(xué)優(yōu)秀班集體先進(jìn)的事跡材料范文12-21
小學(xué)市級優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文（通用5篇）11-25
優(yōu)秀護士先進(jìn)事跡材料范文（通用7篇）11-01
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)的事跡材料（通用5篇）12-22
有關(guān)優(yōu)秀護士先進(jìn)事跡材料范文11-01
小學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文（通用6篇）11-25