在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀殘疾人工作者先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。

　　優(yōu)秀殘疾人工作者先進(jìn)事跡材料 篇1

　　陳巧娟被區殘聯(lián)聘用上崗一年多以來(lái)，熱愛(ài)社區殘疾人專(zhuān)職委員這一平凡的工作崗位，工作踏實(shí)肯干、任勞任怨，她僅被聘用上崗一年多，憑一股滿(mǎn)腔的工作熱情和無(wú)私的奉獻，就深得社區殘疾人的贊譽(yù)。其主要先進(jìn)事跡如下：

　　一、心系社區貧困殘疾人，積極為有需要幫助的殘疾人排難解憂(yōu)。

　　她所服務(wù)的非健全人、街坊朋友都“察其行而信其言”。她自被聘用上崗以來(lái)，工作期間我與各社區殘聯(lián)兼職人員入戶(hù)走訪(fǎng)多名殘疾人家庭。南崗社區52戶(hù)、沙步39戶(hù)、省電力一局社區53戶(hù)等，了解陳邦俊、張春明、秦鏡輝、秦錦萍、秦偉健等殘疾人和家屬的心聲。對年齡大行動(dòng)不方便，有重殘補助的殘疾人員實(shí)行上門(mén)發(fā)送重殘補助金。并在4、5月期間與精防醫生走訪(fǎng)摸查南崗社區精神殘人員，實(shí)行每戶(hù)走訪(fǎng)了解情況。在走訪(fǎng)期間宣傳殘聯(lián)各項優(yōu)惠措施，動(dòng)員殘聯(lián)人開(kāi)展自我教育，倡導自尊、自信、自強、自立精神。

　　二、工作踏實(shí)肯干，腿勤、手勤，用心服務(wù)殘疾人。

　　作為一名社區殘協(xié)專(zhuān)職委員，陳巧娟能夠牢記自己的工作職責，不能象機關(guān)企事業(yè)單位的一名普通文員一樣，常呆在辦公室打打字，接接電話(huà)等類(lèi)的勤雜事務(wù)完成好就稱(chēng)職了。她能做到腿勤、手勤，是因為街殘聯(lián)、居委民政組和社區各小區都有她的辦公桌，對處動(dòng)態(tài)中的殘疾人及其家庭的基本情況，要掌握了解得確切真實(shí)，若欠缺實(shí)時(shí)的上門(mén)走訪(fǎng)是不可能做好的。一年多以來(lái)，她對街轄殘疾人基本情況的臺賬共修改堪對過(guò)多個(gè)數據；為居委會(huì )民政組資料收集、整理派發(fā)糧油及其他救濟物資等共有50多個(gè)工作日。

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀幼兒教育工作者先進(jìn)事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人的一生應該是有價(jià)值的，還應該是精彩的。作為一名新時(shí)代的幼兒園管理者，幼教事業(yè)一直是我的摯愛(ài)，x年來(lái)，我一直在幼教這片熱土上，執著(zhù)地追求著(zhù)，探索著(zhù)，用自己的不懈努力，讓自己的一生更有價(jià)值、更加精彩，更在努力地為這個(gè)世界增加更多的美麗！

　　一、在刻苦中發(fā)奮，在磨礪中成長(cháng)，不斷提高自身素質(zhì)。

　x年前，我懷著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)邁出了周口師范學(xué)院的大門(mén)，走進(jìn)了新加坡（周口）幼兒英苗園。當我第一次面對幾十個(gè)天真無(wú)邪的孩子，我就對自己說(shuō)：這就是我所熱愛(ài)的幼教事業(yè)，我要做的，是一名優(yōu)秀的幼兒教師，為這一平凡的`事業(yè)貢獻我畢生的力量，實(shí)現我的個(gè)人價(jià)值！自此，這成了我一生的追求。

　　xx年踏上工作崗位后，年輕的我一邊工作，一邊虛心地向老教師學(xué)習，吸取她們一些好的做法和工作經(jīng)驗，使自己不斷地成熟起來(lái)，業(yè)余時(shí)間，我苦練教學(xué)基本功，勤學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識，工作中，我善于鉆研，善于思考，不斷地改進(jìn)自己的工作，很快就成長(cháng)為一名年輕的骨干教師。xx年，由于領(lǐng)導的信任，擔任保教主任，由于工作的認真、出色，xx年，我就由一名普通教師，走上了幼兒園管理的崗位。我深知，這是領(lǐng)導和同事們對我的無(wú)比信任。職務(wù)變了，我的壓力更大了。但我的追求卻始終沒(méi)變，在一線(xiàn)，我要做一名好老師，在領(lǐng)導崗位上，我就要做一名好領(lǐng)導，使幼兒園獲得更好的發(fā)展。經(jīng)過(guò)不懈的努力和執著(zhù)的追求，我先后榮獲得周口市優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀教育工作者校長(cháng)先進(jìn)事跡材料范文（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　優(yōu)秀教育工作者校長(cháng)先進(jìn)事跡材料1

　　身體力行事事親躬

　　中等身材，膚色白凈，總喜歡西裝筆挺，全身透著(zhù)儒雅之氣，語(yǔ)氣總是那么溫文爾雅。四十大幾的他，就是xx年秋季期新任xx初中校長(cháng)。

　　校長(cháng)在xx初中任校長(cháng)期間，傾力打造的“模式”，成為了博白縣教育系統中的一個(gè)神話(huà)。

　　他的事跡，我只是耳聞，他的形象，我只是旁聽(tīng)。未曾想到，本學(xué)期，竟然能在他的領(lǐng)導下工作，真的是出乎我的意料之外。

　　與校長(cháng)相處近一個(gè)學(xué)期，耳聞目睹他的工作作風(fēng)，聆聽(tīng)他的諄諄教誨。我不得不承認這樣一個(gè)事實(shí)：好校長(cháng)成就名學(xué)校。下面，我把自己對校長(cháng)的印象羅列一二，以饗讀者。

　　思路清晰、責任心強

　　開(kāi)學(xué)伊始，校長(cháng)未雨綢繆，對xx初中的歷史背景、管理體制、師生性格、教學(xué)質(zhì)量做了一個(gè)全面深入的了解，為自己本學(xué)期的規劃奠定了基礎。

　　果不其然，做為一名初來(lái)乍到的新校長(cháng)，在行政會(huì )議上就能把班主任人選落實(shí)得如此干凈利落，而且實(shí)至名歸。也許，正是他在十年磨礪，讓他形成了一套獨創(chuàng )的思維模式和管理體制。從行政例會(huì )到職工例會(huì )，從科組長(cháng)例會(huì )到班主任例會(huì )，從教學(xué)管理到后勤保障，他都能做得井井有條，思路異常清晰。

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于優(yōu)秀防疫工作者先進(jìn)的事跡材料（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　優(yōu)秀防疫工作者先進(jìn)的事跡材料1

　　自全市啟動(dòng)疫情防控工作以來(lái)，xx街道xx個(gè)社區齊動(dòng)員，工作人員、廣大黨員和熱心群眾放棄休假，沖在一線(xiàn)，大家團結一心、盡職盡責，舍小家、為大家，這其中涌現了許多感人的事跡。

　　xx，xx歲，是xx街道xx社區xx小區的一名退休黨員。自1月xx日疫情防控工作開(kāi)始以來(lái)，他志愿加入社區疫情防控工作，主動(dòng)給院落貼通知，辦黑板報，宣傳疫情防控政策、措施，過(guò)年期間，他放棄了與家人團聚的時(shí)間，全心全力投入到社區防疫工作中。在物資缺乏的時(shí)候，他自制消殺噴壺，給老舊院落大門(mén)口、樓道、垃圾臺消毒。

　　當疫情日益嚴重的時(shí)候，他主動(dòng)組織家人和院落熱心群眾走訪(fǎng)入戶(hù)摸排，不到半天時(shí)間他就摸排了xxx戶(hù)，為社區及時(shí)排除隱患人員提供了極大的幫助。大年初二，小區出現疫情重點(diǎn)人，年輕工作人員出現了畏懼情緒，他不顧家人反對，主動(dòng)上門(mén)摸排，并承擔了對重點(diǎn)人門(mén)口日常消殺和監控工作。

　　“我19xx年x月入黨，是一名老黨員了，困難時(shí)候，我希望為社區貢獻一份力量�！币粋�(gè)支部，一座堡壘；一名黨員，一面旗幟。xx用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名黨員入黨時(shí)的錚錚誓言，他的先鋒模范作用鼓舞著(zhù)社區防疫工作，他是我們學(xué)習的榜樣！

　　在平平淡淡的日常中，大家對事跡都不陌生吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀防疫工作者先進(jìn)事跡材料（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

　　優(yōu)秀防疫工作者先進(jìn)事跡材料1

　　“梁副所長(cháng)，你又來(lái)了”，在順昌縣各物業(yè)小區經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的問(wèn)候。順昌縣住建局房管所副所長(cháng)梁凱作為我縣14家物業(yè)企業(yè)、34個(gè)物業(yè)小區負責人，以及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的聯(lián)絡(luò )人，自順昌縣疫情防控以來(lái)，就一直奮戰在第一線(xiàn)。

　　在全國疫情防控形式日益嚴峻的時(shí)候，作為我縣與居民生活息息相關(guān)的物業(yè)管理主管部門(mén)的負責人，他深刻認識到疫情防控的重要性，立即推辭了與妻子回外地岳母家過(guò)年的決定，他說(shuō)，我縣物業(yè)企業(yè)管理著(zhù)約170余萬(wàn)平方米的區域，1.4萬(wàn)余戶(hù)居民，在這個(gè)非常時(shí)期，我作為一名入黨積極分子，更應該按照黨員的標準要求自己，站在抗“疫”一線(xiàn)，密切關(guān)注順昌疫情情況，及時(shí)協(xié)調物業(yè)企業(yè)各項工作，我不能離開(kāi)。一句“我不能離開(kāi)”道出的是疫情就是命令，防控就是責任。正是因為這份強烈的責任心，他任勞任怨，全力以赴奮戰“疫”線(xiàn)。

　　1月27日，在我縣下達疫情防控任務(wù)后，梁凱同志立即趕赴各個(gè)物業(yè)小區，安撫物業(yè)從業(yè)人員的恐慌情緒。在了解各物業(yè)企業(yè)防控物資的缺口嚴重后，積極協(xié)調各部門(mén)，多方籌措，為各物業(yè)企業(yè)征集口罩1200余個(gè)，各類(lèi)消毒水200公斤，自動(dòng)噴霧桶12個(gè)，解決物業(yè)企業(yè)的燃眉之急。督促、指導全縣各物業(yè)企業(yè)每天對小區電梯、樓道、門(mén)廳、道路等約6萬(wàn)平方米的公共區域進(jìn)行消殺，號召物業(yè)企業(yè)在小區內加大宣傳攻勢，強化輿論宣傳引導，積極協(xié)助街道居委會(huì )上門(mén)入戶(hù)摸底，疏散聚集業(yè)主，將防疫、防控落實(shí)到企業(yè)落實(shí)到個(gè)人。同時(shí)對物業(yè)企業(yè)的求助及時(shí)幫助解決。蝶景灣小區因封閉后，小區五期建設的建筑垃圾和生活垃圾堆放在一起，造成垃圾腐敗和二次污染，三松物業(yè)緊急提出求助后，梁凱當即將有關(guān)情況上報住建局和城管局，同時(shí)趕赴現場(chǎng)協(xié)助三松物業(yè)清運垃圾并運送垃圾處理廠(chǎng)。自縣成立疫情防控環(huán)境整治組以來(lái)，住建局作為牽頭單位，梁凱同志承擔協(xié)調城管局等各部門(mén)的工作，每天他都要對城區各主、次干道、小巷和生活小區的環(huán)境衛生和疫情防控分片區進(jìn)行巡查和“回頭看”，發(fā)現并整改40余起問(wèn)題，勸阻人員聚集5起。2月6日，他不僅做好物業(yè)企業(yè)工作，還積極聯(lián)系我縣正在開(kāi)盤(pán)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，詳細說(shuō)明我縣疫情防控形式，傳達省、市、縣疫情防控要求，關(guān)停6個(gè)售樓部門(mén)店。

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀防疫工作者先進(jìn)事跡材料（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　優(yōu)秀防疫工作者先進(jìn)事跡材料1

　　不是從疫區回來(lái)，也沒(méi)有離開(kāi)上海，可燒傷科醫師陳浩杰還是被保護性隔離了。他的隔離，與一名新冠肺炎疑似感染者有關(guān)。

　　作為國家電網(wǎng)全國電燒傷治療中心、上海市衛生系統首批“重點(diǎn)特色專(zhuān)科”、長(cháng)寧區首批“醫學(xué)名專(zhuān)科”，1月29日，醫院燒傷科接到上海市長(cháng)寧區衛健委發(fā)來(lái)的會(huì )診通知。在長(cháng)寧區武漢返滬人員醫學(xué)觀(guān)察定點(diǎn)賓館內，有一名燙傷病人需要醫院燒傷科專(zhuān)家到場(chǎng)參加會(huì )診。

　　救病治人高于一切。上海電力醫院迅速響應，剛下夜班的燒傷科黨員醫師陳浩杰主動(dòng)請纓，趕赴現場(chǎng)診治。經(jīng)診斷，患者約有2.5%的胸腹部二度深燙傷，好在處理及時(shí)專(zhuān)業(yè)，患者傷情得到了有效控制，疼痛得以緩解。

　　按照原定治療計劃，陳浩杰此后將定期為患者上門(mén)換藥。但幾天后，這名燙傷患者的配偶被確診為新冠肺炎感染病例，燙傷患者本人經(jīng)醫學(xué)檢查也被列為疑似病例，并被就近送入同仁醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行醫學(xué)隔離觀(guān)察。為確�；颊郀C傷創(chuàng )面不進(jìn)一步惡化，陳浩杰在了解情況后仍于2月3日前往同仁醫院會(huì )診，了解患者傷情，指導其在隔離區的換藥注意事項，并表示將根據同仁醫院及患者傷情需要，隨時(shí)再來(lái)會(huì )診。

　　雖然在前后的會(huì )診過(guò)程中都嚴格做好防護措施，但醫院慎重起見(jiàn)，還是要求陳浩杰居家醫學(xué)觀(guān)察兩周，并于2月10日致電關(guān)心其身體情況�？呻x崗位不離職任，居家隔離期間，他，仍多次通過(guò)電話(huà)聯(lián)系同仁醫院了解患者傷口恢復情況，充分彰顯了醫者仁心，展現了一名共產(chǎn)黨員的使命擔當。

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)的事跡材料范文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)的事跡材料1

　　俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來(lái)始終在工作的第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，工作成績(jì)優(yōu)秀，可稱(chēng)我校的楷模。

　　一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。

　　在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中，對學(xué)困生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái)，這樣的事例是數不勝數。因此，他所教班級在全旗統考中，多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，得到了家長(cháng)的認可。

　　二、服從領(lǐng)導的分配，積極參加活動(dòng)。

　　他能夠做到服從分配，聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的體現，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是他能取得成績(jì)前提。

　　他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展”的理念，正像他自己所說(shuō)的那樣，我要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話(huà)、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì )滿(mǎn)意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)的事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)的事跡材料 篇1

　　沈漢真，中共黨員，油車(chē)港鎮中學(xué)教務(wù)主任，區教學(xué)能手、后備干部人選。99年來(lái)到嘉興，曾任班主任、教研組長(cháng)、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛(ài)心與信心詮釋著(zhù)人民教師的光榮稱(chēng)號。

　　一、樂(lè )于奉獻的呵護者

　　沈老師篤信每位學(xué)生都有才，并能成才。愛(ài)是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙。他似兄長(cháng)般地關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉化中善動(dòng)之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無(wú)私奉獻的態(tài)度受到家長(cháng)和同行的高度贊揚，曾4次被評為校先進(jìn)工作者，兩次考核優(yōu)秀，08年被評為區教文體先進(jìn)工作者。

　　二、勇于探索的研究者

　　沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學(xué)特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績(jì)的三指標連續五年列全區前茅。他還善于通過(guò)做課題、寫(xiě)論文深入研究教學(xué)中的問(wèn)題，近年來(lái)主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫(xiě)的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省級刊物發(fā)表，獲得了市教科研標兵區教科研先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡材料呢？下面是小編為大家整理的教師優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料范文（精選5篇），歡迎大家分享。

　　教師優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡材料1

　　畢業(yè)于寧夏大學(xué)，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，化學(xué)專(zhuān)業(yè)，中級職稱(chēng)，自參加工作以來(lái)，我始終戰斗在教學(xué)一線(xiàn)，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績(jì)。但我深知道成績(jì)只代表過(guò)去，成績(jì)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。

　　當一名教師不簡(jiǎn)單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰性的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創(chuàng )造出讓學(xué)生茁壯成長(cháng)的良好環(huán)境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班�？梢�(jiàn)，班主任自身師德的修養，言談舉止對學(xué)生的成長(cháng)影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會(huì )到班主任擔負著(zhù)比任課教師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀(guān)點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習慣，都對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺(jué)得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個(gè)人道德修養上，行為習慣上，有著(zhù)比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心里，總得自己心中先有�！�

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　優(yōu)秀工作者先進(jìn)事跡材料 篇1

　　xxx，市一幼保教主任，1996年寧夏幼師畢業(yè)至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任，在做好保教工作的`同時(shí)協(xié)助德育副園長(cháng)主抓幼兒園德育工作。

　　作為一名中共黨員，從教20年來(lái)，我以身作則，模范貫徹執行黨的路線(xiàn)方針和政策，模范履行教師職責，嚴格遵守教師職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)孩子，為人師表，樂(lè )于奉獻，深?lèi)?ài)幼教事業(yè)。在自己平凡的工作崗位上，我以"勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人"為座右銘，以"為了孩子的一切，一切為了孩子"的態(tài)度全身心地投入到幼兒教育當中去。20年來(lái)，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著(zhù)一株株的幼苗，陪伴著(zhù)一屆又一屆孩子們的成長(cháng)。多年的歷練，使我從工作之初的羞澀稚嫩到擔當班主任，再到承擔教研組長(cháng)，然后是區級骨干教師，進(jìn)而又成為幼兒園的保教主任。一路走來(lái)，有付出的艱辛，也有收獲的快樂(lè )，更有成長(cháng)的足跡。

　　為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力，工作期間我不斷地學(xué)習和充實(shí)自己的知識。利用業(yè)余時(shí)間，我完成了大專(zhuān)學(xué)歷的。進(jìn)修，同時(shí)還多次被單位派到北京、上海等地進(jìn)行培訓、學(xué)習，多次為園里的教師上示范課，并為全市幼兒園、學(xué)前班教師承擔過(guò)觀(guān)摩課，同時(shí)還多次為教師進(jìn)行過(guò)培訓和講座，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起到了示范和引領(lǐng)作用。