三下鄉活動(dòng)總結（精選17篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的三下鄉活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
三下鄉活動(dòng)總結 篇1
為了響應國家“支持三農，服務(wù)三農”的號召，我們自發(fā)成立了一個(gè)組織---大學(xué)生青年聯(lián)合支農團隊。我們?yōu)楹傧锣l活動(dòng)做了很長(cháng)時(shí)間的準備工作，從活動(dòng)的發(fā)起到人員組織的安排，從組織紀律的制定到活動(dòng)項目的策劃，每一項都經(jīng)過(guò)了認真的準備。經(jīng)過(guò)大家的積極參與我們一共招募了來(lái)自17所大學(xué)的20來(lái)個(gè)隊員參加此次寒假下鄉活動(dòng)。下面是僅以我個(gè)人參加此次活動(dòng)后的假下鄉活動(dòng)
活動(dòng)的總體介紹
一、前期準備工作
我們在活動(dòng)開(kāi)展之前我們已經(jīng)有幾十個(gè)大學(xué)生自愿參加我們的隊伍，同時(shí)我們每周在網(wǎng)上舉行一次全體網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，具體討論我們的工作安排和進(jìn)程，同時(shí)我們還成立了外聯(lián)小組，負責為活動(dòng)開(kāi)展爭取更多的活動(dòng)贊助經(jīng)費，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經(jīng)費，為我們的活動(dòng)開(kāi)展做好了經(jīng)濟基礎。經(jīng)過(guò)大家的討論我們把此次下鄉活動(dòng)的方向分為兩塊，一是支農，一是支教。
2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區文教局，在那里我們獲得了文教局群文股領(lǐng)導的大力支持，群文股的領(lǐng)導答應我們積極配合我們的活動(dòng)開(kāi)展，答應我們將派人下鄉放電影，同時(shí)在每年下?lián)芙o鄉鎮級的10000元款項中拿出XX元來(lái)支持我們的活動(dòng)。
2月12號下午我和馮軍兩人坐車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)開(kāi)展的目的地---江西省宜春市袁州區楠木鄉槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠。楠木鄉槐溪村位于袁州區和萬(wàn)載縣的交界處，村莊位于袁州區著(zhù)名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較為平坦的盆地，由于地理條件的限制，楠木鄉的人口相對來(lái)說(shuō)較為分散，最大的自然村也只有300來(lái)人，但是這里民風(fēng)很淳樸。
13號上午我們就開(kāi)始工作，主要是為我們開(kāi)展活動(dòng)做活動(dòng)前的動(dòng)員宣傳準備工作，上午我和馮軍坐車(chē)來(lái)到了楠木鄉政府，與楠木鄉黨委書(shū)記簽署了楠木鄉從市里下?lián)艿?0000員文化經(jīng)費中資助我們XX開(kāi)展活動(dòng)。
由于楠木鄉交通不便，我和馮軍步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我們沒(méi)能有便刻休息就開(kāi)始我們的宣傳工作，首先我們寫(xiě)了十多張的海報，在各個(gè)自然村小組的村口或是人員來(lái)往頻繁的路段張貼。
14號上午，我們和楠木鄉第二中學(xué)的校長(cháng)商談了我們合作的事宜，并且我們向初一的班主任那里獲得了學(xué)生家庭電話(huà)和聯(lián)系方式。為我們支教活動(dòng)的宣傳開(kāi)展打下了良好的基礎。
14號又有部分成員來(lái)到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來(lái)越大，越來(lái)越多，我們把人員分為六組，兩組負責打電話(huà)，實(shí)行電話(huà)宣傳，另外四組就負責走家躥戶(hù)的一對一的口頭宣傳，由于當地各個(gè)自然村較為分散，我們的各個(gè)小組一下午都步行了數十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、支教
支教是我們此次活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)項目，也是很多會(huì )員最為關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)之一。此次支教活動(dòng)是從十五號開(kāi)始的，當天上午我們設為學(xué)生報道和開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間。上午陸陸續續有100來(lái)個(gè)學(xué)生來(lái)報道。由于當地學(xué)校只借給我們兩個(gè)教室，所以我只能把這100來(lái)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生分為兩個(gè)班，一個(gè)叫陽(yáng)光班，這是小學(xué)生所在的班級（3—6年級）本來(lái)還有許多一二年級的學(xué)生前來(lái)報名，但是由于教室太少，沒(méi)有那么多的座椅板凳，我們決定不收一二年級的學(xué)生。對此我也深表遺憾。另外一個(gè)班叫創(chuàng )夢(mèng)班，這是初一學(xué)生所在的班級。為什么我把這兩個(gè)班取這樣的名字，這是因為我們自己創(chuàng )立的支教學(xué)校叫做陽(yáng)光創(chuàng )夢(mèng)學(xué)校。
由于我是此次支教活動(dòng)的總負責人，所以在此次支教活動(dòng)中被他們稱(chēng)之為林校長(cháng)，對于這個(gè)名字我既感到欣慰又感到責任和使命重大。有一種天將降大任于我的那種感覺(jué)。
支教活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著(zhù)，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過(guò)程中，我們一天上五節課，上午兩節（9：00—11：00），中午興趣課（13：30—2：20），下午兩節（2：30—4：30），我們當天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準備，同時(shí)對我們的支教老師有著(zhù)嚴格的要求，只要是支教老師，在遵守大學(xué)生青年聯(lián)合支農隊的規章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀律：
�、胖Ы汤蠋煴仨殢氖贾两K的完成全部的支教內容和時(shí)間，不允許今天參加明天而又不參加。
�、浦Ы虄热荼仨氃谖覀冎Ы痰淖谥己湍康那疤嶂笇虏粩嗟馗倪M(jìn)、創(chuàng )新，不能墨守成規。
�、侵Ы汤蠋煴仨氷P(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，心理，正確引導學(xué)生，使他們在一個(gè)良好的環(huán)境下健康的成長(cháng)。
�、戎Ы虄热莺头绞奖仨毷欠e極健康的。
�、芍Ы汤蠋熢趯W(xué)校必須注意學(xué)生的人身安全，下課將學(xué)生安全送回家。
�、手Ы汤蠋熯�必須注意學(xué)校的財產(chǎn)安全，有保護學(xué)校的財產(chǎn)的義務(wù)。
每天我我們都和那些可愛(ài)的學(xué)生在一起，盡管每一個(gè)支教老師每天都很累，但是大家的心情是愉悅的，因為那些學(xué)生在幾天的支教活動(dòng)中，他們慢慢地接受了我們，我們在上課的過(guò)程中給這些山村的孩子們講講我們的經(jīng)歷，教他們一些更加先進(jìn)的思想來(lái)引導自己的言行，我們以他們平時(shí)上課書(shū)本為載體，表面上叫他們一些比如：語(yǔ)文、數學(xué)、地理歷史、英語(yǔ)等書(shū)本知識，但實(shí)際上我們一直強調以書(shū)本為載體，支教老師要不斷地向外延伸加入自己的想法和思想，我們要面對現實(shí)，我們僅僅幾天的上課內容是很難使他們的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高，我們支教的宗旨在于改變學(xué)生以前那種不是很健康落后的思想行為，正確引導學(xué)生，使他們在心理上有一個(gè)跨越式的飛躍，我們追尋的是一種改變中的進(jìn)步。
事實(shí)證明我們的理念是正確上的，在我們的支教過(guò)程中很多學(xué)生都有一個(gè)很大的改變，記得以前剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們發(fā)現這里的學(xué)生很害羞，上課發(fā)言不太積極主動(dòng)，于是我們很多支教老師采取一種調動(dòng)課堂氣氛的教學(xué)方式。效果很好。
由于陽(yáng)光班的同學(xué)人數較多，為了便于管理，陽(yáng)光班的班主任張蓉就在他們班上舉行了一個(gè)小型的班會(huì )，目的在于選出幾名班干部，協(xié)助我們管理，剛開(kāi)始我看到有許多人不敢舉手，后來(lái)在張蓉的動(dòng)員之下，有部分學(xué)生舉手積極參加競選，此時(shí)我和張蓉要求參加競選的同學(xué)必須站上講臺說(shuō)出自己的競選詞。于是果然有學(xué)生主動(dòng)站上講臺。
有一次興趣課，我教他們學(xué)一首歌，名字叫做《有你的地方就是天堂》，這首歌很感人，有許多學(xué)生以前就聽(tīng)過(guò)，所以他們學(xué)的很快，當我發(fā)現他們基本都學(xué)會(huì )的時(shí)候，我問(wèn)他們有沒(méi)有人感站上講臺來(lái)唱給大家聽(tīng)，其實(shí)當時(shí)我只是隨便問(wèn)問(wèn)，因為以前他們是絕對不敢站上講臺來(lái)表現自己的，沒(méi)想到的是居然有接二連三的有學(xué)生主動(dòng)舉手站上講臺大聲的唱出來(lái)，當時(shí)我真的很欣慰，因為我看到了自己的成果，我有一種收獲的感覺(jué)。
叫他們唱完歌后，我給他們布置了一個(gè)作業(yè)，寫(xiě)一篇唱后感，第二天他們把作業(yè)交上來(lái)看后他們寫(xiě)的東西，我被他們深深地感動(dòng)了，盡管他們有的人寫(xiě)的并不是很流利，字也不是特別工整，有的還有很多錯別字，但是我被他們的真情實(shí)感所打動(dòng)，我上他們的語(yǔ)文課，一直強作文一定要有自己的真情實(shí)感，要將自己的感情融入其中。經(jīng)過(guò)批改以后，我把他們的作業(yè)發(fā)下去后。我又布置了一道作業(yè)，用一張紙前面寫(xiě)著(zhù)：爸爸媽媽我想對你說(shuō)后面寫(xiě)著(zhù)：兒子女兒我想對你說(shuō)作業(yè)交上來(lái)后，幾個(gè)同學(xué)引起了我的注意，其中一個(gè)叫周甜的學(xué)生最令我感動(dòng)，她不僅平時(shí)學(xué)習積極，而且這次還敢主動(dòng)的將自己所寫(xiě)的東西擋著(zhù)大家的面站上講臺讀出來(lái)，她是這樣寫(xiě)的：爸爸我想對你說(shuō)，我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，我多么的希望有一個(gè)媽媽?zhuān)蚁Ｍ隳馨盐业膵寢屨一貋?lái)，我希望有一個(gè)媽媽?zhuān)呐率且粋�(gè)后媽我也愿意，我需要母愛(ài)。多么真實(shí)的感受，多么淳樸的語(yǔ)言，當時(shí)我的心在哽咽，經(jīng)過(guò)這次作業(yè)，我基本上把他們家庭的基本情況了解了，陽(yáng)光班的學(xué)生有四五個(gè)單親家庭，可想而知當地的家庭不完整率是比較高的，為此我們對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)我們的家訪(fǎng)，我發(fā)現效果很好，就比如有的家長(cháng)本來(lái)打算讓自己的孩子再讀幾年的書(shū)就讓她去打工，在我們的勸說(shuō)之下，她的家長(cháng)完全改變了自己以前的那種想法，家長(cháng)當著(zhù)學(xué)生的面說(shuō)，只要我的孩子有能力考上大學(xué)，不斷地進(jìn)步，我就是砸鍋賣(mài)鐵賣(mài)骨頭都要把自己的孩子供去讀大學(xué)，其實(shí)很多家長(cháng)都希望自己的孩子有出息，只是他們處于一種不是很理想的鄉村環(huán)境，使他們對現實(shí)產(chǎn)生了一種絕望，對自己的未來(lái)乃至于對自己孩子的將來(lái)都因為環(huán)境的影響而絕望起來(lái)。而我們下鄉支教的目的之一就是給我們鄉下的那些窮苦的孩子們一種希望，、同時(shí)盡自己的最大可能讓學(xué)生的家長(cháng)也感受到這種社會(huì )所賦予的希望，正所謂前方是陌路，希望在轉角。還有的孩子性格詭異，但是我們能體會(huì )的到他們心中的那份渴望，我們的一個(gè)經(jīng)驗就在于和孩子們進(jìn)行心與心的交流，把自己的感情真正的融入進(jìn)去，我們要用我們陽(yáng)光般的心態(tài)，去驅除他們心中深藏已久的陰霾和陰影。使他們健康快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)。我經(jīng)常要他們大聲的說(shuō)：相信自己!目的就在于此。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，簡(jiǎn)短的支教生活也來(lái)到了尾聲，在我們宣布支教活動(dòng)即將結束的時(shí)候，學(xué)生們都哭了，足足幾十分鐘的哭聲，讓我這個(gè)所謂的校長(cháng)也和他們一起哽咽起來(lái)，心真的好痛，當我一一和他們握手道別的時(shí)候，我發(fā)現自己不夠堅強，眼淚在眼角打轉，有時(shí)候離別真的很是傷痛。但是真的離別亦是必然。
在我們坐車(chē)離開(kāi)槐溪村之前，有好多學(xué)生送來(lái)了他們的禮物，有的是小娃娃，有的是小飾品，還有的是自己的相片，在我們即將上車(chē)的那一刻，我被幾十個(gè)學(xué)生給攔住了，他們都抱著(zhù)我不放手，有的哭了，汽車(chē)差一點(diǎn)就不等我們走了，在真正離別的這一刻，我再次哽咽，當我在車(chē)窗和他們揮手離別的時(shí)候，當我聽(tīng)到他們在后面跑著(zhù)叫著(zhù)喊著(zhù)林老師的時(shí)候，當我已經(jīng)遠去看不到他們，同不到他們的聲音的時(shí)候，我真的碎了。
真的不想走，在車(chē)上汽車(chē)放著(zhù)傷感的音樂(lè )，很是熟悉的聲音久久回蕩在我的腦海里，歌詞迎合了我當時(shí)的心情：其實(shí)不想走，其實(shí)我想留。
真的離開(kāi)了，但是我的心卻還在學(xué)校，還在和孩子們一起學(xué)習生活，一路上有很多的學(xué)生和我打電話(huà)，他們一一向我問(wèn)好，一句林老師走好，讓我溫暖許久。
有了他們，堅定了我腳下的路，有了他們我決定下次一定再來(lái)，有了他們使我的激情在燃燒。明年見(jiàn)，大學(xué)見(jiàn)，再重逢，這是我們彼此的約定。
從總體上看，我們的支教活動(dòng)取得了巨大的成功，我們的每一個(gè)會(huì )員都感到十分的滿(mǎn)意，盡管我們支教的時(shí)間有限，只有短短的五天時(shí)間，但是我們在這五天當中卻創(chuàng )造了一個(gè)奇跡般的效果，我們改變了許多學(xué)生，許多學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中都學(xué)到了很多的知識和做人的道理，從中我們的之家老師不僅體現了自己社會(huì )價(jià)值，而且用自己的余光照亮了別人，正如我經(jīng)常說(shuō)的那句話(huà)一樣：心靈是一盞燈，將心點(diǎn)亮就擁有陽(yáng)光般的心！
2、支農
支農由三部分組成，也是我們此次下鄉的主要活動(dòng)
�、抨�(yáng)光全家�；顒�(dòng)
這個(gè)活動(dòng)主要是免費給村名拍攝全家福，給他們留下美好的記憶，活動(dòng)期間，隊員步行挨家挨戶(hù)的為當地村民服務(wù)，受到了當地群眾的好評。
�、泼赓M的電影下鄉活動(dòng)
免費的電影下鄉是我們和區文教局合作的一個(gè)項目，我們響應國家電影下鄉的號召在槐溪村舉行的電影下鄉活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)效果很好，有眾多民眾的熱情參與，取得了積極的效果。
�、俏乃噮R演活動(dòng)
文藝匯演活動(dòng)在我們整個(gè)下鄉活動(dòng)即將結束的前一天下午舉行，本來(lái)打算在晚上舉行的，因為我們考慮到天氣寒冷的原因，所以把時(shí)間調整到了下午，為了準備好節目，我們全隊總動(dòng)員，把自己平時(shí)的休息時(shí)間也拿出來(lái)了，而且還發(fā)掘邀請了當地具有地域特色的民族藝術(shù)家參加我們的文藝匯演，整個(gè)活動(dòng)取得了巨大的成功。
三、活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗與不足
1、經(jīng)驗
這畢竟是我們團隊的首次活動(dòng)，也可以說(shuō)是牛刀小試吧，但是在活動(dòng)中，我們總結出了一些值得思考的經(jīng)驗，它們使我們的活動(dòng)得以順利的開(kāi)展。
�、庞幸粋�(gè)先進(jìn)的團隊和組織
大學(xué)生青年聯(lián)合支農隊就是我們的團隊組織，他的存在使我們開(kāi)展活動(dòng)的前提，正是有了它，才有我們來(lái)自各個(gè)大學(xué)的隊員，而且我們的團隊日趨成熟完善，正在不斷地成長(cháng)壯大
�、脐爢T有較為嚴格的組織紀律性
活動(dòng)期間我們什么都的自己動(dòng)手，衣食住行都是自己做，離開(kāi)了父母我們變得更加的自強和獨立，早上我們統一時(shí)間起床，統一時(shí)間跑步，統一時(shí)間吃飯。在下鄉期間還形成了每天例會(huì )制度，每個(gè)隊員都得參加，而且有做專(zhuān)門(mén)的會(huì )議記錄。
�、顷爢T都有堅強的意志
我們下鄉的過(guò)程中，條件艱苦，為了完成活動(dòng)宣傳任務(wù)和送學(xué)生回家，每天都有隊員不行數十里路程，晚上會(huì )員們三四個(gè)人擠一張床，有時(shí)候因為人多，連飯都吃不飽。但是，我們的隊員都堅持下來(lái)了，值得欽佩。
�、然顒�(dòng)準備工作較為完善
活動(dòng)開(kāi)展前我們一共拉的幾千元的活動(dòng)經(jīng)費，為活動(dòng)開(kāi)展奠定了經(jīng)濟基礎，而且我們和許多政府機關(guān)取得了聯(lián)系，并且活動(dòng)前商談好了合作的`事宜，活動(dòng)宣傳工作較為完善，為活動(dòng)順利開(kāi)展取得了輿論基礎。
�、苫顒�(dòng)安排的緊湊合理
我們根據當地的實(shí)際情況，合理的安排增減一些活動(dòng)，支農支教都取得了良好的效果。
�、氏锣l活動(dòng)取得了積極良好的效果
此次下鄉我們盡管也是摸著(zhù)石頭過(guò)河，很多方面經(jīng)驗不足，但是在我們大家的共同努力下，我們的活動(dòng)都順利的完成任務(wù)，并且都達到了甚至超過(guò)了預期的效果，在當地取得了很好的評價(jià)。得到了當地村民的一致好評。
2、不足
�、呕顒�(dòng)開(kāi)展前期，隊員到位速度慢
由于不同大學(xué)放假時(shí)間不同，有的早有的較晚，造成了活動(dòng)開(kāi)展前期的人員不足情況。為此以后開(kāi)展活動(dòng)必須統一好時(shí)間，促使人員到位，工作到位。
�、苹顒�(dòng)時(shí)間短促緊張
由于是寒假，而且離中國傳統佳節春節時(shí)間很短，因此寒假開(kāi)展活動(dòng)存在時(shí)間上的不足之處，但這是一個(gè)客觀(guān)原因，為此我們應該針對這種客觀(guān)特點(diǎn)，做好我們的各種活動(dòng)規劃，是活動(dòng)開(kāi)展盡然有序。
�、巧贁店爢T紀律性不夠嚴謹
有少數隊員因為家里有點(diǎn)小事就不來(lái)，也不請假，特別是當地的大學(xué)生，有些沒(méi)有做好帶頭作用，影響了團隊的工作安排和進(jìn)程。為此，我們的團隊一定要汲取教訓，進(jìn)一步規范隊員的行為，完善團隊的規章制度。
�、葓F隊也不夠完善
盡管我們的團隊正在不斷地成長(cháng)壯大，但是也存在著(zhù)不足之處，除了上面所說(shuō)的隊員紀律不足之外，最大的不足在于我們的團隊是一個(gè)自發(fā)的非正式組織，還不是法人代表，所以在很多時(shí)候都得不到官方的承認。支教突然被中斷就是證明。因此我們以后要盡可能的注冊，這是一個(gè)巨大的挑戰，我們的每一個(gè)隊員都有責任。都應該為之努力奮斗。
四、未來(lái)的發(fā)展前景和方向
1、完善我們的團隊
在我們的團隊建設方面我們要不斷地吸收更多的有熱心與能力的大學(xué)生，為我們的團隊的成長(cháng)注入新的活力。
2、完善團隊的規章制度
在以后的發(fā)展當中我們要制定和完善我們的規章制度，使我們的隊員有章可循。
3、暑假活動(dòng)實(shí)行多點(diǎn)開(kāi)花戰略
由于我們的團隊在不斷地壯大，我們的隊員人數也在不斷地增多，我們影響力也在不斷地夸大，所以為了使我們能夠幫助更多的人，進(jìn)一步擴大我們的影響力，我們在以袁州區為發(fā)展基地，在袁州區多個(gè)地方同時(shí)開(kāi)展。
4、以支教為主要發(fā)展方向
由于我們的隊員在不斷地增加，大多數隊員都對支教更感興趣，而且支教所用的經(jīng)費不多，再加上我們的經(jīng)費有限，為了避免造成僧多粥少的局面，也為了更好的實(shí)施多點(diǎn)開(kāi)花的發(fā)展戰略，再加上許多隊員的支農經(jīng)驗不足，理論不足。所以以支教為重點(diǎn)和發(fā)展方向是必要的。
5、盡可能多的爭取更多的活動(dòng)經(jīng)費
在開(kāi)學(xué)后，我們應該寫(xiě)好經(jīng)費策劃書(shū)，為我們活動(dòng)的開(kāi)展做好經(jīng)濟基礎
6、準備時(shí)間長(cháng)遠
為了在暑假能夠順利的開(kāi)展活動(dòng)，我們必須做好充分的準備。一個(gè)成功的活動(dòng)不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備的，為此，我們的主要負責人和主要的骨干成員要從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就要開(kāi)始著(zhù)手準備。時(shí)間漫長(cháng)，任務(wù)艱巨。
7、做好活動(dòng)的聯(lián)系工作
我們開(kāi)展活動(dòng)要和其他的機構合作，所以必須提前和有關(guān)單位洽談合作事宜，以免到時(shí)候手忙腳亂。
8、與大學(xué)里的有關(guān)社團合作由于我們是一個(gè)非正式組織，在很多時(shí)候開(kāi)展活動(dòng)多有不便，所以我們應該爭取各個(gè)大學(xué)的社團合作，以便于爭取更多大學(xué)的支持和認可。方便活動(dòng)的開(kāi)展。
三下鄉活動(dòng)總結 篇2
這次主要是由河南科技大學(xué)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生組成18人的團隊，于7月10日赴嵩縣羅莊小學(xué)對3-6年級約200名學(xué)生進(jìn)行為期十天的社會(huì )實(shí)踐支教活動(dòng)。對于毫無(wú)經(jīng)驗的他們而言此次活動(dòng)無(wú)疑是一次巨大的挑戰，抱著(zhù)一顆熱枕獻愛(ài)的心在全自費一切自理的條件下，每位隊員依舊按照工作安排把教學(xué)方案做細致認真的準備，他們堅信自己用心的教育一定能滋潤村里正急需自然甘露而茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗們!
7月10號晌午，支教團隊的車(chē)還沒(méi)到，學(xué)校門(mén)口早已站滿(mǎn)一群小孩，他們交頭接耳低聲討論，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，似乎對支教的哥哥姐姐充滿(mǎn)了好奇和期待。預期到達后隊員們稍作整頓后就馬上開(kāi)始準備報名會(huì )場(chǎng)：拉橫幅、擺桌子……一些特別遠的村里家長(cháng)聽(tīng)到了有大學(xué)生來(lái)支教的消息也迫不及待地帶著(zhù)孩子冒著(zhù)酷熱的天氣徒步前來(lái)咨詢(xún)。孩子們爭先恐后地爭著(zhù)在報名表上簽下他們的名字，這樣熱火朝天的報名場(chǎng)景讓原本疲憊不堪的隊員們都變得精神抖擻內心澎湃起來(lái)。
(一)素質(zhì)教育
學(xué)寓于樂(lè )，學(xué)以致用，授之以漁是此次支教所圍繞的中心。
為了促進(jìn)孩子德智體美勞和身心健康的全面發(fā)展，團隊此次開(kāi)設的課程除了(主科)語(yǔ)數英外，還有(副科)生活技能、自然科學(xué)、思想教育課、音樂(lè )、美術(shù)、歷史和健身早操課武術(shù)、舞蹈等。鑒于生活在村里的孩子接觸外界的機會(huì )少，認識面狹隘的情況，隊員們把教育方針定位在學(xué)寓于樂(lè )，學(xué)以致用。其中結合孩子現有的知識水平教授實(shí)用性課外知識，擴展他們知識面的同時(shí)發(fā)掘他們的天賦和興趣所在，從而鼓勵他們各施其長(cháng)并用科學(xué)的方式快樂(lè )學(xué)習!
以下是支教每個(gè)科目大致的課程安排：
語(yǔ)文——授予詩(shī)歌、歇后語(yǔ)之韻味;在典故中育人，在生活中以此用理服人。
數學(xué)——把理論知識變成生活中的應用數學(xué)包含著(zhù)撲克牌數獨游戲中數學(xué)原理，生活各物品形狀的奧妙;最挑戰大腦的趣味邏輯學(xué)，領(lǐng)導孩子用創(chuàng )新思維學(xué)習。
英語(yǔ)——講授歐美文化，以孩子們喜歡的英文兒歌為切入點(diǎn)引發(fā)他們對學(xué)習英語(yǔ)的興趣;從26個(gè)字母基礎抓起糾正孩子發(fā)音;教授音標，發(fā)最純正的音、科學(xué)記憶單詞。
生活技能課——各種生活逃生技能，如地震演習、泥石流防御與日常衛生保健等。
自然科學(xué)課——講授與他們生活最相關(guān)的科學(xué)：樹(shù)木、莊稼麥子、花的常識;
動(dòng)物小狗、貓、豬、雞的科學(xué)知識;
與他們相隔最遙遠的宇宙天文學(xué);
中國文化的精髓——戲劇;
思想教育課——針對孩子間相處出現的問(wèn)題而定。
談?wù)摻慌笥�、異性交往、全新的�?chuàng )新思維學(xué)習觀(guān)(從生活中找現象發(fā)他們思考領(lǐng)悟)、夢(mèng)想及指導該如何一步步靠近目標;
潛移默化中鍛煉他們發(fā)言的膽量與運用普通話(huà)的語(yǔ)言組織能力。
音樂(lè )課——講授一些樂(lè )譜知識，分年級教唱勵志歌曲;培養樂(lè )感，糾正一些唱歌五音不全的現象。
美術(shù)課——體驗藝術(shù)之美。培養孩子的審美觀(guān)，漫畫(huà)素描作畫(huà)，并借畫(huà)抒情(對父母的愛(ài)、對支教老師的感激之情分別畫(huà)了兩幅畫(huà))
歷史課——教會(huì )孩子反思歷史、認識前人的奮斗史。
武術(shù)、舞蹈、體操安排在早上8點(diǎn)-9點(diǎn)，清晨提起孩子的學(xué)習的激情且強身健體。
男生習武、女生跳舞、集體再做體操，活動(dòng)了一個(gè)小時(shí)后就讓三四年級的同學(xué)、五六年級的同學(xué)分兩個(gè)班分別到2或3樓的凳子椅子稀缺的小教室上課(由于大部分教室課桌都在刷漆，因此只有兩間課室能夠使用，其中一間還是教室辦公室)。上、下午均安排兩節課時(shí)，時(shí)長(cháng)45分鐘，課間15分鐘。課程兩個(gè)班都按照副科+主科搭配，這樣科學(xué)的配搭能讓孩子更大程度的提高聽(tīng)課效率。因為早上剛做完操、下午冒著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)滿(mǎn)身大汗趕來(lái)學(xué)校和一個(gè)屋子的同學(xué)擠在只有一臺小吊扇的課室里面坐在地上、桌子邊沿或者站著(zhù)一起聽(tīng)課孩子們肯定非常難受，所以上下午第一節課的時(shí)間段會(huì )合理安排音樂(lè )課、美術(shù)課等副科讓孩子放松心情，從而保證下節主科課的聽(tīng)課效率。
筆者在課室旁聽(tīng)的時(shí)候都不禁被隊員幽默有趣的講課內容所吸引，看著(zhù)孩子們聽(tīng)得津津有味的表情，自己的心里也被深深的觸動(dòng)!眾多科目最受寵幸的要數思想教育課了,聽(tīng)一名隊員說(shuō)有一次到下午6點(diǎn)的放學(xué)時(shí)間了他們不愿意下課就連忙關(guān)上門(mén)窗、放下窗簾不讓其他人打擾，并哀求老師繼續講下去，他們對課程如此濃厚的興趣和他們的舉止深深地打動(dòng)了支教隊員，最終孩子還是在隊員的勸說(shuō)下才依依不舍離開(kāi)課室排隊回家。
(二)團隊支教之況
與此同時(shí)羅莊小學(xué)艱苦的生活條件讓團隊更大程度的鍛煉自己獨立的能力，從支教活動(dòng)中獲益匪淺。
教學(xué)樓一樓的一間辦公室就是白天他們的備課工作和休息的場(chǎng)所，吃飯時(shí)這里便成了餐廳，晚上也就成了寢室。筆者發(fā)現，就餐時(shí)，隊員們就圍坐在橢圓形辦公桌旁，邊啃饅頭邊喝著(zhù)碗里飄著(zhù)寥寥幾顆米粒的米粥說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，在他們臉上找不到一絲埋怨的表情。一名隊員笑著(zhù)告訴筆者:“一到時(shí)間吃飯，我們就在這或啃饅頭(拌醬)或吃面條拌番茄醬。我們邊吃邊聊著(zhù)和孩子們之間發(fā)生的趣事，嘴里無(wú)味的饅頭感覺(jué)也越嚼越甜了�！�
這間本來(lái)才十幾平方米的辦公室還擺放了各種桌椅物品，如此狹窄的空間顯然容納不了18個(gè)隊員們作為作息用地。因此(無(wú)奈之下)他們只能單鋪張涼席，有的睡地板、也有的睡辦公桌,再不然就將課室的桌子拼起來(lái)當床。據隊員們說(shuō)，每到深夜睡覺(jué)，教學(xué)樓后的樹(shù)林總會(huì )飛來(lái)很多小蟲(chóng)子,有的停在身上、有的在耳邊嗡嗡作響。因為沒(méi)有蚊帳和除蟲(chóng)劑,他們只能塞著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，手拿著(zhù)課本煽走蟲(chóng)子入睡，勞累了一天疲倦很快就讓他們進(jìn)入夢(mèng)鄉了，早上起來(lái)看看衣服的背后難免附著(zhù)不少昆蟲(chóng)標本。
值得一提的是在操場(chǎng)邊上有一塊用黑布遮起來(lái)的小角落，領(lǐng)隊說(shuō)這就是他們唯一小小的隱私洗漱之地了。晚上他們經(jīng)常要開(kāi)會(huì )備課，直到晚上十一二點(diǎn)才能洗漱。人員太多,有部分隊員因為太晚沒(méi)辦法洗澡，身上都起了不少很癢的紅包，實(shí)在受不了的時(shí)候只能到深夜里用冰涼的井水往身上爽快的淋浴一番，大伙堅強的咬咬牙忍忍就過(guò)去了。領(lǐng)隊笑著(zhù)告訴筆者:”深夜里露天洗冷水澡真是別有一番風(fēng)味，更強身健體了!”
(三)接送孩子
接送安全工作是深入了解親近孩子很好的機會(huì )，也更為后期的家訪(fǎng)做好鋪墊。
為了保障孩子們的安全，每天放學(xué)孩子們按不同村莊排好隊，再由兩名隊員負責一隊將孩子送回家。這看似普通的接送工作其實(shí)內有乾坤，原來(lái)隊員們充分利用送回家的時(shí)間和孩子們說(shuō)笑，給他們說(shuō)說(shuō)路邊有趣的自然現象,引導他們思考發(fā)現生活之美。實(shí)際上是借用這樣愉快的方式和他們交心。希望能了解到孩子們上課的感受與收獲，說(shuō)出對課程的看法,以便對于團隊上課方式和課程內容進(jìn)行適當的調整。更重要的是摸索他們每個(gè)人的性格以及內心真實(shí)想法，捕捉他們的內心變化，這個(gè)基礎工作對日后的'家庭走訪(fǎng)深入了解孩子顯得尤為關(guān)鍵。
(四)深入家訪(fǎng)
在家訪(fǎng)前期工作都準備充足以后支教隊員們便一一展開(kāi)深入走訪(fǎng)工作
由于學(xué)生人數較多，根據實(shí)際情況隊員們只能選一些可塑性較強的和學(xué)習態(tài)度不夠端正、言行舉止比較突出的兩類(lèi)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，幫助他們發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，并幫他們樹(shù)立信心。隊員們反映村里的留守兒童多，鄉村父母的教育理念大都比較狹隘，多采用批評打罵式教育，也不會(huì )培養孩子創(chuàng )新思維和領(lǐng)悟到他們自身豐富想象力之美。隊員們在與孩子長(cháng)輩交流的過(guò)程中用心揣摩他們教育方式的利與弊，有針對性的結合自身的經(jīng)驗而談，鼓勵家長(cháng)和子女、校方間多交流，時(shí)刻關(guān)注孩子心理和生理的改變。家訪(fǎng)隊員看著(zhù)原本靦腆的孩子在鼓勵下勇敢地站出來(lái)，第一次在父母面前把這幾天所學(xué)的歌舞展示出來(lái)的時(shí)候，屋里喜悅的笑聲劃破了這寧靜的村莊……大伙最希望的莫過(guò)于這樣的歡笑能像回蕩在峽谷一樣悠長(cháng)而響亮!
(五)總結
雖是第一次支教，但是河南科技大學(xué)這支初生的支教團隊在工作管理和支教成效兩方面都取得了不錯的成績(jì)。這從家長(cháng)感激的眼神、孩子們淚汪汪的眼睛、校長(cháng)和主任的語(yǔ)言的肯定中得到了證明。隊員們表示一段時(shí)間過(guò)后會(huì )重返校園去看望一下曾經(jīng)留給他們無(wú)數感動(dòng)的孩子們，感受一下他們的變化。大家都清楚地知道十天支教并不能教會(huì )孩子們多少知識，所以在授課之余更多的是給孩子們做思想交流工作幫助他們形成一種積極的思想。因為正所謂授之以魚(yú)不如授之以漁，他們堅信積極的思想才能像導航燈一樣將孩子們引領(lǐng)到正確的人生道路上，幫助他們茁壯成長(cháng)!
三下鄉活動(dòng)總結 篇3
今天，是我三下鄉的第五天。我聽(tīng)著(zhù)一班和二班的班歌，看著(zhù)這幾天拍下的照片，很多滋味在心里翻騰著(zhù)。雖然三下鄉只有短短的五天，但是，這幾天所經(jīng)歷、所感悟的卻是以前所沒(méi)有過(guò)的。
到現在仍然很清晰地記得在剛來(lái)的第一天，我拖著(zhù)重重的行李箱，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，看到無(wú)數陌生的人，聽(tīng)著(zhù)陌生的方言。
那天，天氣很晴朗，天空很藍。我的心中除了激動(dòng)之外，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)。感謝“夢(mèng)之旅”所有的成員，我在看到你們臉上的笑容，看到你們眼神中的期待時(shí)，心里是漸漸地變得踏實(shí)的。雖然環(huán)境是陌生的，但是，有你們在，一切都是美好的。
第二天，我們舉行了開(kāi)班儀式，記憶中最為深刻的畫(huà)面是兩位班主任在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生。不得不說(shuō)，這兩位班主任都是那么地盡責，她們在面對學(xué)生時(shí)，微笑是那么的自然而美好。眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)生濃濃的'關(guān)愛(ài)。
第三天，我們調研組外出進(jìn)行問(wèn)卷調查。那一天，陽(yáng)光很猛烈，我們拿著(zhù)一疊厚厚的問(wèn)卷，早早地開(kāi)始了我們的工作。工作比我們想象中的要艱難很多，語(yǔ)言不通，天氣炎熱，受訪(fǎng)者不配合…..我們被一次一次地當成銷(xiāo)售人員；我們的問(wèn)卷被當成傳單；為了能夠和當地人交流，我們在普通話(huà)、粵語(yǔ)、方言間艱難地轉換著(zhù)；我們一次一次地嘆氣，但是，也一次一次地重新鼓起勇氣，繼續工作。在這其中，我被組員的堅持和努力感動(dòng)過(guò)，被一句“辛苦了”溫暖過(guò)。
第四天，“夢(mèng)之旅”組織了趣味運動(dòng)會(huì )。我看著(zhù)師生們一個(gè)個(gè)活躍著(zhù)的身影，看著(zhù)他們臉上的笑容，看著(zhù)他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)感而拼盡全力，心里是溫暖的。這是青春的魅力，喧嘩卻充滿(mǎn)激情的。
第五天，也就是今天。過(guò)了第五天，我們在電白縣逗留的時(shí)間也就還剩五天了，我已經(jīng)開(kāi)始有了很多的不舍。這一段時(shí)間，雖然工作很多，煩惱也不少。但是正如隊長(cháng)所說(shuō)的，我們在大學(xué)能有多少像這樣單純地工作的時(shí)間呢？很少，因為稀少，所以一切都是那么的珍貴；因為珍貴，所以不舍。當看著(zhù)孩子們純粹的笑容，看著(zhù)他們對知識的渴望眼神時(shí)，我知道這一份不舍還包含著(zhù)濃濃的責任，我們在這里可以給學(xué)生帶來(lái)什么？
五天的感慨很多，在這五天里，我的心情非常的復雜。但是，在種種情緒中，感動(dòng)是中心軸，為這里的學(xué)生而感動(dòng)，為”夢(mèng)之旅”的每一位成員而感動(dòng)。在接下來(lái)的五天里，我要更加地用心，認真地參與各項活動(dòng)，盡心地去完成每一項工作，細心地去感悟每一份感動(dòng)。
三下鄉活動(dòng)總結 篇4
在整個(gè)三下鄉過(guò)程中，調研組從準備到實(shí)施都是比較坎坷的。調研的各種資料搜集也不盡如人意。整個(gè)調研只能說(shuō)是勉強完成任務(wù)。我個(gè)人對此次的調研表示不滿(mǎn)意。所以以下的總結更多是對這次三下鄉調研組活動(dòng)的失誤與不足進(jìn)行反省和分析。
其實(shí)，調研組在三下鄉的工作中無(wú)論是準備還是實(shí)施，所做工作并不比任何隊里其他組少，也不會(huì )比其他隊的調研組少。但結果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結為一條：事倍功半。
首先是選題。選題是整個(gè)調研的定位和方向，但這次的選題一開(kāi)始是有隊長(cháng)選的“留守兒童”。但到后來(lái)才發(fā)現這個(gè)選題當地剛做完，而且得到一個(gè)較好的結果。但這時(shí)我們已經(jīng)用了大量的時(shí)間和精力準備這個(gè)“留守兒童”的調研。這個(gè)選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著(zhù)改變了選題，改為“建國六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準備。這就意味著(zhù)在調研的準備工作中，我們用了雙倍的時(shí)間與精力但卻沒(méi)得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因為我不是實(shí)踐地的人，對當地情況不夠了解，沒(méi)有充分了解該選題在當地是研究情況。另一方面是我們的準備工作與實(shí)踐地聯(lián)系人嚴重脫節，我與學(xué)校在到時(shí)間地之前沒(méi)與當地聯(lián)系人有任何聯(lián)系，更沒(méi)真正到當地了解情況。
其次是準備工作，準備工作在這個(gè)調研過(guò)程相對而言是做得比較好的。采取分工合作與總結統一相結合的方法。放暑假前，分工合作的同時(shí)也適時(shí)開(kāi)會(huì )，所以組員的意見(jiàn)收集的`也比較齊全。另外，由于組員都是當地人，放暑假后的個(gè)案調查的進(jìn)行也相當順利�？偠灾�，在準備階段，調研組所有成員同心協(xié)力、團結一致得到了很好的效果。在另一方面，這個(gè)過(guò)程也存在很多問(wèn)題。組員們由于對調研不了解，積極性不夠高。很多時(shí)候要監督催促。雖是當地人，但對當地教育情況不夠了解。
再次是到實(shí)踐地的實(shí)地調研。在這過(guò)程中調研組做得相對不足。首先是問(wèn)卷問(wèn)題。發(fā)放的問(wèn)卷因為臨時(shí)的變故數量不足。下午用相機收集資料時(shí)又因相機沒(méi)電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調研工作的進(jìn)程。而在街頭采訪(fǎng)方面也存在各種小問(wèn)題。第一是本計劃于宣傳組合作的街頭采訪(fǎng)與宣傳組溝通不足導致合作失敗。同時(shí)，也因為依賴(lài)宣傳組，采訪(fǎng)前沒(méi)有先踩點(diǎn)，影響了采訪(fǎng)的質(zhì)量。第二是我這個(gè)組長(cháng)不夠果斷，浪費了一定的時(shí)間，這也影響采訪(fǎng)質(zhì)量。第三是選擇采訪(fǎng)對象是存在失誤。最后是采訪(fǎng)教師，采訪(fǎng)教師是我們總結了街頭采訪(fǎng)的經(jīng)驗教訓后做了充分準備的一大重要部分，但最后因為采訪(fǎng)對象臨時(shí)有事而三下鄉又突然縮短，采用了由留下來(lái)的隊長(cháng)采訪(fǎng)的補救措施。
除此之外，實(shí)地調研還存在以下的幾個(gè)問(wèn)題。組員不夠積極，組長(cháng)與組員、組長(cháng)與隊長(cháng)、組長(cháng)與學(xué)校聯(lián)系人的溝通不足，到實(shí)踐地后對臨時(shí)變故反應不夠靈活。
三下鄉活動(dòng)總結 篇5
三下鄉要接近尾聲了，作為銀河實(shí)踐隊的宣傳組組長(cháng)，在這期間有著(zhù)很多的感觸，我們組的工作大部分是在正式三下鄉前就完成了，包括宣傳單，隊服，隊旗，工作證的設計，還有橫幅等等。我們組要完成這個(gè)工作，最重要的是要有耐心，因為在制作的過(guò)程中，可能會(huì )因為我們不知道商家要求的尺寸與分辯率等等，會(huì )導致多次修改，修改的過(guò)程都會(huì )比較繁瑣，還有例如隊服的設計，考慮到個(gè)人眼光，還有衣服原料，還有價(jià)格等等，都會(huì )給隊服的設計增加難度，還好隊員們最后都能按照少數服從多次，最后還是比較順利地訂下了隊服，雖然不能做到人人滿(mǎn)意，但至少是能在三下鄉正式開(kāi)始前就完成了隊服。另外在選擇制作商家的時(shí)候，我們也是考慮了很久，學(xué)會(huì )自己去找商家，自己去與商家交流，自己去砍價(jià)，在這個(gè)方面，我覺(jué)得最大的.收益就是學(xué)會(huì )貨比三家，還有過(guò)程中要有足夠耐心。
完成了這些前期的準備工作，我們在正式三下鄉時(shí)我們的工作量就相對比較少了，我們的工作主要是配合文體組進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置，還有一些活動(dòng)的拍攝和視頻拍攝，例如是開(kāi)班儀式，趣味運動(dòng)會(huì )，游園活動(dòng)，還有文藝匯演的會(huì )場(chǎng)布置，其中讓我印象特別深刻的是趣味運動(dòng)會(huì )的布置，因為趣味運動(dòng)會(huì )的準備比較匆忙，所以我們要加班加點(diǎn)地完成工作，在活動(dòng)開(kāi)始前的一天晚上，我們宣傳組的還有文體組的齊齊出動(dòng)，我們宣傳組主要負責一下第二天要用的提示板，還有大標題，我們要先把子寫(xiě)出，然后涂色，雖然說(shuō)這些活聽(tīng)起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的，但是做起來(lái)卻是要很細心而且還比較耗時(shí)間，我和我們組的小伙伴們的分工合作，一些寫(xiě)字，一些涂色，但是我們還是要做到晚上11點(diǎn)才能完成，這絕對是考耐心考細心的活，還好我們最后都能按時(shí)按量完成，雖說(shuō)過(guò)程比較繁瑣但是當我們完成還是挺有成就感的。
其實(shí)宣傳組的工作都是比較考驗細心和耐心的，過(guò)程中會(huì )更容易煩躁，而且很多都是要反復修改，而修改的過(guò)程更加考驗我們的細心和耐心，但是盡管過(guò)程有多么地繁鎖，多么讓人崩潰，但是當你看到了隊員們穿著(zhù)自己設計的隊服，工作證，看到了自己設計的隊旗隨風(fēng)擺動(dòng)，看到西坡小學(xué)里掛著(zhù)自己設計的橫幅，就會(huì )覺(jué)得這一切繁瑣都是值得的。
三下鄉真的要結束了，但我們的工作還沒(méi)有結束，我們還要收集好各種視頻還有照片刻成光盤(pán)上交，同時(shí)，這些照片和視頻是我們來(lái)過(guò)西坡小學(xué)最好的證明，這些證明會(huì )提醒我們，我們始終都是銀河實(shí)踐隊的一員。
三下鄉活動(dòng)總結 篇6
7月5——13日為期9天的三下鄉活動(dòng)于7月13日上午完滿(mǎn)結束�？偨Y這9天的三下鄉活動(dòng)，我真的感觸良多。
首先，在這9里面，我感到三下鄉是一系列活動(dòng)組成的有機整體，所有活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著(zhù)下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如，要搞好留守兒童的補習，要讓更多的村民知道安全用思知識等，可是這次的補習效果從村民的反應來(lái)看，并不太理想。知道的人不多，來(lái)的'生源也不多。所以下次要確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，要充分做好宣傳。而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來(lái)，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉活動(dòng)之前，我們必須要有一個(gè)整體的規劃。
再次，我們要決定我們活動(dòng)的方向。要盡可能的考慮更多的細節，考慮得越深入越細致，活動(dòng)的實(shí)施也就越容易。在這一系列的活動(dòng)，我還有幾個(gè)很深的體會(huì )：
1.活動(dòng)要分工，更要合作
計劃總是趕不上變化，當我們做任何事情的時(shí)候都這要求我們學(xué)會(huì )靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
2.良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
(從大學(xué)生在幫調查時(shí)體會(huì )到的)
在做調查問(wèn)卷的過(guò)程中，一定要保持微笑，語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當，還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達出來(lái)，不要直接把問(wèn)題讀出來(lái)，這樣在很多情況下會(huì )使村民不耐煩，可以的話(huà)盡量把做問(wèn)卷當做是一次談話(huà)，圍繞問(wèn)卷的題目進(jìn)行談話(huà)，談話(huà)結束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了，這是最好的問(wèn)卷方法。再者加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
這次活動(dòng)雖然只有短的9天，可是這19個(gè)大學(xué)生們卻做了相當多的事情。起到了很好的作用。他們分組進(jìn)行深入的調查、走訪(fǎng)。充分了解村情民情，并掌握了很多相關(guān)的數據與社會(huì )資料，對孤寡老人各弱勢群體進(jìn)行了走訪(fǎng)、慰問(wèn)，他們深入田間地頭，幫助村民們做農活;為油茶林除草;幫助學(xué)生們補習功課，豐富了知識開(kāi)拓了視野�？梢哉f(shuō)這是一次雙贏(yíng)的活動(dòng)，即增強了大學(xué)生們的建設祖國、振興中華民族的責任感和使命感，又很大程度上幫助我村加快了精神文明建設，加快了我村新農村的建設。
三下鄉活動(dòng)總結 篇7
7月份是放假的時(shí)候，輕輕松松休息的時(shí)候，可是今年的7月卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺(jué)，以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農村三下鄉，那時(shí)很是羨慕，總是幻想著(zhù)有一天自己也可以去親自體會(huì )下鄉的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現了，我很是激動(dòng)、興奮。
我們十個(gè)人是到九江修水縣下鄉的，那里的生態(tài)農業(yè)和新農村建設的蠻有成效的，特色產(chǎn)業(yè)很多，無(wú)公害蔬菜果園基地、大棚蔬菜，那里的風(fēng)景也不錯，一路上有很多很漂亮的風(fēng)景。當地的新農村建設很不錯，戶(hù)戶(hù)通自來(lái)水，比我家那里的有好，我家是在南昌那邊，可是新農村方便做的不是很到位的。在下鄉中，給我們印象最深的就是當地的馬路，可能現在正在修建當中，馬路坑坑洼洼的，很顛的，一不小心就會(huì )摔倒的，我是有很深刻的體會(huì )的，由于修建馬路，所以路上的空氣不是很好，汽車(chē)一過(guò)，滿(mǎn)天的灰塵，人會(huì )變成白發(fā)魔女的，那旁邊的樹(shù)和草都成了白色的啦�？墒俏覀冞@幾天基本上天天都在那馬路上跑來(lái)跑去的`，可想而知，我們吃了多少灰塵了。下面說(shuō)說(shuō)我們這幾天在那里做的事情：
7月15號，江西農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )暑期三下鄉的隊員們來(lái)到了修水縣，他們此次的主題是“發(fā)展生態(tài)農業(yè)，促進(jìn)新農村建設”，眾所周知，修水縣的生態(tài)農業(yè)的發(fā)展比較好，這也是他們那里的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，當地的新農村建設也很有成效的。這可以為隊員們提供一個(gè)好的基礎從而更好的達到下鄉的目的。修水縣竹坪鄉的黨委書(shū)記樊書(shū)記熱情的接待了他們，并且給他們提供了參觀(guān)當地特色產(chǎn)業(yè)的機會(huì )。
7月16號是江西農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟研究協(xié)會(huì )暑期三下鄉的隊員們下鄉的第二天，今天上午他們主要是與竹坪鄉的鄉政府進(jìn)行了一次座談，通過(guò)座談會(huì )，隊員們了解到竹坪鄉的生態(tài)農業(yè)，新農村建設，當地的村干部對隊員們提出的問(wèn)題給出了明確的回答。下午，這些隊員們在竹坪鄉干部方良的帶領(lǐng)下來(lái)到竹坪村探望村民，與村民心與心的交談，同時(shí)做了一部分問(wèn)卷調查，當地的村民們都很熱情，認真的回答了隊員們的問(wèn)題，村民們還請隊員們喝了當地很有特色的茶——寧紅茶，隊員們都沒(méi)有喝過(guò)，感覺(jué)很好奇，很好喝。
7月17號是隊員們下鄉的第三天，他們上午在南圳村進(jìn)行了問(wèn)卷調查，關(guān)于農村留守人口務(wù)工意愿的問(wèn)卷，后來(lái)南圳村的村委書(shū)記鄧書(shū)記帶領(lǐng)他們去參觀(guān)南圳村的新農村建設以及無(wú)公害蔬菜果園基地，據了解，當地的新農村建設卓有成效，果園蔬菜基地規模不小，有一定的面積，通過(guò)參觀(guān)基地，隊員們深刻認識了當地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。下午，隊員們走路到了山峰堰村，一路上這組隊員在當地引起了極大的反響，震動(dòng)了當地的農民，他們的問(wèn)卷調查受到了村民的熱烈歡迎，大家積極配合。
7月18號是隊員們下鄉的第四天，今天隊員們的主要任務(wù)是完成兩份問(wèn)卷調查，一份是關(guān)于農村留守人口務(wù)工意愿的調查報告，另一份是關(guān)于農村融資的情況的調查。由于部分村民不了解村鎮銀行，所以問(wèn)卷有點(diǎn)困難，隊員們就慢慢的將給村民聽(tīng)，讓他們多多的了解，認識村鎮銀行的優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)可能是隊員們的耐心與堅持感動(dòng)了村民吧，問(wèn)卷基本上完成了，隊員們今天出色的完成了任務(wù)，真的很不簡(jiǎn)單，希望他們再接再厲，好好加油。
7月19號是隊員們下鄉的第五天，今天上午，隊員們帶著(zhù)水果去慰問(wèn)了山峰堰村的孤寡老人，他們問(wèn)了村長(cháng)有關(guān)老人的一些基本情況，比如身體、住、衣、食等方面，有些老人身體不好，隊員們就貼心的叫他們放下心來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己的生活，開(kāi)導開(kāi)導他們的心理，整個(gè)場(chǎng)面很感人，這些隊員們的精神可嘉的。下午，隊員們參觀(guān)了茶葉生態(tài)科技園，了解了當地茶葉的一些大致情況，并觀(guān)看了茶科所的布局模型圖，很逼真，栩栩如生。
7月20號是下鄉的最后一天了，隊員們上午去跟竹坪鄉的鄉政府告別，送上他們對鄉政府的感謝并且送上了錦旗以示感謝。下午，隊員們買(mǎi)票回來(lái)了，一個(gè)星期的三下鄉結束了，可是留給隊員和村民的確是那么多。
現在回想起來(lái)，雖然下鄉完成了，可是我的人生會(huì )因為有這一次經(jīng)歷而不同�？梢哉f(shuō)，如果你想下鄉就得做好吃苦的準備，我現在也終于體會(huì )到了，什么是真正的苦，大熱天，我們就在太陽(yáng)底下一戶(hù)戶(hù)的找農民幫忙做問(wèn)卷，我們這幾天走過(guò)的路是我長(cháng)這么大以來(lái)走的最長(cháng)的了，腳真的走起了泡，當時(shí)是有累有熱又煩，只想好好地睡一覺(jué)，好好地休息，有種后悔的感覺(jué)在里面的，有點(diǎn)小抱怨在里面，還有種辛酸在里面，可是我還是堅持沒(méi)有留淚，我們大家還是克服了困難，堅持的完成了自己該完成的任務(wù)，后續工作還是有很多的，在那里，我們十個(gè)人也學(xué)會(huì )了如何幫助別人，關(guān)心自己身邊的人，大家都是互幫互助的，給我記憶最深的是：由于我是管錢(qián)的，每天的車(chē)費很多，至少得80塊，所以每天早上的早餐，我們都是吃著(zhù)包子、饅頭過(guò)來(lái)的，甚至沒(méi)有一杯豆漿，就是坐在街上的馬路上吃的，那情景真的好像我們是流浪兒，我們大家誰(shuí)都沒(méi)有怨言，只要是大家一起的，我想做什么事情都是快樂(lè )的，我們每天早上六點(diǎn)半出發(fā)走路，一路上跟不認識的打聲招呼，一聲“阿姨、叔叔、大爺、大娘早上好”給我們很大的快樂(lè )，同時(shí)也給他們很大的震撼。然后是去買(mǎi)早點(diǎn)吃，每天都是這樣的，可是我們卻覺(jué)得很幸福，我看到那里好多的大學(xué)生很是羨慕我們，我們穿一樣的衣服，有標志，有學(xué)校，有會(huì )旗在前面，有好多的人都認識我們，知道我們這一支隊伍。還有坐車(chē)也是給我感覺(jué)很幸福的：我們十個(gè)人一上車(chē)，車(chē)上的人都是大量我們，由于車(chē)上沒(méi)有多少人，我們就總是一起唱那首“相親相愛(ài)一家人”這首歌，現在發(fā)現那首歌是那么的好聽(tīng)，那么的感人，車(chē)上的氣氛都被我們帶動(dòng)了，那種感覺(jué)真的很幸福。特別是大家一起坐車(chē)，一起吃鹽水冰棒的時(shí)候，大家都說(shuō)好幸福，是的，真的很幸福。
這次下鄉是值得的，帶給我好多好多，也帶給我好多好多的感動(dòng)。
三下鄉活動(dòng)總結 篇8
xx年xx月xx日至xx日，市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛生“三下鄉”服務(wù)團第五分團，先后赴彭水縣高谷鎮、郁山鎮、鞍子鄉、漢葭鎮開(kāi)展送文化下鄉活動(dòng)。我館由宋繼珍、龍滔、蘇樹(shù)良、姜運慶、黃勇組成的小分隊參加了此次活動(dòng)�，F將此次活動(dòng)情況總結如下：
一、送書(shū)刊下鄉
為豐富彭水縣城鄉群眾的文化生活，我館從有限的購書(shū)經(jīng)費中撥出一筆資金，特意從新華書(shū)店購買(mǎi)了一批新書(shū)分別贈送給彭水縣圖書(shū)館和郁山鎮文化站，這批新書(shū)共計272冊，價(jià)值6986元，內容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書(shū)中，還有一些是從我館征集交換的所得的書(shū)中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送。
此次共贈送兩單位圖書(shū)333冊，期刊410冊，合計743冊。
二、編制、發(fā)放農科資料
針對彭水縣農業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個(gè)專(zhuān)題的資料70頁(yè)，共印制了35000頁(yè)。這些資料在活動(dòng)現場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空。
三、網(wǎng)上信息現場(chǎng)查詢(xún)
為了滿(mǎn)足鄉鎮群眾查詢(xún)信息的需求，同時(shí)讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢(xún)方式有直觀(guān)的認識，我們在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開(kāi)展了上網(wǎng)查詢(xún)信息的服務(wù)。這項服務(wù)受到了現場(chǎng)群眾的歡迎，共為他們查詢(xún)了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況、直銷(xiāo)企業(yè)情況等近10個(gè)課題。
四、培訓活動(dòng)
此次文化局組織的送培訓下鄉活動(dòng)中，我館承擔了“基層圖書(shū)館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專(zhuān)題的報告，主講人分別為龍滔和宋繼珍。龍滔同志從鄉鎮圖書(shū)館的概念、服務(wù)內容、業(yè)務(wù)工作、評估等方面介紹了基層圖書(shū)館的服務(wù)及管理工作；宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進(jìn)展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時(shí)還介紹了數字圖書(shū)館、虛擬參考咨詢(xún)、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識，展望了數字化文化服務(wù)在廣大農村的發(fā)展前景。來(lái)自彭水縣圖書(shū)館、文化館、鄉鎮文化機構的20多位人員參加了培訓。培訓活動(dòng)受到了基層同行的好評。
五、文化信息資源共享工程的宣傳活動(dòng)
此次三下鄉活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過(guò)培訓班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細閱讀后，還對展版的`內容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料500多份。此次活動(dòng)對宣傳共享工程起到了一定的作用。
六、共享工程基層點(diǎn)安裝
為了讓共享工程與農村中小學(xué)遠程教育網(wǎng)絡(luò )結合，讓邊遠地區的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪(fǎng)了高谷鎮中學(xué)、縣教委電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達成協(xié)議，他們將在近期內增加服務(wù)器的存儲空間，春節后，我館將前往安裝。這樣，新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，彭水縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了。
總之，這次三下鄉活動(dòng)讓我們看到了鄉鎮群眾對文化服務(wù)的渴求，對我們活動(dòng)的熱烈歡迎。我們下鄉雖然能滿(mǎn)足部分需求，但由于時(shí)間短，提供的服務(wù)及影響比較有限。今后，我們將在活動(dòng)內容、形式、時(shí)間、場(chǎng)地以及事前準備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉活動(dòng)收到更好的效果。
三下鄉活動(dòng)總結 篇9
6日、7日兩天，廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院“深藍衛士”社會(huì )實(shí)踐隊到福建省海洋與漁業(yè)執法總隊和有關(guān)單位開(kāi)展“增強海洋意識，助力海洋強國”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
維權護海增強海防意識
6日，廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院“深藍衛士”實(shí)踐隊一行來(lái)到福建省海洋與漁業(yè)執法總隊四支隊中國海警2115船，與海防一線(xiàn)的工作人員交流座談。
實(shí)踐隊一行參觀(guān)了中國海警2115船，深入了解海防一線(xiàn)人員的工作及生活環(huán)境并在當地漁村進(jìn)行海洋維權的宣傳，增強民眾海洋國土觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、防衛觀(guān)，強化民眾建設海洋人人有責、捍衛海權人人爭先的意識。
隨后，實(shí)踐隊員又來(lái)到海洋與漁業(yè)執法總隊，與總隊的相關(guān)部門(mén)開(kāi)展座談。李祥強主任詳細介紹了目前我國東海、南海海域海洋執法情況并組織實(shí)踐隊觀(guān)看了“藍劍”行動(dòng)海洋執法短片，主任就我國海洋維權斗爭基本概況和我省參加國家海洋維權經(jīng)歷進(jìn)行了介紹。隊員們也針對自身所學(xué)的航海、輪機、國航專(zhuān)業(yè)與船上同志進(jìn)行深入溝通交流。
6日，實(shí)踐隊一行走訪(fǎng)了馬尾船政博物館。馬尾船政博物館是近代福建船政局舊址，福建船政局制造出一艘艘兵商輪船，組建起中國近代第一支艦隊，船政學(xué)堂培養了許許多多海軍人才，成為北洋、南洋、福建、廣東水師各級將領(lǐng)的供應基地，直接推動(dòng)了中國近代海軍的創(chuàng )建與發(fā)展，被譽(yù)為近代海軍的搖籃。作為由航海、輪機、國航專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成的實(shí)踐隊，隊員們深深地為當年勵志進(jìn)取、忠心報國的海洋人才的奮斗精神所感動(dòng)。
隨著(zhù)現代化工、農業(yè)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展，沿海地區人口的'增多，大量工農業(yè)廢水和生活污水排入海洋，導致近海、港灣富營(yíng)養化程度日趨嚴重，6月中旬漳州、泉州海域還發(fā)生了赤潮現象。為提高民眾海洋環(huán)保意識，共同呵護海洋環(huán)境，7日，實(shí)踐隊一行深入漁村，通過(guò)發(fā)放宣傳材料、入戶(hù)宣傳等多種形式，向民眾宣傳海洋環(huán)保知識。
考慮到漁民以漁業(yè)為生，經(jīng)常出海捕魚(yú)，有一定的人身財產(chǎn)安全隱患，實(shí)踐隊一行利用日常所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，深入漁村進(jìn)行氣象知識、防火滅火技能、急救知識、防災減災知識的宣傳，為漁民出海提供更科學(xué)的安全防護知識。
此外，實(shí)踐隊一行還訪(fǎng)問(wèn)了“全國海洋意識教育基地”海洋景觀(guān)生態(tài)工程研究中心展示館，從海洋生物資源、海洋生態(tài)功能景觀(guān)、海洋生態(tài)保護三方面深入了解目前海洋資源、環(huán)境的總體情況。訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，隊員們了解到目前我國海洋環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)，很多物種因濫捕濫殺面臨滅絕，這些都深深觸動(dòng)了大家的心，感覺(jué)加強海洋環(huán)境保護和科學(xué)捕撈宣傳刻不容緩。
本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，隊員們通過(guò)聯(lián)合福建省海洋與漁業(yè)執法總隊，開(kāi)展以“增強海洋意識助力海洋強國”為主題的系列實(shí)踐活動(dòng)，不僅給當地民眾帶去防火滅火技能、急救、防災減災等專(zhuān)業(yè)知識，還進(jìn)一步加強了民眾海洋環(huán)保和海洋維權的宣傳，強化民眾建設海洋人人有責、捍衛海權人人爭先的意識。
三下鄉活動(dòng)總結 篇10
“愛(ài)在路上”是由xx學(xué)院主辦，物理學(xué)院承辦，星火科技協(xié)會(huì )、勵志協(xié)會(huì )、特教協(xié)會(huì )協(xié)辦的一支三下鄉志愿支教團隊，于20xx年7月8號前往七星關(guān)區生機鎮xx村xx學(xué)校開(kāi)展三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)受到了生機政府和當地學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，得到了當地群眾的高度贊揚。隊員們在這次活動(dòng)中也是滿(mǎn)載而歸。
20個(gè)隊員一起走過(guò)了半個(gè)月的三下鄉歷程，我們已經(jīng)有了很多共同的語(yǔ)言，形成了很大的默契，我們像是一家人一樣，一起面對，互相鼓勵和打氣，一起吃苦，一起收獲。從團隊三下鄉項目申請成功后，隊員們齊心協(xié)力，意志堅定，戰勝種種困難，一起走到最后。我們每個(gè)隊員心中都有著(zhù)強大的團隊意識，每一個(gè)工作日，我們分工協(xié)作，完美完成教學(xué)工作和調研工作，每天工作結束后我們都會(huì )即時(shí)開(kāi)一個(gè)工作總結會(huì )議，針對當天活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行探討，找出應對措施和方案。一天的工作圓滿(mǎn)成功后，我們都會(huì )以最飽滿(mǎn)的激情來(lái)迎接明天的到來(lái)。每天的工作，我們都時(shí)刻保持著(zhù)嚴肅、謹慎的態(tài)度，我們在每一場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始之前做好最充分的準備，每一個(gè)隊員都認真備課，認真整理調研資料。
在下鄉過(guò)程中，我們早上給學(xué)生上課，下午除了給學(xué)生上課之外，還要安排兩個(gè)小分隊的隊員去進(jìn)行留守兒童的調研，到了晚上，我們開(kāi)了工作總結會(huì )議之后，都各自忙著(zhù)自己的任務(wù)，有的寫(xiě)日志，有的寫(xiě)會(huì )議記錄，有的寫(xiě)調查報告。我們每一天的目標都很明確：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的進(jìn)步。在上課的過(guò)程中，我們注重了解學(xué)生的個(gè)性，針對他們每個(gè)人的性格特點(diǎn)去進(jìn)行區別教育，對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵，只有了解學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式，才能上好每一堂課，我們都盡我們最大的努力去和學(xué)生溝通、交流，聆聽(tīng)孩子的心聲，打開(kāi)他們的心扉。對一些調皮搗蛋的孩子，我們不會(huì )用嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評他們，因為他們和我們一樣，都有自尊心，也希望能得到老師更多的關(guān)注和贊揚。上課第一天就發(fā)現很多孩子都很內向，很害羞，連自己介紹都不敢站起來(lái)說(shuō)，我們就感受到了任務(wù)的艱巨，當晚就立刻召開(kāi)會(huì )議，分析學(xué)生的心理，尋找出最佳對策。對于內向的'學(xué)生，我們給他們支持與鼓勵，了解他們的心聲，拉近和他們短距離，在老師們的帶動(dòng)和鼓舞之下，學(xué)生們一天比一天開(kāi)朗，一天比一天活躍，積極回答問(wèn)題的情況多了，和老師的主動(dòng)交流也更多了，這拉近了學(xué)生和老師之間的距離，更有利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
三下鄉活動(dòng)中的支教環(huán)節，給全體隊員提供了很好的鍛煉機會(huì )，把我們學(xué)到的知識運用的實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們聯(lián)系當地學(xué)生的實(shí)際情況，認真實(shí)際的調整活動(dòng)方案，我們共開(kāi)設了五個(gè)班，教學(xué)活動(dòng)的第一天學(xué)生很少，慢慢的就增多起來(lái)，給我們的活動(dòng)也帶來(lái)了很多壓力，同時(shí)大家面對這些壓力更是充滿(mǎn)了熱情和責任，我們積極的抓住了這次鍛煉機會(huì )，更好的幫助這些求職好學(xué)的農村孩子。山村的孩子在德智體美等綜合能力方面有很多欠缺，我們開(kāi)設了英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、健美操、五步拳、手語(yǔ)等多門(mén)課程，豐富學(xué)生的課內外知識，在主要的語(yǔ)數外方面，我們開(kāi)設了很多輔導課來(lái)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導，每天都完成了教學(xué)內容并做好工作總結。隨著(zhù)支教活動(dòng)的不斷展開(kāi)，全體隊員積極主動(dòng)深入到學(xué)生中了解山村內外課堂的狀況和身心狀態(tài)，共同合作，提出有效改進(jìn)方案，使得教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為期十五天的短暫日子支教活動(dòng)中，全體隊員發(fā)揮自己的特長(cháng)，相互協(xié)作，運用多種方式相結合，盡可能的提高學(xué)生學(xué)習興趣，從具體的實(shí)際出發(fā)，認真實(shí)踐和總結。支教活動(dòng)取得了明顯的成就，
調研帶給了我們很多刻骨銘心的回憶。調研一開(kāi)始開(kāi)展的并不順利，留守兒童調查問(wèn)卷里面的很多問(wèn)題，在和村民溝通的過(guò)程中的問(wèn)得很直接，造成了很多尷尬的場(chǎng)面。慢慢的溝通變得容易起來(lái)，和他們的談話(huà)也愉快了很多。村子里的每一個(gè)角落都被我們走遍了，對這里的很多情況也有了更深入的了解。在和村民接觸的過(guò)程中他們的溫暖和親切帶給了我們很多的鼓舞和堅持下去的信心。他們很樸實(shí)，很善良，這是值得我們大學(xué)生學(xué)習的。調研的過(guò)程中我們發(fā)現，村里有很大一部分留守兒童和空巢老人，青壯年勞動(dòng)力都外出打工了，家里的重擔都壓在他們身上，為了養家糊口，他們不得不把大量的時(shí)間放在填飽自己的肚子、放在養家糊口上面，很多孩子沒(méi)有足夠的精力去學(xué)習，家里年邁的爺爺奶奶也沒(méi)有時(shí)間去監督他們的課程，更不可能輔導他們完成作業(yè)，在學(xué)校，老師也沒(méi)有主動(dòng)去和學(xué)生談心，了解學(xué)生心里真正的需要，去幫助他們，輔導他們。
學(xué)校里也沒(méi)有完善的教學(xué)設備，學(xué)生在破爛的瓦房里上課，一到下雨天，教室里就積滿(mǎn)水，而一到晴天，火辣的陽(yáng)光就會(huì )從沒(méi)有安裝玻璃的窗戶(hù)投射過(guò)來(lái)，照射在學(xué)生身上。一張黑板坑坑洼洼面目全非，桌椅都是殘缺的的，很多學(xué)生為了學(xué)習，都是站著(zhù)聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)。這和城市里的學(xué)生的學(xué)習條件有著(zhù)天壤之別，這樣的學(xué)習環(huán)境很惡劣，但學(xué)生們那對學(xué)習特有的熱情和認真把我們都深深感動(dòng)了。我們都希望在這短短的半個(gè)月里，能盡可能的多教給他們一些知識。但我們也明白，孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理，需要適應時(shí)代發(fā)展的觀(guān)念，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責任有義務(wù)盡我們最大的努力來(lái)支持農村的教育事業(yè)。農村有很多問(wèn)題需要解決，但教育問(wèn)題應該置于首要位置，科技是第一生產(chǎn)力，新時(shí)期農村的教育事業(yè)依然面臨很多問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大促進(jìn)農村經(jīng)濟的發(fā)展。政府應該加大力度在三下鄉、科技下鄉的項目上，應深入農村調查，了解農民的需要，把政策下鄉、科技致富、文化扶貧和教育支援等相結合，擴大下鄉的隊伍，增加下鄉項目?jì)热�，提高農村文明，為農民脫貧致富提供強大的精神動(dòng)力。多開(kāi)展一些文藝活動(dòng)，組織文藝宣傳隊，向群眾宣傳多種多樣的文化活動(dòng)。還應組織科技人員下鄉，為農民致富提供知識，給農村帶去科技資料、科技書(shū)刊等資源，幫助農民解決生產(chǎn)生活中的技術(shù)困難。同時(shí)，農村的醫療衛生條件也需要得到改善，應加強農村鄉村醫務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓，提高技術(shù)水平，廣泛開(kāi)展活動(dòng)，利用報紙、電視等途徑向群眾宣傳計劃生育政策和優(yōu)生優(yōu)育知識，宣傳衛生保健知識。更為重要的一點(diǎn)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，農村囧鰲魚(yú)是農村致富的關(guān)鍵，山區學(xué)生需要更多優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的教學(xué)理念，優(yōu)秀的教學(xué)資料和器材。
在幫助和關(guān)愛(ài)農村孩子的過(guò)程中，為他們帶去了愛(ài)心和溫暖，我們也在不斷實(shí)踐和支教活動(dòng)中運用自身所學(xué)，不斷實(shí)踐和認真體會(huì )，更好的鍛煉了自己，豐富了我們的人生閱歷。
最后一天的文藝匯演，是最感人的時(shí)刻，匯演很成功。學(xué)生們在舞臺上盡情表演歌唱和舞蹈，每一個(gè)節目都很完美，孩子們都勇敢的站上了舞臺，自信的笑容，嘹亮的歌聲，這是我們半個(gè)月來(lái)帶給他們的成長(cháng)和進(jìn)步，他們變得更加的自信和勇敢。學(xué)生們的節目過(guò)后，在歡聲笑語(yǔ)中，一曲《老師》把我們的情感推向了高潮，隨著(zhù)這首歌結束，匯演慢慢落下了帷幕�？粗�(zhù)那一雙雙含淚的眼睛和久久不愿離去的身影，讓我們每個(gè)隊員都深深體會(huì )到了這次三下鄉志愿活動(dòng)的重要意義，我們一路上堅持了下來(lái)，在歡笑和淚水中我們細細品味這一份特殊收獲，走出校園，來(lái)到農村，當我們再回到學(xué)校的那一天，無(wú)論是我們的思想價(jià)值觀(guān)，還是自身行動(dòng)都有了明顯的變化，經(jīng)過(guò)親身的體驗，我們實(shí)踐和提升了自己，同時(shí)也在思想上重新審視自己，我們共同感受到，這次三下鄉活動(dòng)給我們上了人生中最為重要的一課，這筆寶貴的財富值得我們用一生去體悟和學(xué)習，我們會(huì )受用終生。
三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號，盡管在這個(gè)過(guò)程中我們遇到了，很多的艱辛和困難，但在大家的相互幫助和共同努力之下，也都一一得到解決，其中的辛酸與感動(dòng)，我們都存在心底，我們將以此作為人生的一個(gè)新起點(diǎn)，懷揣著(zhù)這一段美好的友誼和回憶，去走好未來(lái)的每一步。
三下鄉活動(dòng)總結 篇11
今年暑假，在山西醫科大學(xué)第一醫院團委的領(lǐng)導下，我們一行二十余人參加了山西省團委組織的“千里汾河，清水復流”—保護母親河行動(dòng)。通過(guò)近一周的實(shí)踐活動(dòng)，我們獲益匪淺。
首先是山西醫科大學(xué)第一醫院團委對這次活動(dòng)的重視。在活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月，團委就對我們隊員進(jìn)行了各項培訓。先是針對這次活動(dòng)的主題，省水利廳的專(zhuān)家給我們講解了汾河的歷史及其治理情況，使我們充分認識到保護母親河的重要性以及這次活動(dòng)的重要性，在我們臨行前帶我們去參觀(guān)了有名的楊家堡污水處理站，使我們對水污染的認識從理論上升到實(shí)踐。后來(lái)醫院團委憑借自身優(yōu)勢為我們講授了有關(guān)體檢的知識，要求我們在下鄉的同時(shí)，為當地的老鄉檢查身體。我們五個(gè)人是大五的學(xué)生，在臨床實(shí)習有一年的時(shí)間了，負責培訓十幾的大三的學(xué)弟學(xué)妹測血壓及一些基本生命體征的檢測。他們學(xué)得非常認真、努力，有時(shí)培訓完了還要專(zhuān)門(mén)到我們宿舍找我們問(wèn)就某些細節問(wèn)題請教我們，我們感到他們的好學(xué)，同時(shí)也看到了第一醫院對他們的思想教育工作做的`實(shí)在到位。
經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的培訓，我們在規定的時(shí)間到達了活動(dòng)地點(diǎn)——忻州市寧武縣，汾河的源頭。那里山清水秀，碧水藍天，空氣清新，不愧是山西一大景點(diǎn)。
因為距離活動(dòng)的開(kāi)始還有幾天時(shí)間，帶隊的兩位大夫就帶領(lǐng)我們干起自己的老本行——義診。每天早上我們帶著(zhù)體檢儀器、宣傳資料步行到幾公里外的鎮子上去擺攤子。老鄉們一見(jiàn)我們是山西醫科大學(xué)的學(xué)生，紛紛過(guò)來(lái)咨詢(xún)健康問(wèn)題。低年級的同學(xué)給老鄉測血壓、數脈搏、量身高體重，我們就問(wèn)老鄉的現病史、既往史，做一些常規的處理，遇到棘手的問(wèn)題就問(wèn)帶隊的大夫。老鄉們聽(tīng)了我們的講解，個(gè)個(gè)露出滿(mǎn)意的笑容。我們也感到當醫生的喜悅，終于用自己的知識給大家做點(diǎn)事情了。但我們也認識到自己只是還有欠缺的地方，回去應當更加虛心學(xué)習。
7月20日“千里汾河，清水復流”保護母親河大型主題活動(dòng)正式啟動(dòng)。參會(huì )的有省水利廳、忻州市委、市水利局的各位領(lǐng)導，有山西醫科大學(xué)、忻州師范學(xué)院、太原工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等五所高校的師生，還有當地的煤炭工人、老鄉們等。各位領(lǐng)導就近幾年汾河的治理工作、當前存在的問(wèn)題以及以后的解決方案作了詳細的介紹，我們也再次感到自己肩上的重擔。
這次三下鄉活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但是它給了我很深的教育。首先是感到自己的任務(wù)重大，我們的任務(wù)是要把這項活動(dòng)宣傳到周邊百姓的心里，使他們也認識到保護汾河的重要性，此項任務(wù)艱巨而重要。在義診的同時(shí)，我們鍛煉自己的技能，但同時(shí)深刻的認識到自己知識的欠缺，應當更加深入的去學(xué)習臨床實(shí)踐。
三下鄉活動(dòng)總結 篇12
一、領(lǐng)導重視，制定了計劃
我局接通知后，庚即成立了以副局長(cháng)胡曉玲為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，科教科為牽頭單位，負責組織安排我局的科技“三下鄉”活動(dòng)，機關(guān)各中心、執法隊和片站為協(xié)同配合。我局根據有關(guān)文件精神，結合工作實(shí)際，及時(shí)制定了郫縣20xx年農業(yè)科技“三大行動(dòng)”實(shí)施方案(郫府辦〔20xx〕49號)和郫縣農村發(fā)展局20xx年科技“三下鄉”活動(dòng)計劃。
二、具體做法
1、利用科技活動(dòng)周和安全宣傳周活動(dòng)，將相關(guān)農業(yè)科技資料和安全知識傳授給農戶(hù)，開(kāi)展活動(dòng)3次。5月15日，我局組織科教科、農技中心、農質(zhì)中心等的科技人員在郫筒鎮老百姓花園參加了郫縣20xx年文化科技衛生“三下鄉”暨科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)中，科技人員通過(guò)發(fā)放農業(yè)法規和技術(shù)資料，現場(chǎng)講解、技術(shù)咨詢(xún)等，引導群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做依靠科學(xué)致富的技術(shù)型新型農民。這次活動(dòng)中，群眾索取資料的積極性很高，我局科技人員對群眾咨詢(xún)的問(wèn)題都進(jìn)行了一一解答，共計散發(fā)各類(lèi)農業(yè)法律法規宣傳資料和農業(yè)科技資料3000余份，活動(dòng)受到了群眾的一致好評。6月2日，我農質(zhì)中心參加了縣政府在郫筒鎮老百姓花園舉辦的集中宣傳活動(dòng)，現場(chǎng)受理群眾舉報3起，接受咨詢(xún)5起，發(fā)放成都市實(shí)行蔬菜水果食用菌市場(chǎng)準入的知識問(wèn)答220份、成都市食品安全委員會(huì )關(guān)于成都市實(shí)行食用農產(chǎn)品市場(chǎng)準入制度的通知220份。
2、充分利用趕場(chǎng)日、農民朝會(huì )日組織農業(yè)科技人員深入各鎮開(kāi)展科技“三下鄉”活動(dòng)。開(kāi)展送科技下鄉活動(dòng)5次，分別到花園鎮、新民場(chǎng)鎮、友愛(ài)鎮和唐元鎮等鎮開(kāi)展活動(dòng)。
3、按需培訓，有的放矢。根據各鎮農民的需求安排相關(guān)專(zhuān)家與農民進(jìn)行面對面交流，接受農戶(hù)的現場(chǎng)咨詢(xún)，咨詢(xún)人數達3000余人，有力地幫助群眾解決了生產(chǎn)、生活過(guò)程中的遇到的疑難問(wèn)題。
4、根據我縣農業(yè)生產(chǎn)現狀及技術(shù)推廣趨勢編印了相應的技術(shù)資料并適時(shí)給農戶(hù)。半年共組織農業(yè)科技人員70余人開(kāi)展宣傳咨詢(xún)服務(wù)，發(fā)放宣傳資料17000余份。內容涉及食品安全法、成都市蔬菜水果食用菌實(shí)施市場(chǎng)準入、三類(lèi)食用農產(chǎn)品市場(chǎng)準入的相關(guān)知識;綠色食品水稻生產(chǎn)技術(shù)規程、農產(chǎn)品質(zhì)量安全法、綠色食品水稻生產(chǎn)技術(shù)規程、水稻機械化育秧技術(shù)規程;韭黃生產(chǎn)技術(shù)、生姜生產(chǎn)技術(shù)、食用菌生產(chǎn)技術(shù)、常見(jiàn)蔬菜病蟲(chóng)害防治技術(shù);畜禽養殖技術(shù);拖拉機駕駛操作技術(shù)、馬鈴薯、油菜和小麥聯(lián)合收獲技術(shù)、道路交通安全法、農業(yè)機械安全監督管理條例、農機田間作業(yè)安全規范和作業(yè)質(zhì)量技術(shù)要求;農藥經(jīng)營(yíng)的相關(guān)法律法規知識、肥料的'科學(xué)使用技術(shù)和農村戶(hù)用沼氣池日常維護與安全使用等等。
三、活動(dòng)形式
為增加農民參與科技下鄉的積極性，使農民較為直觀(guān)、系統地掌握相關(guān)技術(shù)知識，我局采取以下方式進(jìn)行宣傳：
一是充分利用現有的教學(xué)資源和影象設施，編制印發(fā)各類(lèi)農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓資料，應用多媒體到各鎮、村播放技術(shù)光碟，精心選派農業(yè)專(zhuān)業(yè)和科技技術(shù)人員為農戶(hù)現場(chǎng)答疑。
二是通過(guò)專(zhuān)題培訓，電視、新聞、廣播、報紙宣傳，現場(chǎng)會(huì )，科技趕場(chǎng)，電話(huà)咨詢(xún)服務(wù)，發(fā)放技術(shù)資料等手段進(jìn)一步擴大培訓面，把農業(yè)科技及時(shí)傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。
四、活動(dòng)成效
半年來(lái)由于領(lǐng)導重視，農業(yè)專(zhuān)家和科技人員的辛勤努力，深入開(kāi)展科技“三下鄉”活動(dòng)，取得了一定的成效：
一是進(jìn)一步促進(jìn)我縣特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)壯大發(fā)展。例如，唐元鎮錦寧韭黃生產(chǎn)合作社成員經(jīng)過(guò)多次參加專(zhuān)題培訓和科技下鄉活動(dòng)，進(jìn)一步提高了成員的韭黃種植技術(shù)和對農產(chǎn)品質(zhì)量安全的認識，將理論知識積極應用于生產(chǎn)實(shí)踐。合作社采取了五統一的措施，運用市場(chǎng)化配置資源的手段確保韭黃生產(chǎn)的質(zhì)量和品牌運用效果。唐元韭黃不但進(jìn)入了省內家樂(lè )福、麥德龍、紅旗連鎖等大型超市，塑造了唐元韭黃新形象，還開(kāi)辟了西安、蘭州、武漢的省外市場(chǎng)。該基地已獲得四川省無(wú)公害農產(chǎn)品認證、農業(yè)部無(wú)公害農產(chǎn)品認證、中國綠色食品發(fā)展中心綠色食品認證、國家地理標志保護產(chǎn)品認證。將帶來(lái)一定的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
二是送科技下鄉活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)了農業(yè)新品種新技術(shù)在農業(yè)科技示范基地的推廣與應用。1-6月，試驗、示范、推廣新品種16個(gè);推廣新機具14臺·套;推廣新技術(shù)13項。其中，引進(jìn)推廣的新品種有：F優(yōu)498、蓉優(yōu)188、岡優(yōu)198、準兩優(yōu)1102、德香4103、宜香305、一見(jiàn)鐘情甘藍、科萊白花菜、韓國探索蘿卜、先花70、紅掌、美人指、紅葉石楠、金禾女貞、川金茹、平韭四號等;推廣的新機具有：動(dòng)力機械、畜牧生產(chǎn)機械和植保機械等;推廣的新技術(shù)有：太陽(yáng)能頻振殺蟲(chóng)燈、性誘劑、水稻優(yōu)化定拋、苦瓜堆式栽培、大棚漂浮水培育苗、容器苗栽培、高低噴灌、地布覆蓋、木腐菌廢料栽培姬松茸、黑色薄膜軟化栽培技術(shù)、水稻機插秧、土豆機械化收獲和生物發(fā)酵床養豬等。
三下鄉活動(dòng)總結 篇13
為貫徹落實(shí)黨的十六屆五中、六中全會(huì )及全國婦聯(lián)、省婦聯(lián)關(guān)于加強新農村建設的要求，緊密?chē)@黨和政府的中心工作，結合婦聯(lián)實(shí)際，以提高廣大農村婦女素質(zhì)、增加農村婦女收入為主線(xiàn)，開(kāi)展“送科技、送技能、送項目、送溫暖”活動(dòng)，引領(lǐng)婦女為新農村建設作貢獻。主要工作情況總結如下：
一、送“科技”，培育新型女農民
為培養造就適應社會(huì )主義新農村建設需要的新型女農民，各級婦聯(lián)組織充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，根據當地農業(yè)結構調整、特色農業(yè)發(fā)展和婦女生產(chǎn)實(shí)際需要，開(kāi)展大規模的以實(shí)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )知識為主的送“科技”活動(dòng)，為廣大農村婦女送實(shí)用技術(shù)活動(dòng)1601次，受益婦女154，830人。市婦聯(lián)發(fā)揮巾幗農業(yè)專(zhuān)家團的作用，針對產(chǎn)業(yè)項目需要，送科技下鄉10次，受益婦女1370人次。同時(shí)，在開(kāi)展送科技活動(dòng)中，針對婦女網(wǎng)絡(luò )培訓缺少資金等問(wèn)題，市婦聯(lián)還加大資金的支持力度，向8個(gè)涉農區（市）縣送巾幗網(wǎng)上培訓資金24.5萬(wàn)元，解決基層培訓經(jīng)費緊張的問(wèn)題，受益婦女1萬(wàn)余人。各級婦聯(lián)組織利用當地有影響力的女狀元科技致富報告團、巾幗科技服務(wù)隊等女科技服務(wù)者隊伍，充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )的作用，研究推廣新的實(shí)用技術(shù)，定期進(jìn)行送科技活動(dòng)。各級婦聯(lián)還與農發(fā)局、科協(xié)等聯(lián)合舉辦科普之冬、科普之春等科普惠農活動(dòng)243次，參加人數162916人，發(fā)放資料373，791份。努力培育有文化、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的新型女農民，為建設社會(huì )主義新農村提供人力和智力支持。
二、送“技能”，促進(jìn)婦女勞動(dòng)力的有序轉移
各級婦聯(lián)針對農村婦女技能單一的實(shí)際情況，積極與政府有關(guān)部門(mén)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、婦女龍頭企業(yè)合作，建立婦女勞動(dòng)力轉移培訓基地，采取自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等方式，多渠道、多層次開(kāi)展了家庭手工編織、家庭式小作坊、家政服務(wù)等技能培訓，將致富技能送到婦女手中。在送技能的過(guò)程中，各級婦聯(lián)努力做到與企業(yè)需要相結合、與頒發(fā)資格證書(shū)相結合、與就業(yè)相結合，實(shí)行培訓、發(fā)證、上崗一條龍服務(wù)，加快了農村婦女勞動(dòng)力的有序轉移。市婦聯(lián)依托婦女服務(wù)中心，深入八個(gè)區市縣為農村婦女免費培訓技能，幫助2210名農村婦女實(shí)現了轉移就業(yè)。瓦房店市根據婦女自身特點(diǎn)和本地實(shí)際，將手工編織的技術(shù)送到婦女手中,并形成手工編織為主的統一組織定單、統一技術(shù)培訓、統一回收產(chǎn)品的循環(huán)模式，轉移農村婦女3000余人，年人均收入達5000余以上。一年來(lái)，全市實(shí)現農村婦女勞動(dòng)力轉移就業(yè)26，216萬(wàn)人次。
三、送“項目”，幫助農村婦女實(shí)現生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕。
各級婦聯(lián)組織認真落實(shí)“增收致富項目進(jìn)家庭”發(fā)展規劃，圍繞庭院經(jīng)濟“送項目”，積極引導婦女發(fā)展適合本地自然環(huán)境特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和自身優(yōu)勢的庭院經(jīng)濟項目，并為發(fā)展庭院經(jīng)濟的婦女提供技術(shù)、信息、資金、銷(xiāo)售等服務(wù)，使全市的庭院經(jīng)濟向著(zhù)一鄉一業(yè)、一村一品的`方向發(fā)展，形成特色品牌和庭院經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)村屯、庭院經(jīng)濟一條街、庭院經(jīng)濟示范戶(hù)。市婦聯(lián)積極為有勞動(dòng)能力而無(wú)資金發(fā)展的特困母親提供項目資金。3月3日，向瓦房店市科技致富帶頭人發(fā)放了項目循環(huán)金7萬(wàn)元，幫助15名特困母親發(fā)展養豬和種植蔬菜等項目。3月6日，向普蘭店市特困母親發(fā)放項目循環(huán)金22萬(wàn)元，幫助30名特困母親發(fā)展養狐養雞項目。共發(fā)放項目循環(huán)資金44萬(wàn)元，幫助70名特困母親創(chuàng )業(yè)和再就業(yè)。金州區為庭院經(jīng)濟一條街農戶(hù)免費提供大櫻桃苗1萬(wàn)棵、京棗苗4000棵，新發(fā)展了庭院經(jīng)濟一條街37條，庭院栽種大櫻桃2萬(wàn)棵、京棗6000棵。瓦房店市已發(fā)展庭院經(jīng)濟73，850戶(hù)，其中，掌握項目技術(shù)、形成庭院特色、婦女素質(zhì)提高的“庭院致富示范村”27個(gè)、“庭院示范戶(hù)”270戶(hù)。20xx年，全市新增致富項目戶(hù)數12，505戶(hù)，戶(hù)均增收20xx元。
為充分發(fā)揮婦聯(lián)組織在新農村建設中的重要作用，市婦聯(lián)在全市范圍內開(kāi)展了創(chuàng )建巾幗示范村活動(dòng)。為加大巾幗示范村的服務(wù)力度，市婦聯(lián)抓住當前全社會(huì )高度重視新農村建設的有利契機，積極爭取黨政支持，充分發(fā)揮各級農村婦女“雙學(xué)雙比”競賽活動(dòng)協(xié)調小組、“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)協(xié)調小組、婦女兒童工作委員會(huì )等協(xié)調組織的辦公室設在婦聯(lián)的優(yōu)勢，協(xié)調各級黨委、政府有關(guān)職能部門(mén)，各大院校、農業(yè)科研部門(mén)、科技服務(wù)中心，各級金融部門(mén)，各婦女聯(lián)誼組織和社會(huì )各界，為“巾幗示范村”提供政策、技術(shù)、資金、信息、銷(xiāo)售、項目、醫療、法律等有效幫助。市婦聯(lián)為試點(diǎn)的八個(gè)巾幗示范村送去八臺電腦和8萬(wàn)元科技培訓資金；市婦聯(lián)與市農科院、中國家長(cháng)教育研究所大連發(fā)展部、中國醫科大學(xué)老年病醫院、大連市匯成心理咨詢(xún)職業(yè)培訓學(xué)校等簽訂了為八個(gè)示范村提供技術(shù)、教育、醫療等服務(wù)對接書(shū)；聯(lián)合市慈善總會(huì )為八個(gè)巾幗示范村捐贈了價(jià)值80萬(wàn)元的圖書(shū)；聯(lián)合開(kāi)展“用你的手裝點(diǎn)她們的美麗”的活動(dòng)，募集社會(huì )力量，為示范村建設提供各種幫助。10月，市婦聯(lián)在旅順口區鐵山街道王家村舉行了大連市“巾幗示范村”創(chuàng )建活動(dòng)暨資源對接、共促和諧啟動(dòng)儀式。
四、送“溫暖”，改善貧困婦女的生活狀況
開(kāi)展節日走訪(fǎng)慰問(wèn)特困母親活動(dòng)。20xx年春節，為讓特困母親過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和的佳節，市婦聯(lián)在全市范圍內開(kāi)展了“巾幗救助行動(dòng)”，市婦聯(lián)領(lǐng)導親自帶隊，分五路深入10個(gè)縣（市）區，走訪(fǎng)了100名特困母親送去了5.6萬(wàn)元慰問(wèn)金和價(jià)值2萬(wàn)余元的慰問(wèn)品，并為沙包鎮婦聯(lián)送去了電腦一臺，并組織農業(yè)專(zhuān)家送科技講座一次。市婦聯(lián)在春節、母親節期間累計發(fā)放特困母親救助金29.25萬(wàn)元，救助特困母親385名。各級婦聯(lián)組織在春節期間共集中走訪(fǎng)慰問(wèn)500戶(hù)特困母親家庭；為特困婦女送項目、送崗位1000個(gè)；為1000名特困母親進(jìn)行免費或優(yōu)惠婦科檢查。
開(kāi)展送健康活動(dòng)。20xx年2月起，市婦聯(lián)與中國醫科大學(xué)老年病醫院聯(lián)合開(kāi)展了“婦女亞健康普查”活動(dòng)，共為萬(wàn)名北三市和旅順農村婦女進(jìn)行了免費婦科病檢查，其中特困母親占20%，共計減免費用達400余萬(wàn)元。市婦聯(lián)與市衛生局聯(lián)合為農村婦女送健康免費檢查活動(dòng)，免費體檢婦女1066名。
三下鄉活動(dòng)總結 篇14
“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是以黨的十六屆五中全會(huì )的精神為指導，緊緊圍繞全面建設小康社會(huì )及全面提高當代大學(xué)生素質(zhì)為奮斗目標，堅持理論聯(lián)系實(shí)踐，為改革發(fā)展大局服務(wù)，并且在扎扎實(shí)實(shí)的社會(huì )實(shí)踐中讓當代大學(xué)生接受鍛煉，增長(cháng)才干和社會(huì )閱歷，增強自己對三農問(wèn)題的認識，發(fā)現自身的不足和缺點(diǎn)，從而在今后的學(xué)習中有針對性地加以彌補，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，以適應社會(huì )所需，專(zhuān)業(yè)所需。本服務(wù)團隊圍繞“讓鄉夢(mèng)飛翔”這一主題結合我們師范生的專(zhuān)業(yè)特色和實(shí)際情況，組織支教，到韶關(guān)市乳源鎮“三下鄉”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)九天的的教育實(shí)現，全體隊員努力做到將學(xué)校教育與社會(huì )教育緊密結合，理論聯(lián)系實(shí)踐。
在酷熱的七月，一群滿(mǎn)懷熱情的大學(xué)生來(lái)到了充滿(mǎn)大自然氣息的韶關(guān)市乳源瑤族自治縣乳城鎮上，這里是瑤族自治區，一切都是那么的淳樸和祥和。我們的到來(lái)，給精英健民小學(xué)掀起了一股充滿(mǎn)激情和青春的教育熱潮，通過(guò)全體隊員的一周的艱苦奮斗，為這所小學(xué)帶去了全新的教育理念，喚醒貧窮落后的小鎮教育，更新了廣大家長(cháng)的教育觀(guān)念，為建設社會(huì )主義新農村出一份力量�？偨Y三下鄉的實(shí)踐活動(dòng)如下：
一、精心部署，全面策劃
20XX年5月8日至7月5，我們成立了體育產(chǎn)業(yè)系20XX級體育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)赴韶關(guān)乳源精英小學(xué)支教服務(wù)團隊“夢(mèng)飛翔”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)籌備小組。主要負責人在在熟知、參照學(xué)校各個(gè)系、各個(gè)專(zhuān)業(yè)的往年社會(huì )實(shí)踐工作的基礎上，拓展實(shí)踐新形式，增加新內容，實(shí)施新方法，確定下鄉內容，邀請指導老師，制定周密、詳細、可行的計劃，在班級里選取出13名志同道合的同學(xué)，由于種種原因，最后出征的人數是10人。并邀請有經(jīng)驗的師兄師姐和指導老師對隊員們進(jìn)行出發(fā)前的培訓和指導。在工作上，做好明確的分工規劃，層層落實(shí)，實(shí)行每個(gè)星期3次小會(huì )的工作報告和討論，確保本次三下鄉活動(dòng)能夠順利地開(kāi)展。在學(xué)院內12支隊伍中以第二名競選出的優(yōu)秀成績(jì)成為這次學(xué)院三下鄉6支隊伍中的一支，并開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校三下鄉隊員全是同系的學(xué)生，全部都是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)班的學(xué)生的先河，得到領(lǐng)導的大力支持！
二、嚴格要求，保證質(zhì)量
從今年的六月中旬開(kāi)始，我們就開(kāi)始了對本次活動(dòng)的各項工作進(jìn)行具體的分工安排與工作規劃。各種方案的制訂、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐單位等等的各項工作都分配到每一個(gè)隊員身上。碰巧的是我們團隊中有一名隊員是那里的居民，所以我們就派出這名隊員去進(jìn)行實(shí)際情況的調研。根據調研后當地學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)設了趣味語(yǔ)文、趣味數學(xué)、趣味英語(yǔ)、音樂(lè )、羽毛球、跆拳道、運動(dòng)損傷急救、國土資源宣講和書(shū)法共9門(mén)課程，嚴格要求每個(gè)隊員對各自支教的課程認真備課和教學(xué)內容的安排。隊員還需進(jìn)行三個(gè)階段的培訓，第一階段是試講培訓，鍛煉隊員授課的技能；第二階段是普通話(huà)培訓，確保教師語(yǔ)言標準化；第三階段是心態(tài)培訓，促使隊員們樹(shù)立正確的為農村服務(wù)觀(guān)。還精心設計了兩個(gè)活動(dòng)，用于在第一天和結束那天舉辦。此外，各個(gè)科組還根據各科的特點(diǎn)舉行知識競賽，豐富了教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，也恰當地做到了教學(xué)相長(cháng)。另外我們團隊分成兩批人員分別對當地特別貧困的幾名學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，詳細了解當地學(xué)生的家庭背景，進(jìn)行教育和慰問(wèn)，在村里進(jìn)行國土資源手冊的派送和宣講。
三、實(shí)踐出真知
我們的培訓是有效的，在支教過(guò)程中，做到教學(xué)內容充分生動(dòng)，態(tài)度從容冷靜，不僅給學(xué)生們帶來(lái)新的知識，還在課堂內外引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)和人生觀(guān)。在這短暫的九天時(shí)間里，每個(gè)隊員的艱苦付出都包含著(zhù)笑與累，大家收獲的不僅僅是友誼，更多的是知心。與孩子的陌生到相識，看著(zhù)他們的由懵懂的臉蛋到快樂(lè )的笑臉，給予我們的'就是最大的欣慰和鼓勵！當那一雙雙充滿(mǎn)求知的眼睛看著(zhù)我們時(shí)，恨不得把我們所學(xué)的知識傾囊相教，他們眼神的憧憬，讓我們感動(dòng)萬(wàn)丈。一片片朗朗的讀書(shū)聲、一個(gè)個(gè)向日葵般燦爛的小臉、一篇篇名為《我的老師》的作文、一句句與老師們的悄悄話(huà)譜寫(xiě)了孩子們與我們相處時(shí)的快樂(lè )時(shí)光！其中的辛酸和快樂(lè )，在我們每個(gè)人心中留下了難以磨滅而又意義非凡的經(jīng)歷。支教情況：
精英健民小學(xué)一個(gè)共1~4個(gè)年級，我們支教的是四年級，在這七天的支教活動(dòng)開(kāi)展中，我們的課程有序的進(jìn)行，每個(gè)隊員都發(fā)揮著(zhù)他們的教學(xué)特色，同時(shí)也不乏注入我們在學(xué)校學(xué)到的最新教育方法、教育理念，學(xué)生們的學(xué)習熱情和積極性明顯增高，但由于農村學(xué)生的整體素質(zhì)問(wèn)題，我們在支教的過(guò)程中遇到不少的問(wèn)題。針對我們在在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，我們的總結如下：
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1.城鎮與鄉村的交流，促成資源共享，縮短城鄉教育的差距，提高農村教育水平。
2.加大經(jīng)費建設，強化師資力量。根據服務(wù)團隊所在的小學(xué)實(shí)際情況，學(xué)校的硬件設備與師資力量是相當不盡人意的，一個(gè)老齡教師就要包辦整個(gè)年級的科目，個(gè)人的力量是有限的，不但使學(xué)生學(xué)的不夠專(zhuān)業(yè)，還會(huì )使自身的健康受到影響和加劇身心的疲勞。我們應該鼓勵年輕優(yōu)秀的教師到農村去，把豐富的教學(xué)經(jīng)驗帶到農村。同時(shí)也可以按照國家規定標準完善教師編制制度，解決學(xué)校規模和教師編制之間的矛盾關(guān)系，規范農村教師晉升制度，為他們的進(jìn)修創(chuàng )造必要的條件。
3.擴大途徑加大投資。農村教育落后很大一部分的原因是經(jīng)費的不足，我們應擴大途徑提高農村教育經(jīng)費的投入，改善學(xué)校的硬件設備，讓農村家長(cháng)對學(xué)校的辦學(xué)能力有百倍的信心。
�。ǘ┲Ы袒顒�(dòng)存在的問(wèn)題
在本次的支教活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題，主要體現在：
1.教學(xué)方式、方法上有小部分容易走上傳統的教學(xué)的老路，缺乏新創(chuàng )意，不能很到地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2.工作安排不夠到位，由于條件限制及經(jīng)驗不足，有些隊員的特長(cháng)還沒(méi)真正的發(fā)揮出來(lái)。
3.課堂上氣氛的控制能力不足。因為隊員們都是第一次教學(xué)，而且面對的又是淳樸可愛(ài)的鄉村孩子，難免降低了嚴謹性，以至于有時(shí)在互動(dòng)環(huán)節上學(xué)生的熱情失去控制變成起哄，使自身失去威嚴性。
4.活動(dòng)流程和時(shí)間安排不夠仔細，導致拖堂現象出現，有些細節方面過(guò)于疏忽，出現突發(fā)情況開(kāi)始有點(diǎn)措手不及，應急方面沒(méi)有做好。
支教的生活是清苦的，但也快樂(lè )、開(kāi)心的，看著(zhù)那些在貧困線(xiàn)上掙扎的孩子們，目睹農村教育那種舉步艱難的狀況，了解到當地教師的工作一年所得的微薄收入，我們無(wú)言以對。哪怕只能為農村人民做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻，但那也是我們盡全力的愿望��！能夠有幸參加這次三下鄉的支教隊伍中，正是我們永生難忘的榮幸��！何況，在那段雖艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的日子里，我們滿(mǎn)載而歸，不僅是自己的從教能力有所高，還豐富了人生閱歷，與農民的之間也深厚了感情，對教育事業(yè)的情懷不然自主的加深了。
三下鄉活動(dòng)總結 篇15
未曾深究何謂“三下鄉”，只知道此行的目的與義診緊緊捆綁；重慶秀山只是googleearth上抽象的一個(gè)點(diǎn)，但在這方陌生的水土上將涌入一股青春洋溢激情澎湃的熱血。從報名，醞釀，到策劃，前期準備，接著(zhù)是答辯，經(jīng)過(guò)一番努力成為“特色隊”�？紙�(chǎng)上彌漫的硝煙尚未褪去，大考小考凌亂的馬蹄砸落時(shí)揚起的塵埃還未落定，我們便收攏馳騁到九霄云外的心，拾掇好大包小包的行李，踏上開(kāi)往秀山的列車(chē)。
梅江鎮三天義診走訪(fǎng)，秀山縣廣場(chǎng)擺攤服務(wù)，這群白衣天使成了一時(shí)間紅遍街頭的新星，有賴(lài)于新聞報道的宣傳，更源于我們真摯的愛(ài)和誠摯的心。
感謝梅江縣政府、梅江縣團委對本次活動(dòng)的大力支持，將政府大樓心安理得地當成飯堂和澡堂是我們何等的榮幸。不敢挑剔飯菜單調抑或油膩，感激廚師大叔特地為我們烹調的兩桌“不辣”的菜肴；淋浴時(shí)不經(jīng)意的一瞥剎那間嚇散了魂魄——天花板掛滿(mǎn)大大小小的蜘蛛，墻壁上奔跑著(zhù)停駐著(zhù)奇形怪狀的小生物，好在滾燙的水柱刺激著(zhù)慵懶的神經(jīng)。我提醒自己，別忘了，這已是小鎮里的“最高待遇”！習慣了城市里的優(yōu)越，體會(huì )一下簡(jiǎn)樸艱苦的生活未嘗不是一個(gè)難得的`經(jīng)歷，明白中國還有那么大一個(gè)群體過(guò)著(zhù)如此生活，便不會(huì )再輕易抱怨生活。
“弘揚中醫，服務(wù)民眾”——大橫幅鋪展在鎮政府門(mén)口的廣場(chǎng)上，那天趕集的農民群眾蜂擁而至。量血壓、拔火罐、貼耳穴、艾灸、推拿按摩，從朝陽(yáng)初升一直到太陽(yáng)西斜，我們才抹去額角豆油般的汗水，合影留念，第一天的活動(dòng)落下帷幕。第二天是走訪(fǎng)，我們“蘭橋隊”上演了“魂斷蘭橋”的一幕，兩個(gè)小時(shí)的冤枉路卻換來(lái)山間田園清秀的風(fēng)景。中午時(shí)分終于到了預定走訪(fǎng)的農戶(hù)家，看著(zhù)天生癡呆的小孩我們卻無(wú)能為力，心里暗生幾分悲哀。第三天在老人院的服務(wù)，給這方寧靜的園地帶去溫馨和歡快。
回到縣城里，我們的駐點(diǎn)扎在花燈廣場(chǎng)上。每天早上六點(diǎn)起床，待聞雞起舞的老奶奶們收起舞步，我們就搬出桌椅，拉上橫幅，擺開(kāi)陣勢，一天的義診開(kāi)始了。連續三天，熟悉的面孔，陌生的臉龐，呈相交錯；蹣跚的步伐，輕健的身姿，絡(luò )繹不絕。量血壓的黃珍和悅嘉不厭其煩地重復著(zhù)那幾句話(huà)：“您今年多大了？”“以前量過(guò)血壓沒(méi)？”“胸口有沒(méi)有感覺(jué)不舒服？”“您血壓正�！薄恢螘r(shí)，竟練成了渾圓的重慶腔。打火機忙碌地在拔火罐的俊祥哥、國林和我手中周轉，大爺大媽的背上、腿上、手上穩當當地聳立著(zhù)竹罐。艾灸組的熏紅了雙眼，推拿組的揉酸了雙手，最辛苦的是尋姐，撕破嗓子當翻譯員，細心地詢(xún)問(wèn)，耐心地解釋。
快門(mén)按下，酒杯碰起，短短六天的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，總結起來(lái)有幾點(diǎn)需要引起重視：
�。�1）由于地處重慶郊區，氣候潮濕，民眾多有關(guān)節酸痛癥狀，俗稱(chēng)“風(fēng)濕”。用拔火罐、艾灸、推拿按摩等方法可緩解疼痛，改善癥狀。
�。�2）健康飲食的意識淡薄，營(yíng)養不均衡，高蛋白質(zhì)食品攝入不足，淀粉類(lèi)食品攝入偏多，糖尿病臨床表現較多；由于重慶口味過(guò)重，三餐麻辣油膩，高血壓現象多見(jiàn)，出現個(gè)別血壓過(guò)高，引起頭暈頭痛，甚至暈厥。建議定期檢測控制血壓，注意飲食作息的調節，必要時(shí)到醫院就診。
�。�3）有些民眾出現心慌失眠，焦慮煩躁癥狀，除了給予日常保健指導，還應注意心理疏導，體現現代生物醫學(xué)模式——“生物、心理、社會(huì )”模式的綜合運用。
�。�4）應加強民眾的衛生意識，重視養生保健，同時(shí)及早發(fā)現、治療疾病，以保障生命健康。
通過(guò)這次義診，我們也認識到一些有待改進(jìn)的地方：
�。�1）專(zhuān)業(yè)知識應該更加熟練，臨床聯(lián)系實(shí)踐應該更加緊密，課本里的知識在實(shí)際應用中還有待深化和變通。
�。�2）要明白群眾需要什么，缺乏什么，有的放矢地進(jìn)行服務(wù)。事先可通過(guò)調查了解并先制定好方案措施，同時(shí)要根據遇到的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行靈活改進(jìn)。
�。�3）與群眾的溝通要保證順暢，特別是對于方言的適應，還有醫學(xué)術(shù)語(yǔ)與日常用語(yǔ)的轉換。
短短的重慶一行，我們受益匪淺，用愛(ài)點(diǎn)燈，讓心啟航，承載起生命之重！
三下鄉活動(dòng)總結 篇16
在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我僅有一次家教的經(jīng)驗，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的`小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō)，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習興趣，他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚，起反效果�？墒�，我們又不清楚鎮區的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。
于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概了解當地學(xué)生的情況下，再作出備課調整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò )設施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái)，備好一堂課是不容易的。
在與學(xué)生慢慢熟絡(luò )后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現我不是很?chē)烂C，開(kāi)始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話(huà)、男孩子出現追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。
可是，在最后的那天，他們或給我們寫(xiě)信、或掏出自家毛公仔、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書(shū)簽給我們留作紀念，都紛紛表現出對我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最后，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛(ài)的學(xué)生。這讓我后來(lái)十分后悔，后悔自己當初沒(méi)有好好地備課，不能教給他們更多的知識。
亦師亦友
仔細數數，我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)系方式�；氐綇V州后，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全。通過(guò)這次“三下鄉”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛(ài)的朋友。
勞動(dòng)最有滋味
盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而通過(guò)這次，我發(fā)現原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個(gè)小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。
三下鄉活動(dòng)總結 篇17
人每到一個(gè)陌生的環(huán)境都需要一個(gè)適應的時(shí)間。當我發(fā)現自己已經(jīng)開(kāi)始適應了那個(gè)地方，適應了那里的人時(shí)，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著(zhù)太多的不舍，帶著(zhù)這些美好的回憶，回到了花都。
那一句“我容易嗎？”卻將我重新帶回了20xx年7月……
在這短短的5天中，我們隊一行27人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣，以前，我們作為學(xué)生干部的一員在這個(gè)大家庭中，但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì )在一起，而這次的下鄉，我們27人是一起吃大鍋飯，一起開(kāi)心，一起流汗。我的腦海里不停閃現我們一起走在田埂上去熟悉環(huán)境，一起踏著(zhù)晨曦去市場(chǎng)買(mǎi)菜，一起去做問(wèn)卷調查……
在這僻遠的村子生活，“我容易嗎？”。
新隅村是位于鰲頭鎮一個(gè)比較偏僻的小鄉村。去到的第二天，我們進(jìn)行了調研。我們調研組的主要任務(wù)是深入農村，了解當地農民的主要收入。找出農村的主要收入，鼓勵農民繼續努力，并提出一點(diǎn)寶貴意見(jiàn)建議。但我們調研組遇到了一個(gè)難題，這里生活的都是老人和孩子，甚少見(jiàn)到青壯年，這給我們的調研工作造成了極大的不便。但經(jīng)過(guò)大家的努力，總算有了點(diǎn)成績(jì)。不難發(fā)現，這里的村民均以種荔枝來(lái)維持生活，但這微薄的收入并不能滿(mǎn)足家里的開(kāi)支，所以家里年長(cháng)一點(diǎn)都到出去打工了，婆婆她們紛紛表示：“孩子，你以為我們容易嗎？這里這么偏僻，什么時(shí)候才能開(kāi)發(fā)到這里��？”我忽然慶幸自己能有這樣好的生活條件，能接受這么好的教育，同時(shí)我也為這些村民感到不容易，但愿下一年見(jiàn)到他們的時(shí)候他們會(huì )說(shuō)：“我容易多了”。
在這個(gè)落后的村子學(xué)習，“我容易嗎？”。
我很難想象在廣州這個(gè)如此發(fā)達的省會(huì )還有如此不堪的小學(xué)，而我們的落腳處就是這間新隅小學(xué)。我也是農村里的孩子，我也嘗試過(guò)在坑坑洼洼的課室上課，用過(guò)木的黑板，木的桌子……但似乎這都是十幾年前的事了，現在家里的小學(xué)算不上是豪華但也是現代化的。簡(jiǎn)陋的教室，灰白的墻壁，課室里那面鮮艷的國旗顯得格外奪目，學(xué)校的硬件設施少得可憐，一間學(xué)校內共有四個(gè)水龍頭,一個(gè)破舊的籃球場(chǎng)……孩子的心靈是純潔的，他們不會(huì )對自己所處的環(huán)境挑挑剔剔，但每一個(gè)孩子心中都會(huì )有美好的向往。誰(shuí)來(lái)幫他們實(shí)現這美好的向往呢？我不得不說(shuō)，這里的孩子不容易��！
為大伙煮一頓飯，“我容易嗎？”。
可以說(shuō)三下鄉五天里最開(kāi)心的'就是我們調去后勤組了。跟師兄師姐一起踏著(zhù)晨曦步行45分鐘到外面的市場(chǎng)買(mǎi)菜，經(jīng)過(guò)我們的艱苦奮戰，終于滿(mǎn)載而歸。我們先進(jìn)組做出的美味佳肴讓大伙贊不絕口，可惜晚餐就咸了一點(diǎn)點(diǎn)。達叔說(shuō)：“我們容易嗎？”的確，我們確實(shí)不容易啊。我很享受跟大家一起洗菜，煮菜的過(guò)程。打打鬧鬧的時(shí)間似乎過(guò)得很快，但學(xué)到的東西卻不少啊。師兄們的愛(ài)護讓我們成了天底下最幸福的女人，只是切切菜洗洗碗的……看到他們忙里忙外，挺心痛的。但看到大家完美的配合到最終順利完成任務(wù)，都是臉帶微笑的時(shí)候心里特別舒服。
大學(xué)期間沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些“我容易嗎？”是遺憾的，大學(xué)生活是殘缺的，但是這樣的活動(dòng)，于我而言，只經(jīng)歷一次就夠了，少了，才懂得珍惜，多了，就變得泛濫，變得無(wú)意義。這些天，大家用收獲的笑臉感觸，那些炎熱，那些饑渴都已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)是慢慢的沉淀，在心里醞釀自己的收獲，感受自己的所得，最后變成芳香的美酒和大家一起分享。
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