小學(xué)電子琴興趣小組工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)電子琴興趣小組工作總結，歡迎大家分享。
一學(xué)年的教學(xué)工作轉眼間即將結束，電子琴班的全體同學(xué)通過(guò)刻苦努力的學(xué)習，基本上都取得了一定的成績(jì)。但是也有不足之處，需繼續總結經(jīng)驗不斷完善，現將本學(xué)期的工作總結如下：
本學(xué)年，我遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則制定了學(xué)習內容，為了激發(fā)學(xué)生對電子琴的興趣，提高學(xué)生學(xué)習的'欲望，我選擇了一些短小、明快、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲讓學(xué)生學(xué)習彈奏，在這些好聽(tīng)的樂(lè )曲中讓學(xué)生學(xué)習電子琴中所應學(xué)習的技能技巧�，F在，大部分學(xué)生可以雙手彈奏樂(lè )曲并能熟練地演奏C單指和弦。
一、在演奏技巧方面，隨著(zhù)學(xué)習內容的加深，同學(xué)們已逐漸地從斷奏過(guò)渡到連奏，從右手彈奏過(guò)渡到左手彈奏，從認識高音譜表過(guò)渡到認識低音譜表，以及從以往的每個(gè)音符的彈奏過(guò)渡到每個(gè)樂(lè )句的彈奏。在每節課中，我特別強調同學(xué)們的手形及觸鍵彈奏的方法，使學(xué)生養成良好的演奏姿勢。
二、樂(lè )理知識方面，全體學(xué)生掌握了八分音符，四分音符，全音符，休止符等，能夠熟練掌握各種節奏型，及其四三拍，四二拍的節奏特點(diǎn)。
三、樂(lè )曲方面，同學(xué)們都是在《約翰.湯普森》教程的第一首樂(lè )曲逐個(gè)學(xué)習的，雖然簡(jiǎn)短，但是足以看出大部分同學(xué)基礎扎實(shí)，都能邊唱譜邊彈奏，個(gè)別曲目都是要求背譜彈奏。班內有幾個(gè)同學(xué)都能很
好的完成雙手彈奏，總體來(lái)講，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的合奏樂(lè )曲的學(xué)習，培養了學(xué)生的合作精神及審美欣賞能力。
不足之處，由于一周開(kāi)展兩次，大多數學(xué)生家里沒(méi)有電子琴，所以，對于一些接受能力稍慢的學(xué)生來(lái)講，有些吃力，掌握不扎實(shí)，對所學(xué)內容不能及時(shí)復習鞏固，還有極個(gè)別的學(xué)生手型不是很規范，折指現象嚴重，沒(méi)有得到及時(shí)的更正。對高低音譜表掌握的不夠好，識譜速度慢，準確率低。
總之，音樂(lè )成為了我與學(xué)生溝通的另一道橋梁，我在教會(huì )學(xué)生音樂(lè )知識的同時(shí)，更注重的是學(xué)生興趣的培養，如何將枯燥的練習變?yōu)閷π撵`的洗禮，我感到需要做的還很多！
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