文明校園活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的文明校園活動(dòng)總結,歡迎大家分享。
文明校園活動(dòng)總結1
根據本校關(guān)于開(kāi)展“文明旅游月”的活動(dòng)要求,我校六年級進(jìn)一步加強了活動(dòng)領(lǐng)導、制定了工作方案、加大了對工作的督促指導,促進(jìn)活動(dòng)的正常開(kāi)展,效果明顯,成績(jì)突出,F將工作開(kāi)展情況匯報如下:
一、主要做法:
我校通過(guò)抓組織領(lǐng)導、抓活動(dòng)載體、抓宣傳推介等做法,確保了“文明旅游”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(一)健全機構,為活動(dòng)開(kāi)展提供保障。
(二)豐富載體,賦予活動(dòng)豐富的內涵。
(三)強化宣傳,營(yíng)造良好輿論氛圍。
二、取得的成效
5月22日,為喜迎“首個(gè)5·19中國旅游日”,我校組織六年級文明旅游活動(dòng)極大地加深了人們對“中國旅游日”的認知程度。
有效提高了全體師生外出旅游的安全防范意識。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時(shí),我校及時(shí)組織檢查,督促落實(shí)。至目前,旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實(shí)。
通過(guò)“文明旅游”活動(dòng)的開(kāi)展,達到了提升服務(wù)質(zhì)量、助推我區旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來(lái)我縣旅游觀(guān)光的目的。
文明校園活動(dòng)總結2
為了使我們的校園更加清潔、文明,加強學(xué)生道德素養、行為習慣教育,以良好的行為展現英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點(diǎn),由校學(xué)生會(huì )和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園,美化環(huán)境,創(chuàng )建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校教學(xué)樓前準時(shí)召開(kāi)了。校團委書(shū)記林寶莉對此次活動(dòng)提出具體要求和注意事項,在保證師生安全的前提下,對學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)環(huán)境和周邊環(huán)境進(jìn)行全面清理。
此項活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視。侯主任對活動(dòng)安排給予指導,宮校長(cháng)為活動(dòng)的開(kāi)展給予大力支持,團委書(shū)記、學(xué)年組長(cháng)李玉鑫和班任教師身先士卒,和學(xué)生一起參加勞動(dòng)。參與此次活動(dòng)的領(lǐng)導、老師和學(xué)生,不怕累,不怕熱、不怕臟,主動(dòng)把垃圾拾起,使所過(guò)之處,變得干凈整潔,師生們享受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè ),為全校師生樹(shù)立了榜樣,體現英才學(xué)校對“創(chuàng )城”工作的高度重視,展示了英才學(xué)校師生的素養。
文明校園活動(dòng)總結3
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣,增強德育工作的針對性和實(shí)效性,切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升沙鎮溪中學(xué)師生的文明形象,建設和諧團結向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用,積極開(kāi)展德育實(shí)踐:有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識講座,學(xué)生身邊不文明言行調查報告,“文明伴我行”征文及知識競賽活動(dòng),文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養學(xué)生的良好文明習慣和提升學(xué)生的文明素養。
活動(dòng)目的明確:通過(guò)“文明伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的文明禮貌習慣,使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高,以此促進(jìn)全鎮公民道德素養的全面提升,為推動(dòng)沙鎮溪鎮文明集鎮創(chuàng )建進(jìn)程,構建和諧鄉鎮作出應有的貢獻。同時(shí),結合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規活動(dòng),推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規機制和德育活動(dòng)的持續發(fā)展,探索有效途徑和方法,切實(shí)增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
組織機構健全:成立以校長(cháng)郭建紅為組長(cháng),副校長(cháng)譚遠紅為執行組長(cháng)的領(lǐng)導機構;以政教處、團支部成員(付金權 譚樹(shù)林 余學(xué)軍 譚明榕)及16位班主任為執行機構;以各班團組織委員和宣傳委員為監督機構。
活動(dòng)內容具體:本次“文明伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì )說(shuō)話(huà)”、“會(huì )走路”、 “會(huì )學(xué)習”“會(huì )講衛生”四個(gè)方面展開(kāi)!皶(huì )說(shuō)話(huà)”:堅持校內說(shuō)普通話(huà),全面使用文明禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、謊話(huà),見(jiàn)到長(cháng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好,公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等!皶(huì )走路”:不乘坐不合格的交通工具,不騎摩托車(chē),不闖紅燈,不翻越隔離欄,過(guò)馬路走人行橫道,不踐踏草坪,上下樓梯靠右行,不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧,在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊等!皶(huì )學(xué)習”:學(xué)習目的明確,學(xué)習態(tài)度踏實(shí),學(xué)習任務(wù)清楚,聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣良好,學(xué)習求上進(jìn),思想求進(jìn)步!皶(huì )講衛生”:講究個(gè)人衛生,勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,飯前便后要洗手。愛(ài)護環(huán)境衛生,不亂扔亂倒,亂涂亂畫(huà),遇到垃圾主動(dòng)拾起,個(gè)人學(xué)習、生活、娛樂(lè )物品按規定擺放整齊等。
活動(dòng)形式豐富:我校將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
(一)學(xué)習禮儀:政教處利用班(團)會(huì )講解禮儀知識,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識,將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習,制定沙鎮溪中學(xué)文明學(xué)生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標準:衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、誠實(shí)守信;五提倡:提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂(lè )、提倡勤奮學(xué)習、提倡艱苦樸素;五禁止:禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實(shí)踐禮儀:組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我身邊不文明行為調查表”,發(fā)現不文明言行的具體現象,并提出建議和整改措施,讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái),在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮溪社會(huì )福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng),與孤寡老人談心,為他們打掃衛生。重視學(xué)生日常行為的養成教育,根據校園文明言行的評分細則,各班天天有記載,人人有量化評分;根據學(xué)生的記載,周周有流動(dòng)紅旗的評比;結合班團活動(dòng),月月進(jìn)行匯報總結,成為綜合素質(zhì)評價(jià)的主要依據。
(三)展示禮儀:通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識競賽活動(dòng),展現學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果,舉辦沙鎮溪第二屆紅歌會(huì )活動(dòng)。
(四)宣傳禮儀:通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和培訓文明禮儀宣傳員,讓學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節目,面向家庭、社會(huì )進(jìn)行社會(huì )禮儀知識的宣傳,營(yíng)造手拉手、共創(chuàng )文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板:做學(xué)生,不驕傲,文明禮貌要做到,走路不搶道,見(jiàn)了生人說(shuō)聲好;不說(shuō)臟話(huà)不亂畫(huà),不罵人來(lái)不打架;家里來(lái)客先讓座,端來(lái)開(kāi)水把茶泡;守紀律,不遲到,萬(wàn)一遲到喊報告;再見(jiàn),謝謝,對不起,禮貌言語(yǔ)不離嘴。
(五)內化禮儀:通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng),由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”,給以表彰,并張榜公布,且在沙鎮溪電視臺予以宣傳報道。開(kāi)辦德育輔導班,定期對德困生進(jìn)行幫扶:要求他們制定目標,每大周一次小結,德困生包扶責任到人,每一個(gè)德困生有專(zhuān)人負責監督。自開(kāi)展“文明伴我成長(cháng)”活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們的行為習慣得到了進(jìn)一步的規范。主要表現在:
1、同學(xué)們積極響應活動(dòng)的號召,每天堅持“自我檢查”,改正自身的不足;
2、同學(xué)們說(shuō)臟話(huà),亂扔垃圾、隨地吐痰的現象減少了,用普通話(huà)交流情況增加了;
3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉,發(fā)生摩擦的次數也漸漸減少,發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決;
4、大多數同學(xué)都更加注重個(gè)人衛生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛生。各班比較好的措施為:輪流值勤,每人都監督其它的同學(xué),同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監督;監督員除了履行監督的職責外,還要起到帶頭作用,對自己的行為也是一種鞭策;每周十進(jìn)行總結,評出得分最低的同學(xué),要求其改進(jìn)。
最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結束語(yǔ):文明是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥,醫治了內心的創(chuàng )傷;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過(guò)心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守,它是語(yǔ)言交流的基矗在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時(shí),一句“我相信你”帶給別人的是信任;別人哭泣時(shí),一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語(yǔ)言間的交流,它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里,摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑;懦弱時(shí),是同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時(shí),是老師給了我溫暖的呵護;一個(gè)微笑,一陣掌聲,一句呵護那都是文明的標志,帶給我們的又何止是尊重,那就是幸福。
文明校園活動(dòng)總結4
在上級創(chuàng )文辦、區教育局指導下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí),采取的主要舉措和取得成效如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導重視,組織機構健全
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由xx校長(cháng)擔任,副組長(cháng)由xx擔任,成員由學(xué)校中層領(lǐng)導、班主任及家委會(huì )主任組成,明確工作目標,落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓,協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作,使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰,同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程,僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái),形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢,營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí),保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
1、多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機,校園網(wǎng)、電子顯示屏,校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義,促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣,
2、舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“xx之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng),取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
3、分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷,意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng),使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識,自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái),同時(shí)又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力xx市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
三、制定規章制度,保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng )建工作有序、有效的進(jìn)行,規范廣大師生的行為舉止,我校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況,在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上,制定、完善了多項規章制度,如《xx小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》等,這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中,與評先評優(yōu)工作結合起來(lái),對創(chuàng )建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施,保證工作開(kāi)展
1、由大隊部牽頭開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng),內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話(huà),不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,樹(shù)立典型,以促進(jìn)學(xué)校的德育工作,使其躍上新臺階。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區、居委會(huì )的創(chuàng )文活動(dòng),清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng )建知識、參加交通執勤志愿服務(wù)等,提高學(xué)生及家長(cháng)文明出行、遵章守紀的意識。
3、在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織,由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況,這樣既促使學(xué)生自律,也培養了學(xué)生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力,圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機,以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn),繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng),加大創(chuàng )文宣傳力度,進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識,為我市創(chuàng )建全國文明城市做出積極貢獻。
文明校園活動(dòng)總結5
一、主題:構建和諧校園,樹(shù)立文明新風(fēng)。
二、活動(dòng)宗旨:
加強學(xué)生宿舍安全、衛生等基礎文明建設,規范學(xué)生的日常行為,督促廣大學(xué)生養成良好的生活習慣,營(yíng)造健康、文明、和諧的學(xué)習生活環(huán)境。加快推進(jìn)我校創(chuàng )建文明、和諧校園環(huán)境,培養高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果,為學(xué)校教學(xué)水平評估工作錦上添花。
三、活動(dòng)時(shí)間:20____年__月__日—20____年__月__日
活動(dòng)流程:
準備工作:
1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報,至各班級進(jìn)行活動(dòng)宣傳,積極與其他院系進(jìn)行溝通與交流。
2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察,派志愿者進(jìn)行定期監督。
3、選定區域,將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配,以便活動(dòng)有序的進(jìn)行。
4、詳細向大家說(shuō)明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項。
5、為使活動(dòng)順利舉行,我們進(jìn)行了詳細的工作規劃,做了詳細而高效的活動(dòng)流程安排。
舉辦工作:
1、此次活動(dòng)以班為單位(小組),班主任為總負責人,班長(cháng)協(xié)助帶領(lǐng)全班學(xué)生自行設計文明校園活動(dòng)內容,根據各班實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)安排。
2、各小組通過(guò)觀(guān)看文明校園創(chuàng )建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學(xué)活動(dòng)、參加志愿者服務(wù)活動(dòng)等。
3、院領(lǐng)導及學(xué)生分會(huì )監督文明校園創(chuàng )建志愿者通過(guò)對各小組工作情況的考核,大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果:本次活動(dòng)具有較強的公益性,通過(guò)張貼一些警示性公益性的標語(yǔ)從而達到了提醒警示的作用,加強了校園同學(xué)們的思想道德建設,構建和諧校園。在活動(dòng)的過(guò)程中,參與的同學(xué)們始終都保持著(zhù)高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì),又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量,使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園,創(chuàng )造更好的生活環(huán)境,我們本身在奉獻的同時(shí)也收獲了更多。就請讓我們一起努力,創(chuàng )造出更加美好的文明校園!
文明校園活動(dòng)總結6
學(xué)校是一方凈土,給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習場(chǎng)所,走進(jìn)我們美麗的校園,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而,環(huán)顧校園,隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過(guò)分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現象,促進(jìn)同學(xué)們文明行為習慣的養成,讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng )建文明校園”的活動(dòng)。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種進(jìn)步,文明是一種美。它是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升。是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝。
要成為一名文明學(xué)生,最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明,很多人會(huì )認為我們就是指行為上的高雅,穩重,其實(shí)文化素養外,還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實(shí)熱情,做任何事都要盡力做好,這樣才會(huì )贏(yíng)得別人的信任,并能在別人面前樹(shù)立威信。尊重他人的行為和思想,即使有認為不對的地方,也不能輕易指責別人,而是誠懇提出自己的意見(jiàn)和建議。幫助他人,禮讓在先,在遇到矛盾和爭執的時(shí)候,要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)@樣才有利于建設一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì )分辨外來(lái)的東西,吸取精華,抵制不良的思想,始終保持個(gè)人的道德水準并加以提高。
通過(guò)這次創(chuàng )建活動(dòng),讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習環(huán)境對我們的個(gè)人修養影響之重。因此,我們應積極為自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習環(huán)境,為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力,都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步。我們的每一份辛苦,都為我們的校園增光添彩。我們的每一份熱情,都會(huì )激起更多人文明意識和責任意識的增強,就會(huì )讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。
人生前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需知識的滋養。用我們的青春,用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè )章。在充滿(mǎn)活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步,積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng),用智慧去譜寫(xiě)學(xué)校精神文明建設的新篇章!
文明校園活動(dòng)總結7
我部門(mén)于20xx年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境,構建和諧校園”校園文明建設活動(dòng),F將此次活動(dòng)總結如下:
活動(dòng)目標:
1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性,從而增強大學(xué)生的文明意識。
2、通過(guò)張貼一些警示性公益性的標語(yǔ),達到提醒警示的作用,促進(jìn)校園文明的傳播
3、在整個(gè)活動(dòng)中,使隊員和志愿者實(shí)現自身的社會(huì )價(jià)值、體驗這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè ),并從這些活動(dòng)中得到感悟。
活動(dòng)流程:
準備工作:
1、在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報,至各班級進(jìn)行活動(dòng)宣傳,積極與其他各部門(mén)進(jìn)行溝通與交流;
2、對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察,詳細記錄需要的標語(yǔ),并實(shí)地測量標語(yǔ)的尺寸;
3、為更好更有效的提高標語(yǔ)的影響力,我們精心策劃選定了標語(yǔ)的內容與風(fēng)格,制作標語(yǔ);
4、選定區域,將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配,以便活動(dòng)有序的進(jìn)行;
5、為使活動(dòng)順利舉行,我們進(jìn)行了詳細的工作規劃,做了詳細而高效的活動(dòng)流程安排。
舉辦工作:
1、將參與此次活動(dòng)的同學(xué)分為八個(gè)小組,各小組安排一位負責人,給個(gè)小組做了詳細的工作區域劃分。
2、詳細向大家說(shuō)明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項。
3、各小組工作完成后,在圖書(shū)館門(mén)前集合進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)并合影留念。
小結:本次活動(dòng)具有較強的公益性,通過(guò)張貼一些警示性公益性的標語(yǔ)從而達到提醒警示的作用,加強校園同學(xué)們的思想道德建設,構建和諧校園。在活動(dòng)的過(guò)程中,參與的同學(xué)們始終都保持著(zhù)高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì),又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量,使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園,創(chuàng )造更好的生活環(huán)境,我們本身在奉獻的同時(shí)也收獲了更多。就請讓我們一起努力,創(chuàng )造出更加美好的文明校園!
文明校園活動(dòng)總結8
為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統一部署,進(jìn)一步提升學(xué)校師生文明就餐程度指數,弘揚節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福、講究衛生的傳統美德,切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項工作,我校著(zhù)力開(kāi)展了以"粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌"為主題的各種宣傳、競賽活動(dòng),成立了以魏明福校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。此次活動(dòng)旨在普及文明餐桌知識、推廣文明就餐的禮儀和文明,倡導節約用餐、文明就餐的優(yōu)良品質(zhì)和行為習慣,號召大家共同行動(dòng),從自身做起,從小事做起,與文明握手,向陋習告別,傳承勤儉節約美德,努力營(yíng)造文明健康的就餐環(huán)境。
一、其具體活動(dòng)如下:
10月20日至10月27日進(jìn)行了以“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”為主題的作文競賽。競賽分四、五、六年級共三個(gè)組50多篇作文,產(chǎn)生了四三班熊流順、五一班何琴、六二班熊陽(yáng)三個(gè)一等獎;四一班何娟等8個(gè)二等獎;四一班熊蕊等13個(gè)三等獎。其中五三班獲得團體獎第一名,五二班和六一班獲得了團體獎第二名,其他班級均為團體第三名。
11月2日發(fā)放了“文明餐桌,從我做起”的倡議書(shū)。
11月4日進(jìn)行了“餐桌上的禮儀”主題板報專(zhuān)欄。 11月9日至12月18日進(jìn)行了為期六個(gè)星期的文明餐桌評選活動(dòng)。每周評選一次,產(chǎn)生了一一班第一餐桌等共47張文明餐桌,其中共三次被評為文明餐桌的三星級餐桌有三三班第2餐桌,五二班第2餐桌,六三班第1餐桌共3張;四次被評為文明餐桌的四星級餐桌有五一班第2餐桌和五三班第1餐桌。低年級組的一一班第1餐桌,二一班第1餐桌、二一班第2餐桌也很不錯,共兩次被評為文明餐桌。
其中六次評比中也從中涌現了很多盡職盡責的班主任,如何婉英、黃娟、唐廣清、熊榮平、蔣麗、黃曉娟、蔣蘭、胡飛雁等班主任。
二、具體總結如下:
1、制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組,成員明確分工,職責分明,各施其職。
2、完善學(xué)校食堂各項工作制度,落實(shí)責任。加強學(xué)校食堂食品安全管理,把節約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂管理和班級管理的評比中,為師生提供一個(gè)安全、衛生、文明、和諧的就餐環(huán)境。
3、校還通過(guò)主題班會(huì )、出宣傳欄、發(fā)放倡議書(shū)等多形式多渠道的方式,作文競賽和文明餐桌評比等主題競賽活動(dòng),將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導師生從小學(xué)會(huì )節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。
通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生不僅知道了要節約糧食,文明用餐的重要性,還從中學(xué)會(huì )了做人的道理,好行為的逐步養成。
文明校園活動(dòng)總結9
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月27日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
白宮教學(xué)樓內及附近草坪
三、活動(dòng)敘述
一、前期活動(dòng)準備:
1.準備清掃工具若干;
2.活動(dòng)人員統一白色上衣,黑色褲子;
二、活動(dòng)組織情況:
1.集合地點(diǎn):白宮后門(mén);
2.行走路線(xiàn):由白宮后門(mén)到白宮附近草坪再到白宮教師休息室;
3.由活動(dòng)組織者分配清掃區域并進(jìn)行勞動(dòng);
四、組織人員
1.參與人員:xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx;
2.負責工作:清掃白宮附近草坪上的垃圾并打掃白宮教師休息室;
3.大體表現:總體表現良好,白宮內及附近垃圾有所減少;
五、活動(dòng)效果
活動(dòng)使得白宮及附近草坪內垃圾有所減少,使得同學(xué)們生活學(xué)習的環(huán)境更加整潔明亮,并且在活動(dòng)過(guò)程中引起了學(xué)校同學(xué)們的關(guān)注,進(jìn)而讓同學(xué)們更加重視校園衛生。
六、活動(dòng)經(jīng)驗
室內衛生應定時(shí)打掃
在清掃的同時(shí)更加注重保護環(huán)境
七、活動(dòng)教訓
通過(guò)清掃白宮及附近草坪內垃圾,志愿者們意識到保護校園環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀(guān)還對清掃衛生的同學(xué)帶來(lái)了巨大的壓力。大家應該通過(guò)自己的行動(dòng)、通過(guò)微信、微博、貼吧等等各種平臺讓大家對校內環(huán)境的保護引起重視。
八、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)對同學(xué)們進(jìn)行了深刻的道德教育,培養了同學(xué)們良好的行為習慣和社會(huì )實(shí)踐能力,倡導文明的生活方式,引導同學(xué)們積極健康向上,創(chuàng )建了一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境,讓同學(xué)們的校園更加美麗。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對愛(ài)護校園環(huán)境的認識,提高了同學(xué)們的責任意識和團隊合作精神,形成了一個(gè)團結協(xié)作、互幫互助的大集體。
文明校園活動(dòng)總結10
近年來(lái),在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導下,在全體干群的共同努力下,學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設、書(shū)香校園建設、黨建建設、教師隊伍建設等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì),學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書(shū)香校園先進(jìn)集體等光榮稱(chēng)號,舞蹈、音樂(lè )、朗讀、講故事、花樣跳繩、書(shū)法等多個(gè)社團在縣比賽中榮獲大獎。
一、抓實(shí)基層黨建,推動(dòng)整體發(fā)展
近年來(lái),我校在陣地建設、組織建設、黨員學(xué)習各方面都有了新的突破,特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用,帶領(lǐng)廣大教師在推動(dòng)課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績(jì)。全面落實(shí)黨建工作責任制,建立健全各項制度,落實(shí)“三會(huì )一課”基本制度,通過(guò)學(xué)習教育,大大提高教師隊伍的思想道德水平,增強了綜合素養和業(yè)務(wù)能力,增強了組織的凝聚力和戰斗力,形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著(zhù)力抓好養成教育、書(shū)香校園、家校共育、特色創(chuàng )建四項基礎教育重點(diǎn)工作,黨員示范課活動(dòng)和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結對幫扶活動(dòng)。建立了黨員示范崗,黨員教師在各項活動(dòng)中亮明身份,充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,著(zhù)力打造了一支忠誠有擔當、無(wú)私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍,實(shí)現了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養的雙提升。積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育,不斷增強黨性修養。堅持每月一次黨課學(xué)習活動(dòng),按要求抓好主題教育。
二、加強學(xué)校文化建設,創(chuàng )高品質(zhì)學(xué)校
一年來(lái),學(xué)校按照文化建設整體設計方案,暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設,建設了文化長(cháng)廊、理念長(cháng)廊、書(shū)香長(cháng)廊和樓梯文化,把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、八禮四儀等都在顯著(zhù)的位置加以體現,教室內、辦公室等辦公學(xué)習區域都有文明校園創(chuàng )建的內容,讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。
三、加強常規管理,促進(jìn)養成教育
學(xué)校堅持立德樹(shù)人,從孩子良好的習慣養成抓起,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用,堅持運用好“一日評”手冊,積極開(kāi)展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動(dòng),值勤校干,辦公室主任、值班教師齊抓共管,每天進(jìn)行早午讀,眼操,課間活動(dòng),課間操等常規檢查反饋,有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習習慣,行為習慣的養成。其次,加強陣地建設,充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會(huì )課的主陣地作用,開(kāi)展了愛(ài)國主義、集體主義、文明習慣養成教育、安全教育等主題教育。三是結合傳統節日積極開(kāi)展革命傳統教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類(lèi)教育等專(zhuān)題活動(dòng);四是舉行爭做新時(shí)代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育,舉辦手抄報、繪畫(huà)評比,活動(dòng)收到了很好的效果。
四、加強書(shū)香校園建設,凸顯閱讀特色
學(xué)校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程,組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本閱讀教材,分低、中、高三個(gè)學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查,開(kāi)展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書(shū)香長(cháng)廊的作用,把閱讀課安排進(jìn)了課表,班級輪流到書(shū)香長(cháng)廊進(jìn)行閱讀,培養了學(xué)生的讀書(shū)興趣,促進(jìn)孩子養成良好的讀書(shū)習慣。開(kāi)展了親子共讀活動(dòng),評出30個(gè)書(shū)香家庭,引導家長(cháng)和孩子一起讀書(shū)成長(cháng)。
五、扎實(shí)抓好常規管理,教學(xué)質(zhì)量穩步提升
在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認真常規管理工作的同時(shí),著(zhù)重抓好課堂教學(xué)改革,開(kāi)展學(xué)講賽課活動(dòng),進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念,改變學(xué)生學(xué)習方式,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習,提升課堂教學(xué)效率,有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動(dòng),評出優(yōu)秀課13節。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中,比上學(xué)期又提高了一個(gè)名次,位居全縣中心小學(xué)第二名。
六、加強隊伍建設,提升管理水平
20xx年暑期學(xué)校調整了校干隊伍,提拔了4位德才兼備的年輕干部充實(shí)到管理崗位上來(lái),增加了新鮮血液,提升的干部隊伍的整體戰斗力。同時(shí),學(xué)校積極開(kāi)展“青藍工程”師徒結對活動(dòng),本學(xué)期,共有7對青年教師和骨干教師結成師徒對子。一學(xué)期來(lái),經(jīng)過(guò)師傅的悉心指導,年輕教師進(jìn)步非?。同時(shí),師徒間相互聽(tīng)課、學(xué)習、交流,也有力的促進(jìn)了師徒共同成長(cháng)。再次,加強校本研修,扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng),組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類(lèi)教師培訓競賽活動(dòng),不斷提升育人水平。
七、存在的問(wèn)題和不足
回顧一年來(lái)的工作,認真的進(jìn)行反思,工作中還存在很多的問(wèn)題和不足。
1、學(xué)校各項常規管理工作還需進(jìn)一步加強,包括教師教學(xué)管理、教研活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生的一日常規管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細化提升。
2、學(xué)校特色建設還不夠明顯,書(shū)香校園建設需要進(jìn)一步提升內涵,師生讀書(shū)活動(dòng)需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱,缺乏名師引領(lǐng),教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。
八、下一步工作打算
1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色,用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,向高品質(zhì)學(xué)校目標邁進(jìn)。
2、深入抓實(shí)基層黨建工作,注重黨建內涵發(fā)展,帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,在教育、教學(xué)各方面活動(dòng)中做出更加突出的成績(jì),更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用。
3、、舉辦好校園藝術(shù)節、體育節,廣泛開(kāi)展好各科學(xué)科競賽活動(dòng),為孩子們成長(cháng)搭建平臺。
4、繼續深入抓好“花樣跳繩”訓練,養成良好的習慣,培養嚴明的紀律,突出校園特色。
5、抓實(shí)課堂教學(xué),轉變教學(xué)觀(guān)念,進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,提升整體教學(xué)質(zhì)量。
文明校園活動(dòng)總結11
三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地,處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下,三月在我們班級中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒——處處有愛(ài)心”主題活動(dòng)。我班的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,班級內形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,為此,取得了一定的成績(jì)。
一、大力宣傳,營(yíng)造教育氛圍
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內涵,我首先在班級收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽(tīng),利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,對學(xué)生做好動(dòng)員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,學(xué)唱雷鋒的歌。從而,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
二、主題明確,循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生的文明行為習慣,我精心設計了活動(dòng)主題,開(kāi)展“文明用語(yǔ)征集和使用”、“小雷鋒在行動(dòng)”等活動(dòng)。
三、樹(shù)立典范,掀起文明行為比賽熱潮
在“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)中,組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書(shū),每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班xxx同學(xué)給奶奶主動(dòng)梳頭;xxx同學(xué)主動(dòng)幫媽媽洗腳。xx同學(xué)看見(jiàn)誰(shuí)有困難都會(huì )主動(dòng)去幫助,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好;xxx主動(dòng)為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。xxx幫學(xué)習有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運動(dòng)器材擦拭干凈,衛生打掃干凈。此外,我班同學(xué)們學(xué)會(huì )了尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫(huà)不說(shuō)臟話(huà)、語(yǔ)言文明、課間休息、不追逐打鬧的`好習慣。
通過(guò)本次文明禮貌月活動(dòng),我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從很小很小的事開(kāi)始,將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。與此,我也認識到學(xué)雷鋒不應該只是三月的事情,因此,應該讓學(xué)生樹(shù)立天天是雷鋒日的觀(guān)念,應開(kāi)展向更多名人學(xué)習的活動(dòng),使得班級的德育工作日日增長(cháng),使得好的人物形象伴隨著(zhù)學(xué)生的一生成長(cháng)。
文明校園活動(dòng)總結12
本次活動(dòng)也存在著(zhù)明顯的不足,同時(shí)。協(xié)會(huì )影響較小,宣傳不夠充分,所以有部分會(huì )員不愿意參與進(jìn)來(lái),導致參加者情緒低落,所以協(xié)會(huì )以后的工作應該不能僅限于常規活動(dòng),應該不斷有創(chuàng )新活動(dòng),充分調動(dòng)會(huì )員的積極性。與此會(huì )員的信心必須及時(shí)掌握以便于開(kāi)展會(huì )員感興趣及要求的活動(dòng)。
一代新人換舊人。剛剛結束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì )與環(huán)保協(xié)會(huì )共同舉辦的校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)中,物換星移。大意新生同學(xué)的表現更為積極、更為精彩、更為感人,涌現出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生,本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區。參賽作品不限容量,可以包括教室、食堂、閱覽室等,鼓勵創(chuàng )新)工作人員受到稿件量大面廣,更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語(yǔ)和名人名言。例如:食堂中文明用語(yǔ):天地"糧"心,珍食莫蝕;誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦;飲水要思源,吃飯當節儉。粒粒盤(pán)中餐,皆是辛苦換;一粥一飯當思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。教室中文明用語(yǔ):向老師說(shuō)聲好,不困難;困難的要堅持向老師真心地說(shuō)聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護植物用語(yǔ):手邊留情花似錦,腳下留情草如茵;綠色的生命需要我共同呵護;別讓堅強的生命,成為足下陰魂—草坪。宿舍文明用語(yǔ):文明是彼此溝通的橋梁;文明是成功之花的蕊,理想之舟的帆;好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。校園文明用語(yǔ):禮貌和文明是共處的金鑰匙;關(guān)心學(xué)校,職責;愛(ài)護學(xué)校,義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,心聲;學(xué)校是學(xué)習之所,文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。
會(huì )員對作品進(jìn)行印象打分,本次活動(dòng)本著(zhù)公平公正公開(kāi)的評選原則進(jìn)行民主評選。首先。優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票,最后有會(huì )員討論通過(guò)。最終,評選出“最具人文獎”最具創(chuàng )意獎”最具詩(shī)意獎”最具幽默獎”最具意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項。
首先由兩協(xié)會(huì )宣傳部及本協(xié)會(huì )策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報,活動(dòng)進(jìn)行時(shí)。并且他也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護本會(huì )形象。不允許任何人隨便破壞我協(xié)會(huì )的形象標志,同時(shí)適時(shí)向圍觀(guān)者介紹本次活動(dòng)的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞,但是任勞任怨,又為我撰寫(xiě)了第二份海報。
所既是一次積極配合學(xué)校工作,本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎文明建設月。為大學(xué)生基礎文明和迎評工作做出了積極貢獻。
文明校園活動(dòng)總結13
我們秦都區灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東,世紀大道南側北槐村內,隸屬灃東街道辦事處,多年來(lái)始終堅持以構建“精神文明校園”為目標,積極開(kāi)展精神文明創(chuàng )建工作,我們始終把精神文明建設工作放在重要位置來(lái)抓,努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校精神文明建設的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導的關(guān)心下,在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,腳踏實(shí)地邁好堅實(shí)的每一步,激勵、激發(fā)師生愛(ài)校如家,人人爭做文明人,班班爭創(chuàng )文明班,共同創(chuàng )建文明學(xué)!,F將近年來(lái)我校開(kāi)展精神文明建設活動(dòng)情況匯報如下:
基本情況
灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東,世紀大道南側北槐村內,隸屬灃東街道辦事處,校園占地面積3602平方米,校舍建筑面積1045平方米,操場(chǎng)占地面積656平方米,綠化面積560平方米,F有教職工11人(其中包括校警2人),6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生128人,全校上下齊心協(xié)力;學(xué)校一部14室基本建設到位,且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)必不可少的作用。我們堅持“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”為校訓,依法治校,全面貫徹教育方針,落實(shí)科教興校戰略,全面實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,辦學(xué)條件日臻完善,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來(lái),成績(jì)突出,得到社會(huì )各界的一致好評。
在日常的教育教學(xué)工作中,全校上下扎實(shí)努力,吃苦耐勞,一個(gè)人頂幾個(gè)人,9個(gè)人既承擔具體教學(xué)工作,也承擔著(zhù)一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作,對于本次檢查,我們也非常重視,上下一心,精心組織安排,工作齊心,同時(shí)精益求精從不言苦,勤奮努力,精益求精。
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,完善制度,注重人文管理。
1、健全組織,提高管理效能。
為了加強精神文明建設工作的領(lǐng)導,我校成立了精神文明建設領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),副校長(cháng)為副組長(cháng),班子其他成員任組員。同時(shí),我們實(shí)行科學(xué)的目標管理, 工作渠道暢通,形成監控機制。學(xué)校各職能部門(mén)分工明確,各司其職,各負其責,形成校園精神文明建設的合力。
2、完善規章制度,形成激勵機制。
我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習、班主任工作,安全衛生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開(kāi)一次師德學(xué)習會(huì ),樹(shù)立典型,表?yè)P先進(jìn),促進(jìn)后進(jìn)。
3、以人為本,注重人文管理。
我校在堅持依法治校的同時(shí),注重人文管理,在日常工作生活中,為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件,添置必要辦公設備,使管理剛柔相濟,相得益彰,調動(dòng)了教職工的工作熱情,安心扎根工作。
。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設,提高教師的職業(yè)道德水平。
通過(guò)對師德師風(fēng)的學(xué)習,我校教師樹(shù)立了先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育教學(xué)規律,積極推進(jìn)教育創(chuàng )新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,牢固樹(shù)立了育人為本,德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng),熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對待學(xué)生,嚴格要求學(xué)生,做到因材施教,循循善誘,形成了相互激勵,教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生。
。ㄈ┘訌姷掠ぷ,把精神文明建設工作滲透到各項工作之中。
我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn),以行為規范教育為起點(diǎn),以愛(ài)國主義為主要內容來(lái)加強未成年人的思想道德建設。
1、深入開(kāi)展行為規范養成教育,追求教育實(shí)效,以“行規教育”促進(jìn)校園精神文明建設。
。1)深化行為規范教育,加強管理引導,通過(guò)學(xué)生組織,開(kāi)展學(xué)生自我管理,自我教育活動(dòng),達到一個(gè)最佳的教育效果。
。2)加強了對學(xué)生的文明禮儀教育,尊敬老師,尊敬長(cháng)輩,禮貌待人,從小養成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì )說(shuō)“請”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。
。3)廣泛持久開(kāi)展學(xué)生校園生活衛生習慣教育,不隨地丟紙屑、垃圾,不在墻上亂涂亂畫(huà),同時(shí)要做到著(zhù)裝簡(jiǎn)樸整潔,勤剪指甲,從小培養良好的衛生習慣。
。4)通過(guò)加強遵紀守法教育,學(xué)生能?chē)栏褡袷卣n堂常規和課間秩序,不在校園內追逐吵鬧,不圍觀(guān)客人。
。5)加強學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公物教育,對校園花草樹(shù)木進(jìn)行有效的保護。
。6)堅持不懈開(kāi)展行為規范自查活動(dòng),我校高標準嚴格要求自己,經(jīng)過(guò)幾年的努力,我校學(xué)生基本養成了良好的行為習慣,同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設。
2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的家庭,不同的生活背景,不同的文化風(fēng)俗,構成了我校的多元文化。但讓人擔憂(yōu)的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外,行為習慣相對比較差,對于這些孩子的養成教育與賞識教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期,我們關(guān)愛(ài)孩子、理解孩子、激勵孩子,使他們成為言行文明、性
格活潑、充滿(mǎn)自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿(mǎn)青春活力和民主博愛(ài)精神的教育境界,塑造教師陽(yáng)光人格。
。1)開(kāi)展“周考評優(yōu)秀班級” 的評選活動(dòng),我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動(dòng)作為繼續深化“行規”教育、創(chuàng )建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓!爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規競賽(包括學(xué)習、禮儀、衛生、紀律等等)、行為規范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監督等內容。
。2)開(kāi)辟公開(kāi)表?yè)P欄。以不斷地激勵孩子,讓弱勢群體的孩子更有信心,同時(shí)在表?yè)P的過(guò)程中強化行為規范養成教育,全面提高自身素質(zhì),促進(jìn)校園精神文明建設。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿(mǎn)陽(yáng)光,到處盛開(kāi)精神文明之花。
。3)鼓勵教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚個(gè)性,帶著(zhù)“自信、開(kāi)放、特色、創(chuàng )新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生,讓每個(gè)教師都具有開(kāi)放開(kāi)朗、熱情活潑、誠實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛(ài)、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)和諧、文明、陽(yáng)光。
。4)我們倡導領(lǐng)導與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛(ài),將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導陽(yáng)光課堂充滿(mǎn)溫暖之光:關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿(mǎn)創(chuàng )造之光:激活學(xué)生生命的活力,彰顯學(xué)生的個(gè)性特色,創(chuàng )造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對我校民工子弟多,學(xué)習底子弱的特點(diǎn),我們提出了“無(wú)忽略,無(wú)角落,無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化,讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機。
文明校園活動(dòng)總結14
文明是把尺子,時(shí)刻衡量你我,此次的“創(chuàng )建文明校園,我在行動(dòng)”活動(dòng)在師生的響應與支持下,從籌備、組織到結束與以往相比進(jìn)步很多,同時(shí)也打到了預期的效果。
學(xué)院迎接評估在即,為了積極配和,響應學(xué)院的工作計劃達到預期效果,我們電商101就此舉辦的這項活動(dòng)也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實(shí)際行動(dòng),呼吁了在校學(xué)生,讓文明深入人心,在活動(dòng)中,我們將創(chuàng )建文明的觀(guān)念傳達到每個(gè)同學(xué)心中,使創(chuàng )建文明校園不再是一句簡(jiǎn)單的口號,而是體現在我們生活中的實(shí)際的行動(dòng)。
在班委的積極帶動(dòng),班級同學(xué)的積極配合下,我們展開(kāi)的對學(xué)院內張貼的宣傳單和各重要場(chǎng)所的垃圾地方進(jìn)行清理,活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程,大家都在盡力的做好個(gè)人所負責的區域。我們每個(gè)人心里都清楚,這不是一個(gè)強求任務(wù),而是發(fā)自我們內心去想做好的一件事,所以此時(shí)此刻的我們都在認真的進(jìn)行清潔。
活動(dòng)的順利舉辦,讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是,此次的活動(dòng)只是局限在校內進(jìn)行。不管是一個(gè)家庭,一個(gè)學(xué)校還是一座城市,都希望能夠在一個(gè)文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的,不管是現在還是以后,個(gè)人和團隊,通過(guò)我們電商101團支部此次的呼吁,希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起,提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養,共同去愛(ài)護我們無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文明校園,時(shí)刻銘記“校榮我榮”,只要我們是學(xué)院的一員,我們就有這樣的義務(wù)和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持,文明貴在行動(dòng),我相信,在以后的校園生活中,工作崗位上,有你、有我、有大家,共同樹(shù)立文明形象,我們的校園、社會(huì )將會(huì )是一個(gè)文明和諧的社會(huì )。
在全省開(kāi)展的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)校穩定,優(yōu)化校園環(huán)境,繁榮校園文化,加強和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措,也是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要組成部分。
近年來(lái),我局根據國家、省、市開(kāi)展安全文明校園評比活動(dòng)的要求,全方位開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建工作,創(chuàng )建活動(dòng)取得了良好的效果,營(yíng)造了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。
一、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任,積極構建安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作格局要切實(shí)抓好安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng),加強領(lǐng)導、提高認識是關(guān)鍵,落實(shí)責任、完善制度是重點(diǎn),為此,我們做好了以下工作。
二、是加強領(lǐng)導,成立組織機構,確保創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。在國家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后,我局對文件精神進(jìn)行了層層傳達和學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )文件精神,把握創(chuàng )建目標要求。為把該項工作落在實(shí)處,成立了由局黨委書(shū)記、局長(cháng)任組長(cháng),常務(wù)局長(cháng)任副組長(cháng),各直屬單位主要領(lǐng)導、各科室負責人為成員的“安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組”,領(lǐng)導小組下設辦公室,負責創(chuàng )建活動(dòng)的日常工作和協(xié)調工作。
三、明確要求,制定工作方案,確保創(chuàng )建活動(dòng)有章可循。
文明校園活動(dòng)總結15
20xx年x月x日由醫學(xué)院自強社所辦的特色活動(dòng)之校園清掃活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,此次活動(dòng)取得的結果相比前幾次,有很大的進(jìn)步,但有些學(xué)院也出現了一點(diǎn)問(wèn)題。
在校園清掃活動(dòng)前期,我們勤工自強社給年級各自強社部長(cháng)開(kāi)了兩次會(huì )議,第一次會(huì )議主要是讓他們開(kāi)始招募義工參加活動(dòng),統計好人數,有利于我們接下來(lái)的人員安排與區域劃分。第二次會(huì )議我們根據人員數目把區域劃分告訴各自強社,讓他們清楚他們的工作區域。
與此同時(shí),我們自強社也做了前期準備。首先寫(xiě)策劃書(shū),確定評分細則,然后是安排校園清掃監督人員及通知各自強社安排好他們的負責人。強調清掃人員帶好工具,根據各學(xué)院上報人數劃分區域。安排好校園清掃開(kāi)幕儀式時(shí)的工作人員及負責拍照的.人,最后是請老師出席校園清掃的開(kāi)幕儀式。
在活動(dòng)中,首先是集合負責人查看各區域,方便清掃后的檢查工作及打分評比工作。接下來(lái)是開(kāi)幕儀式,儀式開(kāi)展的比較順利,個(gè)別學(xué)院隊伍站得有些混亂,活動(dòng)橫幅沒(méi)有掛起有點(diǎn)遺憾,請的出席老師也許是由于太倉促沒(méi)有達到想要的效果。但在帶隊去各學(xué)院工作區時(shí),有幾個(gè)學(xué)院自行站隊拍照,使活動(dòng)顯得更正式。
在清掃過(guò)程中,我負責的是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區域按學(xué)院分配工作,根據區域的臟亂程度和人數多少分配。這樣有利于調動(dòng)學(xué)生的積極性,而且他們每個(gè)年級有自己的總負責人和小負責人,工作安排得井然有序。各負責人都認真負責,在他們檢查完一遍之后主動(dòng)聯(lián)系我去檢查,而且清掃的結果讓人滿(mǎn)意。
從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中,我們可以看到要把一個(gè)工作做得完美,人數是必須的,但是如何分配好個(gè)人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問(wèn)題,問(wèn)題是怎樣做好合理分配,把大家的積極性調動(dòng)起來(lái)。這一點(diǎn)值得其他學(xué)院借鑒。
在校園清掃的后續過(guò)程中,我們自強社成員及各自強社的監督人員開(kāi)會(huì )總結和討論了此次校園清掃的結果及存在的一些問(wèn)題,我們還根據各學(xué)院清掃的情況及工作人員的工作態(tài)度評比出
最佳清掃獎:第一臨床醫學(xué)院第二臨床醫學(xué)院護理學(xué)院最佳組織獎:第四臨床醫學(xué)院藥學(xué)院口腔醫學(xué)院清潔優(yōu)秀獎:公共衛生學(xué)院
這三個(gè)等級的學(xué)院,各個(gè)成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時(shí)間,這樣評比主要是希望各個(gè)學(xué)院的參加人員能積極主動(dòng)的完成任務(wù)。
此次校園清掃順利完成,恭喜以上學(xué)院取得的成績(jì),有所付出才有收獲,這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習,揚長(cháng)避短,在以后的工作中再接再厲,做得更好,積極配合我們自強社的工作,讓我們一起把自強社建設的更輝煌。
希望我們的校園越來(lái)越美,夏天快來(lái)了,我們準備好了!
為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識,推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習慣的養成,推動(dòng)和諧校園建設,發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會(huì )對國家,對父母,對社會(huì )、對老師感恩,樹(shù)立當代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;為了積極響應學(xué)務(wù)部在全院范圍內開(kāi)展大學(xué)生文明行為教育主題班會(huì )系列活動(dòng)。本次文明行為教育主題班會(huì )系列活動(dòng)在學(xué)院黨總支的大力指導下,具體安排下已經(jīng)順利完成,現將本次系列活動(dòng)開(kāi)展情況做總結如下:
。ㄒ唬┒喾叫麄骰顒(dòng)內容,保證活動(dòng)如期開(kāi)展
活動(dòng)期間,我部委會(huì )充分利用展板、海報、網(wǎng)絡(luò )、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的意義,全面提高師生思想認識,使全體學(xué)生自覺(jué)參加各項活動(dòng),努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。
。ǘ┚慕M織活動(dòng),實(shí)行有痕管理
要求各班級的主題教育班會(huì )有計劃、有記錄,將班會(huì )的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委,并將班級主題班會(huì )開(kāi)展情況和論文上交情況作為以后評選“先進(jìn)班級”和“先進(jìn)團支部”的參考依據,班會(huì )前由班長(cháng)負責考勤,以此來(lái)督促各班級認真對待此次主題活動(dòng),切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理。
。ㄈ┴S富活動(dòng)內容,讓學(xué)生人人參與
為開(kāi)拓活動(dòng)新思路、研究活動(dòng)新方法、探索活動(dòng)新途徑,在本次活動(dòng)內容上,采取了主題班會(huì )和論文征集兩種形式。在主題班會(huì )中,學(xué)生們積極參與,發(fā)言踴躍,體會(huì )深刻;在論文征集中,規定的征文范圍廣,有做文明使者,樹(shù)文明新風(fēng),建和諧校園;創(chuàng )先爭優(yōu),講文明,懂禮貌,從我做起;共創(chuàng )校園文明,我們攜手努力;加強道德修養,規范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手,自己的腦將自身對文明行為的理解寫(xiě)出來(lái),效果較好。
。ㄋ模┲黝}班會(huì )形式多樣,內容豐富
本次主題班會(huì )各班級創(chuàng )新多種形式,活動(dòng)內容豐富。主要體現在:
1、制定班會(huì )主題。如“做文明使者,樹(shù)文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習,爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等。2、簽名承諾書(shū),發(fā)出倡議,從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書(shū)館、辦公場(chǎng)所、校園活動(dòng)時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書(shū)。
3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節,有的是自由主動(dòng)發(fā)言,有的是分組討論,然后選取代表上臺發(fā)表小組觀(guān)點(diǎn)和看法,有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。
4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生,通過(guò)這次文明行為教育,學(xué)生們接受了系統的教育,都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的態(tài)度,規范行為習慣,講文明,樹(shù)新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構建和諧校園盡自己的綿薄之力?偟膩(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是成功的,達到了預期的效果,今后學(xué)院也將繼續努力,不斷探索新的活動(dòng)形式,把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好!
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