五四系列活動(dòng)工作總結（精選5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的五四系列活動(dòng)工作總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四系列活動(dòng)工作總結1
一、開(kāi)展活動(dòng)情況
(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言征集活動(dòng)
為激發(fā)團員青年青春才華，塑造創(chuàng )新觀(guān)念，張揚個(gè)性魅力，展現青春風(fēng)采，交流人生感悟，匯集言語(yǔ)智慧，同時(shí)增強企業(yè)凝聚力，促進(jìn)職工交流、企業(yè)和諧。展開(kāi)了“我的青春我做主”青春感言征集活動(dòng)。在征集過(guò)程中，全隊團員青年參加了這次活動(dòng)，大家踴躍報名，與大家分享自己對生活的感悟，每個(gè)人的心路歷程是自己真實(shí)的感受，是發(fā)自?xún)刃纳钐幍娜松形�。就這樣匯集出了一句一句青春感悟�；顒�(dòng)共征集到各類(lèi)感言18條，評選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開(kāi)了斑斕的內心世界，讓珍惜時(shí)間、珍惜青春成為無(wú)上價(jià)值追求。
(二)舉辦了“傳承五四薪火，展現青春風(fēng)采”攝影大賽活動(dòng)
發(fā)現青春之美，發(fā)現生命之美，發(fā)現我們身邊的美，弘揚“五四”精神。此次共收到各類(lèi)攝影作品20副。內容有反應工作現狀的，也有對生活的真實(shí)述說(shuō)，還有對自然風(fēng)光的無(wú)限眷念，淋漓盡致的展現了青年們的青春魅力。邀請了大隊領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人擔當評委，對征集的作品進(jìn)行評選。經(jīng)過(guò)評分評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時(shí)將獲獎作品展現在大隊櫥窗欄上，這些作品激勵著(zhù)大家共奮進(jìn)。
(三)舉辦了“夢(mèng)想開(kāi)始的地方”的主題座談會(huì )
在座談過(guò)程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。有對共青團工作提出意見(jiàn)建議的，也有對大隊在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理上提出發(fā)展方向的，更有參與者將自己的工作和學(xué)習感受說(shuō)出來(lái)與大家分享的。會(huì )上不時(shí)響起陣陣掌聲�；顒�(dòng)的開(kāi)展有效搭建了同大隊領(lǐng)導及各部門(mén)溝通交流的平臺，讓團員青年互動(dòng)融通，激發(fā)生機和活力，共展智慧和才能，調動(dòng)了團員青年的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性，進(jìn)一步解放了團員青年的思想，振奮了干事創(chuàng )業(yè)的激情，同心共謀大隊事業(yè)發(fā)展新篇章。
二、活動(dòng)取得成效
通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和增強了共青團員意識，促進(jìn)了團員青年對團史的深入了解，豐富了團員青年文化生活。同時(shí)也激發(fā)了團員青年的責任感和使命感，增強了團組織凝聚力和號召力，促進(jìn)了全隊各項工作的有力開(kāi)展。
五四系列活動(dòng)工作總結2
20XX年4月28日，我校舉辦了以“青春激昂、演繹夢(mèng)想”為主題的五四合唱比賽終于圓滿(mǎn)的落下帷幕。整個(gè)活動(dòng)，從策劃到統籌，再到正式演出，充分調動(dòng)了全校學(xué)生的積極參與性，傾注了許多學(xué)校領(lǐng)導、老師以及學(xué)生干部大量的精力和心血，最終，功夫不負有心人，取得了巨大的成功。
慶“五四”活動(dòng)作為歷年的經(jīng)典傳統活動(dòng)，一只以來(lái)都受到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和支持。比賽準備階段，各部門(mén)對該活動(dòng)進(jìn)行全面的策劃。精確安排了活動(dòng)的幾個(gè)步驟。認真進(jìn)行活動(dòng)的組織，還特邀了學(xué)校藝術(shù)老師為學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)打分。各個(gè)班級在接到比賽的通知后也做了大量的工作。比賽前一周，學(xué)校的教室、廣場(chǎng)常常歌聲飛揚，那是各班學(xué)生和老師在利用上課或者是課余時(shí)間對歌曲驚醒反復練習和不斷改進(jìn)。為了加強舞臺效果，各個(gè)班級還組織了不同的演唱形式。
4月28日下午，“五四”合唱比賽在學(xué)校的綜合樓前拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)數次努力訓練和精心彩排的各個(gè)班級以良好的精神風(fēng)貌、精彩的合唱表演給大家帶來(lái)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受。這次比賽不僅僅是合唱比賽，還穿插了舞蹈，校領(lǐng)導講話(huà)等內容。整個(gè)比賽，在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過(guò)全體師生的共同努力，取得了圓滿(mǎn)的成功。
1、領(lǐng)導重視，準備充足是活動(dòng)得以順利啟動(dòng)的'前提
我校對此次合唱比賽活動(dòng)非常重視。領(lǐng)導的重視，確保了各項排練活動(dòng)順利進(jìn)行;思想的統一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績(jì)奠定了基礎。
2、精心策劃，分工明確是活動(dòng)得以順利實(shí)施的保障
本次活動(dòng)，我們進(jìn)行了不同的分工。每個(gè)年紀分別由三個(gè)音樂(lè )老師進(jìn)行排練，無(wú)論從活動(dòng)的策劃到準備、實(shí)施、總結，都必須負責到底，這樣一來(lái)，老師們既明確了自己的任務(wù)，同時(shí)也樹(shù)立了必要的責任心，通過(guò)這一過(guò)程，保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、全員參與，人人學(xué)唱
本次活動(dòng)，做到了全員參與，層層發(fā)動(dòng)。達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
4、評比獎勵，激勵學(xué)生
本次活動(dòng)，我們?yōu)槊總�(gè)年紀設置了不同程度的獎項，以確保每個(gè)參賽年紀的九個(gè)班級都能獲得獎項，讓學(xué)生能感到努力后的成就感，自豪感。但又為了激勵學(xué)生的斗志，我們又分別設置了四個(gè)不同級別的獎項。
這次活動(dòng)使全體學(xué)生受到了愛(ài)國、愛(ài)家鄉教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作起到了推動(dòng)作用，為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動(dòng)力。
飛揚的歌聲，回放著(zhù)歲月的記憶;激昂的旋律，引領(lǐng)著(zhù)敬業(yè)的豪情。我們忘不了雪山草地上紅軍戰士們?yōu)榱嗣褡褰夥哦斑M(jìn)的步伐，忘不了黃土高原上那開(kāi)展生產(chǎn)大運動(dòng)時(shí)斗志昂揚的號子，更忘不了解放軍戰士打靶歸來(lái)時(shí)的豪邁與喜悅�！熬覉髧笔撬麄児廨x的理想，“團結就是力量”是他們堅定的信念，憑著(zhù)赤誠的中國心，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的報國情，可敬的革命先驅們用他們的臂膀，擔起了祖國創(chuàng )業(yè)的艱辛，他們積極奮斗的精神，必將幫助我們樹(shù)立建設昌盛祖國的信心。
毋庸置疑，發(fā)揚先烈們的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識是我們繼承先烈遺志、實(shí)現民族復興的必然途徑。平時(shí)我們坐在教室里學(xué)習是對先烈遺志的繼承，今天我們用真情歌唱祖國也同樣是對先烈事跡的緬懷。雖然現在我們身邊沒(méi)有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現在世界上正在進(jìn)行的激烈競爭又向我們提出了更加嚴峻的挑戰，所以我們仍然要向先輩學(xué)習，學(xué)習他們不畏強權、不畏艱險、團結奮進(jìn)的愛(ài)國意志，學(xué)習他們廢寢忘食、堅忍不拔、決不言棄的戰斗精神。我們今天用歌聲去表達心中對祖國對先輩的熱愛(ài)與景仰，今后我們更須在學(xué)習中去實(shí)踐他們的這種精神。
這次比賽，不但很好地培養了我們的團結精神，還表現出了我們蓬勃的朝氣和昂揚的志氣，相信在這些正確的人生精神的引領(lǐng)下，我們同學(xué)一定會(huì )取得輝煌的成績(jì)，我們的學(xué)校也必將創(chuàng )造出令人自豪的業(yè)績(jì)。最后，讓我們再一次祝福祖國明天更美好!
五四系列活動(dòng)工作總結3
又是一年的五四青年節，作為一名青年，每年的五四活動(dòng)自然必不可少。往年的活動(dòng)都是出去玩一下就過(guò)了，雖然也覺(jué)得很有趣，但是好像就持續一陣子，今年恰逢紀念建團XX周年，暨紀念五四運動(dòng)X(jué)X周年，因此活動(dòng)似乎有了一點(diǎn)不同，在心靈上給予了我強烈的震撼。
一早就準備好了青年志愿者服務(wù)隊的紅旗，大家都佩戴著(zhù)團徽，一路唱著(zhù)團歌奔赴永泰。之前聽(tīng)說(shuō)那邊的孩子們學(xué)習環(huán)境非常惡劣，有那么一點(diǎn)不信，不過(guò)等真正來(lái)到了學(xué)校里，我才知道原來(lái)還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場(chǎng)所寬敞明亮，我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過(guò)我們的禮物的時(shí)候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續做一些奉獻，讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長(cháng)，享受著(zhù)政府對他們的關(guān)愛(ài)。
這次的五四青年節團日活動(dòng)，南街街道組織我們團員慰問(wèn)泰葛嶺鎮臺口村小學(xué)，給十位特困小學(xué)生送上了慰問(wèn)金以及學(xué)習用品。經(jīng)過(guò)和校長(cháng)的交談，得知這個(gè)在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個(gè)華僑建設的。通過(guò)這次的活動(dòng)，看著(zhù)這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，在享受現代化的教育資源時(shí)，同一個(gè)時(shí)代里，還有這么多偏遠鄉村的孩子，因為學(xué)校離家很遠，在小學(xué)就要離開(kāi)溫暖的家庭，來(lái)學(xué)校住宿，因為鄉村的經(jīng)濟環(huán)境尚且不發(fā)達，他們在長(cháng)身體的時(shí)候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經(jīng)費不足，也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。
中國教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟差異，使許多鄉村的小孩輸在了人生的起跑線(xiàn)上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任，作為團員，我應該從工作實(shí)際出發(fā)，盡自己的一份力量，來(lái)幫助這些山區的孩子。首先，在平時(shí)工作中尋找機會(huì )，做一些關(guān)于山區小孩上學(xué)的圖片展，使社區更多居民了解他們，拉近距離。其次，在社區開(kāi)展一系列的捐資助學(xué)活動(dòng)，設每月固定在的日子，在社區前設立物資接收箱，接收居民捐獻的學(xué)習用品，衣物，被子，書(shū)籍，以及善款。再次，發(fā)動(dòng)轄區的共建單位，組織一些慰問(wèn)節目，每年定期到山區為孩子送溫暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，對困難群眾的強烈同情感。在此次團日活動(dòng)中，我意識到現階段，社會(huì )經(jīng)濟高度發(fā)展的同時(shí)，社會(huì )貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對稅收制度的改革的同時(shí)，也要不斷完社會(huì )善慈善事業(yè)�，F在很多人對慈善事業(yè)理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過(guò)著(zhù)奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至于失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過(guò)宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛(ài)國主義思想與社會(huì )責任感。做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團體、機關(guān)單位、企業(yè)、社區、鄉村弘揚與實(shí)踐慈善文化，支持社會(huì )各界組織、策劃人們樂(lè )于接受的慈善行動(dòng)和志愿者活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧，從相對富裕人群抓起。引導他們主動(dòng)承擔社會(huì )責任，對他們當中長(cháng)期從事慈善活動(dòng)、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會(huì )影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會(huì )深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財富往貧困地區流動(dòng)，推動(dòng)落后地區教育、醫療衛生等事業(yè)的發(fā)展，幫助了更多需要幫助的人，促進(jìn)社會(huì )和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來(lái)，偉大的事業(yè)展現燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，敏于創(chuàng )新，創(chuàng )造出無(wú)愧于青春、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國家和人民的輝煌未來(lái)！
五四系列活動(dòng)工作總結4
有一種生活，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)，就不知道其中的快樂(lè )；有一種快樂(lè )，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。
雖然，我參加支教才半年，但是我真的感受到那如鹽般的快樂(lè )和艱辛。
起初參加五四愛(ài)心學(xué)校真的沒(méi)有想那么多，就是為了學(xué)分、為了鍛煉自己，然后就和室友一起隨著(zhù)大家去面試了。然后當我出現在面試的現場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到“前輩”們講述他們的支教故事和感受時(shí)，我內心為之震驚、為之感動(dòng)，他們可以自己花錢(qián)、犧牲自己的空閑時(shí)間、花費精力去免費幫助需要幫助的人，一次兩次每個(gè)人都可以做到，但是那些“前輩”卻堅持了四年。再看看與我一起來(lái)參加面試的其他人，我沒(méi)有看到和我一樣態(tài)度的同學(xué)，即使存在，但至少我沒(méi)有看到，他們都在準備面試，認真的準備著(zhù)。當時(shí)真的好看不起自己，我怎么那么沒(méi)有責任心？于是我就在想：我一定要面試成功！幾天后，面試結果出來(lái)了，和我同去的兩個(gè)室友都紛紛收到通知，唯獨我沒(méi)有，當時(shí)我很沮喪，因為我是真的特別想去。我就打電話(huà)給室友那個(gè)隊的隊長(cháng)問(wèn)他面試結果是否都出來(lái)了。他說(shuō)不同的分隊結果出來(lái)的時(shí)間不同，讓我再等等，并且他還和我說(shuō)了一些有關(guān)五四愛(ài)心學(xué)校的紀律，他說(shuō)：一開(kāi)始很多人參加了五四，但是后來(lái)經(jīng)常請假，但是如果請假三次就會(huì )自動(dòng)的把你退了，并且還會(huì )進(jìn)行學(xué)生評價(jià)，如果不合格也會(huì )把你退掉等等之類(lèi)的話(huà)。這些話(huà)讓我感覺(jué)到壓力很大，但是也有了極大的興趣，去挑戰它。于是我就在等結果，等了幾天都沒(méi)有收到通知，我想肯定沒(méi)選上，那我就等明年再去。這樣想著(zhù)，突然有天中午，有人給我打電話(huà)說(shuō)：有個(gè)社區的一位老人需要一位教他電腦基礎知識的志愿者，問(wèn)我愿意嗎？我當時(shí)很激動(dòng)的答應了。就這樣我的支教生活開(kāi)始了……
第一次去，和大家一起去，坐了將近一個(gè)小時(shí)的車(chē)，在車(chē)上真的好困，中午沒(méi)有睡覺(jué)，吃完飯就出發(fā)了。到達了目的地，到了小區的教室外，看著(zhù)已經(jīng)有很多小朋友在門(mén)外等候了，看著(zhù)我們來(lái)了，他們都很開(kāi)心的迎接，真的很像在迎接太陽(yáng)一樣，每個(gè)孩子都出來(lái)拉著(zhù)他們老師的手，有的抱著(zhù)老師的腿，和他們說(shuō)話(huà)，他們都很開(kāi)心，看到他們我一點(diǎn)都不困了，但是卻很緊張。但是和他們在一起沒(méi)多久我就走了，因為我的“學(xué)生”也來(lái)接我了，呵呵……她是一位待人很好的奶奶，不過(guò)她看起來(lái)真的很年輕，我在想我到底該喊她什么呢？不過(guò)看她的孫女都可以走路了，我想我還是喊她奶奶吧！第一次去她家，她一直拉著(zhù)我的手，和我說(shuō)話(huà)，而且帶我認路，來(lái)來(lái)回回認了幾次路她才放心。到了她家，她又是讓我坐，又是問(wèn)我喝什么，她的熱情讓我很不好意思，因為我怕我教的不好，對不起她的信任和熱情，不過(guò)還好，第一次支教還算圓滿(mǎn)，她問(wèn)了一些關(guān)于郵箱和文件的問(wèn)題，比較簡(jiǎn)單，我都可以為她解答。我快要走的時(shí)候，她很高興地說(shuō)：“今天我學(xué)到了很多，真是謝謝你，你累著(zhù)了�！甭�(tīng)到這些我又何嘗不高興呢？真的很開(kāi)心！等我到了小區的教室，他們還沒(méi)結束，我就坐在教室等他們一起走，最后走之前，隊長(cháng)和我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，討論怎么利用孩子們的休息時(shí)間。大家發(fā)表了不同的觀(guān)點(diǎn)，一個(gè)方案一個(gè)方案的分析，真的要考慮的問(wèn)題很多，為了做好，大家都在想好的節目，好的娛樂(lè )方式，既可以讓學(xué)生開(kāi)心，又可以教給他們一些知識。當時(shí)我突然認識到：五四愛(ài)心學(xué)校是由許多和我們一樣的團隊組成的，這個(gè)學(xué)校要好，每個(gè)團隊都要做好，里面的每個(gè)成員必須都要嚴格要求自己，由不得你放松自己。
半年過(guò)去了，這個(gè)學(xué)年的支教就要告一段落了，我還沒(méi)怎么感覺(jué)到它的存在，它就不在了，不說(shuō)支教給我帶來(lái)了什么，只希望我的存在會(huì )給需要的人帶去一絲幫助。接下來(lái)的日子我會(huì )更加努力，做的更好！
五四系列活動(dòng)工作總結5
今年是“五四”愛(ài)國主義運動(dòng)X(jué)X周年。為弘揚“五四”光榮傳統和先進(jìn)文化，引導廣大青年樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開(kāi)展生動(dòng)的主題教育活動(dòng),增強團員青年的責任感和使命感。具體活動(dòng)如下：
一、營(yíng)造五四氛圍
1、五四期間，學(xué)校團委在校園懸掛橫幅標語(yǔ)“弘揚五四精神，愛(ài)國奉獻成才，青春不停步”;
2、學(xué)校團委在校宣傳欄展出“五四”運動(dòng)相關(guān)資料，介紹五四運動(dòng)歷史。
3、利用國旗下講話(huà)及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發(fā)揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開(kāi)展五四評優(yōu)及表彰活動(dòng)
為樹(shù)立典型，爭先創(chuàng )優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導學(xué)生自覺(jué)設計成長(cháng)歷程，承擔成長(cháng)責任，根據學(xué)�！办o下來(lái)，沉下去，抓時(shí)間，出成績(jì)”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經(jīng)過(guò)各班團支部和班主任推薦，校團委審查，吳薇薇、俞琛璐等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團干部，唐蓉雁等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學(xué)生再接再厲，爭取更大的成績(jì)。全校團員、青年學(xué)生要以此表彰大會(huì )為契機，向受表彰的同學(xué)學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和道德修養，在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng )優(yōu)秀的熱潮。
三、加強團組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團組織。
校團委積極推進(jìn)團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)校各項常規管理和建設，在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，在服務(wù)中奉獻，
進(jìn)一步愛(ài)校園、立志向、守規矩、講誠信，創(chuàng )佳績(jì)，涌現出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習優(yōu)秀、表現出色的青年學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等15名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團員，校團委5月14日在階梯教室進(jìn)行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，沙溪中學(xué)15名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心;新團員代表的激昂發(fā)言和老團員為新團員佩戴團徽的場(chǎng)面，讓在場(chǎng)的全校師生熱血沸騰。隨后，校領(lǐng)導和鎮團委書(shū)記對15位新團員頒發(fā)證書(shū)。
四、開(kāi)展以“傳承革命精神，唱響經(jīng)典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽。
一年一度的十佳歌手比賽已經(jīng)成為我校一個(gè)優(yōu)良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點(diǎn)，來(lái)紀念“五四”。通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，將紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使黨的優(yōu)良傳統和熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì )主義的高尚情懷通過(guò)歌聲代代相傳;通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，豐富沙溪中學(xué)的文化藝術(shù)活動(dòng)，組織和引導廣大團員青年學(xué)唱、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍;通過(guò)“唱紅歌”活動(dòng)，激勵廣大學(xué)生以更加堅定的信心支持改革開(kāi)放、參與改革開(kāi)放，為全面建設小康社會(huì )、推動(dòng)我校又好又快發(fā)展作出積極貢獻。本次紅歌賽經(jīng)過(guò)校團委的精心策劃以及參賽學(xué)生將近一個(gè)月的精心準備，最后于5月14日下午在我校隆重舉行，并取得了很好的效果。得到了鎮領(lǐng)導的高度評價(jià)。
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