愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結19篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結1
大自然對我們人類(lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類(lèi)的共同家園，然而本世紀以來(lái)，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問(wèn)題日益嚴重的當今社會(huì )，環(huán)保教育意義深遠。當今的幼兒是21世紀的主人，是未來(lái)世界的。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問(wèn)題。作為教師，是對幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬(wàn)象，并擅用人類(lèi)天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學(xué)問(wèn)式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。我們老師通過(guò)環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會(huì )，現總結如下：
1、從身邊的小事做起，引導幼兒關(guān)愛(ài)環(huán)境，珍愛(ài)生命。
大自然是幼兒的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現許多在教師中所不能發(fā)現的問(wèn)題。我帶領(lǐng)幼兒外出散步、觀(guān)察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過(guò)地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美，形成保護環(huán)境的初步愿望。
我們還培養幼兒愛(ài)護動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護小動(dòng)物的情感，在自然角里飼養小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚(yú)、小青蛙等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養幼兒愛(ài)護動(dòng)植物的情感。
2、我們在教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育。
生活雖是幼兒的學(xué)習環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設計了一系列活動(dòng)來(lái)加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的'活動(dòng)設計中幼兒知道了一些清潔的名稱(chēng)，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車(chē)、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車(chē)》《飛碟》等；在各個(gè)區域里面可以看到我們利用幼兒收集回來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來(lái)的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機會(huì )；我還設計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強了幼兒對種植的興趣，更加強了幼兒愛(ài)護農作物的情感。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結2
當我們在干凈整潔的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
20xx年xx月xx日至xx日，小學(xué)大隊部開(kāi)展了“講衛生，做文明少年”全國衛生日主題系列活動(dòng)�，F把開(kāi)展的相應活動(dòng)作如下總結：
�。ㄒ唬└髦嘘牫晒﹂_(kāi)展了“講衛生，做文明少年”的主題中隊會(huì )，培養了隊員講衛生的良好習慣。
�。ǘ┰u選出了校園文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊員。
�。ㄈ┏晒εe辦了“講衛生，做文明少年”的主題征文比賽，獲獎的隊員有：xx、xx等十五人。
�。ㄋ模┐箨犖钅劝苍趪煜掳l(fā)表“講衛生，愛(ài)環(huán)境，共建綠色校園”演講，隊員也從中受益，知道講衛生是每個(gè)少先隊員的責任。
�。ㄎ澹╆爢T們在校園內成功安插了自己的宣傳標語(yǔ)。
學(xué)校是培養人才的地方，更應該是講衛生的地方。因此呼吁全體同學(xué)，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“講衛生，保做文明少年”的活動(dòng)中，從自己身邊小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化校園環(huán)境獻出自己的一份力量吧！
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結3
為了進(jìn)一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力培養學(xué)生養成良好的行為習慣，根據市教育局的統一安排，接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開(kāi)了年級組長(cháng)會(huì )，認真安排落實(shí)，配合上級主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻份愛(ài)”主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、組織發(fā)動(dòng)階段
學(xué)校將本次活動(dòng)的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學(xué)生，并通過(guò)校園網(wǎng)、黑板報、手抄報、主題班會(huì )、標語(yǔ)等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。老師們將主題班會(huì )的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)�！睓谀�，做好本次活動(dòng)的信息報道工作。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段
學(xué)校圍繞本次活動(dòng)的主題，利用環(huán)境教育課、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、自主活動(dòng)等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的'垃圾清理活動(dòng)，并采取適當的形式進(jìn)行集中存放。
3、評選表彰階段
3月下旬，將依據各班組的活動(dòng)方案，對本次活動(dòng)情況進(jìn)行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛士”10名，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。
二、活動(dòng)安排
原則上每個(gè)班級利用下午第三節課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導帶領(lǐng)，由級部主任統籌安排，安排好后報政教處。
存放地點(diǎn)：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
三、活動(dòng)效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報，有的開(kāi)始在街道、社區收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多！3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統一進(jìn)行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車(chē)房一角，他們用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊，把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻啊。
3、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái)；大白天還開(kāi)著(zhù)燈的現象沒(méi)了，節電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動(dòng)的意義和目的，充分認識活動(dòng)對培養學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會(huì )繼續努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結4
6月11日至17日為全國“節能宣傳周”，在此期間，xx初中全體師生開(kāi)展了“環(huán)保節能，從我做起”主題教育活動(dòng)。
1、加強節能宣傳。該校充分利用國旗下講話(huà)、發(fā)放倡議書(shū)等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先后通過(guò)晨會(huì )演講、全校廣播會(huì )、主題班會(huì )、演講征文、制作手抄報等形式多樣的“節能節約”主題教育活動(dòng)，在師生中普及節能節約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹(shù)立節能環(huán)保的生活理念！此項活動(dòng)激起廣大師生節電節水節能的主動(dòng)性，形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好節能節約氛圍。
2、加強教育引導。在倡導節能、低碳、環(huán)保理念的同時(shí)，該校要求各班級通過(guò)舉行“節能環(huán)保，從我做起”主題班會(huì )、創(chuàng )辦手抄報及節能繪畫(huà)作品等形式，教育引導學(xué)生積爭做節能環(huán)保小衛士；同時(shí)，不斷加強隨手關(guān)水、關(guān)電、節約用紙、不亂扔垃圾等節能行為教育指導，幫助學(xué)生從細節做起、從小事做起，積極落實(shí)環(huán)保節能管理。
3、建立健全節能責任機制。為有效促進(jìn)環(huán)保節能舉措的'落實(shí)，學(xué)校認真總結后勤保障中存在的一些浪費現象，進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校公物維修制度、辦公室及班級財務(wù)管理制度，建立起行之有效的節能環(huán)保責任機制，以機制落實(shí)求工作實(shí)效。
4、開(kāi)展“小手拉大手宣傳”活動(dòng)。各班認真開(kāi)展“小手拉大手，環(huán)保一起走”主題活動(dòng)，班主任組織學(xué)生收看了節能環(huán)保的公益宣傳片，觀(guān)看相關(guān)視頻，講解活動(dòng)背景，學(xué)習倡議書(shū)的內容�；ハ嘤懻搶�(shí)施方法，并制作環(huán)保宣傳卡和家長(cháng)同學(xué)分享。從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導家長(cháng)也加入到低碳生活、環(huán)境保護的行動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結5
20xx年4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”，在第xx個(gè)世界地球日到來(lái)之際，為推動(dòng)我�！熬G色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的深入、持續開(kāi)展，“保護地球資源愛(ài)我家園”主題教育活動(dòng)。
首先學(xué)校商主任宣讀了開(kāi)展“保護地球資源愛(ài)我家園——世界地球日”主題教育活動(dòng)方案，宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護地球的重要性。學(xué)校組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：
一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類(lèi)的`書(shū)籍；
二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》；
三是舉辦一次《關(guān)愛(ài)地球，守衛家園》主題中隊會(huì )；
四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛(ài)我家園”小報或手抄報活動(dòng)；
五是舉辦一次以“環(huán)�！�、“保衛地球”為主題的3—6年級征文活動(dòng)。
然后，少先隊大隊部向學(xué)校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹(shù)立節約的綠色風(fēng)尚，共建節約型社會(huì )，爭做光榮的“環(huán)保小衛士”！
最后，校長(cháng)強調開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來(lái)歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。
通過(guò)此次活動(dòng)，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節約意識和環(huán)保意識，倡導低碳生活，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的地球，為創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )，做出自己的貢獻！
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結6
孩子是明天的太陽(yáng)，校園是太陽(yáng)升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。校園環(huán)境對學(xué)生的潛移默化的作用，12月在整治校園環(huán)境方面，做了大量的工作，現總結如下：
一、活動(dòng)目的
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。為加強校園環(huán)境的常規管理，促進(jìn)校園達到凈化、綠化、美化的要求，讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護。
二、教育宣傳到位
1、早晨的升旗儀式，501班的xx同學(xué)，進(jìn)行了“愛(ài)護環(huán)境，美化校園”的國旗下講話(huà)，以及校領(lǐng)導的`要求，提高師生愛(ài)護環(huán)境，美化校園的意識。
2、少先大隊組織開(kāi)展了主題班會(huì )，進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，每班組織了“愛(ài)護環(huán)境，美化校園”的主題班會(huì )，讓學(xué)生從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)守紀，文明說(shuō)話(huà)，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫(huà)，不亂攀折花草樹(shù)木，增強了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹(shù)木蔥蘢。
3、不定期檢查各班級衛生情況，桌椅是否擺放整齊，窗戶(hù)、墻壁是否干凈。
4、發(fā)放“愛(ài)護環(huán)境，美化校園”倡議書(shū)，使環(huán)境保護意識深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀(guān)念、較強的環(huán)保意識。
5、全校進(jìn)行“大掃除”活動(dòng)，清除衛生死角，保持校內衛生。
通過(guò)師生的共同努力，學(xué)校的環(huán)境衛生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續抓好校園環(huán)境建設，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境！
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結7
“我穿襪子，總是右腳跟內側愛(ài)磨小洞，扔掉可惜。我讓兒媳縫補，繼續穿用�！痹陉兾魇…h(huán)保廳與陜西省科協(xié)、騰訊陜西分公司合作開(kāi)展的“我為環(huán)保建一言”網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中，一位叫做魯遷的老人用質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)眾多網(wǎng)友，他在活動(dòng)中分享了35條諸如此類(lèi)生活細節，用幾十年如一日的堅持書(shū)寫(xiě)了“環(huán)�！倍�。12月30日上午，30余名在陜西省環(huán)保廳舉辦的公眾參與環(huán)境保護系列活動(dòng)獲獎的公眾，來(lái)到建大華清老鋼廠(chǎng)SOUL MIX公益活動(dòng)基地，藉此發(fā)聲，向更多公眾傳播環(huán)保正能量。
陜西省環(huán)境保護宣傳教育中心主任馮永強在會(huì )中介紹了圍繞“綠色生活從我做起”的環(huán)境日主題，充分調動(dòng)社會(huì )公眾的環(huán)保參與熱情，陜西省環(huán)保廳聯(lián)合各單位開(kāi)展了“我為環(huán)保建一言”、陜西省首屆新“環(huán)保法”知識競賽、“全民盯防污染呵護藍天碧水”志愿者總動(dòng)員行動(dòng)、“青年使者助推家鄉生態(tài)文明建設”等重點(diǎn)項目，廣泛動(dòng)員公眾參與其中，為我省生態(tài)文明建設營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
大學(xué)生是環(huán)保公眾參與的重要群體，陜西高等院校和科研院所較為集中，大學(xué)生在環(huán)境保護與可持續發(fā)展領(lǐng)域發(fā)揮了突出的作用。今夏，陜西省環(huán)保志愿者聯(lián)合會(huì )發(fā)起組織的“青年使者助推家鄉生態(tài)文明建設”暑期項目在全國范圍內開(kāi)展，來(lái)自省內外高校13支隊伍參與其中，奔赴各地，開(kāi)展針對關(guān)中水生態(tài)、漢江保護、濕地保護、農村環(huán)境、荒漠化治理、城市公共自行車(chē)等環(huán)境主題調研活動(dòng)�！拔覀兊膬刃囊蛘{研而充盈，我們的行動(dòng)因調研而有力！”參與的志愿者寫(xiě)下如此心得。以生態(tài)為師，以自然為友，感悟，尊重，順應，保護——陜西環(huán)保NGO與眾多環(huán)保志愿者為之努力。
此次表彰大會(huì )，我院漢江調研團隊榮獲省級二等獎。團隊隊長(cháng)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)張鐵林榮獲陜西省環(huán)保廳頒發(fā)的`“杰出青年使者”稱(chēng)號。隊員解夢(mèng)怡、羅雨、齊貴增三位同學(xué)獲得“優(yōu)秀個(gè)人”的稱(chēng)號。隊長(cháng)張鐵林同學(xué)在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)到：新時(shí)代的環(huán)保，要的是公眾參與，就像老師常常教導我們時(shí)說(shuō)的，只要大家熱愛(ài)環(huán)保，都可以盡自己的一份力。最后他又對在場(chǎng)的媒體朋友們說(shuō)輿論導向其實(shí)應該更加關(guān)注大學(xué)生，更多的培養大學(xué)生的社會(huì )責任意識。
表彰大會(huì )圓滿(mǎn)結束了，但是青年人的努力卻不曾結束，青年使者們會(huì )繼續用自己的行動(dòng)來(lái)為家鄉的生態(tài)文明建設增光添彩。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結8
世界動(dòng)物保護組織也積極呼吁：保護動(dòng)物；國家已明令禁止：捕殺各類(lèi)珍稀動(dòng)物。但一些人由于利益驅使還是不斷地捕殺動(dòng)物。在電視里、廣播中，我們還是能看到熊之類(lèi)的保護動(dòng)物進(jìn)入某飯店的餐桌，聽(tīng)到不法分子象牙、虎皮……有資料表明，目前地球上珍稀動(dòng)物的種類(lèi)和數量都在逐年減少，這可給人類(lèi)發(fā)出了警告，這會(huì )影響到地球的生態(tài)平衡，最終殃及人類(lèi)。為了讓學(xué)生從小就有保護生態(tài)環(huán)境，保護動(dòng)物的意識，從他們感興趣的動(dòng)物入手,開(kāi)展探究活動(dòng)，既有趣又有意義。
一、問(wèn)題的提出。
1．提出問(wèn)題，明確活動(dòng)方向。
二、親自實(shí)踐、細心觀(guān)察
1．飼養家庭或學(xué)校小動(dòng)物園飼養的小動(dòng)物，并細心觀(guān)察它們的生活習性。學(xué)習收集信息的方法。
2．從身邊飼養的小動(dòng)物入手，關(guān)注動(dòng)物的生活習性。結合自然課進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)：飼養蠶寶寶，仔細觀(guān)察并填寫(xiě)“養蠶記錄表”，選擇自己感興趣的階段寫(xiě)出觀(guān)察日記。
三、我喜愛(ài)的動(dòng)物。
1．結合生活環(huán)境，翻閱書(shū)刊報紙、上網(wǎng)瀏覽，了解、收集有關(guān)自己喜愛(ài)的動(dòng)物的生活習性的資料。
2．利用網(wǎng)絡(luò )上查找資料的基本方法；上網(wǎng)瀏覽、收集下載有關(guān)的信息。
四、瀕臨滅絕的動(dòng)物。
1．提出問(wèn)題：哪些是世界上或者我國瀕臨滅絕的動(dòng)物；我國政府怎樣保護這些動(dòng)物。
2．通過(guò)網(wǎng)上瀏覽或查閱書(shū)刊以及訪(fǎng)問(wèn)等途徑，了解世界上或者我國瀕臨滅絕的動(dòng)物的名稱(chēng)和英文名、現存的大約數量，從報刊上剪貼或網(wǎng)上下載、打印出這些動(dòng)物的照片。
3．分組討論、探究：這些動(dòng)物瀕臨滅絕的原因是什么，尋找怎樣才能增加這些動(dòng)物的數量的方法。
五、深入了解，學(xué)習探究，嘗試解決問(wèn)題。
1、提出問(wèn)題：什么是生物鏈？為何要保護動(dòng)物？保護動(dòng)物與環(huán)保有何聯(lián)系？
2．小組進(jìn)行專(zhuān)題探究性學(xué)習，通過(guò)上網(wǎng)查找、翻閱書(shū)刊報紙、訪(fǎng)問(wèn)有關(guān)的人事等，了解：政府為何要耗費這么多的人力、物力資源來(lái)保護它們？它們的消失會(huì )造成什么不好的影響嗎？它們與地球生態(tài)環(huán)境的保護有聯(lián)系嗎？什么是生物鏈？為何要保護動(dòng)物？思考保護動(dòng)物與環(huán)保有何聯(lián)系？
六、調查、統計，發(fā)現新問(wèn)題。
1．在校內作“愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物”的調查。 小組專(zhuān)題討論：社會(huì )上還有一部分人在吃食野生動(dòng)物，這怎么辦呢？
2．以小組為單位，在全校開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物”的知識調查，調查、統計我校同學(xué)的`對保護動(dòng)物的知識的掌握情況。
3．以小組為單位，在全校開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物”的調查活動(dòng)，了解我校學(xué)生以及他們的家庭成員或身邊的親戚、朋友吃食野生動(dòng)物的情況。
七、宣傳、發(fā)動(dòng)
演講、宣傳、發(fā)動(dòng)。 小組成員思考、討論并擬訂演講稿：保護動(dòng)物，從我做起。召開(kāi)演講會(huì )：保護動(dòng)物，從我做起。結合信息技術(shù)、數學(xué)、語(yǔ)文、自然、美術(shù)等學(xué)科的知識，小組合作制作宣傳保護動(dòng)物的電子報或手抄報向全校同學(xué)宣傳“愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物”。同時(shí)在班內開(kāi)展優(yōu)秀電子報的評比活動(dòng)。利用“校園廣播臺”向全校同學(xué)宣傳“愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物”主題活動(dòng)的意義。向全校同學(xué)發(fā)起“保護動(dòng)物，拒吃野生動(dòng)物”的倡議，發(fā)動(dòng)全校同學(xué)簽名“終身拒絕吃食野生動(dòng)物”。學(xué)習“保護動(dòng)物指南”。
人與動(dòng)物是共生的，保護動(dòng)物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護大自然的生物鏈，這就是維護了地球的生態(tài)平衡、保護了生態(tài)環(huán)境，也就是保護了我們自己。并且，地球上的生態(tài)環(huán)境和動(dòng)物的生長(cháng)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，良好的生態(tài)環(huán)境將給動(dòng)物乃至我們人類(lèi)帶來(lái)更多的生存機會(huì )。因此我們要愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物，并自覺(jué)拒絕吃食國家保護動(dòng)物。
本期我繼續擔任九年級(3)、(4)班的化學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的踏踏實(shí)實(shí)、認認真真的教育教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，收到了較好的教學(xué)效果�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下。
一、基本情況
從上學(xué)期末考試的情況來(lái)看,這些學(xué)生基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績(jì)較好。當然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步。從考試情況來(lái)看：優(yōu)等生占8%，學(xué)習發(fā)展生占30%�？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習熱情高，但對問(wèn)題的分析能力、計算能力、實(shí)驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學(xué)生反應能力弱。針對學(xué)生以上特點(diǎn)，本人在分類(lèi)復習時(shí)重點(diǎn)把學(xué)生的基礎知識抓好抓牢。
二、成績(jì)經(jīng)驗
(一)、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作
1、認真鉆研教材，中考考試說(shuō)明，對教材，考試說(shuō)明中的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、加強課堂教學(xué)方式方法管理，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導下學(xué)生自主學(xué)習、自主探究和合作交流的場(chǎng)所，但效果不是很好，學(xué)生完成一個(gè)任務(wù)的學(xué)習花的時(shí)間較多致使本節課的教學(xué)目標無(wú)法完成。
(二)、搞好培優(yōu)轉差工作
對于部分偏科的學(xué)生引導他們不斷強化，突破重點(diǎn)，幫助他們建立自信，提升興趣。我還和班主任保持密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習情況，為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導，開(kāi)開(kāi)“小灶”。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為考入重點(diǎn)高中打下了良好的基礎。在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到，尊重他們的人格，以表?yè)P為主，和他們交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，發(fā)現挖掘他們的閃光點(diǎn)，以達到喜歡老師并喜歡學(xué)習你所代課程，成績(jì)自然也就提高了。
(三)、抓好復習備考工作
1、趕好進(jìn)度。3月底前上完全部課程,進(jìn)入總復習。
2、重視“雙基”知識的復習，深挖其內涵和外延。。努力提高復習效率。高效的復習應該是激活學(xué)生已存儲的基礎知識,并在此基礎上適當拓展、拔高,鼓勵學(xué)生勇于去嘗試,去探索未曾觸及的知識內容。
3、重視解題過(guò)程的分析，掌握不同題型的解題程序和思維模式特點(diǎn)，對不同的解題方法進(jìn)行歸納總結，使之形成能力結構。
4、養成認真審題、主動(dòng)思考、自我“解惑”、準確表達的好習慣，培養良好的思維品質(zhì)。
5、重視相關(guān)學(xué)科的知識、解題方法在本學(xué)科中的聯(lián)系與應用。
6、加強實(shí)驗這一薄弱環(huán)節的復習，提高解決綜合實(shí)驗題的能力。
7、做好各復習階段的時(shí)間分配
(四)、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法。
在教學(xué)交流方面，我們積極參與同科教師相互觀(guān)摩課堂教研活動(dòng)，我還走出校園，參加了中考研討課與其他兄弟學(xué)校研討中考的復習課，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)中考取得以下成績(jì)：b+：1人，b：10人，c+：31人，c：35人，d：5人。
三、存在問(wèn)題與教訓
由于部分學(xué)生的基礎較差，學(xué)習方法不對，經(jīng)過(guò)多次復習學(xué)習成績(jì)都未得到明顯提高特別是對化學(xué)方程式、化學(xué)式記憶，在今后教學(xué)中注意培養學(xué)生養成平時(shí)多積累，記憶，不要等到學(xué)完一起來(lái)記就更難。
本學(xué)期，本人擔任初二級六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結9
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)按照上級有關(guān)部門(mén)的精神，做好各項工作，現將工作總結如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實(shí)制度
我校以 “保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)教育系統“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀(guān)念，使環(huán)保觀(guān)念深入人心，促進(jìn)保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動(dòng)各項環(huán)保措施全面落實(shí)。
二、健全機構，成立學(xué)�！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導小組 為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實(shí)，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導小組，其組成為組長(cháng)：刁忠山 、副組長(cháng)：孫峰 成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導小組下設辦公室在教導處，負責督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規章制度，設立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長(cháng)為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內容，納入學(xué)生期末綜合評定。
三、按照統一部署和要求，取得成效
1、通過(guò)每周?chē)煜轮v話(huà)，學(xué)校廣播、墻報、級會(huì )、班會(huì )等形式，繼續加大學(xué)校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，大力推進(jìn)教育系統“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，強化了師生文明行為。
2、5月18日，在各班開(kāi)展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動(dòng)。5月20-27日，在校園植樹(shù)綠化，為校園美化出一份力。
3、開(kāi)展創(chuàng )建保護環(huán)境示范學(xué)�；顒�(dòng)，抓好保護環(huán)境示范學(xué)校的建設，實(shí)現宣傳教育經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，著(zhù)力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續深入開(kāi)展“保護環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、5月28日，在學(xué)校廣泛開(kāi)展“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)�！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自我提高。
6、5月25日、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)�；顒�(dòng)中的好人好事，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護環(huán)境，從我做起”積極性。
通過(guò)這次“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹(shù)立履行法律法規所規定的宣傳教育義務(wù)的觀(guān)念；實(shí)現了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)情況進(jìn)行總結，總結出好的`管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)班級及個(gè)人。
以上是我校開(kāi)展進(jìn)一步加強“保護環(huán)境，從我做起”活動(dòng)的一些做法，在整個(gè)活動(dòng)期間，鞏固和擴大了學(xué)校保護環(huán)境專(zhuān)項治理成果，強
化了我校師生環(huán)保意識，加大了對環(huán)保資金的投入，成效明顯。 今后，我校將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下，進(jìn)一步提高認識，加強學(xué)生保護環(huán)境宣傳教育活動(dòng)工作的落實(shí)，并將保護環(huán)境工作列為日常工作長(cháng)抓不懈，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)保、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)順利完成。
20xx年7月
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結10
通過(guò)為期三個(gè)月的主題活動(dòng)，我班師生提高了愛(ài)護公物、節約資源、保護環(huán)境的意識，養成愛(ài)護公物，節約資源、保護環(huán)境的良好習慣，形成“愛(ài)護公物，人人有責”、“節約榮，浪費恥”的良好氛圍。
一、周全的活動(dòng)計劃
本次活動(dòng)，由宣傳到開(kāi)展，循序漸進(jìn)，為了使“保護環(huán)境，愛(ài)護公物，勤儉節約，從我做起”的意識深入每個(gè)學(xué)的心里，并形成長(cháng)效的機制�；顒�(dòng)由國旗下講話(huà)到班會(huì )，再到活動(dòng)總結，先進(jìn)個(gè)人評選，進(jìn)行了周密的計劃，才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細的制度，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。
寓教于樂(lè )是對小學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，我班圍繞愛(ài)護公物主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、精彩的主題班會(huì )
在班會(huì )的活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都暢所欲言，訴說(shuō)自己對愛(ài)護公物的看法，并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認識到愛(ài)護公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識，激發(fā)學(xué)生的主人翁責任感，形成一種良好的班級風(fēng)氣。
2、利用黑板報等宣傳陣地
在活動(dòng)中，我班都制作了精美的黑板報，為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開(kāi)展的手抄報評比，鼓勵學(xué)生積極參與，查詢(xún)環(huán)保知識材料，使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶，從而引導自己的行為。
3、鼓勵人人參與
為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng)，我班對班級任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專(zhuān)人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的.意識，學(xué)生們非常愛(ài)惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書(shū)角、衛生清掃工具、電燈、電扇也都有專(zhuān)人管理。我班還配備了專(zhuān)人維修桌椅板凳，小問(wèn)題自己班內就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩定了，我們就去總務(wù)處要來(lái)螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現這種情況就幫忙敲一敲。在愛(ài)護公物意識下再加上適當的維修，有效的維護了班級公物，也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，人人有事做。
4、有效的獎懲措施
結合班級的“你追我趕”欄目對學(xué)生進(jìn)行適當的獎勵，比如對幫助同學(xué)修理課桌椅的、撿起教室內外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、節約用水等行為獎勵笑臉，相反對于破壞公物和環(huán)境衛生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰，或是“以其人之道還至其人之身”，比如，對破壞公物的同學(xué)，懲罰他幫助檢查和維修班級內的公物，對于破壞環(huán)境衛生的同學(xué)，懲罰他監督和維護班級內的衛生等等，本著(zhù)獎懲分明的原則培養學(xué)生的良好環(huán)保行為習慣，糾正不良風(fēng)氣。
三、活動(dòng)成效明顯
1、三個(gè)月來(lái)，在全校老師的共同教育和領(lǐng)導下，我班師生了解到了較為豐富的愛(ài)護公物的常識，樹(shù)立了正確的使用公物的規范，更重要的是養成了愛(ài)護公物的好行為、好習慣。
2、由于我班成立“愛(ài)護公物，保護環(huán)境 ”小組，每天監督檢查，并派專(zhuān)人負責班級的電燈、電扇以及衛生工具等使用和管理，所以浪費水、電的現象明顯減少了。而且電教設備以及桌椅等公物的損壞情況也大幅度地減少了，很多孩子看到電燈沒(méi)關(guān)都會(huì )主動(dòng)地去關(guān)，看到桌子上有污跡都會(huì )主動(dòng)地去清洗掉，也不會(huì )有意的去破壞校內設施了，看到破壞行為會(huì )主動(dòng)的制止和報告。
雖然為期三個(gè)月的主題教育活動(dòng)結束了，但我們也認識到，愛(ài)護公物這一公民的美德，不是一天兩天、一個(gè)月兩個(gè)月就能養成的，而是需要長(cháng)期地培養，反復地教育，所以，我們要借著(zhù)這次活動(dòng)的契機，讓愛(ài)護公物、保護環(huán)境的種子在孩子心中生根、發(fā)芽，伴隨其成長(cháng)。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結11
2019年6月16日下午第八節我校召開(kāi)了“保護環(huán)境、愛(ài)我家園”主題班會(huì )。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達了自己對于環(huán)保以及綠色奧運的感悟與思考。
在此次活動(dòng)中，全校分為三組，分別在以包校長(cháng)，李書(shū)記，張主任為組長(cháng)的組織領(lǐng)導下，各班積極做好此次主題班會(huì )的宣傳工作及召開(kāi)此次主題班會(huì )。
各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對環(huán)保的認識的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于2019“綠色消費 你行動(dòng)了嗎？”的感受�？傮w上認環(huán)保意識，杜絕環(huán)境污染、保護身邊環(huán)境勢在必行。有無(wú)環(huán)保意識是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的`事情，因此作為一個(gè)富有責任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應該堅決杜絕破壞環(huán)境的行為。構建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設。一起營(yíng)造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設添上亮麗的一筆。
在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng )作的關(guān)于綠色消費、環(huán)保的詩(shī)歌，將班會(huì )氣氛推倒了高潮。
最后，由各班班主任老師做了最后總結。深刻表達了自己要從我班做起，為綠色消費，綠色家園貢獻力量的決心和信心。
此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì )的環(huán)保精神，同時(shí)也給班級各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺。讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻得認識到了環(huán)境保護的重要性，以更加認真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對待環(huán)保，而且通過(guò)活動(dòng)，也大大提升了班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此，我們還會(huì )多組織類(lèi)似活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設。
2019年6月16日
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結12
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日第一節課至第四節課。
二、活動(dòng)準備
為了活動(dòng)順利高效的完成，校方進(jìn)行愛(ài)護校園環(huán)境的活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，強調愛(ài)護校園的重要性的必須性，讓每個(gè)班級每個(gè)人都參與進(jìn)去。各班主任帶領(lǐng)自己班的學(xué)生前往各自的勞務(wù)區，積極落實(shí)行動(dòng)，迅速高效，且干凈利落。
三、活動(dòng)目標
創(chuàng )造一個(gè)一塵不染的校園，三不允許：
1、不允許看到一點(diǎn)垃圾，特別是“白色垃圾”。
2、不允許任何地方出錯，每個(gè)人都應該認真對待本次的活動(dòng)。
3、不允許出現任何的校園清理死角，再難打掃也要搞干凈，不能不難而退。
四、活動(dòng)開(kāi)展
1、安排好各班的學(xué)生，學(xué)校的男女廁所肯定要沖刷，不留一點(diǎn)黃色的東西在上面，八四消毒液是很好的選擇，微微的澆一邊，并且在廁所貼示“來(lái)也匆匆，去也沖沖”之類(lèi)的警示牌，從源頭制止大家亂尿的現象。
2、教室的衛生才是重中之重啊，教室里面空間小，所以桌子與桌子之間的距離空隙是不大。但也是就這德行，所以拖地的時(shí)候一定要小心，別把別人的課桌弄倒了。教室是我們一天之內待的最多的地方，是我們學(xué)習的地方，教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾，不然教室是真的會(huì )彌漫著(zhù)一股臭臭的味道。
3、寢室的衛生不用我多說(shuō)了吧，鞋子、漱口杯、毛巾都應該整齊劃一，干了的衣服全部收進(jìn)去，自己的密碼箱子開(kāi)。
4、環(huán)境區衛生，這個(gè)可以多派點(diǎn)人手，整個(gè)學(xué)校的環(huán)境區還是很龐大的，以前我們只是粗略的打掃下白色垃圾，這次務(wù)必吧=把道路上的樹(shù)葉也要清理干凈，草坪里的樹(shù)葉垃圾也要想辦法全弄出來(lái)，一個(gè)上午的時(shí)間，時(shí)間緊任務(wù)重。學(xué)校垃圾站也要派人輪班值日，現在有很多人嫌棄垃圾站太臭，總是走到垃圾站附近，就開(kāi)始往里面扔垃圾，十有八九都不會(huì )進(jìn)那個(gè)垃圾洞，最后辛苦的還不是我們垃圾站的清掃大爺。校門(mén)口、女生寢室后面、醫務(wù)室后面、田徑場(chǎng)的`東南角。這些都是學(xué)校的衛生死角，也要安排高年級的同學(xué)繼續加油，務(wù)必搞干凈，萬(wàn)一教育局領(lǐng)導就是伸頭往死角一看，評選就沒(méi)我們什么事了。
5、打掃干凈后，值日生很重要，每個(gè)班安排值日生在學(xué)校各自的環(huán)境區站著(zhù)，保持地面整潔，有權抓獲任何一個(gè)扔垃圾的人，哪怕他是老師。搞干凈了最重要的就是保持！
五、活動(dòng)總結
本次活動(dòng)的主要目的就是養成學(xué)生們的環(huán)保意識，不在隨意扔垃圾，因為反正最后都是你搞干凈，沒(méi)必要，養成學(xué)生們打掃衛生的好習慣，不會(huì )看見(jiàn)垃圾就走開(kāi)，然是彎腰撿起來(lái)。校方也要以身作則，我們不會(huì )再在校園里吸煙，同學(xué)們讓我們好好迎接教育局的檢查吧。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結13
為增強同學(xué)們的節能環(huán)保意識，3月26日晚，由校團委主辦，學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )、大學(xué)生綠色同盟共同承辦的“地球一小時(shí)，攜手綠色，傳承60+”主題活動(dòng)在安財東校北苑食堂廣場(chǎng)舉行，蚌埠市環(huán)保局也積極參與其中。
活動(dòng)準備階段，各學(xué)院的同學(xué)們自發(fā)來(lái)到廣場(chǎng)，熱情點(diǎn)亮了北苑廣場(chǎng)。晚上8點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始。隨著(zhù)主持人倒計時(shí)開(kāi)始，燈光交相輝映，伴著(zhù)炫酷的勁歌舞蹈，整個(gè)廣場(chǎng)的氣氛被點(diǎn)燃。8點(diǎn)30分，活動(dòng)達到高潮，部分宿舍樓在有序安排下有條不紊的關(guān)閉了燈光，并組成了 “60+”圖樣。伴隨著(zhù)柔和的音樂(lè )和燭光，主持人介紹了“地球一小時(shí)”活動(dòng)的起源、發(fā)展和意義，使更同學(xué)們了解了這項國際性的低碳環(huán)�；顒�(dòng)，感受到地球資源的`重要性，領(lǐng)悟到了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。短短的一小時(shí)，關(guān)閉的是燈光，開(kāi)啟的是公益。在同學(xué)們的熱議聲中，“地球一小時(shí)，攜手綠色，傳承60+”公益活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
“地球一小時(shí)”是一項由世界自然基金會(huì )（WWF）發(fā)起的全球環(huán)保公益活動(dòng)，呼吁個(gè)人、社區、企業(yè)和政府在活動(dòng)當晚自愿關(guān)閉電燈一小時(shí)，以提高公眾節能意識，倡導低碳生活方式，鼓勵全社會(huì )采取積極的環(huán)保措施應對氣候變化帶來(lái)的挑戰�；顒�(dòng)的成功舉辦，傳承并發(fā)揚了我校學(xué)生心系公益，節約環(huán)保的優(yōu)良品德。讓我們每天付出一小時(shí)，傳播身邊綠色的正能量，引導更多大學(xué)生加入公益實(shí)踐。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結14
近日，xx小學(xué)通過(guò)上一堂環(huán)保課，組織一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)一篇環(huán)保調查報告等“三個(gè)一”系列教育活動(dòng)，培養學(xué)生的環(huán)保意識，動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，從自身我做起，共建美麗家園。
一、上好一堂環(huán)境保護課，增強環(huán)保意識。
以生態(tài)文明建設和環(huán)境保護為主題，上好一節主題班會(huì )，通過(guò)大量數據和實(shí)例向學(xué)生展示人類(lèi)盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來(lái)的危害及付出的代價(jià)，讓學(xué)生充分認識環(huán)境保護和生態(tài)文明建設的重要性和必要性，增強“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念;發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，讓家長(cháng)跟孩子一起學(xué)習環(huán)保知識，做孩子的榜樣，“小手拉大手，共筑碧水藍天”。
二、開(kāi)展一次環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)，保護美麗家園。
組織一次校園衛生大掃除，徹底清除校園及周邊垃圾，塑料袋;從自身做起，拒絕購買(mǎi)垃圾食品，不喝飲料，不吃冰糕，不亂扔紙屑;做社區的環(huán)保志愿者，利用節假日幫助社區保潔員，清除墻壁、樓梯上的廣告垃圾;外出游玩、野餐時(shí)不亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起，做環(huán)保小衛士，用實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
三、寫(xiě)一篇環(huán)保調查報告，引發(fā)社會(huì )關(guān)注。
讓學(xué)生利用節假日走出去，看一看周?chē)纳剿�、了解一下附近的工廠(chǎng)，調查它們在環(huán)保方面存在的'問(wèn)題，給周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)了怎樣的危害;談自己的看法、感想;寫(xiě)成調查報告，引發(fā)大家的關(guān)注，呼吁全社會(huì )共同關(guān)心、保護生態(tài)環(huán)境、愛(ài)護大自然;讓環(huán)保意識在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽，從我做起，從現在做起，做環(huán)保的小衛士。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結15
學(xué)校本著(zhù)”給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗�，F在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1、領(lǐng)導重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(cháng)———任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng )綠工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議，不斷完善各種制度，把創(chuàng )綠工作列入學(xué)校工作計劃。20——年撥專(zhuān)款——萬(wàn)余元創(chuàng )建環(huán)保專(zhuān)欄、購置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì )實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設中取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到上級領(lǐng)導高度評價(jià)和社會(huì )的`廣泛贊譽(yù)。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在……等學(xué)科，結合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節提出明確要求，努力構建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì )、辯論會(huì )等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發(fā)展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)室和班級垃圾回收站
每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)�；顒�(dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標語(yǔ)；設立綠色環(huán)保專(zhuān)欄，并及時(shí)更換內容；班級增設環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設綠色環(huán)保內容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”；利用6·5環(huán)境日、植樹(shù)節日等重大節日開(kāi)展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織環(huán)保志愿者參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保志愿小組，他們積極活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)�；顒�(dòng)，普及率達98%以上；經(jīng)常組織進(jìn)社區、進(jìn)工廠(chǎng)，考察野外環(huán)境狀況，參觀(guān)污水處理廠(chǎng)等；利用放假開(kāi)展社會(huì )調查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農村沼氣的得利用等，實(shí)現了小手拉大手。
節能減排深入人心，我校師生十分重視節能減排工作，能做到人走燈滅，節約每一滴水，深入社區、工廠(chǎng)宣傳節能減排的重要性。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結16
為了使我鄉人民群眾做到人人了解環(huán)境污染給人民群眾生活帶來(lái)的危害，讓人民群眾共同關(guān)注污染防治，積極參與到節能減排工作中來(lái)，鄉黨委高度重視對世界環(huán)保日的宣傳工作，并及時(shí)對有關(guān)人員召開(kāi)關(guān)于世界環(huán)境保護日的宣傳工作進(jìn)行安排部署，明確責任分工，組織安排，制定活動(dòng)計劃，成立了環(huán)境保護日活動(dòng)領(lǐng)導小組。
一、加強領(lǐng)導
根據要求，制定了全鄉環(huán)境保護工作實(shí)施方案，成立了以鄉長(cháng)為組長(cháng)、分管環(huán)保的副書(shū)記、副鄉長(cháng)為副組長(cháng)的環(huán)境保護管理小組，實(shí)行主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級、層層抓落實(shí)，把環(huán)境保護管理工作落實(shí)到人、到位。強化了各職能單位的環(huán)保工
作意識，把監督、管理的好壞與各村（場(chǎng)）、站所及有關(guān)單位的年終考核評優(yōu)工作直接掛鉤，形成了全鄉上下齊抓共管的良好氛圍。
二、主要活動(dòng)
為了能夠更好的落實(shí)世界環(huán)境宣傳日的各項宣傳工作，我鄉制定了出了以“綠色消費，你行動(dòng)了嗎”為主題的環(huán)境保護宣傳工作，組織全鄉干部黨員上街進(jìn)行垃圾清揀工作，充分利用巴扎天對農牧民群眾關(guān)于農藥、化肥、殘膜、及生活垃圾和人畜的糞便的處理進(jìn)行了細致的宣傳，加大了對有機肥和有機農藥的使用進(jìn)行了大力宣傳教育，使農牧民群眾對有機肥料有了一個(gè)更新的認識，也更加清楚了農藥、殘膜對大氣、土地及人生存環(huán)境的污染和破壞，農牧民群眾紛紛表示以后在種植農作物的時(shí)期，盡量多用有機無(wú)公害的殺蟲(chóng)劑，盡量減少使用地膜的量，以免造成更大白色污染，還懸掛橫幅、發(fā)放環(huán)境保護宣傳標語(yǔ)等形式，主要是以建設綠色家園、營(yíng)造綠色生活，少扔一份垃圾、少抽一支煙、人人動(dòng)手我為環(huán)境添把力，等多種形式進(jìn)行宣傳教育，使我鄉的廣大農民群眾的`環(huán)境保護意識不斷得到提高。同時(shí)組織學(xué)校學(xué)生對學(xué)校及生活區周邊環(huán)境的垃圾，進(jìn)行了清撿和安全處理，美化了生活環(huán)境得到群眾的積極響應，還在鄉中學(xué)舉辦了關(guān)于環(huán)境保護知識演講比賽，使環(huán)境保護意識從小培養，同時(shí)利用我鄉播放電教片的時(shí)機，為我向全體干部職工包方有關(guān)環(huán)境保護的電教片，看到畫(huà)面中由于人類(lèi)自己不注重保護環(huán)境而出現的種種災難的場(chǎng)面，使全體干部職工深受影響，表示一定會(huì )愛(ài)護大自然并且會(huì )愛(ài)護自己眼睛一樣愛(ài)護它。
三、加大教育宣傳力度，增強農牧民環(huán)保意識
充分利用環(huán)境保護日這一有利時(shí)機，大力宣傳環(huán)境保護工作，懸掛環(huán)境保護橫幅5余條，張貼宣傳標語(yǔ)20多條，多次利用巴扎天設置宣傳點(diǎn)，向廣大農牧民群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料500多份，并通過(guò)廣播、開(kāi)設宣傳欄等形式，大力宣傳環(huán)境保護相關(guān)的知識，使廣大農民群眾認識到農藥、化肥、殘膜、生活污水、垃圾等危害環(huán)境的因素對土壤環(huán)境和人身健康造成的不利影響，營(yíng)造了較為濃厚的環(huán)保工作氛圍，提高了廣大群眾的環(huán)境保護意識。
四、堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)環(huán)境保護工作
一是把以人為本貫穿于環(huán)保工作的全過(guò)程。我們在工作中要按照執政為民的要求，把群眾的利益放在第一位，解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；把軟環(huán)境的改善放在突出位置，一切服從于社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的協(xié)調發(fā)展；把我鄉環(huán)境質(zhì)量的根本轉變放在相當的高度，確保人與自然、人與環(huán)境的和諧相處，協(xié)調并存。
五、取得的成效
通過(guò)此次的宣傳教育活動(dòng)，我鄉更多的人民群眾認識到，保護環(huán)境就是保護我們人類(lèi)自己的生命，全鄉的各族群眾的環(huán)境保護意識得到了增長(cháng)，人們愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境的意識不斷地加強。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結17
我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)�！爸黝}班會(huì )，希望通過(guò)這次班會(huì )將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強環(huán)保意識，攜手保護我們的家園，現班會(huì )總結如下：
�。�1）在此活動(dòng)中，各班積極做好了此次班會(huì )的宣傳工作，讓同學(xué)們對此次主題班會(huì )的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。
�。�2）在班會(huì )中，各班班長(cháng)與團支書(shū)相互合作，共同給同學(xué)們觀(guān)看了有關(guān)“綠色環(huán)�！爸黝}的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)�，F象闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng )作的關(guān)于”綠色環(huán)�！暗脑�(shī)歌，將班會(huì )氣氛推到了高潮，最后各班班長(cháng)做了最后的總結，深刻表達了要從我班做起，為綠色家園貢獻力量的決心和信心。
�。�3）此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認真保護環(huán)境，珍惜資源，共同愛(ài)護我們的綠色家園，而且通過(guò)此次班會(huì )也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
�。�4）當然我們也存在一些不足之處，例如，個(gè)別人員工作態(tài)度不認真，做事拖拉，對班會(huì )的掌控能力不夠強。
�。�5）我們會(huì )不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，改進(jìn)不足，在以后的工作中盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會(huì )多舉辦類(lèi)似活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的'建設。
8.愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結格式
學(xué)校本著(zhù)”給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗�，F在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1、領(lǐng)導重視，制度健全，經(jīng)費保障
學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng )綠工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議，不斷完善各種制度，把創(chuàng )綠工作列入學(xué)校工作計劃。購置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會(huì )實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設中取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到上級領(lǐng)導高度評價(jià)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，結合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節提出明確要求，努力構建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì )、辯論會(huì )等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續發(fā)展，節約能源，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)�；顒�(dòng)室和班級垃圾回收站
每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)�；顒�(dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標語(yǔ)；設立綠色環(huán)保專(zhuān)欄，并及時(shí)更換內容；班級增設環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設綠色環(huán)保內容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了拒絕”白色污染，環(huán)保從我做起”；利用6·5環(huán)境日、植樹(shù)節日等重大節日開(kāi)展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結18
根據省市相關(guān)文件精神，為隆重紀念世界環(huán)境日，宣傳當前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護意識，我局在世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞傳播低碳知識、倡導綠色生活這一主題組織開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，現將宣傳活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)當作全年環(huán)境保護宣傳教育工作的重點(diǎn)，對此次宣傳活動(dòng)高度重視，局領(lǐng)導親自參與，召開(kāi)全局干部職工會(huì )議，成立了世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導小組，并專(zhuān)題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，做到早計劃、早安排。
二、形勢多樣，廣泛宣傳
為擴大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開(kāi)展宣傳活動(dòng)，上午我局在城南路農貿市場(chǎng)門(mén)口開(kāi)展宣傳活動(dòng)，我局在家的工作人員共12人全部參加活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的'宣傳效果：
�。ㄒ唬⿵堎N環(huán)保宣傳標語(yǔ)為加強六·五世界環(huán)境日宣傳造勢，我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標語(yǔ)，努力營(yíng)造濃厚的環(huán)境保護宣傳氛圍。
�。ǘ┰O立環(huán)保法律咨詢(xún)臺我局在宣傳點(diǎn)設立了一個(gè)環(huán)保法律咨詢(xún)臺，共有10余人次進(jìn)行咨詢(xún)。我局工作人員均針對不同問(wèn)題進(jìn)行認真解答，解決了人民群眾的疑難問(wèn)題。
�。ㄈ┱钩霏h(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動(dòng)中，我局從污染防治、節能減排、生態(tài)環(huán)境保護等方面開(kāi)展宣傳，大力推廣太陽(yáng)能、節能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類(lèi)回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農村居民的節能環(huán)保意識，努力踐行可持續發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個(gè)，公眾參與人數達1000余人，取得了較好的宣傳效果。
�。ㄋ模┱J真組織開(kāi)展禁噪工作，確保中高考順利進(jìn)行在中高考到來(lái)之際，我局聯(lián)合教育、工商、公安等六部門(mén)對考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂(lè )場(chǎng)所開(kāi)展了環(huán)境專(zhuān)項檢測監督，共出動(dòng)人員6人次，車(chē)輛2臺次，張貼禁噪15份，嚴格控制噪聲排放，確�？忌袀�(gè)安靜的學(xué)習、考試環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加大了我縣環(huán)境保護的宣傳力度，增強了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識，并提高了公眾參與環(huán)境保護的熱情，加強了公眾環(huán)境道德意識。使全民逐步樹(shù)立環(huán)境保護與每個(gè)人的生活密切相關(guān)的責任感，為建設生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營(yíng)造了強大宣傳聲勢和良好的輿論氛圍。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結19
當我們在干凈整潔的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
20xx年9月2號下午，我校師生在各班班主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行徹底清除校園垃圾，整治校園環(huán)境活動(dòng)。以班為單位，由班主任具體安排。
活動(dòng)在兩節課完成。由于學(xué)生剛來(lái)到學(xué)校，也是第一次大型活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認真做好這項活動(dòng)。不僅用抹布將教室玻璃擦得干干凈凈，而且各班班干部很負責進(jìn)行合理分工，各班學(xué)生不怕臟，不怕累，發(fā)現難擦地方，有的同學(xué)還用自己的小刀進(jìn)行削刮。同學(xué)們人人從自己做起，為保護校園環(huán)境做最大的貢獻�？赐瑢W(xué)們環(huán)保的積極性很高，覺(jué)得這次的活動(dòng)對大家，真的有很好的作用，以前不愛(ài)衛生的同學(xué)也很好的.意識到了這點(diǎn)，幫助其他同學(xué)一起進(jìn)行衛生打掃。這不僅大大加強了講究衛生的重要性，也對校園環(huán)境保護起到了很好的督促作用。
學(xué)校是培養人才的地方，更應該是講衛生的地方。因此呼吁全體同學(xué)，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“講衛生，保護校園環(huán)境”活動(dòng)中，從自己身邊小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化校園環(huán)境獻出自己的一份力量吧！
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