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春季德育工作總結

時(shí)間:2022-05-27 03:01:13 工作總結 我要投稿

春季德育工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的春季德育工作總結,希望能夠幫助到大家。

春季德育工作總結

春季德育工作總結1

  這學(xué)期,我校根據市、區工作精神和本校德育工作計劃,把德育工作擺在重要位置來(lái)抓,認真學(xué)習德育工作政策文件,從而提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,并開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍,F將本學(xué)期德育工作小結如下:

  一、加強理論學(xué)習提高教師德育修養

  1 、加強理論學(xué)習。本學(xué)期,我們利用政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新的義務(wù)教育法》、扎實(shí)開(kāi)展師德大討論活動(dòng),以“如何做個(gè)新形象高素質(zhì)的教師”為主題,結合市教育局有關(guān)師德教育和建設的文件資料等,并且要求每位教師結合自己的理論學(xué)習實(shí)踐,撰寫(xiě)心得體會(huì ),提高自身的德育理論水平。以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。并有兩位老師在鎮德育論文匯編中榮獲三等獎。

  2、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調動(dòng)全體教師德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

  二、強化學(xué)生思想道德教育

  1、加強管理、開(kāi)展養成教育。加強以班主任為主體的德育隊伍建設,要求各班每周開(kāi)展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì ),使學(xué)生受到了良好教育,各方面的素質(zhì)都得到了提高。

  2、組織學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規范》。小學(xué)生養成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練,并通過(guò)愛(ài)國主義教育,法制教育和紀律教育,進(jìn)行正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育,同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  3、繼續重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì )、思品課、校會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳教育,提高學(xué)生的思想認識,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  三、校園文化建設潛移教育

  1、抓好校園建設,創(chuàng )造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設中,繼續以美化、綠化管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木,為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習環(huán)境。

  2、積極創(chuàng )造條件,增設育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好德育陣地建設,各班能夠及時(shí)更新班級黑板報,學(xué)習園地,爭章活動(dòng)。保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的.德育教育。

  四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

  本學(xué)期能夠更有效地抓好學(xué)校的班、隊活動(dòng),充分發(fā)揮班、隊組織作用,結合國家的重大節日,紀念日,開(kāi)展好各種活動(dòng)。三月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng),四月份組織“雛鷹假日小隊”到泉州烈士陵園掃墓活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)活化教育內容,使愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中。五月份開(kāi)展了少先隊議式評比、安全、法制教育活動(dòng),六月份開(kāi)展了慶“六一”及第一屆校運會(huì )活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習了。并且開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾投稿”評比活動(dòng),讓學(xué)生陶冶情操、增長(cháng)知識、展示特長(cháng),激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,使學(xué)生日常行為更為規范,使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

春季德育工作總結2

  一、班干部的示范作用。

  一個(gè)良好的班集體,必需有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開(kāi)創(chuàng )精神和例文精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹。我加強培養、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作,又要根據實(shí)際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不時(shí)的培養和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自身管理自身,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

  二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強思想教育。

  學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。平時(shí),我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,一起研究解決的方法,統一對學(xué)生的要求,調整學(xué)生的作業(yè)負擔,防止學(xué)生負擔太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

  另外,要從學(xué)生的.實(shí)際動(dòng)身,通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會(huì )課和思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì )中的人,人與人之間就會(huì )有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

  三、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,維護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習效率的提高,每天大課間我都和學(xué)生在一起玩,這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生的感情。

  四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當作班級的主人,視為自身的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采用他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處置師生矛盾時(shí),盡量防止了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  五、做好后進(jìn)生的轉化工作。

  在我班,后進(jìn)生在班中為數不多,但轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自身對差生的一處真誠的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比方:在課堂上給他們發(fā)明條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,和時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長(cháng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

  在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去研討和總結?傊,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團結在學(xué)校領(lǐng)導的周?chē)。班主任工作就?huì )邁上一個(gè)新的臺階,取得豐碩的效果。

春季德育工作總結3

  德育工作是學(xué)校的重要工作,是保證學(xué)校訂確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。我校不斷發(fā)展和創(chuàng )新德育工作,堅持以德育人,依法治校,依法執教。以進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養為目標,以養成教育為基礎,以禮節教育為核心,以人為本、以學(xué)生為本。切實(shí)加強珍惜生命教育、心理健康教育,修建良好育人氛圍,努力培養舉止文明、重視禮節、品德良好、心理健康的新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)期終結,德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實(shí)處,發(fā)展優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),取得良好的效果,現將本學(xué)期德育工作總結以下:

  1、加強德育隊伍建設,進(jìn)步德育管理水平。

 。1)班主任隊伍建設。定期進(jìn)行培訓。量化考核。

 。2)學(xué)生干部隊伍建設。建立榜樣,以點(diǎn)帶面。

  2、強化德育常規工作:

 。1)加強養成教育。充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間,加強對《守則》、《規范》的學(xué)習,和班級常規工作,及時(shí)處理班級事務(wù),加強巡查,檢查貫徹落實(shí)情況。

 。2)加強法制、生命教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用思想品德課、班會(huì )課、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育,增強法律意識和法制觀(guān)念,使學(xué)生知法、懂法、遵法。同時(shí)結合安全活動(dòng)月、全國放災減災日、6.26國際禁毒日做好有關(guān)宣傳、教育工作。多途徑、多方位做好生命安全教育,保證正常的教育教學(xué)秩序。

 。3)展開(kāi)心理健康教育,培養學(xué)生健全人格。我校訂學(xué)生上了兩次心理健康輔導課,共有335學(xué)生參加聽(tīng)課,通過(guò)心理健康知識講授、心理干預、面對面交換和其他一些活動(dòng),高度重視學(xué)生的心理疏導工作,幫助學(xué)生解決心理困惑和障礙。

 。4)活動(dòng)紅旗和文明班級的評比工作。每周評比活動(dòng)紅旗,每月評比文明班級,促使學(xué)校的常規工作規范化有序展開(kāi)。

  3、展開(kāi)主題教育活動(dòng),進(jìn)步德育實(shí)效

  依照實(shí)踐育人的要求,每周開(kāi)一個(gè)班會(huì )主題,利用節假日、記念日、展開(kāi)黑板報評比、主題班會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)等情勢多樣、主題鮮明的活動(dòng),培養學(xué)生高尚的思想品德。主題教育活動(dòng)滲透了民族精神的培養、愛(ài)國情感的培養、良好行為習慣的培養、綠色環(huán)保意識的培養等等。

  4、校園文化建設。

 。1)校園內開(kāi)設了宣傳欄、各班都辦有黑板報。

 。2)學(xué)校團委開(kāi)辦了廣播站。

 。3)學(xué)校積極組織學(xué)生展開(kāi)的各種文藝活動(dòng),并參與了教育局展開(kāi)的文藝展演活動(dòng)。

  5、繼續展開(kāi)三結合教育,增進(jìn)家校共建

 。1)經(jīng)常做好與家長(cháng)的.聯(lián)系工作。本期開(kāi)通了校訊通平臺,充分利用這一平臺與家長(cháng)交換、溝通,向家長(cháng)宣傳正確的教育觀(guān),爭取社會(huì )與家長(cháng)的支持。

 。2)定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。增進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的聯(lián)動(dòng)互動(dòng),讓我們的教育更有成效。

  本學(xué)期德育工作固然取得了較好的成績(jì),但也存在著(zhù)明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:

  1、德育活動(dòng)展開(kāi)情勢相對單一。在今后德育工作中,應多采用請進(jìn)來(lái),走出去的辦法,采用多種情勢,通過(guò)量種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

春季德育工作總結4

  近年來(lái),我校在開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的競賽活動(dòng)中,制定出一套符合校情、行之有效的方案,實(shí)施一年來(lái),班級管理整整有有條,班風(fēng)、紀風(fēng)、學(xué)風(fēng)日新月異,班級之間各項競賽你追我趕,學(xué)校呈現出空前末有的大好形勢,社會(huì )主義精神文明建設正在這里生根、開(kāi)花、結果。我們的做法是:

  一、早行動(dòng)早抓。

  我們認為,要干就得真心實(shí)意干,必須抓緊,抓而不緊等于一抓。特別是主要的工作,領(lǐng)導不但早抓,并發(fā)動(dòng)全民參與,形成合力,向著(zhù)同一的目標沖刺,這樣才能事半功倍。因此,九九秋季期結束后,學(xué)校領(lǐng)導就拋出了xxxx春學(xué)校抓好整體工作,特別是抓好“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)競賽以及開(kāi)展素質(zhì)教育的計劃,并召開(kāi)全體教師會(huì )議,進(jìn)行專(zhuān)題討論謾談,使xxxx春的學(xué)校全盤(pán)工作,在全體教師中形成共識匯合巨流,形成早行動(dòng)早抓的大氣候,不少教師根據學(xué)校xxxx春工作思路,于寒假中訂好計劃,xxxx開(kāi)學(xué)工作,領(lǐng)導班子二月二十七日開(kāi)會(huì ),二月二十八日全體教師集中,主要任務(wù)是學(xué)習、討論、謾談,聽(tīng)取一些班級九九春班級工作設想匯報。這樣,從學(xué)校全局來(lái)說(shuō),整體工作,全民皆知,深入人心。從局部來(lái)說(shuō),各班主任深知抓不好班級責任重大。壓力變動(dòng)力,班級競爭形成八仙過(guò)海,各顯神通,你追我趕的大好局面,為xxxx春我校兩個(gè)文明的建設,奠定了豐碩基礎。

  二、根據形勢的發(fā)展,及時(shí)訂出有力的措施。

  我們認為,再好的工作計劃、設想,如果沒(méi)有強有地力的措施去催促執行,形成學(xué)校用法的形式去管班管人,那再好的計劃、設想也會(huì )落空。因此,開(kāi)學(xué)后的第二周,學(xué)校乘勢再進(jìn),發(fā)動(dòng)全民參與,并以各年級辦公室為單位,討論、謾談擬訂九九年獎懲條例,訂好了以實(shí)施素質(zhì)教育,“講文明、樹(shù)新風(fēng)”競賽為重點(diǎn)的獎勵標準計19條。班級設文明班級綜合獎和競賽優(yōu)勝班級單項獎,單項設項目:紅旗競賽、遵紀守法、儀容儀表、公物愛(ài)護、文藝、體育、學(xué)習成績(jì)項目;師生的個(gè)人獎勵設有教學(xué)或學(xué)習業(yè)績(jì)獎,校內外各項競賽獎,轉化差生和進(jìn)步生獎,期考優(yōu)勝生、各類(lèi)特長(cháng)生獎、教學(xué)活動(dòng)、校內外上研究課、新聞報道、向貴城簡(jiǎn)報投稿等項獎。另外,為鼓勵一些后進(jìn)班級和后進(jìn)生,還專(zhuān)門(mén)設有安慰獎和鼓勵獎,在此基礎上,學(xué)校從領(lǐng)導到教職工,都重新強調崗位職責工作,印發(fā)“三合小學(xué)領(lǐng)導、教職工崗位職責”,人手一份,還根據校情村情,訂有校紀校規和班級公約,愛(ài)花木公約,訂有教師出勤檢查制度,教案及作業(yè)檢查評比制度,衛生制度,后勤制度,門(mén)衛制度等。制度的確立和獎懲的重申,極大地調動(dòng)了全體教師的.積極性,校園充滿(mǎn)生機,一片奮發(fā)向上的催人氣勢席卷全校。

  三、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的各項競賽都有個(gè)標準的衡量,都用分數來(lái)見(jiàn)高低

  經(jīng)過(guò)上半年的實(shí)踐,我們的做法是行之有效的。必須懂得,凡開(kāi)展什么活動(dòng),都必須圍繞學(xué)校和班級管理、全面育人服務(wù),“講文明、樹(shù)新風(fēng)”競賽也如此,不然就會(huì )失去開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)際意義,基于這一認識,我!爸v文明、樹(shù)新風(fēng)”競賽規定以班為單位,開(kāi)展的競賽項目有:周流動(dòng)紅旗競賽(衛生、早操、儀容儀表和早晚路隊),遵紀守法,儀容儀表,公物愛(ài)護,安全,文藝,體育,培養特長(cháng)生,轉化差生,學(xué)習成績(jì),加分等10項,每項都定有得分標準,其評議除早操由體育教師評,衛生由值日教師評議,其余項目由所有領(lǐng)導分工分年級負責評議,大部分的項目是天天評,周周小結,個(gè)別項目是半期評一次或一個(gè)學(xué)期評一次,所有評議項目,都立檔存案,雙周公布分數,學(xué)期結束,哪幾個(gè)班累計分數最高,則那些為文明班級或獲綜合獎班級,這種做法,不但解決了過(guò)去評先進(jìn)班級、優(yōu)秀班級主任的相互爭議和埋怨的問(wèn)題,而且對抓好班級、強化學(xué)校管理、人人參與,熱愛(ài)班集體起到推波逐浪的牽動(dòng)作用。

  四、在精神上和物質(zhì)上,全面兌現獎勵。

  紙上的東西,必須變成現實(shí),這樣才令眾人信服,得以鼓舞,再接再勵,不斷向前。本學(xué)期,我校根據物力財力的情況在兌現九八秋師生業(yè)績(jì)獎和各項競賽獎,拿出7500元作為全面兌現師生業(yè)績(jì)獎,其獎的項目和人數之多,是史無(wú)前例的。共獎師生計1420人次(教師含83人學(xué)生1337人次),其中榮獲參加鎮市以上競賽的文藝、體育特長(cháng)生獎12人次,獲鎮以上書(shū)法和征文賽的學(xué)生獎10人次,獲校小學(xué)生手抄報獎38人次,獲“講文明、樹(shù)新風(fēng)”演講比賽獎15人次,獲校十屆運動(dòng)會(huì )獎195人次,獲校期考優(yōu)勝148人次,獲校三好學(xué)生286人次,獲校優(yōu)秀少先隊員獎286人次,獎勵校鎮文明班級(綜合獎)13個(gè),占全校班級數的50%,獲單項獎班級達28個(gè),獲面為100%。以上做法,還有不完善的地方,談不上經(jīng)驗。我們決心,在上級的關(guān)心支持下,而今邁步從頭越,,一步一個(gè)腳印再創(chuàng )佳績(jì),為建設新型學(xué)校努力奮斗。

春季德育工作總結5

  德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下,以爭創(chuàng )福建省德育先進(jìn)校為契機,走以德育人、嚴抓常規、形成特色的德育工作之路,取得了顯著(zhù)成效,現將這一學(xué)期工作總結如下:

  一、抓管理制度,提高管理水平

  我們建立了校、處、年段、班級管理網(wǎng)絡(luò ),明確德育管理的職責。由校長(cháng)牽頭,主抓德育的副校長(cháng)、德育處主任、大隊輔導員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導小組,并溝通教導處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

  二、抓隊伍建設,提高師資水平

  正所謂:治校之道,師德之本。一個(gè)學(xué)校要培養出適應祖國需要的各項各類(lèi)合格人才,就必須有一支德才兼備、勇于奉獻的.教師隊伍。

  一是加強政治理論學(xué)習,提高思想道德素質(zhì)。首先,我們從學(xué)習抓起,多途徑、多渠道提高全體教師理論水平。三月份,我們開(kāi)展了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì ),讓有著(zhù)豐富工作經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任走上臺前,交流分享自己工作中的經(jīng)驗。

  學(xué)校還以建黨九十周年為契機,組織全體教師參與市黨史知識競賽,通過(guò)學(xué)習黨史,更加深入地了解黨的光輝歷程,增強愛(ài)國愛(ài)黨熱情。6月底,學(xué)校組織了教師合唱隊,代表縣教育工委參加縣委組織的慶七一紅歌唱合唱比賽活動(dòng),排練期間,正值期末緊張復習迎考的關(guān)鍵時(shí)刻,參與比賽的教師克服種種困難,以集體利益為重,利用周末、傍晚等休息時(shí)間積極參與排練,毫無(wú)怨言,勇于接受任務(wù),這也正是學(xué)校教師師德高尚的最好體現。

  二是嚴格師德考核制度,樹(shù)立最美師德形象

  學(xué)校嚴格根據《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,嚴格考核程序,客觀(guān)公正地評價(jià)教師。充分發(fā)揮考核的導向作用,獎優(yōu)罰劣,引導廣大教師踐行師德規范,不斷提高師德修養和教育教學(xué)能力。

  結合學(xué)校精神文明建設活動(dòng),我校要求教師要在校園中做最美園丁,即心靈美,熱愛(ài)學(xué)生;儀表美,文雅莊重;語(yǔ)言美,言傳身教;行為美,為人師表。結合學(xué)校德育工作重點(diǎn),學(xué)校組織了全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習,進(jìn)行了分組學(xué)習討論、案例分析、寫(xiě)出了心得體會(huì ),全體教師都認識到:作為一名人民教師,應努力做到學(xué)生心目中學(xué)高為師,身正為范的美好園丁。

春季德育工作總結6

  我園20xx年的德育工作,在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和全體教職員工的共同努力下,取得圓滿(mǎn)完成,為了發(fā)揚成績(jì),克服不足,現將本學(xué)期幼兒園德育工作總結如下:

  一、建立管理網(wǎng)絡(luò ) 德育管理是一個(gè)整體系統,繼續建立完善校內"一點(diǎn)三線(xiàn)"的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局,實(shí)行園長(cháng)總負責,副園長(cháng)具體負責,全園密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。

  二、加強師德建設,建立育人體系 師德是教師之魂,我們認為我園的教師應具備"敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)"的思想素質(zhì)。"敬業(yè)奉獻"是我園良好園風(fēng)的體現,"與時(shí)俱進(jìn)"是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。對青年教師進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè )業(yè)的思想熏陶。首先,我們組織全體教師學(xué)習了《幼兒園教育發(fā)展綱要》。在活動(dòng)中,教育學(xué)習與撰寫(xiě)心得相結合、研討與講座相交替,幫助教師更新觀(guān)念。通過(guò)活動(dòng),教師們進(jìn)一步增強了以幼兒為本的教育理念。

  三、根據不同年齡特點(diǎn)開(kāi)展心理健康教育 我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動(dòng)中,針對不同年齡幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,創(chuàng )設豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會(huì )生活環(huán)境,鼓勵幼兒發(fā)現、探究、嘗試、創(chuàng )造、合作等,從而引起幼兒心理活動(dòng)的各種質(zhì)變,產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽。開(kāi)展了與主題教學(xué)相配套的豐富多彩的.活動(dòng):如:"男孩和女孩"、"我們的動(dòng)物朋友"、"樹(shù)木是我們的朋友"等探索型主題活動(dòng),從中有機地將幼兒的心理健康教育內容滲透于幼兒自主探索活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。

  四、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進(jìn)行德育教育,靠幼兒園單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長(cháng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )議、家長(cháng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。讓家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān),家園攜手,培養幼兒學(xué)會(huì )做人。交流家教經(jīng)驗和體會(huì ),促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園、班級管理和保教工作的意見(jiàn)。

  總之,我們會(huì )抓住每一個(gè)有利的時(shí)機,對幼兒進(jìn)行德育教育,為走向社會(huì )做好充分的準備。

春季德育工作總結7

  一、前半期工作回顧

  在前半期學(xué)校德育工作中,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求,取得了一定的成績(jì),現將半學(xué)期工作總結報告如下:

  二、所取得的成績(jì)

 。ㄒ唬┳龊玫掠ぷ饔媱,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

  發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,完善德育工作管理機制,形成了各部門(mén)密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的'意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。思想匯報專(zhuān)題每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì );每月一次班主任會(huì )議;每學(xué)期文明監督崗經(jīng)驗交流會(huì );每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng),使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。

 。ǘ┘訌娦@文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理,在把握好輿論導向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播

  學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)生的思想道德教育和養成教育。

  1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色,爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美,中隊角規范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。

  3、加強待優(yōu)生的教育與轉化。要求各班對待優(yōu)生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

 。ㄋ模┳龊玫掠虒W(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。工作總結

  1、辦好家長(cháng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(cháng)學(xué);顒(dòng),家長(cháng)參與率達70%以上。同時(shí),堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(cháng)委員會(huì ),定期開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  三、存在的問(wèn)題:

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  四、今后的措施

  1、進(jìn)一步加強師德建設,突出全員育人觀(guān)念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。

  2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀(guān)念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  今后,我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強教育理論的學(xué)習,不斷提高教師的科研意識,為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

  20xx.5.4

春季德育工作總結8

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。

  小學(xué)德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎,要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí),《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的'各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學(xué)習德育工作政策文件,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究

  1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。

  2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。

  二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

  1、愛(ài)國主義教育

 。1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的國家意識,培養愛(ài)國主義意識。

 。2)開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好

  ”讀書(shū)活動(dòng),并根據學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。

  2、安全法制教育

 。1)加強安全知識的宣講教育.

 。2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書(shū),規范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故.

 。3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現象。

 。4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識。

  4、文明禮貌教育本學(xué)期,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容,開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生育成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

  三、思想匯報專(zhuān)題

  切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。

  四、加強德育隊伍建設

  1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀(guān)”,增強德育力量。

  2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì ),通過(guò)交流取長(cháng)補短,提高了班級管理水平。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

春季德育工作總結9

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎,要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí),《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學(xué)習德育工作政策文件,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究

  1、組織師德理論學(xué)習

  本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。

  2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)

  我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的.德育理論水平。

  二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

  1、愛(ài)國主義教育

 。1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的國家意識,培養愛(ài)國主義意識。

 。2)開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng),并根據學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。

  2、安全法制教育

 。1)加強安全知識的宣講教育。

 。2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書(shū),規范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。

 。3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現象。

 。4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育

  通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識。

  4、文明禮貌教育

  本學(xué)期,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容,開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。

  5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。

  三、切實(shí)加強家校聯(lián)系

  為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。

  四、加強德育隊伍建設

  1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀(guān)”,增強德育力量。

  2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì ),通過(guò)交流取長(cháng)補短,提高了班級管理水平。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

春季德育工作總結10

  本學(xué)年,學(xué)校把德育工作放在首位,建立校級領(lǐng)導負責德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機構健全,有完善的德育運行機制,學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng),德育處、少先隊、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò ),明確職責,形成校長(cháng)親自抓,德育主任具體抓,少先隊、班主任時(shí)刻抓好德育工作局面,F將本學(xué)年的德育工作總結如下:

  一、扎實(shí)推進(jìn)德育常規管理工作

  1、班主任的管理

  本學(xué)年,為了調動(dòng)班主任的工作積極性,采用了班主任輪換制,增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級,創(chuàng )設一個(gè)良好的班風(fēng),德育處擬定了《班主任一日常規》,常規的制定,給班主任工作指明了方向,通過(guò)落實(shí),把班級管理做得更細更實(shí)在。

  為了提高班主任的管理水平和責任心,德育處在本學(xué)期中旬通過(guò)《學(xué)困生的轉化》、《特殊兒童隨班就讀培訓》、班主任列會(huì )等形式進(jìn)行理論培訓,目的是從一個(gè)個(gè)案列分析中,增強班主任的責任感和管理水平。期末時(shí),以?xún)?yōu)秀班會(huì )課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級風(fēng)采展示,記錄了各班的成長(cháng)歷程。

  2、加強少先隊主陣地建設。

 。1)完善少先隊制度,促進(jìn)少先隊工作有條不紊地開(kāi)展。德育處完善各項制度,要求少先隊開(kāi)學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計劃及活動(dòng)安排,使少先隊活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結。在“國旗下的講話(huà)”活動(dòng)中。每周一升旗儀式之后,安排師生代表在國旗下進(jìn)行愛(ài)國主義、講文明禮儀等勵志性講話(huà)。此外,由各中隊學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監督崗”定期組織常規檢查,并每周公布文明班級、文明寢室和最差寢室,以激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。通過(guò)一年的努力,我校在引導學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面,有顯著(zhù)的成效。

 。2) 規范各崗位職責,把監督工作落到實(shí)處。

  本學(xué)年,規范了紅領(lǐng)巾監督崗、廣播站的運作,對學(xué)校小干部進(jìn)行培訓,增加他們的自信心,培養他們的管理能力和執行力。通過(guò)一學(xué)年的努力,孩子們能大膽的進(jìn)行衛生檢查和狠抓不文明語(yǔ)言和不良行為習慣現象。營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)。

 。3)結合重大節日和紀念日,積極開(kāi)展少先隊主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)是少先隊的核心,本學(xué)年,在少先隊輔導員劉曉穎老師的精心組織下,將少先隊思想道德教育和體驗教育活動(dòng)貫穿始終,根據每月的時(shí)令特點(diǎn),既注意傳統節日和紀念日,又抓住重大事件,滲透思想道德教育內涵,注重少年兒童的實(shí)踐體驗,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,主要以學(xué)雷鋒、植樹(shù)節、婦女節、母親節、禁毒日等各種節日為契機,以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會(huì )等為教育陣地,寓教于樂(lè ),著(zhù)重抓好了愛(ài)國主義和傳統美德教育,弘揚民族精神,促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

  3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。

  我校實(shí)行全員教育,人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過(guò)各班主題班會(huì )、校會(huì )、國旗下的講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外,還經(jīng)常通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、調查等方式,及時(shí)了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為,如:紋身、拉幫結派、欺負、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現象,一旦發(fā)現,德育處能及時(shí)的了解情況,并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流,及時(shí)排解心理矛盾;其次,心理咨詢(xún)師李秀英老師也利用課余時(shí)間,對需要幫助的學(xué)生,特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進(jìn)行心理疏導、心理幫助。開(kāi)學(xué)初期,李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導,使學(xué)生們能正確認識青春期出現的生理現象,增強了學(xué)生的性保護意識。期中,以“期中后學(xué)生動(dòng)員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習鼓勁、增強學(xué)習的自信心。臨近期末,以“學(xué)生期末考試心理疏導”為題進(jìn)行考前心理調節。各種心理活動(dòng)的開(kāi)展,正確的引導學(xué)生思想,也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展。

  3、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養成教育。

  三 以媒體為介,提升學(xué)校知名度

  本學(xué)年,學(xué)校宣傳組著(zhù)手于校園實(shí)際,挖掘校園亮點(diǎn),全方位地宣傳學(xué)校。

  經(jīng)過(guò)努力,共發(fā)表新聞20余篇,視頻專(zhuān)題報道2則,報刊發(fā)表2篇,以不同的方式從不同方位向人們展示了總發(fā)中心校的風(fēng)采。

  四 加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的聯(lián)系工作

  德育處利用年級家長(cháng)會(huì )和班級家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)進(jìn)行了家庭教育的培訓指導,有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的.順利開(kāi)展。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )的交流,取長(cháng)補短,形成了學(xué)校工作家長(cháng)支持,家教困惑學(xué)校幫助的和諧局面。

  五 結合學(xué)校文化主題,營(yíng)造良好校園氛圍

  1、精心打造學(xué)校文化品牌。

  為營(yíng)造良好的育人環(huán)境,學(xué)校著(zhù)力打造校園文化建設。以“感恩天地文雅人生”為學(xué)校文化主題,向創(chuàng )辦農村品牌學(xué)校而努力。為實(shí)現這一目標,學(xué)校在教職工中倡導“以愛(ài)育人、以德養慧”的育人理念和“沉靜愛(ài)生、智慧育人”的教風(fēng)。在學(xué)生中倡導“感恩一生、文雅通達”,“和諧和悅、美言美行”,“彬彬有禮、和諧共進(jìn)”的文化理念。

  2、注重提高校園的文化品位,著(zhù)力進(jìn)行教室、辦公室、寢室、食堂等場(chǎng)所的文化建設,通過(guò)校園展示欄、樓道小亮點(diǎn)、小書(shū)吧、班級展示欄等向孩子們展示各方面知識,力求使校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)濃濃的育人氛圍。

  六、取得的主要成績(jì)

  1、認真開(kāi)展了對特殊兒童的關(guān)愛(ài),雖然力量很小,但也是一種愛(ài)的體現。

  2、重視了師生的心理健康疏導。對老師進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調查和必要的心理減壓專(zhuān)題講座。通過(guò)心理咨詢(xún)、專(zhuān)題講座等形式對學(xué)生進(jìn)行了心理疏導和鼓起加油。

  3、按計劃開(kāi)展了各項德育少先隊活動(dòng)。

  4、順利完成宣傳報道的任務(wù)。

  七、不足之處:

  1、班主任管理不到位,沒(méi)有嚴格督促,班主任考核制度沒(méi)有發(fā)揮本身的作用。

  2、學(xué)生行為習慣主題教育的思維狹窄,僅僅依靠班主任和少先隊,未思考有特色且起作用的活動(dòng)支持。

  3、家長(cháng)委員會(huì )的工作未盡人意,溝通過(guò)少。

  4、校外實(shí)踐基地建設活動(dòng)開(kāi)展不夠豐富。

  5、小書(shū)吧管理不規范,工作做得不夠細致,疏于管理。

  八 今后努力的方向:

  1、時(shí)時(shí)刻刻加強對班主任工作的引導,尤其是班主任的責任意識要轉變。

  2、嚴格班主任各項考核,并做好相關(guān)記錄,切實(shí)體現多勞多得。

  3、加強特教資源室的管理和應用,把特殊兒童的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處。

  4、發(fā)揮德育陣地作用,逐步規范班隊課。通過(guò)班隊課對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

  5、提高自己的管理能力和執行力,遇事多想辦法,站在學(xué)校高度思考問(wèn)題。

  6、扎扎實(shí)實(shí)做好手里的每一件事,盡量不給自己留遺憾。

  本學(xué)年,雖然各項工作順利完成,但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠。今后,我將進(jìn)一步提升自身的管理能力,加強德育隊伍建設,構建學(xué)生思想道德建設新平臺,力爭來(lái)年德育工作有更大的進(jìn)步。

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