教師第一學(xué)期工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的教師第一學(xué)期工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師第一學(xué)期工作總結1
光陰似箭，日月如梭，七年級第一學(xué)期就這樣過(guò)完了，我從以下方面分析一下這學(xué)期的教學(xué)。
首先從備課方面，因為今年是第一年教七年級，對待七年級的孩子，剛開(kāi)始不太了解他們的基礎，所以在開(kāi)學(xué)時(shí)時(shí)候，簡(jiǎn)單的對他們的基礎做了一個(gè)測試，對他們的基礎有了一定的了解。對此，我每次的上課都是有備而去的，對于每天上課的教案，大部分都是我們經(jīng)過(guò)組內備課過(guò)后，再根據自己班的情況而寫(xiě)的。對于有些不會(huì )講的章節，我會(huì )去請教虎彬彬老師，他會(huì )給我一些建議，有時(shí)候我也會(huì )去找八年級的胡雷老師和韓志杰老師，他們都會(huì )給我有用的建議，所以對待備課方面，我是比較認真負責的。
其次，在上課方面，在月考過(guò)后，我們數學(xué)進(jìn)行了分層教學(xué)，對于A(yíng)層的學(xué)生，我經(jīng)常采用的方式就是鼓勵學(xué)生上臺講，特別是處理習題的時(shí)候，會(huì )經(jīng)常提問(wèn)學(xué)生分析題意，然后再講解，在講新課的時(shí)候，我會(huì )讓他們提前預習，并且在會(huì )布置一些基礎的作業(yè)，在課前會(huì )提問(wèn)學(xué)生哪些內容會(huì )不好理解，我會(huì )重點(diǎn)講解。對于B層的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我會(huì )在上課的時(shí)候，盡量多表?yè)P，提高學(xué)生的興趣，有時(shí)候采取競爭的方式，讓學(xué)生對上課提起興趣，抓住課堂。
最后在布置作業(yè)方面，我會(huì )根據AB層學(xué)生的基礎不同，進(jìn)行分層布置，對于A(yíng)層學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )布置一些比較經(jīng)典的，稍微有拔高難度的作業(yè)，并且會(huì )在自習課的時(shí)候講解，對于B層學(xué)生來(lái)說(shuō)，以書(shū)上的例題和學(xué)練優(yōu)上的.基礎題為主，把高于為輔，在習題講解的時(shí)候，對學(xué)生進(jìn)行多提問(wèn)，多講解。
總體來(lái)說(shuō)，我對于今年的工作還是比較盡心盡力的，并且今年對于我來(lái)說(shuō)，也收獲了很多，但是也有做的不太好的地方，例如對于A(yíng)層的學(xué)生，沒(méi)有再根據學(xué)生的情況進(jìn)行因材施教，對于學(xué)生的個(gè)別輔導做的也不太好，對于薄弱學(xué)生的督促不是很到位，在下學(xué)期的教學(xué)中，我會(huì )更加注重對學(xué)生的因材施教，爭取讓每個(gè)學(xué)生都在數學(xué)方面有所收獲，不放棄任何一名學(xué)生！
教師第一學(xué)期工作總結2
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓。
在教學(xué)工作方面，這學(xué)期，以堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。
在輔導中下生方面我采用與家長(cháng)多溝配合，親自輔導，利用中午陪他們復習、聽(tīng)寫(xiě)。學(xué)期初我班的姚牧豆、姚鎮濤、駱廣欲、匡雨好同學(xué)不但紀律差，學(xué)習也是五、六十分，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的監督輔導其中姚鎮濤、姚牧豆在后期語(yǔ)文成績(jì)都有九十多分。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的.榜樣。
在語(yǔ)文科組工作方面我積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng)，共同探討、開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我們全組老師認真研讀了皮連生教授的有關(guān)科學(xué)課堂《教與學(xué)》，之后又積極參加教研活動(dòng)和外出學(xué)習培訓。真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)所分管的工作。在同志們的幫助與支持下能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展和完成。，
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習、以人為本，努力新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作。
教師第一學(xué)期工作總結3
本學(xué)期擔任一年級一班語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科及班主任工作。一學(xué)期的工作中，有苦有甜，讓我深深地懂得：教育是一種充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)愛(ài)與等待的過(guò)程，需要我們用心去感悟，耐心去探索，靜待花開(kāi)。下面是我的工作總結，用以反思，以取得日后的進(jìn)步。
一、忠誠黨的教育事業(yè)
在工作中，忠誠于黨的教育事業(yè)。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望，為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱融入到教書(shū)育人中去。
二、服從領(lǐng)導分配
工作中，根據領(lǐng)導分配的實(shí)際工作，我盡自己最大的努力，不找主觀(guān)理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠信做人。爭做一名合格的教職員工，為學(xué)校教育的發(fā)展著(zhù)想。
三、鉆研教材，堅持學(xué)習。
工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教，分層輔導。教學(xué)中能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，用以指導今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，堅持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養。在學(xué)習上，永遠不知道滿(mǎn)足，孜孜不倦，爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師。
四、團結同志，樂(lè )于助人。
在學(xué)校中，我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助�？嫌谙蛴薪�(jīng)驗的教師請教，我也樂(lè )于盡自己的力量去幫助他人，不求報酬，不記名利，只求問(wèn)心無(wú)愧。
五、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師益友。
在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，教書(shū)育人不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，它不僅要教學(xué)生學(xué)習，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的.價(jià)值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習和思想上的問(wèn)題，促使他們健康成長(cháng)。同時(shí)在今后的成長(cháng)生涯中，我會(huì )處處以標準嚴格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。同時(shí)不斷完善自我，超越自我，讓自我成長(cháng)歷程成更加精彩！
總之，教育不是管，也不是不管，而是引導。每位學(xué)生都是一粒種子，成長(cháng)的過(guò)程需要經(jīng)歷風(fēng)雨，我們不僅要學(xué)會(huì )因勢利導，更要學(xué)會(huì )靜待花開(kāi)。
教師第一學(xué)期工作總結4
回顧主要教學(xué)工作及成效
按照開(kāi)學(xué)初自己制定的信息技術(shù)教學(xué)工作計劃，穩步實(shí)施，現已完成本學(xué)期規定的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)內容是：計算機的認識及其組成，鼠標的正確操作方法，鍵盤(pán)的認識和字母、數字、英文、中文的錄入。在課堂教學(xué)中堅持以探索適合自己學(xué)生的教學(xué)方法為目標，不斷更新觀(guān)念，轉變思想，提高教學(xué)效率，努力使學(xué)生在有限的.一周一節課上學(xué)到更多的信息技術(shù)的知識。
大部分學(xué)生能掌握重點(diǎn)內容，但也有一部分學(xué)生不是很理想，需要給予更多的幫助。
學(xué)生能力培養策略及成效
利用情境創(chuàng )設、游戲引入的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習積極興，為學(xué)習知識奠定良好的基礎。
利用任務(wù)驅動(dòng)法，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力和習慣，使學(xué)生在作任務(wù)的同時(shí)復習舊知，不知不覺(jué)中探求到新的知識。
利用小組合作的機會(huì )，培養學(xué)生相互配合，相互協(xié)作的精神和能力，眾人拾柴火焰高。
所帶教學(xué)班級在各類(lèi)教學(xué)競賽、評比情況
在學(xué)校組織的綜合能力測試中，選派的30名選手中，大部分學(xué)生都能在一定時(shí)間內完成測試內容，但也有個(gè)別學(xué)生完成的不好。在錄入中文時(shí)不會(huì )漢字的音節拼寫(xiě)，導致漢字錄入錯誤。也有一個(gè)原因是鍵盤(pán)的操作不是很熟悉，有些字母鍵不能熟練的找到
自我反思教學(xué)工作存在的不足
在課堂教學(xué)中，教學(xué)設計方面不是很完美，尤其是備學(xué)生方面做的不夠，預設總是達不到理想狀態(tài)，對學(xué)生的估量有些偏高，現實(shí)最終難以達到預想的效果。而且也有學(xué)生在課堂上偷摸玩游戲，應該是教師沒(méi)有將學(xué)生的積極興完全調動(dòng)到理想的點(diǎn)上所致。
下學(xué)期工作設想或建議
首先，要完美自己的教學(xué)設計，備好教材、學(xué)生、課堂生成等等一系列的問(wèn)題。使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、愿學(xué)、著(zhù)急想學(xué)。
其次，注重培優(yōu)輔困，培養一些尖子生以便日后參加競賽之類(lèi)的活動(dòng)，還要下大力氣幫助一些學(xué)有困難的學(xué)生學(xué)到更多的知識和技能。
最后，著(zhù)重培養學(xué)生的自主學(xué)習的意識和習慣，培養良好的信息素養。為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
教師第一學(xué)期工作總結5
轉眼間，本學(xué)期的工作已經(jīng)結束，今年我擔任一年級的語(yǔ)文兼五年級英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作已經(jīng)結束，特對本學(xué)期工作總結如下：
一、認認真真教好語(yǔ)文。
拼音教學(xué)做扎實(shí)。對剛升入一年級的孩子來(lái)說(shuō)，對拼音的掌握尤其重要，將直接影響今后的識字能力。所以，在拼音教學(xué)中我對孩子們的要求是：字母讀正確，書(shū)寫(xiě)應規范。有一部分孩子可能學(xué)前班已經(jīng)對拼音掌握的非常好，我在課堂中讓他們來(lái)做小老師登上講臺領(lǐng)讀，講聲字，講題，使他們獲得成功的喜悅。雖然，在每一節課中都會(huì )貫穿對拼音的鞏固學(xué)習，還是發(fā)現一部分同學(xué)對“bdpq”這幾個(gè)字母區分不清。今后教學(xué)中還要一如既往地落實(shí)孩子們對拼音的掌握。
重視寫(xiě)字教學(xué)。首先教會(huì )孩子們正確的握筆姿勢，在黑板上畫(huà)田字格，讓子們認識橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)。在寫(xiě)生字時(shí)，我都會(huì )提前在黑板上畫(huà)好田字格，然后讓孩子們觀(guān)察要寫(xiě)的生字的特點(diǎn)，接著(zhù)我會(huì )拿起粉筆在田字格中給學(xué)生示范，隨后讓孩子們書(shū)空練習，最后讓孩子們提筆進(jìn)行描紅書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我們班的孩子基本上都能做到書(shū)寫(xiě)認真干凈。
培養孩子們的閱讀、寫(xiě)話(huà)興趣。利用早讀時(shí)間讓學(xué)生吟誦優(yōu)美的兒歌童謠，每個(gè)星期堅持誦讀一首童謠，一首古詩(shī)。要求家長(cháng)晚上陪孩子閱讀20分鐘課外書(shū)。
二、認認真真教好英語(yǔ)。
在五年級英語(yǔ)教學(xué)工作中，積極進(jìn)行課改，讓學(xué)生做課堂的主人，放手讓學(xué)生自己去講，教師適時(shí)點(diǎn)撥，引導。我班學(xué)生在期中和期末測試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
三、認認真真干好學(xué)校其他工作。
積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評課等教研活動(dòng)，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。對于學(xué)校分配的'各項工作，認真對待，出色完成。我和常麗霞老師輔導的經(jīng)典誦讀取得鎮二等獎的好成績(jì)。
過(guò)去的一學(xué)期，每天都是忙碌的，但與天真活潑的孩子們在一起，我覺(jué)得忙得高興，忙得開(kāi)心，今后我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
教師第一學(xué)期工作總結6
本學(xué)期，本人擔任初三年級四個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，鼓勵其確立正確的`學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為教初三政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有興趣，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)缺少足夠的愛(ài)心與耐心，對學(xué)生要求不夠嚴格致使教學(xué)效果欠佳從而使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。沒(méi)有充分實(shí)現政治課的教學(xué)目標。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，加強自身修養，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
教師第一學(xué)期工作總結7
一、重價(jià)值引導、思想教育。
引導孩子們以情、理、法來(lái)增進(jìn)班級文化的發(fā)展，從中讓他們明白快樂(lè )、互助、友善、寬容、感恩的重要，明白讀書(shū)令人靈秀聰明，讀書(shū)使人識趣明禮。
二、初步具有書(shū)香班級、詩(shī)化班級的氣氛。
學(xué)生樂(lè )于看書(shū)，善于讀書(shū)，很多學(xué)生真正把書(shū)籍當作了學(xué)習生活的精神糧食，讀課外書(shū)和寫(xiě)日記成為孩子們的愛(ài)好和習慣。這些給學(xué)生帶來(lái)各方面的發(fā)展，如：語(yǔ)言表達能力的進(jìn)步、思惟的靈活、見(jiàn)識更寬廣、思想更開(kāi)闊(能初步明白用平常心、責任心來(lái)待人和處世)。固然學(xué)生是發(fā)展中的人，以上所說(shuō)都是相對的評價(jià)，但營(yíng)建書(shū)香班級的活動(dòng)確切讓孩子們成長(cháng)更快，更強化了內心朦朧的`價(jià)值判定。
三、自信和快樂(lè )永久是我們一年級四班的主題。
我想也是個(gè)體學(xué)識、人格整體發(fā)展的必備心理條件，我以這樣的信念影響孩子們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對事情，以開(kāi)闊的心情包容和理解事物，以蘇醒的自信知道行為。會(huì )感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗快樂(lè )、互助、友善、寬容、感恩。良好的班級***正在逐漸構成。
四、充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設的主題角色。
在學(xué)生明是非、知妍媸的基礎上，引導孩子們以情、理、法管理班級，情乃仁慈之心，理是學(xué)生心中的價(jià)值判定，法為班規。充分調起學(xué)生主人翁的意識，到達自立、自理、自律的目的。
五、學(xué)生各方面習慣養成較好，課堂上積極投進(jìn)，課外高雅、禮貌，生活中能照顧自己。
針對本班學(xué)生發(fā)展情況，我以為以后的努力方向是：進(jìn)一步圍繞班級文化的主題，感染學(xué)生的心靈，重點(diǎn)是鍛煉學(xué)生管理能力，構成正確、開(kāi)闊的價(jià)值趨向。由此我確立以下改進(jìn)措施：
1.繼續嚴格平常管理工作，進(jìn)一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性，逐漸感受與社會(huì )的銜接。
2.進(jìn)一步放手、讓學(xué)生作為班級主人自主、民主、***的管理。
3.多與學(xué)生游戲、頑耍和交換，體會(huì )并捉住兒童獨有的思惟模式中明晰而真摯的啟發(fā)點(diǎn)，以此教育學(xué)生。
4.不斷進(jìn)步本身素質(zhì)，努力把全身的精華通過(guò)潛移默化讓學(xué)生得以感悟。
5.教育學(xué)生加強體育鍛煉，不挑食，留意搭配，增強體質(zhì)。
6.隨時(shí)以發(fā)展觀(guān)反思自己的教育理念、方法和學(xué)生的期看和評價(jià)，調劑改進(jìn)措施。
教師第一學(xué)期工作總結8
本學(xué)期，我擔任音體美教研組長(cháng)工作并承擔高三年級的體育教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好體育課的教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結。
一、思想認識
嚴格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)教研工作
1在教學(xué)過(guò)程中，，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
2積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
3本人還十分注重個(gè)人的`業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患得體育設施和場(chǎng)地。
通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了十四屆、十五屆學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )的組織工作，成功的組織了十四屆籃球、足球運動(dòng)會(huì )以及冬季越野賽、教職工排球賽等活動(dòng)，增加了全校師生的運動(dòng)參與熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏意識。
在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
教師第一學(xué)期工作總結9
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)學(xué)期已接近尾聲�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，自己收獲了很多，也成長(cháng)了很多。
一、行為習慣
在這一學(xué)期里，我任教七年級12個(gè)班的信息技術(shù)，所教內容為蘇教版信息技術(shù)書(shū)上的前3個(gè)單元，涵蓋了信息技術(shù)和電腦的基礎知識，重點(diǎn)內容為wps表格的系列操作。由于七年級學(xué)生剛剛接觸初中生活，所以在第一節課時(shí)，我先向他們介紹了初中信息技術(shù)課上的一些“規矩”，希望他們能慢慢養成這些習慣�；仡櫿麄�(gè)學(xué)期，有些學(xué)生的行為養成很出色，但也有些學(xué)生不以為然。所以，我想我應該要更努力地去幫助學(xué)生們養成好的上課習慣，畢竟，良好的習慣是成功的一半，要想不斷提升自己就應該用這些小小的習慣不斷約束自己。當然，于己更是如此，因為以身作則是最好的示范，所以我也努力讓自己養成這些好的習慣，既影響了學(xué)生也在一定程度上約束了自己。
二、備課、磨課
每教授一節新課前，同組的老師都會(huì )給予我很實(shí)用的建議，因為備好一節課要連續上12次，所以備課的質(zhì)量就成了重中之重。在教學(xué)的過(guò)程中我也發(fā)現，第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩，所以要想上好一堂課，備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，才能打磨好每一節課，才能更懂學(xué)生，才能拉近教師與學(xué)生的距離。再者，因為每個(gè)學(xué)生的電腦基礎參差不齊，所以上課的時(shí)候要做到分層教學(xué)，應該根據學(xué)生與學(xué)生的差異以及班級與班級的差異，適當增改自己的教學(xué)計劃，力爭做到讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平常者不再平常。同時(shí)，因為信息技術(shù)這門(mén)課是一門(mén)注重實(shí)際操作的課程，所以在課堂上，要把時(shí)間留給學(xué)生，給足學(xué)生實(shí)際操作、獨立思考的時(shí)間，讓學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題。當然，在學(xué)生進(jìn)行討論商榷時(shí)，教師應該積極參與，適時(shí)引導學(xué)生往正確的方向思考。
在這個(gè)信息化的時(shí)代里，計算機被運用在了各個(gè)領(lǐng)域，每時(shí)每刻都需要電腦幫忙辦公，所以讓學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習計算機的`相關(guān)知識，是時(shí)代的要求，也是歷史的必然，這就賦予了信息老師新的任務(wù)，所以我應努力賦予教學(xué)目標與時(shí)俱進(jìn)化，在幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)的相關(guān)知識與技能，運用合適的方法進(jìn)行操作的同時(shí)，增強學(xué)生對計算機的熱情與積極性。
教師第一學(xué)期工作總結10
我是20xx年7月份來(lái)到幼兒園的，正式成為這里的一分子，成為一名從事幼兒運動(dòng)課程的代課老師，由于自己是學(xué)特殊教育出身，所以也在語(yǔ)訓部擔任對大班聽(tīng)障兒童進(jìn)行單訓的任務(wù)。短短的一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，現在靜下心來(lái)細細思索：我成長(cháng)了許多，也進(jìn)步了許多。下面我就從幾方面來(lái)對這學(xué)期的工作做了一個(gè)總結：
第一、幼兒園運動(dòng)課程教學(xué)方面，由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)而且從未接觸過(guò)幼兒園的運動(dòng)課程，所以在一開(kāi)始我就采取老教師的意見(jiàn)，我先采用一些參考教案上的體育課程，然后自己對其進(jìn)行詳細備課以此來(lái)不斷提高自己對運動(dòng)課程的了解和熟悉�，F在又正是提倡和推進(jìn)二期課改理念的時(shí)期，因此我利用課余時(shí)間到校內圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )上查閱有關(guān)二期課改理念的資料，尤其是有關(guān)運動(dòng)課程方面，現在我已經(jīng)能夠比較深入的領(lǐng)會(huì )二期課改中“以幼兒發(fā)展為本”、“構建一個(gè)讓每一個(gè)兒童都可以得到可持續發(fā)展能力的學(xué)前教育課程”的深刻含義。
第二、聽(tīng)障兒童的單訓工作方面，我始終堅持課前認真做好準備工作，為幼兒創(chuàng )設每一個(gè)主題教學(xué)環(huán)境、努力摒棄單調、乏味的訓練環(huán)境來(lái)增加幼兒學(xué)習說(shuō)話(huà)的興趣和信心，課后再認真做好總結工作，針對每一個(gè)語(yǔ)言能力發(fā)展不同的幼兒在單訓中出現的問(wèn)題做出評析或者和老師交流試圖尋求更好的方法，讓幼兒語(yǔ)言能力得到更好的發(fā)展。
第三、有關(guān)肥胖兒的`減肥訓練方面，我采用先在網(wǎng)絡(luò )上搜索一些有關(guān)肥胖兒減肥訓練的計劃和方案，然后對好的方面可以拿來(lái)借鑒，爭取做好每次的訓練課程都能夠使幼兒在輕松自由的環(huán)境中得到訓練，并做好紀錄。
第四、其他工作方面，針對自身在語(yǔ)言組織和符合幼兒心理特點(diǎn)方面存在缺陷的問(wèn)題，我利用周末到圖書(shū)館去看書(shū)學(xué)習和向這方面優(yōu)秀的老師學(xué)習來(lái)逐漸提高自己的教學(xué)能力。
總之，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期我是充實(shí)的，我學(xué) 到了很多，也成長(cháng)了許多。
教師第一學(xué)期工作總結11
轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結:
一、班級工作方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(cháng)和老教師請教。
在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的.需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
二、常規工作方面
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習
三、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
四、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的支持。
教師第一學(xué)期工作總結12
充實(shí)的一學(xué)期的工作結束了�，F將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補不足，錦上添花。
一、課堂教學(xué)
在教學(xué)工作中我認真根據新課程標準和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)備教案。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，在課堂上我用具有兒童色彩的語(yǔ)言去吸引他們的注意力。以歌詞接龍的形式去激發(fā)他們的合作能力。以男女聲比賽的形式去激發(fā)他們得熱情。把不同的歌曲編排成不同的舞蹈去鍛煉他們的肢體協(xié)調能力。同時(shí)在課堂上我還開(kāi)設了小舞臺等欄目，讓學(xué)生表現自己的才華，鼓勵他們在他人面前表演，樹(shù)立他們的`自信心。
本學(xué)期學(xué)校還安排了樂(lè )器進(jìn)課堂這一項教學(xué)內容。對于四年級的學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)口風(fēng)琴，所以他們必須從基本的開(kāi)始學(xué)起。于是在每節課結束是我都會(huì )留十分鐘指導學(xué)生練習口風(fēng)琴，首先讓他們從最簡(jiǎn)單的1，2，3，4，5，6，7，開(kāi)始學(xué)起到《小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》《哦，十分鐘》《只要媽媽露笑臉》由易到難，同學(xué)們大部分都能吹2到4首曲子。學(xué)期結束時(shí)我還對學(xué)生的口風(fēng)琴進(jìn)行了測試，以便提高他們對口風(fēng)琴的重視。
為了使學(xué)生能夠輕松愉快的上音樂(lè )課，我采用多鼓勵的方式是學(xué)生表現出良好的品質(zhì)，努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。
二、不足之處
對于學(xué)生一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為學(xué)生不是惡意的。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能正真認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明，把握尺度。
課堂結束后的反思應該更深刻，以便今后能跟好的上好音樂(lè )課。
在以后的工作中我將加強自身素質(zhì)的培訓，積極參加組里的音樂(lè )教研活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能水平。認真備好每一節課，積極向其他老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法。找出不足，認真改進(jìn)，努力改進(jìn)，我想我一定會(huì )把音樂(lè )工作做的更出色。
教師第一學(xué)期工作總結13
孩子是自己最好的老師，跟孩子相處，自己學(xué)到了很多，更多的是自己的心態(tài)平和了很多，也很開(kāi)心。這學(xué)期跟家長(cháng)的溝通交流也多了些，以前都是孩子成績(jì)退步或在校表現不好時(shí)才給家長(cháng)電話(huà)或短信，這學(xué)期以來(lái)，孩子成績(jì)、作業(yè)進(jìn)步了，上課表現好、積極回答問(wèn)題我都會(huì )及時(shí)短信告知家長(cháng)，以便家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，孩子得到家長(cháng)和老師的表?yè)P，更是積極主動(dòng)學(xué)習，爭取表現更好。
12月7-9號去深圳學(xué)習也感受頗深，目睹了各位特級教師優(yōu)秀的講課和專(zhuān)家們到位的點(diǎn)評，期中黃愛(ài)華老師出示的一首改版的《你總是心太軟》讓在場(chǎng)的老師捧腹大笑，笑過(guò)之后又留給我們深深的思考，同時(shí)他出示的一張他去四川某山村小學(xué)課間10分鐘孩子開(kāi)心玩耍的一張照片，照片上孩子們穿著(zhù)樸素或可用破爛來(lái)形容，但孩子們個(gè)個(gè)臉上露出的是很燦爛陽(yáng)光的笑容，他們學(xué)習條件簡(jiǎn)陋，環(huán)境艱苦，但他們內心是明朗的。當時(shí)我馬上想到了我的孩子們，平時(shí)因內容沒(méi)講完會(huì )拖堂幾分鐘，也想到了有次一個(gè)孩子上課發(fā)呆被我發(fā)現，課后找他談話(huà)問(wèn)他怎么了，他說(shuō)他在想下課了玩什么游戲，當時(shí)我也在想孩子們是很重視課后10分鐘的休息時(shí)間的，對他們來(lái)說(shuō)也很重要�；貋�(lái)后我就跟3個(gè)班的孩子說(shuō)，以后李老師不拖堂，除非特殊情況。其實(shí)我還是沒(méi)有完全做到不拖堂，有時(shí)我會(huì )以孩子們上課紀律不好耽誤上課為由拖堂幾分鐘，這一點(diǎn)我沒(méi)有說(shuō)到做到，以后的'教學(xué)中盡量改正。
在教學(xué)中也還存在一下問(wèn)題，有待改正：
1、繼續要加強有效提問(wèn)，這點(diǎn)還要繼續學(xué)習琢磨和反復改進(jìn)。
2、語(yǔ)言表達不精煉、啰嗦，在以后的教學(xué)中多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、對現教知識點(diǎn)跟前后學(xué)習的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系把握不準，對某些知識點(diǎn)的教學(xué)目標也還把握不準。
4、注重培養孩子的數學(xué)思維能力和表達能力。
作為一名只有一年半教齡的新老師，要想把課上好，把教學(xué)搞好，就必須要付出更多的時(shí)間和精力。和其他老師比，我還有很大的差距，在新的學(xué)期里，我會(huì )繼續努力，爭取更大的進(jìn)步成為一名合格的老師。
教師第一學(xué)期工作總結14
時(shí)光如梭，一轉眼一個(gè)學(xué)年度又接近了尾聲。在這半年的學(xué)年度里，我的收獲頗豐，無(wú)論在教學(xué)方面還是在思想進(jìn)步方面都得到了很大提升。下面我來(lái)總結下這半年來(lái)的工作情況：
一、思想方面
積極學(xué)習黨的領(lǐng)導思想，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素子教育，實(shí)施素質(zhì)教育的理念。在思想上力爭做到在同事和學(xué)生中起到榜樣作用。積極參加學(xué)校組織的思想政治學(xué)習，完善自我。服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排，配合學(xué)校和領(lǐng)導做好校內和校外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
我做好課前備好課，積極學(xué)習新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己更適合現代化的教學(xué)模式。通過(guò)這次的計算機培訓（國培）我更深刻的認識到合作學(xué)習在教學(xué)過(guò)程中的重要性，在體育教學(xué)中也可以運用多媒體的教學(xué)。我認識到多媒體的教學(xué)也很適合體育這個(gè)學(xué)科，他能讓學(xué)生更深刻的體會(huì )學(xué)習體育技能知識能給他們帶來(lái)的`快樂(lè )，正適合當代的教學(xué)理念，快樂(lè )體育、陽(yáng)光體育、健康體育的教學(xué)思想。在對待學(xué)生時(shí)我做到要先聆聽(tīng)學(xué)生，了解學(xué)生走到學(xué)生的心里去，團結友愛(ài)學(xué)生，做到一個(gè)能夠讓學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)的好老師。在體育教學(xué)過(guò)程中對知識技能的講解要透徹，做到通俗易懂，技術(shù)動(dòng)作的示范要標準到位，在學(xué)生當中樹(shù)立榜樣形象。
三、不足和提升方面
自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教 學(xué)研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生。 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，做一位優(yōu)秀的體育教師。
教師第一學(xué)期工作總結15
今年我擔任九年級（1）班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎知識和基本技能，引導學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題�；瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開(kāi)設化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎和學(xué)習能力，引導得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，或者學(xué)習被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大�，F在的學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì )、家庭、自身因素，普遍學(xué)習情緒不高，有一定的畏難和依賴(lài)心理，面對每周三課時(shí)的安排，我們的教學(xué)任務(wù)相當艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我們制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據情況進(jìn)行有效調整，現將一學(xué)期的工作總結如下。
一、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出："構成學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接化學(xué)教師年度工作總結興趣。"在教學(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗的作用
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢--化學(xué)實(shí)驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實(shí)驗教學(xué)，在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和思考，引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規律；結合教材內容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的.情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。
例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)；探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況；學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。
三、努力做好復習總結工作
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能；另一方面，學(xué)生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復習工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應的復習提要；練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題；對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導。四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況，對學(xué)習不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì )逐漸出現成績(jì)滑落的現象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
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