科普活動(dòng)工作總結（精選15篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我相信大家都是有收獲的，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的科普活動(dòng)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科普活動(dòng)工作總結 篇1
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng )新能力的重要途徑。為大力推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，培養我校學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，進(jìn)一步營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園風(fēng)尚，我校在20XX年5月16日至21日開(kāi)展了“育才小學(xué)20XX年科普活動(dòng)周”活動(dòng)。
一、指導思想
以新課程改革的全面深入推進(jìn)為契機，緊密?chē)@廣大青少年學(xué)生科學(xué)精神的塑造和科學(xué)素質(zhì)的提升，培養他們的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。我校將充分結合本校自身特點(diǎn)舉辦學(xué)生科普系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)地全面開(kāi)展，培養學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng )新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結合，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、制訂了科技活動(dòng)計劃，成立了領(lǐng)導小組
為落實(shí)科教興國戰略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎教育課程改革，提高小學(xué)生的科學(xué)素養，我校制訂了科技活動(dòng)計劃，并成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)，教導主任，科技輔導員組成，領(lǐng)導小組的職責是：制定科技活動(dòng)計劃，督促檢查科技活動(dòng)計劃情況，及科技活動(dòng)經(jīng)費使用情況，組織全校性科技競賽、參觀(guān)等科普活動(dòng)。
三、開(kāi)展了多項豐富多彩的科技活動(dòng)
以學(xué)生個(gè)人或學(xué)生小組為競賽活動(dòng)參加單位，在校內進(jìn)行選拔賽，并營(yíng)造出全體學(xué)生積極參與的競賽活動(dòng)氛圍�；顒�(dòng)口號是：“普及科技知識，弘揚科學(xué)精神”。
1、5月16號召開(kāi)科技節動(dòng)員會(huì )，進(jìn)行全校動(dòng)員
2、全校動(dòng)員全員參與，廣泛開(kāi)展科普活動(dòng)
3、制作了一期以普及科技知識為主要內容的.黑板報
4、科技小制作變廢為寶：自己制作了科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學(xué)生在家長(cháng)的幫助下也已經(jīng)完成。
5、舉行“科普知識進(jìn)校園”圖片展。
6、我們結合現在流行的“手、足、口”病，分班舉行以“普及科技知識，弘揚科學(xué)精神”主題的科普班隊活動(dòng)。
7、舉行觀(guān)圖片展為主題的觀(guān)后感作文競賽。既發(fā)揮學(xué)生的想象力，又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力。
8、5月22號召開(kāi)了全�？偨Y會(huì )。
四、科技活動(dòng)取得的成效
一份耕耘，一份收獲，此次開(kāi)展的科普周活動(dòng)，進(jìn)一步強化全體學(xué)生的科學(xué)意識，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力。通過(guò)全校師生的共同努力，我校開(kāi)展的主題班會(huì )，組織學(xué)生的參觀(guān)活動(dòng)，一致受到學(xué)生、家長(cháng)的好評，學(xué)生們并寫(xiě)出了自己的感想、體會(huì )。通過(guò)豐富多彩的科普活動(dòng)，激發(fā)了我校學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)，大膽設想，立志人人爭當科技小名星的遠大理想。
科普活動(dòng)工作總結 篇2
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌娭行W(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深刻認識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會(huì )具有重大的意義。根據廬陽(yáng)區教育局有關(guān)文件精神，結合實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20XX年5月份扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了趙甸小學(xué)科普周系列活動(dòng)，現將有關(guān)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
我校成立了以張忠校長(cháng)為組長(cháng)，以業(yè)務(wù)副校長(cháng)吳紅霞為副組長(cháng)，大隊部教導處和團支部負責人為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組，詳細擬訂我校的活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各班主任具體負責，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時(shí)我們在校門(mén)口上懸掛“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。學(xué)校投入了大量的資金，在教學(xué)樓每一個(gè)樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長(cháng)廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、制定科技活動(dòng)周活動(dòng)計劃
我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導小組進(jìn)行會(huì )議商議，制定我�？萍贾艿幕顒�(dòng)計劃，同時(shí)積極召開(kāi)班主任工作會(huì )議，對班主任進(jìn)行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時(shí)機，對全體學(xué)生展開(kāi)宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動(dòng)倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺(jué)做到學(xué)習科普知識，參加科技活動(dòng)等。
2、出科普板報、櫥窗、畫(huà)廊
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫(huà)廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。同時(shí)學(xué)校還專(zhuān)門(mén)編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站，利用少先隊的宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識。學(xué)校還組織少先大隊委員對各班的科普櫥窗進(jìn)行了評分評比。
3、開(kāi)展環(huán)保知識普及活動(dòng)
我校積極組織學(xué)生開(kāi)展系列環(huán)�；顒�(dòng)，向學(xué)生普及環(huán)保知識、培養環(huán)保意識，提高愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的`自覺(jué)性。學(xué)校鼓勵學(xué)生們以自愿報名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊。全校共36名隊員，組建了6個(gè)小隊，對校園內的樹(shù)木、花草進(jìn)行定期維護。
學(xué)校鼓勵老師們在課堂教學(xué)中積極滲透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的指導下通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等途徑收集了大量的資料。
4、讀科普文章、寫(xiě)科普文章、畫(huà)科幻繪畫(huà)科技周活動(dòng)期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類(lèi)圖書(shū)，例如《少年科普世界》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書(shū)。許多班級還紛紛開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì )，讓同學(xué)們談一談自己通過(guò)閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個(gè)介紹。
我們將繼續結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著(zhù)通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科普活動(dòng)工作總結 篇3
知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)充分顯現了科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展社會(huì )發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)，尤其是提高廣大勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力的教育機構，始終受到國家和社會(huì )的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng )新，科技活動(dòng)以獨有的趣味性、知識性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性等特點(diǎn)在職業(yè)教育中所起作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學(xué)校，繼續以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)。
在努力體現職教辦學(xué)特色的基礎上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導思想，進(jìn)一步加強了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng )新能力培養�，F將具體情況總結如下：
一、 加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng )設科普文化氛圍
科普活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教務(wù)處、實(shí)習處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項工作，教務(wù)處和實(shí)習處督查工作落實(shí)情況，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著(zhù)一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng )造的歡樂(lè )，我們以專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，挖掘各種蘊涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
學(xué)生科技創(chuàng )新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng )設科普氛圍的“領(lǐng)銜設施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，時(shí)時(shí)吸引著(zhù)學(xué)生、家長(cháng)駐足觀(guān)看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng )新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設
確�？破栈顒�(dòng)順利開(kāi)展 我�，F有一批專(zhuān)業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、國家級新技術(shù)培訓，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。
學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng )造成果，不僅把他們的工作列為評選先進(jìn)、評定職稱(chēng)、晉級的業(yè)績(jì)考核之一，還對他們在各級各類(lèi)重大競賽中獲得優(yōu)異成績(jì)的輔導老師，按照我�！蛾鶠槁氈歇剟罴殑t》的具體規定給予物質(zhì)獎勵。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費，確�？破战逃突顒�(dòng)的順利開(kāi)展。結合專(zhuān)業(yè)建設，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設備設施。由于客觀(guān)的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學(xué)校發(fā)展規劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓大樓已規劃建立科普活動(dòng)基地。
三、搭建活動(dòng)舞臺，培養學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著(zhù)強烈的好奇心。為調動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng )造力。
第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)
1、組織科普知識講座
一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，結合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現狀、前景及科技應用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀(guān)摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠離毒品的思想意識。
2、組織開(kāi)展常規性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每天下午第七節為常規性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設計、指導和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調查、參觀(guān)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面 技能訓練型活動(dòng)
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(cháng)知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和求異思維，培養學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng )造才能。
為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養的機會(huì )，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓練相結合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng )新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導。每個(gè)組都完成了一項項很有創(chuàng )意的科技制作，比如機械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節上大放異彩。
第三層面 創(chuàng )新作品制作活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導，并照顧學(xué)生發(fā)展的'個(gè)別差異，讓對科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題找導師。學(xué)生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學(xué)校提出申請，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費的支持。學(xué)生們只要向自己的導師提出申請，就會(huì )得到導師的全程指導。導師會(huì )鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解已有的概念和認識，提出各種問(wèn)題，集中探究的項目。但導師不會(huì )給學(xué)生直接的指示，而會(huì )用問(wèn)題引導他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標，提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
四、讓科技成果遍地開(kāi)花：
科技競賽的成績(jì)是反映一個(gè)學(xué)�？破战逃闆r的重要指征。近三年，我校參加了各級各類(lèi)科技比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)：
“科學(xué)是一個(gè)個(gè)疑惑不解的問(wèn)號，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的逗號，是一個(gè)個(gè)駕馭全球的感嘆號�！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執著(zhù)的科學(xué)發(fā)展新一代。我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關(guān)的規章制度，規劃著(zhù)新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會(huì )綻放出更加絢麗多彩的科技之花
科普活動(dòng)工作總結 篇4
根據《省科學(xué)技術(shù)普及條例》，縣委宣傳部、縣科學(xué)技術(shù)局、縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )的安排部署，結合我鎮實(shí)際，于3月份開(kāi)展了一次以“科技服務(wù)農村發(fā)展”為主題，以加速農業(yè)科技成果推廣應用為重點(diǎn)的科普日活動(dòng)�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、充分認識到開(kāi)展科普系列活動(dòng)的重要意義。
鎮黨委于3月5日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署該項工作，成立了鎮長(cháng)任組長(cháng)，分管副鎮長(cháng)任副組長(cháng)，鎮衛生院、鎮獸防站、鎮農業(yè)技術(shù)服務(wù)中心為成員單位的科普日活動(dòng)領(lǐng)導小組。各單位共計抽調本單位業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專(zhuān)家21人參加科普日活動(dòng)。
二、加強針對性，結合我鎮實(shí)際，開(kāi)展了貼近生活、貼近群眾且富有實(shí)效的科普活動(dòng)。
1、3月16日利用逢場(chǎng)日開(kāi)展了義診活動(dòng)，針對我鎮是血吸蟲(chóng)病的重災區，以查血吸蟲(chóng)病，高血壓病為主，組織義診163人次，查出臨界高血壓病人28人，高血壓病人13人，未查到血吸蟲(chóng)病人。向參加義診的群眾和趕集的農民宣傳血吸蟲(chóng)病和高血壓病的預防和防治。
2、鎮農業(yè)服務(wù)中心于3月5日至3月12日開(kāi)展了“科學(xué)使用農藥、肥料、保護生態(tài)環(huán)境”為主要內容的推廣農村實(shí)用技術(shù)培訓，結合當前長(cháng)期干旱（180多天無(wú)有效降雨）的情況，做好合理安排作物種植、管理，確�？购底跃裙ぷ髂苋〉贸晒�，同時(shí)宣傳推廣適合我鎮經(jīng)濟發(fā)展和保護生態(tài)環(huán)境的.農業(yè)新技術(shù)、新品種。
在科普日活動(dòng)期間，鎮農業(yè)服務(wù)中心專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了二次培訓，蠶、桑培訓班培訓了蠶養殖技術(shù)，桑的栽培管理，如何合理用藥等。大春生產(chǎn)培訓班就如何選擇新品種，怎樣科學(xué)施肥，合理使用農藥開(kāi)展了培訓。
3、3月16日鎮政府組織了鎮上各有關(guān)單位開(kāi)展了科普日宣傳活動(dòng)，主要宣傳如何節約能源資源，如何搞好節約灌溉，現代人的飲食結構如何調整，普及安全健康科學(xué)知識等。
總之，我鎮結合實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的科普日宣傳活動(dòng)。累計發(fā)放資料12000份，展出掛圖5套，播放科教片二場(chǎng)，舉辦科普講座二次，培訓班二期，參加聽(tīng)課聽(tīng)講座人數360人次，咨詢(xún)服務(wù)1500人次，組織義診132次，參與科技活動(dòng)的科技人員21人，出動(dòng)科普車(chē)1臺，受益人數達2000人。
由于我鎮財力有限還有很多不足之處，展出的掛圖偏少，培訓的內容不夠豐富，望上級部門(mén)在今后工作中多給予支持。
科普活動(dòng)工作總結 篇5
20xx年9月，青少年校外科普活動(dòng)中心被確定為山東省青少年校外科普活動(dòng)場(chǎng)所試點(diǎn)。在這短短的幾個(gè)月里，我中心在科協(xié)和教育局的領(lǐng)導下，開(kāi)拓創(chuàng )新銳意進(jìn)取，把實(shí)驗的每項工作都做實(shí)做細，總體來(lái)說(shuō)已經(jīng)取得了試點(diǎn)的成功�，F總結如下：
一、進(jìn)一步明確了指導思想和工作目標
在北京的調度會(huì )以后，市教育局、市科協(xié)主要領(lǐng)導為組長(cháng)的項目實(shí)驗領(lǐng)導小組，由教育局和科協(xié)主要領(lǐng)導為組長(cháng)，相關(guān)主要工作人員為成員的工作小組分別召開(kāi)會(huì )議，研究如何順利開(kāi)展試點(diǎn)工作，討論如何按上級的要求取得明顯成效。并明確由校青少年校外活動(dòng)中心實(shí)施實(shí)驗任務(wù)。進(jìn)一步確立要切實(shí)以貫徹《科普法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》為指導，以青少年需求為核心，以建設提高科技輔導員隊伍為重點(diǎn)，帶動(dòng)全市科普工作的全面開(kāi)展，建立科普工作的長(cháng)效機制，全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)的長(cháng)遠目標。
二、理清了工作思路
領(lǐng)導小組和工作小組經(jīng)過(guò)討論，理清了下一步工作的思路，這就是：青少年校外科技活動(dòng)中心要辦好，僅靠國家這5萬(wàn)元的扶持資金，只能是杯水車(chē)薪！要辦出特色辦出經(jīng)驗就要做好兩面方面工作，一是要積極做好基層的具體工作，這是內因。二是外因，即全方位積極爭取支持。要爭取政府和上級科協(xié)等組織在政策和財力物力方面給最大支持。還要爭取社會(huì )的支持，使一些支持社會(huì )公益事業(yè)的企業(yè)、團體積極參與到青少年科普工作中來(lái)。也要對一些有閑的科技專(zhuān)家、教師、大學(xué)生等人員爭取支持，志愿者們的主動(dòng)參與也會(huì )使科普工作步入良性發(fā)展的快車(chē)道。
三、重點(diǎn)工作
�。�1）討論制定具體的工作計劃和實(shí)施細則，制定聯(lián)合行動(dòng)方案和各項工作制度和工作措施 ，落實(shí)責任到人。編制工作進(jìn)度時(shí)間安排表，落實(shí)計劃、總結和獎勵等工作措施。
�。�2）理順全市青少年科普活動(dòng)教育的網(wǎng)絡(luò )，建立了高效的科普工作機制。教育局發(fā)揮主管部門(mén)的作用，統計現有科技輔導員數量和質(zhì)量，建立系統地科技輔導員檔案，調整和整合資源配置，理順科技活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )�？茀f(xié)組織推進(jìn)科普教育的方式和內容，與教育聯(lián)手設計恰當的教育方式和形式。教育局牽頭組織全市所有學(xué)校的青少年參與實(shí)施。高效工作機制已經(jīng)成為我市青少年校外科普活動(dòng)的共建共享的有效模式。
�。�3）初步建成了微型青少年科技館（展室）并順利開(kāi)館。按照展廳規劃要求，10月份完成對微型科技館３００平米展廳的初步裝修。11月按照當初定制的計劃表，所有儀器全部到位并安裝調試完畢。在12月上旬，對相關(guān)工作人員和招募的志愿者進(jìn)行了培訓，為順利展覽做好充分準備。12月13日（周六），第一次面向龍山中學(xué)二千余名師生順利開(kāi)展。師生們第一次通過(guò)動(dòng)手演示和展品互動(dòng)，認知科技知識，接受科普教育，反響很好。
�。�4）組織了五場(chǎng)比賽。面向中小學(xué)生組織了科技創(chuàng )新發(fā)明制作大賽、航模比賽、搭支架負重、高空墜蛋和卡紙疊高比賽。豐富了青少年的科技知識和業(yè)余文化生活，超額完成了既定計劃中的任務(wù)。
�。�5）開(kāi)展兩期輔導員培訓。落實(shí)科普“園丁”培訓工程，發(fā)揮科技輔導員的作用，根據現有條件，在寒假中（2009年1月13—15日）開(kāi)展兩期科技輔導員培訓，一期是面向城區市直學(xué)�？萍驾o導員的“計算機信息學(xué)奧賽”培訓，另一期是面向鄉鎮中小學(xué)科技教師的“航空模型制作”培訓�，F在報名工作已經(jīng)完成，培訓內容和教師也都已經(jīng)準備好，只等放假后具體實(shí)施。
四、對上爭取領(lǐng)導重視
科普工作不只是科協(xié)和教育局的事，應當引起全社會(huì )特別是領(lǐng)導的重視。要辦好校外科普活動(dòng)中心，領(lǐng)導的重視特別是上級領(lǐng)導的重視尤為重要。為此，市科協(xié)、科技館的領(lǐng)導和青少年校外中心主任等積極地向省、市、縣等上級主管領(lǐng)導匯報，全方位爭取上級的政策和資金支持辦好試點(diǎn)。省教育廳和省科協(xié)的領(lǐng)導還親自到現場(chǎng)視察，并提出了很強的指導性意見(jiàn)。市教育局和科協(xié)的'領(lǐng)導更是盯上靠上抓，一把手親自調度工作進(jìn)展情況�？茀f(xié)辛培祥主席三上濟南給領(lǐng)導請示匯報，爭取到了上級最大的支持。截止目前，省、市、縣級政府和科協(xié)提供支持幫扶資金累計近XXXXX萬(wàn)元，省科技館資助XXXX萬(wàn)元的儀器、市科技館資助XXX萬(wàn)元的儀器也全部到位�？梢哉f(shuō)各級領(lǐng)導和重視和社會(huì )的支持為試點(diǎn)工作順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
隨著(zhù)試點(diǎn)工作的不斷深入，也發(fā)現了一些問(wèn)題還需在今后的工作中以彌補。一是資金問(wèn)題，由于受經(jīng)濟危機的影響，物價(jià)很不穩定。無(wú)論是購置儀器、更新、維修保養還是人員的工資等，缺乏持續供應資金的機制和渠道，隨時(shí)出現斷流的危險。二是專(zhuān)業(yè)人員匱乏，志愿者的科技水平不高。在短時(shí)間內，科技館的管理人員的管理水平和維修水平很難一下子提高到一定水準，對損壞的儀器不能即時(shí)修復，提高學(xué)習過(guò)程制約了試點(diǎn)工作的順利開(kāi)展。三是高層次的科技活動(dòng)指導教師不足，制約了一些現代科普活動(dòng)的開(kāi)展。
科普活動(dòng)工作總結 篇6
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，宣傳落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，促進(jìn)市民科學(xué)素質(zhì)的不斷提高。根據尤委辦發(fā)（20xx）68號文件精神及有關(guān)安排，結合x(chóng)xx實(shí)際，我鎮圍繞“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”活動(dòng)主題，組織鎮全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導小組成員單位、企事業(yè)科協(xié)、科普教育基地、各級學(xué)校開(kāi)展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展面向公眾形式多樣的科普活動(dòng)，提高了公眾參與科普活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步營(yíng)造了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì )氛圍，推動(dòng)了科普工作向深度和廣度發(fā)展，促進(jìn)了全民族科學(xué)素質(zhì)的提高，在全鎮形成了一個(gè)科普宣傳的'高潮�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、全面發(fā)動(dòng)、共同參與
xxx全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導小組和科協(xié)把全國科普日活動(dòng)列為全年科普工作的重點(diǎn)內容以及科協(xié)系統工作績(jì)效考核的重要指標，精心打造科普活動(dòng)品牌。在全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導小組和科普工作領(lǐng)導小組聯(lián)席會(huì )議上，市全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導小組對今年全國科普日活動(dòng)作了全面布置，要求各有關(guān)部門(mén)早策劃、早部署。領(lǐng)導小組辦公室印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年洋中全國科普日活動(dòng)的通知》，市科協(xié)編制了《xxx20xx年全國科普日重點(diǎn)項目活動(dòng)指南》，對開(kāi)展全國科普日活動(dòng)作了周密籌劃。鎮科協(xié)、領(lǐng)導小組各成員單位和相關(guān)部門(mén)、科普教育基地、學(xué)校等積極行動(dòng)，廣納資源，制定活動(dòng)方案，積極爭取各級黨委、政府對活動(dòng)的支持，保證了科普日各項活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、突出重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢、打造精品
科普宣傳是促使全鎮科普上臺階、上水平的有效手段，創(chuàng )新是科普工作不竭動(dòng)力的源泉。鎮科普工作領(lǐng)導小組各成員單位突出重點(diǎn)、講求實(shí)效，加強科普宣傳的計劃性和針對性，根據不同對象、不同層次、不同單位廣大群眾的實(shí)際需求，精心組織特色各異、形式新穎的科普活動(dòng)。各單位在活動(dòng)中注重樹(shù)立典型、打造品牌、優(yōu)勢集成，創(chuàng )新科普周活動(dòng)模式，激發(fā)市民參與各項科普活動(dòng)的積極性。要充分發(fā)揮各級科協(xié)組織科普工作主力軍的作用，運用社會(huì )資源開(kāi)展科普活動(dòng)，形成鎮區與鎮區單位的互動(dòng)性，通過(guò)組織科普進(jìn)進(jìn)村入戶(hù)等活動(dòng)，提高全鎮居民參與各項科普活動(dòng)的熱情。通過(guò)觀(guān)念創(chuàng )新、思維創(chuàng )新、方法創(chuàng )新，把“科學(xué)、實(shí)用”作為宣傳重點(diǎn)方向，全方位開(kāi)展科普進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)，創(chuàng )出具有洋中特色的科普活動(dòng)品牌。
三、主題鮮明、內容新穎、活動(dòng)豐富
我鎮認真落實(shí)“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題活動(dòng)，積級組織項目活動(dòng)，使今年科普日活動(dòng)內容更加新穎豐富，形式更加靈活多樣。
一是深化“科普一條街”宣傳。在科普日期間，我們在鎮市場(chǎng)開(kāi)展以“節約能源，保護生態(tài)，保障健康”為主題的“科普一條街”活動(dòng)。鎮科協(xié)、鎮衛生院、鎮婦聯(lián)、鎮安委辦、鎮司法所、鎮企業(yè)管理站、鎮農業(yè)服務(wù)中心等單位組成的現場(chǎng)咨詢(xún)隊伍，熱情地為全鎮居民民開(kāi)展科普宣傳、義診和咨詢(xún)活動(dòng)。組織了數百條以環(huán)保節能、食品衛生、安全保健等科普知識為內容的有獎知識競猜活動(dòng)，為居民發(fā)放《市民科普讀本》100多套，發(fā)放科普資料、便民手冊等各種宣傳資料20多種3000余份，展出了以保護環(huán)境、節約能源、衛生保健、法律法規、共建和諧等為主題的科普宣傳板報50多塊，參與群眾近xx人。同天，由鎮普法辦、鎮司法所、鎮科協(xié)聯(lián)合舉辦的“法律進(jìn)鄉村”普法一條街在后樓（）路同時(shí)展開(kāi)，主要以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為內容開(kāi)展普法宣傳，教育引導廣大干部群眾不僅要依法維權，也要自覺(jué)履行義務(wù)。
二是推進(jìn)科技進(jìn)村入戶(hù)。鎮科普工作領(lǐng)導小組從縣鎮抽調組織有關(guān)部門(mén)人員成立科技小分隊，圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增收增效，大力開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓，提高農民獲取科技知識致富，并將推廣實(shí)用技術(shù)與提高農民科學(xué)素質(zhì)結合起來(lái)，著(zhù)力培養社會(huì )主義和諧社會(huì )新型農民。召開(kāi)農業(yè)技術(shù)培訓會(huì )議，農技人員現場(chǎng)指導，對我鄉農業(yè)生產(chǎn)種什么，如何種，以及苦柑肥團，水稻防蟲(chóng)害、反季節蔬菜種植等進(jìn)行了技術(shù)培訓，并在食用菌大棚現場(chǎng)進(jìn)行了詳細的講解。參加人員有全體鎮、村干部，村民代表，專(zhuān)業(yè)戶(hù)共計100余人；同時(shí)還贈送了科技資料5000多份；書(shū)籍3000多冊；蔬菜種500多包；包谷種近800斤；消毒藥300包；義務(wù)咨詢(xún)項目50項；咨詢(xún)人數600余人；參加人數1000余人。
科普活動(dòng)工作總結 篇7
2020年××社區科普工作在××街道黨工委的領(lǐng)導下，嚴格按照街道的工作部署，為了不斷提高社區居民的科學(xué)文化素質(zhì)，使居民建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀(guān)念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活質(zhì)量，弘揚科學(xué)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧社會(huì )。社區成功組織了多次科普活動(dòng)。x月21日，本社區又開(kāi)展了一次科普日活動(dòng)，活動(dòng)總結如下：××社區組織社區居民和黨員干部參加科普知識講座，參加的有社區黨員和居民群眾，總計共85余人。
通過(guò)此次講座增強社區居民對常見(jiàn)病、多發(fā)病及防災減災知識的了解，提高防范意識，增強應急自救能力，中老年常見(jiàn)病、防震減災科普知識。書(shū)記一方面對地震的起因與危害、防震準備、應急避險常識、震后自救與救助等知識作了認真講解;別一方面還從多種角度對食品衛生與營(yíng)養、防病治病等自我保健知識做了全方位的介紹。參加聽(tīng)課的'社區居民紛紛表示：舉辦這樣的講座讓我們不僅對防震減災等方面的科普知識有了更深的了解，而且還學(xué)到了許多自我保健和預防疾病的知識。
本次講座不僅豐富了社區居民的科普知識，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們崇尚科學(xué)、反對迷信的熱情，得到了社區居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時(shí)也促進(jìn)了社區科普活動(dòng)的深入開(kāi)展。目前社區范圍內“學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣已蔚然形成。
科普活動(dòng)工作總結 篇8
5月份，豐寧地區的28名實(shí)習生本著(zhù)“服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當地”的宗旨，開(kāi)展了“放飛青春夢(mèng)想 弘揚區域文化”系列科普活動(dòng)并取得了活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。其中包括：“結合區域特色 挖掘教育資源”、“弘揚剪紙文化，傳承中華文明”、“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”以及“知識武裝頭腦，科普點(diǎn)亮青春”四個(gè)主題活動(dòng)。
科普活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功，首先要感謝豐寧縣教育局以及各實(shí)習學(xué)校的大力支持。其次，各實(shí)習學(xué)校學(xué)生的積極參與也是我們取得成功的重要原因。
通過(guò)開(kāi)展此次科普活動(dòng)，我們實(shí)習老師更加了解了豐寧的地域特色和滿(mǎn)族的傳統文化，開(kāi)闊了視野。同時(shí)，這也是對我們實(shí)習生的一次鍛煉，它提高了我們的組織能力，培養了我們的科學(xué)創(chuàng )新意識。
中學(xué)生科普教育是提升全民族科學(xué)素質(zhì)的奠基工程，在中學(xué)生中開(kāi)展科普活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，培養他們的科學(xué)創(chuàng )新精神，提高他們的.科學(xué)素養。創(chuàng )新精神是推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的最可貴的精神。通過(guò)科學(xué)知識的傳播，使他們領(lǐng)悟并逐步樹(shù)立創(chuàng )新精神，有益于科技創(chuàng )新后備人才的培養。同時(shí)，此次有關(guān)豐寧地域文化的活動(dòng)更是使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解了家鄉濃厚的文化底蘊，增強了對家鄉的熱愛(ài)之情。
最后，我代表豐寧地區所有實(shí)習老師再次感謝各位領(lǐng)導對我們的支持，在實(shí)習的最后階段，我們會(huì )繼續以飽滿(mǎn)的熱情，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)當地，為我們的實(shí)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
科普活動(dòng)工作總結 篇9
為了普及化學(xué)科學(xué)知識，建立課本知識與生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系，培養學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，激發(fā)其學(xué)習動(dòng)力，高一１３班舉辦了以“生活中的化學(xué)”為主題的科普活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要由三大環(huán)節組成，第一環(huán)節中向學(xué)生播放了化學(xué)與生活密切聯(lián)系的視頻，充分調動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的興趣；第二環(huán)節中，學(xué)生積極收集材料整理素材，但由于學(xué)生的`學(xué)習條件有限，沒(méi)有足夠的收集材料的途徑，所以收集整理后的素材大多缺少創(chuàng )新性；第三環(huán)節學(xué)生成果展示，將自己準備的實(shí)驗向大家分享，但由于學(xué)生的學(xué)科知識儲備有限，無(wú)法用足夠的知識去解釋實(shí)驗現象，所以實(shí)驗大都比較單一，趣味性不足，沒(méi)有達到讓大家耳目一新的效果。
雖然這次活動(dòng)有些不足之處，沒(méi)有達到預期的效果，但是仍不乏一些可取之處。
�、僮寣W(xué)生親自動(dòng)手，收集材料設計實(shí)驗解決問(wèn)題，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。
�、趯W(xué)生雖然能力有限，但是學(xué)習興趣被充分的調動(dòng)了起來(lái)，學(xué)習動(dòng)機由被動(dòng)學(xué)習轉向了主動(dòng)學(xué)習。
�、塾捎谶@次活動(dòng)與學(xué)生的現實(shí)生活密切聯(lián)系，所以學(xué)生做試驗的可能性與可行性大大提高，增加了學(xué)生的自信心。
�、艽舜位顒�(dòng)形式多樣，可以從不同的角度充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，有利于培養學(xué)生的個(gè)性，在小組合作的過(guò)程中鍛煉了學(xué)生與人交往合作，能力利于學(xué)生全面發(fā)展符合素質(zhì)教育的理念。
總之，此次活動(dòng)總體比較成功，但仍有不足，需改進(jìn)。
科普活動(dòng)工作總結 篇10
為進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，從小培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，我校根據省科技科普活動(dòng)的文件精神，在近兩年來(lái)科普活動(dòng)中，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了內容豐富，有科普知識講座，有小發(fā)明、小制作，有學(xué)生幻想畫(huà)等活動(dòng)，現將我校的科普活動(dòng)情況總結如下：
一、精心設計活動(dòng)
兩年來(lái)，我們科普組的輔導員都按照學(xué)校的計劃精心設計好每一節課，認真上好每一節課，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色�？萍蓟顒�(dòng)，除了科普組的學(xué)員外，全校師生人人都可以參與，同時(shí)我們還歡迎學(xué)生家長(cháng)參與輔導，學(xué)校利用廣播等陣地宣傳，普及科學(xué)知識，我們還經(jīng)常舉行一些科普知識講座，為學(xué)生講解了觀(guān)察發(fā)現的故事、觀(guān)察發(fā)現創(chuàng )造法的原理、觀(guān)察發(fā)現創(chuàng )造法的應用要領(lǐng)等；各班也開(kāi)展一些科技主持班會(huì )；學(xué)校也開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng )作、幻想畫(huà)以及科學(xué)小論文等的創(chuàng )新活動(dòng)。
二、活動(dòng)中學(xué)生想象力和能力得到培養。
人類(lèi)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，想像力發(fā)揮著(zhù)巨大的'作用�？破栈顒�(dòng)，讓師生們在共同探索科學(xué)道理的活動(dòng)中思索、品味、探索、發(fā)現、創(chuàng )造的喜悅。
總之，科普活動(dòng)的開(kāi)展，培養了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀(guān)察能力，創(chuàng )造能力，以及想象能力。我們將把科普活動(dòng)不斷延伸，向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養學(xué)生的想象力和創(chuàng )新能力。向課余時(shí)間延伸，引導學(xué)生把善于思考想象，創(chuàng )新作為良好的行為習慣。我們有信心，在上級科協(xié)的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將走向更高層次的發(fā)展。
科普活動(dòng)工作總結 篇11
根據市、區科協(xié)的統一部署，東湖街道科協(xié)在20xx年科普活動(dòng)周期間，認真貫徹落實(shí)區科協(xié)關(guān)于舉辦“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)的文件精神，結合實(shí)際，在東湖轄區范圍內廣泛地開(kāi)展“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)，取得了明顯成效�，F將有工作情況匯報如下：
一、高度重視，精心組織
為切實(shí)地開(kāi)展“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)，東湖街道高度重視，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，精心組織，制定方案，認真抓好開(kāi)展東湖轄區“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)各項工作。與此同時(shí)，辦事處成立了以鐘達謀副主任為組長(cháng)、劉潔科長(cháng)為副組長(cháng)的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，切實(shí)保障了整個(gè)“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)從始至終能做到領(lǐng)導到位、責任到位、人員到位。
二、豐富多彩，講究實(shí)效
“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)期間，東湖街道科協(xié)結合實(shí)際，集成各方面力量和資源，積極開(kāi)展一系列內容豐富、形式多樣、凝聚力強的'群眾性科技、科普活動(dòng)。由街道科協(xié)牽頭，組織相關(guān)科室、部門(mén)廣泛性開(kāi)展科普知識宣傳咨詢(xún)、講座活動(dòng)。近日，東湖街道組織相關(guān)部門(mén)人員在大望、梧桐山擺設“20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)宣傳咨詢(xún)點(diǎn)。圍繞“科學(xué)生活創(chuàng )新圓夢(mèng)”的主題，向廣大市民、外來(lái)勞務(wù)工廣泛宣傳科技創(chuàng )造美好生活，創(chuàng )新驅動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，號召全社會(huì )共同努力，為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)而奮斗。（據統計：活動(dòng)周期間，東湖街道共組織活動(dòng)2場(chǎng)，參加活動(dòng)和接受科普教育人數達300多人，派發(fā)各類(lèi)科普書(shū)籍、宣傳資料600多份，免費發(fā)放環(huán)保購物袋300多個(gè)。
東湖街道科協(xié)還組織了轄區30多名居民實(shí)地參觀(guān)蘭花科普基地，由蘭花基地張總工程師介紹了各種蘭花知識，推廣蘭花栽培技術(shù)和市場(chǎng)管理理念，讓居民認識到蘭花植物的科學(xué)和藥用價(jià)值，提高居民的科學(xué)素質(zhì)。
科普活動(dòng)工作總結 篇12
在科普活動(dòng)期間，察縣青少年校外活動(dòng)中心圍繞“我教你，你參與，為主題，扎實(shí)開(kāi)展了一系列科普活動(dòng)，現將有關(guān)工作總結如下：
一、準備充分，活動(dòng)有成效
科普周活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，中心領(lǐng)導非常重視，成立了以主任為組長(cháng)，副主任為副組長(cháng)，以各科室負責人為組員的科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，詳細制定了中心科普活動(dòng)活動(dòng)方案，各科室負責人擔起了主要責任，把本次科普活動(dòng)的工作落實(shí)到了實(shí)處。
二、扎實(shí)開(kāi)展，活動(dòng)有內涵
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳
“普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神”是我們本次科普活動(dòng)的宗旨。此次科普活動(dòng)，中心動(dòng)員了各方面的力量，圍繞科普活動(dòng)動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了多方位的宣傳。在中心宣傳欄張貼通知，通知科普活動(dòng)具體活動(dòng)時(shí)間、內容等相關(guān)事項；
向中心培訓學(xué)員及家長(cháng)普及科學(xué)知識、廣泛宣傳科學(xué)思想，倡導學(xué)生與家長(cháng)共同參與體驗科學(xué)；
在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動(dòng)消息；
在中心廣場(chǎng)最醒目的地方懸掛標語(yǔ)。多角度、多視野的'向青少年及家長(cháng)們展示了科技的勃勃生機，營(yíng)造了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)主題突出，內容豐富多彩
學(xué)生對科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著(zhù)強烈的好奇心。為調動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們圍繞以下幾個(gè)方面開(kāi)展科普活動(dòng)，誘導學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng )造力。
1、體驗科技大篷車(chē)
在中心大樓一樓科普工作室，科技老師引導家長(cháng)、同學(xué)們認真參觀(guān)和體驗了“萬(wàn)花筒”、“穿針引線(xiàn)”、“人體導電”等十幾種科普實(shí)物展品，吸引了家長(cháng)、學(xué)生們的興趣，學(xué)生們通過(guò)自己動(dòng)手操作，親身體驗了科學(xué)的奇妙。
2、天文觀(guān)測臺
中科院xx天文臺曲靖觀(guān)測站設置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂（十四樓），利用這一有利區位優(yōu)勢，在科普活動(dòng)周期間中心面向全區中小學(xué)生和市民開(kāi)放天文臺曲靖觀(guān)測站，并安排專(zhuān)業(yè)人員指導觀(guān)測。通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的講解喚起了同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情，啟發(fā)同學(xué)們去探索天空的奧秘，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。
科普活動(dòng)工作總結 篇13
20xx-01-20至20xx-02-4,在隊長(cháng)虎雪瑩的率領(lǐng)下，我們一行五人組成了“科技下鄉，電腦先行的調查隊”對寧夏固原市彭陽(yáng)縣馮莊鄉小園村農民使用電腦的狀況進(jìn)行了調查。
我們乘坐公交車(chē)來(lái)到了固原市彭陽(yáng)縣馮莊鄉小園村，遠遠的就看見(jiàn)“科技下鄉，電腦先行”那顯眼廣告牌。各廣大商就看中了農村市場(chǎng)這片“藍�！�，向農村大力的推廣。隨后，我們在村長(cháng)的帶領(lǐng)下，大概的看了一下整個(gè)村子的狀況，然后根據村長(cháng)的介紹，了解當地村民使用電腦的一些基本情況：村長(cháng)說(shuō)：“以前由于貧窮，再加上農村一個(gè)家庭的孩子比較多，孩子要上學(xué)，家里的開(kāi)銷(xiāo)就多，根本就買(mǎi)不起電腦，但是現在由于政府的政策比較好，使得農民的.生活水平有了很大的提高，買(mǎi)電腦的人就多了，百姓都特別高興，村長(cháng)說(shuō)的特別興奮”。
本來(lái)農民消費群體對電腦知識的匱乏就是事實(shí)。這種對電腦知識的缺失，必然帶來(lái)一系列問(wèn)題：首先，農民不懂電腦知識，電腦稍微出現問(wèn)題就束手無(wú)策，結果導致農民對電腦產(chǎn)生恐懼感，無(wú)形中降低了購買(mǎi)需求；其次、電腦知識的缺失，導致農民選擇下鄉電腦并不能從自己的實(shí)際用途出發(fā)，盲目的追求價(jià)格或者品牌，造成不必要的浪費。
因此，村長(cháng)組織所有村委干部在這方面對農民也進(jìn)行培訓。在本次培訓活動(dòng)中，培養了我們的演講能力，同時(shí)是一個(gè)很好的鍛煉“自我緊張”的機會(huì )。在講課時(shí)，我和臺下的農民伯伯們常�；�
動(dòng)，很多人都不敢于回答。我變回引導大家，充分發(fā)揮大家的潛力，互相學(xué)習。這是我第一次站在大家目前講演，我之前特別緊張，但是講著(zhù)講著(zhù)，你在緊張的心便自然地放下了。雖然講的一般，但是獲得了很熱烈的掌聲。我打內心里高興。我將以此次活動(dòng)為動(dòng)力，努力鍛煉自己的能力，以成功回報大眾。
此次調查活動(dòng)旨在希望了解當前本地群眾接觸了解電腦和科普知識的情況，幫助農民了解電腦、使用電腦，為縮小城鄉數字?zhù)櫆�、推進(jìn)農村信息化建設做貢獻。同時(shí)，為進(jìn)一步探討電腦在我國廣大農村社會(huì )化進(jìn)程中的影響和作用打下基礎。
科普活動(dòng)工作總結 篇14
根據教育局文件精神，結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了以“科技創(chuàng )新，美好生活”為主題的科普宣傳活動(dòng)，現已圓滿(mǎn)結束。在全體師生的共同參與下，各項活動(dòng)開(kāi)展比較順利，取得了預期效果，現將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結。
科普宣傳周期間，我校利用現有資源營(yíng)造了濃厚的科普宣傳氛圍，圍繞“科技創(chuàng )新，生態(tài)環(huán)保，應急避險，低碳生活”這一思路，組織全校師生開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、科普小發(fā)明等，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們對節能、節水、節約資源的知識掌握了不少，并開(kāi)始自覺(jué)地轉化為個(gè)人的行動(dòng)，為共建和諧校園出一份力。
具體工作如下：
�。�、宣傳工作：利用國旗下講話(huà)，進(jìn)行了防震減災主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標語(yǔ)，營(yíng)造科普宣傳氛圍，吸引學(xué)生參與。
�。�、在全校學(xué)生中舉行“科普小發(fā)明”比賽。學(xué)生以班級為單位參加比賽，成績(jì)納入優(yōu)秀班集體考評。學(xué)生們做出了簡(jiǎn)單的“多級污水沉淀凈化處理模型”、“簡(jiǎn)易雨水收集器”等多個(gè)優(yōu)秀作品。
�。�、開(kāi)展科普知識競賽。我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高年級學(xué)生開(kāi)展科普知識競賽，政教處積極組織評比，成績(jì)較好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教處并頌發(fā)頒發(fā)了獎品、獎狀以資鼓勵。
4、與此同時(shí)，我們還積極利用科普宣傳周的機會(huì )開(kāi)展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶領(lǐng)低年級學(xué)生參觀(guān)學(xué)校少年宮，激發(fā)了低年級小朋友對科學(xué)的興趣。進(jìn)行了多級污水沉淀凈化處理過(guò)程演示，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓更多的學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。
科普周活動(dòng)，旨在普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。通過(guò)科普周活動(dòng)，培養學(xué)生對等科學(xué)的.正確態(tài)度和方法，培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們會(huì )以此為新起點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
科普活動(dòng)工作總結 篇15
為了增強學(xué)生的防震減災等方面的相關(guān)意識，提高學(xué)生的防震減災和自救互救的能力，根據平教體通【20xx】59號的文件精神，我校結合實(shí)際情況，加強了防震知識的教育�，F將防震減災科普活動(dòng)周活動(dòng)工作總結如下：
一、建立、健全創(chuàng )建工作組織領(lǐng)導機構，完善相關(guān)制度
1、成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的科技活動(dòng)周學(xué)校的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組每月研究一次創(chuàng )建活動(dòng)，及時(shí)總結前期工作中的得失，并討論布置下一步的工作，使創(chuàng )建活動(dòng)做到有領(lǐng)導，有具體項目，有檢查回顧，確保創(chuàng )建活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、訂立了一系列與創(chuàng )建活動(dòng)相關(guān)的制度。
建立了創(chuàng )建活動(dòng)例會(huì )制度和創(chuàng )建活動(dòng)獎勵制度，制定了創(chuàng )建活動(dòng)宣傳方案和震防活動(dòng)設計原則，讓防震減災科普示范學(xué)校的創(chuàng )建工作在學(xué)校中有“章”可遵有“據”可循。
二、認真開(kāi)展防震減災知識宣傳教育活動(dòng)
在第二步的創(chuàng )建活動(dòng)中，我們將工作重點(diǎn)放在了宣傳和活動(dòng)兩方面。
�。ㄒ唬�、宣傳
1、利用學(xué)�，F有資源加大宣傳力度。
在學(xué)校，我們把一切能利用到的'資源充分利用于防震減災知識的宣傳。
時(shí)間上，我們要求每班每周必須有一天的班會(huì )時(shí)間專(zhuān)門(mén)用于防震減災知識的宣傳教育。如果遇到學(xué)校統一組織的相關(guān)宣傳教育活動(dòng)，各班要保證學(xué)生有充分參與的時(shí)間。
陣地上，我們充分利用防震減災科普教育基地、櫥窗、板報、圖書(shū)室等開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。
人員上，學(xué)校及時(shí)可及時(shí)利用可利用的機會(huì )掌握相關(guān)知識，以便于在學(xué)生中開(kāi)展教育活動(dòng)。
2、挖掘資源開(kāi)展活動(dòng)。
我校很注重對家長(cháng)這一人力資源的挖掘，通過(guò)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式讓活動(dòng)的開(kāi)展為家長(cháng)知曉、并得到家長(cháng)支持。
�。ǘ�、活動(dòng)
我們利用校內資源做好防震減災知識的宣傳。我們還利用晨會(huì )開(kāi)展知識講座，學(xué)生活動(dòng)心得交流等，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到“防震減災”就在自己身邊。圖書(shū)室把與防震減災有關(guān)的圖書(shū)資料向學(xué)生們推薦閱讀。從書(shū)籍里，學(xué)生們學(xué)到了很多相關(guān)知識，受益匪淺。同時(shí)專(zhuān)門(mén)辟出幾塊宣傳欄長(cháng)期用作防震減災活動(dòng)的宣傳，讓學(xué)生們能看到地震知識畫(huà)報、防震避震方法、措施等。
三、及時(shí)總結工作得失。
下一步，我們將著(zhù)重做好前期工作的總結，并把防震減災活動(dòng)推向更高的層次。開(kāi)展全校性的防震減災自救互救演習活動(dòng)。在活動(dòng)中，檢驗師生對防震減災知識、技能的掌握情況。
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