最新小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結范文（精選5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回眸過(guò)去這段時(shí)間的成果，一定承載著(zhù)我們許多的心血和汗水，讓教學(xué)總結為這一年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧。那么如何把教學(xué)總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的最新小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結1
本學(xué)年我擔任了小學(xué)二、四、六年級六個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)年的不懈努力已順利地完成了教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)年的工作具體總結如下：
一、政治思想方面
能熱愛(ài)祖國，處處起到黨員的模范帶頭作用，愛(ài)校愛(ài)生，團結同志，時(shí)刻將學(xué)校和學(xué)生的利益和發(fā)展作為工作目標。
二、教學(xué)方面
1、本學(xué)年所教的學(xué)生能熱愛(ài)學(xué)習，態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，師生感情融洽。教學(xué)中我能做到認真備課，調研學(xué)生，鉆研教材，以積極飽滿(mǎn)的熱情和生動(dòng)精彩的'課堂吸引學(xué)生的注意。教學(xué)中我書(shū)中遵循低段興趣第一，高段積累為主原則，充分體英語(yǔ)課堂邊學(xué)邊玩的特點(diǎn)。抓緊每一堂課向每個(gè)四十五分鐘要質(zhì)量，實(shí)現了英語(yǔ)課堂大容量，高效率的目標。課后鞏固復習，隨時(shí)檢查提問(wèn)，定期進(jìn)行單元測驗，重在掌握，查漏補缺，幫助學(xué)生打下了良好的學(xué)習基礎。
這學(xué)期主要學(xué)習了價(jià)格類(lèi)、顏色類(lèi)，蔬果類(lèi)，衣物類(lèi)，文具類(lèi)，動(dòng)物類(lèi)，比較級，過(guò)去式，過(guò)去分詞，方位介詞，名詞復數，問(wèn)路，交際用語(yǔ)，價(jià)格類(lèi)，運動(dòng)類(lèi)，交通工具類(lèi)，天氣類(lèi)等詞句。各年級還加入了一些游戲，說(shuō)唱，詩(shī)歌，繞口令及英文小故事，小作文等內容，使得我們的英語(yǔ)課堂更加豐富有趣。
2、本學(xué)年還擔任了英語(yǔ)二課堂的教學(xué)任務(wù)，對于提高學(xué)習興趣和豐富課堂知識都有很大的幫助。
3、三月份我們還動(dòng)員組織學(xué)生參加了xx年全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽，我校報名參加的二百二十名學(xué)生中有八十人順利進(jìn)入決賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)研究
能按時(shí)參加教研活動(dòng)，認真做好筆記，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短。校內聽(tīng)課45節，校外聽(tīng)課12節，參加校內外業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓4次。還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了學(xué)困生心理健康探究，研讀了七年級英語(yǔ)教材。
四、其他工作。
本學(xué)年繼續擔任英語(yǔ)備課組組長(cháng)一職，在與其他兩位英語(yǔ)教師的共同努力下，備課組活動(dòng)18次，包括共同學(xué)習教材，相互檢查教案，仔細研究命題，制定競賽課輔導計劃，編寫(xiě)期末復習教案，學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)交流，學(xué)習區課題組活動(dòng)內容等。十月份，我們英語(yǔ)教研組開(kāi)展了“我愛(ài)英語(yǔ)”英語(yǔ)活動(dòng)月，并取得了可喜的成績(jì)。此次活動(dòng)貫徹落實(shí)了校領(lǐng)導教學(xué)過(guò)程精細化的指導精神，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了更加濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，促進(jìn)了小學(xué)部英語(yǔ)學(xué)科組更快更好的發(fā)展。
五、不足之處與改進(jìn)措施
對于后進(jìn)生的關(guān)心和愛(ài)護還不夠，今后應從思想品德教育入手，動(dòng)之以情，曉之以理，使他們的學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習興趣，學(xué)習成績(jì)的各個(gè)方面都能得到提高，成為學(xué)生的良師益友。工作中的創(chuàng )新精神不夠，今后應不斷改進(jìn)方法，爭取更大的進(jìn)步。以上是我對自己本學(xué)年工作的全面總結和自身的一些粗淺的認識，不妥之處還請各位領(lǐng)導，老師批評指正。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結2
本學(xué)期我擔任了三、四、五、六年級五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中我結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。進(jìn)一步地提高了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和語(yǔ)言綜合運用能力。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結，以便能發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課
備課是上好課的前提。以英語(yǔ)課程標準和教學(xué)用書(shū)為指導，認真學(xué)習、研究每個(gè)單元的話(huà)題、主要任務(wù)和各語(yǔ)言知識點(diǎn)。根據我校四年級的學(xué)生實(shí)際，從他們的年齡、心理特征出發(fā)，合理設計教案，處理好教材里的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，由易到難，由分散到集中，創(chuàng )設情景教學(xué)，聯(lián)系學(xué)生的生活，讓英語(yǔ)真實(shí)地運用到學(xué)生的生活中。在讓四年級保持興趣的基礎上學(xué)習新知識，加大單詞認讀的力度。
二、構建高效課堂
在課上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，盡量使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上，認真授課，運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、認真批改作業(yè)
對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。在批改作業(yè)方面，學(xué)生的`作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
四、注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面發(fā)展。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。期中考試和期末考試是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習成果，因此應該予以重視�？荚嚽斑M(jìn)行有系統的復習，考試后進(jìn)行學(xué)科總結。當發(fā)現學(xué)生的綜合能力不夠強，在以后的教學(xué)中我就加強這方面的訓練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。
總之，一學(xué)期以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)會(huì )話(huà)知識，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè )課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jì)也有了很大的提高。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結3
本學(xué)期，作為一名新老師，很多工作都不熟悉，也不了解，難免遇到了重重阻礙。但是，幸運的是我們有一只優(yōu)秀的教研團隊，在他們的幫助下認真落實(shí)學(xué)�！豆ぷ饔媱潯�，全組新老教師通力合作，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，順利完成了各項教育教學(xué)工作，營(yíng)造了良好的英語(yǔ)教學(xué)教研氛圍。
下面我們從兩個(gè)方面來(lái)總結這學(xué)期的工作：
一、我們的付出與努力
1．為五六年級英語(yǔ)講故事比賽努力
這學(xué)期的青陽(yáng)街道小學(xué)五六年級英語(yǔ)講故事比賽，整個(gè)教研組都辛勤付出，連同兼職英語(yǔ)老師碧敏、婷婷，就連產(chǎn)假中的偉芯老師也一起加入訓練學(xué)生，團隊的力量在這次的比賽中淋漓盡致。學(xué)生們的表現也讓我們感到付出的價(jià)值，她們包攬了青陽(yáng)街道的一、二等獎。
2．給力教研
本學(xué)期我們英語(yǔ)組新加入了三位老師周婷婷老師、王真真老師和我，我們在教與學(xué)中不斷學(xué)習、同步進(jìn)步。
�。�1）做好茶館式兩周一次教研。每?jì)芍芤淮蔚膶?zhuān)題性理論學(xué)習、集體備課或案例分析擺脫以往固定的教研模式，取而代之的'是茶館式交談。在飲茶、話(huà)茶的輕松氛圍下，我們汲取知識，暢所欲言。只要誰(shuí)一有困惑，不管何時(shí)何地大家都及時(shí)提出，群策群力。并由真真和婷婷老師根據研討話(huà)題提供了亮堂英語(yǔ)公開(kāi)課。
�。�2）加強與青陽(yáng)街道小學(xué)的互動(dòng)教研。本學(xué)期我們仍舊積極同青陽(yáng)街道的其它學(xué)校英語(yǔ)教師進(jìn)行兩周一次的集體教育教學(xué)研討，主要圍繞有效英語(yǔ)課堂教學(xué)展開(kāi)研討，將理論學(xué)習舉案說(shuō)法實(shí)錄觀(guān)摩展示研討貫穿整個(gè)學(xué)期，扎實(shí)針對有效課堂這個(gè)主題深入探討。大家各抒己見(jiàn)，在教育教學(xué)知識與實(shí)踐的海洋里充實(shí)自己，并于第十五周通過(guò)五年級上第十模塊《You should look，then cross the road》這課，由曉聰、高霞和我校共三名老師三節課進(jìn)行一課多研，取得了良好的教研效果。
�。�3）秉持一貫指導思想走出去，請進(jìn)來(lái)。
�、僮叱鋈�，取經(jīng)充電。我們積極參加了為期兩天的xx年泉州市外研社研訓會(huì )、晉江市英語(yǔ)有效課堂研討會(huì )。歸來(lái)的老師再把自己取經(jīng)充電的收獲與組內成員分享，討論，提升。
�、谡堖M(jìn)來(lái)，聯(lián)合研討。青陽(yáng)街道一課多研活動(dòng)，與其他各鎮兄弟學(xué)校的老師一起研討，其氣氛高漲，成效甚好。
3．為學(xué)校中隊課努力
本學(xué)期青陽(yáng)街道舉行幸福晉江人的主題中隊課評比，我校的兩節中隊課都落在我們英語(yǔ)組老師的身上，珊妮、秀聰和我積極為這兩節課籌劃、排練，整個(gè)英語(yǔ)組發(fā)揮了團隊精神，最終為學(xué)校取得了一、二等獎的好成績(jì)。
二、我們的目標
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉眼即逝，我們付出，我們努力。在今后的工作中，我們應努力創(chuàng )建學(xué)校的英語(yǔ)特色，落實(shí)學(xué)校英語(yǔ)環(huán)境創(chuàng )設，扎實(shí)英語(yǔ)教學(xué)，我們還將繼續努力，做得更多，做得更好！
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結4
XX年我擔任小學(xué)三年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、做到了認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，認真寫(xiě)好教案。對每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的'學(xué)習上都積極與其他老師商討，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對于三年級學(xué)生，培養小組長(cháng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)。并注意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性、地道性和交際性。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習語(yǔ)言的環(huán)境。我在運用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性、簡(jiǎn)明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是：
1、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名，叫學(xué)生回答問(wèn)題。
2、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴大用語(yǔ)量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺(jué)中得到提高。
3、用英語(yǔ)授課。不管上對話(huà)課還是課文課，我都堅持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識時(shí)，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖、簡(jiǎn)筆畫(huà)、表情、手勢、表演等，或者借助板書(shū)形式加以說(shuō)明�？傊�，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現有水平。
4、力求自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)言規范和準確。
5、努力創(chuàng )造和設計英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當作培養和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運用能力的場(chǎng)所，鼓勵學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上，除組織三年級學(xué)生開(kāi)展課文表演、課文復述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據所教內容，呈現與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的用語(yǔ)。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話(huà)題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽(tīng)說(shuō)能力，又深化了教材內容。
六、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對一年級的學(xué)生進(jìn)行興趣的培養外，對于三年級的學(xué)生，培養他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為四年級打下良好的基礎。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結5
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組，堅持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。我們組的老師，在承擔了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下，仍然勤勤懇懇的工作，毫無(wú)怨言，出色的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報如下：
一．利用教學(xué)常規，規范教學(xué)工作
教師的教學(xué)活動(dòng)，很大程度上決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的好壞，全組教師能認真領(lǐng)會(huì )《小學(xué)英語(yǔ)課程標準》的精神，認真鉆研教材，在教學(xué)中根據各班學(xué)生的實(shí)際情況，結合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、表達的能力。同時(shí)，繼續推行聽(tīng)讀的檢測功能，讓學(xué)生在校內、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ)，培養他們對英語(yǔ)的熱愛(ài)之情。在備課中，能?chē)栏癜凑諏W(xué)校的要求，做到清晰、規范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。
為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組針對學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中存在的實(shí)際情況，及時(shí)地進(jìn)行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的統一，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。同時(shí)我組積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期我們組重點(diǎn)聽(tīng)了文瓊瓊老師的課，課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽(tīng)課、思考，課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結。
二．優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng )設等方面都做了大量的研究。
同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽(tīng)課、思考，課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結，互相聽(tīng)課、取長(cháng)補短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng )設英語(yǔ)情景，提高學(xué)生學(xué)習興趣，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們，從面提高他們的英語(yǔ)能力。
圍繞“目標要準確，方法要得當，訓練要落實(shí)”的活動(dòng)。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。我們根據每個(gè)人所教的年級和教材的特點(diǎn)，集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開(kāi)研究活動(dòng)。每次活動(dòng)都有一些新的收獲。這節課哪一個(gè)活動(dòng)設計得好，哪一個(gè)設計得不好，大家暢所欲言，共同進(jìn)步。
三．緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)
我組除了狠抓課堂教學(xué)外，還加大對差生的.輔導力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。如在班級中開(kāi)展“學(xué)習優(yōu)勝小組”的評比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評分，并及時(shí)公布上墻，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)習效果。還開(kāi)展一些小型比賽，如 “作業(yè)評比”、“英語(yǔ)情景表演”等，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。我們還做好對學(xué)生口語(yǔ)的檢測工作，提高口頭表達能力，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎。
以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當然，在工作中還存在著(zhù)很多的不足。我們堅信，昨天的成績(jì)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。
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