大學(xué)個(gè)人工作總結（精選26篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇1
時(shí)間轉瞬即逝，四年的大學(xué)生活很快就要走完了，等待我們的將是走入社會(huì )，它將翻開(kāi)我人生一個(gè)嶄新的里程碑，開(kāi)始我的職業(yè)生涯。
還記得那時(shí)，我剛剛步入大學(xué)的校園，我對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，對新鮮事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇。所以在做任何事情的時(shí)候都非常的積極主動(dòng)，我當上了班長(cháng)、參見(jiàn)了學(xué)校的生活部社團。并且我在進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，認識了幾乎所有04級的學(xué)生。這不得不說(shuō)是一個(gè)美好的開(kāi)始。
在日常的學(xué)習生活中，我理科和邏輯思維強的天賦逐漸的顯現了出來(lái)，這些優(yōu)點(diǎn)讓我在計算機方面的課程中發(fā)揮出了優(yōu)勢，激發(fā)了我學(xué)習上的很大興趣，我也找到了一個(gè)明確的學(xué)習目標，就是成為一名杰出的軟件架構工程師。
日后的三年中，我不斷為我的這一目標而努力，我的知識儲備也越來(lái)越豐富了。由于我的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，主要學(xué)習計算機、管理、金融方面的課程。在學(xué)習中，我越發(fā)的對金融方面的知識有了興趣，也明白金融的重要性。我個(gè)人又非常地喜愛(ài)世界政治、歷史，金融又離不開(kāi)政治；隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我對個(gè)人的理財有了一定的認識，如何規劃家里的資金成了我的又一個(gè)必須懂得的東西；因此金融方面知識的學(xué)習逐漸的走入了我的學(xué)習規劃當中。xx年我經(jīng)人介紹看了《貨幣戰爭》一書(shū)，我對此很有感觸，也為我的國家未來(lái)可能要贏(yíng)來(lái)的一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)而擔憂(yōu)。我有一個(gè)理想，成為一個(gè)銀行家。來(lái)更充分的發(fā)揮我所學(xué)到的知識，來(lái)保衛我的國家，使我的國家發(fā)展的更加完善、合理、強盛。
在我大學(xué)生活期間，我遇到了很多對我的人生有觸動(dòng)的人。
王立柱老師，他是我的《c/c++與數據結構》老師，是從他的課開(kāi)始，我對編程有了很大興趣。他是我生平遇到的最好的老師之一，他讓我知道了一個(gè)好的老師不但可以交會(huì )他講授的這門(mén)課程，還可以將所有的知識體系聯(lián)系到一起，以及交會(huì )你怎么去做人、做一個(gè)好的人。通過(guò)他生動(dòng)而邏輯的語(yǔ)言，我對英語(yǔ)的學(xué)習有了興趣，他讓我知道了英語(yǔ)原來(lái)也有詞根、每個(gè)單詞意味著(zhù)一段故事，最后簡(jiǎn)化成了一個(gè)單詞，最終融匯成一門(mén)語(yǔ)言；通過(guò)它，我對歷史也有了很大的興趣，他讓我了解了加密解密的發(fā)展，了解了第二次世界大戰，了解了圖靈對第二次世界大戰的貢獻。王老師更讓我明白了做事先做人這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又深邃的道理。至今他的每一句話(huà)都牢牢地刻在我的腦海中。
我的哥哥尹錚，他是同齡人中，與我血緣最近的人，他學(xué)習的也是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)。從他身上我明白了很多的東西。堅持不懈就會(huì )進(jìn)步，不管將來(lái)會(huì )不會(huì )成功；無(wú)論哪方面，只要你有一個(gè)愛(ài)好，將它走到底，也會(huì )是有用的、也是你的財富；思考自己的未來(lái)，規劃自己的職業(yè)生涯，有目標。明白自己在做什么，想要做什么；做事情的時(shí)候，要顧全大局，將所有的因素都考慮進(jìn)去。這些是我從哥哥身上看到的一些我應該學(xué)習的東西的總結。
余世維先生，我并不認識他，他是一名職業(yè)經(jīng)理人。我看了很多他的講座，他的語(yǔ)言很有魅力，他讓我知道了，管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，是一門(mén)很有意思的學(xué)問(wèn)。他常常舉一些日常生活中的例子，使我深受感觸，讓我明白了為什么細節決定成��；讓我對原本印象中枯燥的管理學(xué)一下子有了興趣。
我像是一個(gè)嬰兒一樣，不斷地去學(xué)習，不斷地去成長(cháng)，他們讓我明白了我有很多不足，我不能保證我未來(lái)一定會(huì )成功，但是我可以保證今天一定比昨天做的好。
人，最重要的不是功成名就，而是身體健康。沒(méi)有一個(gè)好的身體做保證，我知道我什么都做不好。身邊發(fā)生的很多事情，讓我確信這一點(diǎn)。貪婪、權力、金錢(qián)是把雙刃劍，它們是我成長(cháng)的動(dòng)力，也是一個(gè)迷人的陷阱。我要明白這一切，客觀(guān)的去做好我自己，去權衡這一切。
我還在繼續的成長(cháng)，很多人逝去了，你們不會(huì )被時(shí)間所磨滅，我知道你們倒下了是為了我，讓我踩在你們的身上，能夠站得更高一些。我不能對不起我所吃過(guò)的每一粒米，我要讓所有的所有都明白，萬(wàn)物的價(jià)值。
大學(xué)的生活是美好的、是苦澀的。這些記憶將深深地烙印在我的腦海中。這是我大學(xué)的學(xué)習成果，我會(huì )受用終生。
接下來(lái)我所要面對的一段日子，就是去尋找我真正的第一份工作。這段時(shí)間也許會(huì )很艱難，但是我知道摔倒的次數越多，我就越堅強，因為我經(jīng)歷過(guò)。
在以后的日子中，我會(huì )努力好好的去學(xué)習、去了解的東西，以便筑起我堅固的長(cháng)城。希望5年以后我看到今天的這篇總結我并不會(huì )臉紅，而是自信的說(shuō)：我做到了。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇2
首先，要感謝秘書(shū)8班的同學(xué)們，是你們的支持讓我有機會(huì )在班長(cháng)這個(gè)職位上得到更多的鍛煉，也因為你們的積極配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。
在這一年里，我的工作主要是參加每月兩次的例會(huì )并完成相應的工作，發(fā)通知，參與班團活動(dòng)的策劃，團結班上同學(xué)及參與、維持各項班工作的正常進(jìn)行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿(mǎn)熱情地做好每一項工作，希望自己能帶個(gè)好頭，讓整個(gè)班朝著(zhù)一個(gè)好的方向發(fā)展。
秘書(shū)班的情況較其他班要特殊一些，主要表現在學(xué)生居住地比較分散，37個(gè)同學(xué)29個(gè)宿舍，無(wú)論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學(xué)，所以在課堂上發(fā)布通知或是加強班內同學(xué)彼此的聯(lián)系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進(jìn)的。
本學(xué)期班里的班會(huì )開(kāi)得較少，主要是考慮到同學(xué)們的社團活動(dòng)較多，在開(kāi)班會(huì )的時(shí)間上不容易統一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學(xué)們的自由支配時(shí)間。另外，我希望在班上營(yíng)造的是一種內在的凝聚力，而不是過(guò)多形式上的東西。比如在需要搞活動(dòng)的時(shí)候，我希望我們班的同學(xué)都能熱情、積極地參與其中，并且能體會(huì )到09秘書(shū)8班是一個(gè)溫暖的、密不可分的整體，然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時(shí)間里，則可以專(zhuān)心去做一些自己喜歡的事情。
在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會(huì )很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說(shuō)班團活動(dòng)，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動(dòng)些，一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻，我們要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們可能會(huì )因為擔心承擔過(guò)重的責任而不敢參與。
在這一學(xué)年的工作中，也暴露了自己不少的缺點(diǎn)。比如在協(xié)調工作的時(shí)候，有時(shí)會(huì )過(guò)多干涉班委的工作，反而不利于調動(dòng)各班委的工作積極性，但有時(shí)又將事情放的太開(kāi)，導致對某些工作的進(jìn)度缺少認識，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改進(jìn)。其次，在收到新的工作任務(wù)的時(shí)候，有些工作可以分配下去的盡量分配下去，事必躬親效果并不一定好，要學(xué)會(huì )一些基本的人力資源調配。
最后，我覺(jué)得在09秘書(shū)8班的日子工作并快樂(lè )著(zhù)，我希望現在換屆之后,下一任的班干能夠比我們這一任做的更好!我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只要用心去做了,就會(huì )后悔.回首這一年,我想說(shuō),我沒(méi)有什么值得遺憾的了,接下來(lái)的生活,我也一樣會(huì )很用心的去過(guò).祝福下一任班干,也祝福我們的09秘書(shū)班!
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇3
時(shí)光如流星一般在我們的指間匆匆劃過(guò)，一轉眼我們的工作又將要接近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期里我通過(guò)自己的努力，也有一些收獲。下面來(lái)總結一下自己的工作，目的在于吸取經(jīng)驗，為把以后的工作做的更好…..
一、立足本職，實(shí)實(shí)在在做事。
一學(xué)期下來(lái)，自己圍繞個(gè)人職責，無(wú)論做什么，從不敢有半點(diǎn)馬虎，也不敢有半點(diǎn)偷懶，更不敢對付應付，盡了自己的職責，盡了自己的義務(wù)。一是完成了學(xué)院學(xué)生電腦方面的維修工作，為很多學(xué)生帶來(lái)了方便和實(shí)惠；二是完成了學(xué)院網(wǎng)絡(luò )管理方面的任務(wù)，用正確積極的語(yǔ)言勸說(shuō)那些偏激的同學(xué)，讓他們有一個(gè)正確的主觀(guān)認識；三是完成了學(xué)工部下達的各項任務(wù)，如組織本部門(mén)按時(shí)按質(zhì)召開(kāi)部門(mén)例會(huì )，和部長(cháng)一切對部門(mén)成員進(jìn)行考核鍛煉，發(fā)動(dòng)部門(mén)成員在規定時(shí)間內完成相應任務(wù)積極配合其他部門(mén)開(kāi)展工作；四是配合主席團和秘書(shū)處按時(shí)完成學(xué)院各項文件整理和存，檔保障了每一次活動(dòng)都能快速上報發(fā)布。為了確保每項工作都能高質(zhì)完成，自己在每次活動(dòng)、每次干部例會(huì )后都反復思考總結，一學(xué)期下來(lái)想想自己學(xué)到了很多，也在工作中不斷完善自己提高自己。
二、腳踏實(shí)地，老老實(shí)實(shí)做人。
自己常懷著(zhù)一顆平常之心，時(shí)刻想到自己是學(xué)院的學(xué)生干部，時(shí)刻不忘作為一位學(xué)生干部一定要端正自己的態(tài)度和立場(chǎng)。一是以誠為本。做到說(shuō)話(huà)心口一致，心地坦誠，不做表面文章；為人表里如一，做到對人對己一個(gè)樣，用石老師的話(huà)說(shuō)我們應該做到直點(diǎn)現象和事實(shí)，做到臺上能講、臺下也能講，背人能講，對著(zhù)人也能講；二是以實(shí)為本。老實(shí)可靠是做人的美德，每次干部例會(huì )領(lǐng)導都反復強調我們要做事落到實(shí)處，要少提要求，少問(wèn)為什么，充分發(fā)揮自己的主關(guān)能動(dòng)性。三是常懷律已之心。一是管得住自己的嘴和想法。大學(xué)生活偶爾也會(huì )感覺(jué)枯燥無(wú)味，工作學(xué)習之余偶爾也會(huì )想想別的，但自己從來(lái)都很注重自己作為學(xué)生干部應該去具備一定得政治意識，用一個(gè)真確的心去學(xué)習工作。二是努力培養團隊意識。作為院學(xué)生干部的一員，領(lǐng)導的反復叮嚀讓我自己以在下意識里努力去培養自己的團隊意識，在工作中以用各式各樣的平臺去與別的同學(xué)多交流多學(xué)習。
三、端正立場(chǎng)，努力學(xué)習。
面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況、新理論，作為一名在校大學(xué)生只有加強學(xué)習不斷豐富和充實(shí)自我，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，爭做學(xué)習型的好干部，才能更好地勝任自己的本職工作。一是自己干什么就學(xué)什么。我自從進(jìn)入大學(xué)，就與電腦接下不解之緣，從一個(gè)只會(huì )開(kāi)關(guān)機聊QQ的網(wǎng)民開(kāi)始努力絡(luò )常識，到現在對電腦有了部分的了解。通過(guò)不斷的學(xué)習，一點(diǎn)一滴的知識積累，從不懂至懂、從不會(huì )到會(huì )，兩年的時(shí)間，我就是這樣學(xué)過(guò)來(lái)的。二是素質(zhì)。缺什么就補什么。一年來(lái)，根據自己工作性質(zhì)的變化，也在工作中尋找自己的短處，必須承認一點(diǎn)我在努力去改變，雖然效果不明顯，但我沒(méi)有放棄，相信只要自己努力，有夢(mèng)就能飛翔！三是專(zhuān)業(yè)知識決不能怠慢。我深刻的記得畢業(yè)歡送會(huì )那天有個(gè)同學(xué)的那句話(huà)”學(xué)生干部，先學(xué)生后干部”，我相信一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，學(xué)習上一定是優(yōu)秀的，這一年來(lái)我很慚愧，確實(shí)因為太多自己的原因沒(méi)有好好學(xué)習，今天當然不能去會(huì )后自己曾經(jīng)錯過(guò)什么，只是想告訴自己，過(guò)去的就讓他過(guò)去。自己這一年來(lái)或許是因為工作繁忙耽誤了學(xué)習，但是我想來(lái)年一定補回來(lái)！
想想一年的工作、學(xué)習、生活中，自己也存在諸多缺點(diǎn)和不足。曾因自己工作大意，導致部門(mén)成員在積極分子推薦中出現嚴重錯誤；曾因為自己組織性不夠強，導致別的部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候協(xié)調出現阻礙，導致活動(dòng)沒(méi)能很好的開(kāi)展。但是今天我也很感激！因為領(lǐng)導和同事們的支持與幫助，包容了我的缺點(diǎn)和錯誤，教會(huì )了我做人做事，才有了自己的今天。今后，我將倍加珍惜，努力學(xué)習，勤奮工作，忠實(shí)履行好老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事的宗旨，在領(lǐng)導和朋友、同事給予的舞臺上，為團隊的發(fā)展盡一份責任。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇4
經(jīng)過(guò)__年的學(xué)習，準備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我到_有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我評價(jià)。
在實(shí)習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情景。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張，不明白該怎樣辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲多謝。對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。
作助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導我的教師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。每一天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不一樣的資料共百余頁(yè)，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數量，一張都不能錯漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。
“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。
我所在的部門(mén)是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在那里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學(xué)習，加強自我的本事。在此期間，我也旁聽(tīng)了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準備。這些就是我實(shí)習最寶貴的收獲。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是十分重要的。
這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
經(jīng)過(guò)實(shí)習，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去!
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇5
時(shí)光如電，歲月如梭。轉眼之間，大學(xué)一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)結束，這么長(cháng)時(shí)間來(lái)我們班在輔導員老師的監督指引下，班級的各項工作都得到了較好的發(fā)展。同學(xué)們在學(xué)習和生等方面實(shí)現了從中學(xué)到大學(xué)的轉變，創(chuàng )建了良好的班風(fēng)，在積極開(kāi)展班級中做的同時(shí)，根據同學(xué)們的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)，狠抓學(xué)習不放松，期間，有一定的成果也有一些不足之處，現總結如下：
一、學(xué)習上
順利開(kāi)展各項學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習的鞏固和提高。
1學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，本學(xué)期團支部時(shí)常提醒大家不要荒廢學(xué)業(yè)，希望同學(xué)們繼續發(fā)揚高中時(shí)期刻苦學(xué)習的精神，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
2.由學(xué)習委員負責積極收集同學(xué)們對老師的意見(jiàn)和建議，了解老師對同學(xué)的要求，做好了老師與學(xué)生之間的橋梁，提高了課堂效率。
3.針對晚自習，配合學(xué)習部做好紀律的檢查和督促，班委帶頭，同學(xué)出勤率高，在平時(shí)的上課和集體活動(dòng)中，同學(xué)很少有遲到缺席早退現象。
二、思想上。
第一學(xué)期同學(xué)們在思想上實(shí)現了從中學(xué)到大學(xué)的轉變，思想積極性高，創(chuàng )建了良好的班風(fēng)。
1.加強班委的思想建設，班委系統的學(xué)習了學(xué)生手冊的有關(guān)內容，能過(guò)嚴格要求自己，建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時(shí)穿的各種信息。
2.學(xué)生干部認真進(jìn)行學(xué)生干部培訓，力求提高自己的個(gè)人素質(zhì)，班委每月召開(kāi)班委會(huì )收集同學(xué)的意見(jiàn)和問(wèn)題并討論解決。
三、衛生上。一年多時(shí)間我們班在衛生委員的帶領(lǐng)下，班級衛生工作取得了很好的成績(jì)。
同學(xué)們認真對待每一天的衛生打掃，小組長(cháng)積極配合，認真學(xué)習衛生評分標準，對工作能認真負責。
四、生活方面。
同學(xué)都養成了良好的生活習慣，生活上規律有序。
1.大一開(kāi)始針對同學(xué)們軍訓時(shí)間短內務(wù)整理學(xué)習不完善。班委帶頭學(xué)習大二優(yōu)秀宿舍，現在內務(wù)方面取得了很好的成績(jì)。
2.由體育委員和生活委員負責購買(mǎi)了羽毛球籃球等體育器材，既鍛煉了同學(xué)的體質(zhì)有豐富了同學(xué)的課外生活。
3.合理的安排使用班費，嚴格遵守班費使用程序，定期公示。
五、活動(dòng)上。
我們班積極組織各種有用的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加系院組織的各項活動(dòng)，加強了同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們的精神世界得到了充實(shí)。
1.由班委負責組織舉辦了以“網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的影響利弊”“大學(xué)生成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇”“戀愛(ài)對大學(xué)生的影響利弊”三次主題辯論賽。同學(xué)們積極參與，增強了自身能力。
2.由體育委員聯(lián)系組織了兩場(chǎng)籃球足球友誼對抗賽，同學(xué)們在比賽中加強了交流增進(jìn)了友誼，增強了班級凝聚力。
3.在元旦來(lái)臨之際，由文娛委員負責組織了元旦晚會(huì )，豐富了大家的課余生活，增強了大家之間的了解。
4、在運動(dòng)會(huì )期間同學(xué)們積極參加，踴躍投稿，在精神上鼓舞運動(dòng)員，我班同學(xué)在運動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，取得優(yōu)異成績(jì)，為我系優(yōu)秀成績(jì)的取得貢獻出了自己的力量。
5、積極參加院里組織的各項活動(dòng)。
六、存在的不足和問(wèn)題。
1、衛生上，個(gè)別同學(xué)不及時(shí)打掃積極對待，在每次的衛生檢查中總是存在一些小的問(wèn)題，如：不明顯的紙屑和瓜子皮。
2、活動(dòng)上，策劃的活動(dòng)“全民參加性”不強，活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)積極性不高，團隊精神不高。
3、同學(xué)學(xué)習氛圍濃厚但課堂氣氛不是很活躍。
4、紀律上也存在著(zhù)很大的不足，尤其是自習紀律。
對于著(zhù)一系列的問(wèn)題和不足我們也將采取積極的應對措施，如衛生紀律上加強監督，制定更加嚴格的獎懲制度，督促同學(xué)們養成良好的學(xué)習生活習慣，在活動(dòng)上我們會(huì )制定更加細致的計劃，鼓勵發(fā)動(dòng)同學(xué)更加積極的參加各項活動(dòng)。
一年來(lái)我們存在的問(wèn)題和不足不止這些，還必然存在著(zhù)未被察覺(jué)的地方，我們將在以后的工作中克服不足和缺點(diǎn)，把我們的班級建設的更好。
展望1003電信的未來(lái)，我們將根據輔導員的精神，保持并發(fā)展自己的優(yōu)勢，避免并克服自己的缺點(diǎn)，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班級為目標，努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新，為班級的更好發(fā)展注入新的活力。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇6
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，來(lái)學(xué)校的時(shí)間也不算很長(cháng)。這個(gè)學(xué)期真的過(guò)得非�？�，我們的學(xué)習也在高壓之下完整的結束了。我作為一班之長(cháng)，這一個(gè)學(xué)期的工作也差不多已經(jīng)完成了。所以經(jīng)過(guò)反復的總結和思考，我對自己這個(gè)學(xué)期的班長(cháng)工作也進(jìn)行了一系列的總結。
一、多次組織活動(dòng)，團結班級
我們班級相對而言是比較分散的，大家也分成了好幾個(gè)部分，所以我們班級的團聚力也不是很大，作為班長(cháng)，我向輔導員申請過(guò)舉辦班級活動(dòng)，團結班級集體，這些申請也審批下來(lái)了。經(jīng)過(guò)我的組織，大家也成功的舉辦了好幾次活動(dòng)，大家的關(guān)系在這些活動(dòng)中也更加的融洽了。雖然說(shuō)大學(xué)班級是比較自由的，但是我想對于我們這一個(gè)集體而言，團結也是一件很重要的事情，所以在這個(gè)學(xué)期團結集體的工作中，我也起到了一個(gè)主導作用，并且收獲了不錯的成果。
二、積極完成任務(wù)，準時(shí)及時(shí)
作為一班之長(cháng)，我平時(shí)的工作也是很忙的，有時(shí)候一忙起來(lái)，就真的有些頭昏眼花了。很多時(shí)候，班長(cháng)的責任是很重的，各項任務(wù)積累在一起，自己就算有四條腿也不夠跑的。所以在這個(gè)學(xué)期里，我合理的安排好了每一份工作，保證能夠及時(shí)準時(shí)的完成任務(wù)，配合好輔導員的工作，給我們班級帶來(lái)了便利，也讓我們整個(gè)班級可以在正常的發(fā)展下繼續下去。
三、做好個(gè)人行為，維護形象
以前我覺(jué)得作為班長(cháng)，不需要有自己的形象也是沒(méi)有問(wèn)題的。但是知道有一次一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)，她覺(jué)得我很不像是班里的班長(cháng)，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)我的態(tài)度不太像。當時(shí)確實(shí)是有些打擊到我了。一個(gè)人的態(tài)度是擺在表面上的，所以很多人都能看到，這也是我們做事的基礎的原則。所以從那時(shí)候開(kāi)始，我也意識到一個(gè)人的形象和行為都是很重要的。尤其是作為一個(gè)班的班長(cháng)，更應該維護好個(gè)人形象，嚴格控制個(gè)人行為，因為這不僅是自己對自己的要求，更是每一個(gè)同學(xué)對我的期待和要求。
這個(gè)學(xué)期的工作雖然是完成了，但是有很多地方是需要我去反省和改進(jìn)的。我也會(huì )在下個(gè)學(xué)期到來(lái)之前，多去反省自己，總結自己，希望我可以把這一份工作做的更好，不辜負導員以及每位同學(xué)的期待，我將繼續努力，繼續奮斗！
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇7
從青年大學(xué)生自身發(fā)展狀況看，青年大學(xué)生正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成和發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的大學(xué)生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來(lái)說(shuō)，社會(huì )生活經(jīng)驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問(wèn)題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。
這就需要在學(xué)校教育和引導下，不斷學(xué)習，加強思想道德修養，完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經(jīng)驗總結和科學(xué)研究的基礎上形成的關(guān)于大學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)修養和心理行為訓練的系統理論和知識。學(xué)習思想道德修養課，對于提高大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想認識水平，幫助大學(xué)生分辨是非，汲取精神營(yíng)養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義。
從青年大學(xué)生所處的社會(huì )環(huán)境看，當代大學(xué)生正處在發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和對外開(kāi)放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價(jià)值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對勢力對我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過(guò)多種途徑加緊進(jìn)行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書(shū)刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚資本主義價(jià)值觀(guān)，同我們爭奪青少年一代。
另一方面，目前社會(huì )上出現的拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義等資產(chǎn)階級腐朽思想及各種社會(huì )丑惡現象和封建迷信思想都對青少年的健康成長(cháng)帶來(lái)許多負面影響。特別是在電子信息網(wǎng)絡(luò )廣泛覆蓋的今天，一些錯誤的思想觀(guān)念以網(wǎng)絡(luò )為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢大、難于控制的特點(diǎn)，對青少年影響極大，對思想教育工作提出了新的挑戰。對此我們要有一個(gè)清醒的認識，不僅要從治理社會(huì )大環(huán)境入手，為大學(xué)生的健康成長(cháng)提供一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境，而且，要從加強高校思想政治教育入手，開(kāi)設思想道德修養課，對大學(xué)生進(jìn)行有中國特色社會(huì )主義理論，愛(ài)國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統，艱苦奮斗創(chuàng )業(yè)精神等方面的教育。
實(shí)踐證明這是一個(gè)有效的措施。它對于引導青年大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強抵御市場(chǎng)經(jīng)濟負面效應的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長(cháng)為社會(huì )主義現代化所需要的高級專(zhuān)門(mén)人才具有重要的意義。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇8
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我將本年度工作總結如下：
一、教學(xué)方面
在20xx年，我先后承擔了07級xx專(zhuān)業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認真備課�！吨屑壺攧�(wù)會(huì )計》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“中財”且會(huì )計準則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準則中新的內容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀(guān)的展示和系統的認識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會(huì )學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時(shí)調整和補充課件，課后及時(shí)對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會(huì )計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并及時(shí)調整教學(xué)內容和方法，盡可能照顧到大多數同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節課的上機操作延長(cháng)了一節;力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會(huì )計”的每章課程學(xué)習完后編寫(xiě)分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會(huì )計信息系統”的上機課中，我對學(xué)生在操作過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán)，還多次到學(xué)生寢室指導學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來(lái)的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔了06級的獨立操作實(shí)驗指導任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實(shí)驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據系上的安排擔任08級會(huì )計專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財務(wù)分析與會(huì )計信息系統》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計算機數據庫語(yǔ)言方面的知識，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，針對自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量控制語(yǔ)速;此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對待自己的工作和生活
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇9
一、班級學(xué)生情況
我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專(zhuān)業(yè)，到第學(xué)年再根據自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個(gè)班級的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級中原先共有68名學(xué)生，其中有2位北韓國家留學(xué)生，還有3位是從20xx級轉學(xué)過(guò)來(lái)。后來(lái)有1位同學(xué)轉學(xué)到數學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級人數共有66位學(xué)生。
二、班主任常規工作
班主任常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習和生活的適應過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規的學(xué)生學(xué)籍評選管理執行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí)，充盈著(zhù)班主任工作全部，體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。
三、我的班主任工作
我對班主任工作的認識，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù)，十分的擔心學(xué)生出意外事故。
于是在我被通知擔任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報到之前，我就開(kāi)始從學(xué)習做起，從網(wǎng)上查資料、向周?chē)略?xún)問(wèn)、閱讀班主任工作手冊之類(lèi)的書(shū)籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開(kāi)始注意觀(guān)察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任。
班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統，這個(gè)系統中存在著(zhù)一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學(xué)習風(fēng)氣，重塑學(xué)習化生存的學(xué)習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇10
閉上眼睛，似乎還能想起剛開(kāi)學(xué)的那一天，自己獨自一人背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入這個(gè)班級，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來(lái)，我有幸成為一班之長(cháng)，我能清晰的感到自己身上的責任。打個(gè)不太恰當的比喻，如果把全班同學(xué)比做一盤(pán)珠子，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線(xiàn)，而我，也許就是那根系在線(xiàn)上的針。
早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽(tīng)一些朋友講過(guò)，大學(xué)班級很少有團結的，大多數都是一盤(pán)散沙。做為班長(cháng)，我在競選時(shí)就說(shuō)，我要把它做為我人生的
第一份事業(yè)來(lái)做。我是這么說(shuō)的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展的。我不敢說(shuō)我成功了，至少不那么的令各位失望。
團結，無(wú)論何時(shí)它都應該并且長(cháng)期成為一個(gè)班的基礎，它也是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)團結的班級有利于同學(xué)的身心健康的成長(cháng)，也有利于各位更好的學(xué)習。各位處于一個(gè)團結的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習和生活中去。為了做到團結這兩個(gè)字，我們班委這一年來(lái)一直從兩個(gè)方面來(lái)做。一，積極的組織集體活動(dòng)。二，有效的開(kāi)展小型的活動(dòng)。
積極的開(kāi)展集體活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)至今，有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織各位參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了各位的好評，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對我們整個(gè)集體的贊同，也是對我們班委的認可，組織外出游玩，我們始終把安全問(wèn)題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著(zhù)重在參與，娛樂(lè )
第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富各位的課余生活�？傊�，組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)各位彼此間的了解，促進(jìn)各位相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著(zhù)團結友愛(ài)的班級目標發(fā)展。
有效的開(kāi)展小型聚會(huì )。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區，有著(zhù)不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒(méi)有特長(cháng)，有些同學(xué)對某些活動(dòng)沒(méi)有興趣。這就不能通過(guò)組織各位活動(dòng)來(lái)達到團結這個(gè)班級目標。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì )，基本上都是以聚餐的形式出現，有在學(xué)校餐廳，也有在外面。以小帶大，以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)各位之間的感情，增強了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，各位一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學(xué)們心中的影響力。
肯定成績(jì)的同時(shí)，班中也確實(shí)存在不少問(wèn)題。
班級學(xué)習氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習氣氛較濃。我想事因為各位剛從高中過(guò)來(lái)，還能夠充分的利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績(jì)。到了下學(xué)期，學(xué)習氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂(lè )上。這種苗頭應當及時(shí)的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來(lái)，也不利于班級工作的開(kāi)展。
紀律。學(xué)習氛圍的下降明顯的一個(gè)特征就是缺課的人數明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學(xué)抱著(zhù)僥幸的心理缺課。雖說(shuō)也曾與這些同學(xué)談過(guò)此事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也曾經(jīng)出現過(guò)違紀事件，但好在各位都能及時(shí)改正。
加強交流。雖說(shuō)班委在加強同學(xué)互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來(lái)。也許是個(gè)人性格的原因，也許還有其它的因素。男生之間，各位都能較好的相處，還比較融洽。但也有些問(wèn)題存在，由于報到前后的原因，以至于我們班有部分同學(xué)未能和大多數同學(xué)住在一起，導致這部分同學(xué)不能很好的與大多數同學(xué)很好的溝通，不能很好的融入這個(gè)集體。女生住的相對比較集中，也有類(lèi)似的情況。下學(xué)期，女生這種情況有所好轉。部分同學(xué)起了相當重要的作用。
同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性下降。不知是本學(xué)期組織的活動(dòng)太多，還是活動(dòng)的質(zhì)量下降，同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性不斷的下降，也許這是一個(gè)自然規律。班委這方面也做了不少工作，但各位的熱情依舊不見(jiàn)高漲。
做了一年班長(cháng)，收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點(diǎn)，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個(gè)好哥們。有句話(huà)說(shuō)，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)一扇窗。高考失利，然而來(lái)到華豫，成為信管2班的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿信管2班的明天更加美好。因為，我們是一家人
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇11
在忙碌中，大三又一個(gè)月結束了。作為班委，我們見(jiàn)證了班級成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了班級前進(jìn)的每一個(gè)歷程。在班級事務(wù)管理和開(kāi)展的各項活動(dòng)中，班委清楚的看到了班級的進(jìn)步和缺失�，F就我班20XX年的十月份工作做總結如下：
一、班級制度建設
本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標管理活動(dòng)，但是我們班級在實(shí)現“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上依然沒(méi)有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；2。規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向；3。明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。
在這基礎上，揚長(cháng)避短，爭取使在穩步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
本學(xué)期本班班委做了很大的調整，經(jīng)過(guò)民主投票，更換了班長(cháng)，學(xué)習委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。
班級的領(lǐng)導核心是班委會(huì )和團支部。各個(gè)班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì )不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動(dòng)方面
1、定期收集同學(xué)對班委及班級建設的意見(jiàn)和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節，圣誕等節日為主題的晚會(huì )，同學(xué)們積極參加，反響不錯。
4、本學(xué)期我班有一名同學(xué)發(fā)展成為預備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校學(xué)習，都順利結業(yè)。至此，我班43人中，20人參加了黨校學(xué)習；2人發(fā)展為預備黨員。
四、班風(fēng)建設
在班風(fēng)建設上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，提倡加強個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)涌現出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項活動(dòng)中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習之余能夠主動(dòng)加強交流，增進(jìn)感情！
五、學(xué)習方面
在學(xué)風(fēng)建設上，我們積極響應學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結伴上自習，共同探討問(wèn)題、
相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。很多同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。本學(xué)期大多數同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很認真。
但是，還是很多同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力上不足和不夠，導致班級成績(jì)兩極分化嚴重，有一部分同學(xué)仍需要大家一起努力來(lái)提高自己的成績(jì)。
對大學(xué)生而言，學(xué)習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習中的疑難問(wèn)題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問(wèn)題
1、班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現的不夠活躍；2。個(gè)別班委會(huì )成員要提升個(gè)人能力，增強責任意識和服務(wù)意識；
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
4、班里個(gè)別同學(xué)上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想；
5、班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整；
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會(huì )謹記肩負的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng )新去譜寫(xiě)屬于08預防的新華章！
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇12
20XX年10月，帶著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的囑托，滿(mǎn)懷一腔熱情和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉大學(xué)區交流活動(dòng)教師踏上了去焦家村小學(xué)學(xué)習交流的路途。我非常珍惜這次學(xué)習機會(huì )，因為我知道，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強大學(xué)區學(xué)校之間的交流與溝通，把學(xué)區長(cháng)學(xué)�！�(chē)輛小學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式帶到焦家村小學(xué)。在相互交流與溝通的過(guò)程中，我不僅與焦家村小學(xué)的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過(guò)思想的交流，做到相互取長(cháng)補短，共同發(fā)展，現將這次活動(dòng)的感受總結如下：
作為學(xué)區長(cháng)學(xué)校的老師，我時(shí)時(shí)感到自己肩負的責任。到焦家村小學(xué)后，我嚴格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。每天最早到學(xué)校，服從學(xué)校領(lǐng)導的各項工作安排，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我與焦家村小學(xué)的教師積極交流，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì )。在交流期間，我根據焦家村小學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)，精心備課，認真上好每一節課。在這期間我共上課14節，聽(tīng)課2節，批改了學(xué)生的課堂作業(yè)和習作。通過(guò)與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，更為焦家村小學(xué)老師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。 通過(guò)這次的大學(xué)區交流，我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。走進(jìn)焦家村小學(xué)的校園，一種全新的的感覺(jué)油然而生，通過(guò)上課、聽(tīng)課，接觸他們的師生，我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。
這次大學(xué)區的交流活動(dòng)，雖然工作累，壓力大，但短短一周的交流工作，使我感受深刻，焦家村小學(xué)學(xué)生的良好的勞動(dòng)習慣和老師們敬業(yè)的精神讓我十分佩服，這也是我今后的教育教學(xué)工作中學(xué)習和努力的一個(gè)方面。
在本次交流活動(dòng)中，我非常感謝焦家村小學(xué)領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導能給我這次機會(huì )和對我的培養。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇13
西安市車(chē)輛中學(xué)大學(xué)區是目前西安市跨度最大的松散性大學(xué)區，由學(xué)區長(cháng)學(xué)校西安市車(chē)輛中學(xué)、副學(xué)區長(cháng)學(xué)校長(cháng)安七中、西城中學(xué)、和平中學(xué)等四所學(xué)校組成，共有教職工457人，學(xué)生4662人。其中車(chē)輛中學(xué)和長(cháng)安七中是省級標準化高中，西城中學(xué)是市級重點(diǎn)中學(xué)，和平中學(xué)是民辦中學(xué)。
為了實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展，各成員校在不斷加強內部管理、增強學(xué)校品牌內涵的同時(shí)，依托大學(xué)區，有計劃有步驟開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，跨校合作成效初顯。
一、建章立制，共謀發(fā)展，重塑美譽(yù)
20XX年3月26日在車(chē)輛中學(xué)召開(kāi)了首次“大學(xué)區管理制”學(xué)區長(cháng)聯(lián)席會(huì )議，在學(xué)區長(cháng)袁濤校長(cháng)的領(lǐng)導下，在三個(gè)副學(xué)區長(cháng)積極配合下，結合我區實(shí)際，在充分調研的基礎上，討論通過(guò)了大學(xué)區相關(guān)制度。并結合各校的特點(diǎn)，確立了“三心一室”即學(xué)區教學(xué)管理中學(xué)（設在車(chē)輛中學(xué)）、學(xué)區教研中心（設在西城中學(xué)）、學(xué)區素質(zhì)活動(dòng)中心（設在和平中學(xué)）和學(xué)區名師工作室（設在長(cháng)安七中），為實(shí)現區域內成員校之間資源共享、相互學(xué)習、共同提高提供了制度保障。
20XX年6月在著(zhù)力加強內部管理的同時(shí)，各成員校重視媒體的宣傳作用，和平中學(xué)本學(xué)期在《華商報》，車(chē)輛中學(xué)、西城中學(xué)在《陜西素質(zhì)教育》、大學(xué)區各成員校在《灃東時(shí)訊》等各種平面媒體刊登文章，以塑造良好的美譽(yù)度和社會(huì )聲譽(yù)，為學(xué)校的健康發(fā)展，提供強有力的助推力。
二、強化育人新理念，搭建平臺展素質(zhì)
在車(chē)輛中學(xué)的倡導下，大學(xué)區各成員校不斷強化“立德樹(shù)人”的教育理念，圍繞“三好、優(yōu)干”等各類(lèi)評比活動(dòng)，多維度積極實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)：如各校在教育局的統一安排下，如期完成了大學(xué)區三好、優(yōu)干的評選上報工作、愛(ài)國主義影視觀(guān)看活動(dòng)、安全知識競賽活動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)、小葵花義賣(mài)獻愛(ài)心活動(dòng)等，大學(xué)區“和諧之春”藝術(shù)節精彩紛呈，呈現合作趨勢，做到了你中有我，我中有你。各項活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了校園文化生活，更是在活動(dòng)中凝聚了人心，展示了愛(ài)心，體現了團隊精神，弘揚了愛(ài)國主義精神。
三、加強教學(xué)合作與交流，逐步實(shí)現均衡發(fā)展
�。�1）專(zhuān)家引領(lǐng)，更高促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
為了提高教師，尤其是大學(xué)區中青年教師的教學(xué)基本功，按照大學(xué)區教研工作計劃，2014年4月9日大學(xué)區邀請西安市教研員張韌為百余名教師做了題為《教育敘事》的專(zhuān)題講座。
20XX年6月，為了提高大學(xué)區化學(xué)教師的教學(xué)觀(guān)與教育觀(guān)，作為名師面對面系列活動(dòng)之一，大學(xué)區邀請長(cháng)安一中副校長(cháng)、化學(xué)特級教師趙根厚作了題為《我的化學(xué)教育觀(guān)》的專(zhuān)題講座，趙老師樸實(shí)的言語(yǔ)、執著(zhù)的堅持、智慧的思維，使與會(huì )的教師受益匪淺。
�。�2）名師授課，更快促進(jìn)教師成長(cháng)
在“加強交流合作，挖掘成員校成功經(jīng)驗，相互學(xué)習，實(shí)現資源共享和提高質(zhì)量”的思想指導下，大學(xué)區工作始終堅持四個(gè)基本原則，即改革創(chuàng )新原則、合作共享原則、個(gè)性發(fā)展原則和穩步推進(jìn)原則等，確立了以名師示范課為先導、扎實(shí)穩步全面推進(jìn)聯(lián)合教研的工作思
路，在名師工作室的統一協(xié)調下，四所中學(xué)選派各校的市區級學(xué)科帶頭人、骨干、能手組成名師講師團，分片分校講授示范課，收到良好的社會(huì )效果，得到了各校教師與學(xué)生的好評。在教育局的指導下，成功舉辦2014年大學(xué)區示范觀(guān)摩課活動(dòng)，并邀請未央區教研室焦愛(ài)如等五位教研員，全程參與整個(gè)教研活動(dòng)。專(zhuān)家中肯的點(diǎn)評與新理念的闡釋?zhuān)寘⑴c其中的老師們獲益匪淺。事業(yè)心在大學(xué)區管理制下重新集結，教研蔚然成風(fēng)，小課題研究走出校門(mén)，跨校合作已成趨勢。
大學(xué)區積極組織教師參加西安市新課程優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，從活動(dòng)的謀劃，到參會(huì )教師的聽(tīng)課、評課，都得到了市課改辦領(lǐng)導的高度贊揚，雖然只有語(yǔ)數英三科的展示，但老師們學(xué)習的熱情感染了專(zhuān)家與評委，大學(xué)區決定下學(xué)期繼續邀請西安市其他優(yōu)質(zhì)課獲得者到我區傳經(jīng)送寶。
(3)質(zhì)量研討，更強促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
為了繼續加強大學(xué)區校際的廣泛交流與合作，共享高考備考教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，活躍教學(xué)研究氛圍，以研促改，共同實(shí)現增效提質(zhì)的目標，使大學(xué)區的教學(xué)管理、教學(xué)研討更富有成效，真正落實(shí)“統一教學(xué)管理、統一教研活動(dòng)、統一教師培訓、統一質(zhì)量檢測”的部署，2013年11月17日和2014年10月28日在西安市車(chē)輛中學(xué)成功召開(kāi)了2014、2015屆高考備考研討會(huì )。研討會(huì )上，來(lái)自各成員校的優(yōu)秀教師代表各自學(xué)校闡述學(xué)科備考方略。車(chē)輛中學(xué)為了積極配合大學(xué)區教研活動(dòng)的開(kāi)展，專(zhuān)門(mén)購置了網(wǎng)上閱評系統。聯(lián)考從組織形式到監考，全部依照高考的標準進(jìn)行，采用網(wǎng)上閱卷方式，為各校復習提供了客觀(guān)準確的數據，為日后更深層次的交流奠定堅實(shí)基礎。
以高三研討會(huì )為切入點(diǎn)，大學(xué)區還成功組織了高三兩次聯(lián)考及高
一語(yǔ)、數、英、物理四科的月考工作。從命題、制卷、組考、閱卷、到分析各環(huán)節，老師們認真負責的態(tài)度，精益求精的工作精神，體現得淋漓盡致，展現了大學(xué)區教師團結向上、共同提高、共同發(fā)展的精神風(fēng)貌。2014年高考，大學(xué)區四所學(xué)校在本科上線(xiàn)率均有不同提高，車(chē)輛中學(xué)獲得灃東教育局高考質(zhì)量?jì)?yōu)秀學(xué)校、西城中學(xué)獲得高考質(zhì)量提升學(xué)校，車(chē)輛中學(xué)劉昭睿以660分奪得區理科第一名。
�。�4）集中區域學(xué)科優(yōu)勢，培植濃厚學(xué)習氛圍
著(zhù)眼生源實(shí)際，大學(xué)區根據各校的優(yōu)勢，大學(xué)區以學(xué)科競賽為突破口，積極開(kāi)展競賽輔導工作，提高學(xué)生競爭意識，培植良好的競爭氛圍，提高學(xué)校以及學(xué)生的辦學(xué)自信、學(xué)習自信。重視資源共享，并創(chuàng )設機會(huì )實(shí)現資源共享。2014年5月，選派和平中學(xué)兩位生物教師，在和平中學(xué)為參加生物復賽的同學(xué)，舉辦了三期專(zhuān)題講座，收到了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
�。�5）跨區域合作，提高大學(xué)區辦學(xué)水平
鑒于我區目前教育教育現狀，車(chē)輛中學(xué)大學(xué)區在加強大學(xué)區自身建設的同時(shí)，2013年11月17日邀請遠東一中的張毅校長(cháng)介紹了遠東一中高考備考的先進(jìn)經(jīng)驗，由此積極聯(lián)系蓮湖遠東一中積極組建跨區域合作，并以高考備考為切合點(diǎn)加強學(xué)區間的全面合作，。
大學(xué)區管理制讓讓我們對“均衡發(fā)展、共同發(fā)展、特色發(fā)展”充滿(mǎn)期待。我們堅信大學(xué)區管理制的先進(jìn)性，尤其在跨區域思想的指導下，會(huì )為車(chē)輛中學(xué)大學(xué)區各成員校帶來(lái)前所未有的歷史機遇，通過(guò)合作交流，使優(yōu)者更優(yōu)，弱者變強，各校的教育特色將更加鮮明，以進(jìn)一步滿(mǎn)足社會(huì )、家庭對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼。
西安市車(chē)輛中學(xué)
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇14
我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導和班級同學(xué)的支持下，取得了良好的成績(jì)。
考勤和紀律工作責任，其主要的目的是為班級同學(xué)學(xué)習及生活創(chuàng )造了良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學(xué)和及時(shí)向領(lǐng)導反映問(wèn)題。
我班嚴格履行學(xué)校的各項規定，認真填寫(xiě)考勤手冊，并在此基礎上填寫(xiě)系考勤報表，然后由任課核對簽字，并定期交于學(xué)生處作出匯總和總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題反映問(wèn)題并以最快的速度采取措施。
如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標志�？记诠ぷ髟趯ν瑢W(xué)們有很好的約束作用之外，同時(shí)也對教師起到了一定的監督作用，促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教學(xué)。
在以嚴謹態(tài)度落實(shí)工作的同時(shí)，我班更結合本班的實(shí)際情況，實(shí)行獨特的民主人性化的管理模式。
將班級考勤與紀律工作結合起來(lái)，精簡(jiǎn)結構提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當事人在12小時(shí)內補假條。方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近生活，增強了班級的凝聚力。
班級考勤手冊和考勤報表完全對班級所以同學(xué)公開(kāi)，方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監督我們的工作。與此同時(shí)也對遲到和缺勤同學(xué)起到一定的提示作用，提高班級的紀律觀(guān)念與班級榮譽(yù)感。
對全勤的同學(xué)，班級里表示鼓勵和表?yè)P，積極調動(dòng)同學(xué)的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強，但是大多數人在無(wú)人管理的情況下還會(huì )放縱自己。
大多數學(xué)生對自己不喜歡的課總想著(zhù)逃掉�？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
總之在同學(xué)們的大力支持下，本學(xué)期的考勤工作在有條不紊地順利進(jìn)行著(zhù)。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇15
我擔任我們機械優(yōu)創(chuàng )0701班的考勤員，在班委和全體班級同學(xué)的共同努力下，我班這學(xué)年的考勤工作，取得了明顯進(jìn)步，沒(méi)有同學(xué)無(wú)故缺勤，在這里我對全體同學(xué)提出表?yè)P和感謝。
我班的考勤工作主要是規范同學(xué)們的行為，為了同學(xué)的利益考慮，督促他們形成良好的學(xué)習作風(fēng)和生活習慣。針對考勤工作，我班的班委也很認真負責，不僅積極配合，還能主動(dòng)提出考勤事務(wù)中的一些缺點(diǎn)，為完善我班考勤制度作出了貢獻。
我結合班級的現狀，一級對自己半年來(lái)的考勤工作情況作出以下總結：
班級有嚴格的請假制度，要有輔導員老師簽字方可請假，而對于有特殊情況的'同學(xué)予以理解，允許事后請假，但必須向任課教師說(shuō)明詳細理由。
二——對班級遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認識，因為任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強，但是大多數人在無(wú)人管理的情況下還會(huì )放縱自己。
三班級考勤手冊對班級所有同學(xué)公開(kāi)，以方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監督我們的工作，同時(shí)起到了警示缺勤同學(xué)的作用。
四—— 保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學(xué)也絕不縱容，以此提高班級的影響力，督促同學(xué)。
五、同時(shí)班級綜合測評與班級考勤掛鉤，對全勤的同學(xué)予以鼓勵，()進(jìn)一步調動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
我們不是一個(gè)十全十美的團體但是我們絕對是一個(gè)優(yōu)秀的團體，相信憑著(zhù)我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來(lái)年我們定會(huì )將工作開(kāi)展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
由于一開(kāi)始對考勤工作的認識不夠深切，我沒(méi)有認識到這件事情對自己對全班同學(xué)的重要性，沒(méi)能徹徹底底的行動(dòng)起來(lái)，以致使班級的考勤工作沒(méi)有得到徹底有效地實(shí)施，從而導致班級同學(xué)的自覺(jué)性有所下降，雖然本學(xué)期有很大部分的提高，但還沒(méi)有徹徹底底的杜絕曠課事情發(fā)生。還有時(shí)自己沒(méi)有做的及時(shí)提醒，督促同學(xué)，以便讓他們及時(shí)意識到自己錯誤的行為。我對自己的工作根源進(jìn)行深刻的反思整理，并認識到自己工作上的不足，我以后一定徹底杜絕此類(lèi)事情再次出現。以后我一定提高認識，工作誠誠懇懇，全面大力展開(kāi)批評與自我批評，加強和同學(xué)們之間的聯(lián)系和溝通，做到及時(shí)的通知，并幫他們及時(shí)的改正，全力營(yíng)造我們班零無(wú)故曠課。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇16
20xx年春，我校在教育主管部門(mén)及管理中心的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強了學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，各部門(mén)負責人及班主任具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校邱偉校長(cháng)負責，將安全工作列入各有關(guān)目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴格追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、履行簽訂責任書(shū)相關(guān)要求。各科室和全體教職進(jìn)一步明確各自的職責。學(xué)校還發(fā)放安全宣傳資料，讓家長(cháng)明確了應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、防火防災防水安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制、交通、衛生、食品安全、創(chuàng )衛進(jìn)校園等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固“五星級平安學(xué)�！钡牧己眯Ч�。
四、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我校以3月28日安全日為契機，并延伸為“安全教育周為”，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、食品安全、疏散演練、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用安全課、晨會(huì )、班隊活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調本周安全事項。堅持做好每月安全列會(huì )，總結本月安全工作，布置下月安全工作。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。
3、開(kāi)展“課間操進(jìn)退場(chǎng)演練”，經(jīng)過(guò)全校教師的大力配合課間操無(wú)一起安全事故發(fā)生。
4、嚴格管制學(xué)生的管制刀具，發(fā)現一起收繳一起，本期無(wú)因管制刀具引起的安全事故。
5、加強食品安全，進(jìn)一步規范食堂工作流程：采購小組按廚師配備的菜單，到市場(chǎng)采購，庫管員驗收登記入庫，廚師領(lǐng)取簽字。在采購的過(guò)程一定要進(jìn)行索票，如果是臨時(shí)菜販必須登記住處和姓名。對從業(yè)人員每月進(jìn)行2次的食品法、衛生法、食品安全等進(jìn)行培訓。
五、加強檢查，及時(shí)整改開(kāi)展常規檢查。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。做到校長(cháng)月查、分管領(lǐng)導周查、安全員日查的檢查制度。本期共查出安全隱患4處，整改4處，樓梯間攔水瓷磚一掉，本人親自對松動(dòng)的及時(shí)拔掉，并要求樓層負責保安經(jīng)常觀(guān)察，發(fā)現及時(shí)整改。樓道墻裙磚松動(dòng)及時(shí)排除。中學(xué)生翻圍墻進(jìn)出，及時(shí)反饋給中學(xué)校長(cháng)，加強批評教育，得到有效遏制。學(xué)生課間樓道奔跑，易引起撞傷事故，分派保安課間在每層樓執勤，對累教不改的學(xué)生報德育處后，每月進(jìn)行集中教育，并計入班級考核。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
1、我們在安全、衛生、穩定方面做了一些工作，安全、衛生、穩定工作得到加強，但是安全、衛生、穩定工作的難度越來(lái)越大，學(xué)生多場(chǎng)地窄小，中學(xué)租用我校校舍，學(xué)校安全衛生工作的形勢仍然比較嚴峻。
2、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本期來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
3、部分保安人員思想懶惰，大局意識不強，履職夠，考核的力度不大。
5、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
6、學(xué)校樓梯間窄小，造成學(xué)生上下的擁擠，時(shí)常需要檢查督促。
7、大班額特別嚴重，教師、教室急待解決。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全生衛工作，進(jìn)一步做好“三化”和“三親自”，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全衛生工作水平，讓校園健康、和諧、平安。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇17
本學(xué)年工作結束了，大學(xué)英語(yǔ)教研室在學(xué)院各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，根據本 部門(mén)的工作部署和教研室的工作計劃，圍繞大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及科研，認真全面地完 成了本學(xué)期的工作任務(wù)。為了把今后工作做得更好，現從以下幾方面加以總結。
一、 常規工作
1、本學(xué)期我們按計劃認真完成了以下幾方面的教學(xué)常規工作
�。�1）完成了 20xx級一級起讀和二級起讀學(xué)生的教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度的制定 及執行的相關(guān)工作；
�。�2）審核各位教師本學(xué)期的授課計劃并檢查授課計劃的執行情況；
�。�3）定期進(jìn)行網(wǎng)上和實(shí)地教研活動(dòng)， 著(zhù)重了解教師英語(yǔ)分級教學(xué)后的體會(huì )、 教 材的使用情況，了解學(xué)生的學(xué)習情況，討論教學(xué)方法的改進(jìn)和下學(xué)期教學(xué)內容等 的調整情況；
�。�4） 定期開(kāi)展英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，為教師進(jìn)行學(xué)術(shù)研究討論和學(xué)習提供平臺；
�。�5）完成了補考、重修工作以及下學(xué)期教學(xué)任務(wù)的安排；完成了期末的出卷； 積極參與學(xué)院、系的各項活動(dòng)，加強與各個(gè)教研室溝通，以確保教育教學(xué)工作的 正常有序進(jìn)行。
�。�6）積極響應學(xué)院“以科研促教學(xué)“的指導方針，組織教研室老師參加各級學(xué) 術(shù)講座，本教研室徐朝暉老師更是以身作則，積極促推英語(yǔ)教學(xué)外教講座； （7）定期開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，積極營(yíng)造課外英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習氛圍。
2、重視英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，認真利用每一次，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的功能。英語(yǔ) 沙龍活動(dòng)不僅僅，也成為真正意義上的教學(xué)研討、教學(xué)交流、理論學(xué)習、共同提 高的一個(gè)平臺。本學(xué)期主要由王平和涂秀清兩位副教授主持開(kāi)展英語(yǔ)沙龍活動(dòng)， 沙龍主題及內容附后。
二、圍繞“教學(xué)質(zhì)量工程建設”積極開(kāi)展了以下重點(diǎn)工作。
1、為了更好地解決學(xué)生心理、生活問(wèn)題與學(xué)習狀態(tài)之間的微妙關(guān)系教研室 身體力行來(lái)實(shí)踐“身正為師，德高為范”的師德宗旨，開(kāi)學(xué)初教研室開(kāi)展大 學(xué)英語(yǔ) 20xx 級新生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習問(wèn)卷調查，得到教研室全體教 師的支持，完成有效問(wèn)卷 250 份，充分了解學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的情況，做到 教學(xué)工作部署有的放矢；
2、大學(xué)英語(yǔ) 20xx 級新生大學(xué)英語(yǔ)師生交流會(huì )，得到院領(lǐng)導陳小慰院長(cháng)及 倪朝興書(shū)記以及王平副院長(cháng)的全情支持，教師與學(xué)生面對面的溝通交流使教 學(xué)工作更加體現人性化關(guān)懷指導；
3、堅持互動(dòng)交流型備課，教研室老師分組分項目提供電子化的課程內容的 相關(guān)背景資料及信息，有效實(shí)現教研室課件教案、筆記的多樣化并對各位教
4、師的備課提供了豐富的多視角的信息更新和補充；大學(xué)英語(yǔ)播音誦讀工 程，楊海曉老師創(chuàng )新校園英語(yǔ)播音內容，增加了本學(xué)期課程的課文錄音，方 便學(xué)生課后收聽(tīng)誦讀；
5、堅持推行自主學(xué)習，豐富學(xué)生課后英語(yǔ)學(xué)習資源，提高學(xué)習主動(dòng)性和獨 立性；
6、組織教研室教師互相聽(tīng)課，集體交流，共同提高。教研室領(lǐng)導同時(shí)也提高 了對任課教師教學(xué)水平的了解程度和督察力度； 7、20xx 級一級起讀和二級起讀的期末口語(yǔ)成績(jì)比例由 15%到 20%，強 化學(xué)生口語(yǔ)訓練的目的性和導向性。
三、黨支部工作
充分的將教研室骨干教師、黨員教師的個(gè)人力量與集體智慧相結合，發(fā) 掘教學(xué)及教研室活動(dòng)的好點(diǎn)子、新思路。教研室與黨支部積極配合，為下學(xué) 期教師中進(jìn)一步推廣現代多媒體技術(shù)營(yíng)造了很好的學(xué)習范圍。
四、科研工作
1、本學(xué)年教研室分別由以下教師發(fā)表六篇論文：王平、林繼紅、林雪萍、李 衛航、魏林、林建冰；
2、徐朝暉發(fā)表題為《建言文章：加強英文廣告和商標品牌建設，服務(wù)海峽西 岸經(jīng)濟區》專(zhuān)著(zhù)，并獲獲福建省“海西建設建言活動(dòng)”優(yōu)秀獎；
3、20xx 年 7 月—10 月，教研室多位教師參加編寫(xiě)了《大學(xué)英語(yǔ)綜合能力考試 模擬題》 ，該書(shū)已經(jīng)于 20xx 年 11 月出版；
4、成功申報課題七項：分別由王平、徐朝暉、周潔、朱穎莉、許美珍、林雪 萍、余秀紅等老師主持；其中，王平老師主持省社科規劃項目《關(guān)于 20 世紀美 國文學(xué)中青少年成長(cháng)主題的研究》；徐朝暉老師主持教育部項目《英式英語(yǔ)教學(xué) 模式的本土化研究與應用》 ；
5、一名教師：繩薇老師評上講師；
6、教研室全體教師積極參加 20xx 年暑期各項英語(yǔ)教學(xué)科研研討會(huì )議。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇18
一、本次教研活動(dòng)籌劃的背景
20xx年是紅寺堡開(kāi)發(fā)區“教育質(zhì)量提高年”，也是紅寺堡開(kāi)發(fā)區《關(guān)于基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》在紅寺堡鎮先行試點(diǎn)的一年。為了實(shí)現開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的這一宏偉目標，切實(shí)改變片區內各校以往校本教研活動(dòng)流于形式的現狀，為片區內教師創(chuàng )設一個(gè)交流合作、互動(dòng)學(xué)習、展示自我、鍛煉自我的平臺，有效縮小片區內各校差距，實(shí)現教育均衡發(fā)展。紅寺堡鎮第一片區根據教育體育局的具體部署和中心學(xué)校的具體安排，確定開(kāi)展以“聚焦課堂，同課異構，”為主題的聯(lián)片教研活動(dòng)。
二、解讀“同課異構”教研主題內涵
課堂是學(xué)生最主要的學(xué)習場(chǎng)所，也是教師教研的最重要的場(chǎng)所。教師只有在課堂上親自經(jīng)歷一次又一次的成功和失敗，才會(huì )詮釋新課程理念，才會(huì )探索合適的教學(xué)策略�！巴n異構”即面對同一教學(xué)內容，不同教師進(jìn)行不同的教學(xué)設計，然后施教。它講究課前的充分研討，追求課堂的百花齊放，注重課后的評價(jià)反思。這種教研模式能促進(jìn)教師積極參與意識，有利于教師對新課程理念與方法的把握，有利于教師把先進(jìn)的教學(xué)理念轉化為實(shí)際的教學(xué)行為，也迫使每一位聽(tīng)評課的教師在教研活動(dòng)中去深入觀(guān)察、分析、比較，并提出獨到的個(gè)性評價(jià)，有效的提高教師對新課程理念的理解與和應用水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、本次教研活動(dòng)總結
自上周星期四開(kāi)始，第一片區按照中心學(xué)�！巴n異構”教研活動(dòng)通知和本片區關(guān)于本次教研活動(dòng)的安排，開(kāi)展了以“有效教學(xué)”為主題的同課異構課堂教學(xué)交流活動(dòng)。一連聽(tīng)了十位教師、三門(mén)課程、四個(gè)年級的研討課，幾點(diǎn)感想小結如下：
1、執教老師準備充分，上課效果好。
十位老師為上好這堂研討課做了大量的準備，深入鉆研教材，熟悉大綱，依據自己的教學(xué)特色廣泛搜集資料，認真制做課件，通過(guò)努力將內容一樣，但風(fēng)格不一的課呈現給大家。馬芳君老師通過(guò)算式卡片和教學(xué)掛圖、練習題進(jìn)行教學(xué)，被大家贊為———“實(shí)用”;馬存平老師將信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)緊密結合起來(lái)，課件運用熟練，被老師們譽(yù)為———“時(shí)尚”;陳連昭老師上課重點(diǎn)突出，特別是對長(cháng)方體體積計算公式的演示過(guò)程教學(xué)，推理嚴密;李成軍老師在教學(xué)時(shí)，巧設三張教學(xué)掛圖，通過(guò)小組討論完成三道體積計算題，然后根據表格中的數據�？偨Y出長(cháng)方體體積與長(cháng)、寬、高之間的關(guān)系。
楊茹老師用多媒體課件讓學(xué)生看到了一只美麗的翠鳥(niǎo)，武金城老師則通過(guò)一張翠鳥(niǎo)的教學(xué)掛圖讓學(xué)生了解了翠鳥(niǎo)的外形美。李艷蓉老師通過(guò)動(dòng)畫(huà)課件讓學(xué)生看到課文內容;李娜老師雖然沒(méi)有利用遠教資源，但通過(guò)引導學(xué)生反復朗讀課文，使學(xué)生知道了中彩那天到底發(fā)生了什么事。
王利平和口金花兩位英語(yǔ)老師在課前都自制了精美課件。并在上課時(shí)采用多種有趣的形式展開(kāi)練習。使學(xué)生的聽(tīng)。說(shuō)。讀。寫(xiě)能力得到了訓練。
總之，幾位老師的課較之去年相比都有一定的完善和提高。這次教研也顯示了片區教師在教學(xué)方面新的探索、創(chuàng )新。
2、“有效教學(xué)”這一主題得到了明顯展現。
本次活動(dòng)著(zhù)重突出了“有效教學(xué)”這一主題，這也正是本學(xué)期開(kāi)發(fā)區教育體育局開(kāi)展教研活動(dòng)所要突出的中心。課堂教學(xué)的有效性應是教師“教”的有效和學(xué)生“學(xué)”的有效的完美結合。而教師“教”的有效應成為整個(gè)活動(dòng)的基礎，沒(méi)有教師的充分引導，學(xué)生的學(xué)往往會(huì )停留在表面，不能深入其中，教學(xué)的深度和寬度也不可能得到實(shí)現。更不會(huì )取得理想的教學(xué)效果。在這次教研活動(dòng)中，我們不難看出：教師們教的扎實(shí)了，擺脫了以往課堂教學(xué)的“花架子”，難點(diǎn)內容得到了突破，講練有機結合，激勵機制能夠不斷靈活應用，這些都保障了一節課的教學(xué)效果，使課堂教學(xué)成為了真正的有效教學(xué)。
3、課堂教學(xué)的理念貫穿教學(xué)始終。
以往的課堂，教師們往往刻意地去展現新教法和遠教資源而顯得不夠自然，而今，教師在無(wú)意中卻使新理念教學(xué)得到了更加完美的展現。
�、�、所有教師都把課堂的探究權交給了學(xué)生，長(cháng)方體和正方體體積計算公式推導、如何用2—6的的乘法口訣求商的發(fā)現、中彩那天發(fā)生了什么事，翠鳥(niǎo)美麗表現在那里等知識的探究和整理無(wú)不是在學(xué)生真實(shí)參與中實(shí)現的，教師只是在其中起到了點(diǎn)拔和引導的作用，我想，學(xué)生經(jīng)歷了知識的產(chǎn)生過(guò)程，深刻的印象必將伴其一生。
�、�、有效學(xué)習方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習的最有效的方式。在學(xué)生主體地位得以充分展現的基礎上，學(xué)生的自主探究成為必然;在問(wèn)題的探討、經(jīng)驗的交流和成果的相互訂正中合作學(xué)習成為現實(shí);比如上三年級語(yǔ)文的兩個(gè)教師都布置了“根據課文的描述動(dòng)手畫(huà)一只翠鳥(niǎo)”的作業(yè);五年級數學(xué)課都設計了“觀(guān)察不同數量的體積單位拼成的長(cháng)方體，并算出其體積”的課堂練習;四年級英語(yǔ)都把英語(yǔ)單詞與實(shí)物課件對稱(chēng)。這些無(wú)不展現著(zhù)“有效學(xué)習方式”的培養。
�、�、教材的“生活化”成為現實(shí)。幾節課，教師都為學(xué)生們創(chuàng )造了易于接受的學(xué)習情境，生活化的素材為學(xué)生的學(xué)習建立了經(jīng)驗基礎。用2—6的乘法口訣求商的推導中出示小學(xué)生植樹(shù)掛圖和課件，在翠鳥(niǎo)教學(xué)中出示的小鳥(niǎo)課件等都將教學(xué)中抽象的內容在“生活”的基礎上得到簡(jiǎn)化展現，這就給學(xué)生的學(xué)習搭建了平臺，降低了難度，使學(xué)生更易理想和接受。
4、存在的問(wèn)題及攺進(jìn)意見(jiàn)。
�。�1）中年教師不能熟練的應用遠教資源進(jìn)行教學(xué)，年輕教師在備課中忽視了知識的本身，形式太多，課堂不夠扎實(shí)，應將精力放在教材重難點(diǎn)的突破上，讓教學(xué)更有實(shí)效。
�。�2）教學(xué)面對的是小朋友，男教師在教學(xué)用語(yǔ)上應更溫和一點(diǎn)，感性一點(diǎn)，多鼓勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）教師備課時(shí)不僅僅只備教材，也要備學(xué)生，更要備自己，不能盲目的照搬別人的教學(xué)設計，讓別人的設計框死自己的教學(xué)思路。所以，教師在備課時(shí)應首先吃透教材，把握好重難點(diǎn)，其次，要根據學(xué)生的實(shí)際情況和自己教學(xué)特點(diǎn)設計教學(xué)，教學(xué)要有自己的特色。名師是什么，就是他的教學(xué)有自己的特色。
5、由此次活動(dòng)引發(fā)的思考：
1、老師在課堂上如何把握問(wèn)題的梯度？
2、如何更好的利用遠教資源進(jìn)行教學(xué)？
這次活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但留給了所有聽(tīng)評課的老師很大的思考、回味空間，大家都期待著(zhù)下一次更精彩的教研活動(dòng)。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇19
回到西校區已經(jīng)天色漸暗了，開(kāi)完了雙代會(huì )，心里總要沉淀一些東西。是的，從草案提議道大會(huì )結束歷時(shí)一個(gè)多月，在這一個(gè)月里，是老師的辛勤勞動(dòng)，大家的認真準備，才會(huì )有這么順利的大會(huì )。
早上起來(lái)去東校區開(kāi)會(huì )，穿著(zhù)正裝，帶著(zhù)代表證和團徽，是如此莊嚴的事啊。近距離的和領(lǐng)導接觸，大會(huì )上，團省委、團市委、省學(xué)聯(lián)、朱書(shū)記、劉書(shū)記的講話(huà)深深觸動(dòng)了我。我感觸最深的是劉書(shū)記的講話(huà)，現在，她是我的偶像。在我看到長(cháng)達28業(yè)的報告時(shí)，我在想，她是要怎么報告呢？是不是中途還要休息一會(huì )呢？但是，我看到的是劉書(shū)記慷慨激昂的報告，沒(méi)有中途的休息，沒(méi)有中途停下喝水，結尾了，大家掌聲不斷。掌聲是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
長(cháng)江大學(xué)風(fēng)雨兼程走過(guò)了十年，十年，是璀璨的十年。十年來(lái)，長(cháng)江大學(xué)，這個(gè)坐落在古城荊州為國家和社會(huì )輸送大量人才的學(xué)校，這個(gè)有著(zhù)先進(jìn)工作理念的團隊帶領(lǐng)著(zhù)無(wú)數學(xué)子走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。劉書(shū)記說(shuō)道，是長(cháng)江，就應該有長(cháng)江的氣勢和包容，就應該有母親河的奉獻和魅力。不要以為靠近長(cháng)江就不想黃河的事，身在古城荊州，就不用胸懷天下，暫時(shí)的出身貧寒，就甘愿一輩子平庸。長(cháng)江大學(xué)共青團就是這樣的引領(lǐng)我們，告訴我們要堅定信仰。信仰催人奮進(jìn)，要學(xué)會(huì )學(xué)習，做一個(gè)有內涵的人，要勤于實(shí)踐，做一個(gè)有故事的人，要培養心態(tài)，做一個(gè)有德行的人。面對動(dòng)物醫學(xué)的發(fā)展，面對社會(huì )的壓力，會(huì )有人抱怨，會(huì )有人不知去向，但是，劉書(shū)記的話(huà)，就想給人注射了提醒劑。
朱書(shū)記，我個(gè)人是十分佩服的，佩服他的談定自若，佩服他哲理性的發(fā)言，他的發(fā)言有一種詩(shī)句的美。朱書(shū)記這樣說(shuō)道，我們必須坐得住冷板凳，下一番苦功夫，培育每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀資本，當他們進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候，無(wú)論是在安身立命的殘酷競爭中，還是在為國效命的漫漫征途上，都能夠鎮定自若，信心滿(mǎn)懷！很樸實(shí)的語(yǔ)言，代表就是要在學(xué)校里傳播正能量，也許很多同學(xué)會(huì )抱怨，會(huì )日漸頹廢，但是我們，要去給他們積極向上的影響。
高佳龍同學(xué)的發(fā)言雖談不上慷慨激昂，但是催人奮進(jìn)，作為一個(gè)學(xué)生會(huì )工作者，學(xué)生會(huì )和長(cháng)江大學(xué)一起成長(cháng)，風(fēng)雨同行。十年來(lái)，學(xué)生會(huì )的發(fā)展一直是對上承接老師，對下服務(wù)學(xué)生。與大家一起追求理想，與大家一起歡樂(lè )悲痛，為廣大學(xué)子搭建青春的舞臺，加強學(xué)生會(huì )的建設，為大家做好模范作用。學(xué)生會(huì )營(yíng)造出了“照亮他人，成就自己”為核心價(jià)值理念的“太陽(yáng)文化”。學(xué)生會(huì )，一個(gè)學(xué)生的組織，提升了自己的能力，服務(wù)了廣大學(xué)子。這樣一個(gè)有家文化的平臺，這樣一個(gè)能挑戰自己的舞臺，給自己更多的是壓力，要做一個(gè)優(yōu)秀的人。
大會(huì )閉幕式的時(shí)候，劉書(shū)記沒(méi)有用準備好的發(fā)言稿，而是現場(chǎng)高度的總結。我看見(jiàn)她的投入和辛勞，看見(jiàn)她留下的淚水，開(kāi)了會(huì )，才知道老師的辛苦。我們會(huì )抱怨，為什么這么忙碌，但是，想想老師，我們這些又算的了什么呢？劉書(shū)記說(shuō)，為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉。雙代會(huì )結束了，我想引用這句話(huà)，為什么我的眼里常含淚水，因為我的堅定執著(zhù)。
如果說(shuō)三天的奔波東校區很艱難，不如說(shuō)收獲意義頗多。這樣的體會(huì )，不親身經(jīng)歷，怎會(huì )有如此之深呢？體會(huì )放在自己心里，去告訴大家，不斷提升自己，堅定信仰！
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇20
寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院（南校區）第五次團員暨第六次學(xué)生代表大會(huì )總結2013年4月24日下午12點(diǎn)30，寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區）第五次團員暨第六次學(xué)生代表大會(huì )在浙江寧波大學(xué)軟件學(xué)院教學(xué)樓三樓報告廳隆重舉行。寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院黨支部書(shū)記兼副院長(cháng)勵建國老師，副書(shū)記金挺老師，（南校區）校區負責人史玲老師，（南校區）學(xué)工辦主任梅安峰老師，（南校區）團學(xué)指導老師徐松、馮佳奇，（北校區）團學(xué)指導老師韓晶晶、兄弟院系的學(xué)生干部已及127名成教學(xué)院各班代表參加了此次代表大會(huì )。
本次大會(huì )由預備會(huì )議和正式會(huì )議組成，預備會(huì )議于4月24日下午12點(diǎn)30順利召開(kāi)，會(huì )議上審議通過(guò)大會(huì )籌備委員會(huì )工作報告、大會(huì )代表資格審查報告、大會(huì )候選人資格審查報告、大會(huì )主席團秘書(shū)長(cháng)名單、大會(huì )執行主席名單、大會(huì )正式會(huì )議議程。 在4月24日下午14點(diǎn)的正式會(huì )議上，伴隨著(zhù)嘹亮的《中華人民共和國國歌》大會(huì )正式拉開(kāi)帷幕，徐松老師代表本次雙代會(huì )賀詞，并預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功。隨后副書(shū)記金挺老師充分肯定了南校區團總支學(xué)生會(huì )在過(guò)去一年中取得的優(yōu)秀成績(jì)，也對新一屆團學(xué)委員們展開(kāi)希望，她鼓勵學(xué)生繼續努力，為南校區開(kāi)創(chuàng )更美好的明天。 緊接著(zhù)，大會(huì )進(jìn)行了寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院（南校區）第五屆團總支、第六屆學(xué)生委員會(huì )委員候選人情況介紹。秉著(zhù)公平公正的理念，學(xué)生代表們也積極參與，著(zhù)實(shí)履行了手中的義務(wù)和權利，對選舉制度和候選人表現作了有效的監督，大會(huì )產(chǎn)生了30位新委員，接任團學(xué)的工作。
在院團委正確領(lǐng)導下，在各兄弟院校的關(guān)心幫助下，在全院團委青年的大力支持下，大會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。希望新一屆團學(xué)干部能夠承前啟后，團結一致，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )我院團學(xué)工作的新局面，為創(chuàng )建特色鮮明、適應地方和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的高職院校貢獻青春力量。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇21
寒假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習工作，有幸能夠來(lái)到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿，但是一個(gè)寒假的實(shí)習結束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號正式來(lái)到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對我們都十分寬容，讓我十分感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶(hù)的話(huà)，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠對自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù)，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶(hù)來(lái)的十分多，對還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，即使很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求十分嚴格甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行實(shí)習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費，這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期工作總結下來(lái)的經(jīng)驗，在實(shí)際工作中十分有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
公司現在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)，這在全國乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng )新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng )新的力量!真的十分佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現出強大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì )變得沒(méi)有未來(lái)!
自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現自己，加速自己的成長(cháng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現在看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現美好的東西，學(xué)習有用的知識，即使有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè )著(zhù)!
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇22
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了常州金聯(lián)金屬制品有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)習。實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)習，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)習相結合。另一方面，實(shí)習可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)習中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)習。
一、工作內容
1、接待實(shí)習
第一印象服務(wù)的實(shí)習前臺最能表現公司的形象，由于客戶(hù)對公司第一印象非要求前臺工作人員必須面帶微笑，讓客戶(hù)常重要，怎樣給客戶(hù)美好的第一印象呢?一看到你就感覺(jué)親切和熱情，有種賓至如歸的感覺(jué)!其實(shí)我認為這個(gè)并不是很困難，因為笑想想開(kāi)心的事情就能笑了，但是要一整天都保持這樣的微笑就不是一件易事了。記得我剛入職實(shí)習的時(shí)候笑容十分的不自然，用我同事的話(huà)講就是把嘴角的肉拼命地往兩邊扯，是扯皮而不是笑。為此我向店里的微笑天使請教了。她告訴我笑得自然、燦爛是需要技巧的。首先要自信，只有自信你的笑容才能透出陽(yáng)光的味道，才能自然。其次，想象�？梢韵胂胱约洪_(kāi)心的事情。
2、電話(huà)與客戶(hù)交流
在21世紀，只有深具服務(wù)精神的企業(yè)才能生存。如何完成優(yōu)質(zhì)服務(wù)具服務(wù)精神的個(gè)人才能成功。如何完成優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，鑄造個(gè)人的成功呢?
(1)要有甘做仆人的心態(tài)。人都習慣于以自我為中心，然而，當你面對客戶(hù)的時(shí)候，你必須從自我為中心的位子上走下來(lái)，多一點(diǎn)仆人的意識，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子，只有把自己的架子放下才能往上爬。當然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺(jué)低人一等的傳統仆人。
(2)熱情接待你的客戶(hù)，服務(wù)是面對面與客戶(hù)交往的過(guò)程，需要熱情周到。熱情是自我形象的推銷(xiāo)，表現出對客戶(hù)態(tài)度的尊重，是一種最直接的感染力。
(3)個(gè)性化服務(wù)個(gè)性化服務(wù)最能打動(dòng)客戶(hù).
3、產(chǎn)品銷(xiāo)售
在這期間，我深深了解到，一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量對于銷(xiāo)售是多么的重要。好的產(chǎn)品可以吸引回頭客，在令使用者滿(mǎn)意的同時(shí)，也能讓廠(chǎng)家具有成就感，而劣質(zhì)產(chǎn)品不僅不能贏(yíng)得尊重，反而會(huì )讓廠(chǎng)家銷(xiāo)售越來(lái)越低，最終舉步維艱。
二、實(shí)習工作結果
在實(shí)習的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明日做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)習中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇23
通過(guò)這次班會(huì )的舉辦，讓大家對戀愛(ài)觀(guān)有了深刻的了解，主題班會(huì )上同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學(xué)們結合自己的見(jiàn)聞和經(jīng)歷各自陳述了見(jiàn)解和看法。有的同學(xué)認為大學(xué)生不應該談戀愛(ài)，因為我們不夠成熟；有的同學(xué)認為大學(xué)生可以談戀愛(ài)，但要慎重交友，妥善處理。通過(guò)交流大家一致認為大學(xué)生要以學(xué)習為主，假如要談戀愛(ài)，定要把握��！以下三點(diǎn)：一是要有正確的戀愛(ài)觀(guān)，本著(zhù)對他人負責，對自己負責的態(tài)度；二是要正確處理談戀愛(ài)，與學(xué)習的關(guān)系，兩人應相互鼓勵共同進(jìn)步，而不能因為談戀愛(ài)影響自己的學(xué)習和綜合素質(zhì)的提高；三是正確面對失戀，年青人失戀是正�，F象，也是人生一種寶貴經(jīng)歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應及時(shí)調整心態(tài)，認真反省，更加努力學(xué)習，以便更好地提高自身的文明修養。
大學(xué)生戀愛(ài)現象非常普遍，已成為輔導員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門(mén)，引導他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，對于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問(wèn)題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學(xué)生戀愛(ài)的普遍原因：
1、生理成熟；
2、高中階段的壓抑；
3、免除了家長(cháng)、老師的約束；
4、環(huán)境的影響；
5、對情感的渴望尋求感情寄托和個(gè)人價(jià)值的需求；
6、享樂(lè )的需要和虛榮心
二、大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)：
1、自主性強：個(gè)性突出，易沖動(dòng)，不受傳統習俗的局限，當喜歡上一位異性后，傳統的“托人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數人的首選，聽(tīng)其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來(lái)大學(xué)生面對愛(ài)情的方式大膽直率敢說(shuō)敢為，敢于主動(dòng)表達非被動(dòng)等待。
2、戀愛(ài)動(dòng)機簡(jiǎn)單化：許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結婚，主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫課程多，競爭激烈，責任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時(shí)又能相互鼓勵、互相幫助，把學(xué)習搞好兩全其美，何樂(lè )而不為？”
3、不成熟性與不穩定性：當前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛(ài)。這些低年級學(xué)生，由于社會(huì )閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對于自己的人生目標和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成在對待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內在。在戀愛(ài)方式上，往往重形式，輕內容。在戀愛(ài)行為中，往往重過(guò)程，輕結果；重享樂(lè )，輕責任。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們在就學(xué)期間經(jīng)濟上尚未獨立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或對戀愛(ài)對象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題：
1、戀愛(ài)動(dòng)機不端正：有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類(lèi)學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結合起來(lái)考慮，缺乏責任感。還有極少數的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭、不幸和災難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛(ài)情錯覺(jué)：?jiǎn)蜗嗨际侵府愋躁P(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛(ài)情”。愛(ài)情錯覺(jué)則是指在異性間的接觸往來(lái)關(guān)系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛(ài)情的來(lái)臨。它是單相思的另一種形式，它常會(huì )使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛(ài)情錯覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛(ài)情錯覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。
3、失戀：失戀是指戀愛(ài)過(guò)程的中斷。它帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂(yōu)郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì )導致身心疾病。
四、培養健康的戀愛(ài)心理與行為
1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)：
�。�1）提倡志同道合的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機結合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著(zhù)熟人—朋友—好朋友—知己—戀人這一線(xiàn)索發(fā)展的。在分享快樂(lè )和痛苦、共同成長(cháng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì )產(chǎn)生和發(fā)展。
�。�2）擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習。因為學(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。
�。�3）懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個(gè)人和對方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè )的氛圍，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味著(zhù)個(gè)人道德的修養，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎。
2、發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：
�。�1）戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯；相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對方，使對方自尊心受損。
�。�2）親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對旁人也是一種不良的心理刺激。
�。�3）善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì )規范內，不致越軌，要使愛(ài)情沿著(zhù)健康的道路發(fā)展。通過(guò)這次班會(huì )希望同學(xué)們正確認識大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊！并且能夠正確的對待和處理大學(xué)生戀愛(ài)與學(xué)習之間的關(guān)系！
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇24
看到現在的大一新生，我不由得回想過(guò)去的一年，似乎一切離的還是那樣的近�？伤呀�(jīng)離我們遠去了。一年前，也是和這里一樣（只不過(guò)那時(shí)在北區的104教室）的講臺，我參加班長(cháng)的演講，我有幸成為一班之長(cháng)，那時(shí)，我能清晰的感到自己身上的責任。打個(gè)不太恰當的比喻，如果把全班同學(xué)比做一盤(pán)珠子，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線(xiàn)，而我，或許就是那根系在線(xiàn)上的針。
早在進(jìn)入大學(xué)之前我就給自己定了計劃，當上班長(cháng)。但我表姐就說(shuō)了，大學(xué)班級長(cháng)是很難當的，它不同于高中的班長(cháng)很輕松，但我不怕。我在競選時(shí)就說(shuō)過(guò)“我會(huì )用LOVE（忠誠layal，責任obligation，尊重value，寬容excuse）來(lái)對班級負責。我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來(lái)做”我是這么說(shuō)的，也是這么做的，本學(xué)年的所有工作。我都很認真的對待，。我不敢說(shuō)我做的怎么好，至少我自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，不那么的令大家失望。
現在我們是來(lái)自全國六個(gè)省二十六個(gè)市四十三個(gè)人，而團結，無(wú)論何時(shí)它都應該并且長(cháng)期成為一個(gè)班的基礎，它也是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)團結的班級有利于大伙在大學(xué)學(xué)到更多的東西，當然也有利于的學(xué)習。一個(gè)團結的班級才會(huì )有戰斗力，也只有大伙把自己當做我們集體的一部分，我們才能更好地去充實(shí)我們的班級。為了實(shí)現班級團結一致，班委們也沒(méi)有少出力，當然更重要的是大家的配合。才是我們一路順風(fēng)的走到了今天，我希望的并不是今天，而是到畢業(yè)以后，甚至更遠。
班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區，有著(zhù)不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。而我的普通話(huà)說(shuō)的一塌糊涂，導致每次說(shuō)的話(huà)大家都不知道,我這人沒(méi)有什么特長(cháng)，但我認定的事我一定會(huì )盡自己全力給辦成。每個(gè)人都有每個(gè)人的特色，我們不應該按照一個(gè)標準來(lái)恒定一個(gè)人的好與壞，有些同學(xué)在某些方面沒(méi)有特長(cháng)，有些同學(xué)對某些活動(dòng)沒(méi)有興趣。也許中國需要一些像海德中學(xué)那樣的學(xué)校。因而每次有事我會(huì )找不同的人幫助自己。我們之間的友誼大部分是相互呆在一起相互做事漸而慢慢提高的加深的。
肯定成績(jì)的同時(shí)，我很欽佩班里的女生，記得第一學(xué)期前十五名，班里12人全在里面班中，可我不得不說(shuō)的是男生這邊實(shí)存在不少問(wèn)題。
班級學(xué)習氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過(guò)來(lái)，還能夠充分的利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習。上學(xué)期期末考試，全班還取得了不錯的成績(jì)。到了下學(xué)期，學(xué)習氣氛明顯下降。也許大伙知道，大學(xué)想過(guò)是很容易的事，導致部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂(lè )上�，F在網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)蔓延到每個(gè)角落，我只希望大家少玩點(diǎn)，最重要的還是學(xué)習，我們萬(wàn)萬(wàn)不能荒廢了學(xué)業(yè)。搞得不好學(xué)期結束搞個(gè)不幾個(gè)多慘呀。所以大家還是好好學(xué)習。
班級紀律還好，出勤率我還是比較滿(mǎn)意的，但我想說(shuō)的是在一些不重要的課上，有些人會(huì )離開(kāi)，但我不知道是誰(shuí)，畢竟是幾十號人，我希望大家能靜下心，聽(tīng)課，請假的我沒(méi)喲什么要說(shuō)的，多數都是學(xué)校里的公事，要么就是不得不去做的事。
做了一年班長(cháng)，收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點(diǎn)，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個(gè)好哥們。有句話(huà)說(shuō)，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)一扇窗。高考失利，然而來(lái)到這里，成為無(wú)機非2班的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿無(wú)機非2班的明天更加美好。因為，我們是一家人。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇25
xx年，在院領(lǐng)導和各位老師、同事的關(guān)心和支持下，20xx年工程系的工作得以順利開(kāi)展，并正發(fā)展成為一個(gè)和諧祥和的集體，我個(gè)人的業(yè)務(wù)也取得了突破。下面主要從系主任工作和個(gè)人業(yè)務(wù)方面進(jìn)行總結。
一、系主任工作
1、組織軟件工程專(zhuān)業(yè)培養方案修訂;
2、組織xxxx第七批重點(diǎn)學(xué)科計算機應用技術(shù)驗收工作;
3、組織xxxx第八批重點(diǎn)學(xué)科計算機科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科申報工作;
4、組織物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)申報工作;
5、組織撰寫(xiě)優(yōu)培工程建設方案工作;
6、組織工程系協(xié)辦中國糧油信息技術(shù)高飛論壇及理事會(huì )會(huì )議工作;
7、堅持開(kāi)展學(xué)術(shù)討論，指導年青教師科研工作;
8、工程系日常管理工作。
系主任工作還存在執行力和計劃性不夠等問(wèn)題。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
1、科研：
獲得國家自然科學(xué)青年基金1項，申請國家發(fā)明專(zhuān)利1項，軟件學(xué)報上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，獲xxxx工信廳科技進(jìn)步三等獎1項，參與多項學(xué)院科研項目申報工作。
2、教學(xué)：
主講研究生課程2門(mén)、本科生課程1門(mén)、專(zhuān)科生課程1門(mén)，指導研究生2人，指導學(xué)生獲xxxxAcm競賽一等獎1項，藍橋杯程序設計大賽國家二等獎1項。
3、課程負責人
承擔2門(mén)課程負責人。
個(gè)人業(yè)務(wù)尚缺乏高水平研究成果和教學(xué)水平提高問(wèn)題。
響應學(xué)院xxxx年文化建設和管理團隊建設的號召，結合2019年的不足，xxxx年工作規劃如下：
三、下一年工作規劃
1、學(xué)期初做好各位主任之間的分工，強調執行力;
2、在學(xué)院管理文件的指導下，建立系管理工作實(shí)施細則;
3、根據學(xué)院科研和教學(xué)任務(wù)指標，部署科研和教學(xué)成果完成計劃;
4、做好日常管理工作，提升集體的凝聚力。
大學(xué)個(gè)人工作總結 篇26
時(shí)間似箭，歲月如梭，轉眼間又是一個(gè)炎炎夏季，我們也即將迎來(lái)大一這一學(xué)年的完滿(mǎn)結束，在做班級工作匯報之前請允許我衷心地感謝學(xué)工辦劉少靜老師能給我這個(gè)機會(huì )，站在這個(gè)舞臺上向大家匯報我們班一年來(lái)的工作情況
一年以來(lái)在以尚老師為代表的學(xué)工辦的監督指導下，在中山醫學(xué)院團委學(xué)生會(huì )的導引下，在麻醉班每一位同學(xué)的積極配合下，我們全體班委不懈努力，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，取得了一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。經(jīng)過(guò)全面的總結思考，今天我謹代表我們班的全體班委站在這里從以下四方面向在座的各位匯報我們的工作，所有的成績(jì)都是大家的功勞，所有的不足也都要求我們大家同心協(xié)力共同克服。
首先是班級制度以及班級通訊網(wǎng)絡(luò )平臺的建設。
第二學(xué)期，大家都在第一時(shí)間明確了自己的主要職責，并分別做了詳細的工作規劃，班團委干部團結一心，各施其職。同時(shí)，通過(guò)班委的共同努力，我們很快建立起了包括班級通訊錄，QQ群，班級郵箱在內的班級通訊網(wǎng)絡(luò )平臺，有效地保證了大家的溝通。
其次是帶領(lǐng)大家共同致力于班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設。
通過(guò)半年來(lái)的各種交互活動(dòng)，麻醉班基本上已形成了我們自己的學(xué)習生活風(fēng)氣，一定程度上體現了我們的集體榮譽(yù)感，道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，于此同時(shí)，在尚老師的指導教育下，我們也積極營(yíng)造一個(gè)家庭的氛圍，鼓勵大家共同為了班集體的榮譽(yù)而奮斗。
同時(shí)，我們認識到在一個(gè)大學(xué)的班級中只講學(xué)習是遠遠不夠的。只有全面素質(zhì)的提升才是當代大學(xué)生的標準。我們班積極配合院團委和學(xué)生會(huì )的工作。同時(shí)，我們的班委和同學(xué)們積極出謀劃策，我們在參與團日活動(dòng)的過(guò)程中收獲了笑聲，收獲了拼搏的汗水，也增進(jìn)了我們六個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)之間的感情。這一切班團活動(dòng)，不僅使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力，同時(shí)也調劑了枯燥單調的學(xué)習生活，增強了同學(xué)們的全面素質(zhì)，也為同學(xué)們留下了最珍貴的回憶從我的本職工作來(lái)講，這一學(xué)年中，我們既看到了取得的成績(jì)，同時(shí)也客觀(guān)地看到了不少存在的問(wèn)題。在學(xué)工辦老師的正確指導下，我們決心繼續努力，團結協(xié)作，共同爭取讓我們的班級建設更上一個(gè)臺階。
以上是我對半年來(lái)班級工作的粗略總結，想必尚有很多不足之處，還請在座的領(lǐng)導，老師批評指正。
最后，希望在學(xué)工辦老師和下一屆班團委的帶領(lǐng)下，我們班會(huì )越來(lái)越好，中山醫學(xué)院的明天會(huì )更好！我的報告到此結束，再次感謝在座的領(lǐng)導，老師和每一位同學(xué)的傾聽(tīng)！
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