【實(shí)用】主題教育活動(dòng)總結集合十篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結10篇，希望能夠幫助到大家。
主題教育活動(dòng)總結 篇1
“蔬菜類(lèi)食物含水分多、蛋白質(zhì)少和能量低。然而蔬菜類(lèi)為人體提供了大部分所需的維生素和無(wú)機鹽，而且絕大多數蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進(jìn)消化液的分泌及增進(jìn)腸蠕動(dòng)，利于解除便秘困擾，增進(jìn)人體免疫功能……”5月18日，興龍湖小學(xué)四（3）班老師向學(xué)生們講解各類(lèi)蔬菜的特點(diǎn)及營(yíng)養價(jià)值。當日，該班學(xué)生帶著(zhù)西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類(lèi)蔬菜進(jìn)入校園，老師結合各類(lèi)蔬菜的特點(diǎn)，向學(xué)生們講解了怎樣認識蔬菜、蔬菜的營(yíng)養價(jià)值、蔬菜的食用方式等。
據了解，在5月20日第26個(gè)“全國學(xué)生營(yíng)養日”來(lái)臨之際，興龍湖小學(xué)開(kāi)展了“小學(xué)生的飲食與健康”主題教育活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )、手抄報、黑板報、櫥窗等形式，介紹了關(guān)于“全國學(xué)生營(yíng)養日”的由來(lái)，旨在普及學(xué)生營(yíng)養知識，引導學(xué)生樹(shù)立健康飲食觀(guān)。今年第26個(gè)“全國學(xué)生營(yíng)養日”的主題是“健康餐盤(pán)3:2:1”,含義就是一餐當中應包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類(lèi)。
隨著(zhù)生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現象日益嚴重，導致?tīng)I養不良，同時(shí)有些幼兒飲食無(wú)節制，又不愛(ài)運動(dòng)導致肥胖。5月20日是“全國學(xué)生營(yíng)養日”，大豐幼兒園抓住契機，把5月18日—22日這一周定為“飲食健康”教育周，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
首先保健老師在周一國旗下講話(huà)，向孩子們宣傳營(yíng)養健康知識，教育孩子們養成科學(xué)合理的飲食習慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無(wú)食品、不吃不衛生變質(zhì)過(guò)期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營(yíng)養知識，并通過(guò)校訊通平臺、班級q群等向家長(cháng)發(fā)送營(yíng)養飲食的.短信，向廣大家長(cháng)宣傳培養孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開(kāi)展健康飲食的主題教育活動(dòng)，讓幼兒認識到挑食、偏食帶來(lái)的后果，尤其在餐前進(jìn)行教育，使幼兒養成不偏食、不挑食的好習慣。通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)，大力普及孩子的營(yíng)養知識，增強了家長(cháng)的營(yíng)養觀(guān)念。
學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到國家的富強和民族的興旺。在今年的5月20日“全國學(xué)生營(yíng)養日”來(lái)臨之際，西關(guān)社區邀請社區服務(wù)中心蔡醫生為四點(diǎn)半課堂的學(xué)生及其家長(cháng)普及合理膳食知識講座。
在課堂上，社區服務(wù)中心的蔡醫生介紹，食物搭配不合理，長(cháng)期偏食、挑食，不吃早餐，這些問(wèn)題已經(jīng)導致了很多疾病的發(fā)生。同時(shí)他還特別指出學(xué)生營(yíng)養二大注意：一、合理營(yíng)養、平衡膳食有益于提高學(xué)生抵抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營(yíng)養素缺乏會(huì )降低學(xué)生的抗病能力。二、食品沒(méi)有貴賤之分，要正確引導學(xué)生合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交替食用才不會(huì )出現營(yíng)養素缺乏。每一種營(yíng)養素對人體健康都很重要。
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，大力普及了學(xué)生營(yíng)養知識，增強了營(yíng)養觀(guān)念，同時(shí)也在社區營(yíng)造了關(guān)注孩子營(yíng)養與健康的濃厚氛圍。
主題教育活動(dòng)總結 篇2
為響應教育部號召，弘揚英雄不怕?tīng)奚膼?ài)國主義精神，深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，近日，縣職教中心采取多項措施開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動(dòng)，逐步培養學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛英雄、學(xué)習英雄的良好品質(zhì)。
一是召開(kāi)主題班會(huì )。學(xué)校安排各班召開(kāi)“崇尚英雄 精忠報國”主題班會(huì )，班主任組織學(xué)習《英雄烈士保護法》，并通過(guò)多媒體展示為捍衛祖國和人民的利益英勇獻身的英雄們的事跡，培養學(xué)生“崇尚英雄 精忠報國”的情懷；二是集中宣講。學(xué)校主管領(lǐng)導作專(zhuān)題宣講，強調英雄先烈的感人事跡是一個(gè)時(shí)代的標桿，代表著(zhù)時(shí)代的價(jià)值取向。要求學(xué)生采取多種方式了解英雄的成就和貢獻，引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬、對英雄精神的思考；三是營(yíng)造氛圍。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、微信群、QQ群等線(xiàn)上平臺和LED屏、大屏幕電視、班級板報、學(xué)生手抄報等線(xiàn)下平臺轉載英雄事跡文章和視頻，營(yíng)造氛圍，加大宣傳，激勵號召學(xué)生崇尚英雄，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；四是開(kāi)展英雄事跡故事會(huì )和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班組織開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報國”經(jīng)典篇目和英雄家書(shū)誦讀，分享英雄故事，使學(xué)生走進(jìn)英雄內心深處，感受英雄的信仰、堅守和情懷，引導學(xué)生將“崇尚英雄，精忠報國”作為自己的理想信念；五是組織觀(guān)看英雄事跡宣傳片。學(xué)校精選視頻內容，組織集體觀(guān)看 “崇尚英雄 精忠報國”宣傳片，使學(xué)生了解到中華民族的獨立和解放是無(wú)數英雄先烈用血和汗換來(lái)的，他們把一個(gè)和平民主的中國交給了我們。強國之路、民族復興還要靠我們以英雄先烈的執著(zhù)和熱情繼往開(kāi)來(lái)，勇挑重擔，勇于開(kāi)拓；六是開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報國”專(zhuān)題征文活動(dòng)。學(xué)校安排以班為單位組織討論交流，暢談對英雄事跡和精神的'感悟，撰寫(xiě)體會(huì )文章，交學(xué)校評審。學(xué)校將對優(yōu)秀文章利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺予以播發(fā)。
此次“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對英雄先烈的崇敬、對英雄精神的思考。同學(xué)們用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達了自己對英雄人物的敬重和感恩，同時(shí)紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能，爭做新時(shí)代的好青年!
主題教育活動(dòng)總結 篇3
“五一”假期即將來(lái)臨，為進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識，確保學(xué)生能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的假期，我校舉行快樂(lè )“五一”安全相伴主題教育活動(dòng)。
在活動(dòng)上，高老師圍繞“我們?yōu)槭裁葱枰踩沫h(huán)境”、“怎么樣才算是真正的懂安全”以及“安全對于我們到底意味著(zhù)什么”三個(gè)方面展開(kāi)。高老師列舉了身邊諸多反面的案例，告誡同學(xué)們要時(shí)刻注意保護自己，并語(yǔ)重心長(cháng)的告訴大家：對父母最大的愛(ài)就是好好活著(zhù)。
針對假期安全，高老師提出要求，不騎電瓶車(chē)上路，橫過(guò)馬路時(shí)要做到一等二看三通過(guò)，且要走人行道，不得在馬路上相互追逐打鬧；在沒(méi)有家長(cháng)的看護下，不能到河邊、池塘和深溝等地方玩耍；不買(mǎi)變質(zhì)、不潔凈、過(guò)保質(zhì)期、標識不全的食品，不光顧衛生條件不佳的飲食店，不吃來(lái)歷不明的食品，不到空氣混濁的公共場(chǎng)所，要養成良好的.衛生習慣，預防傳染性疾病的發(fā)生；
出去活動(dòng)要選擇安全的場(chǎng)所，不做危險性的活動(dòng)，要到外面活動(dòng)必須征得家長(cháng)的同意或在家長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行。
這次安全教育，增強了學(xué)生的安全意識，使安全觀(guān)念進(jìn)一步入腦入心。
主題教育活動(dòng)總結 篇4
尊敬的局領(lǐng)導、各位同事
大家好：
20xx年，全局主題教育活動(dòng)的主題是：“負責任、講奉獻”，我先談?wù)勎覍顒?dòng)主題的一點(diǎn)淺顯的理解。
首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當的人才是對社會(huì )有用的人、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養和責任心，有責任心，我們就會(huì )擔當起所有責任；沒(méi)有責任心，就常常會(huì )置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無(wú)微不至的關(guān)心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛(ài)與付出是我們的責任。正所謂事事有責任，時(shí)時(shí)有責任，是否具備責任意識往往體現了一個(gè)人為人做事的.習慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說(shuō)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責任�！睆娬{一個(gè)人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然，責任不僅是做好分內應做的事情，也要承擔分外自己能承擔的使命。
其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂(lè )的心境，莫過(guò)于無(wú)私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。在這奉獻中，實(shí)現人生的價(jià)值，獲得大家的尊敬與愛(ài)戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿(mǎn)足，不僅會(huì )遭到他人和社會(huì )的唾棄，而且會(huì )使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價(jià)值。
圍繞這次主題活動(dòng)，我在平時(shí)的工作學(xué)習生活中努力從以下幾個(gè)方面去實(shí)施：
1、 先做人，再做事。我經(jīng)常問(wèn)我女兒，你為什么去上學(xué)，她會(huì )很快告訴我，上學(xué)去學(xué)新知識，那我又問(wèn)，學(xué)知識干嘛，她無(wú)語(yǔ)，我告之，學(xué)知識是為了做人，只有先學(xué)會(huì )做人才會(huì )做事，才會(huì )做成事。我又問(wèn)她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說(shuō)做人就是不能小氣，我覺(jué)得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實(shí)做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節者方成大器，內藏錦繡者眼光開(kāi)闊�？傊�，做人境界的高低能體現一個(gè)人的品格、修養、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。
2、 做實(shí)事，務(wù)實(shí)效。做事情要實(shí)事求是，干實(shí)事，務(wù)實(shí)效，求實(shí)績(jì)，在工作中踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁，不虛榮，沒(méi)有混日子的思想，沒(méi)有怕吃苦的思想，沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想，克服急功近利的浮躁風(fēng)氣，遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進(jìn)，樹(shù)立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個(gè)普通工作人員，事物雜，任務(wù)急，頭緒多，這就要求我要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，善始善終的把工作干好。務(wù)實(shí)也不是按部就班，要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以積極向上的工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，不斷強化責任意識，提高工作水平，加強理論學(xué)習。工作中多一份盡力，多一點(diǎn)精細，多一點(diǎn)認真。
3、 樹(shù)立服務(wù)意識，忠實(shí)履行職責。首先，要提高服務(wù)水平。要切實(shí)增強為企業(yè)、為社會(huì )服務(wù)意識，牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行“負責任、講奉獻”的理念，養成精心負責、精準細致的辦事作風(fēng)，為企業(yè)和社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。其次，要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內功，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺(jué)接受各方面監督，無(wú)論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會(huì )做出貢獻。
4、轉換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動(dòng)不動(dòng)大動(dòng)肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽(tīng)到埋怨自己生不逢時(shí)、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實(shí)，只要換個(gè)角度，跳出問(wèn)題看問(wèn)題，要把自己當作問(wèn)題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀(guān)思維對待這一主體，往往會(huì )耳目一新、恍然大悟。同時(shí)，倘若能夠時(shí)時(shí)反省自己，認識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價(jià)值，我們的幸福指數可能就會(huì )只漲不跌了。正如思想家楊絳所說(shuō)：“是什么料，充什么用。假如是一個(gè)蘿卜，就力求做一個(gè)水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜�！彼屛颐靼琢艘粋�(gè)事實(shí)，也明白了一個(gè)道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個(gè)好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價(jià)值所在。
在以后的工作中，我將更加認真負責的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿(mǎn)智慧、奮力創(chuàng )新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。
主題教育活動(dòng)總結 篇5
老舍說(shuō)，我之能長(cháng)大成人，是母親的血汗灌養的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。世上有千種萬(wàn)種歌頌母親的文章，我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛(ài)，體驗愛(ài)，分享愛(ài)。借助婦女節這個(gè)特殊的`日子舉行“我愛(ài)媽媽”主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請部分家長(cháng)參加，一起體驗溫情時(shí)刻。
活動(dòng)分為兩大部分。第一部分“愛(ài)媽媽”；教師首先向小朋友們介紹“三八”節的由來(lái)，接著(zhù)通過(guò)親手制作郁金花送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)尯⒆觽儚男○B成關(guān)愛(ài)媽媽的良好品質(zhì)；瞧，各式各樣的郁金花仿佛散發(fā)出清新?lián)浔堑南阄�，讓在�?chǎng)的媽媽們一直嘴角上揚、笑容滿(mǎn)面。在這充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的氛圍中，有的孩子抱住媽媽?zhuān)谄鹉_尖，輕輕的親吻，有的大聲說(shuō)道：“媽媽您辛苦了”，有的給媽媽一個(gè)大大的擁抱，有點(diǎn)捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說(shuō)出愛(ài)”，家長(cháng)代表為孩子們講述的《我也愛(ài)你》繪本故事，表達了所有父母對孩子無(wú)微不至的愛(ài)，同時(shí)將活動(dòng)推向高潮。最后活動(dòng)在親子優(yōu)美的歌舞中結束。
當然，在這個(gè)活動(dòng)中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛(ài)意，同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛(ài)意的幼苗在萌發(fā)。一個(gè)小朋友在制作郁金花的時(shí)候，手的精細度稍微有些弱、動(dòng)手能力差。他說(shuō)：“我不會(huì )弄�！本驮谶@時(shí)，我在一邊觀(guān)看，并未去插手，因為他對面有一位小女孩聽(tīng)到了，細聲細語(yǔ)說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧”。他們之間的互幫互助，讓那個(gè)小男孩不僅有了同伴之助的幸福，同時(shí)擁有了作品成功的喜悅感。
愛(ài)是一個(gè)永久的話(huà)題，雖然本次活動(dòng)結束了，但是我們對孩子的愛(ài)會(huì )一直延續下去，希望孩子們能茁壯成長(cháng)，就像郁金花一樣，把香味傳遞給身邊的每一個(gè)人。
主題教育活動(dòng)總結 篇6
會(huì )上，各班班主任就加強夏季學(xué)生安全管理做了專(zhuān)題發(fā)言。首先，通報了近期全國各地多起學(xué)生溺水身亡的事件，分析了學(xué)生安全教育工作的重要性與緊迫性，以及家庭教育的重要作用，希望家長(cháng)們要充分認識溺水事故的危害性，做好預防溺水的家庭教育，教給孩子預防溺水的技能，提高自救自護能力，要求家長(cháng)加強對孩子在期末及節假日(特別是暑假)的安全監管，切實(shí)擔負起監護人的義務(wù)和職責。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預防等安全事宜。
接著(zhù)，向全體家長(cháng)解讀了《教育部基礎教育一司致全國中小學(xué)家長(cháng)的一封信》、防溺水倡議書(shū)、防溺水承諾書(shū)、《預防溺水家訪(fǎng)記錄表》，并通過(guò)身邊溺水案例，給予與會(huì )家長(cháng)作了具體而細致的防溺水的家庭教育培訓。同時(shí)，要求家長(cháng)幫助孩子制定暑假計劃，督促孩子按時(shí)按量完成學(xué)習和作業(yè)，幫助大人干一些力所能及的勞動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參加一些公益性的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)一個(gè)安全充實(shí)而有意義的暑假。
此次活動(dòng)，對學(xué)校的安全教育工作起到了強化與鞏固作用，有效促進(jìn)了家校合作，對家校共同教育孩子健康成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。
主題教育活動(dòng)總結 篇7
1.開(kāi)展“濃情五月母愛(ài)無(wú)私”母親節主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)前，各班級以班隊會(huì )的形式了解母親節的由來(lái)，學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統美德；活動(dòng)中，各班級舉行了以“母愛(ài)”為專(zhuān)題的講故事比賽、組織學(xué)生寫(xiě)一封感恩信、做一件讓父母開(kāi)心的事情、進(jìn)行一次交心的談話(huà)、開(kāi)展“小創(chuàng )客獻愛(ài)心”制作大賽等活動(dòng)來(lái)表達對母親的溫馨祝福。此次活動(dòng)幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀(guān)，提升了學(xué)生們的道德素質(zhì)。
2.小學(xué)舉行20xx年“感恩母親”母親節系列活動(dòng)。各班級充分利用主題班隊會(huì )教育學(xué)生理解媽媽的辛苦，向媽媽表達自己最真摯的愛(ài)；學(xué)生在老師的指導下，親自制作賀卡、畫(huà)畫(huà)、手工等禮物，將濃濃深情通過(guò)自己的雙手來(lái)表達；開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的活動(dòng)，教育學(xué)生牢記母親恩情，感恩母親的辛勞養育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會(huì )母親的辛勞，用行動(dòng)回報母親。本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生體會(huì )到了父母的艱辛，加深了對中華傳統美德“孝”的理解。
3.在母親節來(lái)臨之際開(kāi)展“母愛(ài)無(wú)邊”主題活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，倡導學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù)，比如為母親捶一捶背、進(jìn)行一次交心的談話(huà)等。在活動(dòng)中，學(xué)生了解了母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解了母親對自己的期望，更懂得如何去感恩，學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習，孝順父母，為父母爭光。
4.開(kāi)展感恩母親節“媽媽我愛(ài)你”為主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的內容主要分四個(gè)環(huán)節：唱一首母親節歌曲如《小烏鴉愛(ài)媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對媽媽的愛(ài)；制作母親節一束鮮花，放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說(shuō)：媽媽我愛(ài)你；制作一張母親節賀卡，畫(huà)出對媽媽的愛(ài)以及為媽媽承擔起一項家務(wù)，把愛(ài)化為實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生懂得了每個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)父母養育之恩、增強了學(xué)生的社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。
5.開(kāi)展“美麗五月感恩母親”系列教育活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播站、LED屏等讓師生了解活動(dòng)的意義，激發(fā)學(xué)生的`活動(dòng)熱情和積極性，在校園內營(yíng)造“知恩、感恩”的濃厚氛圍；班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書(shū)籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學(xué)生們懂得母親在養育兒女過(guò)程中所付出的辛苦；活動(dòng)最后，學(xué)校通過(guò)讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節日禮物，真正讓活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)生在活動(dòng)中教育自己做一個(gè)懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。
6.開(kāi)展“溫情五月天，感恩母親節”活動(dòng)。學(xué)校教師結合“孝德行善日日行”活動(dòng)，在各班進(jìn)行“感恩母親節”主題教育，通過(guò)經(jīng)典誦讀、美篇制作、親手制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習至孝的傳統美德，感受到母親的偉大和無(wú)私。同時(shí)，弘揚了中華民族孝親尊親的傳統文化，培養了學(xué)生的感恩意識。
主題教育活動(dòng)總結 篇8
今年6月6日是第x次全國“愛(ài)眼日”活動(dòng)，為切實(shí)開(kāi)展好本次活動(dòng)，結合“關(guān)注眼健康，預防糖尿病致盲”這一主題，烏江鎮于6月5日上午召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，安排布置宣傳活動(dòng)。
6月6日上午，社會(huì )事務(wù)辦、衛生院等相關(guān)部門(mén)到養龍村街口開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查，并向老人們宣傳如何預防青光眼、白內障等眼疾病的病理發(fā)生，以及如何消除疲勞、愛(ài)眼、護眼的`方法，指導老人們日常生活中多食用有益眼睛的食品。同時(shí)，醫務(wù)人員為老人們進(jìn)行了測血壓、驗血等檢查，并為他們發(fā)放了老年性白內障預防以及糖尿病、高血壓等健康教育處方，讓老人們在生活中能更好地預防這些疾病。
“愛(ài)眼日”活動(dòng)期間，該鎮共發(fā)放《遵義縣20x年第x個(gè)全國“愛(ài)眼日”宣傳資料》200余份，張貼88張。
主題教育活動(dòng)總結 篇9
堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以“做一個(gè)身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，著(zhù)力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )奉獻他人”的.要求，學(xué)會(huì )感恩，誠信做人，把主題實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，進(jìn)一步引導我們xx中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養的xx人。
主要活動(dòng)如下：
1.11月2日（周五班會(huì )）——七年級銘言宣誓儀式活動(dòng)
2.11月8、9日（周四、五）——期中考試（誠信參考；注意：居家休息和認真復習的教育）
3.11月13日（周二中午11:50）——第三期黑板報檢查評比
主題：“三節”在我心（節約糧食、節約用水、節約用電）
4.11月16日（周五）——六年級在“xx小劇場(chǎng)”組織禁毒影視教育征文活動(dòng)
�。▽�(xiě)好800字的電子稿征文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）
5.11月16日（周五班會(huì )）——全校各班級以“伴我成長(cháng)”為主題組織班會(huì )
�。ㄉ辖籔PT+電子稿）
6.11月20日（周二中午）——期中考試“博雅學(xué)生——愛(ài)學(xué)習”表彰活動(dòng)
7.11月下旬——各年級家長(cháng)會(huì )（要求：各班上交PPT）以及開(kāi)展家訪(fǎng)工作（具體由年級分管領(lǐng)導安排）
8.11月下旬——學(xué)校體育月活動(dòng)
9.11月26日（周一）——“拒絕零食，健康飲食”的衛生教育
10.11月下旬起——完成全校各班的心理普測（衛生室+信息組）
11.11月底——積極開(kāi)展“學(xué)，講”主題系列活動(dòng)
12.12月初——總結并評出xx中學(xué)11月的先進(jìn)班級集體/個(gè)人，予以表彰。
主題教育活動(dòng)總結 篇10
一、教育上高起點(diǎn)，發(fā)動(dòng)主題教育活動(dòng)
項目黨組織第一時(shí)間下載5月6日公司公司領(lǐng)導干部作風(fēng)建設主題教育動(dòng)員大會(huì )的相關(guān)文件，學(xué)習領(lǐng)會(huì )X書(shū)記在會(huì )上的講話(huà)精神，根據X書(shū)記提出的“大興六種之風(fēng)”，項目班子成員比照自身，在學(xué)習中進(jìn)行自我剖析和領(lǐng)會(huì )，把學(xué)習作為提高自身修養和項目管理水平的原動(dòng)力，更好地服務(wù)企業(yè)。
7月19日，X書(shū)記親臨項目部對領(lǐng)導干部作風(fēng)建設主題教育進(jìn)行現場(chǎng)講課和指導，X書(shū)記希望全體員工能靜下心來(lái)學(xué)習，常問(wèn)“三個(gè)明白”——為什么要學(xué)習？學(xué)習什么？怎樣學(xué)習？
X書(shū)記強調，加強領(lǐng)導人員作風(fēng)建設，要守住“三清”——保持一份清醒，守住一份清高，保有一份清政。要克服“三心”——克服貪欲之心、克服不在乎之心、克服僥幸心理。
90分鐘的宣講課，內容精辟，實(shí)實(shí)在在的講到了聽(tīng)課員工的心里，特別是項目部連續三年都有新分配來(lái)的大中專(zhuān)學(xué)生，接受這方面教育比較少，通過(guò)這堂主題課更加深入了解了企業(yè)現狀，認真思索個(gè)人的學(xué)習能力、思想狀況，如何做人做事。通過(guò)這堂主題教育課，也為項目部的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。
二、思想上高要求，確保主題教育活動(dòng)具有現場(chǎng)指導意義
項目黨組織把主題教育活動(dòng)的宣講自覺(jué)延伸，作為項目黨課教育、黨風(fēng)教育和項目管理的一部分，會(huì )上常講，平常謹記，每一位領(lǐng)導干部把主動(dòng)學(xué)習，加強自身修養和作風(fēng)建設作為自己的日常行為，
要求全體領(lǐng)導干部始終牢記公司重托，守住“三清”，克服“三心”，思想上的重視和高要求保證了主題教育活動(dòng)的推進(jìn)。
三、人員上全覆蓋，關(guān)鍵崗位人員個(gè)個(gè)受教育
項目黨組織把主題教育活動(dòng)的人員覆蓋自覺(jué)延伸，把項目部關(guān)鍵崗位人員納入日常教育和檢查范圍，實(shí)現主題教育活動(dòng)的全覆蓋，并把一些骨干力量作為日常工作的'重點(diǎn)，工作生活中關(guān)注他們，思想上引領(lǐng)他們，充分認識到個(gè)人作風(fēng)建設的好壞對企業(yè)、對個(gè)人的重大意義，日常談心覆蓋100%，溝通無(wú)縫隙，思想上的順暢也促進(jìn)了各項工作的開(kāi)展。
四、效果上高效能，促進(jìn)項目全面管理提升
項目黨組織通過(guò)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，端正了全員思想，改變了工作作風(fēng)，尤其是針對施工初期的整體準備和設計，項目班子成員和關(guān)鍵崗位員工一道，梳理出項目部工作重心工作，即在做好施工生產(chǎn)和項目管理的同時(shí)，重點(diǎn)做好以“創(chuàng )效盈利”為核心的成本管理工作和以“崗位成才”為目標的員工教育培訓工作，促進(jìn)項目管理上臺階，出效益，出人才。
五、過(guò)程上長(cháng)機制，保證項目長(cháng)期發(fā)展
項目黨組織把主題教育活動(dòng)自覺(jué)延伸為長(cháng)期行為，實(shí)現作風(fēng)建設的長(cháng)效機制，在生活、工作、學(xué)習中，始終注重自身建設，同時(shí)引導員工們相互學(xué)習、借鑒，在提高自我的同時(shí)也達到了構建和諧項目部、溫馨項目部的項目部文化建設目標，有力地推動(dòng)著(zhù)項目各項管理的進(jìn)程。
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