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學(xué)院教育活動(dòng)總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的學(xué)院教育活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇1
12月1日世界艾滋病日，為了能夠在首鋼工學(xué)院中大力的宣傳有關(guān)于防艾的知識，首鋼工學(xué)院青春帶在12月4號在大食堂門(mén)口進(jìn)行防艾教育的宣傳工作，
通過(guò)老師給予我們有關(guān)于防艾的宣傳資料進(jìn)行發(fā)放，在發(fā)放的過(guò)程中雖然老師和同學(xué)對艾滋方面的有關(guān)的知識方面不是很了解，但是通過(guò)我們的宣傳使大家對有關(guān)艾滋方面的知識有了基本的認識，同時(shí)通過(guò)大家認真觀(guān)看艾滋宣傳單的過(guò)程中減少對艾滋病人的歧視心里，
并且給予艾滋人的幫助，此次防艾的宣傳工作使廣大的老師及同學(xué)們起到學(xué)習與了解的作用，同時(shí)我們在發(fā)放防艾的宣傳單的過(guò)程中也學(xué)習到很多，也收獲很多，起初我們以不了解防艾的有關(guān)的`知識到了解艾滋病的傳播方式和發(fā)病期的癥狀及到后期的治療以及到有關(guān)部門(mén)的檢查等等。在活動(dòng)中學(xué)習到有關(guān)于艾滋方面的知識使我們受益匪淺，雖然對于艾滋方面的我們指是一個(gè)簡(jiǎn)單的了解但是對于我們是很重要的，同時(shí)也讓廣大的老師和同學(xué)們了解這方面的知識，使他們在生活中起到一個(gè)很好的作用同時(shí)又能間接到告訴廣大的首鋼工學(xué)院的老師及同學(xué)們健康的生活對我們的重要性，
艾滋其實(shí)就在我們身邊它與我們很近很近，也許通過(guò)我們宣傳的平臺使更過(guò)的人重視艾滋，了解艾滋，關(guān)愛(ài)艾滋病患者，同時(shí)能夠有效的預防艾滋，并且減少對艾滋患者的歧視，而是對他們的關(guān)心和幫助。用一顆善良的心來(lái)關(guān)愛(ài)他們。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇2
學(xué)校的“師德建設重點(diǎn)月”活動(dòng)已連續舉辦多年，對提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍起到了重要的推動(dòng)作用。能源學(xué)院雖然是教師和學(xué)生規模都較小的學(xué)院，但學(xué)院黨政始終貫徹學(xué)�！叭蕫�(ài)與責任”的理念，始終把師德建設放在學(xué)院工作的重要位置。20xx年針對學(xué)�！熬C合性、研究型、全球化”建設的新目標和新任務(wù)，結合今年學(xué)校師德建設重點(diǎn)月活動(dòng)提出的新要求，在20xx年的基礎上有針對性地推出和改進(jìn)了幾項新的舉措，得到了師生的歡迎和支持，其效果已逐步得到體現。
一、認真學(xué)習，形成共識，營(yíng)造氛圍
如何在學(xué)院樹(shù)立起關(guān)愛(ài)學(xué)生的和諧氛圍，是關(guān)系到學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的大事，也攸關(guān)學(xué)院的長(cháng)遠發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導充分利用每次(一般兩周一次)的學(xué)院教學(xué)法活動(dòng)機會(huì )，重點(diǎn)結合11月學(xué)校的“師德建設月”活動(dòng)的要求，從國家和諧社會(huì )建設、學(xué)校有特色高水平大學(xué)建設、學(xué)院學(xué)科發(fā)展等高度，強調師德建設的重要性。學(xué)院書(shū)記唐明輝同志帶領(lǐng)大家認真學(xué)習20xx年度10位“全國教書(shū)育人楷�！钡南冗M(jìn)事跡，并開(kāi)展熱烈的討論。教師從待遇與崗位、事業(yè)與職業(yè)、被動(dòng)與主動(dòng)、追求與快樂(lè )等方面暢所欲言，使全體教師和黨政工作人員都體會(huì )到師德建設的重要性，理解“學(xué)高為師，德高為范”準則的崇高性。院長(cháng)書(shū)記都參加了學(xué)生和教師的座談會(huì )，認真傾聽(tīng)師生的'教學(xué)、生活等實(shí)際困難與問(wèn)題，并即知即改，出臺了相應的舉措。邵宗平院長(cháng)利用在國內短暫停留的機會(huì )，為大一和大三的同學(xué)作了兩場(chǎng)“人生追求”的報告。學(xué)院關(guān)工委也開(kāi)展了“老少攜手”活動(dòng)，請學(xué)院退休的陳興元老師和部分青年教師與大一所有學(xué)生干部座談交流，鼓勵和指導學(xué)生制定人生規劃。
二、建立制度，豐富載體，扎實(shí)推進(jìn)
為把師德建設的工作落到實(shí)處，院領(lǐng)導決定在總結去年工作的基礎上，堅持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的原則，從專(zhuān)業(yè)課程調整、嚴格課堂紀律、考試輔導規范化建設等方面進(jìn)行改革和建章立制，同時(shí)在學(xué)生安全、就業(yè)與成長(cháng)入手，常抓不懈。
1、堅持安全第一的理念，樹(shù)立嚴師慈師的良好形象
針對前一階段學(xué)校學(xué)生中出現的非正常死亡事件及意外傷害事件，學(xué)院分別召開(kāi)了全體教師、全體研究生和學(xué)生干部會(huì )議，一方面加強安全教育，另一方面健全各項制度。結合十一月學(xué)校安全月活動(dòng)要求，對所有實(shí)驗室進(jìn)行�；钒踩珯z查，對學(xué)生宿舍進(jìn)行消防安全檢查。十一月恰遇6個(gè)班學(xué)生下廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，學(xué)院從動(dòng)員教育開(kāi)始，學(xué)院黨政領(lǐng)導親自參加，并且在實(shí)習期間到企業(yè)看望學(xué)生。熱能與動(dòng)力工程系目前總共只有9名教師，在不影響正常上課的前提下，每天安排3-5名老師從早上上車(chē)開(kāi)始，指導學(xué)生的實(shí)習，負責學(xué)生的安全。其中有幾位教師克服本人生病和家庭困難，也不計較每天只有20元補貼的個(gè)人得失，始終與學(xué)生一起，堅持在企業(yè)第一線(xiàn)，使學(xué)生感受到教師的嚴與愛(ài)，也樹(shù)立了我院師生在揚子石化公司的良好形象。
2、教學(xué)工作建章立制，規范教學(xué)行為
由于學(xué)院規模處于發(fā)展之中，教師引進(jìn)的速度跟不上學(xué)生規模的增長(cháng)速度，帶來(lái)老師教學(xué)課程的不斷調整，由此造成同一課程在不同老師之間、在不同學(xué)年之間存在要求、考試方式上的差異，同是考查或考試課程在標準上也存在差異，老師在課堂紀律要求，監考、綜合給分等方面也不一致，座談會(huì )上學(xué)生反應強烈。針對這一問(wèn)題，學(xué)院組織了兩次教學(xué)法活動(dòng)，從教學(xué)大綱、教案審核，到考試答疑、監考規范等方面形成內部規范，出臺了“關(guān)于課堂考核與課堂紀律的具體規定”，此舉得到了教師的理解和支持，更得到學(xué)生的一致好評，這些公開(kāi)公平公正的舉措，必將對學(xué)風(fēng)建設起到有力的促進(jìn)作用。
3、繼續推進(jìn)以就業(yè)為目的的導師負責制
雖然熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)在全國635個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中排名就業(yè)前列，今年就業(yè)形勢似有好轉的跡象，但是學(xué)院領(lǐng)導和老師不敢自滿(mǎn)與怠慢，學(xué)院今年繼續推行就業(yè)導師負責制，要求導師在信息搜集、分析指導工作的基礎上，積極聯(lián)系和引導學(xué)生到央企、國有上市公司等平臺較高的企業(yè)就業(yè)。已有多名教師利用科研橫向合作的機會(huì )，聯(lián)系和推薦了多名同學(xué)落實(shí)了就業(yè)崗位。目前，除考研的學(xué)生外，我院本一畢業(yè)生已簽約過(guò)半，本三也出現簽約的良好勢頭。
4、創(chuàng )新人才導師引領(lǐng)計劃取得初步成效
能源學(xué)院在總結連續幾年參加全國大學(xué)生節能減排大賽經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng )新性地開(kāi)展了“創(chuàng )新人才導師引領(lǐng)計劃”的實(shí)踐工作。在志愿與考核相結合的基礎上從每個(gè)年級選拔部分優(yōu)秀學(xué)生加入到每名專(zhuān)業(yè)教師的團隊，提前走進(jìn)實(shí)驗室，通過(guò)導師引導與學(xué)生傳幫帶相結合，雙休日活動(dòng)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育相結合，創(chuàng )新能力培養與科技競賽相結合，有力地促進(jìn)了學(xué)生的成長(cháng)與成才。多名教師利用休息時(shí)間，參與了學(xué)生的“節能減排科技創(chuàng )新活動(dòng)模擬大賽”，為學(xué)生指點(diǎn)下一步的研究思路與方法。近幾年的嘗試已經(jīng)取得了喜人的成績(jì)，今年又有多名學(xué)生在老師的指導下，撰寫(xiě)了多篇學(xué)術(shù)論文并公開(kāi)發(fā)表，也有兩篇論文在全國性學(xué)術(shù)會(huì )議上作大會(huì )交流，也申請了多項專(zhuān)利。
在過(guò)去的一年里，學(xué)院按照學(xué)校及相關(guān)職能部門(mén)的要求開(kāi)展了一些工作，也取得了一定的成績(jì)，但我們也清醒地看到，師德建設任重道遠，教職工的職業(yè)理想、道德和水平離學(xué)校的要求和學(xué)生的期望還有較大的差距，需要不斷加強學(xué)習，加強制度化建設，為學(xué)校新一輪跨越式發(fā)展作出能源學(xué)院應有的努力。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇3
xx學(xué)院認真貫徹《關(guān)于開(kāi)展“大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)”的通知》精神，按照學(xué)校工作的總體要求和動(dòng)科學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作計劃，以“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”為契機，通過(guò)組織一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳了心理健康知識，使動(dòng)科學(xué)院師生受益匪淺。
xx學(xué)院積極組織同學(xué)參加心理健康主題知識宣傳活動(dòng)。加強大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強的優(yōu)良品格，較強的心理調適能力等。加強大學(xué)生心理健康教育工作，對于提高我院大學(xué)生適應社會(huì )生活的能力，提高我院德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，具有重要作用。我院的大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)有現場(chǎng)心理知識宣傳、心理委員培訓、心理健康普查和女生心理走訪(fǎng)、院系間心理辯論賽、班級心理健康主題班會(huì )及辯論賽等活動(dòng)、心理征文活動(dòng)、心理委員團體心理素質(zhì)拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動(dòng)的最大特點(diǎn)。
一、講座與培訓
心理講座與培訓分兩部分。一是由我校大學(xué)生心理健康教育與指導中心的魏雙鋒老師于11月1日為XX級新生帶來(lái)精彩的有關(guān)新生適應心理方面的講座；二是由我院高莉老師為我院的班級心理委員進(jìn)行心理健康知識培訓；豐富我院大學(xué)生的心理健康知識。
二、心理知識宣傳
心理宣傳展板是表達生活、學(xué)習等活動(dòng)中產(chǎn)生的心理問(wèn)題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫(huà)展以自我認知調試為主題，詮釋心理健康知識的深刻內涵，生動(dòng)形象地向同學(xué)們介紹一些日常生活中的心理知識，引導大學(xué)生真誠友善地對待他人和自己，積極向上地對待生活。
三、在“親密關(guān)系中成長(cháng)”心理委員團體心理素質(zhì)拓展活動(dòng)
為了緩解學(xué)習壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強同學(xué)之間的團結協(xié)作精神，動(dòng)科學(xué)院于10月12日和11月9日分兩次舉行了這次學(xué)生會(huì )全體成員和全院心理委員心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，并且收到了良好的效果。增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解和相互信任，培養了同學(xué)們的相互協(xié)作精神，凝聚向心力。
四、與園藝園林學(xué)院聯(lián)辦兩院愛(ài)情觀(guān)辯論賽
我院聯(lián)合園藝園林學(xué)院于11月15日在圖教201舉辦“心理健康辯論賽”，辯論賽題目“大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊（園藝園林學(xué)院）、大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利（xx學(xué)院）”，充分展現了團隊協(xié)作的精神。培養同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們提供了展現自己的舞臺�；顒�(dòng)將培養同學(xué)們成為勤思、善辯、熱愛(ài)生活的大學(xué)生，充分展現我院當代大學(xué)生積極的精神面貌。
五、心理影片展播
動(dòng)科學(xué)院通過(guò)心理咨詢(xún)師和心理學(xué)老師精選出《美麗的心靈》、《當幸福來(lái)臨時(shí)》等幾部影片，組織學(xué)生觀(guān)看。引導大學(xué)生關(guān)注心理健康，普及心理衛生知識，幫助同學(xué)們減輕心靈負荷，放下心理負擔，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
六、積極開(kāi)展班級主題班會(huì )和班級辯論賽
為了更好地了解同學(xué)們的心理健康狀況，動(dòng)科學(xué)院分年級分班級組織學(xué)生于11月16日、17日開(kāi)展班級心理主題班會(huì )和辯論賽。以幫助大家正確應對學(xué)習、生活中的挫折和挑戰，普及心理健康知識，樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，同時(shí)也使心理健康知識更加深入人心，取得了良好的效果。
七、圍繞“心理健康教育”進(jìn)行征文比賽
為了培養健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，增強大學(xué)生對心理健康教育的認識，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我院于10月18日舉辦大學(xué)生心理健康作文大賽。有50名選手參加了本次大賽。選手們圍繞“誰(shuí)的青春不迷�！薄拔业腵幸福觀(guān)”“我的大學(xué)我做主”，把自己對于題目的理解和想法，通過(guò)“神手妙筆”，酣暢淋漓的表達了自己的心聲。
八、女生宿舍心理訪(fǎng)談
按照學(xué)生處要求，以輔導員每周走訪(fǎng)學(xué)生宿舍為契機，開(kāi)展女生宿舍心理訪(fǎng)談，積極了解我院女生在學(xué)習、生活等方面心理問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)導、解決和反饋。輔導員進(jìn)宿舍是輔導員工作的一項重要職責和要求，是輔導員貼近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要方式和渠道，對于增進(jìn)輔導員和學(xué)生之間的交流和理解，提高學(xué)生工作的針對性和實(shí)效性具有非常重要的意義。
在整個(gè)大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)中，我們發(fā)現心理講座、心理素質(zhì)拓展、聯(lián)合院系心理健康教育活動(dòng)、心理展板宣傳、心理健康主題班會(huì )和班級辯論賽、心理征文大賽、結合宿舍走訪(fǎng)進(jìn)行女生心理訪(fǎng)談等一系列的這些活動(dòng)都能較好地調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，同時(shí)同學(xué)們在搜集、整理有關(guān)心理方面的知識和信息時(shí)，實(shí)際上也進(jìn)行了一次自我心靈的探索活動(dòng)，使其潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極。另外，兩院聯(lián)合辦活動(dòng)的方式，增加了參與學(xué)生的興趣，兩院心理教育經(jīng)驗互通有無(wú)，共同學(xué)習進(jìn)步。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇4
根據《中共廈門(mén)安防科技職業(yè)學(xué)院委員會(huì )師德教育實(shí)施方案》的通知要求，航空學(xué)院深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)以來(lái)，在上級領(lǐng)導的密切指導下，我院師德師風(fēng)集中教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，有力地推動(dòng)了各項工作的進(jìn)展�，F總結如下：
一、全體動(dòng)員，組織學(xué)習
(一)加強領(lǐng)導，全面動(dòng)員、統一思想
我院全體教職工增強了師德意識，明確了努力方向進(jìn)行了認真的討論，大家清楚而又深刻的認識到師德建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是師德工作順利進(jìn)行的可靠保證，建設一支師德高尚素質(zhì)精良的教師隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
(二)扎實(shí)工作，認真組織
認真組織好教職工學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規和時(shí)代楷模、人民教育家、最美教師等先進(jìn)事跡。深刻領(lǐng)會(huì )其中精神要點(diǎn)，使教師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高，并要求教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓思維，大膽創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，把師德教育活動(dòng)與學(xué)校具體工作結合起來(lái)，通過(guò)這次教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強廣大教師的教育事業(yè)心、責任感，促進(jìn)教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教，為人師表，達到提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)工作的根本目的。
(三)形式多樣，方法創(chuàng )新
組織教育管理人員開(kāi)展師德教育課，結合“四育”課時(shí)間將此項工作與學(xué)生思想政治工作深度融合，課后認真組織討論、交流心得。
二、自我剖析，凈化思想
1.開(kāi)展師德教育活動(dòng)工作以來(lái)，我院一直扎實(shí)工作，重視對各項計劃、措施的落實(shí)，來(lái)保證教育活動(dòng)的成效。并結合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)認真的調查研究，明確了工作目標、實(shí)施步驟、具體要求及需要注意的問(wèn)題。在此基礎上，也要求教師根據各自的情況，制定自己的學(xué)習方案，從而為“查擺問(wèn)題”階段各項工作的落實(shí)奠定了基礎。
2.進(jìn)行轉段動(dòng)員，在認真研究、做好準備工作的基礎上，學(xué)院在就師德教育活動(dòng)“查擺問(wèn)題”階段進(jìn)行了動(dòng)員。并對“查擺問(wèn)題”階段工作作了安排。
3.黨員帶頭開(kāi)展批評與自我批評。從而保證“查擺問(wèn)題”階段工作不走過(guò)場(chǎng)，有實(shí)效。
三、落實(shí)方案，整改提高
1.通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )廣泛征求意見(jiàn)，發(fā)現了諸多存在問(wèn)題。認真反思，向全體教職工反饋。
2.要求每個(gè)教職工都通過(guò)認真反思，反復對照，實(shí)事求是地評價(jià)自己，深入剖析自己的思想根源，認真撰寫(xiě)個(gè)人師德學(xué)習總結，對不良苗頭要進(jìn)行及時(shí)糾正，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反師德的行為，如體罰、侮辱學(xué)生、違法亂紀等問(wèn)題，發(fā)現立即進(jìn)行查處，并視其情節輕重，根據有關(guān)規定分別給予處分、處理。
四、積極活動(dòng)，成效顯著(zhù)
1.通過(guò)師德教育活動(dòng)，全體教職工的思想意識和紀律觀(guān)念得到了明顯的增強，學(xué)習理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，許多教職工擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué)，有的利用工作間隙來(lái)學(xué)毫無(wú)怨言。這次師德教育活動(dòng)，也活躍了我院教職工的`組織生活會(huì )，增強了教師團結向上的活力。
2.通過(guò)認真自我剖析查找教職工存在的主要問(wèn)題，大家普遍認為，這次師德教育活動(dòng)的確給全體教師提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。大家表示，在今后的實(shí)際工作中，一定要嚴格按照師德標準和各項工作制度的規定和要求，進(jìn)一步加強理論學(xué)習，提高政治水平，增強師德修養，進(jìn)一步加大改革力度，爭創(chuàng )教育教學(xué)佳績(jì)。
五、實(shí)事求是、面對問(wèn)題
師德師風(fēng)教育是一項長(cháng)期而系統的工程，我們認為這是一次良好的契機，同時(shí)這也是樹(shù)立教師良好形象，提高師德水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)重要措施和手段。通過(guò)學(xué)校、教師個(gè)人的剖析，教師個(gè)人亦不斷提升自我的素養，不斷完善個(gè)人的人格。我們將努力打造無(wú)私奉獻的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀(guān)、教書(shū)育人的師能和嚴謹治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力!
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇5
為認真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函[20xx]1號)、《關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》(蘇教助中心[20xx] 15號)的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)院資助育人實(shí)效，進(jìn)一步加強誠信教育，提高學(xué)生誠信意識，倡導契約精神，促使學(xué)生樹(shù)立誠信觀(guān)念。機電工程學(xué)院積極響應校學(xué)生工作處號召，于5月開(kāi)展了資助誠信教育系列活動(dòng)。
學(xué)院以“誠信為本，心懷感恩”為主題，面向學(xué)院14、15、16、17級所有學(xué)生開(kāi)展誠信教育系列主題活動(dòng)。
“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會(huì )”主題座談會(huì )
為保證生源地信用助學(xué)貸款持續健康發(fā)展，我院在5月11日，認真組織20xx屆貸款畢業(yè)生在工科樓C504舉行了以“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會(huì )”為主題的座談會(huì )。會(huì )議由輔導員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關(guān)于印發(fā)20xx年江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作指引》的通知，著(zhù)重介紹了不按時(shí)還款需要承當的后果，引導學(xué)生合理制定還款計劃，謹記首次還款時(shí)間和還款金額，提醒貸款學(xué)生按時(shí)還款、珍惜個(gè)人征信。之后所有與會(huì )人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書(shū)》，并承諾會(huì )按時(shí)還款。
誠信格言征集
在5月15日到5月25日期間，學(xué)院17級各班開(kāi)展積極了誠信格言征集活動(dòng)，負責人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區籃球場(chǎng)和南區操場(chǎng)進(jìn)行了誠信宣傳。在宣傳過(guò)程中 ，許多同學(xué)都聞?dòng)嵹s來(lái)，積極參與，活動(dòng)獲得了同學(xué)們的一致好評。
誠信自評
在5月15日到5月25日期間，學(xué)院以“誠信做人”為主題，號召各班級開(kāi)展“誠信自評”活動(dòng)。17級的各班級積極參與，設計了“誠信自評”欄并且在各個(gè)班級間進(jìn)行相互比較。在這期間涌現出許多優(yōu)秀的、具有特點(diǎn)的作品。這個(gè)活動(dòng)吸引了各個(gè)學(xué)院同學(xué)的關(guān)注，引起了強烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強了同學(xué)們的.誠信觀(guān)念，宣揚了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為構建誠實(shí)守信的校園文化做出了積極的貢獻。
“我身邊的誠信”主題采訪(fǎng)
在5月18日至5月22日期間，學(xué)院采訪(fǎng)人員深入學(xué)生群體，在校園范圍內以“我身邊的誠信”為主題進(jìn)行了采訪(fǎng)。通過(guò)活動(dòng)了解到了同學(xué)們身邊中的一些誠信和不誠信的行為，采訪(fǎng)后，進(jìn)行了會(huì )議討論，從采訪(fǎng)數據中了解到，我校大部分學(xué)生在平時(shí)的生活中都恪守誠信，認真踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
誠信教育主題班會(huì )
在5月21日至5月27日期間，學(xué)院以“做誠信學(xué)生，建誠信班級”為主題，號召學(xué)院各班級開(kāi)展了主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，構建誠實(shí)守信的校園文化。班會(huì )上還讓同學(xué)們簽訂了“班級誠信公約”和“誠信考試公約”。同學(xué)們積極參與，各抒己見(jiàn)，班會(huì )效果顯著(zhù)，影響深遠。
“誠實(shí)守信”主題演講比賽
在5月23日，我院以“誠實(shí)守信”為主題，舉行了關(guān)于誠信的演講比賽。在報名階段，各班同學(xué)積極報名，在比賽中，同學(xué)們熱情洋溢，以“誠實(shí)守信”為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學(xué)們受益匪淺。這場(chǎng)演講比賽進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，為構建誠實(shí)守信的校園文化做出了很好的推動(dòng)作用。
通過(guò)舉辦此次學(xué)生資助誠信教育主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步為學(xué)院學(xué)生普及了國家資助的相關(guān)政策，加強了受資助學(xué)生的誠信意識和感恩意識，構建了誠實(shí)守信的校園文化，為學(xué)院資助育人工作的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇6
5月18日下午，由計算機工程學(xué)院心理協(xié)會(huì )發(fā)起，經(jīng)我院唐瑤老師指導，開(kāi)展了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心理健康教育。主要面對大四臨畢業(yè)學(xué)生，提供一些關(guān)于就業(yè)壓力，思想問(wèn)題等介紹。
本次活動(dòng)由計算機工程學(xué)院心理協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)顧莉花主持，主持介紹此次準備的就業(yè)創(chuàng )業(yè)心理健康教育PPT，PPT分6部分：當前大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)，就業(yè)思想問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)主要途徑，當前就業(yè)形勢，就業(yè)思想教育，影響就業(yè)因素。每一部分有具體的延伸，讓大四學(xué)長(cháng)們能夠更好的了解就業(yè)需要面對的一些問(wèn)題，以及如何解決問(wèn)題的方法。本次活動(dòng)主旨以就業(yè)為導向，強化大學(xué)生就業(yè)思想教育。從當今就業(yè)形勢來(lái)分析當前大學(xué)生需要合理的`就業(yè)期望值。讓大家從理性的角度去看待就業(yè)問(wèn)題，從而盡量獲得滿(mǎn)意的工作。
本次活動(dòng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，大家都了解到就業(yè)需要面對的情況，以及如何去處理就業(yè)可能面臨的問(wèn)題�；顒�(dòng)進(jìn)行中大家也對可能遇到的問(wèn)題展開(kāi)了探討，互相交流中基本解決了自己的問(wèn)題。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇7
一。 工作要認真負責。
在這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我深深體會(huì )到了“態(tài)度決定一切”、“細節決定成敗”的道理。一份看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)需要經(jīng)過(guò)很多步驟，而且細心也非常重要。比如在幫社區做計劃生育人口登記表的時(shí)候，如果不夠細心，就很容易吧別人的姓名和身份證號填錯，這樣會(huì )使原本就復雜的工作變得更復雜了。作為一名大學(xué)生，只要我做事踏實(shí)，做人誠誠懇懇，對分配給自己的工作認真負責并完成，就會(huì )得到他人的肯定。
二。 學(xué)會(huì )堅持事實(shí)上，這次“三下鄉”面對的問(wèn)題不僅僅是工作上的，生活上給我的教訓也不少。
比如如何忍受陰晴不定的天氣，還有我坐汽車(chē)會(huì )暈車(chē)的問(wèn)題。每次到社區去做服務(wù)都要做汽車(chē)去，每次坐在車(chē)里都特別難受，下車(chē)后要過(guò)很長(cháng)時(shí)間才能緩過(guò)來(lái)。每次走訪(fǎng)留守兒童家里，去看望留守兒童時(shí)，由于一直下著(zhù)大雨，鄉下的泥路都很難走，因為大家都沒(méi)有膠鞋，穿的球鞋很容易就濕了，回來(lái)后腳泡的都發(fā)白，而且還起水泡。這些都是我自己選擇的，那么無(wú)論這個(gè)過(guò)程中吃多少苦，受多少累，遇到多少困難，我都要忍耐，我都要堅持，都要學(xué)會(huì )自己面對。我想在未來(lái)工作的時(shí)候，當我再面臨困難時(shí)，我會(huì )因為這次“三下鄉”積累的經(jīng)驗，而讓我變得從容而坦然。
三。 懂得如何與人溝通如何與人溝通是我參加“三下鄉”活動(dòng)最大的收獲。
我們這次“三下鄉”活動(dòng)的'主要內容是為社區登記人口計劃生育表、看望敬老院的老人和走訪(fǎng)留守兒童，我們接觸最多的人是社區的領(lǐng)導和敬老院的老人。剛開(kāi)始與社區的那些書(shū)記、主任們講話(huà)的時(shí)候我都很膽怯，不太敢跟他們講話(huà)，總覺(jué)得他們是大人物，很難接近的樣子。雖然臨行前隊長(cháng)王子鳴學(xué)長(cháng)就跟我們說(shuō)過(guò)要擺正自己的位置，做到不卑不亢，但真到做的時(shí)候，我還是做不到。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了，因為那些領(lǐng)導并不是我像想的那樣。高高在上，難以接觸。他們會(huì )主動(dòng)向我們了解教育學(xué)院服務(wù)隊此次暑期“三下鄉”活動(dòng)的，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺(jué)他們都想我的長(cháng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導。
另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候，不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是心酸？還是不舍？他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孫女，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人，我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的，很快我們就會(huì )離開(kāi)這里，他們又會(huì )回到原來(lái)那種孤單的生活。這對老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了！當我們要走的時(shí)候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè )而懊惱。我想在以后的三年里，我會(huì )經(jīng)�；氐竭@里，回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方！
四。團隊中隊員們團結精神的重要性住在鄉下的時(shí)候，隊員們一大群人說(shuō)笑、打鬧覺(jué)得生活很快樂(lè )。
雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜，雖然洗著(zhù)總是覺(jué)得洗不干凈的澡，雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險�？墒悄欠N生活多美好��！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時(shí)，大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂(lè )與愁苦中，我們一同成長(cháng)。每每想到這，我都會(huì )會(huì )心地微笑，可以說(shuō)，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個(gè)人一起搶飯吃，在大山里面看風(fēng)景，在路上拍攝路邊照片。采訪(fǎng)訪(fǎng)問(wèn)鄉村政府，看望敬老院的老人，關(guān)心我們的留守兒童。終于可以親自去了解，去調查。
這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都感受不到的！這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的五天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇8
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設，提高廣大教職工職業(yè)道德素養，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據《廣東省人民政府關(guān)于全面實(shí)施“強師工程”建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設的意見(jiàn)》和省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年師德建設主題教育月活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)院黨委研究，定于9月下旬10月上旬在全院開(kāi)展以“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”為主題的師德建設主題教育月活動(dòng)。先將本次活動(dòng)做如下總結：
一、加強師德月活動(dòng)的組織領(lǐng)導.
我院將師德教育月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設工作的重要內容之中，成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導小組，蔣國平院長(cháng)為組長(cháng)，李曉梅書(shū)記任副組長(cháng)，其余教師為成員，明確職責，周密安排，指導開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，把活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)、落實(shí)到每一個(gè)教師。制定了切實(shí)可行的師德教育活動(dòng)計劃，確保將師德教育活動(dòng)落到實(shí)處。
二、大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬┷`行“八不準”的承諾守信活動(dòng)。即：教師職業(yè)道德“八不準”
1、不準參加有損國家和人民利益的活動(dòng)，或有背離黨的路線(xiàn)、方針、政策的言行；
2、不準體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生；
3、不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動(dòng)；
4、不準私自辦班或對現任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教；
5、不準向學(xué)生推銷(xiāo)、代購教輔資料和其他商品，向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要財物；
6、不準在工作時(shí)間內從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；
7、不準無(wú)故遲到早退缺課或隨意拖堂，擅自調課停課；
8、不準在課堂上吸煙、接打電話(huà)、講臟話(huà)粗話(huà)。
�。ǘ┱J真開(kāi)展“八查八看”活動(dòng)：
一查教書(shū)育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書(shū)輕育人、把不健康的'思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為。
二查愛(ài)崗敬業(yè)情況，看是否有不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想和敷衍塞責、馬虎應付教學(xué)工作的現象。
三查關(guān)愛(ài)學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒(méi)有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。
四查為人師表情況，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著(zhù)不得體、行為不檢點(diǎn)的問(wèn)題，特別是有沒(méi)有上課接打手機、會(huì )客、抽煙的現象。
五查遵守社會(huì )公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規范的行為。
六查廉潔從教情況，結合治庸問(wèn)責活動(dòng)，看是否有向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和亂收費、亂補課、或誘導、強迫學(xué)生進(jìn)行有償補習和有償家教，強制學(xué)生在校就餐、強制學(xué)生訂購“學(xué)生飲用奶”、強制學(xué)生統一著(zhù)裝收費、強制學(xué)生投保等以教謀私的現象和行為。
七查終身學(xué)習情況，看是否有厭煩學(xué)習、知識結構更新緩慢、教育觀(guān)念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問(wèn)題。
八查學(xué)生安全教育情況，看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想，是否經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，看有沒(méi)有對學(xué)生安全漠然置之，不管不顧的現象。
三、積極開(kāi)展師德培訓活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我院采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的形式，組織廣大教職工認真學(xué)習各項法律法規，教師人人有學(xué)習筆記、個(gè)個(gè)有學(xué)習體會(huì )、處處有學(xué)習專(zhuān)欄。本著(zhù)“全心全意為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎”的目的，以高尚的師德教書(shū)育人，圍繞新時(shí)期師德與人的全面發(fā)展,開(kāi)展了師德征文的活動(dòng)。
四、查找師德建設存在問(wèn)題
9月末，為了加強學(xué)院師德師風(fēng)建設，促使學(xué)院的師德教育工作取得了很大的成效，讓教師真正成為教書(shū)育人的榜樣。我院在學(xué)生中開(kāi)展了師德師風(fēng)問(wèn)卷調查活動(dòng)。
本次調查問(wèn)卷內容涉及教師政治覺(jué)悟、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人四個(gè)方面，采用不記名方式評價(jià)。廣大學(xué)生積極參加了本次活動(dòng)，并進(jìn)行了認真、客觀(guān)地填寫(xiě)。發(fā)放問(wèn)卷110份，收到有效問(wèn)卷102份。下一步學(xué)校認真梳理調查情況梳理，及時(shí)在學(xué)院教師大會(huì )上傳達，對出現的問(wèn)題進(jìn)行整改。
此次，問(wèn)卷調查是該�！皫煹陆ㄔO月”的重要組成部分，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師將會(huì )以典型為楷模，不斷提高自身師德修養和教書(shū)育人能力，努力成為優(yōu)秀的教師。
總之，我校師德教育月活動(dòng)的開(kāi)展，引導教師進(jìn)一步樹(shù)立了優(yōu)秀的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺(jué)履行教師的義務(wù)和職責的自覺(jué)性，營(yíng)造了濃郁的愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著(zhù)師德教育的進(jìn)一步開(kāi)展，我院的各項工作一定再上新臺階。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇9
20xx年是經(jīng)濟與管理學(xué)院全面貫徹黨的十八大和校第三次大會(huì )精神，深入實(shí)施�！笆濉币巹�，鞏固學(xué)科成果，加強學(xué)院發(fā)展，全面提升質(zhì)量的一年。經(jīng)濟與管理學(xué)院在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，依據年初提出的指導思想和工作思路，以學(xué)科建設和學(xué)生教育培養為中心工作，重視學(xué)術(shù)氛圍、增進(jìn)合作溝通、加快團隊建設、完善激勵機制，強化黨建和思想政治工作，在師德建設上做成了新的努力。
回顧20xx年師德建設工作，經(jīng)濟與管理學(xué)院在以下幾個(gè)方面作出了努力并取得了一定的成績(jì)。
1、學(xué)院領(lǐng)導高度重視，成立一套班子。
師德重點(diǎn)建設月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導高度重視，成立了以書(shū)記林錦國為組長(cháng)，學(xué)院領(lǐng)導為成員的領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的統一部署，協(xié)調實(shí)施。
根據學(xué)校通知精神，經(jīng)濟與管理學(xué)院召開(kāi)了師德建設動(dòng)員大會(huì )，林書(shū)記根據學(xué)院師徳領(lǐng)導小組討論情況，提出我院師德建設活動(dòng)月活動(dòng)將緊密結合“師德建設”的主題，圍繞提高本科教學(xué)和研究生教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)工作更深入地進(jìn)行來(lái)開(kāi)展工作。
2、學(xué)院召開(kāi)中心組理論學(xué)習擴大會(huì )議，專(zhuān)題研討“師德建設”。
在學(xué)院領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，各系、各辦公室負責人及教師代表參加了學(xué)習擴大會(huì )議，全體與會(huì )人員分別就教與研、教師的使命與責任、教師的示范作用等主題談了自己的體會(huì )和認識，并結合學(xué)院的具體工作談了如何進(jìn)一步加強師德建設的設想。高校承擔著(zhù)為國家培養建設者和接班人的重要任務(wù)，師德建設要緊緊抓住“育人為本”這個(gè)關(guān)鍵，努力在措施上下功夫。要使廣大教師樹(shù)立堅定的理想信念，培養良好的職業(yè)精神，盡心盡責，愛(ài)崗敬業(yè)，從嚴治學(xué)，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”，不斷提高教書(shū)育人水平。加強理論學(xué)習并結合學(xué)科建設，在教學(xué)科研活動(dòng)中積極宣傳貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，不斷提高教職工的政治素質(zhì)和理論水平。做到思想上、行動(dòng)上與學(xué)校的發(fā)展保持一致。
3、結合黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)，在整個(gè)學(xué)院營(yíng)造一種氛圍。
如何采取一些喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩的形式，讓全體教師、員工積極參加到師德建設的'活動(dòng)中來(lái)，充分認識師德建設宣傳月活動(dòng)的重要性，是該項活動(dòng)能否順利開(kāi)展，收到實(shí)效的首要條件。首先，在學(xué)院領(lǐng)導小組的指導安排下，全院各系、各辦公室積極組織對各系教師先進(jìn)師徳事跡的挖掘和學(xué)習活動(dòng)，在活動(dòng)和相互學(xué)習交流過(guò)程中，增強了廣大教師隊伍的責任意識、大局意識、使命意識，讓教師有了直接的學(xué)習提高標準，進(jìn)一步統一了思想、提高了認識。其次，注重加強教職工理論學(xué)習，堅持、完善教師政治理論學(xué)習制度，精心組織，周密安排，采取集體學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題講座、短期培訓、學(xué)習交流等形式，做到“時(shí)間、內容、人員”三落實(shí)，增強學(xué)習的吸引力和實(shí)際效果。此外，遵循由表及里，循序漸進(jìn)的原則，從實(shí)際出發(fā)，圍繞教育教學(xué)中心工作，開(kāi)展以“愛(ài)生敬業(yè)、為人師表”為主題的系列師德教育活動(dòng)。根據教師師德?tīng)顩r和工作實(shí)際，創(chuàng )造性地組織一些形式多樣、主題鮮明，富有成效的師德教育活動(dòng)。不斷深化教育活動(dòng)內容，提升活動(dòng)檔次和水平�；顒�(dòng)周密計劃，嚴密組織，確保實(shí)際效果。如圍繞提高教師自身素質(zhì)為主題，開(kāi)展“強內功、樹(shù)形象”活動(dòng);圍繞創(chuàng )造實(shí)現自身價(jià)值組織教學(xué)技能比賽和師德報告會(huì );圍繞師德建設內涵的大討論開(kāi)展青年教師授課技能學(xué)習討論等活動(dòng)。
師德教育月活動(dòng)，在整個(gè)經(jīng)管學(xué)院范圍內營(yíng)造了良好的師德建設氛圍，形成了團結奮進(jìn)、健康向上的精神風(fēng)貌，促使教師把加強師德修養變成自覺(jué)自愿的內在需要。廣大教師紛紛表示要學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)，在實(shí)際工作、日常教學(xué)以及生活中去愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、獻身教育，努力構建學(xué)院師德風(fēng)范。教育月活動(dòng)提高了全院教職工的思想認識，強化了我院教師素質(zhì)，有利地促進(jìn)了我院“師德建設”工作的開(kāi)展和本科生、研究生教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇10
20xx年教育實(shí)習工作在我院各級領(lǐng)導的高度重視下，在各實(shí)習基地學(xué)校的大力支持下，以及廣大實(shí)習指導教師和實(shí)習生的共同努力下，順利完成了各項任務(wù)，現已圓滿(mǎn)結束。
今年，我院20xx屆15個(gè)教育專(zhuān)業(yè)1914名學(xué)生參加了此次教育實(shí)習活動(dòng)。為了做好這次實(shí)習工作，副院長(cháng)張樹(shù)卿教授親自主持召開(kāi)了教育實(shí)習動(dòng)員大會(huì )并指出：教育實(shí)習工作要從源頭抓起，常抓不懈；要加強過(guò)程管理，確保教育實(shí)習工作的各個(gè)環(huán)節安排到位、落實(shí)到位、檢查到位，要抓出成效、抓出質(zhì)量、抓出特色。在教育實(shí)習過(guò)程中，各系都投入了極大的熱情和努力，各系主任帶領(lǐng)一班人深入到實(shí)習基地學(xué)校調研走訪(fǎng)，落實(shí)實(shí)習工作，得到了實(shí)習基地學(xué)校的支持和贊譽(yù)。我院師生的精神面貌得到了實(shí)習基地學(xué)校的普遍好評，為學(xué)院贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。更重要的是，同學(xué)們通過(guò)深入到實(shí)習學(xué)校進(jìn)行授課、聽(tīng)課、評課、班主任工作實(shí)習、作業(yè)、試卷批改等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從中獲益匪淺。
與往年相比，今年是我院參加教育實(shí)習學(xué)生人數最多的一年，學(xué)院對教育實(shí)習工作改革的力度最大。今年的教育實(shí)習工作一方面繼續保持發(fā)揚了往年的良好傳統，另一方面又在總結往年教育實(shí)習工作經(jīng)驗的基礎之上作出了一系列改革，具體表現如下：
一、重點(diǎn)建設了一批學(xué)院和系部集中教育實(shí)習基地，并保證實(shí)習生總數的30%在集中教育實(shí)習基地進(jìn)行集中實(shí)習。
在本次教育實(shí)習工作開(kāi)始之前，副院長(cháng)張樹(shù)卿教授就親自帶領(lǐng)教務(wù)處有關(guān)工作人員深入到xx市鐵路一中、鐵路二中、xx市第四中學(xué)、保平中學(xué)、xx市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中學(xué)及白城師范學(xué)院分院六所學(xué)校，與學(xué)校校長(cháng)商討師范生教育實(shí)習的有關(guān)問(wèn)題，并本著(zhù)雙方自愿、互惠互利、共同發(fā)展的原則，將這六所學(xué)校確定為學(xué)院集中教育實(shí)習基地。中文系、外語(yǔ)系、數學(xué)系、地理系、政法系、歷史系、化學(xué)系、生物系、計算機系、教育技術(shù)系、美術(shù)系、體育系、物理系等各系也根據實(shí)際情況重點(diǎn)建設了一批本系集中教育實(shí)習基地，并保證了實(shí)習生總數的30%在集中教育實(shí)習基地進(jìn)行集中實(shí)習。其中物理系、地理系、化學(xué)系、數學(xué)系、美術(shù)系等幾個(gè)系參加集中教育實(shí)習的學(xué)生人數接近實(shí)習生總數的50%。同時(shí)，各系選派了指導教師會(huì )同集中實(shí)習學(xué)校指導教師共同負責實(shí)習生的管理、實(shí)習指導、實(shí)習成績(jì)評定等工作。集中實(shí)習基地的建立基本上解決了往年由于委托實(shí)習學(xué)生太分散從而造成不利于教法教師指導和檢查的問(wèn)題，進(jìn)一步提高了我院教育實(shí)習的質(zhì)量。
二、進(jìn)一步加強教育實(shí)習工作的檢查力度，使實(shí)習工作卓有成效地開(kāi)展。
為了準確收集教育實(shí)習信息、加強教育實(shí)習檢查力度，教務(wù)處編寫(xiě)制訂了《白城師范學(xué)院教育實(shí)習指導教師巡回檢查記錄》和《白城師范學(xué)院集中實(shí)習指導教師工作日志》，要求各系指導教師在指導集中實(shí)習過(guò)程中詳細記錄每日實(shí)習生聽(tīng)課、授課、輔導、作業(yè)批改、班主任工作及實(shí)習過(guò)程中出現的其他問(wèn)題等情況以及在巡回檢查過(guò)程中詳細記錄檢查的具體內容等。教務(wù)處的工作人員也通過(guò)電話(huà)跟蹤和深入到部分實(shí)習學(xué)校的方式及時(shí)了解實(shí)習學(xué)校的想法并對實(shí)習中的具體環(huán)節征求意見(jiàn),以便更好地端正實(shí)習師生的實(shí)習態(tài)度。教育實(shí)習工作檢查力度的加強，使實(shí)習工作更加卓有成效地開(kāi)展。
三、積極爭取各方支持，努力開(kāi)創(chuàng )教育實(shí)習工作新局面。
在張樹(shù)卿副院長(cháng)的積極努力下，今年我院的教育實(shí)習工作得到了xx市教育局、xx區教育局、xx市教育局、白城師范學(xué)院分院、xx市第四中學(xué)等單位的高度重視和大力支持。xx市教育局為此專(zhuān)門(mén)行文向各縣（市）、區教育局和各有關(guān)學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于協(xié)助白城師范學(xué)院做好學(xué)生實(shí)習工作的通知》，在通知中要求各有關(guān)單位協(xié)助我院落實(shí)好教育實(shí)習工作。與此同時(shí)，我院各系也大膽創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )教育實(shí)習工作新局面。外語(yǔ)系在xx區教育局的協(xié)助下開(kāi)展了為期五周的實(shí)習生頂崗實(shí)習活動(dòng)。在這項活動(dòng)中外語(yǔ)系的45名實(shí)習生走進(jìn)xx區13所鄉鎮中學(xué)并頂替中學(xué)英語(yǔ)教師承擔教學(xué)任務(wù)，其中學(xué)教師由我院組織進(jìn)行集中培訓。這樣以來(lái)，既解決了實(shí)習生集中實(shí)習的問(wèn)題，又使中學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高。在頂崗期間，每位實(shí)習生平均授課60學(xué)時(shí)以上，使實(shí)習生得到了充分的鍛煉。歷史系在xx市教育局的大力支持下，有42名實(shí)習生深入到xx市7所中學(xué)進(jìn)行實(shí)習。在實(shí)習期間，歷史系派出專(zhuān)職教師與各實(shí)習校的指導教師共同負責學(xué)生的試講、評議和教案編寫(xiě)，圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習工作。
四、教育實(shí)習基地數量增加，實(shí)習生選擇實(shí)習學(xué)校更為方便。
為了確保我院教育實(shí)習的質(zhì)量,順利地實(shí)現我院在20xx年本科教學(xué)水平評估前建立一百所實(shí)習基地的`長(cháng)遠規劃目標，副院長(cháng)張樹(shù)卿教授親自帶隊，深入到通化、白山、延邊等地，與中學(xué)校長(cháng)商討基礎教育改革問(wèn)題，師范生教育實(shí)習的有關(guān)問(wèn)題，并本著(zhù)雙方自愿、互惠互利、共同發(fā)展、雙邊共贏(yíng)的原則，與各中學(xué)簽署了教育實(shí)習基地協(xié)議書(shū)�，F在我院已建立教育實(shí)習基地77所，使我院實(shí)習生選擇實(shí)習學(xué)校更為方便。
五、說(shuō)課大賽等一系列比賽活動(dòng)的開(kāi)展，更加有效地鞏固了教育實(shí)習成果。
為了適應基礎教育改革的需要，適應人才市場(chǎng)的需求，今年我院在歷屆舉辦講課大賽和優(yōu)秀實(shí)習教案評比活動(dòng)基礎上，又舉辦了第一屆說(shuō)課大賽和現場(chǎng)多媒體課件制作大賽，以此提高我院師范生的說(shuō)課能力和多媒體課件的制作能力。為了使系列比賽活動(dòng)深入、扎實(shí)的開(kāi)展，各種比賽都從基層教學(xué)班開(kāi)始，做到班班活動(dòng)，系系比賽，使每位實(shí)習生都能從中得到鍛煉。最后各系推薦出212人次參加了學(xué)院組織的各項大賽。這次系列比賽活動(dòng)是我院舉辦各種教學(xué)技能大賽以來(lái)，參加人數最多、效果最好的一次。通過(guò)比賽，涌現出一批說(shuō)課、講課新秀，更加有效地鞏固了教育實(shí)習成果。
通過(guò)調查了解，我們欣喜的發(fā)現20xx屆實(shí)習生在教育實(shí)習中又有了新的成果：很多學(xué)生在教育實(shí)習期間，積極開(kāi)展教育教學(xué)調研活動(dòng)，并在實(shí)習結束后撰寫(xiě)了詳實(shí)的調研報告和實(shí)習體會(huì )，增強了自身的調研能力。
20xx年教育實(shí)習工作取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，我們在檢查的過(guò)程中發(fā)現有些同學(xué)自行縮短教育實(shí)習時(shí)間，提前結束教育實(shí)習；有些同學(xué)上報的實(shí)習單位與實(shí)際不符，給教務(wù)處檢查造成一定困難；有些實(shí)習生在實(shí)習學(xué)校試講不積極；個(gè)別系指導教師巡回檢查指導沒(méi)有及時(shí)落實(shí)到位等。針對存在的問(wèn)題，教務(wù)處將繼續加強管理，使今后的實(shí)習工作做的更加行之有效。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇11
20xx年9月14日至11月5日，我在xx中學(xué)進(jìn)行了為期2個(gè)月的教育實(shí)習。在不足2個(gè)月的實(shí)習期間，我有許多感受和收獲，現在總結如下。
一、實(shí)習學(xué)校。
xx中學(xué)創(chuàng )辦于清光緒33年(1907年)，校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，1983年，xx中學(xué)得以復名并于1985年落成于西樵山東麓黃旗峰下�，F在，xx中學(xué)是廣東省國家級示范性普通高中，廣東省一級學(xué)校，國家級綠色學(xué)校，廣東省心理教育示范學(xué)校。xx中學(xué)的高考成績(jì)一直居佛山大市前列。實(shí)習隊實(shí)習的是高一年級，一共22個(gè)班，8個(gè)文科班，14個(gè)理科班，1個(gè)文科實(shí)驗班，1個(gè)理科實(shí)驗班。我負責的是文科試驗班8班，作為實(shí)習班主任對其日常事務(wù)進(jìn)行管理。在一個(gè)多月的實(shí)習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作;同時(shí)，作為實(shí)習生一員，一直緊記實(shí)習守則，遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習和調研工作。
二、教學(xué)工作方面
1、聽(tīng)課怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。9月17日至9月27日的一個(gè)多星期的任務(wù)是聽(tīng)課，在這期間我聽(tīng)了高一級12位語(yǔ)文老師14節課，還聽(tīng)了2節歷史課和1節地理課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，并且簡(jiǎn)單思考了自己講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽(tīng)完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。12位語(yǔ)文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。 9月28日至30日，高一進(jìn)行摸底考試。10月1日至7日國慶放假，8日至14日高一學(xué)生軍訓。9日，我們幾個(gè)語(yǔ)文實(shí)習生幫高二語(yǔ)文科組改月考試卷。10日，我們幫忙改高一語(yǔ)文摸底考試卷。 11日至18日這一個(gè)星期，我到高二聽(tīng)課，聽(tīng)了5位老師10節課，主要聽(tīng)了語(yǔ)文科組長(cháng)馬皓園老師的課。馬老師是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，從他身上，我學(xué)到了很多東西。
2、備課與上課國慶過(guò)后，在科任指導老師的安排下，我開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。在備課過(guò)程中，我感覺(jué)到語(yǔ)文與其他科目的很大的不同。語(yǔ)文的“教什么”是首要思考的一個(gè)問(wèn)題，其次才是“怎樣教”的問(wèn)題。由于缺乏經(jīng)驗，在華師的時(shí)候也缺乏必要的訓練，我對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。對于科任指導老師謝敏玉老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據謝老師的安排來(lái)備課，然后對教案進(jìn)行反復修改，不停思考，不斷完善。 帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)。課堂上若學(xué)生對我的提問(wèn)有所反應的話(huà)，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應。我認為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內容。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對出現的問(wèn)題，謝老師會(huì )細心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，我虛心愉悅地接受她的意見(jiàn)。
10月17日至11月2日，我在高一7、8班一共上了12節課(6節新課)。經(jīng)過(guò)實(shí)戰的磨練，現在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做得不是很好的地方，但這次實(shí)習真的讓我深深地體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。
從早晨的衛生監督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負責到底，細致監督。當然，在監督他們的同時(shí)不忘結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養他們正確的學(xué)習目標，積極向上的樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實(shí)習期間擔任班主任工作，我有這樣一個(gè)認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試和一點(diǎn)體會(huì )。
1、獎罰適當我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一次課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵的話(huà)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生長(cháng)久的影響，你愛(ài)的奉獻會(huì )得到愛(ài)的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實(shí)習中我也是有所體會(huì )的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生，而是40人的班級，沒(méi)有嚴明的紀律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí)，應該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤(pán)否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì )有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話(huà)說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的。
2、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的'競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，班徽、班名、班級口號設計，班級文化氛圍建設和每周星期三的年級跑步我都親身參與當中。開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，鼓動(dòng)每個(gè)學(xué)生都參與到班集體的建設當中。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
3、主題班會(huì )在實(shí)習期間，我一共開(kāi)了3次主題班會(huì )。一次是“摸底考動(dòng)員”，一次是“摸底考后經(jīng)驗交流”，還有一次是“班委選舉”。 這三次主題班會(huì )，我針對班里的實(shí)際情況，作了充分的準備，都取得了不錯的效果。
4、師生間的關(guān)系當看見(jiàn)那些十六、七歲青春活潑的學(xué)生時(shí)，我們都感覺(jué)自己似乎時(shí)光倒流回到四年前的高中時(shí)代。高中的學(xué)生還不失去童真，善于思考問(wèn)題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。通過(guò)學(xué)生的周記、考后分析，我發(fā)現他們的問(wèn)題后，都會(huì )一一找他們談話(huà)，他們也愿意敞開(kāi)心扉，跟我交流，融洽、愉悅的交流過(guò)后，學(xué)生恢復正常的學(xué)習、生活。
四、調研工作方面在國慶之前，我們小組10位同學(xué)，結合實(shí)習學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)思考、討論，確定我們的調研課題為《父母、老師的言語(yǔ)對學(xué)生考試壓力的影響》。國慶期間，我們查找資料，但是這個(gè)課題相關(guān)的資料非常缺乏，我們找到的資料非常有限。國慶過(guò)后，回到實(shí)習學(xué)校，我們在指導老師的指導下，確定采取訪(fǎng)談法和問(wèn)卷調查法進(jìn)行調研。經(jīng)過(guò)艱難的討論，還有指導老師的幫忙修改，我們確定了訪(fǎng)談和問(wèn)卷的問(wèn)題。由于課題的原因，我們設置問(wèn)題的主要是主觀(guān)題，這大大增加了我們的工作量。我們選擇了高一年級的10個(gè)班作為調研對象。我們首先在每個(gè)班選取2名學(xué)生作為訪(fǎng)談對象，完成了訪(fǎng)談。然后，在10個(gè)班派發(fā)了376份調查問(wèn)卷，有效回收326份。接著(zhù)是繁瑣的數據錄入、數據統計、數據分析，由于沒(méi)有單一的標準，我們的工作量巨大。最后，終于寫(xiě)出了16000字的調研報告。
五、最后短短的一個(gè)多月的實(shí)習，我從指導老師、實(shí)習隊友、學(xué)生的身上學(xué)會(huì )了很多、很多，我熱愛(ài)教師這份工作，也知道自己還有很多不足以及教師工作的不容易，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇12
5月7日，xx職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動(dòng)周”正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞“職教改革四十年
產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著(zhù)注重內涵、突出特色、擴大影響的原則，以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托，展示學(xué)院人才培養、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
一、舉辦研討活動(dòng)，傳承工匠精神。
活動(dòng)期間，學(xué)院承辦山東省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會(huì )，邀請省教育廳有關(guān)領(lǐng)導和全省職業(yè)院校代表來(lái)院開(kāi)展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動(dòng)，學(xué)習兄弟院校校園文化建設方面的先進(jìn)經(jīng)驗，展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。
二、掛牌成立“齊魯工匠手藝體驗基地”。
“齊魯工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動(dòng)全省工匠手藝的.傳承與發(fā)展、著(zhù)力打造的一項重要民間藝術(shù)品牌活動(dòng),由省民間文藝家協(xié)會(huì )承辦。該基地在學(xué)院的成立，將成為學(xué)院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家，傳播工匠文化。
邀請墨子文化研究專(zhuān)家張慶軍來(lái)院講述墨子故事，弘揚墨子精神。邀請知名齊魯工匠和非物質(zhì)文化傳承人來(lái)院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
四、對話(huà)優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。
邀請知名企業(yè)來(lái)院座談，圍繞服務(wù)省市新舊動(dòng)能轉換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養為主題開(kāi)展交流洽談活動(dòng)。
五、展示榜樣風(fēng)采，樹(shù)立模范典型。
邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙峰等優(yōu)秀校友來(lái)校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學(xué)名師、團隊風(fēng)采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng )業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動(dòng)，在廣大師生中樹(shù)立先進(jìn)典型。
六、展示技能絕活，搭建交流平臺。
邀請各專(zhuān)業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示，檢驗專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)成效，為師生之間、各專(zhuān)業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實(shí)習就業(yè)雙選會(huì )，搭建就業(yè)平臺。
聯(lián)系百余家省內外知名企業(yè)，舉辦20xx屆畢業(yè)生、實(shí)習生供需見(jiàn)面會(huì )，多平臺發(fā)布20xx屆畢業(yè)生就業(yè)信息，為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺。
八、面向社會(huì )開(kāi)放，擴大學(xué)院影響。
活動(dòng)周期間，學(xué)院面向中學(xué)生、家長(cháng)和社區居民、合作行業(yè)企業(yè)開(kāi)放校園，開(kāi)展職業(yè)體驗觀(guān)摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動(dòng)，增進(jìn)社會(huì )對學(xué)院的了解，不斷擴大學(xué)院的社會(huì )影響力。
九、提供技術(shù)服務(wù)，傳播職教魅力。
挑選綜合素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生帶隊組建技術(shù)服務(wù)團隊，到街道、社區及幫扶村開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，充分展示學(xué)生的職業(yè)素養和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現代生活的魅力。
十、借力各種媒體，營(yíng)造濃厚氛圍。
依托院報、校園網(wǎng)站、微信公眾號等宣傳平臺，宣傳活動(dòng)亮點(diǎn)、學(xué)院的發(fā)展成果、辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設置與就業(yè)情況，努力擴大活動(dòng)周社會(huì )影響力，提高社會(huì )關(guān)注度和認可度。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇13
我學(xué)院團支部為了積極響應校團委的號召，發(fā)動(dòng)各系各班團支部做好團員青年的宣傳教育工作，組織形式多樣、健康向上的主題團日活動(dòng)，展現廣大團員青年的精神風(fēng)貌，特意組織管理學(xué)院各年級班干部和管理學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )干部等一百五十多名學(xué)生，協(xié)同管理學(xué)院辦公室的二十多名老師前往暨南大學(xué)于廣東肇慶市德慶縣的文化教育基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐考察。
整個(gè)社會(huì )實(shí)踐考察活動(dòng)歷時(shí)兩天，游經(jīng)德慶縣著(zhù)名文化景區包括有兩千多年歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的龍母廟，暨南大學(xué)華文學(xué)院指定文化教育基地孔夫子廟，原始森林景區盤(pán)龍峽。除此之外，在酒店下榻之時(shí)，團委、學(xué)生會(huì )的同學(xué)們還組織了精彩的文藝表演晚會(huì )，晚會(huì )包括愛(ài)國歌曲獻唱，炫目的街舞和引人發(fā)笑的舞臺劇表演。在表演的過(guò)程中，各個(gè)系各個(gè)班的同學(xué)們和老師們融合在一起，氣氛溫馨，充分顯示出管理學(xué)院同學(xué)心中以管院為自己大家庭的團結觀(guān)念。
活動(dòng)流程：
12月9日中午12點(diǎn)，在曾憲梓科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)館們口聚集著(zhù)一百多名興高采烈的`同學(xué)，他們都是將赴德慶進(jìn)行旅游考察的管理學(xué)院團委、學(xué)會(huì )生干部和優(yōu)秀學(xué)生。上車(chē)后，大家對未知的目的地充滿(mǎn)著(zhù)好奇，都心情飽滿(mǎn)地在說(shuō)笑，整架大巴彌漫著(zhù)熱鬧和愉快的氣氛。
歷經(jīng)三小時(shí)的車(chē)程，大巴進(jìn)入了德慶縣。在行走了三個(gè)半小時(shí)后，我們到達了第一個(gè)目的地：德慶悅城龍母廟。該廟已經(jīng)建造超過(guò)了兩千多年的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，許多建筑架構和裝修都屬于難得一見(jiàn)的藝術(shù)瑰寶，有著(zhù)很高的鑒賞價(jià)值。來(lái)到龍母廟以后，該廟的主持李寶權老先生為我們介紹了該廟的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)和文化價(jià)值，然后帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)入廟中參觀(guān)。在參觀(guān)的過(guò)程中，不時(shí)有同學(xué)向李老先生詢(xún)問(wèn)關(guān)于該廟建筑和歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)方面的資料，李老先生都耐心地一一為同學(xué)們解答。不少同學(xué)都對該廟的建筑感到驚嘆不已，許多同學(xué)都流連忘返以至于最后到點(diǎn)上車(chē)繼續前行時(shí)大家都依依不舍。
晚上一行人來(lái)到了下榻的酒店安頓好后，在酒店歡快地進(jìn)行了聚餐。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的顛簸后，大家明顯都有些疲倦。為了使大家能夠更好地進(jìn)行互動(dòng)，由團委、學(xué)生會(huì )的同學(xué)們籌備的晚會(huì )在晚上八點(diǎn)于酒店大堂開(kāi)鑼。管理學(xué)院黨委龔小文書(shū)記，趙蘭英副書(shū)記和管理學(xué)院團委羅立新書(shū)記，林舉參老師都參加了本次的晚會(huì )。在晚會(huì )上，不但有團委、學(xué)生會(huì )成員翁洋，侯銘生表演了精彩絕倫的街舞，也有由策劃實(shí)踐部和信息部合辦的喜劇《灰王子》，其中信息部部長(cháng)陳彥沖更反串扮演女角，博得了現場(chǎng)的熱烈掌聲。在熱烈的氣氛下羅立新老師更上臺表演了一首rock調的歌曲，讓人看到了老師們潮流的以一面。
最后晚會(huì )在一首真心英雄下閉幕，大家都對本次的晚會(huì )大加贊賞。
在旅游的第二天我們再游歷了暨南大學(xué)華文學(xué)院指定文化教育基地孔夫子廟，原始森林景區盤(pán)龍峽景區。兩個(gè)景點(diǎn)都充滿(mǎn)了當地的民族風(fēng)情和文化氣氛，許多來(lái)自港澳臺的僑生們都說(shuō)充分感受到了祖國的濃厚文化氣息！
通過(guò)本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們團委、學(xué)生會(huì )總結了以下幾點(diǎn)：
1、社會(huì )實(shí)踐要堅持體現時(shí)代特色
1、試卷，課件，教案)文化知識為橋梁把學(xué)校與社會(huì )、實(shí)踐服務(wù)和時(shí)代需要聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)了高校教育更好地適應社會(huì )主義建設的需要，完善發(fā)展教學(xué)體系。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生們提供了一個(gè)廣闊的新天地、大課堂，要組織學(xué)生更多的參與體現時(shí)代特色，具有典型和積極意義的活動(dòng)。只有這樣，大學(xué)生們的視野才能擴大到社會(huì )大環(huán)境中，才能更深入實(shí)際接觸群眾，在社會(huì )生活中親身感知、體驗、接觸廣大人民群眾的思想感情，才能學(xué)習他們勤勞、淳樸、正直、奉獻和高貴品質(zhì)，學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。
2、社會(huì )實(shí)踐要堅持立足社會(huì )需要
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受時(shí)間、財力、物力等條件限制，因此要從實(shí)際出發(fā)，立足社會(huì )需要。把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展結合起來(lái)。把大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與多學(xué)習、多做貢獻有機地結合起來(lái)，才能使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更具生命力。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐應與素質(zhì)教育相結合。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)應結合素質(zhì)教育來(lái)開(kāi)展，讓素質(zhì)教育的思想貫穿大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的始終。高�？梢酝ㄟ^(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)促進(jìn)教育與社會(huì )實(shí)際的緊密結合，改變以往高等教育只重課堂教學(xué)、書(shū)本知識，忽視創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的現象。高校應在素質(zhì)教育理念的指導下組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養大學(xué)生的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神。
3、社會(huì )實(shí)踐要注重基地建設
針對基地狀況的一些問(wèn)題，我們在基地的建設中應注重加強以下三方面的內容：
�。�1）設立實(shí)質(zhì)性的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導機構，安排專(zhuān)人負責，同時(shí)制定相應的措施，選派優(yōu)秀教師深入基地現場(chǎng)指導學(xué)生。
�。�2）明確學(xué)校和地方對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地建設的職責和義務(wù)。只有雙方各自明確自己的職責和義務(wù)，并形成書(shū)面的協(xié)議，才會(huì )把對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的指導和基地建設作為本單位的一項工作來(lái)抓，也只有形成協(xié)議，對雙方在基地建設中履行職責和義務(wù)才具有一定的約束性，基地建設才能落在實(shí)處。
學(xué)院教育活動(dòng)總結 篇14
近日，學(xué)院學(xué)生工作處組織青春同伴社成員在學(xué)院心理健康咨詢(xún)中心開(kāi)展預防艾滋系列宣傳教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題為“預防艾滋，重在預防”，旨在通過(guò)宣傳艾滋病的相關(guān)知識引起師生對艾滋病預防的重視，提高對艾滋病的認識，消除對艾滋病患的誤解，樹(shù)立正確的疾病觀(guān)。
活動(dòng)分三個(gè)階段。第一階段，學(xué)院自編了預防艾滋病宣傳手冊，發(fā)放到學(xué)生手中，青春同伴的的成員組織學(xué)生學(xué)習。第二階段，青春同伴社的成員根據自學(xué)的知識繪制海報，各式各樣的宣傳海報，呈現了艾滋病傳播途徑和預防措施，起到良好的警示作用，提高了對艾滋病的認識。學(xué)生說(shuō)“通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我對艾滋病的知識有了更深的了解”。第三階段，學(xué)生處對青春同伴社的.成員開(kāi)展人生技能訓練。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生對什么是艾滋病，艾滋病癥狀，艾滋病產(chǎn)生機理，傳播途徑和預防措施有了進(jìn)一步的認識。減少了學(xué)生對艾滋病患的歧視與恐懼，給予病患基本的尊重與關(guān)愛(ài)�；顒�(dòng)現場(chǎng)不少學(xué)生主動(dòng)擁抱象征艾滋病人，并表示“要愛(ài)，不要艾”。
這次活動(dòng)科學(xué)普及防艾的相關(guān)知識，旨在校園內營(yíng)造出一種認識預防艾滋病、了解關(guān)愛(ài)艾滋病患者的氛圍，讓學(xué)生意識到目前對于艾滋病的治療還沒(méi)有特效藥，要學(xué)會(huì )自尊自愛(ài)，重視并加強對艾滋病的防護意識。
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