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小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結范文（精選17篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 1
這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在開(kāi)展。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面。
相對其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)籃球訓練工作是一項長(cháng)期性的工作，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項值得參與的運動(dòng)。由于籃球運動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統和運動(dòng)分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神�；@球比賽場(chǎng)面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀(guān)賞性，深受人們的喜愛(ài)，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項運動(dòng)�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
要改變固定的訓練模式，達到多樣化：
一、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個(gè)興趣愛(ài)好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒(méi)有什么苗子，在選拔興趣小組的時(shí)候有點(diǎn)疏忽，雖然選了十幾個(gè)學(xué)生，但導致訓練起來(lái)比較困難。
二、本學(xué)期的興趣小組主要是為了參加縣高中籃球賽做準備。我們嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，保證了活動(dòng)的穩定性，新生訓練的.非常得認真，為明年的縣籃球賽打下堅實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)的紀律性較嚴謹。由于多次帶隊，對學(xué)生的要求和管理方法上有一定經(jīng)驗，學(xué)生能學(xué)有所得。
我們會(huì )把繼續提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 2
通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的訓練和對隊員的觀(guān)察和了解，本學(xué)期進(jìn)行了隊員選拔，共十五名同學(xué)成為籃球小組的正式隊員，開(kāi)始本學(xué)期的活動(dòng)，現將本學(xué)期活動(dòng)情況總結如下：
通過(guò)對前一學(xué)期活動(dòng)的觀(guān)察和了解，針對普遍存在的個(gè)人技術(shù)粗糙，動(dòng)作不規范的情況和球場(chǎng)上籃球意識不強的問(wèn)題，制訂了本學(xué)期活動(dòng)安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習為主，攻、防戰術(shù)為輔導訓練。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西，比如在練習過(guò)程中加進(jìn)一些規則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。再如，把傳接球的練習變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數，同時(shí)也練習了另一項技術(shù)“急�！薄凹逼稹�，同時(shí)又提高了隊員的練習興趣。隊員反饋信息，效果較好。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期訓練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場(chǎng)上的進(jìn)攻和防守技戰術(shù)的運用，是比賽的'統帥，而每一名隊員因地因時(shí)靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰術(shù)的成功關(guān)鍵還取決于個(gè)人技術(shù)的合理運用。在本學(xué)期活動(dòng)中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓練內容。無(wú)遲到、曠課現象。在訓練中，組織一些比賽，隨時(shí)檢驗練習效果，了解每一各隊員的情況，然后有針對性的訓練。再有在練習基礎上，盡量發(fā)展他們的特長(cháng)，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng )造性�？傊緦W(xué)期的訓練，通過(guò)幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。
通過(guò)訓練比賽同樣也發(fā)現一些問(wèn)題，比如，隊員身體素質(zhì)練習較少，影響了技戰術(shù)的發(fā)揮，再如訓練次數較少等�？傊�，在下一學(xué)期練習中，解決這些問(wèn)題，以利于所有隊員迅速提高。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 3
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)�；@球運動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園和熱愛(ài)體育的熱情。在同學(xué)們的積極參與下，經(jīng)過(guò)大約兩周的比賽，學(xué)校第一屆三人籃球賽圓滿(mǎn)結束。
本次比賽由三、四、五、六年級同學(xué)打亂班級隨機組隊，采用單循環(huán)積分制的賽制，基本保證了比賽的公平性，雖然大多數同學(xué)們的訓練時(shí)間較短運動(dòng)水平不高，但是比賽還是出現了許多精彩的畫(huà)面：有精彩的逆轉，也有令人振奮的以弱勝強。
在這次比賽過(guò)程中看到了同學(xué)們身上許多優(yōu)秀的品質(zhì)，他們用智慧針對不同的對手制定不同的策略，在比賽中揮汗奔跑，在失敗后相互安慰，本次活動(dòng)增強了學(xué)生對籃球運動(dòng)的喜愛(ài)之情，建立了一個(gè)讓同學(xué)切磋技藝，學(xué)習互補的平臺。學(xué)校將以這次比賽為起點(diǎn)，計劃豐富的活動(dòng)內容。
根據比賽的'過(guò)程也看到了同學(xué)們技術(shù)上的不足之處，在今后的訓練中我們應在基本身體素質(zhì)的同時(shí)也要加強基本技術(shù)掌握的熟練程度，爭取讓同學(xué)們的運動(dòng)水平有較大的進(jìn)步。在運動(dòng)中汲取更多的能量，讓他們在成長(cháng)的路上走的更有力量。也更加陽(yáng)光快樂(lè )！
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 4
本學(xué)期，我負責學(xué)生籃球小組活動(dòng)課的輔導工作，以豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促使學(xué)生身心能夠健康的成長(cháng)，本學(xué)期即將結束，現將活動(dòng)課活動(dòng)情況總結如下：
本學(xué)期活動(dòng)課的收獲：
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。學(xué)生對體育的熱愛(ài)，使學(xué)生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學(xué)生們的課余生活；同時(shí)，還增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的關(guān)系的.融洽和友誼。
2、使學(xué)生對籃球運動(dòng)的規則，有了更加深入的了解；使每個(gè)學(xué)生都能知道籃球運動(dòng)的基本規則；學(xué)習籃球的基本技術(shù)、提高運動(dòng)技能。使學(xué)生們對籃球的運動(dòng)的動(dòng)作更加標準，使學(xué)生的基本功有了長(cháng)足的進(jìn)步。
3、學(xué)生在合作練習中、比賽對抗中，學(xué)會(huì )了互相配合，了解了籃球運動(dòng)比賽，團結拼搏、發(fā)揮個(gè)人與集體相結合的重要性，增進(jìn)了學(xué)生之間的默契；使學(xué)生在運動(dòng)休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。
本學(xué)期活動(dòng)課不足：
在本學(xué)期的活動(dòng)課過(guò)程中，對于學(xué)生的管理、學(xué)生運動(dòng)保護、學(xué)生動(dòng)作細節的指點(diǎn)、攻防演練的方法以及對學(xué)生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 5
籃球是極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛煉和健身價(jià)值，以及欣賞和審美價(jià)值的運動(dòng)項目。學(xué)生學(xué)習籃球課程，能在奔跑、跳躍的過(guò)程中，發(fā)展力量、速度、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復雜多變的賽場(chǎng)上，提高分析能力和應變能力；能在激烈對抗的環(huán)境里，磨煉意志，發(fā)展個(gè)性和智能；能在相互配合的過(guò)程中，培養團隊精神和集體主義品質(zhì)；能在觀(guān)賞比賽的過(guò)程中，培養審美情趣，豐富課余文化生活。
我們根據各個(gè)年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，合理的安排練習內容，學(xué)低年級學(xué)生著(zhù)重以原地運球為基礎，也可以不同形式的游戲進(jìn)行運球，提高學(xué)生興趣和能力，能較好的掌握運球節奏、動(dòng)作的熟練性；中年級根據不同的水平，進(jìn)行不同的動(dòng)作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的`目標，讓學(xué)生圍繞這個(gè)目標進(jìn)行練習，提高不同水平的學(xué)生。同時(shí)也培養學(xué)生合作的能力，懂得團結協(xié)作的精神。高年級基本上掌握了運球、傳球的技能，進(jìn)行一些稍微復雜的運動(dòng)技術(shù)，小測試、評比等形式鍛煉學(xué)生意志和體能練習的方式。培養學(xué)生勇敢果斷、不怕苦和累的精神。
每個(gè)周五次訓練課，針對不同年級的學(xué)生，分提出不同要求和方法，進(jìn)行分別的練習，同時(shí)也展示給大家看一看，有沒(méi)有進(jìn)步，并談一談你的體會(huì )，和同伴交流經(jīng)驗。在不同組內進(jìn)行比賽，通過(guò)比賽，可以看到自己動(dòng)作還需要哪個(gè)地方改進(jìn)，再需要一段時(shí)間的練習。再比一比，有沒(méi)有提高。在提高這個(gè)基礎上提出更高的要求，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，讓學(xué)生感到快樂(lè )。由不懂到懂、由易到難，循序漸進(jìn)過(guò)程。鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐操作的能力。
最后是在我們領(lǐng)著(zhù)學(xué)生練習一段時(shí)間后，提出不同年級的比賽要求，只有在比賽中才能看到學(xué)生掌握情況是否良好，對掌握好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，對那些動(dòng)作不連貫的進(jìn)行鼓勵，讓好學(xué)生帶動(dòng)那些不熟練的同學(xué)，以點(diǎn)帶面。并在周一早晨升旗儀式進(jìn)行總結和獎勵
通過(guò)學(xué)生的練習，在不同的層次上有所不同的進(jìn)步，也體驗到不同的感受，也掌握到動(dòng)作的方法和規律。雖然有所提高了，還需要加強練習，使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作表象，不斷增強學(xué)生的籃球技戰術(shù)水平，活躍校園籃球文化氛圍。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 6
為推進(jìn)校園文化建設，充分展示近年來(lái)我校辦學(xué)取得的喜人成績(jì)和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，培養學(xué)生的凝聚力及向心力。12月17日—12月22日，組織開(kāi)展了校園籃球賽，取得了一定的成效，現將本次活動(dòng)情況的總結如下：
一、活動(dòng)總體情況：
1、上下聯(lián)動(dòng)，全員參與，活動(dòng)有聲有色；
本次籃球活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導的高度關(guān)注與支持，各班踴躍報名參與，共計20多場(chǎng)賽事�；顒�(dòng)期間，學(xué)校李校長(cháng)、楊校長(cháng)等親臨賽場(chǎng)觀(guān)看并指導比賽，并為獲勝隊伍進(jìn)行了頒獎。
2、精心籌劃，部門(mén)協(xié)調，活動(dòng)順利開(kāi)展
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校藝體組自活動(dòng)策劃始初與各班進(jìn)行了充分的溝通與協(xié)調，廣泛收集意見(jiàn)建議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規的制定，藝體組均與學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，統籌了各班意見(jiàn)，制定了詳細的可操作的活動(dòng)方案。
3、未雨綢繆，賽前訓練，活動(dòng)氣氛濃烈
本次籃球活動(dòng)的順利舉辦與活動(dòng)良好的校園氛圍也是分不開(kāi)，無(wú)論是賽前或是比賽期間，全校師生對本次活動(dòng)抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有的班在開(kāi)賽之前自發(fā)召集年級其他參賽人員進(jìn)行切磋交流；有的班則是班主任和體育老師親自對本班籃球隊進(jìn)行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到場(chǎng)進(jìn)行上籃、傳球等熱身訓練。
4、賽制合理，比賽公平，活動(dòng)和諧融洽。
本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對增加了比賽場(chǎng)次，確保每隊均有兩場(chǎng)比賽，充分調動(dòng)起了所有參賽球隊的積極性，給全校師生帶了更多的`精彩比賽。同時(shí)，為確保本次比賽公平、公正，活動(dòng)小組為此邀請專(zhuān)業(yè)體育老師進(jìn)行全程執裁，讓各球隊在一個(gè)更加公平合理的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我�；@球賽的開(kāi)展踏上了規范化、有序化、系統化的道路。
二、活動(dòng)影響意義
本次籃球活動(dòng)旨在以活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強班級之間的相互溝通與交流，凝聚團隊精神，推進(jìn)班級各項工作的順利開(kāi)展。
全校師生紛紛表示，通過(guò)組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而且還提供了展現自我、鍛煉自我的平臺，積極地營(yíng)造了陽(yáng)光、活潑、向上的文化氛圍，提高了班級之間的合作意識，使全校師生在緊張的工作和學(xué)習之余放松身心。
綜上所述，本次校園籃球賽的順利舉行，使我校師生在運動(dòng)中得到交流溝通，展現了工作和學(xué)習外的另一番風(fēng)采，同時(shí)也培養了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了友誼，展示了花溪小學(xué)全體師生，奮進(jìn)、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 7
敘永鎮第五屆小學(xué)生籃球比賽于20XX年11月16日開(kāi)幕，經(jīng)過(guò)歷時(shí)9天18場(chǎng)緊張比賽，于11月29日圓滿(mǎn)結束。
�。ㄗ鳛榫唧w負責人）首先感謝包括中心校在內的各校領(lǐng)導對本次籃球比賽的重視和大力支持配合，感謝各學(xué)校老師、班主任的大力支持以及廣大學(xué)生的積極參與。特別要感謝的是我們體育老師們，從歷時(shí)2個(gè)多月的緊張訓練，到參與比賽各項工作，最辛苦的是你們！更要感謝在座的裁判員老師的公正執法、完美完成了18場(chǎng)比賽的裁判工作，對你們的辛勤付出、公正評判以及無(wú)任何報酬的奉獻，代表敘永鎮中心校，代表本屆組委會(huì )真誠表達我的謝意（當然是精神的，物質(zhì)的接下來(lái)馬校長(cháng)會(huì )為大家考慮）。
本屆小籃比賽，為期9天，共計18場(chǎng)比賽。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)比賽推動(dòng)了我鎮小籃體育運動(dòng)的開(kāi)展，提高了同學(xué)們的球技，又培養了同學(xué)們團結、拼搏的精神，同時(shí)也營(yíng)造了良好的文化體育氛圍；豐富了課余生活，同時(shí)給予熱衷于籃球的同學(xué)一個(gè)展示自我的機會(huì )；使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，培養學(xué)生的競爭意思和團結意識；使球類(lèi)運動(dòng)在我鎮得到了長(cháng)足的發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)展了我鎮小學(xué)生的籃球特長(cháng)，對我鎮學(xué)生文明道德風(fēng)尚教育也是一個(gè)促進(jìn)。
比賽的競爭是非常激烈的，相比上一屆，各片區名次都有一些變化，大家對比賽的重視反映在賽場(chǎng)上就是競爭的更加激烈！取得好的比賽成績(jì)肯定是你們辛勤付出的結果，應該祝賀你們！當然名次并不
是最重要，就算名次差一點(diǎn)的，也要向你們表示祝賀：你們也是努力付出了的，積極地組織參與了，這也是成功的�。ㄖ烀A，王毅一個(gè)人訓練2個(gè)隊）
比賽結果：城區男子組：
第一名東大第二名：附小，第三名：實(shí)小，第四名：西小城區女子組：
第一名實(shí)小第二名：東x，第三名：附小，第四名：西小片區男子組：
第一名：先農第二名：丹x，第三名魚(yú)鳧片區，女子組：
第一名：丹x，第二名：先農第三名魚(yú)鳧
我鎮這次成功的舉辦第五屆小學(xué)生籃球比賽，也為我們今后的工作積累了很好的經(jīng)驗，以下這些方面都做得很好：
1、賽前準備充分：
首先，比賽的前期我們體育組做了一些準備工作。9月14號下發(fā)到各校了本次比賽的規程，11月10號召開(kāi)了第一次領(lǐng)隊及裁判會(huì )，在裁判會(huì )上統一場(chǎng)上規則到安排比賽進(jìn)程，我們都做了統一要求。提高了公平，公正性。在比賽過(guò)程中，裁判們能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛。嚴格控制場(chǎng)上的“火藥味”做到了統一標準，公正評判。（特別感謝裁判員：王毅徐林萬(wàn)忠之賴(lài)波；及我們學(xué)校鄭濤、畢莎兩位體育老師的組織協(xié)調工作等等）
2、各校組織到位：
首先是各校領(lǐng)導重視，（校長(cháng)都親自到場(chǎng)）體育老師們任勞任怨的訓練，通過(guò)這次比賽看出，我鎮學(xué)生的整體素質(zhì)無(wú)能是籃球技術(shù)還是文明道德風(fēng)尚方面都再去年的基礎上有所提高，整個(gè)比賽中，場(chǎng)下隊員們的文明禮貌的加油吶喊聲比以前多了，更沒(méi)有出現以前喝倒彩吶喊聲。由于各校組織工作到為，安全工作也做到歷屆最好一次，沒(méi)有一例出現傷害事故。
3、運動(dòng)員素質(zhì)大幅提高
各校的小運動(dòng)員球技都有大幅提高，競爭更激烈，比賽更文明。本次比賽無(wú)能是教練員還是運動(dòng)員整體素質(zhì)有很大提高和改變。沒(méi)有出現一例教練員老師對裁判員判罰有爭議的情況下對裁判員不瞞的情緒，比賽中裁判判罰難免出現小失誤，特別是女隊在比賽中，由于女隊水平不一，裁判不好掌握尺度，難免出現誤判或者有爭議的判罰，但我們教師能控制好場(chǎng)上場(chǎng)下運動(dòng)員的.情緒，避免了很多不必要的爭吵等（如賴(lài)波，記錄臺出錯的情況下）
4、裁判工作成長(cháng)特別明顯
裁判員工作責任心得到加強，首先是裁判員到位現象在去年基礎上有很大的改進(jìn)，在9場(chǎng)比賽中沒(méi)有出現一次因裁判員未到位而影響比賽時(shí)間，都是提前到場(chǎng)做好賽前一些準備工作，（如許林帶傷，王毅在一中當裁判后直接到場(chǎng)當裁判）
當然，再完美的賽事也有不足，比賽中依舊存在一些問(wèn)題：
1、組織工作細節不到位，我第一次在發(fā)比賽順序表時(shí)就出現安排上和時(shí)間的了錯誤，是我粗心大意造成的，還有比如遇雨后推后的隊和裁判員通知有時(shí)不到位，后勤工作沒(méi)及時(shí)跟上。
2、在比賽中暴露出部份體育老師對新規則掌握不一，今后應加強業(yè)務(wù)能力的學(xué)習和在以后的工作中多參加這方面的業(yè)務(wù)培訓。
通過(guò)這次活動(dòng)，在好的方面要加強，對不足之處，希望得到在座的老師們提出的寶貴意見(jiàn)和建議，我們定加認真反思加以總結和改進(jìn)，爭取在明年第六屆鎮小籃比賽中努力做到更加完善。辦的更好。再次感謝在座同行們的大力支持配合！謝謝大家！
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 8
通過(guò)這一學(xué)期的帶隊訓練，隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，并在今年10月上旬長(cháng)沙市小學(xué)生籃球賽上取得優(yōu)異成績(jì)�，F將本學(xué)年的訓練工作總結如下：
一、思想作風(fēng)訓練
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓練是政治思想教育的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養什么樣的人的問(wèn)題。只有嚴格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓練作風(fēng)潑辣，比賽戰斗作風(fēng)頑強，組織紀律嚴明和技術(shù)、戰術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務(wù)，我堅持不遲到不早退，按時(shí)按點(diǎn)的跟學(xué)生一起奮斗在籃球場(chǎng)上。并要求隊員自覺(jué)、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓練場(chǎng)上、比賽之中和球隊學(xué)習生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓練計劃。
二、身體素質(zhì)訓練
1、一般身體訓練
一般身體訓練的目的是為了增進(jìn)運動(dòng)員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動(dòng)素質(zhì)。在訓練過(guò)程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰術(shù)訓練的基礎，沒(méi)有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動(dòng)作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本學(xué)年訓練過(guò)程中，我根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用小強度，循序漸進(jìn)的手段，并通過(guò)各種游戲方法來(lái)激發(fā)他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們全面的身體素質(zhì)。
2、專(zhuān)項身體訓練
籃球運動(dòng)的專(zhuān)項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以?xún)煞N形式進(jìn)行訓練：一種是緊密結合單個(gè)籃球技術(shù)、戰術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)素質(zhì)訓練；一種是直接結合籃球組合技術(shù)與戰術(shù)進(jìn)行的。本學(xué)年，我著(zhù)重加強了快速跑藍的能力和傳接球的隱蔽性的訓練。
3、技術(shù)戰術(shù)訓練
全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動(dòng)地運用戰術(shù)的基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)又能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點(diǎn)，從中發(fā)現與培養隊員的特長(cháng)技術(shù)。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據隊員自身的特點(diǎn)，在訓練中貫徹全面、實(shí)用、準確、熟練的要求。本學(xué)年，針對有市的比賽任務(wù)，因此在訓練中，加強了對我�；@球隊隊員的對抗練習和聯(lián)動(dòng)防守的技戰術(shù)要求。
三、梯隊建設
我校男籃現有隊員21名，其中六年級9名，五年級12名，年齡梯隊建設比較合理。并按照一屆帶一屆的.要求，實(shí)施老隊員帶新隊員的措施，并設立了獎勵措施，激發(fā)新老隊員的學(xué)練興趣。
總之，通過(guò)一學(xué)年的帶隊訓練，隊員在本學(xué)期的訓練中技戰術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主，培養了學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 9
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期�；@球班的訓練任務(wù)，現作如下總結：
開(kāi)學(xué)初，按教導處的要求，我認真制定好教學(xué)計劃，落實(shí)上課內容，安排好學(xué)生及時(shí)做好登記工作，每次訓練做好出缺勤的記錄，并詢(xún)問(wèn)原因，及時(shí)與班主任溝通。對于課上訓練我對學(xué)生嚴格要求，讓他們每次訓練都有所收獲。主要做了以下工作：
一、耐力訓練
籃球運動(dòng)對抗性很強，運動(dòng)員始終要保持旺盛的斗志，這就要求我們的學(xué)生有一定的耐力，我以一定的訓練強度來(lái)訓練他們。要求每天早晨訓練前至少跑六圈，這也是準備活動(dòng)的一部分。因為我們的運動(dòng)員來(lái)自不同的班級，針對年齡特點(diǎn)，訓練的強度由弱至強。
二、球性訓練
球性訓練是籃球隊員必不缺少的一項基本功。沒(méi)有良好的`球性，對于今后籃球專(zhuān)項的技術(shù)很難掌握。我們的隊員對籃球有著(zhù)共同的興趣，但對于球性參差不齊。為此在訓練前十分鐘的球性訓練中，我要求隊員每人一球，做到球不離身，人到哪，球跟到哪!從小養成習慣，這對于以后的訓練是很有幫助的。對于球性訓練內容主要以跨下繞球、兩手交換撥球、上拋球等等。針對個(gè)別有難度的學(xué)生我重點(diǎn)輔導，做好示范動(dòng)作，每次練習的內容都要求學(xué)生向我匯報演示，我及時(shí)糾正。同時(shí)加強隊員之間，師生之間在技術(shù)方面的交流，有利于隊員克服困難，對學(xué)好籃球充滿(mǎn)信心。
三、技術(shù)訓練
我們的這些隊員對籃球有著(zhù)強烈的興趣，但并不是人人都能掌握復雜的籃球技術(shù)。況且這些隊員來(lái)自不同的班級，年齡特征決定我訓練內容呈梯形分布，有簡(jiǎn)單到復雜，比如：五、六年級以運球傳球為主(行進(jìn)間運球、運球急停、運球突破、雙手胸前傳球、反彈球、肩部傳球等等)，六年級則要求較高，因為他們訓練目標不同。所以以運球、傳球、投籃(原地單或雙手投籃、三步上籃等)，簡(jiǎn)單的戰術(shù)(傳切配合、掩護配合、防守戰術(shù)，快攻等等)，也就是說(shuō)能打簡(jiǎn)單的比賽。
總之，本學(xué)期隊員們在平時(shí)的訓練中學(xué)到了許多籃球知識和本領(lǐng)，我將一如既往認真細致地做好學(xué)校安排的各項工作。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 10
籃球課外興趣小組有序的在開(kāi)展活動(dòng)�；@球課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面現將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、基本情況分析：
同學(xué)們都喜歡上籃球活動(dòng)課。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)計劃。
二、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當作自由課。
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。
3、培養學(xué)生的組織紀律觀(guān)念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調發(fā)展。
5、通過(guò)有計劃、有組織的訓練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力。
三、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的'籃球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。另外，活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，都達到活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
四、主要經(jīng)驗和體會(huì )
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負擔。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
五、存在問(wèn)題
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
六、改進(jìn)措施
1、與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長(cháng)的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風(fēng)，使隊員們養成良好的訓練習慣。
4、單項技術(shù)的訓練采用多球訓練的方法。
5、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
通過(guò)一年來(lái)的籃球體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 11
20xx年10月20日，我參加工作后第一次帶領(lǐng)學(xué)生參加籃球興趣活動(dòng)小組。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我們看到他們的另一面。
相對其他體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)小學(xué)生籃球訓練工作是一項長(cháng)期性的工作，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項值得參與的運動(dòng)。由于籃球運動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統和運動(dòng)分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質(zhì)，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神�；@球比賽場(chǎng)面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀(guān)賞性，深受人們的'喜愛(ài)，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項運動(dòng)�，F將本次的活動(dòng)總結如下：
一、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個(gè)興趣愛(ài)好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒(méi)有什么苗子，在興趣小組訓練的時(shí)候會(huì )有難度。但由于是小學(xué)生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過(guò)好好練習打好基礎，在以后的初中、高中他們會(huì )知道現在練習是多么的重要。
二、活動(dòng)的紀律性較差。由于第一次帶隊，對學(xué)生的要求和方法上有待提高，必須制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
我會(huì )把繼續提高學(xué)生的身體素質(zhì)放在首位，為培養學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 12
我�；@球的訓練，已經(jīng)有了一定規模。隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現將本年度的訓練工作總結如下：
一、思想作風(fēng)訓練。
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓練是政治思想教育的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養什么樣人的問(wèn)題。只有嚴格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓練作風(fēng)潑辣，比賽戰斗作風(fēng)頑強，組織紀律嚴明和技術(shù)、戰術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務(wù)，訓練工作中貫徹從難、從嚴、從實(shí)戰出發(fā)，科學(xué)地進(jìn)行大運動(dòng)負荷訓練。為此要求隊員自覺(jué)、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓練場(chǎng)上、比賽之中和球隊學(xué)習生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓練計劃。
二、身體素質(zhì)訓練
1、一般身體訓練
一般身體訓練的目的是為了增進(jìn)尋動(dòng)員的身體健康，提高集體的`機能，發(fā)展運動(dòng)素質(zhì)。在訓練過(guò)程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰術(shù)訓練的基礎，沒(méi)有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動(dòng)作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。
2、專(zhuān)項身體訓練
籃球運動(dòng)的專(zhuān)項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以?xún)煞N形式進(jìn)行訓練：一種是緊密結合單個(gè)籃球技術(shù)、戰術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)素質(zhì)訓練；一種是直接結合籃球組合技術(shù)與戰術(shù)進(jìn)行的。
三、技術(shù)戰術(shù)訓練
全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動(dòng)地運用戰術(shù)的基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)有能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上，特別注重突出重點(diǎn)，從中發(fā)現與培養隊員的特長(cháng)技術(shù)，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據隊員自身的特點(diǎn)，在訓練中貫徹全面、實(shí)用、準確、熟練的要求。
四、四個(gè)注意事項
每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊員還應完成以下四個(gè)方面的使命：
隨時(shí)注意接球，完成區域戰術(shù)銜接。
隨時(shí)注意傳球，傳給機會(huì )最好的隊友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
隨時(shí)準備進(jìn)攻，進(jìn)會(huì )稍縱即逝，要抓住機會(huì )完成任務(wù)。
隨時(shí)準備為隊友創(chuàng )造良好的機會(huì )，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護、策應的基礎配合，打開(kāi)局面或擴大戰果。
不管是男隊員還是女隊員，在本學(xué)期的訓練中技戰術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 13
我在這個(gè)學(xué)期有幸擔任小學(xué)籃球教練的實(shí)習生。這段時(shí)間里，我積累了豐富的經(jīng)驗，收獲了無(wú)數的感悟，對于小學(xué)籃球教練這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解。下面我將詳細述說(shuō)我的實(shí)習經(jīng)歷，并總結一下我在實(shí)習中的成長(cháng)和進(jìn)步。
在實(shí)習開(kāi)始之前，我對小學(xué)籃球教練這個(gè)職業(yè)有些模糊的認識，只知道需要教授基本的籃球技能，但對于如何與小學(xué)生相處和激發(fā)他們的潛力并沒(méi)有太多了解。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現這個(gè)職業(yè)遠不止我所想象的那么簡(jiǎn)單。
我發(fā)現與小學(xué)生相處是非常關(guān)鍵的。小學(xué)生年齡較小，精力旺盛，注意力不集中，需要更多的關(guān)注和耐心。在與他們交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他們的觀(guān)點(diǎn)，理解他們的需求，與他們建立起了師生之間的信任和友誼。我盡力創(chuàng )造積極向上的教學(xué)環(huán)境，積極鼓勵每一個(gè)孩子，讓他們有信心展示自己的才能，并且互相幫助，共同進(jìn)步。
我發(fā)現激發(fā)小學(xué)生的潛力是非常重要的。小學(xué)生在學(xué)習籃球技能的過(guò)程中，可能會(huì )遇到各種各樣的挑戰和困難。作為教練，我鼓勵他們不怕失敗，相信自己的能力，積極嘗試、勇敢面對困難。我發(fā)現，當他們意識到自己能夠戰勝困難時(shí)，他們的自信心就會(huì )得到增強，積極性和學(xué)習的動(dòng)力也會(huì )更高。
我認識到只有通過(guò)獨特的教學(xué)方法和技巧，才能更好地引導和培養小學(xué)生的籃球技能。我嘗試了互動(dòng)式教學(xué)的方法，通過(guò)小組活動(dòng)和比賽，讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，主動(dòng)思考、發(fā)表意見(jiàn)，增強他們的動(dòng)手能力和協(xié)作能力。我還利用多媒體工具，展示一些籃球明星的技巧和比賽視頻，讓孩子們看到榜樣的力量，激發(fā)他們學(xué)習的熱情。
在與孩子們一起度過(guò)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了如何有效地教授籃球技巧，培養他們的興趣，更了解了他們的成長(cháng)和發(fā)展需求。我明白了教練不僅僅是教授技能的人，更是一個(gè)引導者和朋友。在我參與的幾堂訓練中，我注意到一些孩子在課堂上遇到困難或不適應，他們在我的幫助下逐漸找到了解決問(wèn)題的方法，獲得了成就感和自信心。這給了我巨大的'滿(mǎn)足感和成就感。
通過(guò)這次實(shí)習，我也發(fā)現了自己的不足之處。盡管我取得了一些好的成績(jì)，但仍然有很多需要改進(jìn)和學(xué)習的地方。我需要提高自己的組織能力和溝通能力，更好地與家長(cháng)和同事合作，共同為孩子們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。我也希望通過(guò)更多的學(xué)習和培訓進(jìn)一步提升我的專(zhuān)業(yè)能力，為孩子們提供更高質(zhì)量的教學(xué)內容和服務(wù)。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 14
本學(xué)期我主要是負責同學(xué)籃球社團的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報名參與籃球社團課程特別踴躍，表現出了很高的積極性。
本學(xué)期我依據學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以把握根本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運球，行進(jìn)間運球，三步籃等技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對籃球有個(gè)初步的了解，培育他們對籃球運動(dòng)的興趣。在從事這局部教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復練習，而是在講授完根本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟識后通過(guò)各種嬉戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團活動(dòng)是以培育學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是這些第一次接觸籃球運動(dòng)的女同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。男生喜愛(ài)打對抗賽。嬉戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內容置于嬉戲中寓教于樂(lè )，很好的到達了教學(xué)目的。
在把握了根本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚�(gè)人相互協(xié)作才能完成的練習原地傳球及行進(jìn)間傳球�，F在的孩子根本是獨生子女，他們個(gè)人活動(dòng)力量都很強，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人協(xié)作進(jìn)展活動(dòng)時(shí)，他們又表現得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培育學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力氣是微缺乏道的，一個(gè)要想在社會(huì )取得勝利和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫忙，孤軍奮戰，難成大業(yè);現代社會(huì )競爭日趨鼓勵，努力培育競爭意識和力量有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )能很好的適應社會(huì )。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)展三對三或是五對五的教學(xué)競賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球根本技術(shù)運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到缺乏，并提高自己。打起競賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)特別精彩。雖然競賽中還存在著(zhù)許多走步的現象;雖然他們很長(cháng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的`協(xié)作，但是他們戰勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗到了籃球帶給自己的歡樂(lè )。
本學(xué)期籃球校本課程存在缺乏的方是，低年級學(xué)生由于力氣的缺乏投籃比擬困難，積極性不是很高。由于人比擬多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習的次數不是許多，沒(méi)有到達預想的效果。
回憶一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有缺乏，我將不斷努力學(xué)習、總結、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 15
這個(gè)學(xué)期的籃球比賽結束了，通過(guò)比賽總結了很多問(wèn)題也發(fā)現了很多問(wèn)題。雖然今年沒(méi)取得好的成績(jì)，但是隊員們訓練還是很認真和刻苦的。這學(xué)期開(kāi)始，我就組隊每天訓練這批隊員，大部分隊員們也都準時(shí)來(lái)參加訓練。帶隊訓練小結如下：
一、訓練的安排要有一個(gè)通盤(pán)的階段考慮。本年度的訓練計劃雖然有許多不甚完善的地方（如各種技戰術(shù)的教學(xué)在時(shí)間允許的條件下，應提前進(jìn)行，后期再訓練提高），但總的來(lái)說(shuō)，今年的訓練目標比較明確，針對性更強。
二、隊員有一定的身高，充沛的體力是參加訓練的物質(zhì)基礎，因此耐力訓練每堂課都沒(méi)少；投籃是籃球運動(dòng)的核心技術(shù)，是籃球運動(dòng)的'魅力點(diǎn)，是學(xué)生最感興趣的練習，行進(jìn)間運球投籃在女子比賽中尤為關(guān)鍵，今年我校女子籃球隊通過(guò)突出強化了投籃技術(shù)練習，使全隊的投籃命中率較高。
三、打小比賽時(shí)教練員的臨場(chǎng)指揮往往決定著(zhù)比賽的成敗，如球隊采用的戰略戰術(shù)是否對頭，教練員的用人是否恰當，教練員的指揮和臨場(chǎng)情緒是否有利于隊員的發(fā)揮等等。對隊員的思想動(dòng)員工作關(guān)鍵時(shí)刻顯威力，“兩軍相逢勇者勝”，士氣高昂、斗志旺盛、求勝欲強的球隊常�？梢詮浹a實(shí)力上的不足，戰斗力得到較大的提高。今年我隊的不足之處在于：
一、是陣容還不夠整齊，每次總會(huì )有隊員有各種理由來(lái)不參加訓練，我認為在我們學(xué)校里，如何培養和激發(fā)女生打籃球的興趣是個(gè)重要的環(huán)節，希望以后組隊訓練時(shí)隊員要加強集體榮譽(yù)感的培養。
二、隊員基本功還不扎實(shí)，在比賽時(shí)會(huì )明顯吃虧，應該有針對性加強指導。隊員球風(fēng)還不夠潑辣，拼搶不夠兇狠，可能與隊員自身性格有關(guān)。
三、是在個(gè)別戰術(shù)演練時(shí)，隊員還不太適應，失誤有所增加，反映了平時(shí)這方面訓練的欠缺。隊員尤其是前鋒快攻意識不強，速度較慢，無(wú)法打出像樣的快攻戰術(shù)，陣地進(jìn)攻時(shí)戰術(shù)變化少，持球突破能力不強。這些教訓都需要在以后組織籃球隊訓練時(shí)認真吸取。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 16
作為一名小學(xué)籃球教練，我一直以來(lái)都將培養孩子們的興趣和技能作為重中之重。今年暑假，我有幸獲得了一份實(shí)習機會(huì )，在實(shí)踐中提升我的教練技巧和教學(xué)經(jīng)驗。在這次實(shí)習中，我遇到了許多挑戰和困難，但也取得了許多成果�，F在我想回顧這段經(jīng)歷，并總結我在實(shí)習中所學(xué)到的東西。
我認識到了溝通的重要性。作為一名教練，與學(xué)生和家長(cháng)的溝通是非常關(guān)鍵的。我在實(shí)習中積極與家長(cháng)交流，了解他們對于我課堂教學(xué)的看法。這種反饋讓我更好地了解學(xué)生的需求和期望，有助于我調整教學(xué)方法，更好地滿(mǎn)足他們的需要。同時(shí)，我也采用了更多的積極溝通方式，如鼓勵和贊揚，來(lái)增加學(xué)生們的信心和動(dòng)力，這極大地促進(jìn)了他們的學(xué)習進(jìn)展。
我發(fā)現了團隊合作的重要性�；@球是一項團隊運動(dòng)，在實(shí)習中，我注重培養學(xué)生們的合作精神和團隊意識。我鼓勵學(xué)生們互相幫助、互相支持，通過(guò)協(xié)作來(lái)提升整個(gè)團隊的技術(shù)水平和競爭力。我組織了一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生們合作解決問(wèn)題，這不僅增加了他們的互動(dòng)和友誼，還加強了他們的激情和紀律，使他們更好地理解了團隊合作的重要性。
我意識到了耐心和耐心的重要性。小學(xué)生很活潑好動(dòng)，容易分散注意力，我的任務(wù)就是要保持耐心，用正確的方法引導他們。我學(xué)會(huì )了用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋規則和技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)通過(guò)示范來(lái)幫助他們理解和掌握。我意識到要尊重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習節奏和個(gè)性差異，鼓勵他們不斷嘗試和提問(wèn)，并通過(guò)細致的指導來(lái)幫助他們克服困難和提高技能。這種耐心和耐心的方法讓我看到了學(xué)生們的進(jìn)步，也增強了他們對籃球的熱情。
我學(xué)到了自我反思的重要性。在實(shí)習中，我積極反思自己的教學(xué)方法和效果。每節課結束后，我會(huì )與同事們討論課堂的優(yōu)點(diǎn)和不足，并根據他們的'建議和意見(jiàn)進(jìn)行調整。我經(jīng)常與同事們交流和分享經(jīng)驗，不斷學(xué)習和改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了更多的籃球知識和技能，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何成為一名好的教練。我深刻認識到，教練的任務(wù)不僅僅是傳授知識和技能，更要培養學(xué)生的凝聚力、毅力和團隊精神。我將繼續努力學(xué)習和提高自己，在更多的實(shí)踐中不斷成長(cháng)，并以更高的熱情和責任心來(lái)承擔起小學(xué)籃球教練的角色，為孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步貢獻自己的力量。
小學(xué)生籃球比賽的活動(dòng)總結 17
作為一個(gè)小學(xué)籃球教練，我有幸參與了一段時(shí)間的實(shí)習。在這段實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和管理方法，還建立了深厚的師生情感。下面是我對這段實(shí)習經(jīng)歷的總結。
作為小學(xué)籃球教練，我必須注重培養孩子們的興趣和熱愛(ài)。在實(shí)習的初期，我組織了一系列有趣的籃球訓練游戲，通過(guò)游戲的方式讓孩子們了解籃球項目，并激發(fā)他們的學(xué)習興趣。通過(guò)觀(guān)察和交流，我發(fā)現孩子們對于籃球的熱情越來(lái)越高漲，積極參與到訓練和比賽中。一個(gè)好的教練首先要善于激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們從心底里熱愛(ài)籃球。
作為小學(xué)籃球教練，我深刻體會(huì )到耐心和細心的重要性。小學(xué)生的注意力容易分散，他們的技術(shù)基礎也相對薄弱。作為教練，我需要不斷重復和解釋一些基礎的`動(dòng)作和戰術(shù)，確保他們逐漸掌握。我還會(huì )針對每個(gè)孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題，給予個(gè)性化的指導和關(guān)注，幫助他們克服困難和提高水平。通過(guò)耐心的引導和細心的觀(guān)察，我發(fā)現孩子們的技術(shù)和表現都有了明顯的進(jìn)步。作為一個(gè)小學(xué)籃球教練，耐心和細心是取得成功的關(guān)鍵。
作為小學(xué)籃球教練，我還要注重培養團隊合作精神。在訓練和比賽中，我鼓勵孩子們相互配合，學(xué)會(huì )與隊友配合攻防，培養團隊協(xié)作能力。我通過(guò)一些小組練習和集體活動(dòng)，培養他們的意識，讓他們明白個(gè)人的成功離不開(kāi)團隊的支持。通過(guò)一段時(shí)間的培養，我發(fā)現孩子們的團隊合作精神有了明顯的提高，他們學(xué)會(huì )了互相幫助，互相配合，形成了一個(gè)默契度很高的籃球隊。團隊合作精神的培養對于一個(gè)小學(xué)籃球隊來(lái)說(shuō)十分重要。
作為小學(xué)籃球教練，我認識到自身的不足之處，深感自己還有很多需要學(xué)習和提高的地方。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現自己在教學(xué)方法、溝通能力和組織能力上都還存在一定的不足。我下定決心要不斷學(xué)習和提高自己，通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓和讀相關(guān)書(shū)籍來(lái)不斷補充自己的知識，提升自己的能力。
作為一個(gè)小學(xué)籃球教練，我通過(guò)這段實(shí)習經(jīng)歷收獲頗多。我學(xué)到了很多教學(xué)技巧和管理方法，建立了師生情感，也認識到了自身的不足。通過(guò)實(shí)習，我對小學(xué)籃球教練的工作有了更深入的了解，并明確了今后的努力方向。我相信，只要我不斷學(xué)習和提高自己，充滿(mǎn)熱情和耐心，我一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)籃球教練，為孩子們的健康成長(cháng)貢獻自己的力量。
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