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八年級政治組工作總結

時(shí)間:2023-02-02 14:48:26 工作總結 我要投稿
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八年級政治組工作總結范文(精選6篇)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的八年級政治組工作總結范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

八年級政治組工作總結范文(精選6篇)

  八年級政治組工作總結1

  高三政治備課組根據20xx年的考綱認真組織復習,具體工作如下:

  1,加強備課組的集體備課,認真學(xué)習考試大綱,加強組內交流,發(fā)揮組內老師的聰明才智。在備課組活動(dòng)中,我們認真研究考綱,制定了詳細的復習計劃,認真研究復習過(guò)程中出現的問(wèn)題,統一復習進(jìn)度,復習的方式,方法。統一訓練。本學(xué)期我們共進(jìn)行備課組活動(dòng)10次。

  2,夯實(shí)基礎,推進(jìn)備考復習。本學(xué)期,本備課組,根據計劃,已完成第一輪基礎知識的復習,全部完成了課本知識的復習,為下一步提高備考能力打下了良好的基礎。

  3,精選習題,加強檢查和督促,精講多練,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有聯(lián)系,章章有測試,較好地將復習與聯(lián)系結合起來(lái)。

  4,積極引導學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn),透過(guò)現象把握本質(zhì)。我們抓好《時(shí)事》的.訂閱和講解,抓好每周一的《新聞聯(lián)播》的收看,提高學(xué)生的時(shí)政敏感性,引導學(xué)生自覺(jué)運用所學(xué)的知識來(lái)觀(guān)察時(shí)政。提高了學(xué)生關(guān)注社會(huì ),關(guān)注問(wèn)題的能力。

  5,加強與兄弟學(xué)校的交流,把握高考動(dòng)向,本學(xué)期我們加強同傳統友好學(xué)校的聯(lián)系,同時(shí),根據xx年高考由省命題的實(shí)際,加強同廣州學(xué)校聯(lián)系的力度。

  6,適時(shí)地探索高考復習的新形式,重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重日常學(xué)習的知識儲備,能力和素質(zhì)的提高,

  7,認真落實(shí)教學(xué)常規,加強組內教師的相互聽(tīng)課,相互交流相互借鑒,共同提高更多精品來(lái)源自海量教案

  八年級政治組工作總結2

  本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導下,通過(guò)全組教師的共同努力下,圓滿(mǎn)地完成了任務(wù),取得了一定的成績(jì)。主要表現在以下幾個(gè)方面。

  (一)注重政治學(xué)習,加強師德修養,提高教師的政治素質(zhì)。

  為適應教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,我組政治學(xué)習經(jīng);,自覺(jué)加強政治理論和教育理論的學(xué)習,加強時(shí)事政治的學(xué)習,領(lǐng)會(huì )黨的路線(xiàn)、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認真學(xué)習一些新課改文章,更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng),不斷提高思想道德水平。

  (二)積極開(kāi)展教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、目標明確、計劃得當、落實(shí)到位。

  根據學(xué)校的要求,本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計劃,并落實(shí),及時(shí)總結。如:本學(xué)期組織了全體教師認真學(xué)習學(xué)習了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的'先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,開(kāi)展專(zhuān)題研討,設立中心發(fā)言人,學(xué)習了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,新課改文章,開(kāi)展研究性學(xué)習,注重培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力等理論和經(jīng)驗。

  2、強化備課組功能,加大集體備課力度

  我組備課組,在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎上取長(cháng)補短,做到課堂教學(xué)“大同小異”!按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同,教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強調教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個(gè)方面相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。同時(shí)備課組要嚴把命題質(zhì)量,精心篩選試題,把握命題方向,強化應試能力和心理訓練。

  3、狠抓教學(xué)基本功訓練,增強教育教學(xué)能力

  鼓勵老師積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文,本學(xué)期我組有相當一部分老師積極發(fā)表論文,同時(shí)鼓勵老師積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jì):

  洪培訓同學(xué)撰寫(xiě)的《誠信——從晉江企業(yè)的“缺工慌”現象談起》獲高中組一等獎,指導教師:王東升。

  陳淑萍同學(xué)撰寫(xiě)的《認識自我的哲學(xué)思考》獲高中組二等獎,指導教師:桂帥寧。

  宋海霞同學(xué)撰寫(xiě)的《現在的中學(xué)生》獲初中組三等獎,指導教師:張奕玲。

  李寶玉同學(xué)撰寫(xiě)的《拒絕“普渡”陋習》獲初中組三等獎指導教師:蔡承銘。

  4、認真組織了公開(kāi)課,本學(xué)期我組組織開(kāi)展了兩堂教學(xué)公開(kāi)課,分別是陳嘵斌老師開(kāi)的《效率與公平》和張奕玲開(kāi)的《我和父母》,教學(xué)效果良好,起到了教學(xué)示范作用。

  5、加強了對青年教師的培養,我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對一”的教師結對子活動(dòng)在教學(xué)中取長(cháng)補短,共同提高,使教研組整體素質(zhì)得到提高。

  6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節活動(dòng),認真開(kāi)展了我校高、初中部政治小論文比賽,活動(dòng)效果較好。

  (三)積極開(kāi)展第二課堂和活動(dòng)課

  老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作,對后進(jìn)生進(jìn)行轉化工作。

  然而在工作中也存在一些問(wèn)題和不足,如工作落實(shí)還有待改進(jìn),教研內容有待更新,教學(xué)方法有待加強,幫扶工作停留于形式,而缺乏必要的實(shí)際效果,結對子工作有待加強等等,這都將在今后的工作中去改進(jìn)。

  八年級政治組工作總結3

  歲月如梭,一晃又一個(gè)研究階段過(guò)去了,回顧我們教研組走過(guò)的一串串足跡,一路探索一路實(shí)踐,一路風(fēng)雨一路歌。我們既品嘗到披荊斬棘的艱辛,也體驗到收獲的喜悅。一學(xué)期來(lái),我們以課題研究目標為方向,以課題研究行事歷為落腳點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展了一系列工作,現小結匯報如下:

  一、勤學(xué)習,揚起風(fēng)帆為遠航

  時(shí)代發(fā)展與教育改革要求教師轉型,新課標要求教師不應是個(gè)教死書(shū)的教書(shū)匠,應該成為教育教學(xué)的研究者。本學(xué)期,我們組成員在終身學(xué)習這一理念的指引下,個(gè)個(gè)講學(xué)習,人人勤學(xué)習,形成了濃厚的學(xué)習氛圍,形成了一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的教師群體。

  1、學(xué)教育教學(xué)理論,提高專(zhuān)業(yè)水平

  當教師不學(xué)教育教學(xué)理論不行,搞課題研究不學(xué)習更不行,理論是課題研究的航標,這是我們組成員的共識。本學(xué)期在張校長(cháng)的帶動(dòng)下,我們學(xué)習了“如何設計三維目標”、“如何有效進(jìn)行試卷講評”等內容,如“如何有效進(jìn)行政史試卷講評”,強調要從試卷講評的重點(diǎn)性、針對性、及時(shí)性、拓展性、鞏固性來(lái)做起,不僅為我們以后講評試卷提供了借鑒和要完成的目標及有效的方法,更重要的是能檢查出自我們的做法,改掉我們原有的問(wèn)題。

  又如:教學(xué)目標的落實(shí)、學(xué)案的設計要做到:目標的一體化、導學(xué)化、問(wèn)題化、過(guò)程化、操作化、有序化等,都給我們提供了很好的借鑒,為落實(shí)有效教學(xué)奠定了基礎。我們還閱讀了相關(guān)理論書(shū)籍,如《政治課堂的有效教學(xué)》、《有效教學(xué)論》等,進(jìn)一步加強了對課題的再認識,對如何有效設計和落實(shí)教學(xué)目標有了進(jìn)一步的整體了解,明確了目標,增強了參與課題研究的使命感、責任感、自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習,會(huì )大大豐富了我們的教育教學(xué)理論,為課題研究注入了源頭活水。新的教育理念、經(jīng)典的教育理論指導著(zhù)我們的教學(xué)實(shí)踐。

  2、讀書(shū)交流,促進(jìn)整體發(fā)展

  鳥(niǎo)預高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。作為教師,沒(méi)有書(shū)的滋養,心靈會(huì )走向荒蕪,提高教師綜合素質(zhì)是順利完成教育教學(xué)任務(wù)的基本保證。本學(xué)期我們課題組成員為了“強身壯體”,圍繞著(zhù)“如何有效設計和落實(shí)教學(xué)目標”閱讀了大量書(shū)籍,并認真組織讀書(shū)交流活動(dòng)。我們一起交流研討了郭愛(ài)君老師的《談對學(xué)生在課堂上思想開(kāi)小差和不良行為的處理》、劉俊梅老師《以45度角切入心靈頻道》、陸少山老師的《如何制定有效的教學(xué)目標》讀書(shū)報告,深入淺出,共同分析,相得益彰。其他小組的讀書(shū)報告如:科學(xué)記憶、賞識教育等等,也給我們提供了不斷學(xué)習的平臺,使我們的教學(xué)活動(dòng)不再固步自封,閉門(mén)造車(chē),而是從中可不斷地學(xué)習他人的管理、教學(xué)經(jīng)驗,避免重復出現問(wèn)題,F在讀書(shū)也成為我們教學(xué)和工作生活中的有機組成部分,在讀書(shū)交流中促進(jìn)了我們課題組整體的發(fā)展。

  二、合集體智慧,在教中研,以研促教

  本學(xué)期我們把課題研究與日常教研教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái),本學(xué)期著(zhù)重以“有效組織和調控課堂,提高課堂效率”為主題進(jìn)行了課例研究,探討教學(xué)方法和教學(xué)模式,通過(guò)集體備課、共同研討、形成學(xué)案、教學(xué)實(shí)踐、反饋改進(jìn)等手段,提升了課題組成員專(zhuān)業(yè)能力。每周三下午是我們政史組集體教研的時(shí)間,我們共同研究課題思路、研究有效教學(xué)模式、研究教學(xué)方法,研究教學(xué)目標的實(shí)現等,政史組的老師一起倡所欲言,說(shuō)觀(guān)點(diǎn)、講課題、探思路、談經(jīng)驗、共交流,展示出了我們集體的智慧和團隊的力量。

  本學(xué)期以探討教學(xué)目標如何落實(shí)為主題,劉麗艷、汪海燕等老師做了課例研討示范課,通過(guò)聽(tīng)課觀(guān)摩、評課交流,研討總結等形式,體驗到了教學(xué)目標的落實(shí)效果,她們的課共同之處就是充分調動(dòng)學(xué)生上課的參與意識,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,以學(xué)導教,以教促學(xué),師生互動(dòng),充分注重了學(xué)生的主體作用。通過(guò)近期我組對教學(xué)目標的有效制訂和落實(shí)的'研究有效制訂和落實(shí)的研究,現在我們的教學(xué)目標有可操作性,不泛泛、不空洞,而且做到了三維目標的有效融合與滲透。

  三、勤于反思,在反思中成長(cháng),研究成就自我

  勤于反思是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的法寶,成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。作為教師,如果只是讀書(shū)、教書(shū),不寫(xiě)作、不反思、不梳理自己的成敗得失,就很難提升自己的教學(xué)理念、教學(xué)水平。因此,我們堅持寫(xiě)教學(xué)日記、教學(xué)隨筆,堅持學(xué)習與研究相結合,研究與實(shí)踐相結合,實(shí)踐與反思相結合,反思與改進(jìn)相結合,進(jìn)一步更新了教學(xué)觀(guān)念,及時(shí)調整知識結構,不斷提高教學(xué)水平,在反思中進(jìn)一步成長(cháng)。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,善學(xué)才能善研,善研才能善教,這已成為我們教研組教師的共識。我們除了注重用教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐,不斷反思不斷總結外,還利用課余時(shí)間積極寫(xiě)稿,并且還時(shí)常有報社編輯向我們約稿。我組汪海燕老師的《新題速遞》、《以不變應萬(wàn)變》等4篇文章,王訓全老師的《釋疑解惑》、《中考政治復習指導》等4篇文章,劉麗艷老師的《掌握改革主動(dòng)權,促進(jìn)經(jīng)濟新發(fā)展》、《例說(shuō)比較法在政治學(xué)習中的應用》,劉俊梅老師的《新題速遞》,陸少山老師的《擴大內需,關(guān)注民生,促進(jìn)和諧》,梁春嬌老師的《反思失誤,推助成功》、《政治開(kāi)卷考,做到用書(shū)巧》等6篇文章均在考試指南報上發(fā)表;并且梁春嬌老師的《激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高政治教學(xué)的有效性》在少年智力開(kāi)發(fā)報上發(fā)表,我們由此所獲得的稿費不是我們最大的快樂(lè ),我們的真正快樂(lè )來(lái)自于反思交流之后的思想得到了報社編輯的認可,來(lái)自于自己內心境界的升華。在研究中我們革新著(zhù)自己,充實(shí)著(zhù)自己,苦卻快樂(lè )著(zhù)。

  四、努力方向

  要做好課題,提高教學(xué)的有效性,要積極不斷探索,認真讀書(shū)。我們的理念是“讓學(xué)生成為學(xué)習活動(dòng)真正的主人”,在課堂教學(xué)中積極滲透有效教學(xué)理念。通過(guò)聽(tīng)張素蘭老師的講座,深深感到我們的小組合作學(xué)習,還很浮淺,還有許多問(wèn)題,有效教學(xué)目標落實(shí)還不到位,要打造合學(xué)教育的“動(dòng)車(chē)組”,也不是一朝一夕的事,也不能一蹴而咎,要認真反思,大膽探索,注重細節,轉變學(xué)生學(xué)習方式,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生真正參與到教學(xué)中來(lái),發(fā)揮其積極主動(dòng)性。讓合作學(xué)習互為資源,要注重問(wèn)題意識,以后教學(xué)中做到,邊教邊練、邊練邊教、教練結合,抓教學(xué)中的關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)、抓思路、抓易忘點(diǎn),通過(guò)課題研究帶動(dòng)自身教學(xué),進(jìn)一步明確方向,扎實(shí)做好有效教學(xué),快速促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  老師說(shuō):“觀(guān)念決定高度;思考決定深度;細節決定精度,堅持決定長(cháng)度!痹谝院蟮慕萄械缆飞,我們會(huì )進(jìn)一步轉變觀(guān)念,認真思考,關(guān)注細節,持之以恒,爭取做到有高度、有深度、有精度、有長(cháng)度。我們會(huì )繼續在實(shí)踐中探索,在研究中遠行!

  八年級政治組工作總結4

  在這一學(xué)期里,我們高二政治備課組在全組成員(潘xx、王xx、鄭xx、葉xx四人)的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績(jì)。特將本學(xué)期的工作做如下總結:

  一、本學(xué)期備課組成效總結

  1.加強政治思想學(xué)習,關(guān)心時(shí)事,學(xué)習有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規,學(xué)習黨的方針政策,以正確的理論思想教育學(xué)生,工作認真負責,積極完成學(xué)校分配的各項工作。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,認真研究教材,轉變教育教學(xué)觀(guān)念,探索高效的教學(xué)方法。

  2.及時(shí)了解學(xué)情,有的放矢地開(kāi)展政治教學(xué)。對學(xué)生,首先要了解他們的知識結構、學(xué)習習慣、學(xué)習要求,才能在教學(xué)中做到師生互動(dòng),取得良好的教學(xué)效果。我們通過(guò)各種方法,及時(shí)了解學(xué)情教情,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們認真分析學(xué)生的意見(jiàn),針對學(xué)生的學(xué)習需求、知識結構、學(xué)習心理、學(xué)習困難和思想誤區,調整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、全面落實(shí)導學(xué)案的教學(xué),組員分工協(xié)作,做到每節課都有與課件相適配的導學(xué)案。

  二、本學(xué)期開(kāi)展的備課組活動(dòng)

  本學(xué)期教研活動(dòng)特色:

 。1)外出活動(dòng)頻繁:

 、偃M成員參加在xx中學(xué)舉辦的xx省高中的政治疑難問(wèn)題解讀教研活動(dòng)。

 、谌M成員利用課余時(shí)間踏遍xx的x江景區,不僅怡悅生心促進(jìn)了交流,還增進(jìn)了組員之間的感情。

 、廴M成員參加政治組的聚餐。

  三、不足之處及改進(jìn)措施

 。ㄒ唬┐嬖诓蛔悖

  1.課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高。

  2.學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入,為制定有效的教學(xué)計劃提高實(shí)踐依據。

  3.本組成員教科研能力和積極性還有待提高。

 。ǘ└倪M(jìn)措施

  1.探究有效課堂,規范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.抓好備課組的建設,尤其是備課組活動(dòng)的`落實(shí)進(jìn)一步規范備課組活動(dòng),學(xué)習政治理論和教育理論,轉變教學(xué)觀(guān)念,進(jìn)行課改研討,聽(tīng)課評課。在小組備課活動(dòng)中認真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生,研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn),研究教法、學(xué)法,將注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養,在教案中充分體現出來(lái),真正使學(xué)生“學(xué)會(huì )”和“會(huì )學(xué)”。

  3.加強集體備課,定期開(kāi)展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知:一知教材;二知學(xué)生;三知教法。針對高三政治備課組的特點(diǎn),上課前,有備課組長(cháng)組織備課;針對疑難問(wèn)題重點(diǎn)研討;課下,對課上面對的各種問(wèn)題研討,找到解決辦法,在下一節課補救、糾錯;切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué);并組織相關(guān)教師編寫(xiě)學(xué)案,充分做到有的方矢。

  4.講究教學(xué)策略,形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價(jià)學(xué)生,引發(fā)學(xué)生學(xué)習上的積極性和自主性,展現學(xué)生的個(gè)性。

  5.按學(xué)校要求開(kāi)展備課組活動(dòng),重點(diǎn)回顧、總結教學(xué)中的新情況,對出現的問(wèn)題商討對策;傳達學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點(diǎn)。參加校內外聽(tīng)課活動(dòng),取人之長(cháng),補己之短。

  6.在平時(shí)教學(xué)中,耐心培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,作業(yè)要規范,有錯及時(shí)訂正,對問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批。加強個(gè)別輔導。多鼓勵,少批評,激勵他們學(xué)習的動(dòng)力,積極促進(jìn)整體學(xué)習成績(jì)的提高。

  八年級政治組工作總結5

  時(shí)間過(guò)得真快,當我們還沉浸在牛氣沖天的喜悅中,時(shí)間老人就牽著(zhù)虎虎生威的小虎仔,步伐輕盈地向我們走來(lái)。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在本組各位同仁的共同努力下,我們政治組又送走了忙碌而充實(shí)的一學(xué)期。為了以后更好地開(kāi)展工作,特對一學(xué)期來(lái)的教研組工作總結如下:

  一、認真學(xué)習“三五X(qián)”教學(xué)策略,不斷更新教學(xué)理念,提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習,我們認識到“三五X(qián)”教學(xué)策略不是固定的模式,而是一種先進(jìn)的教學(xué)理念。每位老師應在把握教學(xué)策略框架的基礎上,靈活地展現自己獨特的課堂教學(xué)的個(gè)性。在課堂教學(xué)過(guò)程中要科學(xué)地貫徹“三五X(qián)”教學(xué)策略,靈活地把握教學(xué)方式,合理地安排教學(xué)環(huán)節,讓課堂教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生。

  二、真抓實(shí)干,把集體備課落到實(shí)處。本學(xué)期,根據學(xué)校的工作部署,我們組把集體備課的時(shí)間及主備人員名單上報學(xué)校,并根據上報的時(shí)間、順序認真貫徹落實(shí)。在集體備課中,主備的老師不辭勞苦,精心準備;聽(tīng)課的老師用心評課,發(fā)現優(yōu)勢,指出不足。通過(guò)一次次地聽(tīng)課、評課,有效地提高了本組老師的教學(xué)水平,形成了教學(xué)教研的良好氛圍。

  二、樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識,與學(xué)校保持高度一致。不管是在學(xué)校的`各項迎查工作中,還是在兄弟學(xué)校來(lái)聽(tīng)課的過(guò)程中,我們組的全體老師服從領(lǐng)導,聽(tīng)從指揮,克服個(gè)人生活中的種種困難,盡心盡力,全力以赴,為學(xué)校的輝煌貢獻了自己應有的力量。在縣教學(xué)督導檢查中,本組三位老師的講課獲得了檢查領(lǐng)導的一致好評。

  在即將過(guò)去的一學(xué)期中,感覺(jué)我們組的課余文化生活有些單調,下一步應想辦法調動(dòng)本組老師的熱情,讓大家能唱的唱,能跳的跳,充分發(fā)揮特長(cháng),各盡所能,忙里偷閑,讓工作之余的閑暇時(shí)光豐富多彩,讓大家能夠快樂(lè )工作,快樂(lè )生活。

  共同期待政治組能成為老師們工作的樂(lè )園!

  八年級政治組工作總結6

  政治組伴隨著(zhù)活動(dòng)單課堂模式改革的陣陣熱潮,走過(guò)了充實(shí)而又快樂(lè )的一年;仡櫸覀兯哌^(guò)的足跡,不難看出,我們的步伐邁得踏實(shí)、穩健、有力。

  學(xué)習——蔚然成風(fēng)

  本組人員認真學(xué)習新課標、新教材并延伸到日常的教學(xué)教研活動(dòng)中。本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習始終都是圍繞著(zhù)一個(gè)主題,就是把“自助式”高效課堂模式改革的實(shí)施工作做好,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。課堂改革知識的學(xué)習和落實(shí),使教師的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為、教學(xué)方式發(fā)生了變化,教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提高。不少教師還將自己在學(xué)習中得到的感悟、體驗,以及教學(xué)實(shí)踐中的反思,寫(xiě)成論文、隨筆、案例分析。其中有10多篇文章在國家省級雜志上發(fā)表或在市省級雜志上發(fā)表或榮獲大市級獎。

  活動(dòng)——多姿多彩

  1、研討活動(dòng)正;匾暭w備課,充分發(fā)揮組內成員的聰明才干,大家資源共享,研究氣氛很濃。堅持推門(mén)聽(tīng)課,相互取長(cháng)補短。同時(shí)一直在提高學(xué)生的學(xué)習興趣和掌握基本知識方面苦苦探索著(zhù)。本學(xué)期各學(xué)科充分利用多媒體教學(xué),在教學(xué)中能處處體現新課改的精神。本組人員緊密合作,擰成一股繩,無(wú)論是平時(shí)的備課過(guò)程中,還是在承擔開(kāi)設驗收課、南通市新課改任務(wù)的過(guò)程中,這種精神尤為突出。每個(gè)人的無(wú)私奉獻精神讓人欽佩。

  2、注重教學(xué)反思。

  考試不僅是對學(xué)生學(xué)的檢測,更是對教師教的檢測。學(xué)生的檢測卷,能清晰地反映出教師在教學(xué)中的得與失,便于教師及時(shí)進(jìn)行調整。我們教研組抓住了這一契機,組織教師進(jìn)行深入的教學(xué)反思,揚長(cháng)避短,減少今后教學(xué)中的隨意性和盲目性。每周應學(xué)校要求一篇之外,全組人員經(jīng)常利用課余時(shí)間一起商討教學(xué)大計,不斷進(jìn)行課堂反思。

  課堂教學(xué)——各有特色在教學(xué)中,本組人員從不馬虎,一直以較強的事業(yè)心和進(jìn)取心對待所教學(xué)科,有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。在一年的教育教學(xué)中,許多老師科學(xué)、先進(jìn)的`教學(xué)理念和方法讓學(xué)生耳目一新,非常佩服。各組人員在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,均形成了一套獨特的教學(xué)方式。在這些課堂上,學(xué)生樂(lè )此不疲地探索著(zhù),潛移默化地收獲著(zhù)。每位老師也在思考總結中不斷地提高,使自己的上課風(fēng)格更加走向成熟。我組人員共對全市開(kāi)設公開(kāi)課6人次,王衛鋒老師對聯(lián)誼學(xué)校開(kāi)設公開(kāi)課一次,蔣海燕老師去灌云送教開(kāi)設一節公開(kāi)課。

  成績(jì)———令人驕傲一年來(lái),全組人員齊心協(xié)力,課堂教學(xué)中求質(zhì)量,又要走出一條科研之路。成績(jì)喜人。每位老師均撰寫(xiě)論文并發(fā)表或獲獎。

  總之,過(guò)去的一年我們全組人員盡力做著(zhù)我們應該做的一切,雖取得一定成績(jì),但很微不足道,新的一學(xué)期我們任重而道遠,我們全體教師將以更大的熱情投入教育教研活動(dòng)中,我們將用辛勤的汗水換來(lái)實(shí)驗初中的萬(wàn)紫千紅。

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