學(xué)校團隊活動(dòng)總結范文
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，我們一定都增加了不少生閱歷，你會(huì )有什么樣的總結呢？那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校團隊活動(dòng)總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校團隊活動(dòng)總結1
為更好地踐行教師團隊學(xué)習的理念，進(jìn)一步增強教師的合作意識與合作能力，探討學(xué)本課堂，提升校本研訓質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，經(jīng)研究，決定舉行溫州英育學(xué)校教師團隊賽課活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
展示時(shí)間:周一周前會(huì )議時(shí)間（暫定第6周數學(xué)、9社會(huì )、10科學(xué)、13英語(yǔ)、15周語(yǔ)文），地點(diǎn)：三樓電教室。
二、參與對象：
所有初中文化學(xué)科教師
三、組隊方式、要求：
一個(gè)教研組作為一個(gè)團隊，全組參與。組長(cháng)負責組織工作，各成員既有主要承擔任務(wù)，又要交流切磋，發(fā)揮團隊合作精神。鼓勵高級教師、骨干教師、中老年教師承擔課堂教學(xué)展示任務(wù)，各成員分別承擔教學(xué)設計、磨課過(guò)程敘述、課堂教學(xué)、課堂觀(guān)察設計與反饋、研修課例、研修案例和點(diǎn)評稿撰寫(xiě)等任務(wù)，務(wù)必做到每位成員都有任務(wù)。
四、賽課主題和課題：
1. 主題:學(xué)本課堂的構建。
2. 課題:七、八、九年級本學(xué)期教學(xué)內容任選一課。
五、團隊賽課方式說(shuō)明：
1. 教學(xué)設計、課堂觀(guān)察量表、課堂評價(jià)量表。教學(xué)設計、課堂觀(guān)察量表、課堂評價(jià)量表在課堂展示之前發(fā)給全體聽(tīng)課教師。
2. 課堂教學(xué)展示。一位成員完整展示課堂教學(xué)。
3. 現場(chǎng)反饋課堂觀(guān)察情況，安排2位代表發(fā)言。（時(shí)間控制在15分鐘以?xún)龋?/p>
4. 磨課過(guò)程敘述。重點(diǎn)敘述：對教學(xué)內容的理解與如何構建學(xué)本課堂及所涉理論依據；通過(guò)團隊的智慧經(jīng)歷“草根課”—“提高課”—“優(yōu)質(zhì)課”等一系列的磨課實(shí)踐過(guò)程，通過(guò)對比分析，讓聽(tīng)課老師分享一節課逐步成熟的研究過(guò)程及理論支持。（時(shí)間控制在15分鐘以?xún)龋?/p>
5. 活動(dòng)反思。上交一份完整的課例（按精品百課案例評比格式要求）、一份校本研修案例（磨課過(guò)程敘述）、點(diǎn)評稿（每人1份）及整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的.材料�，F場(chǎng)展示后一周內上交教科室。
6. 各項內容分值：課堂教學(xué)展示50分、課堂觀(guān)察反饋和磨課過(guò)程敘述30分、活動(dòng)反思20分。
7.評價(jià)方式：課堂展示由所有聽(tīng)課老師根據課堂評價(jià)量表進(jìn)行量分，計平均值；課堂觀(guān)察反饋和磨課過(guò)程敘述由學(xué)校評委會(huì )進(jìn)行量分；活動(dòng)反思由學(xué)校教科室根據材料上交情況進(jìn)行量化。
六、活動(dòng)設獎：
團隊賽課設一、二、三等獎，學(xué)校將給予相應的物質(zhì)獎勵。本次活動(dòng)參與情況是評選學(xué)期優(yōu)秀教研組的必備條件之一。本次活動(dòng)中承當課堂展示和代表發(fā)言將頒發(fā)校級證書(shū)。本次活動(dòng)中參與展示的教研組每人計校本培訓3學(xué)時(shí)，參與聽(tīng)課的老師計3學(xué)時(shí)。
學(xué)校團隊活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，全區學(xué)校團隊組織以青少年思想道德教育為主線(xiàn)，以培育"四有"新人為目標，以活動(dòng)為載體，以服務(wù)為宗旨，夯實(shí)基礎，拓展職能，扎實(shí)工作，講求實(shí)效，團隊活動(dòng)蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長(cháng)，令人歡欣鼓舞。但是隨著(zhù)形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化，團隊工作還存在不少問(wèn)題：
1、學(xué)校團隊工作模式相對滯后。當代青少年在價(jià)值取向上呈現出重個(gè)性張揚、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性，相對封閉的團隊工作模式與當代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著(zhù)難以整合的矛盾。
2、學(xué)校團隊活動(dòng)缺乏深度和廣度。一些學(xué)校團隊組織創(chuàng )新意識不強，活動(dòng)形式單調，學(xué)生不感興趣，參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強，團隊活動(dòng)缺乏深度和廣度。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來(lái)不良影響。
3、學(xué)校團隊工作理念有待轉變。學(xué)校沒(méi)有從應試教育中真正解放出來(lái)，一些學(xué)校團隊組織用應試教育的辦法參與素質(zhì)教育，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會(huì )實(shí)踐，重校內教育輕校外教育。同時(shí)品牌意識不強，工作亮點(diǎn)不夠突出，團隊特色精品活動(dòng)范圍不廣，影響不深遠。
這些問(wèn)題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團、少先隊工作品牌，增強團隊活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路。打造學(xué)校團隊工作品牌的"一校一品、一品一優(yōu)"工程。
二、活動(dòng)總體目標。
積極創(chuàng )建學(xué)校團隊活動(dòng)品牌，提高學(xué)生參與團隊活動(dòng)的興趣，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊品牌、個(gè)個(gè)努力爭創(chuàng )品牌”的校園品牌活動(dòng)氛圍，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內涵實(shí)質(zhì)，使路北區的的學(xué)生會(huì )參與、受教育、懂禮儀、善學(xué)習、能合作、惹人愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、工作思路
堅持一個(gè)中心：校校有品牌，團團（隊隊）有精品
依托四個(gè)載體：團隊干部、班隊集體、學(xué)校團隊、教育基地。 形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層
促進(jìn)五項建設：校本團隊課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設、班集體建設、學(xué)校團隊建設
突出六大結合：
團隊活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)整合相結合；
和諧校園的創(chuàng )建與團隊品牌活動(dòng)相結合；
思想道德教育與行為規范養成相結合；
學(xué)生健康成長(cháng)與團隊事業(yè)發(fā)展相結合；
全員普及與個(gè)別提高相結合；
基礎性活動(dòng)與校外教育相結合。
四、活動(dòng)主要做法
�。ㄒ唬┥钊胝{研，貼近學(xué)生。
為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實(shí)施，打開(kāi)良好的工作局面，各學(xué)校團隊組織主要做好三方面工作。一是提高認識。通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、開(kāi)展與中隊輔導員和學(xué)生座談等多種形式，來(lái)統一學(xué)校的思想。二是深入調研。專(zhuān)門(mén)組織人員，深入班級，學(xué)生之中，開(kāi)展多種形式的調查研究，制定各�！耙恍Ｒ黄�、一品一優(yōu)"活動(dòng)計劃，要有目標任務(wù)、工作步驟和組
學(xué)校團隊活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步加強學(xué)校團隊干部隊伍建設，不斷提高全縣學(xué)校團隊干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)發(fā)現、總結我縣團隊工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng )新做法，集中展示我縣團隊工作和活動(dòng)的豐碩成果，進(jìn)一步加強基層團組織和少先隊建設，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團隊組織在加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，縣委教育工委、團縣委、縣教育局、縣少工委決定聯(lián)合舉辦德化縣首屆學(xué)校團隊主題活動(dòng)方案創(chuàng )意設計展示大賽，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
祖國發(fā)展我成長(cháng)，我與祖國同奮進(jìn)，學(xué)校團隊活動(dòng)方案。
二、主辦單位：
中共德化縣教育工作委員會(huì )、共青團德化縣委、德化縣教育局、少先隊德化縣工作委員會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月中旬至12月上旬。
四、活動(dòng)內容：
參賽者必須根據活動(dòng)主題，參照主題團日（隊會(huì )）活動(dòng)形式和要求，結合紀念改革開(kāi)放三十年、北京奧運會(huì )勝利閉幕及神七飛天等重要節慶紀念為重點(diǎn)，突出青少年思想道德教育主線(xiàn)，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(cháng)成才工作目標，強調實(shí)踐和體驗教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng )意設計。
中學(xué)生主題團日活動(dòng)設計主要包括：團員意識和團的先進(jìn)性教育；人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育；“邁好青春門(mén)，走好成人路”系列主題活動(dòng)等。
少先隊主題隊會(huì )活動(dòng)設計主要包括：
1、思想道德建設（包括祖國發(fā)展我成長(cháng)、民族精神代代傳、紅領(lǐng)巾心向黨等具有少先隊特色的各類(lèi)形勢政策教育等）；
、少先隊組織文化建設（包括少先隊金獎單位創(chuàng )建活動(dòng)、入隊教育、隊干民主選舉、紅領(lǐng)巾小社團建設和信息化建設等）；
3、少年兒童素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭章”活動(dòng)、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng)、平安行動(dòng)、心理健康行動(dòng)、陽(yáng)光體育運動(dòng)等）；
4、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區及和諧校園建設等）。
五、參賽對象：
全縣各中學(xué)團委、團支部，中小學(xué)校少先隊大隊和中隊。各中學(xué)團委書(shū)記和少先隊總輔導員必須參賽，并鼓勵和組織其他學(xué)校團隊干部和教師參賽。
六、比賽形式：
比賽采取自愿參賽原則，分共青團和少先隊兩個(gè)組別參賽和評獎。參賽者必須于20XX年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份，并將方案用WORD排版發(fā)送到指定郵箱）和圖片資料（五張以上）送交團縣委學(xué)少部，主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團隊主題活動(dòng)專(zhuān)題片，并從獲獎活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團隊主題活動(dòng)匯編》。
七、獎項設置：
大賽分學(xué)校共青團和少先隊兩個(gè)組別，各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
八、參賽要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日（隊）活動(dòng)方案創(chuàng )意設計展示大賽對推動(dòng)團干和輔導員隊伍建設的重要意義，確實(shí)加強對活動(dòng)的領(lǐng)導和指導，以賽促訓，確實(shí)提高廣團隊工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
2、精心組織，認真實(shí)施。各學(xué)校團隊組織要精心組織、多方協(xié)調、加強指導，為大賽和活動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造氛圍、創(chuàng )造條件，組織團干部、大隊和中隊輔導員設計方案、開(kāi)展活動(dòng)，確保主題創(chuàng )意設計展示大賽各項工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展，規劃方案《學(xué)校團隊活動(dòng)方案》。
3、廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員，組織團干部和少先隊大、中隊輔導員參與活動(dòng)、參加比賽，在精心設計活動(dòng)方案的基礎上，認真開(kāi)展主題團日和隊會(huì )活動(dòng)，在參與大賽和活動(dòng)的過(guò)程中，使團的干部和輔導員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。
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