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2023年小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結范文（精選12篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)活動(dòng)就結束了，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的2023年小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇1
一、根據相關(guān)文件精神，學(xué)校政教室速速制定了活動(dòng)方案，由政教主任任組長(cháng)，少先大隊和《太陽(yáng)花》作品收集中心為為組織機構，各班輔導員老師為直接責任人，在放假當天組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。并結合“寒假致家長(cháng)的一封信”，讓家長(cháng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)朋友們利用傳統節日，對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度。從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出一部分家長(cháng)還是很支持我們這項活動(dòng)的。
二、開(kāi)展“紅紅火火過(guò)春節、文明禮儀家家樂(lè )”活動(dòng)。節日期間，組織全校學(xué)生開(kāi)展“節日感恩”活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(cháng)輩拜一次年：對父母說(shuō)一句感謝的話(huà);給老師發(fā)一條新年祝福的話(huà);幫父母徹底打掃一次家庭衛生;就近參加一次社會(huì )公益活動(dòng)。
三、以“我的寒假、我的春節”為主題進(jìn)行繪畫(huà)、作文、書(shū)法等作品創(chuàng )作，開(kāi)學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)�！短�(yáng)花》作品收集中心，由少先大隊進(jìn)行統一的評選和籌辦了一期以“我們的節日》為主題的專(zhuān)刊，在校園文化墻欄進(jìn)行集中展示。組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎，并集中表彰。
四、開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。號召中高年級學(xué)生從搜集春節資料入手，嘗試為自己家里編寫(xiě)一副春節對聯(lián)。并在開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)。
五、開(kāi)學(xué)初，各班召“我的'寒假、我的春節”主題班會(huì )。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節日感恩五個(gè)一活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導員老師根據學(xué)生們的匯報情況都作了總結，引導學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。鼓勵學(xué)生要長(cháng)期主動(dòng)參與社區(村鎮)清潔衛生，環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳了節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。教育學(xué)生要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要繼續將“我們的節日”主題教育活動(dòng)開(kāi)展下去。為進(jìn)一步豐富青少年精神文化生活，促進(jìn)青少年思想道德建設不斷深入和大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng )建文明和諧校園工作，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇2
一、精心謀劃，詳細制定活動(dòng)方案
我校根據教育局領(lǐng)導的工作部署和要求，針對我校工作實(shí)際和小學(xué)生年齡特點(diǎn)、認知水平、行為能力，首先由教育處牽頭召開(kāi)校領(lǐng)導班子專(zhuān)題會(huì )，共同研究討論、反復修訂“百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”實(shí)施方案。方案制訂體現了主題，考慮到了安全，特別注重實(shí)效，因此，為活動(dòng)有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。同時(shí)，學(xué)校把這項工作做為開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”和“我們的節日”活動(dòng)的.一個(gè)重要載體。
二、狠抓落實(shí)
我們懂得，好的方案是前提，但落實(shí)是關(guān)鍵，因此，我們在落實(shí)上狠下功夫，具體工作如下：
1、首先召開(kāi)全體班主任專(zhuān)題落實(shí)會(huì )，將方案的具體活動(dòng)內容、時(shí)間、方法、要求認真傳達給每個(gè)班主任。
2、將活動(dòng)的具體內容要求利用校訊通和寒假《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》告知家長(cháng)，動(dòng)員全體學(xué)生人人參與，讓所有家長(cháng)積極配合，推動(dòng)工作有效開(kāi)展。
3、學(xué)校要求家長(cháng)督促學(xué)生落實(shí)，家長(cháng)將孩子落實(shí)情況填寫(xiě)反饋意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)第一天班主任將本班家長(cháng)反饋意見(jiàn)匯總后交到學(xué)校教育處。教育處將各班家長(cháng)反饋意見(jiàn)進(jìn)行梳理分類(lèi)，為推動(dòng)今后的工作提供了很好的參考和指導作用。
三、成效顯著(zhù)
開(kāi)學(xué)后，我們對“百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了總結表彰。
1、“百萬(wàn)中小學(xué)生春節感恩行動(dòng)”：
�。�1）“我當一天家”活動(dòng)和“拜一次年”活動(dòng)均為全員參與，參加人數167人。
�。�2）“我做一次志愿者”活動(dòng)：同學(xué)們積極在社區、在街道、陽(yáng)光老人院等地方開(kāi)展志愿活動(dòng)，參與人數65人，受到群眾的稱(chēng)贊。
�。�3）“給祖國母親拜大年”春節寄語(yǔ)活動(dòng)：具備微機操作能力的3至6年級學(xué)生在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )參加了春節寄語(yǔ)活動(dòng)，參與人數103人，發(fā)送寄語(yǔ)127條。
�。�4）同學(xué)們撰寫(xiě)春節感恩活動(dòng)心得體會(huì )文章共69份。
2、典型好人好事5件
�、偃昙墝W(xué)生幫助學(xué)校所在社區撲滅煙花爆竹引發(fā)的起火二次。
�、谒哪昙墄x同學(xué)在路上扶起了一個(gè)差點(diǎn)被撞的小女孩，避免了車(chē)禍的發(fā)生。
�、畚迥昙墄x同學(xué)，每天幫助自己家附近的一位剛做完手術(shù)的老爺爺推車(chē)子。
�、芰昙墄x同學(xué)經(jīng)常幫助孤寡老人做家務(wù)。
�、菟哪昙墄x同學(xué)在街上拾到一個(gè)錢(qián)包，積極尋找失主，并最終還給失主本人。
3、春節感恩行動(dòng)資料詳實(shí)
�、俸芏嗤瑢W(xué)將自己的活動(dòng)情況用日記的形式記錄了下來(lái)，學(xué)校共收到50多份高質(zhì)量的日記。
�、谕瑢W(xué)們共上交春節感恩行動(dòng)活動(dòng)照片（電子版和紙質(zhì)）37張�！按汗澑卸餍袆�(dòng)”在全校師生的共同努力下，達到了預期效果，大大推動(dòng)了我校德育工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)，為我校精神文明建設和我縣精神文明建設做出了應有的貢獻。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇3
一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)
1、根據上級要求，學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案，并利用多種形式宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。
2、在散學(xué)典禮上組織全校學(xué)生認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。
3、利用校信通通告知學(xué)生家長(cháng)利用傳統節日，對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富
1、大隊部組織全校學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )編“節日手抄報”活動(dòng)，學(xué)習節日文化，搜集節日資料，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟。
2、要求學(xué)生觀(guān)看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，同時(shí)又結合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書(shū)畫(huà)形式表現節日的.喜慶，加強學(xué)生對中華文化的理解。
3、鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開(kāi)學(xué)展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導學(xué)生學(xué)習欣賞春聯(lián)、創(chuàng )作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂(lè )”；合理使用壓歲錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。使學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開(kāi)展主題班會(huì )，深化活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節日”召開(kāi)主題班會(huì )。讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì )人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇4
一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)
我校結合學(xué)校實(shí)際，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當天組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。并結合“寒假生活倡議書(shū)”，讓家長(cháng)和學(xué)生一起明確活動(dòng)的意義，增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)們利用傳統節日，對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的.自主性和家長(cháng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富
1、舉行了一次國旗下講話(huà)。以“我們的節日--春節”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召同學(xué)們扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。
2、體驗民俗，熱愛(ài)傳統。我校圍繞“除夕、春節、元宵”這些節日，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導廣大未成年人進(jìn)一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學(xué)生們在假期中學(xué)習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵。我校還結合實(shí)際組織學(xué)生在春節期間開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導未成年人學(xué)習欣賞春聯(lián)、創(chuàng )作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
3、以“我們的節日——春節、元宵節”為主題，學(xué)校進(jìn)行了關(guān)于春節的作文、手抄報等活動(dòng)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生們對于傳統節日有了更深刻的了解和認識。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩、奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)。全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè )”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
此次活動(dòng)意義顯著(zhù)，它豐富了青少年精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇5
一、活學(xué)活用，融洽親情
寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節走親訪(fǎng)友機會(huì )，自制一份賀卡，書(shū)寫(xiě)一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問(wèn)候。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會(huì )公德、尊老孝敬等方面的意識。
二、自己安全意識教育
學(xué)生目前還處于學(xué)習成長(cháng)階段，自己保護意識薄弱，加強學(xué)生的自己保護意識具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認真學(xué)習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規知識。
我校不主張無(wú)節制的玩，而主張學(xué)習與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著(zhù)過(guò)年獲得壓歲錢(qián)，能夠盡情的玩。針對寒假過(guò)年這一特殊情況，我校要求家長(cháng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習計劃，計劃要求學(xué)生每天堅持做作業(yè)，引導孩子多閱讀報刊書(shū)籍，開(kāi)拓視野，關(guān)心國家時(shí)事。通過(guò)這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時(shí)沒(méi)有忘記學(xué)習，開(kāi)學(xué)的時(shí)候也不需要太多的時(shí)間收心。
三、擴大社區影響
社區的紅領(lǐng)巾活動(dòng)是我校暑假、寒假期間的特色活動(dòng)。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區或居委會(huì )取得聯(lián)系，要求家長(cháng)在假期中督促學(xué)生參加社區組織的實(shí)踐活動(dòng)。本次社區紅領(lǐng)巾活動(dòng)為了擴大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料(記錄、照片)的收集，開(kāi)學(xué)的時(shí)候將一些表現優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時(shí)我們要求學(xué)生認真填好反饋表。本次社區紅領(lǐng)巾活動(dòng)受到了好評，獲得了學(xué)校附近幾個(gè)社區的認可，同時(shí)還提高了學(xué)生們的`積極性。學(xué)生們沒(méi)有對這一活動(dòng)感到無(wú)味。
豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長(cháng)檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò )。寒假并不長(cháng)，但在精心策劃和充分動(dòng)員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏(yíng)得了多方的肯定和贊譽(yù)。這激勵著(zhù)我們來(lái)年要創(chuàng )新，獲得更大的進(jìn)步。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇6
一、高度重視，認真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節日活動(dòng)與思想道德建設緊密的結合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng )建工作。
二、精心策劃，豐富內容
傳統節日在各地呈現不同的特色。xx小學(xué)圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：
1、利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于xx文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節、元宵節文化內涵，通過(guò)收集“春節的由來(lái)、春節風(fēng)俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，開(kāi)展“紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì )，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深對本土文化的理解。
2、組織學(xué)生積極參加村社清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學(xué)生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業(yè)，引導學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵。參加節后組織的各類(lèi)評選活動(dòng)，展示節日收獲和感悟。
4、進(jìn)行一次“我所認識的低碳生活描述”活動(dòng)。
三、強化措施，落到實(shí)處
1、加強宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的`民俗文化內涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，開(kāi)展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語(yǔ)，積極開(kāi)展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過(guò)節、勤儉過(guò)節。
2、制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。
3、結合實(shí)際，組織開(kāi)展村社志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節期間，各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘、社會(huì )治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶(hù)、貧困戶(hù)提供幫助、進(jìn)行慰問(wèn)；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環(huán)境等。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇7
新春將至，石家莊市白佛小學(xué)利用釘釘空中課堂開(kāi)展了“一展宏‘兔’一起出發(fā)”迎新春系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，美術(shù)老師啟發(fā)同學(xué)們用紅紅的彩紙折一折，剪一剪，畫(huà)一畫(huà)，一只只可愛(ài)的喜兔、福袋躍然眼前；還有的同學(xué)自己動(dòng)手制作帶有濃濃祝福的新年紅包，寓意吉祥的'美好祝福，為節日增添了喜慶氛圍。同學(xué)們在美術(shù)課上還進(jìn)行了作品展示分享。
通過(guò)此次動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們感受了春節傳統文化的魅力，將關(guān)懷和溫暖送到家人手中，賦予了彩紙新的內涵和生命力，加強了人與人之間的交流與溝通，更營(yíng)造出新春歡樂(lè )、祥和的節日氛圍！
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇8
1月4日上午，長(cháng)沙縣長(cháng)龍中心學(xué)校舉行“寒冬送溫暖，真情助成長(cháng)”春節送溫暖活動(dòng)，對在疫情防控工作中支援明達中學(xué)的'10位志愿者，以及在20xx年長(cháng)沙縣全民終身學(xué)習活動(dòng)周啟動(dòng)儀式中表現突出的11位六藝天驕長(cháng)龍幼兒園幼師進(jìn)行了表彰。
據了解，近年來(lái)，長(cháng)龍中心學(xué)校始終把“培養人，辦好事”作為工作宗旨，始終不忘初心、牢記使命。長(cháng)龍街道教育系統教職員工積極投身一線(xiàn)疫情防控工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的本色與擔當。
學(xué)校相關(guān)負責人表示，通過(guò)召開(kāi)此次表彰大會(huì )，增強了教師隊伍的責任感和使命感，希望長(cháng)龍街道教育系統全體教職員工能以此為契機，鼓足干勁、勤教善教，為教育事業(yè)譜寫(xiě)輝煌新篇章。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇9
辭舊迎新時(shí)，又是一年春。在虎年到來(lái)之際，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節所凝聚的優(yōu)秀傳統文化內涵，引導學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華傳統文化傳承與發(fā)展，近日，廬山市華林中心小學(xué)分年級開(kāi)展了的“我們的節日——春節·元宵節”主題云系列活動(dòng)。
一年級學(xué)生在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團聚、喜慶氣氛的新春圖片，表達孩子們對奇妙生活的向往。
二年級學(xué)生動(dòng)手制作一張新春賀卡，反映他們對新春的一種期盼，一種祝福。
三年級學(xué)生對新一年的學(xué)習、生活確定一個(gè)目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做好整體設計。
四年級學(xué)生通過(guò)學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深化了解春節的文化內涵，通過(guò)自編的“節日小報”，呈現節日收獲和感悟。
五年級學(xué)生剪紙、窗花、制作元宵燈等，或者會(huì )書(shū)法同學(xué)編一幅新春對聯(lián)。提倡同學(xué)了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng )作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統的習俗傳承下來(lái)。
六年級學(xué)生在新春期間，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下參與本村道路清潔衛生、環(huán)境愛(ài)惜和公益宣揚，營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛。
此次活動(dòng)，使少先隊員們在參與我們的'節日主題活動(dòng)中抒發(fā)了熱愛(ài)中華傳統文化的情感、愉悅了身心，營(yíng)造了積極良好的傳統節日氛圍，增強了學(xué)生們熱愛(ài)偉大祖國和傳統節日文化的情感。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇10
又是一年新春到，最是情暖歲寒時(shí)。1月5日，柴桑區第一小學(xué)黨總支書(shū)記張春曉帶領(lǐng)學(xué)校班子同志一起，對部分生病和退休老干部進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)，送去春節的祝福和慰問(wèn)品，帶去學(xué)校黨組織的關(guān)懷與問(wèn)候。
走訪(fǎng)慰問(wèn)中，每到一家，校領(lǐng)導與受訪(fǎng)人員親切攀談，嘮家常，話(huà)家事，了解他們的'身體狀況和生活狀態(tài)，傾聽(tīng)他們的所盼、所想、所需，叮囑他們保重身體，在疫情防控特殊時(shí)期，做好個(gè)人防護，并送上節日慰問(wèn)品。交流中，受訪(fǎng)人員對學(xué)校的親切慰問(wèn)和組織上的關(guān)心照顧表示感謝，希望學(xué)校各項事業(yè)行穩致遠，再上新臺階。
殷殷祝福聲，句句情意真。多年來(lái)，春節前走訪(fǎng)慰問(wèn)教師已成為柴桑區一小優(yōu)良的傳統。此次活動(dòng)，不僅使教師感受到來(lái)自學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更是弘揚中華民族尊老、敬老傳統美德的具體體現。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇11
為了提高學(xué)生假期安全防范意識，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和平安的假期和春節，1月4日，臨沂汪溝竹園小學(xué)開(kāi)展寒假安全主題教育活動(dòng)，認真做好假期前的安全教育工作，確保學(xué)生假期的安全。
活動(dòng)中，班主任對全體學(xué)生進(jìn)行防詐騙、防交通事故、防燙傷燒傷、防溺水、防野外用火、防自然災害、防觸電、防一氧化碳中毒，以及疫情防控等各方面的安全教育，提醒學(xué)生注意校內外安全防范，強調要將在校所學(xué)到的安全知識運用到實(shí)際生活中去，要求學(xué)生多參加有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)，并提醒學(xué)生們在家或在戶(hù)外的防疫注意事項，一定要佩戴好口罩和日常消殺工作，保護自己和他人的生命安全。最后班主任向學(xué)生們布置了有趣的.特色作業(yè)，讓學(xué)生們在家生活學(xué)習之余，開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力，并培養學(xué)生們多方位素養和能力。
此次安全教育主題班會(huì )，增強了學(xué)生的安全防范意識，豐富了學(xué)生們安全自救知識，為每個(gè)孩子安全、快樂(lè )地度過(guò)假期提供了有力的保障。
小學(xué)生春節實(shí)踐活動(dòng)總結 篇12
一元復始春光秀，萬(wàn)象更新鴻運來(lái)。在20xx元宵佳節來(lái)臨、闔家團圓之際，為引導少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力，以中華民族傳統節日為載體，柳葉湖旅游度假區復基小學(xué)開(kāi)展了“�；⒂麓簹g樂(lè )鬧元宵”主題活動(dòng)，為我們的傳統節日增添色彩。
中隊輔導員和班主任認真籌備、精心設計，組織了形式多樣的節日實(shí)踐活動(dòng)。有猜燈謎、賞花燈、巧手做元宵、彩繪畫(huà)元宵、巧手做花燈、詩(shī)詞朗誦等活動(dòng)。
正月十五，元宵佳節。這次與傳統文化親密接觸的慶元宵活動(dòng)成為學(xué)�；⒛甑牡谝粓�(chǎng)歡樂(lè )盛事，同學(xué)們通過(guò)自身實(shí)踐對中華傳統節日有了更深刻的`理解和認知，同時(shí)還讓大家在學(xué)校也能感受像“家”一樣溫馨的氛圍。
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