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支教工作總結：青春是一種財富
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，制定一份工作總結吧。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的支教工作總結：青春是一種財富，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉眼間，這半年的支教生涯又過(guò)去了。心里的千種滋味哪能用一句話(huà)來(lái)表達，各種思緒如潮水般滾滾涌來(lái)。在這一百五十多個(gè)日日夜夜里，有過(guò)快樂(lè )和微笑，也有過(guò)憂(yōu)傷與淚水。作為一名從教不久的年輕教師，她有著(zhù)火一般的熱情，希望將自己所學(xué)過(guò)的知識，毫無(wú)保留地傳授給每一位純真善良的孩子。
這學(xué)期她擔任初二級二個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教材的不斷改革，她不敢怠慢，認真學(xué)習，研究教法，虛心向別人學(xué)習。不斷總結教學(xué)的成功與失敗的經(jīng)驗。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，以下是她在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況。
兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習情況都不一樣，一班的學(xué)生比較活躍，有一半的學(xué)生學(xué)習積極性比較高，所以課堂氣氛活躍。而另一班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習不活躍，尖子生相對比較少，中下生占大多數，她備課的時(shí)候對這兩個(gè)班的差異重視不夠，因此，教學(xué)效果不夠理想。從此看出，了解學(xué)生實(shí)際情況，因材施教是直接影響教學(xué)效果的重要環(huán)節。
一堂準備充分的課會(huì )令學(xué)生獲益不淺。例如她在教授課文的時(shí)候，這一課的主題是“如何問(wèn)路和回答”，如果照本宣科地教授，學(xué)生會(huì )感到困難和沉悶。為了上好這堂課，她認真研究了課文，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，為了教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，她準備了大量的日常用語(yǔ)，編成對話(huà)附有圖片，圖片里畫(huà)有：人物，地點(diǎn)，和交通工具。講課時(shí)就胸有成竹了。當上課時(shí)，她就讓學(xué)生看著(zhù)她準備好的內容進(jìn)行操練，直到他們掌握了這些句型，就讓他們自己對話(huà)和演對話(huà)，學(xué)生顯得特別的有興趣，教學(xué)效果十分理想。相反，她沒(méi)有認真備課時(shí)，課堂氣氛沉悶教學(xué)效果不好，與此相比，可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。
回顧自己教學(xué)工作，她感到有點(diǎn)愧疚，因為有時(shí)她并不能很好地做到這一點(diǎn)。當學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué)，違反紀律時(shí)，她的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學(xué)效果。她以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
中段考是考察每一位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習成果，因此，應該予以重視�？荚嚽斑M(jìn)行有系統的復習�？荚嚭筮M(jìn)行總結。從中段考試中可以看出兩個(gè)班的水平拉開(kāi)了一段距離，一班的成績(jì)比較好，另一班的差生面比較大。另外，還發(fā)現學(xué)生的綜合能力不夠強。所以，以后的教學(xué)中要加強這方面的訓練，特別注意縮小兩班的成績(jì)差距。
以上是她這個(gè)學(xué)期的教學(xué)的工作總結。這半年來(lái)，工作上與生活中的酸甜苦辣，是人生當中的一筆財富。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比甑闹Ы躺膶λ齺�(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴峻的考驗，不過(guò)她一定會(huì )在工作中盡情地釋放激情與智慧。她相信，三年支教，她不僅會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，還將實(shí)現許多農村孩子的夢(mèng)想！
也許今天她的這些話(huà)語(yǔ)，她們的這項活動(dòng)將會(huì )隨著(zhù)時(shí)光潮汐的沖刷而淡化，淹沒(méi)，但她堅信她的選擇。雖然她沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也沒(méi)有充足的培訓時(shí)間，但她有一顆赤誠火熱的心，她相信真情的付出，汗水與淚水的揮灑，她用她心靈的獨白，宣誓自己的決心和毅力，用她的行動(dòng)迎接未來(lái)的挑戰！
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